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讀書心得體會及感悟怎么寫

發布時間:2023-04-03

讀書心得體會及感悟怎么寫(精選30篇)

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇1

  讀書是人生中最快樂的事,因為書可以給你帶快樂,感動甚至憤怒書像一個五彩斑斕的夢。“書籍是人類進步的階梯”。

  書籍會使人著迷,古代中有許多人物值得我們學習,匡衡,他的家里很窮,點不起燈,但是,他家隔壁是個富貴人家,于是,他便把墻鉆了個小孔,借著隔壁家的燈光去看書。孫康,他白天可以看書,可是一到晚上,他把頭伸出窗外,發現地上白茫茫的一片雪,大雪折射出光線來,他就冒著寒冷借雪光看書。

  書籍就像一位良師,一次次指引我們前進的方向,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,曾經有人說過;“要么讀書,要么旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上”我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中,看著王維點燃的那一柱煙筆直入天。在看《巴黎圣母院》,如同我親眼看到卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲,好像目睹漂亮的艾絲美拉達被一幫壞人拐走,受盡苦難,終于母親相認。

  生命的形式不僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光,而應該在潛移默化中升華,提高自身靈魂的高尚情操,我思故我在,只有在讀書中思索,在思索中領略書中的奧秘,在不知高深的湖水中彌漫,從而達到另一種生命的誕生,也正是這樣靈魂才能從生世中掙脫出來,在書中我總能找到那種使人大腦,靈肉的放松,是一種從未有的寧靜,在書中找到了我的人生,目標,懂得了做人處事的道理,在書的王國里,沒有人會阻擋你遨游的腳步。

  不同的書帶給我不同的感受,書讓我領略風云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂,讓我領悟人生的哲理,徜徉書海中,書中也有一個“我”,品味書墨幽香。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇2

  做一位學生喜歡的教師。

  開學的第一堂課,全班學生在課堂的表現都很棒,他們筆直端正地坐著,認真思考,積極回答問題。可是,學生和我之間的那種新鮮感很快就沒有了,這種好的狀態就并沒有持續多久。最近一段時間,我特別不情愿去上課,學生們也不樂意聽我的課,我的心里很煩惱。

  學生們在語文課堂上,有的畫畫,有的講閑話,有的我行我素地看課外書,課后有的學生拖延作業,甚至完成不了作業。我一直思考著,應該采取什么有效的辦法來還原一個愉快的課堂?

  校長推薦我們全校老師看《“頭疼”,學生的是與非》,我從這本書里得到啟發,我想要學生專心聽講,首先要和他們多溝通,多交流,建立起一種良好的師生關系,讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學生的角度去想問題,同時多關心每個學生,了解他們在學習和生活上的難處,多給他們鼓勵及力所能及的幫助;其次,我要用孩子的方式去溝通,傾聽他們內心的想法,讓他們找到自己的閃光點和自信,使他們對學習更有信心。而不是凌駕于學生之上,毫無意義地一味指責;最后,我需要用輕柔的話語和學生交談,體諒他們的難處,這樣他們就更容易接受我的觀點,讓那些頑皮的學生真正有一個新的改觀。

  做一位學生喜歡的老師,要待工作以熱忱,待學生以熱心,待課堂以激情,營造出一個輕松愉悅的學習課堂。讓學生愿意學習,樂意學習!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇3

  生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

  讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

  讀書對于不同的人有不同的樂趣,對于從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書能夠解悶;愁苦時,讀書能夠忘憂;興奮時,讀書能夠暢流……

  讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可代替的,書就像人類的精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇4

  書,滿足了我的好奇心,培養了我的學習興趣,還豐富了我的想象力,拓展了我的思維。所以,我從小就養成了愛讀書的好習慣。

  一句名言說得好,“生活里沒有書籍,就仿佛大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就仿佛鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的,是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話:“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有好處。”書籍是培植智慧的工具;書籍是寂寞時的朋友;書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

  小時候,我就與秀麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友,然后告訴小伙伴們,安徒生和格林講給我的一個個神秘搞笑的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出戶卻能夠縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人,熱愛生命!如果你認真讀書,便會走出自己的心靈,進入另一個心靈中,與另一個心靈溝通、交談。那時,你就不會感到讀書是枯燥的,而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏,那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中,我將繼續讀書的故事,體會讀書的樂趣,積累長輩的智慧,收獲智慧帶給我的財富。

  書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一向默默啟示著人。讀書能夠陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。“一個人能夠無師自通,但不可能無書自通。”

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇5

  書在你煩惱時會陪伴你,書在你傷心時會安慰你。書是我們的朋友,我們要愛護它,喜歡它。書會給你帶來許多益處。

  我曾經看過這么一段話:書是燈,照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,推動了人生的船。因為讀書,人生才會精彩。我想起了冰心說的一句話:“讀書好,讀好書,好讀書。”是啊,讀書有很多益處,會增長世面,學會很多知識。還要讀好書,如果讀沒益處的書,會讓你成績越來越下降,對書中的情節走火入迷,所以要讀好書。我們還要喜歡讀書,喜歡讀書才能知道讀書的樂趣。

  蘇霍姆林斯基說過:“會不會閱讀,決定著一個人的智力發展。”每個人生下來智力都是一樣的,智力的發展在于多看書,你看書多了,而且認真思考,智力一定會上升,如果你不讀書,智力不會發展,甚至會下降。所以我們要多讀書,讀書會給我們很多好處。

  我是一個很愛讀書的人,平常沒事就拿出一本書來看。根據我的經驗,我覺得讀書時并不要去刻意得想問題,只要像我一樣,每看一本書,都能“鉆”進書里,就像身臨其境就行了,那樣書會“告訴”你許多知識。看書時不能一目十行,不要圖快,要一個字一個字的讀,這樣才能體會出人物當時的感受。

  希望同學們能喜歡上書,在書的海洋中自由汲取知識吧!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇6

  讀書并不是一件枯燥的事,當你和書本們接觸久了,就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折,也能夠領略到一個小鎮的風土人情,還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之,書中無所不有,暢游于書海,我們了解到的是一個深奧的世界。

  在書中,你能夠和作者交換心靈,仿佛你就是作者,在回憶著自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時,我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍,到惠安館去聽秀貞講她自己的故事,淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影,親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活,英子仿佛就是我,蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時,我完全感受到了另一個人的生活、思想,以及她身邊所發生的事。進而了解到那時那地的風土人情,人們的思想,社會上的現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想,當我又懂得了更多。這時,我是快樂的。讀完一本書,從書中總結,提煉,變為我自己的收獲,難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足,我能不快樂嗎?

