雪人的讀書心得筆記(精選27篇)
雪人的讀書心得筆記 篇1
這是一個傷感的故事。
在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高高興興的堆了一個大雪人
這個雪人,有一個愿望,而這個愿望將讓它走向死亡,那就是到地下室的火爐旁偎一偎,看看火爐里的火有多么奇妙。
這個愿望并沒有實現,雪人沒有腿,只能靜靜的望著火爐。想象著那團火到底有多么奇妙。春天來了,天氣漸漸變暖,雪人還是呆呆的望著那團火焰,他的身體漸漸縮小,最終變成了一灘水。
我想,一個愿望,可能會影響一個人的一生。這個故事中,雪人的愿望卻帶著它走向了死亡,因為這個愿望盡管很有誘-惑力,但卻是危險的,對雪人來說,是致命的!
我們在生活中,會遇到很多危險的誘-惑,這些誘-惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如,學校門口的小攤上有很多美味的小吃,這些東西盡管好吃,卻都是三無產品,對我們的身體有極大的危害。在這個時候,我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班里有很多愛打電腦游戲的同學,一打起游戲來就忘了學習,忘了休息。這對他們的學習和身體都有著極大的危害。還有一些同學,看起電視來沒完沒了,使眼睛疲勞過度,早早就戴上了眼鏡。
誘-惑無處不在,同學們,我們要有毅力,和不良誘-惑斗爭到底。
雪人的讀書心得筆記 篇2
《雪人》是藝術水準很高的一本圖畫書,也許也是很多家長不會買的一本書,因為現在的幼兒教育太過強調識字,而這本書卻是一本無字書。
在閔行區圖書館做了兩次親子閱讀活動以后,發現兒童過早識字、脫離閱讀環境識字,真是一個很大的問題。中班的孩子,竟然有人已經認得5、6百個字,平心而論真是好了不起。可是因為過早地、而且脫離閱讀環境的閱讀,就讓這件事情變得不那么美麗了。舉例而言,在講故事的活動中,那些識字早的孩子,一拿到書就開始看字,對于內涵豐富的圖畫自然失去了關注,也喪失了看圖猜意的樂趣,原來100分的樂趣好端端地打了五折。識字并不急于一時半會兒,想一想,我們的孩子總不可能是文盲吧?到了初中畢業的時候,不管多差的學生,三五千個常用漢字總是能夠認出來的吧?可是生活的樂趣卻不是每個人都能享受得了的,習慣直接了當從文本中獲得信息的人,失去的是審視、揣測、解謎、欣喜這些生活情趣的機會。
圖畫也是用來閱讀的,閱讀是為了交流,讀圖也是一種交流的能力,不信我們就來看看《雪人》這本無字書,在文字以外,它是如何卓越地與我們進行情感和經驗的交流的。
《雪人》的故事本身并不那么新奇:原本堆在窗外的雪人忽然之間有了生命,和主人公小朋友一起玩耍,然后在黎明到來的時候復又消失融化。有什么比雪更能表現擁有時的快樂、和最終復又失去的痛楚呢?因為水可以在固體和液體間轉化的特性,讓雪人成了表現這一主題最好的題材--如同生活中的種.種無奈,雪人的融化是無論如何也會發生的事實,這種無法避免的悲傷要比我們小時候看的《雪孩子》因為雪孩子舍己救人而消失的結局,更加接近生活的本真,因而在主題立意上顯然更高一籌,在藝術深度上也更深一籌。
再來看看故事的表現。作為圖畫書,《雪人》學習了電影的分鏡頭,細膩地刻畫了24小時內的167個動作。這些動作,因為被細細地分割開來,成為一個又一個的細節,這些串聯在一起的細節擁有了強大的情感內涵:在這些細節里面,孩子和雪人的快樂被我們內化為自己的快樂,也因此,當最后一連串的動作(即時間)在融化的雪人面前嘎然而止的時候,雖在意料之中,但我們的情感還是如同受到了突然地攔截一樣,無處宣泄,猛然地反撲進我們的內心。
167個動作連在一起就好象是讓我們看了完整的一幕電影,但是又具備了電影所沒有的功能:電影的情節隨著時間的流逝而流逝,而圖畫書中的情節,卻永遠地固定在書頁之間,任你在時間中穿梭、回望。快樂會因為時間的流逝而改變,可無論結局如何,我們經歷過的快樂又永遠停駐在時間中,并不因為時間本身的改變而改變,也許圖畫書是最適于表現這樣主題的文學體裁,《雪人》將這種優勢發揮到了極致。
雪人的讀書心得筆記 篇3
我在這個寒冷的假期里,讀了好多好多的故事書,比如《格林童話》,《安徒生童話》,我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。
一個寒冷的冬天,一個孤兒看到了一個精致的雪人。那個雪人開口說話了:“小朋友,請你把我的心拿出來吧,我的心是用冰冷的石頭做的,只有把心拿出來,我才會和別的雪人一樣,怕熱不怕冷。”孤兒小心翼翼的拿出了那顆心,可是,雪人卻變成了一條小小的溪水流走了,而孤兒卻感到無比的幸福。
這個故事讓我覺得,每個小孩都擁有一顆善良的心,所以,讓我們應該用這顆善良的心來幫助大家,來幫助我們身邊的每一個人吧!
