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小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集

發(fā)布時(shí)間:2022-12-16

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集(精選16篇)

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇1

  《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是第三屆,節(jié)目從“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”、“夢(mèng)想需要探索”。長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征,它飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式,講述個(gè)人與國(guó)家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。主題是“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”,不僅吸引了國(guó)際巨星李連杰的參與,還吸引來(lái)了另外一位國(guó)際明星章子怡,節(jié)目里章子怡和現(xiàn)場(chǎng)小朋友們一起分享了她的夢(mèng)想。 夢(mèng)想,在長(zhǎng)城綻放。9月1日,被人稱為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在長(zhǎng)城隆重開(kāi)講

  李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的張靜初、陳然、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。 來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想

  章子怡小時(shí)候,她的夢(mèng)想和所有的小女孩一樣,是舞蹈夢(mèng),覺(jué)得穿著白紗裙翩翩起舞是一件特別美的事情。為了能練好這個(gè)技巧,練習(xí)的時(shí)候就圍著舞蹈教室轉(zhuǎn),一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)學(xué)期,因?yàn)檗D(zhuǎn)的速度很快,那段時(shí)間手腳都會(huì)經(jīng)常受傷。手腫漲得很厲害,幾乎都不能拿筆寫(xiě)字,但還要學(xué)文化課,只能硬著頭皮寫(xiě),手一握緊都很疼,寫(xiě)筆記的速度跟不上老師講課的速度。晚上回到宿舍,自己拿著手電筒借別人的筆記把落下的補(bǔ)上,一個(gè)學(xué)期下來(lái)才不會(huì)把功課落下。腳受傷之后,當(dāng)時(shí)老師教我們快速止痛的辦法,就是用冷水沖。后來(lái),在臺(tái)上表演的時(shí)候,聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲,感覺(jué)自己真的做到了,值了

  聽(tīng)了章子怡的故事,我想起自己也曾有過(guò)夢(mèng)想,但是現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)壓力讓我的夢(mèng)想漸漸的模糊了,可是從章子怡的故事中我又找回了自己的夢(mèng)想

  從長(zhǎng)城到中國(guó),從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴孩子們,堅(jiān)強(qiáng)、努力,從長(zhǎng)城出發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  加油吧,讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力!

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇2

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神的食量。好的書(shū)可以引導(dǎo)我們?nèi)松_的道路,也可以幫助我們更快的學(xué)習(xí),少走彎路。

  中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,發(fā)生了許多歷史事件,涌現(xiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的人物。而《中華五千年》這本書(shū)則把這些事和人描寫(xiě)的更加的淋漓盡致。它概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、文化、藝術(shù)和經(jīng)濟(jì),給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)的載體。

  當(dāng)我打開(kāi)了遠(yuǎn)古的歷史,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來(lái),岳飛的忠誠(chéng),諸葛亮的智慧,夸父的執(zhí)著等等。一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。

  這本書(shū)以上自遠(yuǎn)古傳說(shuō),下至辛亥革命。概括了各個(gè)時(shí)期的所創(chuàng)造的燦爛輝煌的文化。

  看著看著,我的視線里突然溜進(jìn)一個(gè)人物----諸葛亮。諸葛亮是一個(gè)充滿智慧的人。他神機(jī)妙算、聰明絕頂。《草船借箭》是個(gè)很著名的故事;其中有一個(gè)章節(jié);內(nèi)容講的是周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)打造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮動(dòng)用了他的智慧,算出三天后必有大霧,所以馬上回答:“都督不用十天三天就給造好。”三天后大霧來(lái)臨,在曹操的軍營(yíng)前敲鑼打鼓。曹操以為是敵軍乘大霧來(lái)襲,于是下令放箭,不一會(huì)兒功夫草人身上長(zhǎng)滿了箭。等大霧散去,曹操方知上當(dāng)。諸葛亮滿載而歸。讀到這里我不由得為諸葛亮的足智多謀所折服,他的聰明令人難以想象,他的智慧怎不能讓人感到驚訝!

  我還讀了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事,讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦軍條約》的簽訂。讀到了慈禧太后奪政權(quán),捕八大臣,勾結(jié)入侵者,毒死東太后,讀到了榮祿的出賣,導(dǎo)致戊戌變法的失敗,讀到了……

  這本書(shū)讓我讀到了許多歷史的知識(shí),甚至以前不了解的知識(shí)。我敬佩諸葛亮的智慧,痛恨清政府的腐敗、懦弱!

