南藝學生社團現(xiàn)狀與發(fā)展的調(diào)查報告

　　[摘要]通過對南京藝術(shù)學院學生社團的組織機構(gòu)、相關(guān)社團負責人、部分社團成員的實地調(diào)研，對南藝學生社團發(fā)展的狀況作了一個初步性分析、歸納和總結(jié)，對現(xiàn)行社團活動成功的組織領導方式與方法作了概括總結(jié)；對制約社團發(fā)展的一些因素做了整理，并結(jié)合自己從事社團管理的經(jīng)驗，提出了發(fā)展社團的對策和建議，希望能繼續(xù)發(fā)揚南藝社團的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，繼續(xù)在組織機構(gòu)、發(fā)展理念、完善機制、改造硬件設施等各方面進行改進，從而更好促進我院學生社團的健康快速發(fā)展。

　　[關(guān)鍵詞]學生社團；現(xiàn)狀；發(fā)展；調(diào)查報告

　　高校學生社團是指由具有某方面共同興趣愛好的學生自發(fā)成立的、為實現(xiàn)成員共同愿望而開展活動的學生組織，是學生自我教育、自我管理、自我服務的有效形式，是構(gòu)建“一體兩翼”團建工作格局的重要組成部分。大學生社團活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑，是校園文化的重要載體，是第二課堂的重要組成部分。發(fā)展學生社團不僅僅是高校教育體制改革的需要，也是大學生不斷發(fā)展、完善自我的內(nèi)在要求。大學生社團的良好發(fā)展能有效提升學生思想道德水平、促進學生知識結(jié)構(gòu)的完善、豐富學生的課余文化生活、促進大學生的身心健康、提高學生的交際溝通能力、加速大學生自身的社會化進程及為就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎。團中央、教育部在《關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見》中也明確提出，學生社團在提高學生綜合素質(zhì)、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生集體意識、培養(yǎng)學生團隊合作精神、鍛煉大學生綜合能力的重要組織動員方式。

　　一、 南藝學生社團發(fā)展的基本現(xiàn)狀

　　（一）學生社團基本類型和學院分布狀況

　　近三年來，我院學生社團迅猛發(fā)展，社團活動豐富多彩，學生社團工作呈現(xiàn)可喜的局面，特別是社團巡禮活動的成功舉辦，充分證明了學生社團已經(jīng)成為我院校園文化建設的一支生力軍，也成為學生綜合能力訓練的有效平臺。到目前為止，我校共有學社社團122個，其中一級社團9個，二級社團113個。

　　根據(jù)我校社團組建的現(xiàn)狀，可劃分為以下四種類型：

　　（1）人文類社團，主要指以繁榮校園的人文氣息，沉淀校園的文化精髓，陶冶學生的文學情操，提高大學生的文學修養(yǎng)為目的組建的社團。如：藝友集藏協(xié)會、黃瓜園文學社等，共計31個。

　　（2）學術(shù)類社團，主要指以滿足成員對知識的需求為基礎，以提高學術(shù)水平和實踐能力為共同目的而建立起來的，與專業(yè)學習、學術(shù)研究結(jié)合較緊密的，帶有專業(yè)實踐性質(zhì)和多學科交流的社團。一般分為專業(yè)型和研究型兩種。如：學習“三個代表”重要思想社團、大學生管理實踐社、英語協(xié)會等，共計42個。

　　（3）公益類社團，主要指以宣傳先進公益服務理念，服務同學，服務社會為目的而組建的社團。如：大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會、“健康青春”紅十字協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等，共計24個。

　　（4）體育類社團，主要指為創(chuàng)造最大的體育運動空間，提高大學生身體素質(zhì)，豐富大學生課余生活為目的而組建的社團。如：體育協(xié)會、乒乓球協(xié)會、棋藝社等，共計25個。

　　（二）學生社團的活動狀況

　　現(xiàn)在南藝社團活動如火如荼，社團巡禮是其中最具有代表性的體現(xiàn)；而且，這樣集中體現(xiàn)社團發(fā)展狀況的大型活動，不僅是一個競爭的舞臺，也是一個相互學習的平臺。每一次社團巡禮的活動中，總能出現(xiàn)新的亮點，總有新的進步，總有新生力量。社團巡禮已經(jīng)成為我校社團發(fā)展成果集中展現(xiàn)。

　　而且，我校現(xiàn)在每周都會有不同的社團活動，形式各樣，異彩紛呈，體育類社團基本周末都是定期活動；公益類社團根據(jù)社會和學校情況的變化，不間斷的開展；學術(shù)類社團是最為活躍的，活動形式多樣，活動場次也較多；人文類社團相對比較固定，但社團內(nèi)部活動卻有聲有色，這些都有力的豐富了學生的課余生活。

　　（三）學生社團的管理狀況

　　目前，學生社團的成立要通過學院團委和二級學院團委聯(lián)合審核審批，有力的保證了社團的良性發(fā)展。學生社團的招募方式主要有“學生個人自由報名”和“社團內(nèi)部成員推薦”兩種主要方式。日常組織結(jié)構(gòu)最主要的形式是“負責人—部門--成員”的三級制。從制度化、規(guī)范化建設來看，學生社團成立的基本條件之一是具有自己的章程，內(nèi)部規(guī)章制度很完善。從指導老師的配備來看，每個社團都有一或兩名老師作為指導老師，引導社團發(fā)展，保證社團朝著正確的方向發(fā)展。

　　（四）學生社團發(fā)展的新特點

　　學生社團具有鮮明的自主性，對其成員進行自我教育、自我管理、自我服務是其顯著特征。作為一種學生的群眾性組織，學生社團因其成員文化結(jié)構(gòu)、活動范圍、方式、組織機構(gòu)的影響，決定了它不同于其他的社團，體現(xiàn)出了自身的特色。我校學生社團除了具備組織形式的自發(fā)性、群體目標的整合性、社團成員的廣泛性、體制結(jié)構(gòu)的松散性、活動的靈活多樣性等特點外，還具有藝術(shù)院校自己的特點：

　　1、社團發(fā)展迅速，種類繁多。

　　2、社團創(chuàng)新能力強，活動豐富。

　　3、社團走出校園，融入社會。

　　4、專業(yè)特長在社團得到充分發(fā)揮。

　　二、 促進南藝學生社團健康發(fā)展的對策和建議

　　（一）完善社團組織機構(gòu)

　　1、成立社團指導與管理委員會，由負責學生工作的校領導直接領導。