雪人的讀書心得筆記 篇4
寒假里我讀了《雪人》這本書,這本書講的是小男孩和雪人的故事。
在一個冬天的早上,小男孩早上醒來,驚奇的看到窗外飄著大雪,小男孩給媽媽說要出去堆雪人,媽媽同意了,小男孩穿上外套和靴子,戴上帽子飛奔出去堆雪人,雪人是小男孩堆的,堆完后回屋了,在屋里,他穿過窗戶往外看,雪人一個人站在外邊,晚上爸爸媽媽看電視,小男孩靠近窗子往外看,雪人還是一個人站著,孤孤單單的,該到睡覺的時間了,小男孩靠進窗子往外看,雪人還是一個人站著,好寂寞啊,小男孩推開門,雪人變成了活人,雪人很有禮貌的給小男孩打招呼,小男孩把雪人當成了朋友,于是小男孩就邀請雪人來家里玩,雪人走進來,小男孩給雪人介紹他的房間,和他一起玩耍,雪人帶著小男孩跑出房間,帶著他飛了起來,他們飛的又高又遠,開心極了。
第二天早上起來,小男孩跑到窗前往外看,雪人不見了,小男孩跑出來一看,雪人融化在地上變成了雪水,小男孩傷心極了。
這個故事告訴我,要珍惜周圍的同學和朋友,團結友愛,志趣相投的朋友來之不易,一旦有這個樣的朋友,就好好相處,珍惜現在所擁有的一切,不要光活在不現實的夢境里。
雪人的讀書心得筆記 篇5
五年級寒假,我讀了一本書叫《呼蘭河傳》,這本書講的是作者蕭紅小時候的故事,真情流露。雖然沒有用上各種“高大上”的詞匯,但卻那么平淡自然,引人入勝。
情感流露在字里行間,語言通俗易懂,十分自然,十分有趣。在此書中,我認為最有趣的情景就是:“我”摘了許多玫瑰花,突發奇想就給“祖父”戴上了,正在拔草的“祖父”不知道“我”在干嘛,只說:“今年春天的雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香,二里路怕也聞得到的。”讀到這里,我也笑了。“祖父”進屋后,全家人看見都笑起來,等他自己發現時,也忍不住笑了,原來那玫瑰香不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那玫瑰花就在他自己的頭上!“祖父”想起來一回笑一回,等他剛有點兒忘記了,調皮的“我”還忍不住又提醒他:“爺爺,今年春天雨水大呀……”,“我”和“祖父”又笑了。看到這里我也忍不住哈哈大笑,覺得“祖父”很是可愛。
令我印象深刻的還有胡家的小團圓媳婦,我覺得她挺可憐的。到了胡家后,沒過幾天就被打,還打得特別厲害,或許是呼蘭河城當地的看法,小團圓媳婦大方、坐得筆直、走得風快、不怕羞,是不讓人們所喜歡的,別人經常在背后議論她,罵她。胡家還讓她當眾大規模地洗澡,當眾強行扒光了她的衣服,將滾燙的熱水從頭上淋了下來,她當場就昏倒了。可大神卻說還要再洗三次,小團圓媳婦洗一次昏一次。或許胡家根本沒有把她當家人看待吧。
在《呼蘭河傳》這本書中,講述的遠遠不止這些,還有“我”在儲藏室里找到的東西,馮歪嘴子的故事……都是十分有趣的。呼蘭河城是一個平凡的小城,發生的故事都是作者童年的記憶,平凡的小城卻有不平凡的記憶,不平凡的快樂與傷痛。
或許,我們每個人都是如此。
雪人的讀書心得筆記 篇6
《上下五千年》是本好書,他讓我們了解了中華民族的光輝歷史。翻開書頁,展現在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。早在五千年前,中華大地上就生活著我們偉大的祖先。
中華民族是個勤勞的民族,建造了許多偉大的工程。從大禹治水開始,人們就和洪水做斗爭,疏通河道,興修水利。中華大地上有許多著名的水利工程,像都江堰,采用了“魚嘴分水法”,巧妙地解決了洪水帶來的災難,還有利于農業生產。中華民族還在崇山峻嶺上修建了蜿蜒盤旋的長城,隋朝的百姓開鑿了京杭大運河,成為了世界工程史上的一個奇跡。
中華民族是一個智慧的民族。除了四大發明外,公元四百五十二年,祖沖之就推算出了圓周率,比歐洲科學家早了一千多年。大科學家張衡,發明了地動儀,為地震預測做出了貢獻。中醫和中草藥是醫學上的神奇瑰寶,在很早以前,像扁鵲、華佗、孫思邈、李時珍這樣的神醫、名醫,就解決了許多疑難雜癥。五千年來,中國科學家一直不斷鉆研,對世界科學發展做出了巨大貢獻。
中華民族是一個文明的民族,充滿了豐富的文化底蘊。從《詩經》到唐詩,到宋詞,到元曲,中華民族充滿了詩意。從諸子百家到唐宋八大家,到龔自珍,再到魯迅,五千年來,中華民族涌現了許多偉大的文學家與思想家。書法和繪畫是中華藝術寶庫中的兩顆璀璨明珠,王羲之、懷素、黃公望、顧愷之等人的作品都可以稱得上是稀世珍品。
中華民族是一個勇敢的民族,一向反對壓迫與侵略。風起云涌的農民起義,推翻了一個又一個舊王朝。每當華夏大地受到侵略,就會涌現出像岳飛、朝世忠、文天祥、戚繼光這樣的民族英雄,保家衛國,英勇斗爭,不惜犧牲自己的生命。但是,中華民族更是熱愛和平的,像張騫探西域,開辟“絲綢之路”;昭君出塞、文成公主進藏、鄭和下西洋,都促進了中華民族和其他民族的友誼和文化交流。
撫卷沉思,我為中華民族而驕傲。但是,近兩百年來,因為清朝政府的腐敗,我們的國土被帝國主義列強隨意瓜分,到了支離破碎的地步。一九四九年十月一日,新中國成立了,中華民族站起來了。少年強則中國強,我們這一代要做的就是復興中華民族的強國夢,讓中華民族以新的面貌屹立在世界民族之巔!
雪人的讀書心得筆記 篇7
跟隨余秋雨,我走進了清朝的歷史,那破敗王朝的背影,看到歷代流放者那凄涼落寞的生活,感慨人生無常,誰又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍,讓我感慨哪個朝代對于大師的埋沒,想到歷代大師都經歷的摧殘,想到我們國人嫉妒品質的劣跡其實由來已久,其實根深蒂固,早已化為血液里一絲我們不遠承認的遺傳。
《愧抱山西》則描述了一代晉商的發家成名史,讓我對山西有了一番新的認識,敬佩山西晉商的精名能干,敬佩他們的審時度勢,敬佩他們的種種。正是這些優秀品質,使得一代晉商在異鄉的土地上扎根發芽,開花結果,遍地的分號,無不訴說著這個人群的智慧。但隨著時代的變遷,當一切都發生變化之后,山西晉商似乎一夜蒸發。他們的頹然落幕,是戰爭紛亂的影響,也是時代前進的必然。但是,他們留下的在山西的總票號,卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華,即便是見慣世面的人們,也會為這里的富貴大氣所震撼。相必,若是山西晉商的風范尚存,山西晉商的經商之道尚存,我國商業文化,必然又是一番新天地。當然,當今的溫、浙、廣的商人已經遍布全國,支撐著經濟的繁榮,但他們比起山西晉商,缺少了厚道,更缺少了長遠的眼光。
余秋雨帶我們到他的家鄉余姚走了一番,那個不甚出名的地方,是他心疼永遠的記憶,也是永遠的痛。“少小離家”,卻“老不能回”,即便回去,也未踏進家鄉的土地,也沒有迎接的親朋好友了,回去也是一片寂然,除非頂著名人的稱號,官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念,怕是難以實現。越是難以實現,越成為心底里那柔軟的痛,越是思戀。
讓我感觸深的,還有《十萬進士》。余秋雨這個人的眼光,實在比一般人深邃,當代人們除了怒斥科舉制度的殘害人,卻并不想它曾經為我們挑選人才時帶來的好處,也不去探究在哪個環節致使這一妙策變質,成為眾多書生枷鎖。而余秋雨的分析,則是犀利深刻,卻有委婉絮叨,這觀點,怕是用在當今高考也適用吧。
我最愛的一篇是《遙遠的絕響》。原因有二,其一,這主人公阮籍和嵇康,是中國歷史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,為人瀟灑,不拘禮節,是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆,也只能心里想想,合上書,天亮還要回到這規范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑,權且在這羨慕他們吧。
想不到的是,余秋雨在書的結尾,提到的卻是小人。小人的確構成了生活的一部分,歷史的一部分,小人做不得,小人不得不防。這是大師給予的忠告。
雪人的讀書心得筆記 篇8
《培根隨筆》為英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。
在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。
在這數十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關于“美”的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。“美”本身是個很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的'動作神態,是后天的,是內在美的折射表現,在三者中最高。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。