  中華五千年;讓我們以千年為鏡,審視自己,改造自己。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇3

  我讀過(guò)一本名為《我可以抱你嗎,寶貝》的書(shū),每次讀它,我的心禁不住涌起了無(wú)比的溫柔,感受到濃濃的母愛(ài)。

  這是一本郁雨君姐姐寫(xiě)的關(guān)于親情之愛(ài)的故事。故事主角“點(diǎn)點(diǎn)”原本是孤兒院里的一個(gè)小女孩,她被天使般的媽媽領(lǐng)養(yǎng)了。過(guò)了幾年,媽媽生了一個(gè)患有自閉癥的男孩“保保”,“保保”對(duì)愛(ài)是什么,疼痛是什么,擁抱是什么,親人是什么,一概沒(méi)有知覺(jué),但“點(diǎn)點(diǎn)”那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽,為了自閉癥的兒子,不惜一切代價(jià),“保保”最終有了好轉(zhuǎn)。

  書(shū)中的媽媽最讓我感動(dòng)。她那柔和的聲音和甜甜的笑容,總是讓我想起了自己的媽媽。她為了讓兔唇的“點(diǎn)點(diǎn)”變漂亮,花盡了家里的積蓄;她為了自閉癥的兒子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,天天受苦、受累,越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折,最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài),得到了兒子的擁抱。想到我的媽媽,不也一樣深愛(ài)著自己?jiǎn)?為了我付出了許許多多,而我呢,經(jīng)常對(duì)媽媽抱怨這、抱怨那,總對(duì)媽媽有許多無(wú)理的要求,一想到這,便覺(jué)得非常慚愧。

  我最喜歡書(shū)中的主角“點(diǎn)點(diǎn)”。她從小在孤兒院長(zhǎng)大,還是個(gè)裂唇的女孩,孤兒院的孩子老取笑她,她也從不抱怨。后來(lái)媽媽領(lǐng)養(yǎng)了她,她便覺(jué)得自己太幸福了。再后來(lái),媽媽生下了患有自閉癥的弟弟“保保”,把時(shí)間和精力都分走了,哪怕這時(shí)媽媽最愛(ài)的人并不是自己,她仍然認(rèn)為媽媽是天底下最棒的媽媽。“點(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)的一句話最讓我難忘:“不做一個(gè)樣樣都酸都嫉妒的姐姐,最多只做一個(gè)牙酸的姐姐。”盡管嫉妒,但“點(diǎn)點(diǎn)”還是愛(ài)著弟弟。記得有一次媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)要給我生個(gè)弟弟,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),生怕媽媽真的生了個(gè)弟弟,把我的愛(ài)全搶去了,我的想法多狹隘。可是,享受愛(ài)的最好方式,不就是努力學(xué)習(xí)愛(ài)別人嗎?

  透過(guò)書(shū)中郁雨君姐姐的娓娓道來(lái),我明白了每一段媽媽和孩子間的愛(ài),都是上天賜與的幸福,我們要好好珍惜;每一位母親,都是用最大的努力去愛(ài)我們,母愛(ài)是最偉大的愛(ài)!

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇4

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,每一本書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師,指引我前進(jìn)的方向。最近看了《奔跑的幸福》這本書(shū)更讓我受益匪淺。

  書(shū)中成倩的故事深深地打動(dòng)了我,她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,她的善良,她的愛(ài)心值得我們好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)的人注重金錢和權(quán)力,很少有人會(huì)想著關(guān)愛(ài)別人,也就是現(xiàn)代社會(huì)中缺少“愛(ài)”字。

  聰明機(jī)靈的胡子昂,沒(méi)有因?yàn)樗奶熨Y聰明而不思進(jìn)取,他關(guān)心集體,關(guān)心他人,不會(huì)因小有成就而驕傲,做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的,如果他們看了這本書(shū),我相信肯定會(huì)被書(shū)中的人物感染的。

  溫雅美麗的徐愛(ài),她的事跡感動(dòng)了我。從小就失去父愛(ài)的她,接著又失去了母愛(ài)。這雙重打擊并沒(méi)有壓垮當(dāng)時(shí)還很小的徐愛(ài),她積極向上的精神感染著身邊的每一個(gè)人。她也以愛(ài)的方式,回報(bào)養(yǎng)育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。

  看看故事中的徐愛(ài),再看看現(xiàn)在的少年朋友,那可是大不一樣的。現(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女,一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會(huì)穿衣服,更不要提孝順父母,尊敬老人了。

  人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久。如果你留意生活的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都在周圍的關(guān)愛(ài)中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?

