三國演義讀書心得筆記感悟(精選30篇)
三國演義讀書心得筆記感悟 篇1
四大名著之一的《三國演義》,我早就久仰大名。放假這幾天,我興致勃勃地看了這本小說。
《三國演義》描寫了許多人物,主要有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮等。但令我印象深刻的是這三位:諸葛亮、曹操和關羽。先說說諸葛亮,他是智慧的化身。他料事如神,謀略超人;下知地理,上曉天文;深諳政治,精通軍事,善于外交,具有經天緯地之才;早在隱居隆中時,就對天下大勢了如指掌;輔佐劉備三分天下,對蜀漢的建立和發展立下了卓越功勛。再說說曹操。曹操是一個政治家,又是一個軍事家,既兇殘_詐,又有雄才偉略。小說通過曹操殺呂伯奢全家、逼迫漢獻帝、借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節表現了曹操復雜的性格。關羽是一位義薄云天,英勇無畏的英雄。他忠于蜀漢、知恩圖報、英勇善戰、智勇雙全。
我最崇拜的還是鼎鼎大名的諸葛亮。他足智多謀總能找到打敗敵人的方法,這些都歸功于他學識淵博、善于思考。他的空城計就曾經幫我智退小偷。一天,爸爸媽媽去上班了,只剩我一人在家里看書。
這時傳來幾下敲門聲,我連忙跑過去,用門上的貓眼觀察了一下,發現是一個長的賊頭賊腦的陌生人。心想:“難道是小偷?”這時,我想起了《三國演義》里的“空城計”把他嚇跑。我就大聲叫道:“爸爸快起床,有個不認識的人來敲門,是不是來找你的呀?”接著我模仿大人的腳步聲走向大門。這時門外的樓梯傳來一陣腳步聲,我在貓眼里往外看,原來小偷已經溜走了。看來空城計還真是挺管用的!我還要向諸葛亮學習,做一個愛學習,勤思考的好孩子,和學習他為國家“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。為建設強大的祖國,貢獻自己的力量。
讀完了《三國演義》,我懂得了不光學習和生活需要知識和智慧,連軍事和政治都要知識和智慧,才能立于不敗之地。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇2
三國,一個烽火連天、英雄輩出的年代;三國,一個撲朔迷離、疑問重重的年代;三國,一個令人神往、轟動幾世的年代。三國,它是一段言不盡,說不明的奇幻歷史。
第一次接觸《三國演義》時,我還只是個小學二年級的學生。雖說能看懂許多字,但卻不知其意。就這樣,一直到了四年級,我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了,文章大意也悟出了許多。如今,我又翻開了這本陳舊的書,打開塵封的記憶,暢談今之感言。
每每回想起“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”這段詩句時,我總會情不自禁地聯想到三國。或許,這正是三國的一個寫照吧。說到《三國演義》,也許有人佩服諸葛孔明的足智多謀,感動關云長的忠心耿耿,感慨桃園三結義的情切。而我卻對那“治世之能臣,亂世之_雄”的曹操情有獨鐘。也許有人不解,認為曹操不過是個_雄、梟雄。而你們卻忽視了曹操的不凡才能。曹操門客眾多,這無不是表明了他任人唯賢、知人善任么?曹操的軍隊如此之雄大,這難道也不是表明了曹操超人的領導能力么?曹操取冀州,奪荊襄,滅劉表,擁軍百萬,上將數千,兵精糧足,橫掃中原。意氣揚揚,躊躇滿志,旌麾南指。三國時期,“豪杰并起,跨州連郡者不可勝數”,然大多旋起旋滅,而后天下三分。三分之中,曹操實力,據天下三分之二,天下最終一統的基礎由此而奠定。這怎么不說明曹操的政治手腕與軍事能力超乎尋常呢?曹操上任濟南相后,罷免了八名依附權貴,貪贓枉法的縣級官吏,又下令拆毀祠堂,禁止祭祀。一時使濟南的社會風氣改變不少。遷都許昌后,曹操立即招募農民,利用荒地屯田,后來又讓軍士屯田。曹操還大修水利,推廣種稻,使中原經濟得到了恢復和發展。這不正是體現了曹操的治世本領么?