雪人的讀書心得筆記 篇9
你知道一個小女孩的夢多么荒誕離奇嗎?一個無聊的午后,一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。
第一次讀《愛麗絲漫游奇境記》之后,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我們小孩的一個五彩夢,深深地吸引著我們,也讓我們展開想象的翅膀,過足了癮頭。就像我常常這樣幻想:我是一個可愛精靈,整天在宇宙上觀察著美麗的地球。那是多么美妙的感覺啊!我對《愛麗絲漫游奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛麗絲和青蛙仆人的對話,讓我覺得十分發笑。
再次讀《愛麗絲漫游奇境記》這個故事,我又發現愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。
因為整個故事充滿了幻想,而主人公又是那么的可愛,純真,它多么貼近我們兒童的生活啊,所以我想不光是我喜歡這本書,相信其他小伙伴肯定也會喜歡的。
據說1865年出版的《愛麗絲漫游奇境記》和1871年出版的《愛麗絲鏡中奇遇記》一起風靡了整個世界,成為繼莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國作品。
這一切是這部童話故事在歷經一百多年后依然在兒童文學中綻放異彩的原因。而那個善良可愛的小主人公更是其中的一顆明珠。她也許并不是很聰明,但是她有一顆純凈的愛心,對一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,一個生動的女孩形象躍然紙上。
我相信在將來的一百年后,這部書依然會暢銷全世界。
雪人的讀書心得筆記 篇10
紅樓夢是一部了不起的電視劇,同樣也是一本了不起的書,這本書彰顯了對古代女性的贊揚,對古代女性的尊重,紅樓夢既是女性的歌頌,又是女性的悲劇,我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現了一種敗落的趨勢,不管是家族的,愛情的,都是走向沒落,這在喜聚不喜散,愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。
故事圍繞著三人而進行——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵,同樣還有一群少女少婦,青春一人的史湘云,出家一年便被丈夫折磨死的是賈迎春,遠嫁的是賈探春,悲觀絕望青春出家的是賈惜春,含冤而死的是秦可卿和鴛鴦,跳井而死的是金釧兒,撞壁而死的是司祺,斥逐羞忿而死的是晴雯,被強盜搶走的是妙玉……他們都是故事中__人中注定沒有好結局的人。
全書最中心的人物還是的男性——賈寶玉,他為女性唱頌歌,唱悲歌……全書一共有900多個人物,而我最喜歡的就是抱憾而死的林黛玉,首先介紹一下,黛玉進榮國府,除外祖母外,還見了大舅母,即賈赦之妻邢夫人,二舅母,即賈政之妻王夫人,年輕而管理家政的王夫人侄女、賈赦兒子賈璉之妻王熙鳳,以及迎春、探春、惜春和銜玉而生的賈寶玉。常聽人評價黛玉“心胸狹窄”,可我不這么認為!因為在這背后,只是因為她太在意寶玉了,因為愛得深、愛得切,所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少,黛玉的心太細膩,而寶玉卻體會不到。在她某個抑郁的瞬間,心情像是走丟的小孩沒了方寸,寶玉不該到來的問候會被她駁回,狠狠的、兇兇的,卻是無心的,不是不接受,只是因為太難受,于是她只有用詩來發泄內心醞釀已久積壓不了的情感。
寶黛二人初見有似曾相識之感,但寶玉因見美如天仙的表妹黛玉,便砸自己的通靈玉,惹起一場不快。紅樓夢中黛玉葬花那個情節是我最喜愛的,林黛玉把自己的自卑,女性的尊嚴,還有她的可憐都展現在了《葬花詞》中:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼,明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕。”
“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”黛玉的哭不是軟弱,她以哭這種獨特的情感體驗來真誠聲援寶玉,默默對抗封建禮教,因此只有他們二人的心才貼得最近,愛得最深。林黛玉最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的,否則以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。
寶玉是個紈绔子弟,他不是一個頂天立地的男子漢,他能給予黛玉的其實很少,談不上保護與安慰,他自己尚且是需要別人保護的弱者,所以在他身邊,黛玉是得不到幸福的。詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當讀到她的詩,總有振人肺腑的感覺,每一個字,每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀,深深地插入了讀者的心里,讓人有至窒息的幻覺,無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨,掙脫不了的傷感,只能不情愿地放下書,讓自己慢慢地清醒過來。故事十分凄涼,雖然文中的主人公們人物小時候都是無憂無慮,生活在大觀園中,賈寶玉心中深深地愛著林黛玉,但他們終究沒能成為終身眷屬。
《紅樓夢》不愧是一部巨作啊!看完《紅樓夢》心中有一絲悲哀,忽覺秦氏對鳳姐說的一番言語,實是有理:“月圓則虧,水滿則溢。”世上無事可“永保無虞”。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛再到衰敗,從春秋戰國時期,秦始皇統一六國,漢,三國,晉,南北朝,隋……無一幸免。身邊的小事亦是如此,一生中總有順心與陰暗的時期,所以人生給予的感覺就饒有滋味……我認為《紅樓夢》并不是一部愛情小說,賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事,但這悲劇確實是整部書的主要線索,無論怎樣我們也都曾經為這兩人的結局深深地感到遺憾。
雪人的讀書心得筆記 篇11
和讀其他故事一樣,看完麥爾維爾的《白鯨》,感觸甚多。人類和自然的較量,同歸于盡、粉身碎骨的結局,這讓我們又再次開始審視人類和自然的關系,到底怎樣樣,能夠讓我們之間相處的更好,更和諧,讓人類和自然做真正意義上的朋友呢?這個幾千年來我們一向思考的問題,到如今我們又該何去何從呢?全書作者麥爾維爾一共用了136個小標題為我們講述了這場關于主人公亞哈船長和白鯨莫比迪克之間的較量和斗爭。冒險是從這篇故事的主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的,他來到了一艘名為“裴廓德號”的船只上,就這樣,以實瑪利成了船上一名小雜工。
“裴廓德號”的船長——亞哈船長,它被白色幽靈----莫比迪克那頭白鯨咬掉了自我的一條腿而心中充滿了仇恨,并發誓必須要報復白鯨,在確定了每個人都樂意為自我賣命后,開始了這危險的旅程。和白鯨作對自然不是什么好事,他們最終還是輸了,唯一幸免的以實瑪利被別的船只救起,而白鯨被亞哈船長戳瞎了一只眼睛。
從頭至尾,我一向都認為亞哈船長是一個瘋狂的人,他們在追殺白鯨的中途,已經收獲到了很多的鯨油,能夠賣很多錢了,可是船長還是一意孤行,為了自我那個“殺死白鯨”的夢想斷送了整條船上的人的性命,我要是他我就會放棄,不會在繼續追捕白鯨了。雖然他是個瘋狂的人,可是我為他追求夢想的執著所折服。這讓我想到了哲學里頭說的:事物還是得一分為二的來看待。
在追捕白鯨途中,他的老朋友的兒子所乘坐的小船失蹤了,所以那位船長十分著急,期望裴廓德號與他的船同行一段時間,來幫忙他找回兒子,可是亞哈船長搖了搖頭,說:“不,我要繼續追捕白鯨!”之后我才明白,原先亞哈船長之所以不去找人是因為他想趕快找到白鯨,然后殺了它,從而避免更多的人受害。從那里就能夠看出,其實亞哈船長能夠從遠處看事情,可是他的夢想最終還是沒能實現,自我反而被捕鯨繩吊死了。
聽了我的介紹,同學們,是否感覺情節十分的驚險、曲折、驚心動魄、扣人心弦呢,讀了這本書我還明白了僅有用真誠、無私的心來對待自我的好朋友,必須會獲得一筆最珍貴的財富——友誼!僅有團結合作才能做得更好,如果想看更詳細的資料就買一本看看吧!