  讀書的樂趣是微妙的,不可言喻的。每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收獲了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時,它能夠助你一臂之力;閑暇時,它能夠當你的親密伙伴。看好書,能夠陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。

  當你剛開始看書時,可能不會感覺到什么,久了,就會漸漸被書吸引,也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇7

  書是人們不可缺少的一部分,高爾基也曾經說過:“書是人類進步的階梯。“

  書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。

  在我讀完《語重心長》這本書后,我才發覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》里,我讀懂了里面的內容,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的話,我們要聽,因為他們的見識比我們多,所以,他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們,所以,他們才會反復叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心里埋怨自己的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和必須等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞“不聽老人言,吃虧在眼前。”

  我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經長大了,應該懂得如何去尊重自己的父母,回顧自己小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身后已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。

  《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合,還可以細細回味那感人的故事。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇8

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是小船,能載著我來到文學的海洋。在茫茫書海中,我能忘記所有的憂傷和煩惱,靜下心來品味知識的奧妙。書是有價的,可同樣也是無價的。世上的書那么多,從幾元都幾千元各不相同。可它們其中的知識卻不是能用錢就可以買來的。

  其實讀書,重要是自己感不感興趣。感興趣的書,一天之內就可以看完,并且記得很牢固。而不感興趣的書,一個星期都不一定會看完而且會增加對書的厭惡。所以,多去培養自己對書的愛好,就會慢慢適應那種不感興趣的書了

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我一定會更加努力地去攀登書山,更加勤奮地去游覽學海。希望大家也跟我一樣,好讀書,讀好書,讓書成為我們的朋友。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇9

  我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

  這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學會愛——愛家長、愛老師、愛同學、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學兼優的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學生的信。信的內容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優秀作品。從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學會勇敢、學會堅強、學會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學業。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!

  讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機,一個人養成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇10

  在黨校工作會議上指出,要“堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,歸根到底一句話,就是要在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。”筆者認為,這不僅是對黨校工作的要求,也是對各級黨組織和黨的干部的政治要求。對于我們抓好新形勢下的黨的建設具有重大意義。

  在黨愛黨,就是像熱愛自己生命一樣熱愛黨。在革命戰爭年代,多少黨的同志為了黨的事業貢獻了自己的生命,一腔熱血,視死如歸。在今天的和平年代,要為黨犧牲生命的情況已經非常少見,但對黨的赤誠之心不能有任何改變。有些共產黨員開口罵黨如家常便飯,似乎這個黨與他沒關系,根本忘了自己就是這個黨的組織中的一員。黨章賦予黨員有向黨組織提意見建議的民主權利,但這與對著黨罵街是有本質區別的。加強黨的政治紀律和政治規矩,就是要求每一位共產黨員愛護黨、珍視黨的重要紀律保障,必須嚴格執行,不得有一絲松懈。

  在黨言黨,就是要求無論在哪個崗位上的黨員干部,一定要把黨的精神,黨的要求說在嘴上,放在心上。在有的黨的領導班子中,一些管業務管行政的班子成員,對研究黨的工作沒有興趣,如同局外人;在自己分管的范圍內,對黨的工作不聞不問,從來不對黨的工作提要求,認為黨的工作就是搞黨務的同志的事,和自己沒關系。這次紀律處分條例提出要履行“全面從嚴治黨”主體責任,黨的領導班子的每個成員,都是這個主體責任的一部分。一旦追究,沒有例外。作為一個黨員領導干部,無論在哪個崗位上,“黨的干部”的性質不能變,就必須履行在黨言黨的職責。

  在黨憂黨,是每個共產黨員和黨員干部的應盡責任。作為黨的組織中的一員,就要關心黨的前途命運,對危害黨的行為不能漠然置之。當前,黨的建設遇到各種新情況和新問題,特別是反腐敗形勢嚴峻復雜,黨的各級組織存在不同程度的組織軟弱、隊伍渙散、黨風退化、紀律松弛等問題。鄧小平同志以及、等幾任都提出過黨的生死存亡的重大問題,這是非常深邃的政治洞察,蘇東劇變的教訓還歷歷在目。黨的興亡,黨內同志匹夫有責。黨的領導干部對此尤其要有危機意識。有了危機意識,才會有真正的責任意識。

  在黨為黨,是每一位共產黨員和黨員干部應有的態度。每一位黨員要全心全意為黨工作。黨的方針政策必須要不折不扣地貫徹執行,黨在工作中要到的困難和問題必須要主動積極的去克服去解決。既然自己是黨的組織中的一員,就有義務有責任完成黨交給的使命和任務。消極怠慢的態度是不足取的。陽奉陰違的做派更是不能允許的。那些有貪腐行為的官員,不僅毀掉的是自己的前程和家庭的幸福,更是在毀掉黨的事業的根基,如果在黨不為黨,還要毀黨,那被黨清除出隊伍是必然無疑的。

  “在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”。十六字箴言,語重心長,意義深遠。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇11

  不知不覺中,我已經在社會崗位上度過了六個月的時間,這六個月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。

  作為大學生涯的最后一課,實習不僅重要更有其獨特性,正是通過實習,讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中,讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現我邁向社會獨立成長的第一步。

  站在時間的這一端倒回去看,五個月的實習經歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。 

  感觸挺深的,總結起來,那就是要認認真真做事,對自己負責。

  用姜汝祥博士的話來說就是:

  從依附型向獨立型轉變,堅守原則去執行;

  從服從型向主動型轉變,積極主動去執行;

  從個體型向團隊型轉變,協同一致去執行;

  從避責型向守責型轉變,承擔責任去執行;

  從封閉型向分享型轉變,開放心態去執行。

  第一、我們要學會自己獨立,不養成依賴的習慣

  社會是一個復雜的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規則,當我們還是學生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必須讓自己獨立起來,要學會選擇,學會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學會擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨立,自己為自己負責。

  第二、在物欲縱流的現代社會,要做到不隨波逐流,保持真我,堅持做自己。

  社會是一個大染缸,形形色色的人都有,不公平的現象也會有。社會終究是社會,它不是校園,也不若校園里的一切那么簡單明了,單純透明。社會充斥了成 人之間的明爭暗斗,面對這些我們無力改變的狀況,我們能做的,就是堅持自我,不隨波逐流。

  中國臺灣著名的作家劉墉說過,在我們每個人的心里,都應該有這么一座堡壘,在平時的時候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。

  這也就是告訴我們,什么叫原則。

  在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅持做自己,端正做人,專心做事。

  第三、工作的時候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動地去做,而做任何的事情,都要勤快。

  作為辦公室的一個新人,在這個新的環境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經驗,出于對前輩們的尊重,也是為自己創造學習的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學習機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。

  我們的主動積極會給我們創造更好的環境和的機會,只有去做,去付出,才會有收獲。

  第四、營造良好的人際關系網,有助于你的工作順利進行。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇12

  青春是什么?有人說,它是早晨的太陽,充滿著朝氣與蓬勃;也有人說,它是人生的這幅畫中的一抹亮彩,描繪著絢麗與鮮艷;又或者有人說,它是剛萌發的嫩芽,對世界的未知充滿著好奇與期待……在我看來,青春是人的一生中最寶貴的時光,它,充滿著陽光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時刻,我們更要選擇珍惜,用奮斗書寫人生華章,用夢想引領人生之航!

