中考命題作文：2019年山東濱州中考范文

　　中考既是學業畢業考試,也和高考一樣是選拔性考試，是是否考入重點高中的一次考量，是僅次于高考的一次重要考試，以下是小編整理的關于20xx年山東濱州中考范文閱讀，供大家參閱。

　　20xx年山東濱州中考作文范文一：留在記憶里的芬芳

　　花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務，是把自己獻給你。

　　——題記

　　有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味，但其中的溫馨也是無法忽視的，這就是媽媽的味道，一種別樣的芬芳。

　　小時候的我總喜歡纏著媽媽，把頭埋進她的臂彎，晃來晃去，愛極了那股芬芳。

　　可隨著歲月逝去，我已漸漸長大，似乎再也無法理解那股芬芳，不過就是油煙味嘛。我是這樣想，也就這樣開始隔絕了它。

　　上初中以來，三點一線，沒有時間再去念顧什么芬芳了。

　　好不容易盼來一個清閑的周末，老師難得一見的減輕了作業，我倒也樂在其中。晚飯后，我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節奏性的音樂，媽媽則在一旁收拾著衣服。

　　“那個……女兒，要不要出去散散步?”媽媽停下手中的動作，突然提議道。

　　我抬頭，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一樣，烏云占據了天空，赫然一副要下雨的樣子，嘴里便含糊地拒絕：“外面馬上要下雨了。”

　　媽媽一聽，我有搭話，以為有希望，便興沖沖地說：“帶把雨傘就行了，以前你不是很喜歡在雨中散步嗎?”

　　我有些煩躁，一口回絕了她：“那都是小時候了，我現在不喜歡那股味道了，而且最近要期末考試，我要復習。”

　　這下媽媽終于沒了聲，我頓了一下，有些于心不忍，抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒，手中是我最喜歡的那件針織衫，她一遍又一遍地撫摸著，就像小時候安慰痛哭的我一樣。

　　鼻尖是那股芬芳，心里酸澀澀的，什么時候開始我已經這樣對待媽媽了，我……真的排斥那股芬芳嗎?

　　一陣窸窸窣窣，媽媽把衣服放進衣柜，轉過身去，又像想到了什么，停了下來，“不要……復習太晚了。”

　　就算是惡語相對，媽媽也不會放棄我的。我終于醒悟過來，那股芬芳原來一直都是我心底里不愿接受的最愛，“媽媽……等下，拿上雨傘，我們走吧。”

　　媽媽顯然有些驚喜：“額，你……不是還要復習嗎?”

　　我笑了笑，挽住媽媽的手說：“復習以后也可以的，但今天的散步，以后都不會有了。”

　　冷風中，雨依舊下著，只是烏云好像消散大半了，有的是留在記憶里的芬芳，油膩膩的，還很溫馨呢。

　　20xx年山東濱州中考作文范文二：留在記憶里的芬芳

　　從出生到長大成人，爸爸媽媽一直都在做的事便是教育我們如何做人，如何做事。這種教育深深的在我們心底扎根。讓我們從小就開始學習這種教育

　　雖然在我們大多數人心里，教養，就是一種教育的方式或者說是一種對人的稱贊，也有的人說教養是一個人從內心深處所發散出來的東西，她不是一種形體，不是一種感覺，而是一種看不見也摸不著的最貼近我們身邊的一種愛。

　　在我看來，教養就是一種愛，一種說不清道不明的愛。自古以來，從皇族起，教養便存在，那時還沒有具體說明什么是教養。但他們的種種表現都是一種教養的表現。

　　其實，每一個人心中，教養都有一種不一樣的定義。是不是社會的進步也就代表著教養的不同，以前的教養或許就是一種晚輩對長輩的一種尊敬，可是現在來說，教養太廣泛了，廣泛到每一個人，廣泛到每一個人的內心。

　　現代生活中很多人都已經喪失了“教養”。

　　比如：

　　在我們坐公交車的時候有幾時會主動讓位給老人和孩子呢?看到馬路邊有老人摔倒在馬路邊，有幾個人愿意上去扶一把呢?在家里吃完飯又有幾個人可以主動的去幫助長輩洗碗呢?

　　平常中的小事便可以看出我們自身的教養，

　　有人統計說人平均可以生活兩萬多天，那么在這兩萬多天里面你又為自己做的事多還是為周圍的人做的事多呢?我想這樣一想很多人便不好意思的再抬起頭說我很有教養吧!

　　其實，教養這東西有時真的會讓你遇到好的機會，看到好的結果。

　　人從一出生便開始學習教養的旅程，一路走下來，來了多少花，結了多少果也只有自己才最清楚，就這樣一直讓他開花結果吧。

　　直到我們已老去……

　　20xx年山東濱州中考作文范文三：留在記憶里的芬芳

　　第一次品味到教養的芬芳，是在我中學快畢業的時候。那天，我隨擁擠的人流鉆進了一輛公共汽車，在車上向里攢動的時候，踩了一個人的腳，我還來不及說對不起，身后傳來一個溫文少女的聲音：“先生，我把你的腳踩了。”這實在出乎我的意料，我不禁回頭一笑，少女那清純的氣息和教養的芬芳使我如醍醐灌頂。

　　前兩年，我騎著自行車行進到一個十字路口，側路上一位騎自行車的少婦斜刺里向我沖了過來，我急忙捏閘，但少婦的自行車還是撞在了我的前輪上停了下來，我心跳100地怨道：“騎車別走神啊!”我估計她會與我爭執一番，卻不料她漲紅著臉沖我說了句至今都令我嘆服的話：“我看你騎車很瀟灑的。”我當時一時語塞，看她的車沒有什么損傷，也還了她一句：“我看你騎車很漂亮的。”于是相視一笑，各走各的。

　　我一直將教養理解成很正統的表現，這兩次際遇卻使我感受到詼諧更接近教養的本意，也使教養更芬芳襲人。

　　然而，更多的時候，教養像小學生課本，不知讓國人拋到哪到哪個角落里去了。

　　有一次，我去某賓館見過一位中國臺灣來大陸觀光的詩人，乘電梯下到一樓的時候，電梯里的五個人正在往外走，電梯外的幾位同胞便急不可待地往里滲透，唯一站在旁邊等里面的都出來后才進去的，是一位大腹便便的外賓。我無意糟蹋我的同胞，我也不喜歡外國人身上那股刺鼻的香水味，但我卻欣賞那個老外的教養的芬芳。

　　另一件令國人大跌眼鏡的事是發生在某市一條繁華的大街上。那天，在一家商店的櫥窗邊，一位豐韻少婦蹲在地上賣草編的蚱蜢、蝦和蛇等工藝品。她的身邊圍了許多人，多是男人，我初以為他們在欣賞少婦那靈巧的草編手藝，卻突然發現他們在窺視少婦因蹲著而敞開的領口里的豐乳。在我該不知如何提醒少婦的時候，一對外國夫婦走過來，也許他們也發現了這秘密，只見那個男的與翻譯嘰哩呱啦一陣后，翻譯對少婦說：“這位外國人將你的草編人買了，請問多少錢?”少婦欣喜地回答：“一共20元錢。”

　　少婦心滿意足地走了，圍觀的一伙人也悻悻地散去。而那個外國朋友并未將草編工藝品塞進他們的旅行包，卻微笑著將草編一個個地送給了他們所遇到的、用好奇的目光看他們的兒童。

　　那一刻，我感到教養的芬芳在大街上彌漫。

　　與一此刻意的或道貌岸然的所謂教養相比，這些不經意間的舉止是教養的上品，是教養的極至，芬芳得沁人心脾。