故事是由主人公-----以實瑪利走進“鯨魚旅館”的那一刻開始的,當晚,他被老板安排和一個名為“魁魁格”的大個子睡在一齊,魁魁格是科科伏柯島的王子,他有一手很好的叉魚技術,魁魁格和以實瑪利有著同樣的志向——出海遠航,做一名勇敢的水手。二人志同道合,就一齊上路了,他們簽約了一艘名為“裴廓德號”的捕鯨船
“裴廓德號”并不是一艘普通的船只,或許說“裴廓德號”的船長不是一個普通的船長吧。“裴廓德號”的船長名叫亞哈,他是一個瘸子,他的一條腿被一只名叫莫比迪克的白鯨給咬掉了。為此,亞哈船長與莫比結下了仇,并且發誓:誓死殺掉莫比。可是和白鯨作對自然不是什么好事,他們最終還是輸了,并且輸的一敗涂地。船破人亡,唯一幸免的以實瑪利因為一副棺材而獲救,那個本來是給魁魁格準備的棺材,最終成為以實瑪利的救命物,這實在是一個諷刺,一個對“裴廓德號”的諷刺,對所有船員的諷刺!
在讀這個故事的過程中,有些場面實在是令人氣憤,尤其是那個亞哈船長,我認為他簡直是固執的可笑。難道為了一條腿,就能夠犧牲自我的生命嗎?盡管他的壽命不是很長了,但他完全能夠放棄仇恨,安享晚年的。就是因為他的固執,讓很多抱有夢想的人葬身于大海。
其實,亞哈船長從一開始就是錯誤的,他之所以那么恨莫比迪克,還不是因為莫比咬掉了他的一條腿,如果你說亞哈船長是因為怕這條白鯨去殺害更多的人而去不惜一切代價去捕殺它,那就錯了,這只是他想要報復的一個借口,可是,回頭想想,莫比為什么要咬掉他的一條腿呢?我們都明白,白鯨其實是一種很善良的動物,他不會故意侵犯你的,如若不是一開始,亞哈船長的貪婪欲望促使他去捕殺白鯨莫比,白鯨又怎會反抗呢?咬掉他一條腿已經是萬幸了。
從一開始,亞哈船長就在為自我挖墳墓,從他捕殺莫比那一刻開始,他向莫比身上的投的魚叉越多,他給自我挖的墳墓就越深,直到最終,他不僅僅自我跳了下去,還拉帶這好多人一齊跳下那個又深又“恐怖”的墳墓。那些與白鯨的斗爭都是無意義。亞哈船長看上去很令人欽佩,因為他的勇敢,因為他的什么什么,但那是自私,另類的自私!從文章中不是沒有看到大家在勸他放棄這個念頭,“拉吉號”的船長勸過他,大副斯達巴克也勸過他,可他就是不聽啊,到了最終,他似乎是完全瘋掉了。
《白鯨》真的給了我很多的啟示,你對待他人怎樣,他人就會對待你怎樣。你不去招惹別人,別人更不會冒犯你的。對待什么事物,能夠不要過分的認真,當然我是指一些無意義的認真,也許就是那些你所認為的執著會害了你自我。
作者贊揚了那些英勇的水手們,雖然他們永遠也回不了自我的家鄉了,但對他們來說,大海才是他們的故鄉,他們團結協作、英勇無畏、敢于犧牲的精神將永存世間。(這句藍色標出的話放在此處,與上下文好像連得不夠自然,我覺得能夠放到文末處,你覺得呢?)作者描述的船長亞哈真是讓人又可敬又可恨,明明能夠避免這場災難,船員們能夠帶著滿船的鯨油回到家鄉過幸福的日子,可他卻一意孤行,必須要捕殺白鯨,結果卻葬身海底。但正是因為他的執著,才能使莫比·迪克早日被殺,再也傷害不了人。雖然船長亞哈是殘疾人,但每次像白鯨戰斗,他總是沖在最前面,全然不顧自我的安危,他又是如此的英勇和善良。我的心里其實暗暗地有點敬佩這位船長,他的執著可不是常人能做到的呀!
亞哈船長是一位不折不扣的勇士,具有頑強無畏和驍勇善戰的勇氣和本事。說出“只要我還有一口氣在,我就不會放手”的人,不是瘋子,而是一個有膽識、有魄力的英雄。他為了白鯨,能夠放棄利益;他為了白鯨,能夠放棄自我的船;他為了白鯨,能夠對自我的老朋友不管不顧。他說:“我所敢做的,我就有決心做;而我有決心做的,我就要做!他們當我發瘋了……可是,我是惡魔,我是瘋上加瘋!……我此刻預言,我必須要肢解那肢解我的家伙。”復仇吞噬了他的心,讓他的靈魂變得難以救贖。
就是因為白鯨咬斷了他的一條腿,他就為了自我的復仇,搭上了幾十條無辜的、勇敢的、團結協作的水手的性命,僅有一人生還。《白鯨》真的給了我很多的啟示,你對待他人怎樣,他人就會對待你怎樣。你不去招惹別人,別人更不會冒犯你的。對待什么事物,能夠不要過分的認真,當然我是指一些無意義的認真,也許就是那些你所認為的執著會害了你自我。
《白鯨》是一部隱喻無窮的“天書”。
《白鯨》是一座深邃神奇的“藝術迷宮”。
雪人的讀書心得筆記 篇12
記憶中我最熟悉的一本書是《魯西西傳》。魯西西是個活潑可愛,外柔內剛,內心充滿狂野激情的女孩子。她有著對經歷風雨見識的渴望。
她和她的哥哥發生了許多搞笑而又不可思議的事情。這其中最讓我感動的一個故事是《罐頭小人》。魯西西幫媽媽開罐頭時,罐頭里出現了許多火柴大的小人,魯西西決定要保護這些小人,他們倆便背著自我的爸爸媽媽,偷偷地照顧“罐頭小人”。
她給這些小人做了衣服,還幫她們取了名字,分別叫博士,歌唱家,藝術家,約翰,上尉。在照顧罐頭小人期間他們的學習成績直線下降,但他們還是堅持照顧著自我的朋友。
最終,在博士和約翰的幫忙下,魯西西和她哥哥皮皮魯的成績有了巨大的進步。皮皮魯和魯西西很有愛心,他們想方設法地去幫忙這些罐頭小人,每次遇到父母親突襲,他們都能急中生智,把小人們藏好,然后裝出一副若無其事的樣貌。
之后的故事中上尉為了救魯西西父母受傷很嚴重,被送進了醫院,由于失血過多,需要輸血,但是這種血很稀少幸運的是魯西西校長就是這種血,在校長的幫忙下,上尉活了下來。
在校長的推薦下,魯西西把罐頭小人介紹給了周圍的同學,這以后,她們再也不怕罐頭小人被別人發現了。
雪人的讀書心得筆記 篇13
《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶自己早年在日本留學時期的文章,藤野先生是他的老師。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點:一是藤野先生的行為和品質;二是?看電影事件?。
通過文章中寫的藤野先生與?我?發生的四件事,我看出藤野先生的治學嚴謹,教學認真。而且他沒有民族偏見,對作者這樣一個弱國的學生一直給予關心、幫助、鼓勵,這在當時的情況下是難能可貴的。
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關心?我?解剖實習的事,都可看出藤野先生對?我?的關心,不倦的教誨和對?我?熱心的希望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由?小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學;大而言之,是為學術,是希望新的醫學傳到中國去。?藤野先生為了讓醫學傳播的更遠,讓新醫學更有所發展,所以對魯迅更有所愛護。從這幾點中展示了藤野先生一個正直學者的偉大。