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”。我們,正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”,恰是摩拳擦掌迎接未來挑戰的大好時光,正如拉弓上的箭,蓄勢待發。青春正如一支未譜寫的樂曲,而我們,正是這樂曲的奏章人,最后的最后,演奏出優美動聽亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的歌曲,都是我們年少時的選擇,我們所做的,只是遵循自己的內心,演奏出內心中最憧憬的聲音,讓自己的人生不留遺憾,留下的只是一片美好的回憶。曾經的我們,也曾珍惜過青春,在人生的花季,綻放出屬于自己的光彩。

  “有一分熱,發一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗中發光”。在這最美麗的時光,有許多人,選擇將這時光付諸于國家的建設之中,無論是身處多平凡的崗位,都堅持用自己的青春擔起責任,在平凡中實現自己的人生價值,用平凡書寫不凡,犧牲小我奉獻大我,與國家同呼吸共命運。正值青春的我們,要樹立好理想,無論理想是渺小或者遠大,我們都可以在為理想努力奮斗的同時,一點一點地發光發熱,最后的最后,匯成一片璀璨的星空,在祖國的天空中,熠熠生輝。

  青春是一場說走就走的旅行,是一趟沒有返回車票的旅程,青春只有一次,正如每個人的生命只有一條,作為青年的我們,應珍惜青春,不負韶光,牢記使命,砥礪前行!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇13

  參加完公司聯合中國培訓熱線組織的團隊拓展訓練后,感受頗多我還不時會想起那“驚心動魄”的訓練。不管是令我膽戰心驚的“CS”、“高空抓扛”“徒手攀巖”還是“急速60秒”、“風火輪”、……所有情節歷歷在目,令我難以忘懷。

  因為這是我第二次參加,雖然很累很累,但整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一齊,不僅僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我帶來深刻的思考與啟迪……拓展訓練每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,設計自我團隊的隊名、隊呼、隊徽、就預示了此次活動的整個過程離不開群眾的智慧和力量。40多個人被分成3個團隊。我們很快完成了隊名、隊呼、隊徽的設計和隊長的選舉工作。我所在的隊是“特工隊”隊,一共有14人,隊長是張必學,我擔任隊花;隊呼是“特工特工,永攀高峰”。

  雖然我有過一次拓展訓練的經驗體會和感想,但這次短短的一天半時光,我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會銘記終生!在我們的團隊中,為什么工作中總是浪費時光?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?為什么?在一個個項目中,在教練的點撥下,我們找到了答案:

  一、優秀的團隊首先就應有一個優秀的,有一個共同的目標愿景,以及為了實現共同目標而制定的計劃。

  二、合理分工,相互配合:在一個團隊中,每個人只有分工不一樣,沒有輕重不一樣,每個人都就應各司其職,化的發揮自我的特長,我們的團隊才會做到!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合,共同努力,才會取得我們大家共同創造的好成績。

  三、團隊中的溝通個性重要。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。

  四、信任,一個多么完美的詞語。信任朋友和同事,其實是給自我機會,因為協作和團結才會產生強大的凝聚力。作為管理者務必做到“用人不疑,疑人不用”。

  五、紀律的約束:此次活動雖為拓展加旅游,但既為公司組織,務必要有自我紀律的約束:約束了自我,保護的是大多數人和團隊的利益。沒有規矩不成方園,在一個團隊中如果沒有紀律的約束,就不能稱之為團隊,只能是一盤散沙。從小到大,我一向恐高,站在5米高的樓房上我都很怕,20xx年跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下,我心里十分緊張、害怕。最后經過隊友的鼓勵我猶豫了很久才跳過去。這次“高空抓扛”當教練問誰來時,我第一個舉起手,爭著說“我來,我來”。我的目的顯而易見,“因為我手中的一面紅旗和我有過一次的‘高空斷橋’的經驗”;隊友們圍過來把手放在我的肩上喊著對呼“特工特工,永攀高峰”,為我壯膽、加油,在一片歡呼和鼓舞聲中,我開始攀登梯子。當我站在斷橋上時,我的心狂跳不止,絲毫不敢動,我聽見隊友們在下方喊:“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的單杠上看”。我盯著對面的單杠,做著深呼吸,調整緊張、恐懼的心里。我聽見隊友們在下方喊:“貴x加油、貴x沒事的別怕、貴x你是最棒的、貴x你最勇敢。心想‘既然選取了第一個上來,就不能放下’不加猶豫,閉上雙眼跳了過去。成功了!我笑了,原先前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原先如此簡單,只要你肯跨出第一步,看起來難以克服的困難就會向你妥協了。

  有了抓扛的“經驗”,當徒手攀巖時,我想不會有什么問題。但我錯了,當我再一次爬到8米高的巖石上時,不知怎樣回事,我的腿不由自主的發抖,同時感覺整個石壁也在顫抖,巨大的恐懼一下向我襲來,止不住狂跳的心,頭也有點暈,嘗試了幾次都不敢向上邁出一步。我想到放下,但聽著下方隊友們鼓勵的吶喊,心里的勇氣頓時倍增。我自我給自我鼓勁,不斷告誡自我:不要害怕,我必須行!我深深呼吸了幾口氣,鎮定了一下,當再向上邁出了一小步時,我已經無法控制了,我回頭了看著下方我更怕,還是沒能爬上最頂峰,最后我放下了也失敗了,當我下來時連坐的力氣都沒了,但也后悔沒能堅持下去。

  當完成活動后,大家坐在一齊,聯系我們現實中的工作生活進行討論:第一,團隊目標應明確,所有的人都應明白該干什么。

  第二,團隊中所有人應持續一個用心上進的心態,如果這天我們的活動中大家不是“士氣高昂“,有一個用心的心態,能否將活動完美地完成

  第三,紀律與執行力,如果大家不能牢牢抱成團,堅決執行上層的決策,逞個人英雄主義,各自為政,結果只會一團糟。

  第四,溝通是一座橋梁,聯結人的心智,有完美的溝通,就必須會有完美的結果。

  第五,還有一點就是我個人認為,我們還就應靜下心來,思考一下,我們能否做得更好。以后所有的活動,大家都能否以一種用心的心態參與,有力出力?有才者出謀劃策?總之是要在一個有序有組織的狀態下去完成某項活動。按現場活動中對各位成員的臨時表現進行分工,雖不是,但必須是較優。每一個人按照自我所承擔的主角盡快調整心態,全身心地投入到活動中去,全力配合,將發現的問題和存在的隱患及時提出,并提出相應的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時光內將一個個項目成功地完成。

  在一個公司內,最終的目標是取得利潤,這個目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因為一個公司由眾多部門組成,一件事情往往由一個或兩個部門為主導,而每一件事情就是一個項目,需各部門協力完成。因時光限制,某一部門制定的方案不必須是最完美的方案,實行此方案可能對有的部門不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部門作出一些犧牲,否則整個事情就完不成或不能按時完成。部門利益來自于公司的利益,公司沒有了利益,部門哪有利益?!各部門按照所分配的主角來擔當職責,執行的過程中再根據實際狀況,提出所存在的問題點與相應的改善方案,以利于主導部門調整決策,這樣每一項工作才能順利開展下去,最終取得的結果。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇14

