小學(xué)生祝福讀書心得（通用12篇）

小學(xué)生祝福讀書心得 篇1

　　影片《祝福》主角祥林嫂是一位受盡封建禮教壓榨的窮苦農(nóng)家婦女。她丈夫祥林死后，狠心無情的婆婆要將她賣出，無奈逃到魯鎮(zhèn)四老爺家做傭人。好景不長很快被薄情的婆婆搶走賣到賀家。禍不單行的祥林嫂又遭遇了失夫喪子最后沿街乞討，慘死在街頭。

　　本片給我留下深刻的印象，其中有兩處最動心怵目!一是祥林嫂反復(fù)講述兒子阿毛的故事。可憐天下父母心，假如一位母親失去了視如珍寶的孩子怎么能不傷心?可是祥林嫂的遭遇卻沒有同情，反而去嘲笑她。這是那個時代的悲哀，也是人性的悲哀。

　　二是人們說祥林嫂她改嫁“有罪”，要她捐門檻“贖罪”，不然到了“陰間”還要受苦。她千辛萬苦的積了一年的錢捐了門檻后，依然擺脫不了人們對她的歧視。我覺得那個時代人們都太迷信神，不能用正確的心態(tài)去對待社會弱者。反而變本加厲的欺負弱者最后活活的逼迫，這是封建社會最愚昧的表現(xiàn)。

　　如今我們生活在生活無憂的地方，不愁吃穿。過往貧苦的生活讓階級劃分的很厲害。倘若讓祥林嫂活在現(xiàn)在這個社會，那她的遭遇就不會這么悲慘。至少有人去關(guān)心她，有專門的社會救助站去幫助她，不至于流落街頭淪為乞丐!生活的時代不同，命運自然天差地別。舊的東西會被新的事物替代，我們也迎來了新的社會。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在的幸福是革命軍用鮮血換來的，我們一定要好好珍惜。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇2

　　最近，我讀了《魯迅經(jīng)典全集》中的一篇作文，那就是這篇作為主要描寫了祥林嫂的悲慘一生，通過祥林嫂的不幸寫出了封建社會的黑暗，以及封建制度對普通老百姓的壓迫。

　　想當(dāng)年剛來魯鎮(zhèn)的祥林嫂，“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃但兩頰卻還是紅的”，那是的祥林嫂還是十分健康的，對生活充滿了信心，但是最后的祥林嫂卻是“五年前的花白頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全部像四十上下：臉上瘦削不堪，黃中帶黑而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的”，是什么使祥林嫂變成了這樣呢?我覺得是哪個封建的社會和人們腦中那些腐朽的思想。

　　在祥林嫂第二次失去了丈夫和兒子之后，她總是會在別人面前說著自己的經(jīng)歷，也許她是想博得人們的同情，也許她只是在學(xué)些自己的感情。可健忘的人們只是在最初時給予了所謂的同情，最后的他們，都只剩下了對祥林嫂的嘲笑，慢慢的就再也沒有人去理睬她了，最終祥林嫂被遺忘在了魯鎮(zhèn)的一個角落，在一個接近春節(jié)的大雪日離開了人間。

　　祝福，原本是祈求幸福、平安的活動，但在這里卻被魯迅寫出了悲哀的感情，與祝福產(chǎn)生了強烈的對比，這讓我們更深刻的感受到了祥林嫂的悲哀和不幸。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇3

　　一個春光明媚的星期六，鳥兒在鮮花綻放的枝條上唱著動聽的歌，我坐在整潔的書桌前，打算為外婆的生日做張賀卡，可不知怎么的，我的耳邊總有一個揮之不去的聲音：爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……折撕心裂肺的聲音，來源于一個苦命的孤兒——凡卡。

　　凡卡是十九世紀俄 國最黑暗時期的兒童，年僅九歲的他被送到鞋匠那兒做學(xué)徒，那里，不但有兇惡的老版，心狠手辣的老板娘，還有狗仗人勢的伙計們，在他們的虐 待下，凡卡睡不到柔軟的床，只能睡在堅硬的地板上;他不能安心入睡，因為隨時都要去給老板的"小崽子"搖搖籃……

　　唉，我回到現(xiàn)實中，望了一眼我可愛的大床，上面有護頸的枕頭，軟和的被子，俏皮的毛絨玩具……每天晚上，媽媽會為我鋪好床，冬天開電熱毯，夏天有蚊帳和涼席——和凡卡相比，這真是天壤之別!

