辯論技巧之文采訓(xùn)練
如果說思想內(nèi)涵是辯論的骨架，那么文采就是豐富骨架的血肉。沒有盎然文采的辯詞是干癟的，沒有卓越文采的辯手是不能令人信服的，沒有洋溢文采的辯論會(huì)也是缺乏美感的。今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些辯論中文采訓(xùn)練的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
文采訓(xùn)練技巧一. 即興演講
即興演講的典型特點(diǎn)，就是要邊想邊說，不是先組織好語言上臺(tái)背稿子。其魅力在于演講者的急中生智思想火花的不斷閃現(xiàn)，不同場合的即興演講尤其不同的要求和目的單也有其共同的技巧，即迅速確定篇演講題目的主題，并圍繞主題整理出大致思路，理出邏輯順序，如果時(shí)間充裕，最好寫出開頭和結(jié)尾，特別注意語言的感染力，盡量新穎別致。
一般的即興演講，總有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，可以是敘事，也可以是抒情，或其他方面。演講時(shí)注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語速，不宜過快，這樣講者可以獲得更多的思考時(shí)間并給聽者一沉穩(wěn)鎮(zhèn)定之感。
針對(duì)辯論賽所進(jìn)行的訓(xùn)練，則要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，并進(jìn)行充分的說理。要求講者思維與語言表達(dá)的高度協(xié)調(diào)配合，這樣，才能在快節(jié)奏高強(qiáng)度的自由辯論中及時(shí)的進(jìn)攻和防守
適應(yīng)場上的瞬息萬變，就好像一個(gè)人要兩條腿走路，如果有一條腿落在后面就必然會(huì)使演講無法進(jìn)行下去，初次嘗試的人經(jīng)常出現(xiàn)，講到一半進(jìn)行不下去的情況。就是因?yàn)檎Z言表達(dá)很快兒思維一無法繼續(xù);或者，講話是磕磕絆絆語義跳躍性很大，則是因?yàn)樗悸凡粩嘌由欤Z言的表達(dá)拖了后腿。
當(dāng)然，在練習(xí)之初，要盡量的選取課發(fā)揮空間較大的題目。如：人生、我的朋友、一件最難忘的事等等。
文采訓(xùn)練技巧二. 臨場總結(jié)發(fā)言
臨場總結(jié)發(fā)言，要求辯手將現(xiàn)場發(fā)言者的各種觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，經(jīng)過大腦的分析、重組，用高度凝練的語言，進(jìn)行概括并予以表達(dá)。這樣的訓(xùn)練可以幫助辯手在實(shí)戰(zhàn)中迅速了解對(duì)方的基本邏輯，掌握對(duì)方的論證思路，便于我方找出其漏洞進(jìn)行攻擊。
例如，第二屆中國名校大學(xué)生辯論邀請(qǐng)賽總決賽，辯題是：思想道德應(yīng)該適應(yīng)(超越)市場經(jīng)濟(jì)。反方將正方對(duì)“超越”的定義歸納為“整合加升華”，在整場比賽中發(fā)揮了極大的“殺傷力”
另外，也可以使辯手把握隊(duì)友的思路，尤其在即興辯論中，隊(duì)員之間沒有時(shí)間在賽前進(jìn)行充分的溝通，就更需要在賽場上領(lǐng)會(huì)隊(duì)友的意圖，以便配合。
這種訓(xùn)練的取材十分廣泛，可以利用準(zhǔn)備辯題的討論會(huì)，或觀看的某一談話節(jié)目，或是剛剛度過的幾篇文章。
文采訓(xùn)練技巧三. 撰寫游記
大概每個(gè)人學(xué)寫作文都是從小時(shí)候及流水賬開始的。當(dāng)然，流水賬是不會(huì)有讀者、有聽眾的，謝有急就不同了。你不能只記錄行程，沒一點(diǎn)都花費(fèi)大致相同的筆墨。我們所要求的游記是思路清晰，重點(diǎn)突出，寓深邃的哲理于怡人的景致，將讀者自覺自愿的走入你的世界，那么你的文字必須包含真摯的情感，生動(dòng)的情節(jié)。
寫游記要想寫散文那樣“形散而神不散”，你可以在有幾種引經(jīng)據(jù)典，上下五千年任意馳騁。但是必須表達(dá)一個(gè)核心思想。比如寫由北京西山八大處，可以對(duì)比寶塔真身的殘破衰敗與寺中彌勒的恒久笑容，來喻指：名利]的短暫，應(yīng)以豁達(dá)的態(tài)度看待人生。
文采訓(xùn)練技巧四. 互改文章
俗話說，文如其人。不同的人又不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維習(xí)慣，即使面對(duì)同一內(nèi)容，也會(huì)做出不同的表述。在同一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)上，觸發(fā)的事物未必一樣。互改文章，正可以取長補(bǔ)短。善于說理而內(nèi)容干癟的與長于引經(jīng)據(jù)典卻論證無力的辯手互改文章便可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。而且一個(gè)人對(duì)自己的文字已經(jīng)習(xí)慣很難發(fā)現(xiàn)自己的問題也就難于改進(jìn)如果和不同的人互改文章便可以博采眾長在原來的基礎(chǔ)上融合各種文風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)，還可以使論證更加充分嚴(yán)密，尤其對(duì)于陳辭更應(yīng)反復(fù)修改。但是學(xué)習(xí)別人不是要丟失自我，而是應(yīng)在堅(jiān)持個(gè)人風(fēng)格的基礎(chǔ)上使自己的語言更具有包容性，從而完善自己的風(fēng)格。
文采訓(xùn)練技巧五.書面語向口語的轉(zhuǎn)化
辯論賽采取的無疑是口頭的語言表達(dá)方式，尤其現(xiàn)今極為推崇的即興化、臨場性，就更應(yīng)該使辯論中的語言具有生活氣息。比如這樣兩段辯詞：
楊柳是因?yàn)槿巳バ蕾p它，在其中投入了人的主觀感情，這才是美，這才是我們審美的意義所在，假如它始終是美的，那么我們?yōu)槭裁催�要審美呢!我么的審美熱情肯定就像火苗子一樣，哧溜哧溜，叭嘰就滅了。
——-郭宇寬.美是主觀感受
規(guī)律存在在哪里，我們掌握了它就可以“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕”，如果對(duì)方同學(xué)認(rèn)為我們不要掌握的話，我們只有牛鼻子一樣被它牽著走，你說知識(shí)經(jīng)濟(jì)這樣發(fā)展好不好?
——–郭宇寬 發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)比自然科學(xué)更重要
同樣的一句話，如果你用書面語言，就完全失去了它的效果，會(huì)顯得生硬。而用口語則生動(dòng)親切有天然去雕飾之感，但口語不等于大白話，比如通俗易懂的歇后語就是叢生活中精心提煉而來的用在辯場上往往體現(xiàn)出辯手的機(jī)智與幽默。
書面語與口頭語都要注意運(yùn)用的場合，在辯論中要注意靈活運(yùn)用，不可混為一談。