  今天看了公司對等的處罰通報后,我深受教育,公司制度嚴格,作風嚴謹,給我以后的工作敲了一個警鐘。明白了在以后的工作中要做到以下幾點:

  一、團結、溝通與合作,上班時間只做工作相關的事。工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性發展。單打獨斗的年代早已經過去了,或許我們能理解團結的重要性及它所能產生的力量,但我們要如何才能促進團隊的團結呢?那就是需要增進團隊彼此間的溝通,在同事間要以溝通促進友誼,增進了解,增加互信;以諒解促進合作,珍惜緣分,相互補充,奮發進取,多一份寬容,多些幫助,充分發揮團隊合作的力量。

  二、有一個良好的心態:因為有什么樣的心態就會在工作中作出什么樣的表現,我們要有一個懂得居安思危的“謙虛的心態”而在我們工作之中要有一個“高度負責的心態”。好的心態可以引導我們正確的開展自己的工作,常言道既來之則安之,既然選擇了這項工作就要為之好好的努力,一個沒有責任感的人是干不好任何事的,大到對社會,小到對我們的集體對我們的工作亦或是對自己的家庭都將是一種危害,沒有責任感的人是得不到別人的尊重也不會使自己有一個更好的發展。如果沒有責任感,就不會珍惜自己的工作,有了良好的心態就會在工作中表現出色的,在好的心態的基礎上就要對自己所任職位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,不應該做哪些事情,對于自己的工作要掌握哪些知識,了解些什么內容,對工作要有個完整的規劃。勇于嘗試不要錯過每一次升華自己的機會,所謂困難也許就是個很好的升華自己的機會,沒做過的事情,恐懼做的事情,不會做的事情,也許就是機會,俗語說“機會是留給有準備的人”。

  三、善于分解自己的壓力:因為不管多么喜歡自己的工作,都免不了在工作中會感到壓力。面對壓力,應該學會減少壓力,當然管理壓力不是讓自己一直承受壓力,而是要學會有效的釋放壓力,減輕對工作的恐懼感,心情輕松才容易重燃激情。壓力就是思想就是工作問題沒解決帶給神精的壓迫;壓力就是對工作的牽掛,其實就是一種理解,看待問題我們要善于從正反兩面去考慮,正面想不到辦法解決就從反面想,相信自己沒有解決不了的問題,壓力也是一種心境,有時不妨給自己方向,又要不怕受挫折、傷面子,應當把個人利益看淡些,把事業看重些,努力干成事。把握時機,掌握分寸,對紛繁復雜的事情應當細思量,不急不燥,尋找好切入點。天道酬勤,我相信只要自己努力了,用心了,始終保持一顆良好的心態,一顆負責任的心態努力地做好自己的本職工作,一定有一個圓滿地結局。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇15

  班主任不僅是班級工作的、組織者、實施者、教學工作的協調者,也應該是班級里的一員。一個班級的精神風貌、學習風氣、行為習慣如何,與班主任有很大關系。因此我深感責任的重大,這不僅要求班主任具有強烈的事業心、責任感,更需要班主任具備一定的組織管理學生的能力和藝術。關注每一個學生的生命發展和生命質量,力求給學生一個全新的教育,讓每個學生的個性和才能得到的限度的發展,讓每一個學生都能享受成功的喜悅,是我進行班建設的指導思想。近十年的班主任工作,我覺得最深的體會就是班主任工作要精細和務實管理,要面向全體學生,要面向全體學生的每一個方面。這樣班級管理才能科學和規范化,才能塑造良好的班風學風。現在借這次機會談談自己的點滴體會:

  一、用愛感化學生

  “沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受,走進他們的情感世界。

  作為班主任,除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的,考試發揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。比如班上學生呂波,他父母都是殘疾人,學生自己特別自卑。在初一時就有輟學的想法,經過對他的多次開導,鼓勵,他堅定了信心,思想、學習狀態都比較穩定了。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格,做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度。及時地把握學生的思想動態,找準談話時機,作好學生的思想工作。

  二、為人師表,率先垂范,對學生進行思想品德教育

  班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者,對創建良好的班集體,提高學生素質,陶治學生的情操,培養全面發展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長,在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規范學生的行為,首先規范自己的行為,在工作中要求學生做到的,自己首先做到,尊重每一個學生的人格。我對學生說,我最關心你們的是三個方面,一、是每個學生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二、是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必須先成人,你的學問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。我利用班會課對學生進行道德規范的教育,中學生日常行為規范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三、是學習要認真,我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養長大更不容易,父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優異的成績來回報父母。我還堅持每周三天的讀報或者讀經典故事的制度,豐富學生的知識,告訴學生做人的道理。

  三、作為班主任應與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系

  要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。班級大小事務應先征得同學們的同意,再由全班同學集體討論,最后做出決定,切不可專制獨裁,搞家長制,唱一家言,為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊,泰山移,兄弟同心,齊力斷金。這些看似簡單的道理,在我們班主任的實際工作中確不一定想明白。對班規的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴格執行。執行時要嚴,特別是對班干部,即要樹立他的,又要加以嚴格要求。當然,在具體的操作過程中,還要講究個度的問題,畢竟我們的班規是為了規范學生的言行,促使他們努力學習,讓學生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學們才會自覺自愿的遵守班規,誰也不愿去違反他們自己作出的規定,即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

  四、精細與務實的班級管理

  班主任必須善于組織和管理學生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。規范的班級管理是良好班風形成的基礎。首先我民主選拔班委干部,管理范圍涉及學習、紀律、衛生、安全、財產、等。第二、明確班級建設目標。我把培養學生的公民意識,民主參與和自我管理能力,改革、創新作為班級建設的目標。第三、根據班級實際制定班規和操行評定制度。每周末有總結,每周末每扣操行一分寫一百字心靈體會。第四、提倡合作和適度競爭。在班上我建立了小組合作學習制度,小組成員之間,小組和小組之間展開競爭,形成了濃厚的學習氛圍。

  五、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關系

  班主任要協調各科平衡,平等對待科任教師。班主任是一個班的主心骨,核心力量,班主任對各學科的一個小小的評價,會影響學生對該學科的學習態度;班主任對任課教師的一句簡單的評價,會影響學生對任課教師所教學科的興趣。班主任在學生面前切記對教師不負責任的評價。班主任要主動發現和化解學生與任課教師的矛盾糾紛。其次,不要讓學生重主科、輕副科,尊重主科教師,無視副科教師的想法,這一點很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要及時了解,在中間發揮好橋梁的作用,并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題,更是一個人修養與品德的問題。學生尊重各科教師,教師樂意走進這個班,學習的效果可想而知。另外,作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關系,對于班與班之間所發生的矛盾,要能夠學會正確對待,切莫護短,張口閉口就是它班學生不對,對別班同學指手劃腳,罵罵咧咧,這既有損自己的形象,又不利于團結。我們知道,學生來自四面八方,每個村的學生都被分到各個班級中,可以說班與班之間因為學生的原因而有著千絲萬縷的聯系,因此,對于任何一個班,都不可能關起門來搞建設,必須要加強班與班之間的交流、合作,團結協作,共同進步。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇16