　　凡卡又快哭了："吃的呢?簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包，天哪，這么少，誰吃得飽啊!"俗話說，要想馬兒跑，就要讓它吃個飽!可凡卡卻連馬都不如，只出力不吃飽，真是慘無人道!

　　一陣飯菜香飄來，我貪婪地吸吸鼻子，來到餐廳，拿出一包包零食，倒了一杯飲料，一邊吃、一邊想：凡卡會怎么看待這頓"下午茶"呢?大概會嚇得不輕吧，他真可憐。

　　"昨天晚上我挨了一頓打……老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。"我能想象：凡卡身上總是青一塊紫一塊，帶著血跡，常常一個疤沒好又添一個，真悲哀!

　　我們卻是父母的心肝寶貝、掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，呆在家里怕悶著，放出去玩怕傷著，真是不折不扣的小糖人!

　　突然金光一閃，凡卡出現(xiàn)在我面前，我看見他衣衫襤褸但笑容滿面，他告訴我："珍惜你的生活，讓幸福充滿周圍!"

小學(xué)生祝福讀書心得 篇4

　　前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動了。

　　《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖國母親，他對兩個母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛慕。季羨林讀大學(xué)二年級的時候他的親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。最后去了德國留學(xué)，他離開了祖國母親，對祖國母親也有深厚的感情，身在異國他鄉(xiāng)的他異常強烈。他老是想著故國，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因為他對他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。

　　讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會做，所以沒做，媽媽問我，我不回答，她再問，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺得我們應(yīng)該愛我們的母親，因為母親日夜操勞，她不求回報，因為母愛是最偉大的。我們應(yīng)該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。

　　我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對我們的愛是無微不至的。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇5

　　在暑假里，表妹借給我?guī)妆緯�，其中就有一本《第七條獵狗》。《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪寫的短篇小說。

　　《第七條獵狗》講述了狼、狗、豺的很多小故事。其中《藏獒渡魂》這個故事最令我印象深刻。它講述的是一條沒渡魂成功的差藏獒，隨主人外出打獵的時候，一只母紅崖羊正在冒著生死危險保護自己的孩子，而和一只極其兇猛的雪豹對視。即將打起來時，藏獒上前替母紅崖羊迎戰(zhàn)，最后母紅崖羊和雪豹一起掉下了懸崖。藏獒溫柔地舔著受驚的小紅崖羊，一只沒渡魂成功的藏獒和一只羊相處在了一起，還很親密，說明他已經(jīng)成了一只極品藏獒了。

　　看了這個故事，我不禁想起了我是怎樣對待狗狗的。雖然我對狗狗很好，可是每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，狗狗小乖都會搖著尾巴來找我玩，可我總是不耐煩地罵它：“沒看見我在忙嗎，去去去，一邊涼快兒去。”小乖總是低著頭走開了。現(xiàn)在想想，我很愧疚，現(xiàn)在小乖也離開了我，到了另一個世界，沒有“人”再來煩我了，我還有點不習(xí)慣呢！小乖，如果你還在世的話，我一定不會那樣對你，我一定要好好對你，陪你到老，直到你的生命結(jié)束，不會再說那樣傷害你的話，不再做那樣傷害你的事了。對不起，小乖。

　　《第七條獵狗》中那些狼、狗、豺的感人的小故事，讓我百讀不厭，因為人與動物的相處應(yīng)該是和諧的。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇6

　　劉向曾說：”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)患。“　　我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會給我講書本里的故事。　　

　　漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對這本書失去了興趣。　

　　有一天，幼兒園放學(xué)回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來，我被書中的三毛經(jīng)歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時候回來我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個勁地叫我吃飯才反應(yīng)過來，我已經(jīng)連續(xù)看了一個多小時了。　　

　　從那以后，我每天放學(xué)回家，只要有空便會去找些書來，仔細地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛上了看書。　　現(xiàn)在，我有時還會去翻翻幼兒園時讀過的《幼兒畫報》，我還時常會發(fā)現(xiàn)里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。　　書，能教我許多知識;書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會我如何做一名合格的小學(xué)生。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇7

　　我們這一學(xué)期的語文書上有過這一課，它一直使我映象深刻，它說的就是我們中國的鐵路之父“詹天佑”，我那時便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。