三國演義讀書心得筆記感悟 篇3
每天閱讀已經是我生活的一部分,不知不覺,看了三遍《三國演義》,記得有人說,兒童不適合看《三國演義》,太暴力,太血腥。我想,這要看讀者,我看到的就不是這些。
描寫了公元三世紀以劉備曹操,孫權為首的魏蜀吳三個政治,軍事集團之間的矛盾和戰爭。書中描寫了很多有名的戰役,比如赤壁之戰,官渡之戰……讓我印象最深刻的是赤壁之戰:赤壁之戰講的是曹操統一北方后,決定南下,一舉統一。劉備派諸葛亮舌戰群儒,周瑜魯肅支持下,孫權決定抵抗。周瑜利用北軍多不慣水戰及發生疾病等弱點,定下火攻策略,并實施苦肉計,派黃蓋詐降。曹操輕信,登上用鐵索連在一起的戰船,諸葛亮借來東風,黃蓋順風直撲曹軍水寨,曹操大敗北還。從這次戰役中我明白了,敵人不一定是絕對的敵人,也可以變成朋友。就像我們平常學習,小組之間的成員雖然存在著競爭,但我們可以互相合作,取長補短,以達到的狀態,打造小組團隊,一起合作打敗其他小組成為優勝小組。
書中人物眾多,但各個人物形象鮮明生動。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮,“_絕”——曹操,“義絕”——關羽。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機智勇敢,臨危不亂,神機妙算……優點多得數不清。
在《空城計》中,司馬懿的大軍已經兵臨城下,諸葛亮就讓士兵大開城門,命令二十個士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢,坐在城樓上悠閑地彈琴,司馬懿以為有伏兵便退兵了。讀后感·讀到這里我明白了:做事情只有自知知彼方能百戰百勝,司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧,他心虛,懷疑諸葛亮使用大計,就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了。諸葛亮就是算準司馬懿的這點,才敢大唱空城計。還讓我明白了:遇到困難,不要慌張,要靜心思考,才能想出萬全之策。
讀《三國演義》,他還激發我對歷史的濃厚興趣,促使我不斷深入了解各方面的知識,鞭策我不斷努力學習。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇4
《三國演義》乃四大名著之一,是一部斷代的歷史小說。由明朝的羅貫中根據當時流行的話本收集而成,主要介紹在東漢末年,群雄爭霸的景象,講敘魏、蜀、吳三國的交戰故事。其中以蜀為正統,正面人物關羽和諸葛亮;反面人物曹操;庸主獻帝、劉禪;無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋;器量狹窄的周瑜;厚忠的魯肅;勇者張飛、許諸、典豐;還有因行間而貽笑千古的蔣干,型態各異。
若說印象最深的莫過于蜀國的諸葛亮,它是一個鞠躬盡瘁、死而后已和熟知天文地理、過去未來無所不知、能文能武、足智多謀、呼風喚雨集聚于一身的忠臣。他是一個大人物,作者用祭東風,草船借箭,三氣周瑜,智斗華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈等事例證明了他的的能耐,令人佩服得五體投地。
《三國演義》是章回小說之一,在我國文學史上占了重要的位置,其中,許多故事都使人拍案叫好,包括:草船借箭、空城計、大意失荊洲……。其中我最感興趣的屬——三氣周瑜了,一氣周瑜,據說當時周瑜與劉備約定,由周瑜攻打曹軍把守的南群。周瑜率兵出戰,曹仁見周瑜,令軍士破口大罵,周瑜于是口中噴血進營。第二天,周瑜到南群,見趙云在樓上大喊我奉軍師之命,已收復此城,周瑜大怒,正要攻取荊洲、襄陽,忽聽哨兵報告,諸葛亮派人拿了魏軍兵符,連夜趕赴荊洲、襄陽,謊稱曹仁求救,誘騙守城軍出城,后被張飛、關羽乘機襲取了兩個城,周瑜聽了,大叫一聲,氣得傷口迸裂昏死過去。
二氣周瑜,周瑜醒后,大罵諸葛亮,后讓魯肅說服劉備歸還荊洲,可任未答應,最后諸葛亮才答應攻下西川,才還荊洲。周瑜為此而愁,忽聞劉備喪妻,生出一計,又用主公的妹妹許配劉備,將其騙來,囚禁他,用他換回荊洲,可是趙云破壞了此事,劉備帶妻逃到江邊,這時,諸葛亮與周瑜都領兵上岸,但在黃州周瑜遭關羽、黃忠、魏延阻擊,大敗而歸,江上軍士一齊高喊:“周郎妙計安天下,陪了夫人又折兵。”周瑜一氣,又大叫一聲,金瘡迸裂,倒在船上。
三氣周瑜,周瑜當上南郡太守后,報仇心切,要魯隸做說客,告訴劉備:“孫權愿派兵相助,取西川做為嫁妝,送給皇叔,然后你把荊洲還給東吳,因此吳軍過荊洲,希望提供糧食”,諸葛亮一聽連忙說好,而又秘密吩咐趙云行事,周瑜聽了,派兵直去荊洲,糜竺奉劉備命令通告周瑜:“劉備已準備好,在城外等侯,周瑜信以為真,哪知中了計,趙云在城上喊到:“軍師知道了都督的詭計,派我來鎮守,周瑜慌忙退兵,這時,張飛、關羽、黃忠、魏延從四面而來,“活捉周瑜”的口號響天震地,周瑜氣極敗壞,大叫一聲,傷口復裂,躍下馬,被眾將救上船。
雖說諸葛亮是三氣周瑜,可周瑜死后,諸葛亮也感嘆不已,因為他又失去了一個知已。
這則故事給了我很大的啟迪,諸葛亮雖有機智過人的頭腦三氣周瑜,可他對周瑜的死有些遺憾與悲嘆,諸葛亮也不愧是蜀國一大人物也。
看了《三國演義》,完全改變了我對它以前的認識,它的文學是博大精深的,故事的連續性,讓人不得不想把它一鼓氣看完,其中作者描繪得栩栩如生的人物,讓讀者與劇情緊緊地融合在一起。
回味一下,《三國演義》確實是一本值得一看再看的好書,多讀一次,感融就越深,理解就更透徹,使自己的文學素養就更有提升。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇5
讀《三國演義》讓我很有意義。《三國演義》是四大名著之一。這本書描寫了200多個人物,寫得淋漓盡致,如劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要是關于魏、蜀、吳之間的斗爭。這本書寫于東漢末年的金朝。書中有幾個人物讓我對他們感觸深刻
第一個是劉備。從桃園三結義的故事一開始,我就對劉備有著深厚的感情。他很重視友誼,也很有愛心,顧全大局。以三個顧茂祿的故事為例。為了統一亂世,劉備三次邀請諸葛亮。我非常佩服他的`毅力。然而,劉備也有一個缺點,那就是他被擊中后無法控制自己。關羽和張飛被殺后,他無法控制自己的情緒。如果他不聽諸葛亮的話,他必須攻打吳國,結果失去一位將軍。如果他當時聽諸葛亮的話,他就可以團結吳反對曹操了
