關于讀書筆記范文（精選31篇）

關于讀書筆記范文 篇1

　　我剛看完一本科學書——《宇宙太空大百科》，里面講了宇宙是如何誕生的?它究竟有多大?在地球之外，是否還有生命存在?

　　這本書一共有四章內容，我最喜歡看的是第四章，主要講的是人類制造的一些去宇宙的交通工具。首先是載人飛船。第一艘載人飛船“東方一號”，1961年蘇聯將它成功發射到太空，當時只能搭載一名航天員。接下來講的是航天飛機。航天飛機是可以重復使用的，不像載人飛船只能使用一次。不過我認為，航天飛機發射時，排放出來的物質會污染空氣。最后介紹的是“空間站”，它是人類在太空唯一的“家”。航天飛機的連接口可以與空間站相連接。

　　這本書使我更加了解太空。我希望自己長大后當一名宇航員，親自去太空探秘，掌握更多的太空的信息，使人類能征服宇宙。

關于讀書筆記范文 篇2

　　我看了很多課外書，對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

　　《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。

　　《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。

　　每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。如《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。

關于讀書筆記范文 篇3

　　今天我讀了《昆蟲記》真是太有趣了。

　　這本書里記載了很多昆蟲的知識，那里面還有我沒聽過的昆蟲名字。但最讓我癡迷的只有蝴蝶了。

　　蝴蝶有很多的品種，但在生活中我只喜歡最平常的蝴蝶，它全身都是白的沒有什么吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶卻既將滅絕，不是被做成標本就是死光了，由此看來沒有吸引力的才是最好的。

　　這本《昆蟲記》交給我了很多知識。

關于讀書筆記范文 篇4

　　孔子生性幽默。一天，孔子來到武城，聽到奏樂唱歌的聲音，就說：“割雞焉用牛刀(這種小地方，值得用禮樂去教育他們嗎)?”子游說：“過去我曾聽人說過：君子學了道就愛護別人，小人學了道就容易使役。(可見教育總是有用的)”孔子說：“同學們!子游說得對!我剛才的話只是開玩笑的(前言戲之耳)!”《林語堂散文》中也寫道，孔子罵別人：“你真真是個飯桶!”一個“真”還不足以表達他的心情，還要再加一個，以加強語氣。這個孔老夫子，也真真有趣!

關于讀書筆記范文 篇5

　　今天我讀了《白雪公主》的故事，我非常同情她的經歷。她從小就失去了母親，長大后因為長得漂亮而遭到王后的嫉妒，于是王后總是想把她給殺掉，因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。

　　通過這個故事，我懂得了：我們要做一個善良的人，不要做一個惡毒的人。

關于讀書筆記范文 篇6

　　《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現了瑞恩美好的心靈世界。

　　瑞恩是一個關心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!!!他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動來實現了自己的夢想!

　　和瑞恩相比較，我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地。。。。讀到這，我希望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰!

　　每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現的。不能依靠別人，自己的事自己做!

關于讀書筆記范文 篇7

　　《秘密花園》這本書，作者用清新筆觸生動地描寫了一個驕縱任性的小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親后，寄居于舅舅家的故事。然而，種種的不幸并沒有擊倒她，她堅強地生活著，并結識了熱愛大自然的小伙伴迪肯。她們善良、純真、健康、向上的精神，感染了莊園中的另一個人——性格怪僻的柯林，她們在一天天地改變著，正如塵封的秘密花園在慢慢地變化著……

關于讀書筆記范文 篇8

　　這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨。

　　高爾基的童年是那么的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，有父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，還有伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我經常在草叢里嬉戲、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、聞花香、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　跟在媽媽的身后拎著個大籃子跌跌撞撞地撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。一條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍湛藍的天空，萬里無云。我在勞動中有許多的收獲，所以我的童年是在勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤、吸取更多的知識，茁壯成長在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

關于讀書筆記范文 篇9

　　三國演義是一部跨度近一個世紀，出場約個人物的歷史長篇小說《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。

　　其中，細致生動地展現了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的這些數百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現在讀者面前。

關于讀書筆記范文 篇10

　　基督山伯爵 這本書寫的是一個復仇的故事，情節曲折，感人至深。基督山對敵人充滿了切身的痛恨，復仇的手段殘忍刻毒，但是對自己的恩人卻又充滿了感激之情，不惜傾自己的全部解救恩人。這種對人的兩面態度讓我看到了一個快意恩仇，俠肝義膽，恩怨分明的基督山。這本書最讓我感動的還是結尾他對一對年輕人的滿腔祝愿，體現了他內心中的關懷和一種人與人之間偉大的愛。

