初中明朝那些事兒心得600字（精選3篇）

初中明朝那些事兒心得600字 篇1

　　在奔流不息的歷史長河中，各個朝代分別經歷著建、興、亡。想想五朝的勇將明君，想想宮中的風起云涌，再想想塞外的戰火連城，我不由得愛上了歷史，捧起了據人們說似小說般的歷史寶典《明朝那些事兒》。

　　一翻開《明朝那些事兒》，我便被開頭的朱元璋檔案吸引了，如：朱元璋，又名朱八八、朱重八，人生歷程：農民、乞討、撞鐘、造反(這個猛)、皇帝。僅幾句話，幽默無比，把我逗得哈哈大笑。而且這套書不像其它歷史學家寫的書，故作高深，其實什么也不懂。而這套書的作者就不一樣了，用大家的話來寫歷史，完全打破了看歷史書犯困的現象。該幽默的地方會讓你笑得停不下來，該嚴肅的地方會讓你屏住呼吸。這也是這套書的奇妙之處。

　　讀完這套書，我深深地感受到了歷史原來也是十分有趣的。洪武年間的功績，永樂大帝的神武，王守仁的智慧，魏忠賢的奸詐，朱厚照的昏庸，朱瞻基的開明，這些人物性格特點深刻在我心中，成為了對興亡的明朝永久的回憶!

　　認識了這么多人物，我最敬佩的人就是王守仁了。在他頭上，連“圣賢”都不合適了。我敬佩他的決心，十五歲就立志消滅敵兵;我敬佩他的才能，飽讀詩書而百步穿楊;我敬佩他的膽量，拿少量人馬跟敵方上萬軍隊血拼……他的人生十分偉大，但他對世間的最大貢獻匯成一句話：“存天理，去人欲!天理即人欲也!”他是我們所有人共同的榜樣!

　　《明朝那些事兒》帶領我走進了歷史的殿堂。作者讓我熱愛了歷史，了解了歷史，領悟了歷史。我的感受只匯成了一句話：歷史長河，波濤洶涌。壯士悲去，留下惆悵。

初中明朝那些事兒心得600字 篇2

　　最近，我又讀了《明朝那些事兒》。作者當時明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個人，讓我喜歡，讓我敬佩的是，他是個有夢想的人，有思想的人，他是軍事家、政治家，更是思想家。他就是“心學”創始人——王陽明。他推崇的“知行合一”，即使是在現代，依然被很多有識之士推崇。

　　我也有夢想，我從小的夢想就是長大了成為個軍事人才，可以制造出最新型的航空母艦，保衛我的祖國。但自從我讀了這套書，在書中認識到王陽明這樣的人物，我才知道，所有的夢想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢想的人，幾乎所有的同學、朋友都有這樣或者那樣的夢想。我愿意把這套書推薦給大家，把王陽明的思想推薦給大家，讓你們也知道，理想和夢想不只是個想法，最重要的是行動。中國近100多年的歷史，尤其是鴉片戰爭以后，被西方列強，被東方的“小日本”欺負，讓幾乎所有的中國人都有一個強國夢。作為小學生的我們，有著這樣或者那樣的夢想，都不如好好學習知識，踏踏實實的做好自己的事情，才能實現自己的理想，實現我們的強國夢。

初中明朝那些事兒心得600字 篇3

　　迄今為止唯一一本白話正說明朝大歷史——明朝那些事兒。

　　從窮苦卑賤的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，當雜差，再到成為統領百萬人馬的元帥，再到即吳王位，建立大明，萬人之上。朱元璋，一個充滿傳奇色彩的人，一個軍事、認識管理天才!

　　童年。他的童年黯淡無光，為了吃飯，從小便要去給地主放牛;他出自佃農之家，他們和土地打了一輩子交道，可親人死后，竟沒有一塊土地可以讓他們入土為安。為了吃飯，他跑去當了和尚，做小行童，做雜役，做那些最苦最累的活，去最貧瘠的地方化緣。直到他忍無可忍，參與了造反。

　　造反。他本想安安穩穩的度過這一生，而一封信，卻徹底改變了他的命運。因為那封信，他被逼上了絕路，走投無路之時，他投奔了濠州城池的守衛者郭子興，開始了他傳奇的一生。他憑借著自己出色的才能，歷經坎坷，當上了元帥，勝仗無數。通過連年征戰，滅掉了元朝，即吳王位，建立了大明，從放牛娃變成了萬人之上的皇帝。

　　稱帝。朱元璋推翻了元朝，結束了民族等級制度，在位期間，為了緩和尖銳、復雜的階級矛盾、民族矛盾和統治階級內部各集團之間的矛盾，實行了抗擊外侵、革新政治、發展生產、安定民生等一系列有利于社會前進的政策，在政治、經濟、軍事、思想等方面大力加強君主專制的中央集權統治。

　　他，出身貧寒，也沒有很高的文化，就是這樣一個人，后來竟成為一位很有作為的皇帝，民間關于他的傳說很多，所以他也是一位傳奇皇帝。他就是，朱元璋。