　　詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。他被稱為鐵路之父，是因為1905年，詹天佑擔(dān)任了京張(北京——張家口)鐵路總工程師。這條路穿山越嶺，全長200多公里，工程之艱巨為他處所未有。他親自勘測，選定路線。在北京青龍橋東溝，采用人字形軌道，用兩臺大馬力機車調(diào)頭互相推挽的辦法，解決坡度大機車牽引力不足的問題。又與工人一起，采取各種措施，解決隧道工程中滲水、塌方等困難。京張鐵路于1909年完成，比原計劃提前兩年，總費用只有外國承包商索價的五分之一。京張鐵路建成典禮，中華工程師學(xué)會為該會第一任會長詹天佑在青龍橋車站建了一座全身的銅像，永遠紀念這位杰出的愛國鐵路工程師。

　　詹天佑有一句話一直深深地印在我的腦海里那就是“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類詞不應(yīng)該出自工程人員之口。”這一句話就說明了詹天佑很負責(zé)地要把京張鐵路，哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密的計算。

　　詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難，出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)呢?顯而易見，那是因為他有一顆赤誠的愛國心。因而，他能在國家危難之時毅然接受任務(wù);他能夠克服一切困難做好每一項工作;他能夠勤于實踐，善于創(chuàng)新，做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇8

　　這是屬于加西亞·馬爾克斯的另一個世界，一個濃縮的宇宙。

　　夜晚，突然間醒來，書中人物的心靈世界以一種無形的形式在我腦海來回回蕩。馬貢多小鎮(zhèn)，的布恩地亞家族。在這個家族中，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨進行過種.種艱苦的探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后均以失敗告終。這種孤獨不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且滲入了整個拉丁美洲。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧，以及拉美生來的孤獨感和某些人曾經(jīng)的努力，在他的筆下，他們的孤獨，有的是因為不滿足現(xiàn)狀，想要改變馬貢多的情況;有的是在吉普賽人長期的孤獨中長大，從小就有一種難以言語的洞察力和掩藏自己的本領(lǐng);有的明明有著強烈的欲望，可是在那種氣氛中只能壓抑自己;有的則用一種挑戰(zhàn)世俗和躲避世人的方法表示著自己的抗議，最后卻只能用離開來表示自己的不滿;有的將自己整日禁錮在煉金室和那一卷羊皮書中，借此忘記現(xiàn)實中的孤獨，更滿足了自己骨子里那一種孤獨的本質(zhì)。

　　布恩迪亞家族中每個人都有著自己的孤獨，他們倍受心靈的折磨，同時又獨自享受著那份孤獨。孤獨是什么，也許是內(nèi)心最深的秘密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西，它好似心靈的黑洞，甚至連自己都難以窺透。每個人都有著自己的孤獨，都有那么一個時刻你不想與任何人訴說你的煎熬，在折磨中忍受著孤獨，你又喜歡躲在無人的角落默默享受著這份孤獨。

　　人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰，因為你體會不到他的孤獨，你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷，使他倍感孤獨，適宜的離開也是一種默默的關(guān)懷。也許他需要一首悲傷的樂曲，也許他需要一段文字，他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術(shù)，而這期間只有他自己明白。

　　孤獨希望與安靜和黑暗為伍，但人卻要面向陽光，否在會在無限的孤獨里被黑洞吞噬。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇9

　　今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過。

　　里面寫的內(nèi)容是三只小豬獨自生活，蓋房子的經(jīng)過：在森林里，住著豬媽媽和三只小豬......

　　小豬們長大了，媽媽對它們說，應(yīng)該改自己的房子了，出去獨立生活了。

　　小豬們走后，各自準備一間屬于自己的房子。

　　老大先動手了，它找來許多稻草，在空地上蓋起一座簡易的稻草屋，然后用草繩捆了捆，就完成了。

　　老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當(dāng)當(dāng)敲個不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結(jié)實得多。

　　老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再慢慢地砌成一面墻。整整過了一個月，老三終于把石頭房蓋成了，它非常高興。

　　一天，有一只狼來到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來了，它使勁吹，房子卻紋絲不動，它又使勁撞，但還是撞不到。

　　狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點燃，狼掉進火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。

　　從此狼再也沒有找三只小豬的麻煩，于是它們過起了幸福的生活。

　　這個故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認真做好每件事。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇10