  當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí),當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你,父母要付出多少血汗?你是否曾想過(guò)有一天,你會(huì)用你的努力來(lái)回報(bào)他們?我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào),而禮儀之首便是孝順父母。

  讓我們珍惜生命中的每一天吧。“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!”從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,不要因貪玩而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,健康成長(zhǎng)吧,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

  這本書(shū)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每一天,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),不忘父母養(yǎng)育恩,堅(jiān)強(qiáng)勇敢也是不可缺少的。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇5

  “凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載。”這句話是讓我們互相關(guān)愛(ài),可我卻從《安妮日記》中讀出了痛苦,但又發(fā)現(xiàn)了痛苦中的一絲微笑。雖然那微笑多么渺小,但卻給猶太人帶來(lái)希望。

  在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,德國(guó)侵略了荷蘭,對(duì)猶太人實(shí)行了“種族”清洗。當(dāng)安妮的姐姐瑪格特收到了通知單,大家為了安全,躲到了公司的小屋里。在屋子里,同為猶太人的達(dá)思一家也躲了進(jìn)來(lái),過(guò)著暗無(wú)天日的生活……

  在秘密的小屋里,大家都無(wú)時(shí)無(wú)刻的擔(dān)心著,可是安妮卻總是用微笑面以戰(zhàn)爭(zhēng),面對(duì)痛苦,面對(duì)全世界。雖然她也是個(gè)猶太人,但她也熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)讀書(shū)。她在日記中說(shuō)到:我常常問(wèn)自己,要是沒(méi)躲進(jìn)來(lái),要是我們都遇難了,那就不會(huì)受那么多苦,不會(huì)連累那些保護(hù)我們的朋友,不也挺好嗎?不,不對(duì)。我們還想活下去,還想自由、幸福的活下去!看啊,安妮是多么替人著想啊,但又多么渴望活下去,不過(guò),作為猶太人,他們沒(méi)有選擇的余地。在此,我深深地感到了希特勒犯下的罪惡和猶太人的無(wú)辜。安妮躲在秘密小屋時(shí),她也會(huì)害怕,但她卻相信未來(lái)是美好的,和平的,只是她等不到這一天來(lái)到了……

  所以說(shuō),我們是幸福的,是幸運(yùn)的,可是當(dāng)今世界上,能像安妮一樣樂(lè)觀的人又會(huì)有幾個(gè)呢?可是我就比較樂(lè)觀,為什么呢?事情是這樣的:

  新學(xué)期新氣象,我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,名叫來(lái)孔寧。我早就跟她打過(guò)交道了,發(fā)現(xiàn)此人“知識(shí)淵博”、“才華橫溢”,算得上“女強(qiáng)人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往,我們幾個(gè)好學(xué)生被“冷落”了,大家都有點(diǎn)不服氣。可是我轉(zhuǎn)念一想:既然多了一個(gè)對(duì)手,就又可以學(xué)“知識(shí)”了。所以我相信,也許我們不會(huì)成為好朋友,但我們卻可以把優(yōu)點(diǎn)放大,把缺點(diǎn)拋棄,成為學(xué)習(xí)上的對(duì)手,充當(dāng)別人的吸塵器,把好處“吸”過(guò)來(lái)

  總之,《安妮日記》里的安妮是個(gè)永不放棄的女孩,她堅(jiān)定的微笑讓我明白了生命的含義,就是:痛苦像雪球,你越想遠(yuǎn)離它,它就越滾越大,把你壓迫。只有陽(yáng)光能融化它,這道陽(yáng)光就是——微笑。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇6

  讀了《螞蟻和密蜂》這篇文章,我受到了很大的教育。

  螞蟻只顧自己的利益,不管別人,他一年四季工作都是為了自己。而蜜蜂與螞蟻一比起來(lái)就不同了。蜜蜂最愛(ài)勞動(dòng),一年四季都不閑著,采的蜜多,自己吃的卻很有限,每日采蜜只給它們留一點(diǎn)就可以了。它們從來(lái)不計(jì)較什么,只是整日整夜的勞動(dòng)著。它們對(duì)人無(wú)所求,但給人的是又好又多的東西正如楊朔在《荔枝蜜》里所說(shuō)“蜜蜂在釀蜜,又在釀造生活”,為人們釀造最嘴甜的生活。