  當香香老師告訴我,打算邀請我去幼兒園當助教,體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候,我即興奮又猶豫。我還沒有親眼見過孩子們在幼兒園的生活呢,好想知道孩子們在幼兒園是怎樣度過的,我雖然從事銷售工作平時能說會道,可是第一次接觸這么多小朋友還是有點緊張,我猶豫了,經不住香香老師的誘導我還是答應。

  20xx年的4月1日的愚人節真的很難忘。早上7點半我懷著興奮的心來到了小**幼兒園跳跳班的教室,因為時間太早的原因小朋友不是很多但是你都很熱情,我和老師們一起迎接小朋友們進教室。早操時間到小朋友在老師的帶領下牽著衣服排隊下樓做操,不吵不鬧非常的規矩,到操場上自由活動一會,時間到了小朋友們都可以站在指定的圓點點上開始甩起小手小腳活力四射的一天就這樣開始了。做完早操我和老師們帶領小朋友們回到教室排隊上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節你,教小朋友們做手工扇子,小朋友們都很有興趣,積極的制作不會的時候會舉手提問,最后到做好了自己喜歡的小扇子,看這小朋友們開心的笑容如沐春風。做完手工聽聽音樂唱唱歌,休息一會,開始下一輪的游戲時間,孩子們的積極性都非常的高,大家都玩的非常開心,接著就是課間操時間了,半天的時間過的非常的快,做完課間操回來我就要和小朋友們說再見了,這半天過得非常的充實,當然也很辛苦,離開跳跳班時,小朋友們齊刷刷地大聲說著“楊楊再見!”看著那一張張可愛的小臉,我真有點舍不得離開,回想到課堂上和小朋友們的互動心中無比欣慰。我很愿意當你們的“袋鼠媽媽”。

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個個古怪精靈,上課的時候,他們認真聽講,積極回答問題,生活學習井然有序,這些都是對老師辛苦付出的一種回報。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時間。作為家長,我非常欣慰,也體會到幼教事業的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機會,讓我和他們度過了一個愉快的下午。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇17

  炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉旅游,有的則是呆在家里吹空調。我選擇了讀書。

  對于讀書的興趣是我上六年級才有的,記得有一次班級舉行一場辯論賽,主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎斗,辯論進入白熱化,反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道:?《科學大眾》上的一篇關于“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出后,評委宣布正方勝,辯論賽結束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見多識廣的好學生。

  這件事到現在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產幫助了我,使我增長許多見識。于是我要說幾句話,也算是我對書的情有獨鐘吧!你是我精神的營養品,生活中沒有你,就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!

  我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過:‘業精于勤’。這就是說學業的精深來源于勤奮。

  一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外,還擁有另一個更為精彩的世界!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇18

  前幾天,朋友給我推薦了一本好書《陪孩子走過小學六年》,看后真是愛不釋手,可以毫不夸張的說,凡是育兒過程中可能遇到的問題,劉老師都想到了。這簡直是一本育兒百科全書啊!這本書給人的感覺是:實用!溫和!真誠。

  首先,是書的實用性。書中的內容又可以相對獨立地按照幾個大的模塊來組織,比如生活篇、閱讀篇等等。劉老師有一些很好的理念在生活中體現,比如閱讀篇,要使孩子愛上讀書,家長是有很多工作要做的,如自己愛讀書、書要出現在家里最容易拿到的位置等等。認真讀好這本書,不僅可以改變自己的理念,更可以改變你和孩子的生活!甚至包括孩子應該讀什么樣的書,劉老師都有詳細的分析和介紹,還有自己孩子的真實案例,讓人心悅誠服。

  其次,是書的溫和性。劉老師很喜歡帶著孩子爬山,我也喜歡,我很欣賞她在爬山的過程中,對孩子講的:爬到山頂能夠看到不一樣的風光。其實,教育就是這樣的,你得一點一滴把這樣的觀念和想法,不斷地教給孩子,不斷地提醒孩子,孩子在爬升過程中自然能夠體驗到那種常人看不到的風景,而且學會了胸有成竹對前景有所期待,這就不是漫無目的的爬山了,而是有動力、有心勁、有享受地爬山了,這樣的爬山必然不會覺得累。我相信這樣一句話,絕對比“你快點爬啊!你快點爬啊!”這樣的督促有用多了。教育往往體現在細微之處,好的老師和家長應該善于激發孩子的積極性和奮發力,這一點在劉老師的書中也體現的最為突出。相信大家讀了會比我體會更多!

  最后,《陪孩子走過小學六年》很真誠。書中記錄的很多經歷,非常艱苦,令人落淚,孩子的成長過程也并非一直一帆風順。劉老師她象一個真誠的長者,訴說她的苦惱和無奈,讓我們感同身受,也讓我們為之動容,當然,更讓我們精神為之一振的是:她那種決不放棄的精神!在育兒的路上,我們每個人都需要這種精神,也正是因為這種精神的存在,我們才能成長,我們的孩子才能成長。

  我們每一位都是好家長,用心呵護著孩子的成長。但僅僅靠一顆愛心還遠遠不夠將孩子們培養成人。我們需要與他們共同成長,而這個成長的過程需要智慧和耐力,并且還需要"隨時"保持一顆陽光、開放的心態!難啊....

  讀《陪孩子走過小學六年》這本書,改變了我的生活,也影響著我對雙胞胎女兒的正確的認識和看法,我將用心陪孩子好好走過小學六年!享受這快樂而溫馨的美好時光!

  讓我們用一顆平常心,靜待花兒從容盛開!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇19

  在學校的時候的就很向往工作的時候是什么樣的,但現在真正工作的時候才發現并沒有當初想象的那么的好。工作的壓力真的要比當初在學校的時候大,現實也沒有自己當初想的那么美好。工作之后發現在醫院工作的時候,真的很累也很辛苦,但好在這是自己一直喜歡的事業,所以做得很開心。在工作時也會愿意全身心的投入進去,并且平等對待所有病人,把病人都當成自己的朋友。我也一直很慶幸當初沒有選擇錯職業,而是選擇了這樣一份自己喜歡的職業,如果真的選擇了一個自己都不喜歡的職業,那我也不知道自己會以怎樣的態度來對待工作。

  我一直以來都是一個比較懶惰的人,出來是自己喜歡的事情,其他都不太上心。但我做護士的時候不一樣,我有一種發自內心的開心,看著我照顧的病人病情一天天的好轉,這讓我的感到開心。是因為我也付出了一份力量在力量,才讓他們慢慢的好起來,離開了病痛的折磨,去迎接自己未來的新生活。在剛剛工作的時候也很手足無措,因為讓我操作的從假的變成了真正的活人,這讓我適應了很久才適應。但好在剛剛進來的時候,領導和同事們都特別照顧我,給了我很大的幫助,讓我適應了從學習到工作的生活。