但魯迅因為在仙臺那次?看電影事件?之后,改變了以醫救國的思想。的確,當我讀到?看電影事件?的時候也有了更深的感觸。
<藤野先生>中提到他的日本同學看到中國人給俄國人做偵探,而被槍斃的幻燈片后,都拍手歡呼起來,嘴里還喊著?萬歲?。讀到這時我覺得日本人真是可惡和野蠻,但繼續讀下去,我的感覺又多了一條關于中國人的,?此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩鳴呼,無法可想!?的確無法可想,中國人看別人殺中國人而喝彩。那時的人們或許已經麻木了,在長期殘酷的階級壓迫和思想統治后大腦不得不變得愚昧無知了。
魯迅先生在<吶喊自序>中寫到:?從那回以后,我便覺得醫學并非一件要緊的事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客。?所以人民的覺悟和思想有了提高,才會更加愛自己的國家,使自己的國家強大。
現在的中國已不是一個弱國,但也不是一個強國。所以我想我們現在更應該好好讀書,使自己有思想,有覺悟。周恩來總理也說過?為中華崛起而讀書。?我想每一個中國人都希望中國強盛起來,都熱愛著我們的祖國,那就讓我們把自己這種對祖國深厚的感情化為實際行動。
<藤野先生>這篇文章,更加深了我對祖國的熱愛,使我明白了祖國的崛起需要我們每個人的努力,我們要從小做起,學習更多的知識,為了國家的強大,奮發圖強。
雪人的讀書心得筆記 篇14
我非常喜歡閱讀書籍,經常捧著一本書看上大半天,也經常吵著鬧著要我爸爸媽媽去買書。這不,他們又給我買了一本《魯西西傳》。
剛打開書,沒翻幾頁,就看見一個大方框,里面有幾個大字:寫給女孩子的童話。請男孩子自覺!自覺!再自覺!我想:媽媽怎么買了本給女孩子看的書啊?但轉念又想:為什么這本書單單給女孩子看呢?我懷著好奇心,一頁一頁地仔細看了起來。
原來書上寫了一個名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯的種.種奇遇。一開始是寫鄭淵潔大作家因為寫了只給男孩子看的童話《皮皮魯傳》,而忘了寫只給女孩子看的童話。女孩子寫信反對,說他偏心,只寫給男孩子的童話而不寫給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫下這本《魯西西傳》。
魯西西曾經被新朋友團團帶進了一個奇異世界。團團帶她見了零食國王,可是魯西西害怕檢閱零食大軍,逃了出來。逃出來后,她遇到了闊闊船長、會走路的魚、蛋糕公主、嬌嬌蟲……
有一次,魯西西幫助了一條龍,龍為了答謝,送了她一顆龍珠。她把龍珠含在嘴里后,加入了國家隊,打破了所有世界紀錄。結果被鷹鉤鼻子等文物販子抓住了,他們讓他去找神秘的“唐太宗”……
還有一次,魯西西在開肉罐頭時,意外發現了里面放的不是肉,而是五個火柴棒大小的小人。魯西西開出來的“罐頭小人”幫助魯西西一向成績墊底的哥哥皮皮魯考了全年級第一。老師不信,還非要他復試。我覺得很不公平,雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級第一的。但為什么后進生考個好成績,老師就要求他們復試呢?這些后進生可能是因為家長和老師的不信任而一錯再錯,導致現在的局面。
我覺得這本書不是只有女孩子才能看的,我們男孩子也值得去讀的一本好書,因為里面蘊藏著許多道理。
我一直在想:書上的那句話,是不是激將法,促使我們男孩子去看呢?
雪人的讀書心得筆記 篇15
世界上最經典的作品,是因為歲月的磨礪才發出耀眼的光芒,是經過時間的檢驗才能夠存留下來。《綠山墻的安妮》便是作者通過磨礪寫出來的一本精品。
這本書講述了在愛德華王子島上生活這一對兄妹,馬修與瑪麗娜,他們陰差陽錯地收養了一個名叫安妮的小女孩。她天真爛漫,直率,尤其愛幻想;她長著一頭紅發,滿臉雀斑的,很平凡,但兄妹倆因為這個精靈一般的女孩兒介入,發生了許許多多意想不到的變化。
安妮是一個很苦的孩子,從小父母雙亡,他努力用自己的善良來取得馬修兄妹的愛,讓她留在“綠山墻”。她雖然常常出丑,但她用自己的純真和對生活的喜愛打動了大家,漸漸地,大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學習,可當她可以拿著獎學金上大學時,馬修卻死了,而瑪麗娜的眼睛,幾乎失明了。他放棄了上大學的機會,留下來教書,照顧著瑪麗娜,并時刻陪伴著她。
安妮在艱苦的環境中成長起來,她卻從不抱怨,她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發光的紫眼睛,想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚,就是因為想象,她才對生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風,給了大家十分清新的感覺。
我們要學習與安妮一樣的精神,學習她的善良,熱愛生活,積極樂觀。安妮的生活過得如此艱苦,卻絲毫沒有抱怨。可想想身邊的人:年輕力壯的,卻因為一些不順心的小事,而自我墮落,失去對生活的信心;有些人身殘志堅,對于生活充滿了希望。我們現在的生活過得如此充實,不像安妮一樣。我們現在做的,就是好好學習,還得懂得孝敬父母。趁他們還健在,就要細心照顧他們,關心他們,不要等失去以后,才知道要好好珍惜。
我們要做一個善良的人,只有善良的人,才會得到幸福,只有善良的人,才會得到大家的喜歡,只有善良的人,生活才有希望。
我們曾經也犯過錯,但這并不是壞事,我們總要堅強地站起來。經歷這些風雨,我們會更加堅強,對生活更有信心。風雨過后,總會出現彩虹,不經歷一些風風雨雨,又怎么能成長起來呢?任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念,善良純真的心可以融化一切堅硬的東西,我們要以積極樂觀的心態面對生活。用積極的心態迎接生活中的每一個挑戰,通過努力,沖破每一道關卡,跨過每一個障礙,去拼搏,去奮斗,永不放棄,就可以朝著美好的未來前進!