然后有關羽,他一生中贏得了許多戰爭功績,比如獨自騎行千里,五關殺了六將,華容道義上釋放了曹操等等。為了迎接劉備,他千里迢迢尋找劉備,殺死閻良,殺死文學小丑。結果,魯莽的張飛以為自己背叛了劉備,準備殺了他,然后看到他與敵人搏斗。關羽和張飛要一起去找劉備。最后,他們見到了劉備,想象著激動人心的場面。他們真的為他們感到高興!書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、紅棗臉、青龍燕月刀、紅兔馬。最后,曹操是一位著名的政治家、戰略家和詩人。當他和劉備談論英雄時,他說:在今天的世界上,只有兩個英雄,你和我。劉備把筷子掉在地上,假裝怕打雷。統一魏國,可以說是知己知彼,百戰百勝。他的戰略可以統一世界。然而,曹操生性多疑。赤壁戰爭中,只因周瑜的小戰略,就失去了蔡茂、張云等好將軍。因此,他們沒有優秀的海軍將領,也沒有看透龐通的連環伎倆。結果,他們被打敗了,整個軍隊被摧毀了。
通過這本書,我學到了很多:劉備教我們冷靜對待一切;關羽告訴我們,忠誠可以贏得他人的信任;曹操教我們什么都不要懷疑。只要我們互相學習,我們就能克服一切困難。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇6
以前,我聽說過《三國演義》里面的一些內容,像《三英戰呂布》、《草船借箭》、《過五關、斬六將》啦,都是《三國演義》里面很著名的一些故事,這些故事都很吸引我,于是,我決定假期里要好好讀一讀這本書。
三國指的是魏、蜀、吳這三個國家,三國的歷史只有短短的八十幾年,它是從漢朝末年董卓叛亂開始,到司馬炎建立晉朝結束。
劉備是一個文比不過諸葛亮、龐統,武比不過關云長、張翼德、趙子龍的人。但他為什么能稱帝呢?因為他會用人才,神勇的人在他手上,料事如神的人也追隨著他,所以他才能當上皇帝。
諸葛亮是一個足智多謀、料事如神的人,他在隆中時就已料到天下要三分,真是神人呀!他輔佐劉備戰無不勝,幫助劉備攻打魏國、吳國,占領了西川、荊州、漢中等大片土地,為蜀漢王朝的建立立下了汗馬功勞。
周瑜也是一個很了不起的軍事家,但是他的氣量太小了,太容易生氣了,他死時年僅36歲,真是太可惜了。
關羽武功高強,是五虎大將之首,他溫酒斬華雄、過五關斬六將,非常的神勇。他還很重情義,為了和劉備團聚,他過五關斬六將。在赤壁之戰中,因為想到曹操曾經對他好,就放了曹操。
張飛是一個魯莽、膽大的人,他可以在百萬軍隊中取來上將的首級,如同探囊取物,他一個人在曹軍百萬人面前不但不害怕,還大喊:“燕人張翼德在此,誰敢和我決一死戰!”嚇的夏侯杰肝膽爆裂,倒下馬來。他是蜀國五虎大將中的第二位,武功十分高強。
我不喜歡曹操,因為他是一個大奸雄。
三國演義真是太好看了。他不但讓我了解了三國時期的那段歷史,更讓我認識了一個個的大英雄。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇7
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。
《三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事,體現了天下大勢久分必合,合久必分的真理。
《三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。可以說關羽是義的詮釋。
那么,諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉三國歸晉的結局,但他成功改變了三國。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時,往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。
其實沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上,綻放出他們最絢麗的光彩。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》,品《三國》,道《三國》,用心去感受三國的史詩,感受它的悲壯之美!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇8
愉快的假期里,我讀了很多書,其中《三國演義》青少版最讓我著迷。
《三國演義》是我國四大名著之一,這本書講述了三國時期魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。書中的故事情節曲折而生動,其中刻畫了很多富有特點,形象豐滿的人物,有狡計多端的曹操,有心胸狹窄的周瑜,有寬宏大度的劉備。其中,足智多謀的諸葛亮最讓我敬佩。
《三國演義》這本書中有很多諸葛亮的故事。比如《草船借箭》。周瑜忌賢妒能,想陷害諸葛亮,就讓他在十天之內造出十萬支箭,并立下軍令狀。可諸葛亮卻說只需三日,便可納十萬支箭,周瑜一聽大喜,三日之內造不完,正好治諸葛亮的罪呀!看到這里,我也為諸葛亮捏了一把汗,感覺他太冒險了,諸葛亮叫來子敬,借來二十條船,每船要軍士三十人,船上皆用青布為幔,各束草前余,分布兩邊,第一日不見孔明動靜,第二日亦不動,到了第三日四更時分,孔明請來魯肅說前去取箭,可看完書才知道,原來諸葛亮算準了曹操的多疑,利用大霧天氣,制造聲勢,讓曹操以為有敵兵來進攻,下令放箭阻擊,使諸葛亮輕易借得十萬支箭,知道最后孔明令船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”曹操才知道上了當,諸葛亮如此聰明,連周瑜知道后,都不得不贊嘆:諸葛亮神機妙算,吾不如也!“
讀三國演義這本書,不禁使我知道了很多像諸葛亮這樣的杰出人物,而且在對三國戰爭的描寫中,我還感受到了作者對不同人物的成功塑造,學到了很多描寫人物的方法,還積累了很多的好詞佳句呢!讀《三國演義》這本書,我的收獲可真大呀!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇9
這個暑假,我讀了《三國演義》,它是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國志》,范曄的《后漢書》及元代的《三國志》為依據,經過熔裁在元末明初創作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代,生動地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關系,向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。
其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰等等