關于讀書筆記范文 篇11

　　讀書的時間到了，我從書柜里拿出一本厚厚的《明朝那些事兒》開始津津有味地看起來。

　　《明朝那些事兒》講述的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，對明朝十七帝和其他王宮權貴的小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治，戰爭尤其帝王心術眾多，是一本了解明朝歷史的百科全書。

　　我最不喜歡的就是朱厚照了，他寵八虎，建豹房，自封威武大將軍，每天過著悠閑地日子，有時甚至還出關打蒙古兵，把朝廷搞得人心惶惶動蕩不安，正因為這樣，當地出現了許多強盜和貪官。真是一個荒唐的君王呀!這時，在危機關頭中，出現了一位恒古罕有的文武奇才——王守仁。他清剿盜寇，平定判王，勇斗奸臣，王守仁，用他的聰明才智擊敗了寧王朱振濠平定了天下，成為了一個家喻戶曉的人物。

　　這本書中我體會到，成為一個偉人，就要有智有謀，可這些成功的背后就是他們的勤奮，博覽群書，正如華羅庚所說的：聰明出于勤奮，天才在于積累。所以我們要好好學習。

關于讀書筆記范文 篇12

　　今天我讀的繪本的名字是《我愛我的爺爺》，我一邊讀著一邊眼淚就快出來了，我很感動，也很難過，心里說不出來是什么滋味。他的奶奶死了，爺爺每天很少說話，爺爺在他家又住不慣，自己一個人回鄉下了，我覺得故事中的爺爺很可憐，他很孤獨。

關于讀書筆記范文 篇13

　　這是一部“講真話的書” ，作者巴金先生被譽為“當代中國知識分子的良心” 。在這個物欲橫流，人的良知被自身利益吞噬的時代，在我們尋找真誠、呼喚誠信的時代，這部書猶如黃鐘大呂，敲響在我們每一個人的心頭，讓我們的靈魂得到一次凈化，甚至是涅槃!

關于讀書筆記范文 篇14

　　一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數據庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能, 只有不斷地凈化內心世界。

關于讀書筆記范文 篇15

　　《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。

　　然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

關于讀書筆記范文 篇16

　　《滋潤》 這篇文章寫的內容是：生命是很脆弱的，綠芽綻放成的花朵的夢想沒有燦爛的陽光就會無奈地埋在地下，還有沒有和煦的春風，柳樹的枝條想揮舞成綠陰的愿望寂寞的等待中落空。等等的，人的每一步行進每一次收獲乃至每一次激情的澎湃，何嘗離開過營養滋潤。付出愛，同時也接納愛，我們在滋潤別人。我在這篇文章上知道了，人生走的每一步的路都會有滋潤。滋潤著我們，生命有了寄托，有了激情，也有了渴望和放飛渴望的信心，而所有的滋潤都有源于一個字——愛。愛是一切生命最終的滋潤，愛也是可以拯救一切的最深厚、最博大的滋潤。只要有愛，生命便不會孤獨;只要有愛，生活就有理由壯大和豐饒。讓我們在這世界得到最大的快樂與幸福。

關于讀書筆記范文 篇17

　　第一次這么認真讀這么長的一本書，初次接觸，就已經激發我對這本書的興趣，帶著一種似曾相識的感覺，終于看完這本浩浩湯湯的著作，也讓我感受了文明古國的心靈歷史，體會了美的歷程。

　　徜徉于書本，不僅是一次文化藝術的旅行，更多的是讓我們心里有了更深的了解和感觸，是一次心靈的洗禮，“震撼”這厚重的文字也不足以表現這其中的分量了。在這個和平，快速發展的時代，有幾個人的思想還可以回到過去，認認真真地品味“美”，在《美的歷程》一書中，從美所產生的源頭，沿著時代的順序，分析了各個時代美學的基本特征。從盤古開天辟地開始，美就已經貫穿整個歷程，從原始遠古藝術的“龍飛鳳舞”殷周青銅藝術的“擰厲的美”，走到今天科技“高技術的美”，人們的生活似乎也變的愈加的沉重神秘了;六朝。唐。宋佛雕像，宋元山水繪畫以及詩。詞。曲各具審美三品類，明清時期小說。西區由浪漫而感傷而現實之遷等等重要觀念，也證明了美學的不同時代的特征，從宏觀鳥瞰角度對中國數千年的藝術。文學作了概括描述和美學把握。