雪人的讀書心得筆記 篇16
在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。
在《論猜疑》中,培根說道:“當你產生了猜疑時,你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當這種猜疑有道理時,你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑,是人的思想在做亂。”
在數十篇隨筆中,給我印象深刻的,是《論美》篇。這是一篇關于“美”之作,語言簡潔,內涵土獨特,充滿哲理性。“美”本身是個很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態,是后天的,是內在美的折射表現,在三者中最高。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。
雪人的讀書心得筆記 篇17
有幸得到一本雅諾什經典童話集《 最有趣的圣誕故事》,當初之所以申請是因為看到有一些關于圣誕的童話故事。
孩子的生日恰恰是圣誕節這一天,每次看到有關圣誕的繪本讀物時,都覺得特別的親切。
有了孩子以后,每年的圣誕節,我就一直充當著圣誕爺爺的角色,至今,兒子上小學了,都還一如既往的相信有圣誕爺爺的存在。不為別的,只是希望兒子能擁有一個值得美好回憶的童年,希望兒子盡可能多的留有童心。
雅諾什是德國當代最著名的兒童文學大師。《最有趣的圣誕故事》是一本精彩的圣誕節故事集,故事從12月1日講起,一直講到12月24日24個故事既可以獨立閱讀,又存在著千絲萬縷的聯系。雅諾什的筆法很美,結構上天衣無縫……幽默的故事,傳神的圖畫,向孩子們傳達著簡單又有趣的哲理。
本書一共有24個故事,都與著圣誕有關。最后一個故事的日期是12月24日,兒子看完后,問為什么沒有25日的呀?前不久,兒子就在問我:“媽媽,是不是牙仙子和圣誕爺爺送的禮物都是你送的?”看完這本書,又有了同樣的問題。是啊,隨著孩子年齡的長大,這樣的問題遲早要被揭穿。我回答兒子說:“你相信就有喲!”兒子沒再說什么,只是對我笑一笑。
看到書中的普利巴姆給文澤爾家送禮物,這樣的場景似乎很熟悉,那一幕幕給兒子送圣誕禮物的場景也浮現在腦海里。多少次看到兒子收到禮物后那燦爛如花的笑臉,我也覺得特別的幸福。所以,在讀這本童話集時,我覺得特別能引起我們讀者的共鳴。
雪人的讀書心得筆記 篇18
《山居筆記》是當代作家余秋雨先生的一部散文集。作者用一種創新的手法,以散文的創作方式,講述了大量的歷史、文化知識。其內容以文化為主,涉及地理、軍事、教育、政治、交通、園林建筑等多個方面,并對此做出一定的闡述以及總結了獨特的觀點。
對于現今如我一般的大多數人來說,緊湊的生活節奏使得我們不可能有時間和精力去設身處地地了解更多的歷史、文化知識;更不用說,可以親自感受千姿百態的人文、地理風貌,從而達到提高自我的目的。而余秋雨先生的《山居筆記》恰好彌補了這一不足。
打開《山居筆記》就好像打開了一幅巨幅的畫卷。優美的自然、人文景觀中不時點綴穿越時空而來的翩翩古人。一股濃郁的古老文化氣息鋪天蓋地而來,卻又不會讓人感覺到絲毫地壓抑。厚重卻又奇跡般地讓人在不知不覺中為其感染。
《山居筆記》的正文部分從“一個王朝的背影”到“歷史的暗角”結束,共計十一章。以地域為分割,為我們演繹著華夏古國兩千年來不朽的文化劇。
雪人的讀書心得筆記 篇19
《百年孤獨》是我非常喜歡的的一本外國小說,從捧起這本書的那一刻開始我就深深地被其語言的魔力所吸引——“多年以后,奧雷里亞諾上校站在行刑隊面前,準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。”正是這別具一格的開頭方式吸引我好好的把這本書看下去,從而獲得了一次美妙的閱讀體驗。
《百年孤獨》的作者是哥倫比亞著名作家,諾貝爾文學獎得主加西亞·馬爾克斯,是拉丁美洲魔幻現實主義文學作品中的代表作,也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的美洲文學作品。《百年孤獨》描寫了布恩蒂亞家族七代人的命運和小鎮馬孔多的興盛到衰敗覆滅。馬孔多是哥倫比亞農村的縮影,也是整個拉丁美洲的縮影。
從布恩蒂亞家族的第一代人來到馬孔多,經過幾代人的努力將家族發揚光大,最終還是難逃衰敗的命運。布恩蒂亞家族的最后一人,長著豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉,布恩蒂亞家族徹底消失在世界上。布恩蒂亞家族的每一位成員都是孤獨的,他們各自擁有一個屬于自己的世界,盡管他們的心靈備受孤獨的折磨,但他們內心深處同時又享受著孤獨。孤獨讓家族的成員之間缺乏了溝通,關系變得冷漠而僵硬,一個無法同心協力的家族注定會走向滅亡。
孤獨是什么?是羞于啟齒的秘密?是不愿告知別人的想法?還是自己都不知道究竟是什么卻又享受其中的一種狀態?孤獨是永遠也無法消除的,也永遠無法窺探到底的,它存在于我們每一個人的內心深處,與我們的靈魂纏繞在一起。
“過去都是假的,回憶是一條沒有歸途的路,一切以往的春天都一去不復存在,就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實。”每個人的孤獨只有他自己能懂,其他人無法體會更無法真正明白。
雖然孤獨無法避免,但我們無需擔憂,我們要做的就是多與人交流,走出自己的世界這個小小的空間,孤獨便不再孤獨。
雪人的讀書心得筆記 篇20
很多人都喜歡這個偉大的哲學家——培根,但我卻不!!我討厭這個站在貴族立場與男權視角的培根,我討厭這個工于心計、老于世故的培根,我討厭這個擁有著功利主義思想、深諳于官場運作的培根!
不過,前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發現了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學的執著,對政治的熱衷,對生活的熱愛,對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。
我恍然明白:"噢!原來還有這樣一個培根!"