在《三國演義》里還可以看到,各政治集團為了自己的.切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們為了滿足自己權利,財產的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾
三國演義讀書心得筆記感悟 篇10
早在學生時期就已拜讀過中國四大名著之一《三國演義》,當時更多的是為了追求故事情節,看的比較粗糙。今年寒假我完整的看完了《三國演義》。它內容精彩;涉及人物多;有很多著名的典故出自這篇巨著;故事對后人有很大的啟發作用。
故事主要講的是:東漢末年,天下大亂,黃巾軍起兵造反。劉備、關羽、張飛三位豪杰走到了一起,桃園三結義后,他們決心做一番大的事業,重振漢室;曹操也在北方的起兵準備奪取天下;南方的孫權占據一方領土也想統領天下。由此形成了三國鼎立的形勢,故事主要是圍繞魏、蜀、吳三國展開。
讀完《三國》后,我最欣賞的人物是諸葛亮。他足智多謀,例如:草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、巧借東風、空城計、巧收姜維、智取漢中、七擒孟獲、上方谷困司馬懿、死諸葛亮嚇走活仲達。他鞠躬盡瘁,死而后已,他先輔佐劉備占領了西川成立了蜀國,劉備死后,將兒子劉禪托付給諸葛亮,他又輔佐劉禪和魏、吳對峙;他鞠躬盡瘁,凡是處罰20軍棍以上的事都要親自審理,不絲毫怠慢,公平對待軍中所有士官,對待他們親如一家,由此蜀國的軍隊軍紀嚴明、賞罰分明、戰斗力強。到后來,關羽、張飛、趙云、馬超、黃蓋等老將們都一一去世后,諸葛亮也操勞過度。但基于先帝托孤,蜀國國力下降,他便更加日夜操勞,發明了木牛流馬、連弩等先進武器,為蜀國立下汗馬功勞。在他第六次出祁山攻打魏國時,終因操勞過度而病逝。臨終前,他留下了一條計謀,如果魏軍追來,就把諸葛亮的雕像放在戰車上嚇走司馬懿。最后,蜀軍按計嚇退了司馬懿,安全撤回。
關羽也是一位讓我佩服的英雄豪杰,他忠義豪爽,英勇善戰。例如:他千里走單騎、過五關斬六將、溫酒斬華雄、刮骨療傷、水淹七軍、斬顏良、誅文丑、單刀赴會、大戰黃忠。雖然曹操對他很好,很欣賞他,想收他為將軍,但他卻對劉備忠心無二,護著二位嫂嫂投奔劉備。曹操敗走華容道時,他可以殺掉曹操,但他念及曹操曾對他的舊情,放走了曹操。
當然書中還有很多英雄豪杰讓人敬佩,如粗中有細的張飛、忠心耿耿的趙子龍、富有獻身精神的黃蓋等。也有一些人物讓人嘆息,如發出“既生瑜,何生亮的周瑜;英年早逝,未能成就大業的孫堅、孫策等。
《三國演義》是一篇史學巨著,記載著許許多多的故事,故事蕩氣回腸,令人回味無窮。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇11
今年寒假,我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,后來經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說:趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!
重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因為有他,蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中,比如:空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學習的。
而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當時曹操幾十萬軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數十位大將和數千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認為,如若劉備死的晚一點,劉備的兒子能有志氣一點,天下就一定是劉備的了。
《三國演義》為我們塑造了很多經典形象,使我們從中領悟了人生哲理。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇12
最近,電視劇《三國》正在一度熱播。由于有些集劇情的改變,令我啼笑皆非。這也許是因為我對《三國演義》的理解吧!
《三國演義》是一部優秀的歷史小說。它起源于漢靈帝年間劉關張桃園三結義,描述了赤壁之戰,官渡之戰,彝陵之戰等東漢末年和三國時期近百年發生的重大歷史事件,和眾多叱咤風云的英雄人物。作者通過真實動人的故事,揭示了封建主統治階級內部的黑暗和腐朽,控訴了統治者的暴虐和丑惡。羅貫中筆下的人物,被描寫的栩栩如生,個性鮮明。如:_險狡詐的曹操,神機妙算的諸葛亮,心系百姓的劉備,武藝高強的關羽……
諸葛亮可謂是大家推崇的人了。在書中,他是智慧的化身。草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜……各種事例無一不體現出他的“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的確,他有著淵博的軍事,軍事政治才能和經天緯地之才。他未出茅廬便知三分天下,也源于對天下大勢的調查分析。《出師表》中的“鞠躬盡瘁,死而后已”更證明這位蜀國賢相不僅有安邦治國的軍政才能,而且有為國家興亡的'獻身精神。
書中的歷史人物深深地打動了我。劉關張的團結一心,勇往直前,讓我領悟到團結的力量與頑強的精神品質。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻精神,讓我懂得了默默無私的貢獻精神的偉大。每當我翻開《三國演義》,閱讀那一段段蕩氣回腸的文字,心里總會響起一種共鳴,感到一種震撼。我仿佛來到了歷史的星空,我的眼前又浮現出了昔日群雄逐鹿的情景。從中我明白了應以智處事,以勇克難,以信待人……就會成為一個充滿活力的人,一個成功的人。一個人的能力有限,但如果失去了勇往直前的精神,人們將會變得沒有生氣,心灰意冷。作為我們來說,在今后的人生中,會遇到許多困難,那么,我們就應該樂觀積極的面對,堅持不懈地努力,總結和吸取自己失敗的原因和根據,再采取措施改正糾偏。我們的人生就會走向一個正確的軌道。
“書籍是人類進步的階梯”,只有多讀書,讀好書,好讀書,才可以勵志圖志。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇13
卑鄙的圣人——曹操。巨長的一本書,讀了三個月。走過曹的一生,從阿瞞到孟德,從一軍之主到一國,越走越孤獨。
“竊漢”算得上曹最顯眼的一個標簽了,但說到底曹與孫劉有何區別?三人都心懷家國天下,都有解民倒懸的善良初衷,只不過形勢所造罷了。曹很清楚,唯有實現統一才能結束亂世之苦。書中有一句話很在理——逆天而行才是反!