  在這段工作的時間里,當然也并不都是快樂的,也會有不開心的時候,也會因為一些事情心態崩潰而偷偷流眼淚。但工作就是工作而且是我喜歡的工作,我就算吃了一些苦頭我也不會放棄,而是會繼續堅持下去。在這段時間里也見識到了很多人,知道了這個社會并不是那么的美好。特別是在醫院里,能看到很多的事情,生老病死,家人的無助,崩潰這些每天都在發生著,而我只能看著給不了他們任何的幫助。當然我想他們也不需要幫助,這種事情只能靠自己堅持下去。也曾經遇到過醫鬧的,以前以為這種是非常稀有的,很久才會有一兩次,所以才會爆到新聞上。而現在發現也并不是很稀有,雖然不說天天有,但偶爾也會有。其實有些事情理解不了我也就不想理解了,不可能讓每個人都做到像自己一樣。更何況我自己也不是圣人,很多時候也會犯下很多錯誤。在醫院工作真的可以說是看透了世態炎涼,世風日下。但那都是別人的家事,我管不了,我需要做的就是管好自己,讓自己變得更加優秀,照顧更多的病人,讓他們盡早的康復。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇20

  費了很大的周折,來到了這家實習單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學習,學習校園里所沒有涉及的知識,學習人情世故,學習如何謙虛,學習如何創建管理階層的團隊精神,假如人情事故,謙虛,團隊精神可以矢量化,我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

  我的實習工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作,現在在學習如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當領導的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領導去協助領導的動作。我想我現在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現在冷靜了,成熟了,我每天的目標僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達到不需要領導過目,我想在這樣的細節方面,我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運作很忙,經理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習生,剛進公司的義務和職責,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復,只是現在沒有,我想我現在最需要的就是在最短的時間里做經理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。

  一直在原地打滾,就一直是一個文員。

  做為實習生,其實我的每一天,背著一個比學生更艱巨的角色,學習上出了差錯,我不能對自己負責,工作上 出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不 過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經理主管的工作將會出現一個惡性循環。

  公司是一個團隊,我是團隊中的一員,既然做了,我將全力以赴。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇21

  人們常說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”我卻認為與其坐在船中,不如縱身躍進學習的大海,與知識的海水來個親密擁抱。

  在學海中游泳,能讓我們懂得更多,能讓我們知道我們欠缺什么,我們應該怎樣努力,怎樣面對生活。

  在學海中游泳,是對自己的技能與耐力的磨練和考驗,只有你堅持,才能獲得最終的勝利。

  在學海中游泳,在知識的天空中飛翔,在學習中尋找快樂,在學海中游泳,讓我變得聰明無比,讓我知識淵博,讓我體會到生的喜悅與生命的意義……在學海中游泳,讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……

  在學海中游泳,雖然是好的,但是在學海中游泳可不是那么簡單的,在學海中游泳要學會技巧,還要有一顆上進的心……

  在學海中游泳,你會發現學習沒有想象中的那么難,其實學習是簡單的,是快樂的,是能提高自身修養的。

  即使在學習的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水,但有了老師春風化雪般的關愛,但又算得了什么?

  讓我們在學海中游泳,迎長風,破巨浪,經歷過風雨后,我們終會體會到學海的色彩斑斕,明白“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的嚴峻,品味“海內存知己,天涯若比鄰”的友誼領悟“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的真諦……

  眺望遠方,有一個彼出現我的眼前,我決心游過去,我知道,這將比前面的路更崎嶇,更困難重重,可,我能做到!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇22

  作文教學的確是一個又硬又澀的大果子,做起來費時、費力,見效又慢。記得葉圣陶先生說過:“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源豐盈而不枯竭,溪流自然活潑地晝夜不息。”這告訴我們“生活是作文之本”,豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料。這就需要教師對學生作一些正確的引導,讓學生養成用心去觀察生活、體驗生活的習慣,從而豐富學生的情感體驗。

  在第三周在六(2)班指導學生上了一節作文公開課----"難忘的第一次",這作文學生在上學期也寫過,但學生忽略了第一次的感受與過程,針對學生的簿弱點,我特意設計了一節課活動作文課,在課堂上我注意做到以下幾點:

  一、激發作文興趣,把學生引入有話要說的境地.

  興趣是學生學習中的一個最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說過:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發學生興趣。”因此,要讓學生有話說,就要把作文課上得生動活潑,使學生喜歡寫作文。

  1、先活動后作文。只有引導學生感知具體形象的事物,才能激發其積極地思維,表達愿望。在教學中,我采用送禮物給學生的方式,讓學生先觀察禮品盒,猜禮物,拆禮物。從送禮這一過程,學生很有興趣,寫的片斷有具體內容,有真情實感。注意了層次與順序

  2、抓時機寫作文。學生寫作文的興趣,因時間、地點、環境的變化而變化,善于抓住有利時機讓學生寫作文,學生就會感覺不到困難。在學生在收到禮物以后,及時指導學生回顧活動過程,并把各個環節敘述清楚。在此基礎上,連段成篇。并在班上交流。

  二、開辟兩種渠道,引來作文的活力

  本節作文訓練的指導設想是:其一,從生活中學習作文,即引導學生先活動再寫作文。豐富多采的生活本身就是學生作文的源泉。引導學生觀察真真實實色的櫻桃,觀看貼近學生生活的小品。這樣,既豐富了作文素材,解決了“無米之炊”的難題,又有效地進行了練筆。其二,從閱讀中學習作文,解決怎么寫的難題。(1)在作文指導時,先聽聽別人的描寫。(2)指導學生在評價和鑒賞其他同學的作文中學習作文。

  三、突出三個訓練,提高作文能力

  在本次作文指導過程中,要突出進行觀察、思維和表達能力的訓練。觀察是人們認識事物的重要途徑,也是構成作文能力的重要因素。本節課,突出抓好五個方面的訓練:(1)細致地觀察;(2)有序地觀察;(3)抓住重點觀察;(4)用多種感官觀察;(5)邊觀察邊想象和聯想。

  要真正認識事物,不僅要靠觀察,更重要的是靠思維活動的積極參與。因此,老師在執教時,充分地調動學生思維的積極性,特別要加強想象和聯想能力的訓練。注意培養他們的形象思維和初步的抽象思維,使學生的作文言之有物,言之有序,達到言之有理。

  通過本節課設計到課堂實際操作,我們深深地認識到,一定要堅持引導學生關注生活,發現生活中的事情,寫出生活中的真情實感,把作文與生活聯系起來,做到“源頭時有活水來”

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇23

  在興業工作已經一個星期,這是我第一次進銀行工作。在經過一個星期的努力工作,雖然到目前為止,我還沒有簽下自己的第一單,但也有了一點的收獲。現在對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把以后的工作做的更好。