在這數十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼備的男性帝王不說,這則是一篇關于"美"的經典之作。它著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題展開評述。"善猶如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美,不過這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態宜人。"不錯,形體之美要勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內涵,光有外表,只是一個軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因為可愛而美麗,而不是因為美麗而可愛。
讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的理想與信念不同,當然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不可把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應多看看別人的優點,吸取精華之處來彌補自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。
一本好書可以使人明白一個道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變人一生的命運!如同培根所說:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯",不得不肯定,從某一方面來說,這是讀《培根隨筆》有感。
雪人的讀書心得筆記 篇21
《愛麗絲漫游奇境》中的主人公是愛麗絲,愛麗絲是一位非常可愛善良的小女孩,第一次讀完后,感到一種非常新鮮的感覺,愛麗絲的夢稀奇古怪,荒誕有趣,充滿奇特的幻想,而且她夢中所經歷的那場奇幻仿佛我也身臨其境一樣,被里面的.故事情節深深吸引住了。作者是英國劉易斯。卡羅爾的名著,在英國這本書受到小朋友的喜歡,100多年來,這本書被翻譯成80多種語言,愛麗絲真是走遍了全世界,也深受小朋友的喜歡,我也不例外。
愛麗絲有很多朋友,小豬、老鼠、三月兔、撲克王后……愛麗絲和她的朋友相處的非常好,遇到困難她們互相幫助,遇到快樂時大家一起分享。這本書告訴我們要正確認識自己,讓自己成為大家最受歡迎的人,我喜歡愛麗絲,喜歡她的善良、喜歡她的可愛、喜歡她的勇敢、喜歡她的聰明,喜歡她所有幫助她的朋友們。
這本書太精彩了,如果有一天能在電視上看到那有多好呀,更希望有一天我也能有愛麗絲那樣的夢境,感受那種奇特、感受那種新鮮、感受那種冒險、感受那種……
雪人的讀書心得筆記 篇22
在加拿大,有一位叫蒙哥馬利的作家,在她的筆下,有一位活潑、可愛、天真、善良的異國女孩。她穿著一件又短又緊又難看的土黃色棉絨裙,戴著一頂褪了色的水手帽,兩條粗粗的辮子一直拖到背后。她的下巴很尖,大大的眼睛中充滿銳氣與活力,嘴唇可愛甜美,眼睛里流露出緊張卻充滿期待的神情。因為,今天是她被人收養的第一天,她很期待自己的養父母是誰。她,就是女主人公;安妮.雪莉!
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹,本想從孤兒院領養一個男孩幫忙干農活,沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭發女孩安妮。安妮用玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,給身邊所有的事物取可愛的名字,無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友,并獲得學業上極大的成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
這本書給我帶了許多樂趣,主人公安妮活潑、純真的性格流淌在每個人的心里。安妮勇敢、樂觀、想象力豐富,可不辛的是她從小就失去了父母,但她并沒有被這些困難打倒,反而非常樂觀的給綠山墻里的事物取上了可愛的名字“喜悅的潔白之路”是一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道;“閃光之湖”是巴里家的池塘;還有“白樺小徑”、“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”,這些富有詩意而又不乏童趣的名字讓異域的田園風光變得更加令人神往。
綠山墻的安妮,這本書讓我懂得了什么是成長,面對困難時,要懷有樂觀的心理去面對。安妮的敢愛敢恨、樂觀向上、熱愛生活、活潑開朗,都是值得我去學習的。我相信,如果你們去看了這本書,也會喜歡上安妮,甚至會被她迷住的。
雪人的讀書心得筆記 篇23
小說《白鯨》是19世紀美國小說家赫爾曼·梅爾維爾的代表作,被譽為世界文學名著。
《白鯨》講述了主人公“裴廓德”號捕鯨船船長亞哈,是一個狡猾老練的捕鯨手。他在一次捕鯨中,被白鯨“莫比迪克”兇猛地咬掉了一條腿。從此他性情大變,認定白鯨是世間一切邪惡和痛苦的代表,發誓要追殺它報仇雪恨。為了實現他的目標,亞哈不惜違反捕鯨業的一切行規,不顧大自然一次又一次地警告和船員的反對,歷時半年,搜遍了全球最蠻荒的海域,終于和莫比迪克狹路相逢。亞哈與之大戰三個晝夜后,用標槍刺中了白鯨。白鯨暴怒,撞沉了“裴廓德”號。最終亞哈以及全船人員與白鯨同歸于盡。只有以實瑪利,也就是這部小說的敘述者被其它捕鯨船救起,得以活下來。
看了這部小說,我心中有隱隱的傷痛。對捕鯨者表示深深的同情,對白鯨表示深深的哀悼。
捕鯨者們無論是生活條件還是工作環境都非常艱苦,收入也極其微薄,但是他們為了生存,不得不在這十分兇險的環境中辛苦勞碌。他們付出汗水、鮮血乃至生命,為統治階級賺取財富,但他們依然得不到社會的尊重,被統治階級稱為“社會渣滓”。小說中的白鯨是作者構想的統治階級,亞哈是與統治階級對抗的社會底層人物的代表,試圖用自己的力量統治階級抗衡,但最終同歸于盡。
作者不惜筆墨,描繪了自然界大海充滿險惡,白鯨龐大兇險。作者描繪大海“冷酷惡毒的,它有幽靈似的白浪滔滔的洋面,即使晴朗的天氣,在它那一派蔚藍的、柔和的海底里,隱藏有一種邪惡的魔力。”作者將白鯨比做大自然,描述白鯨莫比迪克“不僅有如山峰一樣龐大的身體,這樣龐大的身軀使人望而生畏。在大海這個寬大的搖籃里,莫比迪克時常在里面翻滾,施展出使人膽顫心驚的無比威力……”這些都是在警示人類,要崇尚自然、敬畏自然,與大自然和平共處。自然是豐厚和大度的,它是人類的依靠,是人類賴以生存的家園,是人類的衣食父母,失去了它,人類將不復存在。人類如果侵害了大自然,大自然就會如同白鯨對待“裴廓德”號以及亞哈一樣,對人類進行殊死的反抗和陰險的報復。
《白鯨》這部小說,內含意義十分深刻,需要多讀幾遍并結合當時美國的歷史背景去理解。但有一點是明確的,就是告誡人類,一定要停止向大自然的瘋狂掠奪,不再捕殺動物,否則會付出沉重的代價。
雪人的讀書心得筆記 篇24
假期里,我讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》,我深深地被其中奇妙的故事情節所吸引了。
這本書描寫了小姑娘愛麗絲追趕一只會說話的小白兔,墜入一個奇妙的地下世界。在這里,喝一口水可以使人變成巨人,再喝一口水又可以變得非常矮小。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動物:三月兔、柴郡貓、瘋帽商、渡渡鳥、大海龜,還有神氣活現的撲克牌老K與紅桃王后等等。在這個瘋瘋癲癲的世界里,愛麗絲是唯一保持理性頭腦的人。歷盡艱險之后,愛麗絲猛然蘇醒,原來自己躺在草地上睡著了,一切奇遇都不過是夢幻而已。
《愛麗絲漫游奇境記》由于其大膽離奇的想象,深深地吸引了眾多讀者,不愧被譽為“才華橫溢的胡說八道”。作者劉易斯·卡洛爾,萬萬不曾想到吧,區區一則哄小孩子的故事,一個小女孩所做的怪夢,竟然如此這般大紅大紫。
文中的愛麗絲,有著一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛動腦筋,充滿好奇心。她身上無不散透著一種童真。正是這種童真,才讓這篇故事讀起里別有趣味,十分精彩。
這本書里的一切,都是那么的奇怪有趣。那里的人說話讓人捉摸不透,那些愛麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇。文中奇幻的歷險,可愛的人物,生動的語言把我們帶到了幻想的美麗世界,與愛麗絲一起冒險。
對于愛麗絲,對于那個奇怪而又神秘的兔子洞里發生的故事就告一段落了。但我們的夢想永遠不會熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢吧!