受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王!當曹選擇君臨天下的時候,也承擔了天下的怨恨與蓋世的孤獨。曹手里的冤魂多的數不清,最憐惜的是荀令君,他在我心中的形象完美至極,一生守護道義,用死亡做最后的抗爭,誰知他對漢得有多愧疚;最震撼的是禰衡,擊鼓罵曹,怕是他之后再無如此膽大之人了吧。
一直在想,死守道義是否值得,“為臣者蓄良志于胸,若不得君之信任,難登其位難謀其政,上不能安朝政,中不能遂志愿,下不能貴己身。即便有經天緯地之才、治國安邦之策,不能與君和諧相處,罷官失位乃至禍福不測,又談何治天下?”。張居正的為官之道就甚是高級,為治天下而謀高位,為安邊疆而收受賄賂。相比之下,海瑞似乎沒那么高明。
直到禰衡之死、孔文舉之死、荀彧之死,震撼之余,似乎感受到了點什么,有人為建設而生,也有人愿意為道義而忠,心懷道義,即使卑鄙也不會過于離經叛道。這些人以死警后世,所以我說,倒也不可惜。
千年已過,管中窺豹耳。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇14
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術性更強了。下面,我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。
一、真實與虛構
演義與正史的最大區別就是,演義不是全部真實的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實,三分虛構,的確是這樣。但是虛構,使用藝術的手法進行虛構,而不是隨便那段史實就可以拿來虛構的。比如,關公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關于單刀赴會見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數不勝數。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構的情節,大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構的同時,還注意到了情節的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構,這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當成功的,而且這些情節也表現了作者的一部分主觀愿望。
二、神化與丑化
《三國演義》中的人物,并不完全是真實人物,而是正史經過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。
南宋著名的理學家朱熹,認為三國之中蜀漢是正統。而朱熹以前的觀點,從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點,原因就是這種觀點是符合儒家思想,并能被統治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統治者曾給關羽長達三十余字的謚號了。
至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。
三、人物與線索
《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節的刻畫,來體現人物鮮明的特點。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰例進行了細致入微的刻畫與描寫,與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。
《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關系處理的恰到好處,就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學手法。《三國演義》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰時期,作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯系,不會在一個章節之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇15
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。
話說天下大勢,分久必合,合久必分。東漢末年,群雄割據,董卓獨霸朝綱,禍亂朝廷。涿郡劉關張桃園結義,征戰四方,三顧茅廬,結孫權,破曹操,借荊州,取巴蜀,成就一番霸業;江東孫權,兵精糧足,又有三江之固,據江東而虎視天下;奸雄曹操,據陳留,討董卓,征袁術,平袁紹,遠征烏桓,一統北方,而后破馬超,敗韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗赤壁,從此三國鼎立局面形成。
風云變幻,刀光劍影的三國時代文爭武斗,英杰輩出。
蜀漢丞相諸葛亮原在南陽隆中躬耕隱居,本不想聞達于諸侯,但劉備三顧茅廬請他出山共圖“匡復漢室”大業,他深受其感動,遂與劉備暢論天下大事,未出茅廬已三分天下,出山后,博望坡初次用兵用幾千人馬殺退曹操十萬大軍,接著出使東吳,舌戰群儒,智激周瑜,促成了著名的赤壁之戰,燒得曹操八十萬大軍灰飛煙滅,片甲不留,使他再無力發動大規模南征,狼狽逃回北方,大大挫傷了曹軍的銳氣。并且進一步智激周瑜血戰曹仁,他則趁機取南郡,奪荊襄,建立蓄軍養兵的根據地。先帝伐吳失敗,諸葛亮受托孤之重,平定南方,六出祁山,北伐中原,盡心輔佐漢帝劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已,直到病死軍中,諸葛亮足智多謀,機警善辯,忠心謹慎,執法嚴明,是封建時代一個偉大的軍事家、政治家的藝術典型。
東吳水軍都督周瑜,年少氣盛,但卻深曉韜略,具有多方面的藝術修養,是一個頗具軍事才干和政治才干的人物。當年曹操南下侵吳,就是他和諸葛亮共同指揮孫劉聯軍大破曹軍于赤壁,戰前,他曾利用蔣干使反間計除掉了曹操的水軍都督蔡瑁、張允,并利用蔣干第二次過江之際讓龐統給曹操獻上連環計,讓曹營戰船作繭自縛。但此人心胸狹隘,自負好勝,缺乏容人之量,最終落得被活活氣死的下場。
我沒有關公的英勇無比;沒有張飛的赤膽忠心;也沒有劉備的仁義善良,我只是我。在和平的年代里,這里沒有戰爭,沒有那么多的爾虞我詐,也做不了英雄,但兩千年來,天變、地變、國邊、人變,滄海桑田,無不變的事物,然而社會構成的相生相克,此消彼長,強弱退換,進步退化的生存法則卻從未變過。我們期待桃園三結義的兄弟,雖不用出生入死,卻想一起去奮斗美好的未來。不一定要兵戎相見,考的卻是應變能力,在這個社會上,弱肉強食依然是社會的法則,無形的斗爭每天都在上演唯有學會應變,變得強大,才能在社會上立足,。最終天下大勢合久必分,分久必合,司馬炎統一三國,其實也沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上綻放出他們最絢麗的光彩,人生又何嘗不是這樣?