  我決心像蜜蜂學(xué)習(xí),做只勤勞的“小蜜蜂”好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我學(xué)習(xí)一直要偷懶,不夠認(rèn)真。讀了這篇文章,坐只勤勞的小蜜蜂,為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇7

  我讀了((真實(shí)的高度))這一課后真實(shí)受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來(lái)成績(jī),而不是靠父親的名聲取得成功。

  可我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì),像小仲馬這樣的人并不多。很多想取得成績(jī)的人都是靠別人幫忙。他們從沒(méi)想過(guò):“這不是以我自己的實(shí)力而成功的,這是靠別人幫助我。這是別人的功勞,難道我靠自己的實(shí)力就永遠(yuǎn)無(wú)法成功嗎?”他們只是在這件事成功之后,到別人面前吹噓自己的功勞,我多么厲害……可自己的心里明白,這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實(shí)的高度,我們也需要。希望每個(gè)人都去追尋自己真實(shí)的高度。每個(gè)人都有自己真實(shí)的高度。

  希望每個(gè)人都不要坐在別人的肩上摘蘋(píng)果,這樣的蘋(píng)果可不甜。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇8

  小朋友,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài),是要吃虧的。

  書(shū),是人類的益友;書(shū),是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍,不僅可以拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而愛(ài)益終生。

  讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

  許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言,比如,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”,莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。

  讀書(shū)有這么多的好處,小朋友們,愛(ài)上讀書(shū)了吧!

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇9

  我很喜歡讀書(shū),寫(xiě)完作業(yè),一有時(shí)間,我就捧起一本書(shū)朗讀。讀得多了,我也試著寫(xiě)一寫(xiě)。

  最初的時(shí)候,寫(xiě)到我心里很高興,我這樣寫(xiě):我笑了。老師夸獎(jiǎng)我:寫(xiě)得簡(jiǎn)練,又把意思表達(dá)清楚了。

  讀書(shū)多了,再寫(xiě)自己高興的時(shí)候,我又這樣寫(xiě):我笑了,臉上笑成了一朵花。老師夸獎(jiǎng)我,會(huì)把句子寫(xiě)具體了,還會(huì)用上擬人的寫(xiě)法,真棒!

  讀書(shū),讓我積累的詞語(yǔ)和句子越來(lái)越多,再寫(xiě)的時(shí)候,也寫(xiě)得越來(lái)越得心應(yīng)手了。在詩(shī)歌美文朗誦中,我因?yàn)槔收b得有感情而得到了一張獎(jiǎng)狀,我很高興,于是我在日記里這樣寫(xiě)到:

  今天,老師發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀,表?yè)P(yáng)我在詩(shī)歌美文朗誦中朗誦得有感情。我接過(guò)獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的。我一步一跳地回到了座位上。

  老師說(shuō):許靜雯寫(xiě)自己高興,一次比一次有進(jìn)步!許靜雯在長(zhǎng)大,寫(xiě)的句子也在長(zhǎng)大。

  我在一天天長(zhǎng)大,我寫(xiě)的句子也在漸漸長(zhǎng)大。多讀書(shū),多練筆——這就是我寫(xiě)作文的金鑰匙。

  前幾天,老師給我們推薦了一本書(shū),《第七條獵狗》。我迫不及待的買了回來(lái),這本書(shū)特別好看,我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)的主角是赤利(一條狗)和赤利的主人召盤(pán)巴。召盤(pán)巴從前有六條獵狗,但是都不盡人意而這第七條獵狗卻很忠誠(chéng),召盤(pán)巴給這條獵狗取名為赤利,召盤(pán)巴對(duì)待這條狗就像對(duì)待自己的親人一樣。

  有一次,召盤(pán)巴打獵時(shí),一條蛇咬襲擊老人,赤利和蛇搏斗,沒(méi)有幫助老人,老人很生氣,決定殺了赤利。但是被老人的孫子艾蘇蘇放了,赤利逃了出去。它靠捕獵為生,在與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有的公豺狗,成為了豺狗群的老大。半年后,豺狗襲擊了召盤(pán)巴,赤利及時(shí)趕來(lái),他與豺狗群搏斗,并在最后一刻保護(hù)了召盤(pán)巴。讀完這個(gè)故事,我體會(huì)到了赤利的忠誠(chéng),雖然召盤(pán)巴冤枉了他,但是赤利并沒(méi)有怨恨他,并且及時(shí)救了他。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇10