　　作為藝術生，或許在一般人眼里，我們是與生俱來的稀有動物，我們具有非一般人的審美能力，可說到底，我們似乎也不曾懂得“美”是一個怎樣的名詞，該怎樣去理解它?正如李澤厚先生的《美的歷程》所提到，藝術趣味和審美理想的轉變，并非藝術本身所能決定，決定它們的歸根到底仍然是現實生活，人類只是美學欣賞的被動者罷了。這一句話似乎也讓我懂得：美--并非藝術本身決定，也不能只靠一種單純的藝術眼光去看待的，遠不是任何猙獰神秘的東西都能成為美的。學藝術的人也并非是稀有動物，他們也是具有常人的眼光。像李澤厚一書中提到：美是需要歷史。美術。文學等全面的知識積累，震撼中國藝術的同時，在文明古國面前，每一個人都無奈自己才疏學淺，深感不足，因此，思索，把握和追求也可以造就出一代文藝，一種美。

　　作為中國當代大學生，中國源遠流長的五千年深厚的文化底蘊我們又可以了解多少，是不是紅燈綠酒的生活早已埋沒我們想要向后追溯的熱情?就更談不上如何去發現美，如何延續美。。。文末，李先生在美學層面上，給人性的定義也說明了我們應該以怎樣一種姿態去對待過去博大精深的美，對待藝術，對待生活中和意識中的美，對待發展中的美，正像李澤厚先生在最后說的，“美的歷程是指向未來的"。

關于讀書筆記范文 篇18

　　在假期的時間里，我讀了《史記》這本書，對于司馬遷在書中所表現的文字藝術讓我很喜歡。從書中我可以看到司馬遷對于文字運用自如，更喜歡用文字來表現自己的想法，觀全書可以說司馬遷是很喜歡寫書很擅長寫書的。書中所體現的社會階層是很廣泛的，大到國家政事，小到市井瑣事都有涉及，是很全面的一本社會紀實的書籍。

　　《史記》當中所講是當時的社會狀況，當中也穿插了許多歷史故事，也是很有趣味的。更難得的是作者司馬遷也開創了文字藝術的先河，擺脫了當時繁雜的寫作手法，以一種更為輕松寫作手法加以表現。為當時本就枯燥的書籍增添了新鮮血液，也以此奠定了司馬遷的歷史地位。在書中司馬遷筆下的史實，是很值得肯定的，是值得我們深入學習的。

關于讀書筆記范文 篇19

　　在假期里，我讀了一本美國作家萊曼·弗蘭克鮑姆寫的《綠野仙蹤》的童話書。

　　這本書是講一陣龍卷風，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托吹到了一個神秘的國家——奧芝國。為了回到家鄉，她和她的好朋友歷盡艱險，終于實現各自愿望的故事。

　　讀完這本書我要向多羅茜和她的朋友學習，學習她們勇敢，互相幫助的精神。

關于讀書筆記范文 篇20

　　生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的勇氣，永遠都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實際行動才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動和信心。

　　痛過了，才會懂得如何保護自己，瘋過了，才會懂得學會去冷靜;傻過了，才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認識自己，明白自己。其實生活并不需要無謂的執著，沒有什么就真的不能割舍，沒有誰離開誰活不成。懂得放手，生活會更容易。

關于讀書筆記范文 篇21

　　《命運》有感

　　前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。 《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。 上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。” 看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的!只要你愿意。

關于讀書筆記范文 篇22

　　在寒假期間里，我又重溫了英國女作家j.k.羅琳享譽世界的代表作——《哈利·波特》。這系列書里，哈利在德思禮家的那段經歷更是令我記憶猶新。

　　由于霍格沃茨正在放暑假，哈利回到女貞路4號的德思禮家。哈利雖然非常想結束假期，但始終要面對現實——所有臟活累活全包，還要每天面對不給他一次好臉色的佩妮姨媽一家。在如此炎熱的環境、頂著烈日來擦窗戶，哈利始終沒有吭過一聲。哈利被隨意戲弄與使喚，為什么哈利能忍氣吞聲?

