關于暑假的小學生作文
【篇一】
光陰似箭，兩個月的暑假轉眼間就要結束了。同學們在暑假里做了些什么呢?相信都過得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。
暑假里，每天早上第一件事是做暑假作業——抄寫一遍英文字母和一課語文生字，寫完作業后就玩電腦游戲。我玩游戲的技術可以說和我的學習分數差不多高，我最愛玩的游戲有四個——卡布西游：我有一只妖怪滿級;超合金戰記2：我目前16級;瘋狂寵物：我目前20級;西普大陸：我每個系別都有精靈100級，總共15只左右(這個游戲我們班的何津同學也玩哦)。
另外，媽媽幫我報名了暑假美術班，在美術班里我學到了很多畫畫的技巧。爸爸還帶我去了文山水上樂園游泳。周末，有時我還會跟爸爸去他們單位的工會活動室PK臺球。最牛的一次是：我開桿沒進球，爸爸“一箭雙雕”，然后又連進兩顆，幾個回合后剩下三顆球，竟然被爸爸“一桿清臺”!
每天晚上，我和伙伴們都聚集在商店門口玩耍。有一次，我們總共七個人在一起玩抓人，我以靜制動——我先站著不動，看到大家都往一邊跑去，我就往另一邊跑，抓的人也一定會跑到人多的一邊，這樣我就能在一旁“看戲”了。
這就是我的20xx暑期生活，一段簡單、有趣、快樂的童年時光。
【篇二】
我的暑假生活安排的豐富多彩,每天要參與運動、學習、看書......他們都帶給我無限的快樂。
運動中的快樂離不開打乒乓球。假期的每天下午與晚上,我都要打乒乓球,苦練三伏、大汗淋漓,學到了很多本領,擁有了一技之長,所以打乒乓球是我最快樂的一項運動。
除此之外,我的運動快樂還來自打籃球。每天早晨我早早地起床,六點與朋友相約,到體育館打籃球,鍛煉身體,增加了肺活量和運動量。
暑假中,我還報了東方外語*,學習數學和英語。數學課上,老師出的題很特別,是一種思維訓練題,經常讓我挖空心思,絞盡腦汁。這些題雖然很難,但通過練習,使我增長了數學知識,提高了計算能力,遇到難題不再驚慌失措;而英語課主要學習語音,每天要背單詞,聽磁帶,能夠語音過關,有很多收獲,使我感到快樂。
看書也是令我滿懷欣喜的事情。我的閱讀有媽媽的陪伴,我們一邊看書,一邊畫出優美的好詞好句。讀幾張,就提出一個有價值的問題,并且看誰能智慧地解答,我們像魚兒一樣在書的海洋里盡情地暢游。
暑假生活這么多姿多彩,就讓我在這個暑假出發,收獲知識,收獲快樂!
【篇三】
我的暑假生活是多姿多彩、五彩繽紛的。
我的暑假生活是快樂的。
20xx年七月二十一日我參加了寶威夏令營的第二次活動，在水上滑梯上，我體驗了真人沖下水的感覺，我發現我體重輕，沖下水時沒有太多太多的水花(如果我去參加3米跳板比賽，準能跳個銅牌)有的同學體重重沖下水時還打了幾個圈，只聽“BUMP”一聲，同學弄出了大量的水花，在距離滑梯三五米的地方都能弄的著，真行。
我的暑假生活是有意義的。
在20xx年8月2日，夏令營帶我們去科技館，科技館坐落在威海文化藝術中心二樓。我們迫不及待的進入了科技館，我發現科技館有很多很多的東西：什么風力發電機呀，什么水晶照呀，電腦，飛機呀……一天都玩不完。在這些東西里，我最喜歡玩的是“神舟七號”飛船，它上面講“發射神舟七號—轉向—逃逸塔分離—一級分離—二級分離—與空間站對接組合體—返回”。在神舟七號發射的一刻，我感到一個很強很強的震動，仿佛真的在“神舟七號”里。
我的暑假生活是充實的。
在這個暑假生活中，我參加了寶威“夢想方舟”夏令營，我在夏令營中學到《拼讀樂園》，在拼讀樂園書里，我學到A、B、C、D……Z的各個字母的發音，和元輔音結構，還有AEIOU元音字母和輔音字母…在這里，我也學了各種語法和單詞，我不會讀的單詞我可以拼讀。
這就是我的暑假生活—快樂、有意義和充實。你們的暑假生活是什么樣的?