小學生我崇拜的一個人作文【三篇】
【篇一】
我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個，長長秀發微微卷起、整齊而精致，白凈的臉上泛著紅暈，一雙烏黑的眼睛時而閃爍著，把神采奕奕的狀態傳遞給我們每一位同學，讓每天的學習充滿著能量。
伍老師是一個溫柔的人，她從不會因為學生的調皮，所以粗暴地指責我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，以換位思考的方式開導我們，讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。
伍老師同時還是一個博學多才的人，經常和我們在一起談論些寓言故事、成語典故，向我們描繪祖國的大好河山、風土人情。她會孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識和新鮮的事物，讓我們開闊視野。
伍老師時常會自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等，用它們來獎勵一些學習有進步的學生，讓受獎勵的同學喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。
就是這樣一位十幾載如一日，每天迎著黎明的朝霞走，頂著午夜星光歸的好老師。從此，深深地扎根在我心靈深處，她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。
【篇二】
每當我走向爺爺那“神圣的殿堂”——爺爺生前住的屋子，都會想起爺爺那溫暖的話語，懷念爺爺給我講的人生真諦。
爺爺總是喜歡披著一件舊舊的大衣，戴著一副老花鏡，坐在屋子的土炕上，盤著腿手里拿一份報紙。足不出戶，卻知三分天下。我爺爺真可以堪稱是“百事通”了，當我有不會的問題時，爺爺總是可以耐心地為我解答。畢竟全世界的書籍很多，也有爺爺不懂的問題，但他會及時翻閱書籍查找資料，總是會三天之內告訴我答案。
有段時間，我的數學成績落下了，偏偏爺爺對數學是無所不知，無所不通。首先，爺爺問我：“你的數學成績最差時考了多少?”我支支吾吾不敢講出來。最后經過一番心理斗爭，還是勇敢地講出來：“好像……是64分。”我正坐好心理準備接受爺爺對我的批評，可是爺爺只是把我的成績拋之腦后，來分析我的態度問題。這時爺爺開口了：“你這回應該失分在了大意之上，因為你前面的成績很好，是不是后面覺得，之前都考了一百分了就驕傲啦?”我羞愧地低下頭，說：“好像就是有點驕傲了!”
接下來，爺爺給我講了一句經久不衰的至理名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。我永遠都會記住這句話，記住爺爺對我的肺腑之言!雖然此時爺爺已經離開了人世，離開了我，但每當我走進那“神圣的殿堂”就仿佛聽到爺爺對我說的那一句話，那句溫暖的話語、意義深刻的人生哲理，使我今生受益匪淺!
親愛的爺爺，我愛你!你永遠是我心中的“萬事通”!
【篇三】
愛因斯坦留著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，一頭蓬亂的灰白頭發。別看他這么臟，他卻是個科學家。
愛因斯坦也是一個偉大的物理學家，經過他的努力，相對論成立了，獲得了諾貝爾獎，他還發明出了許多讓人們生活變方便的東西。
我最敬佩他對工作的負責：一次，愛因斯坦摔了一跤，可是他顧不得疼，馬上又開始實驗，后了，一個人問他：“你摔了一跤之后又馬上做實驗，你的身體撐得住嗎？”他說：“如果我休息了，那我的實驗怎么辦？所以我一定得做完實驗才行。”
我還敬佩愛因斯坦不貪圖小便宜：他的相對論獲得諾貝爾獎后人家通知他去領獎，可他卻不去，他還要去日本演講；他的朋友請他坐車，他說：“走路比坐車愉快……”
這就是令我敬佩的愛因斯坦。