辯論賽小學五年級作文范文
今天， 林老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍，信心十足，看來舌戰即將開場。
辯論賽開始了，我們的主題是“開卷是否有益？”我們分為兩組，一組是正方，人員是：、。一組是反方，人員是：、。那我自然就是評委和觀眾嘍！
首先，是由正方來陳述觀點，然后再是由反方駁回正方的觀點。2分鐘后，辯論賽正式開始了。
先是由正方的怡講述了開卷有益的道理。但是反方的也不甘示落反駁說；“開卷并不有益，因為……”就這樣，你一句，我一句，辯論越來越激烈，有時讓對方都接不上話來。慢慢地，便到了辯論最高潮的時候了。和爭鋒相對，好比激烈，根本分不出勝負。突然，反方的反駁出一個觀點：“好書，不可能寫在書面上，就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上。”當講完后，立刻爆發出熱烈的掌聲，他講得太好了……
時間過得飛快，轉眼間就快要下課了，我們的辯論賽也結束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”，你們想知道嗎？那我就告訴你吧！“最佳辯手”——、。“最佳人氣獎”——。那關鍵的當然是哪方贏了呢？我把票投給了正方，可結果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功，以后要多多舉方這樣的辯論賽。
星期五下午第二節語文課的時候，我們五（2）班舉行了一場別開生面的辯論賽。辯手們爭得面紅耳赤。這次辯論的主題是“廣告可不可信”，正方和反方的“智囊團”都擺好了陣形,準備大干一場。...
星期六的早上，我正在玩手機。媽媽正在打掃衛生，突然她對我說：“孩子，一會兒給你外公外婆打個電話。”我一臉懵懂的抬頭看她：“啥？”“給你外公外婆打個電話！”“不！...
今天上午八至九點多，五年級140班教室傳來陣陣激烈的話語，這究竟是怎么回事呢？啊！原來是這么回事呀，面對開卷是否有益，同學們掙得不可開交，突然一聲洪亮的聲音打斷了同學們的爭吵聲。...
喧鬧聲中，我們班里有的同學面紅耳赤；有的拍手稱快；有的則怒不可遏……原來，我們班正在舉行一場別開生面的關于“開卷是否有益”的辯論賽。我呢，當然是選擇“開卷有益”的正方嘍！...
一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。我們辯論的主題是：開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個開口：“看書可以增長我們的知識，豐富我們的課余生活，拓寬我們的視野，所以，開卷是有益的。...
今天是不一樣的一天，太陽射出了五彩的光芒，讓我們更加興奮，這是怎么了呢？今天是我們班的第一次辯論賽，也是我們班有史以來最隆重的一場比賽，而我正是這場辯論賽的反方三辯。今天這場辯論賽的論點是“開卷有益”和“開卷并非有益”。...
魯迅一生在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍校勘與研究等多個領域具有重大貢獻。下面小編和大家分享一篇應不應該把魯迅先生的文章從小學課材中刪除辯論賽，歡迎大家瀏覽閱讀。...
小學記辯論賽前天，我們班舉行了一場別開生面辯論會，要辯論的是開卷是否有益。正方的代表陳虹雨第一個簡述了他們的觀點：高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識，開闊視野。...
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。(安靜下來)大家好，這里是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。本場辯論賽主題是。下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由...
請大家保持現場安靜，我們的辯論賽就要開始了。(安靜下來)大家好，這里是(主題)辯論賽的現場，歡迎各位。本場辯論賽主題是。下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是----接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，正方辯手是由...
尊敬的老師，各位同學：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?錢?no,no,no。錢一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事。...