　　大家都說軍訓(xùn)是一段艱苦的旅程。它不僅會讓一個白皮膚的人與城市接壤，還會讓一個充滿活力的人疲憊不堪。也會讓很多膽小的人退縮。但是，在我親身經(jīng)歷過軍訓(xùn)之后，我才意識到以上的說法都是片面的，因為軍訓(xùn)帶來的好處是數(shù)不勝數(shù)的。

　　我覺得一個人意志堅定與否，可以在軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來。比如以軍人姿勢站立時，如果站了一會兒后感到不舒服，再環(huán)顧四周，就違反了以軍人姿勢站立的要求;如果你有堅定的意志，并且明白站在軍隊中需要我們在隊伍中保持靜止，那么你就應(yīng)該對外界的任何動靜視而不見。

　　群眾是否團結(jié)，是否有榮譽感，在軍訓(xùn)中也能體現(xiàn)出來。就像我們在運動會上得了一等獎一樣，靠的是同學(xué)們的團結(jié)和群眾的高度榮譽感。正因為如此，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

　　總的來說，我認為學(xué)生們在這次軍訓(xùn)中表現(xiàn)得非常好，我也打破了自己的記錄。有人會打破自己的記錄，大家一定覺得很奇怪吧?告訴所有人，我不能跑太久，否則我會像崩潰一樣蒼白。但是在這次軍訓(xùn)中，我跑了800米沒有任何不適。我打破記錄了嗎?

　　軍訓(xùn)讓我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結(jié)就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班的明天會更好。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇11

　　今天，我們帶著喜悅來到修武縣紅陽基地進行訓(xùn)練。這里所有的花草都站起來，等待我們的到來;當(dāng)我來到這里時，我感到精神煥發(fā)。我對這里并不陌生，因為我去年也來這里訓(xùn)練過。

　　一是教導(dǎo)員整理宿舍，發(fā)放床單、被子、枕套;我和我們班的幾個學(xué)生分在樓上。我們鋪床后。哨聲響起，我們都下樓去排隊。由于我們一直無法靜下心來，教官“蝦米”讓我們寫一個考試和下蹲。如果是嚴格的教官，我們大概花了20多分鐘;“蝦米”教官停了下來。所有的學(xué)生都筋疲力盡了。

　　腰酸背痛;教官讓我們坐下，給我們講了一大堆道理，同學(xué)們聽得很認真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間，我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會宿舍被我們打掃得干干凈凈。

　　哨聲響了，該吃午飯了。同學(xué)們馬上站好隊，走進餐廳，同學(xué)們有序的排隊打飯;坐在餐桌前聊著家常。吃過飯午休一個小時后，教官讓我們進行跳蚤市場這個活動。聽教官講解后我們開始，所有單數(shù)班級當(dāng)賣家，復(fù)數(shù)班級當(dāng)買家;同學(xué)們互相購買自己喜歡的東西，活動進行得很愉快。活動后我們又開始了訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的基本動作，雖然有點累，但同學(xué)們很認真。

小學(xué)生祝福讀書心得 篇12

　　今天，我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。

　　它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時期，所以我覺得作者也是在勉勵所有的少年兒童，讓大家都一起反抗日本鬼子，用自己的實際行動來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧!這本書主要寫了機智的小雨來和他的伙伴們，一起幫助八路軍對抗日本鬼子的故事。因為都是和我差不多年齡的孩子的故事，所以我剛讀，就被它吸引住了。他們的勇敢、機智、不怕苦和對待日本鬼子的仇恨，給我留下了深刻的印象。

　　而這其中，給我感觸最深的，則是小雨來把敵人引進地雷區(qū)，又機靈地脫逃的故事。

　　故事中，小雨來巧妙地同敵人周旋，先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”，然后趁敵人放松警惕時，把敵人騙進真的地雷區(qū)，又故意跌入河中，讓敵人放松了警惕。結(jié)果，日本鬼子最后被民兵一舉殲滅!

　　瞧，小雨來是多么機智、勇敢、臨危不懼呀!

　　想想我自己，實在是太慚愧了：我睡覺的時候，無論看見什么，我都會想像成鬼，使我睡覺經(jīng)常失眠;我看了一些比較可怕的電影、故事都會害怕，夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢?他和我差不多大小，在那草木皆兵的危險年代里，一個小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn)，這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且，他們當(dāng)時學(xué)習(xí)知識多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里，能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識，不用像小雨來他們上課那樣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時雨來他們的學(xué)習(xí)條件比起來，我們比他們可要幸福多啦!

　　同學(xué)們，讓我們珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，長大一起報效祖國吧!