　　因為哈利從沒忘記他是個孤兒，在達力表哥一家不可以為所欲為。哈利從小失去雙親，失去了父母對孩子的那種關懷，失去父母給予的支持與鼓勵。哈利在這個所謂的“家”中生活了十一年，并沒有感受到一次溫暖。在這冷漠無情的世界中，哈利只有選擇接受……

　　掩上書本，當我想到那些孤兒被拋棄、流浪漢無家可歸、工人被拖欠工資的時候，才發現幸福原來是那么飄渺、 那么遙不可及;但轉念一想，每個人在工作崗位上認真工作的模樣、為社會獻出一份力、草坪上充滿歡聲笑語的情景卻在腦海里一一浮現……原來，幸福也是觸手可及的呀!哈利是個幸福又幸運的大男孩。最平凡、平淡的生活，或許才是哈利·波特所希望的幸福吧!只因幸福靠自己去體會!

關于讀書筆記范文 篇23

　　宋江到了江洲后，結識了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒，乘著一時酒興便在墻上題了一首反詩，還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。

　　這件事把宋江寫得讓讀者哭笑不得，不知該怎么說他，本集也沒有什么精彩的環節。只是作者能把宋江寫到讓讀者看了說不出宋江什么的境界，真是了不起。只能夠說宋江太糊涂，提什么詩罷了。而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集截法場的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場的情景。的確，用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么，二還可以把他們截法場的理由弄得更充分。所以我覺得這集好。

關于讀書筆記范文 篇24

　　我看了一本好書，其實我已經看了三遍了，這本書是《孔融讓梨》對我影響深刻。

　　我喜歡孔融，他把最大的梨讓給了自己的父母親，卻把最小的梨吃了。我覺得孔融尊敬長輩又很懂事，值得我們贊揚和夸獎，這本書是我看過的最好的書中的幾分之一，我看過的最好的書還有很多很多呢!

　　我知道了這本書中給了我一個很重要的到理，就是：要尊敬長輩、懂禮貌。我喜歡這本書，它是讓我懂得道理的大寶庫。

關于讀書筆記范文 篇25

　　弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產生了深遠的影響.

關于讀書筆記范文 篇26

　　讀完了貝克特的作品《等待戈多》，突然覺得人生好像就像一場漫無目的的等待，我們到底在等待著什么?感覺很茫然······

　　劇中的情景在腦海中不斷重復，兩個衣衫襤褸的流浪漢坐在樹下苦苦等待，雖然等待是令人煩躁和苦惱的，但他們依然執著的等待著，守著那份希望，今天等不到就等到明天，直到等到戈多為止。同時，小男孩帶來的消息，也堅定了他們等待的信心，因為他們堅信明天還有希望會等來戈多。我不明白兩個流浪漢為什么要一直等待戈多，而且只要一直等待就真的會等到嗎?我有很多的不解和疑問，覺得那只不過是他們自我安慰的方式，現實往往是令人難以接受的，戈多只不過是一個象征，也許根本就不存在，然而他們還是在等待著，等待著那若有若無、似曾相識而又不見其面的希望。

　　有人說，等待也是一種幸福，我認為這句話是有一定道理的，因為能去等待，至少說明還存在著希望，如果連等待的機會都沒有了，那是連僅僅一點點的希望都沒有了。所以，等待也會給我們帶來美好的希望，無論結果怎樣，至少我們曾經幸福過，幸福真的很美好。

　　還記得小時候，我在學校等待父母來接我的情景，看著同學們一張張天真的臉龐，一雙雙期盼的眼睛，也許那時的我不懂得這就是等待，只是在見到他們的那一刻，幸福的奔跑到他們的懷抱，這就是等待的甜蜜。漸漸的我長大了，明白了原來父母也一樣是在等待，他們等待我回家的心情也是幸福的，這是一種很自然的生活現象，自然中滲透著等待的幸福。這不禁讓我想到兩個流浪漢等待戈多的情景，雖然他們不知道結果會怎樣，但是他們依然堅定的去等待著不愿放棄。我不知道他們等待的意義是什么，也許他們也不明白自己等待的意義，他們把生命寄托在等待中，他們活著的唯一意義就是等待戈多，也許只有等待才是他們的希望所在吧!