  在工作之前我只聽說過pos機,并不是很了解銀行的這項業務,而且對市場也毫不了解。但在接受銀行的培訓和向有經驗的同事請教之后對該項業務有了進一步的了解。在經過一個星期的團隊合作和一邊學習產品,一邊摸索市場,遇到銷售和產品方面的難點和問題,我們及時向領導請教,一起尋求解決問題的方案和對一些比較難纏的客戶研究針對性策略,取得了良好的效果。

  通過團隊合作和不斷地學習產品知識,收取同行業之間的信息,尋找市嘗收集市場信息和積累市場經驗,現在對市場有了一定的認識和了解。在與客戶溝通方面也有了一定的進步,現在我已經可以清晰明了地向客戶介紹我們的產品,對客戶所提到的各種問題也逐漸能夠應對自如,能與客戶作進一步的溝通,而且收集了一些意向客戶的資料。

  在一個星期的工作中我也發現自己還存在著許多的不足:對于市場了解的還不夠深入;對該業務還不能全面把握,且對與此業務相關的其他業務還不夠了解,造成不能十分清楚地向客戶解釋;在與客戶溝通時還不夠熱情,并且不能明確地把握客戶的意向。

  現在對接下來的工作做一個計劃:

  1、積極尋找市場,了解市場;

  2、多方面地了解客戶,見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶,與客戶進行有效溝通,及時整理客戶資料,對意向客戶進行及時跟進,保持與客戶的聯系,盡力全力幫客戶解決問題,給客戶一個良好的形象;

  3、要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合;

  4、和同事要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇24

  望子成龍、盼女成鳳,是古往今來父母們的憧憬和追求。怎樣教育好自己的孩子是天下父母們永遠的話題。可是,現在的孩子不愛讀書、不愛學習是普遍存在的問題。許多家長也為此而處于無盡煩惱之中。怎樣才能讓孩子們愛上學習呢?

  今天,我輕輕的翻開了《怎么做讓孩子愛上學習》這本書。細致地品味起國外的教學方式,慢慢地回味自己這兩年來的教學經歷,感觸良久。這是一本特意為學生的家長和思想開放的教育工作者所寫,為我們老師提供了許多寶貴的經驗,也為我在今后教學中的創新思路開啟了一扇扇大門。

  書中,作者站在孩子的角度上,詳細地講述了孩子在家、在學校與人交流方面的培養方式。從一個個細小的對話、行動上深刻地闡述了如何培養孩子從小養成愛學習的習慣。讓孩子從小對學習產生 一種依循大腦的規律和方式。這種方式可以使學習變得簡單而輕松。讓孩子們把學習當成是自身生活方式的一種。從而,從根本上解決了現在學校存在的一些學生淺意識里認為學習是一種枯燥無聊,索然無味的厭倦學習情況。

  尤其是書中各種生動的教學方式,深刻的啟發了我應該如何讓學生快樂的學習,如何有效的提高學生的學習效率……。同時,我也應該積極努力的去使學習變得引人入勝,令人快樂。只有這樣的教學才能提起學生們的興趣,養成他們愛學習的好習慣。

  最后,知道他們畢業離去的時候,我希望每一個學生都如同書中所說的那樣,具備一種能力、一種終身快樂學習的能力。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇25

  你們是我心里的英雄。我有很多心里話要對你們說:就在春節快要來臨時,人體的細胞正在面對一場戰爭——病毒的攻擊。在這場無情又殘酷的疫情面前,是勇敢的白衣天使沖向了武漢,你們不懼生死,勇敢又堅定地走向了抗擊疫情、拯救生命的戰場,這種大無畏的精神值得我們每一個人學習。你們和時間賽跑,分秒與病魔較量,和死神爭斗。

  現在疫情就是一個不穩定的定時炸彈,因此人們會擔心、會恐慌,這都是情有可原的,可是隨著國家的嚴格防治和科學研究,不可否認的是治愈者的數量也在不斷的增加著,這無疑給了我們極大的信心,是你們英勇向前,不顧自己的安危,把家人放在一邊,穿上厚重的防護服,去救治危重病人,脫掉防護服后,臉上留下了深深的痕跡,我想一定很疼吧?但是你們卻一笑而過,正因為你們站在了抗疫的第一線,我們相信很快就能迎來戰役的勝利。請你們一定要照顧好自己,因為國家一直在關心著你們,全國人民也都在支持著你們。作為新時代的好少年,我一定會聽你們的話,在家不出門,出門戴口罩,勤洗手,多鍛煉身體,提高自身的免疫力,不給你們再添麻煩,我們一定會與你們風雨同舟,所以,武漢,請加油,中國,加油!

  我相信,只要我們眾志成城,一定可以戰勝疫情,你們也就可以早日回家!

  等冬天過去,春暖花開的時候,我們一起到大自然的懷抱中快樂嬉戲!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇26

  我讀了沈石溪寫的《斑羚飛渡》。

  一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。“往后退,是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走,是幾十丈深的絕壁。”

  傷心崖距離對面的山峰六米,一只斑羚最多只能跳五米遠。怎么辦呢?我真為它們擔心。

  這時,天空中出現了一道彩虹,一頭連著傷心崖,另一頭連著對面那座山峰。

  突然,領頭羊公斑羚好像受到了啟發,讓一只老斑羚跳了下去,緊接著,又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下,再向對面的山峰跳去。它成功了!接下來,一對對斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。

  “它們心甘情愿用生命為下一代開通生存的道路。”這時,我想:老斑羚是那樣的無私,是那樣的偉大。

  “傷心崖上,只剩下最后一只公斑羚,它就是那只成功地指揮了這場斑羚群集體飛渡的領頭羊。”

  “砰,砰砰,獵槍打響了,我看見,領頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花,它搖晃了一下,但沒倒下去,邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。

  消失在一片燦爛中。”

  看完了這本書,我被斑羚那無私的愛深深的感動了。我想:人類為什么要殺害這些動物呢?只是為了拿它們的皮做東西掙錢,拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎?人類多么殘忍啊!要是人類不這樣,還會有這驚人的一幕嗎?我們要保護動物,不要傷害無辜的它們呀!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇27

  今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創新思維技能的培訓學習,首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好,很喜歡,張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后,就讓我們開始自主學習,我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用。現在我把我學習創新思維技能課程的體會聊表一下:

  從學習的內容上來講主要分為分別是 Seeing Reason 工具(因果圖工具)、 Visual Ranking 工具(排序工具)、 Showing Evidence 工具(論證工具)的介紹。每一種工具的介紹都包括了“概覽及效益、 工具試用、 專題實例、 教學策略”四個欄目。 對于這些理論體系我不是很明白,但是它所倡導的教學理念和思想我能夠領會,針對各個步驟的操作我很仔細的用心閱讀并徹底的理解,然后和我們小組的老師討論交流,針對有些環節和內容,我們邊學習邊思考并想怎么應用到我們今后的教學中,我是一名數學老師,我不由的想到針對數學這一學科特點,在以后的教學中我該怎么應用,上面所倡導的單元教學思想,及各環節的設計及可操作實施的細節步驟我很贊同欣賞,我覺得她能很好的發揮學生的思維極致及培養學生自主學習性,但是對于每個章節的內容或每個學科是不是都很實用呢?我還需要再認真的去思考這個問題,我想如果這種方法或步驟能夠在改進一些,或者在日常的常態課上能靈活的揉入這些教學思想和特點我想應該是個完美的結合。我想我一定要好好的學習一番,然后再嘗試一些創新和改進,使他能更好實際的應用到我們的教學之中,學無止境,教法也是無止境的,我相信沒有最好只有更好。努力,加油!