  在我粉色的公主房里,放著我白色的像城堡一樣的書(shū)柜。里面整整齊齊地?cái)[放著琳瑯滿目的課外書(shū)籍。

  它們是我知識(shí)的源泉,更是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  我常常暢游知識(shí)的海洋,明白四季的變化是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的;植物也會(huì)睡覺(jué);世界上最輕的金屬是鋰;明輪船又名機(jī)械動(dòng)力船;肉眼能看到6000多顆星星;聲音是由震動(dòng)產(chǎn)生的;人坐久了腦部會(huì)缺血;聲音是由物體傳播的……

  它們還帶我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:美麗善良的白雪公主和灰姑娘;樂(lè)于助人的七個(gè)小矮人;善良勇敢的仙子艾麗娜;邪惡的女巫路維娜;漂亮的夏林果和芭蕾公主;愛(ài)跳舞的珍妮花;新潮老師羅伊;漂亮老師米蘭……

  我愛(ài)讀書(shū)!如蜜蜂之愛(ài)花朵,農(nóng)民之愛(ài)土壤;我愛(ài)讀書(shū)!我喜歡學(xué)到更多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!我喜歡結(jié)交更多的新朋友。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇11

  這個(gè)學(xué)期以來(lái),我看過(guò)的課外書(shū)有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《浩瀚的宇宙》,其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》,因?yàn)樗锹?huà)科學(xué)故事書(shū),以動(dòng)漫圖畫(huà)的閱讀方式,引領(lǐng)孩子們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。

  這本書(shū)講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽(yáng)、火星、天王星、海王星、冥王星、金星,都是太陽(yáng)系里面,繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星。

  我知道月亮繞地球轉(zhuǎn),地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

  我讓你們想一想什么星比太陽(yáng)還要重2倍,比太陽(yáng)還要亮20倍,不知道了吧!是天狼星,你們知道不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)天狼星比太陽(yáng)亮了呢?那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)。

  其實(shí)艾德蒙?哈雷是發(fā)現(xiàn)那顆天狼星的人,哈雷觀測(cè)天狼星的時(shí)候,因?yàn)樘炖切潜忍?yáng)遠(yuǎn),所以看起來(lái)沒(méi)有它亮。但是實(shí)際上天狼星比太陽(yáng)更大更亮。

  如果天狼星現(xiàn)在在太陽(yáng)位置的話,重量是太陽(yáng)的2倍,亮度是太陽(yáng)的20倍。

  以后,我要多看看科學(xué)知識(shí)的書(shū),長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)天文學(xué)家。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇12

  “小念,你要記住了,等你長(zhǎng)大以后,會(huì)有很多很多的泰迪,也會(huì)有很多很多的幸福!”林濤真是個(gè)偉大的預(yù)言家。小念16歲生日時(shí)真的得到了很多很多泰迪,淡藍(lán)色的、粉紅色的、海盜與南瓜的、毛衣與睡衣的、掛件與情人節(jié)的,那個(gè)來(lái)自美國(guó)的箱子像是把一輩子的幸福都給了小念。相比之下,那個(gè)有自閉癥,成天幻想著一個(gè)不存在的茶色小熊的小念漸漸遠(yuǎn)去了……

  這個(gè)女孩,她在冥冥中變得堅(jiān)強(qiáng),是泰迪熊將堅(jiān)強(qiáng)的信念一點(diǎn)一點(diǎn)注入她的心中。在她還小的時(shí)候,父母的離異、同學(xué)的嘲弄、家境的貧寒就已經(jīng)掏空了她弱小的心靈,的支柱——那個(gè)姐姐送的茶色小熊也被爸爸偷走,早已經(jīng)受不住打擊的心靈又被那飛奔而來(lái)的三輪車恐嚇一場(chǎng)。醫(yī)院里,小念見(jiàn)到了林醫(yī)生,命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折,她得到了醫(yī)生送給自己的禮物——一只真正的茶色泰迪熊,這可不是臆想出來(lái)的。后來(lái),她又得到了一只林濤送來(lái)的畢業(yè)生泰迪熊,直到最后的一箱子——霍雨欣送的小熊。這是多么美好的事情啊!