三國演義讀書心得筆記感悟 篇16
最近,我讀了《三國演義》這本名著,就被這本書里的情節所吸引。里面的人物性格鮮明,特點迥異。但是,令我印象最深刻的人物莫過于周瑜了。
周瑜雖然很聰明,他的智商也并不比諸葛亮低,但是,他的妒忌心很強,這,才釀成了大禍。在《草船借箭》中,他千方百計地阻撓諸葛亮,在背地里不讓諸葛亮成功借到十萬支箭,可后來,諸葛亮憑靠他的聰明才智、神機妙算成功借到了十萬支箭,周瑜心生妒忌,可正是因為他的妒忌心,原本一個聰明的人,最后卻并沒有什么成就。
在我們的身邊,也有很多這樣妒忌心強的人,別人的成就比他好,他就對那個人產生了妒忌心,把精力都放在應該如何拉下比他強的那個人身上了,可最后卻一事無成。
我看到過這樣一個故事:有兩個人,她們原本是一對很要好的閨蜜,一個叫高獨美,另一個叫林道慧,高獨美的成績很好,比他們班第二名的成績還遙遙領先;而林道慧的成績卻總是在最后幾名徘徊,她們總是在上課時講一些有趣的事情。新學期的第一天,她們班新轉了一位語文老師,在第一節語文課上,語文老師讓同學們寫一篇作文,自由發揮,主題不限。沒過多久,同學們都寫好了,交給了老師,老師第一眼看到的就是高獨美那帶著文藝范的漂亮字體和生動的內容,語文老師滿意地點了點頭,面帶溫和地讓高獨美走帶講臺上去讀她的作文。她讀得娓娓動聽,同學們也都側耳傾聽。而語文老師改的下一本是林道慧的,老師一看到林道慧那歪歪扭扭的字,就把她叫了過去,厲聲呵斥道:“你的字怎么這么差!你跟人家高獨美比比,簡直就是天壤之別啊!好好跟她學著點!看看人家的字!”林道慧聽了,心里很不舒服,總覺得高獨美是故意把字寫得好些,奪得語文老師的歡心。就這樣,她開始慢慢地對高獨美產生了妒忌心……高獨美也感受到了林道慧和她的疏遠,幾次想和好,可林道慧都會誤解為她是在拉攏關系,她的妒忌心也就更重了,整天想著她該怎么把高獨美的成績拉下來,讓高獨美出丑,而讓自己“華麗麗地綻放”。最后,高獨美成為了一個大公司的總經理,而林道慧呢,她卻一事無成……
顯而易見,妒忌心的危害是很嚴重的!與其妒忌別人,還不如把妒忌轉為崇拜,好好想那個人學習,說不定自己可以超越那個人!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇17
在酷熱的暑假里,我讀了很多很多的書,其中我最喜歡的書就是我國四大名著之一的《三國演義》。
這本書講述的是蜀、魏、吳三個國家發生的紛爭的故事。時間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統一為止。
在這本書里我最喜歡的人物是諸葛亮,因為他上知天文下知地理,什么計謀都瞞不過他。
在書中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明,這便使周瑜十分嫉妒,想找借口害他,于是對諸葛亮說:“與曹操水戰什么武器最好?”諸葛亮說:“弓箭最好。”“沒錯,不過軍中缺箭,早就耳聞您足智多謀,這件事您可有辦法?”“沒問題,我愿立軍令狀。”最后周瑜給諸葛亮三天讓其供上十萬支箭。什么也難不倒諸葛亮,在第三天的時候利用當時的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來了十萬支箭。周瑜詳細聽了諸葛亮輕松取來十萬多支箭后,大驚,感嘆到:“諸葛亮神機妙算,我真是不如他呀!”
讀了這本書后,我決心要好好學習,做一個像諸葛亮一樣學識淵博的人,長大為祖國效力。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇18
最早接觸《三國演義》,大概是在很小的時候吧,那時候的我,整天坐在電視旁邊,等《三國演義》電視連續劇。那時的我,還不知道有《三國演義》這本書,僅僅是電視里面的任務和戰斗感興趣。隨著我慢慢的長大,我知道了《三國演義》這本書,我對它開始有了很大的興趣,我決定要拜讀一下。
這本書出自元末明初的作家羅貫中筆下。這本書是我國著名的長篇歷史小說及我國第一本章回小說。這本書寫的是三國時期魏、蜀、吳三個國家之間發生的故事。一些比較廣為流傳的故事有:“桃園三結義”、“三顧毛廬”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等,這些故事都很有趣。在書中,我認識了堅持不懈的劉備,重義氣的關羽,沒有主見的呂布,疑心重的曹操,神機妙算的孔明……這些都是一些家喻戶曉、婦孺皆知的人物形象,在羅貫中的筆下,一個個人物形象躍然紙上。讀了這本書后,我感覺這本書就像一杯甘醇的香茗,只有你細細去品嘗,才能喝出最香醇的味道。
《三國演義》這本書,就是這杯茶,只有你細細地去閱讀,品嘗后,你才能找到它最真實的味道,最啟發人生的道理,蘊藏在最深的啟迪。在書中,劉備的三顧毛廬給了我啟迪。如果當日不是一次又一次地去拜訪諸葛亮,后來也不會有這個才子一路扶持幫助劉備和劉禪。這里,給了我干什么事情都要堅持不懈的啟迪,我們做萬事遇到困難不要知難而退,我們要迎難而上,這樣,即使再大的難題,我們都能解決,就會得到成功。
在書中,火燒赤壁之戰給了我啟迪。如果周瑜不相信諸葛亮的妙計,只想除掉諸葛亮,那他也破不了曹軍。所以我明白:我們要善于聽取一些好的意見,然后融合自己的想法和看法才去做事。在書中,諸葛亮向曹操草船借箭給了我啟迪。整個故事的結局都是因為諸葛亮的神機妙算和聰明才智,和曹如果不是因為疑心太重,也不會那樣子。我們要學習孔明的神機妙算,不要時常疑心重,那樣會造成像曹操一樣。最后,孔明的一生忠心忠義,盡心盡心地輔助劉備和劉禪。它告訴我做人一定要有一顆忠義的心。
對于諸葛亮,我十分地敬佩,崇拜,仰慕他。我要學習他生平的為人處事,學習他的聰明才智,學習他的運辭行帷幄,學習他的忠義待人,學習他的神機妙算,和學習更多知識。諸葛亮一輩子對國家,對事業的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,以及“淡泊明志,寧靜致遠”的人生格言,使我受益匪淺,也影響了世世代代的中國人。我會體會這其中的意義,也要銘記在心中,用它時刻告誡于自己。在生活上,時常讓自己淡泊一切的名利,我們就能看清自己應該前進的方向,明確自己的志向;在學習上,經常讓自己在學習,想問題時平靜下來,這樣就會更好。我們還要像諸葛亮一樣,遇到問題時,安靜想想,學會急中生智,總會有對策。有時我們也要學會讀懂人心,知道別人在想什么,自己應該做什么。
“丞相祠堂何處尋尋?錦宮城外柏森。映階碧草自草色,隔葉黃鸝徒好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。這首出自唐代詩人杜甫筆下,這是對《三國演義》中的人物諸葛亮所作的詩。
讀完《三國演義》后,我認識了許多英雄,其中,我最欣賞的就是諸葛亮了。這首《蜀相》寫的就是諸葛亮。諸葛亮的一生可謂五字才,智,勇,忠,義。他在戰場上,上演了一臺又一臺的好戲:“草船借箭”“七擒孟獲”、“空城退敵”、“布八封陣”“赤壁之戰”。一次又一次的成功,讓人看清了諸葛亮那上知天文,下知地理,中知人心的才智和他的妙計連環,神機妙算是果然名不虛傳,怪不得連周瑜也自嘆不如,連司馬懿也驚嘆連連。這個身披鶴氅,頭戴綸巾,手持羽扇的不可多得的人才,更是一個忠義之士,竭心盡心地輔助兩朝皇帝,鞠躬盡瘁,死而后已。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇19
讀了《三國演義》第一回,張飛、關羽、劉備說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死”,我覺得我們現在任與人之間應該遵守承諾,決不可以不做到答應別人的事。
隨著我們日漸長大,有時也總會答應朋友的事,但我們總會不放在心上,只覺得這是朋友的事,耽誤一下沒關系。其實當你對朋友說:“對不起,我忘了。”的時候,朋友心中不僅僅著急,更有氣憤,很有可能不再是朋友了。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇20
三國演義是我國的四大名著之一,這一長篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
其中令我敬佩的的人物是諸葛亮與曹操,他們都是小說中鮮明的人物,各有各的特點和長處。
諸葛亮上知天文下知地理,可謂是才智出眾,后來更是輔佐劉皇叔打天下。曹操則是出了明的亂世之梟雄,可謂奸詐至極。