雪人的讀書心得筆記 篇25
今年暑假爸爸給我買了本((愛麗絲漫游奇境記))一個下雨天的下午,我認真拜了這本英國作者的書,該書是一本夢幻小說,給人的感覺就是猶如進入了童話世界,像動物王國,還猶如進入了大人國和小人國,總之一切都與現實距離遙遠,但愛麗絲這一人物形象給人以鮮明的印象。整個故事溫柔的提醒人們:生命本可以如夢想般的精彩。
愛麗絲是智慧和美麗的化身。書中寫到愛麗絲進入了一個夢幻般的世界,她想進入一個狹窄的小洞,可是洞實在太小了,根本進不去,只有將自己的 身體縮小才能進入,偶然間,她發現了一個寫有“喝我”字樣的瓶子,但她沒有直接喝,而是仔細的察看瓶子上有沒有“毒藥”的字樣,在絕對安全的情況下才喝了 瓶子里的水,最后縮小身體得以進入。由于身體縮得只有一尺來高,自己又把開門的小金鑰匙掉在了桌子上了,無法取得,怎么辦呢?她仔細察看了當時的環境,發 現在旁邊有一塊蛋糕,蛋糕上寫著“吃我”的字樣,在確定無毒的情況下,她就把蛋糕吃了,馬上,身體就長到了九尺來高了,最后取得了鑰匙進得了洞穴。總之, 愛麗絲在漫游奇境的旅途中遇到的困難是常人難以想象的,但她憑借自己的智慧和膽略,都能逢兇化吉,最終實現了自己的目標。
愛麗絲是惜時的楷模。當她來到了一個小人國后,發現里面有許多帽匠,說是帽匠,但其實他們都很懶惰,他們的時間大多用在 了猜謎語和喝茶上了,家里的環境搞的一團糟,愛麗絲誠懇的對他們說:“與其拿這樣的有問沒有答的謎語把好好的時間糟蹋了,不如還是用它做點兒有用的事 吧。”她的這些忠告最終改變了這些帽匠的生活態度。愛麗絲的這句話讓我深思了好久。聯想到現實生活,我覺得她的這句話寓意深刻,它教育人們要珍惜時間,要 把寶貴的時間花在做有實在意義的事情上。可是現實中有許多人卻不是這樣,有很多大人成天就是酒局飯場天天沉醉在舊紅燈綠得生活,對家庭對孩子的作業都沒時間,整天就是無聊的應酬,不僅耗費了寶貴的光陰,還輸掉了家中的親情.還有許多少年學生,他們把大量寶貴的時間用在了玩耍上了,平時要是家長叫他們多讀書多做作業就會大皺眉頭,臉色很不好看,時間也好像過的很慢很慢了,要是讓他們上網打游戲,那就心花怒放,全身心的投入,只覺得時間過得太快太快了,許多青少年學生就因為沉迷打游戲而浪費了寶貴的時間,荒廢了正當的學業,毀掉了自己美好的未來,辜負了父母的期望,假如能像愛麗絲那樣珍惜時間并充分利用時間做一些有意義的事,那該多好啊!
總之,讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書后,我受到了很大的震動,啟迪了我幼小無知的心靈,明白了許多道理,最大的體會就是:當你遇到了生活和學習中的困難時,要用自己的智慧和衡心去應對,去解決;當你感到迷茫或無助的時候,要知道懂得如何去珍惜時間,利用時間去做有益于自己人生發展的事,做對國家他人和社會有價值的事情。
雪人的讀書心得筆記 篇26
在這個暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書,頗有感觸。故事里的情節生動活潑、引人入勝。主人公安妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。
純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母,十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下,可后來也被安妮的純真感動了,留下了安妮。在第一夜的時候,安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜,到那充滿幻想。
兩周后,林德太太來到安妮的家,不小心說了安妮的壞話,結果安妮大發脾氣。最后,在馬修的勸說下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友,叫戴安娜。她在學校念書,卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
在現實中,我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想,遇到困難不要怕。記得有一次,我們跑400米,有人告訴我開始不用跑第一,在最后一圈時可以盡全力沖刺。可是和我跑得是兩名田徑隊的。我一開始就用盡全力跑在第三名,一直沒超上陳潔。
在第二圈的時候我有些體力不支了,腳步明顯小了,速度也慢了,身上就像背了千斤重的東西。漸漸,我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了,我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了,它仿佛不是我的了。
終于,我到達了終點。我口干舌燥,氣喘吁吁,喘不過氣來,但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,就會發現天空是那樣廣闊,陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界,微笑無處不在。
雪人的讀書心得筆記 篇27
《山居筆記》一遍看下來,感覺的確很不錯,我覺得可以用“美、奇、柔”三個字來表達我的感想。首先,“美”是余秋雨散文的最主要的特色。中學的我很少看書,也許是中學的課程比較多或說是我還沒有看書的習慣吧,所以對余秋雨的文章的“美”了解也就甚少。而今,看了《山居筆記》之后,終于領悟到了余秋雨“美”的所在了。
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝;一種圓潤而不膩耳的音響;一種不再需要對別人察言觀色的從容。。。。。。”,多么美的一串“成熟”的詮釋,諸如此類的語句還很多很多。同樣是幾個漢字,在他的筆下竟拼湊出如此美妙的句子,這也是他能受到如此多的人去欣賞他、品味他的原因了。
其次,余秋雨的語句中還隱約著“奇”的特點。一些看似平常的語句卻是很“奇崛”的,像“領略這樣逝去以久的人生風采”等等句子。還有,他的“奇”是建立在很平凡的事物上的。在寫現在山西的那些小商販說“在巨商的腳下做著最小的買賣”,形容康熙狩獵時馬跑得快時說“耳邊生風,群山急退”。小商販、馬快跑是我們生活中很平凡普通的事情,然而余秋雨的這些“描繪”語句卻是那么的不平凡不普通,這就是他“奇”的所在了,一般的人是不能望其項背的。
“柔”是說余秋雨的文章顯現出一絲綿、纏之意。有很多句子有這樣的特點,細細品味會感到有“柔”意。現今,余秋雨是很受歡迎的一位作家,但批評他的人也不少。我想,作為大學生的我們尚且還沒有“知識的資格”去評論他,我們也沒有“知識的水平”去判斷究竟是余秋雨的錯“實”還是金文明他們的糾“實”,我們現在只有以一個普通讀者的身份去欣賞《文化苦旅》《山居筆記》……《山居筆記》中有這么一句:“大藝術家即便錯,也會錯出魅力來。
好像王爾德說過‘在藝術中只有美丑而無所謂對錯’”。也許余秋雨就是本著這句話而寫文章的吧,我覺得這也是評論余秋雨的最好句子了!