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇28

  看!那是誰的身影踏著刀刃在冰雪上翩翩起舞,宛若唯美蝴蝶,一個三周跳完美落地。看!那又是誰的身影,在雪地里飛翔,加速加速再加速,如同流星劃過沖向終點。他們,這些熱血而又矯健的運動員們都在等一個時刻——20_年2月4日。因為繼20_夏季奧運會后北京再次成功申辦冬季奧運會。于20_年2月4日至20_年2月20日在中華人民共和國北京市和河北省張家口市聯合舉行。北京承辦所有冰上項目,延慶和張家口承辦所有的雪上項目。這是中國歷首次舉辦冬季奧運會,北京也因此成為奧運第一個既舉辦過夏季奧運會,又舉辦過冬季奧運會的城市。

  自從20_多年前,奧林匹克運動會作為一種健康向上的體育競技在神圣的奧林匹克興起,它就成為古代希臘人奉獻給人類的一種寶貴的文化財富。今天,奧林匹克運動的內涵已經遠遠超出體育競技的范疇,它成為全人類的文化盛會和文明遺產。奧運會是體育精神、民族精神和國際主義精神于一身的運動盛會,象征著世界的和平、友誼和團結。

  然而我國首都北京作為奧運第一個既舉辦過夏季奧運會,又舉辦過冬季奧運會的城市,這不僅僅是打破了一個記錄那么簡單,它更是我國綜合國力提升的具體體現。20_年奧運會開幕儀式至今依然讓人記憶猶新,這一次冬奧會又會給世界帶來怎樣的驚喜呢?我們拭目以待。

  20_北京奧運會的比賽項目是28大項,20_年北京冬季奧林匹克運動會共設有7個大項,15個分項,109個小項。我國首都北京為何能有實力申辦這如此盛大的奧運會呢?正是因為我國堅持走社會主義道路,堅持四個自信——只有堅持道路自信,才能確保中國特色社會主義實現路徑的科學;只有堅持理論自信,才能確保中國特色社會主義指導思想的正確;只有堅持制度自信,才能確保中國特色社會主義制度體系的完善;只有堅持文化自信,才能確保中國特色社會主義精神文明的進步。我們每一個人都有奧運夢,我們14億人的力量凝聚在一起匯成冬奧夢。

  一直以來冰雪運動被稱為高嶺之花,參與人數一直較少。我國20_年成功申辦冬奧會極大激發了人民群眾對冰雪運動的熱情使更多的人體會到冰雪運動的樂趣,并且為中西文化交流提供了一個良好的平臺。

  奧林匹克精神:“團結友愛、公平競爭、相互理解”。這個概念是在“奧林匹克主義的原則”中提出來的,其原文為:“每一個人都應享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神”。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇29

  作為酒店餐廳服務員,新的一年也有新的計劃與打算,同時也需要對即將過去的一年進行一個整體的總結與分析。xx年時間過得真快,新的xx年正在向我們邁進,我希望我們酒店餐廳服務員在這新的一年里脫下舊妝,換上新妝,有個更新更好的轉變,正所謂,我相信我將一定能做得更好!我也希望在這里我能將我的高興帶給顧客感染同事。

  我也在此感謝大家,在我們一起共事以來的這段時間里所給我的支持和幫助,回頭看看已走過的這段路,一路上都是跌跌撞撞的,但卻很充實,我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天,我什么都不會,就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口,我單獨上工作站后又犯了很多的錯誤,當時我真的想打退堂鼓,想一走了之。

  但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤,并且親自教我正確操作方法;我記得一年前我將要從學校跨入社會時,有一個人曾經對我說過一句話“你是一個男孩,我相信你無論遇到什么困難都能勇敢的去面對。”她的這句話我永遠都不會忘記,因為是她的這句話讓我重新找到了自信,我也不會忘記大家對我的支持和幫助,因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨,我在此向大家道一聲謝謝,同時在工作中與大家有過一些磨擦,我向大家道一聲對不起,請原諒。

  再次,我希望在以后的生活和工作,大家能給我多提一些建議,我一定虛心地聽取,無論是生活中的、還是工作的不足或缺陷我都會加以改進,通過與大家一起在盛豐相處的這段時間里,我發現無論在為人還是在處事方面,自己都有較好的改變。

  與大家相處也較隨和,工作起來也不覺得像開始時那樣累,為了營造一個溫馨的工作環境,為了你我臉上都充滿喜悅的笑容,為了你我心里都有個溫暖的家,讓我們多一份理解,少一份埋怨,多一份寬容,少一份指責。最后記我們為了盛豐更輝煌的明天而加油!

  關于明年,我的計劃是:

  1、認真做好每一天的每一項工作。

  2、認真學習倉儲知識,積極考試晉升。

  3、利用休息時間進行計算機培訓。

  4、多學習其他東西,充實自己。

  最后,希望大家到下一年的今天,都踏上一個新的臺階,更上一層樓,謝謝。

讀書心得體會及感悟怎么寫 篇30

  一直服務于小規模的私營企業,主要負責辦公室內外溝通聯絡和協調。因為企業規模較小的原因,工作內容相應地比較繁雜,幾乎輻射全部的業務內容。很慶幸我能適應得了這樣的工作環境,并且長時間來得心應手。應當說也積累了相當的工作經驗,對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。

  首先,我覺得不管在什么單位工作,頭一條肯定是要認同企業理念和文化,并盡可能快的融入新的團隊,團隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內達到組織的預期目標,通常雇主會選擇放棄。特別小企業基本不會預算薪酬以外的用人成本,所以在職帶薪培訓是不會有的。但是新進員工入職前企業文化理念培訓是絕對符合ISO9001標準6.2條款人力資源的要求,但也就僅僅局限于確認勝任相應工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作,首要審視自己是否能夠勝任該項工作,這一點在私營小企業很容易凸顯其重要性。

  其次,在私營小企業工作一定要八面玲瓏。小企業由于資金實力的限制和發展規劃的定位均處于摸索時期,有些并非走專業線路,而是在一定領域內相關的有利可圖的業務都會涉獵,或者會以代理或分包方的形式依附其他規模較大的企業單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活,迅速分辨各種狀況和應對辦法。我現在服務的單位是北京一家搞標準化機構的分包合作方,業務操作原則上必須嚴格按照北京方面的要求作業。但是出于成本和實力的限制,往往分包方的工作未能按足要求進行作業。于是在應對各方面的確認和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面類似的投訴,但是對方并未能提供足夠的證據向我方負責人問責。

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