諸葛亮字孔明,人稱臥龍,漢末徐州瑯邪郡陽都縣人,劉備得知有如此才能之人,費勁心思三顧茅廬,最終才請的先生出山,成為了蜀國的丞相。因為在這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說;''讓諸葛亮在10天之內制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了''。但是,諸葛亮好不慌張,巧妙的借用了東風,在迷霧茫茫中設下全圈套,于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。最后諸葛亮在規定期限內接到了足夠的剪,將周瑜氣的直接倒下。
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明,不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。曹操先是設下挾天子以令諸侯,一人控制了天子后用詔書限制諸侯們,可謂是奸詐至極。后來也是用各種計謀從盧布手中奪取荊州。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的.來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上兩人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇21
在這個假期,我讀了中國的四大古典名著之一——《三國演義》。這本書給我們描寫了一位位個性鮮明的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細的張飛,神機妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開了一個個生動的場景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰群儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。
一天,周瑜妒忌諸葛亮的才干,就一公事為由,讓諸葛亮十天內造十萬支箭,諸葛亮說三天就能造好,并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的材料,并派魯肅去諸葛亮那兒探聽,為他報信兒。
諸葛亮見魯肅來了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側插滿草把子。并囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應了。
第一、二天,都沒有什么動靜,到第三天晚上,孔明帶著魯肅進了船,二十條船一字排開,向曹營開去。當時大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動,讓一萬多名射箭手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會兒船上就插滿了箭。
天亮了,孔明讓穿向回開去,曹軍想追,可來不及了。船開回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十余萬支。周瑜看了船上的箭,長嘆一聲,說:“我真不如諸葛亮。”
這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國演義》里還有很多很多,它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們去學習。我愛看三國演義!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇22
最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。
書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰爭故事。
張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。
像這樣有計謀的大將,其他國家也有很多,比如吳國有:魯肅、周瑜……魏國有:曹洪、賈詡、司馬懿……
《三國演義》讀過后,使我受益匪淺,它真不愧是我的良師益友。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇23
《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云,這本書以戰爭為主題,反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事,比如桃園三結義、赤壁之戰、連環計、千里獨行等,我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請諸葛亮做軍師,去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮,第三次去時,諸葛亮正在午睡,但劉備并沒有吵醒諸葛亮,而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久,諸葛亮醒了,劉備再三請求諸葛亮,最終諸葛亮被劉備的誠意所打動,同意擔任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下,劉備打了一次又一次的勝仗。
這個故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢,要有為達目的永不放棄的精神,最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事,那就趕快去閱讀《三國演義》吧!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇24
《三國演義》又稱《三國志通俗演義》描寫了東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。它反映了三國時代封建統治集團之間的矛盾與斗爭,塑造了一些叱咤風云的英雄人物,是中國最著名的長篇歷史演義小說。
小說中,我最佩服的就是諸葛亮了,他上知天文,下知地理,為劉備打下江山立下汗馬功勞,在蜀國有著舉足輕重的地位。印象深刻的是草船借箭,周瑜妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,想以此陷害他,哪知諸葛亮只要三天,還愿立下軍令狀,完不成任務甘受處罰。哪知三天后諸葛亮弄來二十只船,扎了一千多個草把子,乘著大霧靠近曹軍水寨,叫士兵擂鼓吶喊,曹操曹操以為對方來進攻,又因霧大怕中埋伏,就從旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨點般的箭紛紛射在草把子上。不一會兒,草把子上就插滿了箭,遠遠超過了十萬支。其實聰明的諸葛亮早就知道第三天有大霧,他那些天文氣象知識幫上了大忙。
在學習中,我們不僅要掌握課本上的基礎知識,還要多了解一些課外的知識,這樣才能有更好的學習成效。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇25
在寒假里,我讀了許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》但在這些書中我最喜歡《三國演義》。
這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭,斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭,作者揭示了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在時代的災難和痛苦,也表現了他們對統治集團的愛憎和向往,以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。
在眾多的三國人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時,他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我佩服趙云,佩服他在戰場上無懼無畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。