　　人生也如同一場等待，每個人的人生都是豐富多彩的，我們不能預見明天會怎樣，但我們依然都抱有幸福的希望。等待就像幸福的花開，我們一天天期盼它成長，等到花開爛漫時，那一定是最美麗繽紛的時刻。我們每個人都在等待，就像流浪漢等待戈多一樣沒有答案。也許每個人都經歷過等待，有的等待是甜蜜的; 有的等待是痛苦的;有的等待是漫長的;有的等待是短暫的;有的等待是幸福的，而有的等待只是一種等待。

　　《等待戈多》讀完了，然而我還是沒有弄清楚戈多到底時誰，這個人真的存在嗎?雖然他沒有出現，但他卻像一根線一樣牽引著整個故事情節的發展，也許這就是荒誕意義的所在吧!而流浪漢的苦苦等待，只是更加升華了文章的悲劇意義，現實世界的丑惡、混亂和可怕，使他們的希望難以實現，他們的處境是悲哀的，只能等待，因為生活本身就是荒誕的。

　　如果從另一個角度去思考，我覺得他們與其這樣毫無結果的去等待戈多，為什么不去主動尋找"戈多"呢?也許人們對自己的命運和自己所生存的世界是不可知的，認為只有選擇等待才是必然的，但是，如果一直這樣盲目的被動等待下去，真的可以等到幸福或者一直幸福下去嗎?至少我覺得不會，我認為命運是掌握在自己手中的，而不是去等待命運的宣判，或許沒有我們想象中的那樣幸福，但至少我們是快樂的，在快樂中去等待，無論結果怎樣，但至少過程是值得讓人回味的。

　　"等待戈多"是幸福的，同時又是荒誕的，兩個流浪漢的堅持精神值得我們學習，但他們的思考方式和做事方式是不可行的。生活雖比較喜歡捉弄人，但你不被它的磕碰打擊，又如何增強生命的堅韌和生活的意義呢?所以，我們要勇往直前的向目標奮斗，不能坐以待斃，麻木不仁。

關于讀書筆記范文 篇27

　　今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。

　　令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的“潔白的世界”。主要講的是海倫·凱勒經過了波士頓之行后每年冬天都在北方過。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著，從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂乎。看著，我便身臨其境，自己如同坐在雪橇上，飛速的滑行著，伴隨著我們的笑聲我忽然醒來。

　　海倫·凱勒雖然痛苦但是只要大家幫助她，她就會快樂。

關于讀書筆記范文 篇28

　　孔融是我國教育家孔子的第二十代嗣孫，他生活在東漢末年。孔融從小聰明好學，并且懂得謙讓有禮。長大后，他成了文學家，是文明史上著名的建安才子之一。

　　孔融兄弟七人，他排行老六。有一次，全家圍在一起品嘗鄰居送來的梨，母親拿了一個最大的梨給孔融，孔融沒有接受，還從盤里一個最小的梨，說：“我年紀小應該吃小的，哥哥年紀大應該吃大的。”

　　讀了這個故事，我學到孔融四歲的時候就懂得把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬師長，友愛謙讓的美德，是每個人應該懂得的。我一定要向孔融后學習，做一個謙讓有禮的好孩子。

關于讀書筆記范文 篇29

　　讀《海底兩萬里》有感這雖然是一部科幻片，但充份體現了以前的作家是多么的聰明。就說它的作者“凡爾納”吧，在潛水艇發明之前就知道有“潛水艇”這個東西。在他的眼里，“潛水艇”就是一支大型雪茄，上有兩層共八寸的鋼板，前端有一個大沖角，時速達50海里的“海怪”。可是別人會去想嗎?你想得到嗎?

　　我真希望這個故事是真的。

關于讀書筆記范文 篇30

　　學完《懷念母親》這篇季羨林老先生的課文，讓我知道了季老雖然在異國他鄉但卻不忘記生母和祖國母親的孝順母親和愛國的優秀品質。

　　《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

　　《懷念母親》這篇課文中讓我學到了應孝敬父母，不忘祖國。教會了我要敬重祖國母親，善待生身母親。否則，就會后悔一輩子，成為靈魂不全的單翼天使。

關于讀書筆記范文 篇31

　　《傷仲永》這篇文章主要講：有一個叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩。可他出了名后，他的爸爸就不再讓他學習了，帶他去全縣各處題詩掙錢。由于方仲永沒有再學習，最后一事無成。這件事告訴我們：學如逆水行舟，不進則退。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”一分精神，一分事業;一分耕耘，一分收獲，只有我們努力學習，才能不斷進步。這件事使我聯想到著名數學家華羅庚。他小時候數學成績并不好，老師和同學都看不起他，可他并沒有灰心，發奮努力，刻苦學習，終于成了一位偉大的數學家。可以看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學習，會成為一般的人;像華羅庚這樣沒有天資的人，如果努力學習，會成為一個偉大的人，可見學習是多么重要!