  其實(shí),每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,都是歡笑與辛酸交融的。在這個(gè)過(guò)程中,大家漸變堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,不能承受住風(fēng)浪的人則會(huì)成為最初的小念——無(wú)助到極致。不過(guò),當(dāng)我們遇到困難,感到無(wú)奈時(shí),總會(huì)有伴我們度過(guò)辛酸的伙伴,比如說(shuō)——泰迪熊。當(dāng)我們不高興的時(shí)候,他茸茸的身體是的安慰,胖胖的臉頰總是帶著笑容,惹得我們呵呵直樂(lè)。

  在小念心中,泰迪熊就是林醫(yī)生,就是霍雨欣,也可能是阿彬。他們像一縷縷絲,交織起來(lái),填充小念的心。還有那個(gè)游樂(lè)場(chǎng),雖然雜草叢生,但是總有不被打攪的寂靜,令人感到安全,比起喧嘩的街市,好得多了。我想,長(zhǎng)大的小念肯定得到了那個(gè)“小熊的家”,正如她得到了幸福一般。

  命運(yùn)——總是將幸福牢牢拽住,只有用堅(jiān)強(qiáng)去感化它,讓它松開(kāi)手,自己才能得到幸福。小念,在泰迪熊的幫助下,堅(jiān)強(qiáng)的活著,最終得到了幸福,當(dāng)那個(gè)滿滿的箱子從美國(guó)寄來(lái)的時(shí)候,小念明白了林醫(yī)生過(guò)去說(shuō)的那一番話。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇13

  幾天前,宋老師帶我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》,學(xué)完課文后,我的心中對(duì)詹天佑充滿崇敬。

  詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路干線是在他的主持下修筑成功的,這可是第一條完全有我國(guó)技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。可是當(dāng)時(shí)他們卻經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,困難重重才順利竣工了,真是來(lái)之不易啊!

  當(dāng)時(shí)是1905年,中國(guó)正飽受著外憂內(nèi)患,各方面都非常落后,當(dāng)清政府剛提出要修筑京張鐵路的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就前來(lái)阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部,帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件:清政府如果能用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣的要挾,鐵路就沒(méi)法動(dòng)工,帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了,要知道,我們中國(guó)人自己不但能修筑處鐵路,而且還會(huì)修筑出世界上獨(dú)一無(wú)二的的鐵路!這個(gè)人就是詹天佑。

  詹天佑迎著困難,頂著在重重壓力依然接受了任務(wù)。他馬上開(kāi)始實(shí)地勘測(cè),計(jì)算,繪圖,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào),黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件有多惡劣,詹天佑始終工作在第一線,遇山開(kāi)山,遇溝架橋。就這樣,他抱著必勝的信念,為自己的祖國(guó)爭(zhēng)氣,不讓外國(guó)人譏笑的決心,比原計(jì)劃提早兩年讓京張鐵路竣工了!這給小看我們的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)遇到困難時(shí),我們一定要想盡辦法克服,不能讓困難嚇到、壓垮。還應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事情都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,一絲不茍。在沒(méi)弄清楚之前,不能說(shuō)“大概”、“差不多”。我有時(shí)做題時(shí)就馬虎大意,把“0”看成“6”導(dǎo)致一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果。

  了不起的詹天佑身上的優(yōu)點(diǎn)還有很多,我們都需要一一學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇14

  顏真卿曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

  夏天的下午十分炎熱,坐在空調(diào)間里,拿上一盆外婆種的提子,提子香甜可口,再拿上一本書(shū),這難道不是一件很愜意的事。

  我喜歡看冒險(xiǎn)類的書(shū),和主人公一起冒險(xiǎn),猶如我和主人公是一對(duì)好朋友。有時(shí)主人公傷心,我會(huì)感覺(jué)很想哭;有時(shí)主人公受委屈,會(huì)感覺(jué)鼻子酸酸的;有時(shí)主人公生氣,我會(huì)皺起眉頭;有時(shí)主人公面臨著死亡的危險(xiǎn),我真想把我的`生命給他(她)……

