皮皮魯讀書筆記3篇

　　這幾天，我讀了《皮皮魯和小木猴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了皮皮魯平時(shí)上學(xué)從不遲到，但這次卻不同了。

　　前一天晚上，他明明讓鬧鐘七點(diǎn)鐘響，可到了七點(diǎn)半才響，皮皮魯今天上學(xué)遲到了。皮皮魯決定看個(gè)明白，表為什么七點(diǎn)半才響?

　　皮皮魯今天晚上沒有睡覺，他一直盯著表，忽然，他看見一個(gè)影子跑到他的床頭，皮皮魯打開燈，看見了一只小木猴。

　　小木猴決定不再給皮皮魯搗亂了，但是他讓皮皮魯帶他去上學(xué)，皮皮魯同意了。

　　第二天，皮皮魯剛坐到座位上，小木猴就從書包里蹦了出來，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師沒有罵皮皮魯，還同意讓小木猴上學(xué)，小木猴真高興呀皮皮魯和小木猴的讀書筆記!

　　我看過許多書，其中最喜歡的是《皮皮魯和幻影號(hào)》。

　　書中描寫了一個(gè)初一年級(jí)的男生把一個(gè)陶瓷做的小馬放進(jìn)微波爐，然后奇怪的事情出現(xiàn)了，小馬突然變活了，它對(duì)那個(gè)男孩說：“你只要說一聲幻影號(hào)，變!我就會(huì)變成一輛宇宙外的高級(jí)汽車。”那個(gè)男孩叫皮皮魯。這個(gè)故事主要講述了皮皮魯和幻影號(hào)聯(lián)合阻止了三國的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們把三國的首腦們都抓起來，叫他們要和平共處，然后放走了他們，最后三國人民過上了平靜幸福的美好生活。我覺得這個(gè)故事很緊張，也很令人感動(dòng)，尤其是皮皮魯和幻影號(hào)(陶瓷做的小馬)為救一個(gè)受傷的女孩，竟然不顧油井排出的污染，奮不顧身地向女孩沖去，真讓人感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們不能污染破壞大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，讓大家生活得更加美好。

　　我想對(duì)大家說：你們難道想留給后代一個(gè)沙漠化的地球?你們難道想留給后代一個(gè)千瘡百孔險(xiǎn)象環(huán)生的毒瘤般的地球?我想：你們不想讓后代戳你的脊梁骨，對(duì)嗎?那就讓我們把父輩毀壞得不成樣子的地球，重新修復(fù)再傳給后代吧!

　　讀了這本書，我知道了保護(hù)地球的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)地球的危害最大，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪去了無數(shù)人民的生命，還造成環(huán)境污染。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中的油井起火，還有核武器，它們對(duì)地球的危害最大，它使萬物不得生存，甚至威脅著地球的生命。不僅如此，現(xiàn)在還有人濫砍伐樹木，開墾荒地，過度放牧，這樣不僅打亂了人民的生活和自然資源的持續(xù)供應(yīng)，而且也影響了整個(gè)生態(tài)平衡。

　　今天我讀完了皮皮魯系列的其中的一本，是鄭淵潔寫的，本書使我開始替書中的“祝置誠”所生氣，后來替日本人感到慚愧，最后感到不知如何形容的悲痛。

　　這本書主要講了：祝置誠和王元美發(fā)生矛盾，使祝置誠研究生化機(jī)器人，他用自己家的貓做實(shí)驗(yàn)（成功），請(qǐng)了個(gè)保姆，他偷偷把保姆生化成機(jī)器，后來發(fā)現(xiàn)自己兒子對(duì)保姆有好感；他很后悔。日本的g公司得知他懂生化技術(shù)，全家被騙到日本，并威脅祝置誠，三木出賣了是g公司領(lǐng)導(dǎo)的父親，中國記者楊紅為祝置誠平安回國犧牲，祝置誠妻子為保護(hù)他喪命。回國后，兒子、保姆全部自愿生化成機(jī)器人，祝置誠自殺……

　　第一章到第十章說了祝置誠和王元美爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，讓我知道了現(xiàn)在中國已經(jīng)敗在人品之下，比如此文中的王元美就是一個(gè)忘恩負(fù)義、過河拆橋的人；政府將為祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大奉獻(xiàn)的祝置誠踢到一邊；再想一想現(xiàn)實(shí)生活，多少領(lǐng)導(dǎo)把多少真正的人才扔到一旁，把對(duì)自己好實(shí)際不實(shí)用的人當(dāng)人才用。

　　后面講了祝置誠偷偷將保姆生化成機(jī)器人的事，讓我知道了偷偷摸摸地做壞事，是不能細(xì)細(xì)享受，而會(huì)每天提心吊膽。這兒讓我想起前幾天我?guī)уX偷偷買“垃圾食品”的事……

　　也許鄭淵潔并不想表達(dá)這些，但以我的理解能力只能懂得這些。