我喜歡讀這本書,這本書百看不厭,里面的每個故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會喜歡這本書的。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇26
《三國演義》沒有《紅樓夢》那么的凄涼,也沒有《西游記》那么的神奇。這是一本凡人用畢生心血譜寫的歷史壯歌。那千軍萬馬奔馳沙場,血流成河的場面深深打動著我的心靈。
下面我來談談我對這本書的認識。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成了奸詐之人,但是他的軍事才能仍未被抹殺。他在幾年的戰斗中,占領了長江以北的大片土地,是三位君主中最有才干的,他領導的魏國也是三國中最強的,他的努力,為后來晉朝統一天下打下了堅實的基礎。所以,他是一位真正的英雄。
曹操對人才求賢若渴,這是值得我們欣賞的地方。其中最令我感動的是他對關羽的愛護。關羽為保護劉備妻小,被曹軍所困,迫不得已才歸順曹操,而曹操敬重關羽是一位英雄,想用情義來打動他,讓他為自己效力。曹操對關羽可以說是有呼即應,關愛有加。當關羽打聽到劉備所在時便不辭而別,一路上過五關,斬六將。曹操因愛惜關羽才能,明知是放虎歸山卻還是派人送了一張通行證給關羽,免得路上受阻。
細細品位,你會發現曹操一點也不令人討厭,反而會讓人佩服,佩服他的謀略,果斷,佩服他的用人之道。這也許就是曹操個人的魅力吧!
三國演義讀書心得筆記感悟 篇27
《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉,但是我初次拿著到這本書,看著看著,被里面的情節、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。孔明一生鋪佐明君,為國家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。
他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,他有心去投軍,為天下百姓著想;關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想,為人民服務。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇28
在這個暑假里我讀了一本名著——《三國演義》,讀完這本書,我的感觸很深。
《三國演義》給了我一個極其深刻的印象。名著就是名著,果然與眾不同。每一句話,甚至每一個詞都在吸引著我。開頭的平平淡淡,更讓我感到劉備的凄涼。又是桃園三結義,使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統一了,他們打拼出來。他與別人戰爭,絕不會威脅到老百姓。因為在他心中,百姓第一、國家第二。我心中暗暗敬佩劉備,從不背叛百姓。也正是如此,即使別的地方的老百姓都愛戴他。我又迫不及待的往下看。關羽的慘劇使我痛涕不止,當他誤入東吳奸計時,我真想扔給關羽一個手榴彈,炸死孫權后順利回到劉備主軍里,保守力量,再次站到沙場上,向我們在現一個英雄氣概。可是,事實不能改變。這時,有讀到張飛遇害,我的眼睛濕潤了,又是一位好漢被無恥小人給害了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢?兩位好漢的死,不僅讓我惋惜,更是劉備以及士兵的悲痛。劉備傷心哭泣了好幾天,幾次都哭出了血。我很命運,為什么讓張飛、關羽死的那么慘。而孫權、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長?
《三國演義》,我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……
三國演義讀書心得筆記感悟 篇29
三國演義,是我國的四大名著之一,講了三國時期吳,蜀,魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰爭還清晰可見,顯示三國時期的爾虞我詐,勾心斗角,動蕩不安的現象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。
首先是劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯吳抗曹。
接著就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
然后是關羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說:千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會合,便不遠千里來找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見他跟敵方打仗,這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會合,想象著那令人激動的場面,真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡直是無人能敵!
最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說:當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過關。他在統一魏國時,可以說是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無不可以統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是因為周瑜的一個小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒有好的水軍將領,也沒能識破龐統為他提供的連環計,結果大敗而歸,全軍覆沒。
通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短,就能戰勝一切困難。
三國演義讀書心得筆記感悟 篇30
寒假我品讀了中國四大名著之一的《三國演義》一書,讓我受益匪淺。它是我國古代歷史上一部重要的文學名著。其中最為成功的人物有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等人。而最讓我佩服的要算諸葛亮和關羽。
諸葛亮上知天文下知地理、足智多謀,為劉備出謀劃策。劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開三國之功業。赤壁之戰、草船借箭、空城計等經典戰役!各種各樣的戰役,差不多都是百戰百勝的。在空城計中他只用了400個小兵就把15萬個敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪,最后跑逃。在赤壁之戰中,利用風力,把曹操幾十萬大軍都烤沒了,在華容道,捉放曹操算準曹操要走的線路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。但使我最為勝服的是,諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機妙算:在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭。總而言之,我認為諸葛亮的確是一代奇才,不愧稱為“臥龍”,他的才智讓我佩服。
關羽,長須飄飄、青衣青袍,手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。他不但武功高強而且還講義氣,在《三國演義》里記載,一次在和曹操打戰時因為帶著二嫂,又怕曹操的人傷到二嫂,不得不投降于曹操。后來曹操賞賜了赤兔馬給他。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備,在找劉備時突破了曹操設下的種種難關最終找到了劉備。所以有了千里走單騎,過五關,斬六將這個故事。這不就是為了兩個字“義氣”嗎?
通過品讀《三國演義》,可以從中讀到歷史,學到優美詞句,壯觀的場景描寫,也從中學到了很多古代的軍事知識,讓我受益匪淺,同學們,你們也來品讀《三國演義》的精彩吧。