  天空漸漸暗了下來(lái),火燒云出現(xiàn)在天邊,紅彤彤的,我看了一眼繼續(xù)在書(shū)的世界里遨游,和主人公一起玩耍,十分快樂(lè)。

  那天晚上,吃晚飯時(shí),媽媽敲了很久的門,叫我吃晚飯,有可能因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽生氣了,就走了進(jìn)來(lái),把我的書(shū)合上,這時(shí),我才從書(shū)的世界里出來(lái)了。媽媽說(shuō):“愛(ài)讀書(shū)是好事,但是,不能不吃晚飯。”

  看書(shū)不可以增加人生的長(zhǎng)度,但可以增加人生的厚度。我要多看書(shū),愛(ài)上看書(shū)。

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇15

  《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷的“京張”鐵路。

  詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗幸环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的.工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,‘大概’‘差不多’,這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些馬馬虎虎,敷衍了事的人所缺少的嗎?

  說(shuō)實(shí)話,我做事時(shí),也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí),寫(xiě)完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),做完作業(yè)要檢查。”我還是把她們的話耳旁風(fēng),這只進(jìn)那只出。

  記的有一次,我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,拿給媽媽看,媽媽看了一眼問(wèn)道:“你確定你自己做對(duì)了嗎?”我脫口而出:“我肯定做對(duì)了!”可是,結(jié)果出乎我的意料,我錯(cuò)了很多道題目。

  如今,我讀了《詹天佑》這篇課文后,覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤,更錯(cuò)在對(duì)作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活,對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí),成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材!

小學(xué)生讀書(shū)心得范文合集 篇16

  讀完《英雄中國(guó)》這本書(shū)后,我感慨萬(wàn)千,除了贊嘆,還有感激。是中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)優(yōu)秀的先鋒隊(duì)帶領(lǐng)中華民族走向了勝利,走向了輝煌!

  這本書(shū)主要講了,中國(guó)從以前遭到帝國(guó)主義列強(qiáng)欺壓,羞辱,再到成立,由貧困,再到繁榮這么一個(gè)艱苦的過(guò)程,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的發(fā)展,同時(shí)也贊揚(yáng)了祖國(guó)的繁榮昌盛,它揭示了一條真理:“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。”

  舊中國(guó)遺留下來(lái)的是一個(gè)爛攤子,千瘡百孔,民不聊生,有些西方人士輕蔑地說(shuō):“共產(chǎn)黨解決不了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,中國(guó)永遠(yuǎn)是大亂!”可是我們不服氣,黨一直在不斷的努力著,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民艱苦奮斗,自強(qiáng)不息。一系列的新政策不斷推出,13億人民實(shí)現(xiàn)了溫飽,奔向小康。家中住上了大房子,開(kāi)上了新汽車,一家子和和美美,其樂(lè)融融。生活的徹底改變靠的是誰(shuí)?對(duì),是共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民奮勇向前,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民一天天在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)。

  生活在共產(chǎn)黨陽(yáng)光下的我驕傲地說(shuō):我的童年里不像爺爺小時(shí)候,沒(méi)有汽車,沒(méi)有電,甚至有時(shí)候連飯都吃不飽,許多人上山去找野果子吃,甚至樹(shù)皮都拿來(lái)果腹。

  我的童年里也沒(méi)有媽媽說(shuō)的,小時(shí)候,全家上下擠在一個(gè)小平房里,穿著沒(méi)有花色的衣服,沒(méi)有彩電、冰箱,也沒(méi)有高樓大廈,只是后來(lái)才有了收音機(jī)和12寸的黑白電視機(jī)。

  我的童年里有的是爺爺和媽媽小時(shí)候沒(méi)有的高科技,我從小看著街上跑著的汽車,城市夜里的霓虹燈長(zhǎng)大。媽媽在教科書(shū)中夢(mèng)想的未來(lái)早已搬到了現(xiàn)實(shí)中。現(xiàn)在家里有了電腦、有了私家車,淘汰了BB機(jī),用上了手機(jī)。這一切的一切,都由中國(guó)共產(chǎn)黨這位偉大的魔術(shù)師,在二十一世紀(jì)把所有不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),給人民帶來(lái)幸福、安康。我們高呼:中國(guó)共產(chǎn)黨,萬(wàn)歲!

  我可以毫不夸張地這樣說(shuō),如果中國(guó)是一個(gè)天真活潑的孩子,那么共產(chǎn)黨就是他們的領(lǐng)路人,也是我們這些少先隊(duì)員的領(lǐng)路人!希望祖國(guó)在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,屹立在世界之巔!

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