關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得（精選13篇）
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇1
《我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢?因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。
這本書的主要公是金鈴，她聰明、善良，正直，幽默，好學(xué)、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學(xué)。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。
書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班，一次因老師遲到，幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，老師卻認(rèn)為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生?難道成績不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生做了錯事不承認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢?成績再好，“三好學(xué)生”獎狀再多，也是假的!因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。
我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她的多愁善感，學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信，只要努力，未來的命運一定會掌握在我們的手上!無論未來如何，我們都只要想念一句話;“人定可以勝天!”
《我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢?因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。
這本書的主要公是金鈴，她聰明、善良，正直，幽默，好學(xué)、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學(xué)。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學(xué)不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。
書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學(xué)強化補習(xí)班，一次因老師遲到，幾個成績好的學(xué)生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀(jì)律，老師卻認(rèn)為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我思考了很多。什么是好學(xué)生、壞學(xué)生?難道成績不好，愛玩，就一定是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生做了錯事不承認(rèn)，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學(xué)生呢?成績再好，“三好學(xué)生”獎狀再多，也是假的!因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學(xué)生，才應(yīng)該稱得上是好孩子。
我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的懂事，學(xué)習(xí)她的多愁善感，學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信，只要努力，未來的命運一定會掌握在我們的手上!無論未來如何，我們都只要想念一句話;“人定可以勝天!”
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇2
在暑假期間，我閱讀了《我要做個好孩子》。這是兩棲作家黃蓓佳寫的一本兒童文學(xué)作品。書中的主人公名叫金鈴，是一個成績中等、胖乎乎、活潑、可愛、又善良的好孩子。她同我們一樣，被父母保護(hù)在溫室里，大多時候需要父母的建議和支持;她同我們一樣，承受著這個年齡似乎不能夠跨過去的坎，卻又不知該如何訴說;她同我們一樣，面臨著一次又一次嚴(yán)格的考驗，考試，是所有人的那份期望和重視給了她壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到："我要做好孩子"了。
我最喜歡的兩篇文章是：《獲獎專業(yè)戶》《跑吧，孩子，沖刺吧》。《獲獎專業(yè)戶》寫的是金鈴先后獲得了長白百貨公司的獎，獎品是臺電子琴，然后，金鈴的作文《我的爸爸》又先后獲得了區(qū)里和市里的獎。第二篇寫的是寫了金鈴小升初沖刺的事情。金鈴的的努力和堅持不懈深深打動了我。
讀完這本書，就好像我自己也親身經(jīng)歷過一般，于是，我在心底里暗自下決心，要努力成為一名好孩子，向金鈴學(xué)習(xí)，不讓父母操心。我們的身體在長大，同時，我們的心靈也應(yīng)該逐漸懂事，成熟，懂得要幫助最愛我們的人――父母，幫助他們做我們力所能及的事。
"好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的。"老師上課的時候強調(diào)過這句話，由此可知，一個好孩子不只是看成績上的優(yōu)秀，他的責(zé)任感，動手能力等，也是好孩子的一種所在，我們也不應(yīng)該單單直滿足于好成績，品學(xué)兼優(yōu)同樣重要。
"老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。"這句話同樣令我非常感動，對于小動物，我們要有基本的同情心，并要學(xué)會與他們和諧相處。我很感謝黃蓓佳女士能夠?qū)懗鲞@樣的作品，《我要做好孩子》教給了我一個又一個受益匪淺的道理，這些道理，將會伴著我成長，使我受益一生。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇3
暑假期間，我讀了一本教我們?nèi)绾巫龊煤⒆拥臅@本書是《我要做好孩子》，我用了很長的時間才看完了，主要內(nèi)容是：
一個小女孩，名字叫欣然，她非常胖，很多人都很喜歡她，看到欣然時候，都要摸摸她的臉，用手揪她那胖乎乎的臉，這十幾年來，她的臉被上千人揪過，正因為此事，她很傷心，一心想減肥，可是，她受不了不吃零食的痛苦，所以一直減不下來。
她的學(xué)習(xí)一直不好，語文特別差，尤其是作文，一竅不通，數(shù)學(xué)不懂，英語還一般般，老師很生氣，他的書包被媽媽稱為“垃圾堆”，每次上課，老師說：“把尺子拿出來”。欣然就開始找了，別人都拿出來了，就她還在找，找不到，被老師臭罵了一頓……
上面是大部分內(nèi)容，我想做好孩子、好學(xué)生、讀了這本書后，我的感受頗深，我想和大家一起分享如果做個好孩子。不是那么容易的，要懂得做人的道理，尊敬老師，孝敬父母是每個人必做的事，幫老師分擔(dān)她身上的重?fù)?dān)，讓老師也放放假，輕松一下吧!老師也很辛苦的，不要以為上上課，改改作業(yè)是一件很輕松的事，老師比我們還要辛苦，他也想像我們一樣每天都可以玩，都有充足的時間睡覺，可這一切都是假的，都是心里想的，讓我們一起去做一個好孩子，好學(xué)生吧，幫老師分擔(dān)他的重任，讓他像我們一樣感覺回到了童年，像我們一樣幸福!不僅僅要幫助老師，也要孝敬父母，“養(yǎng)育之恩大于天”，我們要做一個好孩子，好女兒，幫父母打掃房間，燒飯、洗衣服，只要我們能做到的事，都要盡力而為，要讓親人忘記小時候的悲傷，記住現(xiàn)在的幸福，我愛你們!
我長大一定要做一個對社會有用的人，祖國的大門永遠(yuǎn)為我們而開，要尊敬老師，孝敬父母，我永遠(yuǎn)是一個好孩子
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇4
上個周末，媽媽買回來一本《我要做好孩子》這本書，我寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來。書的內(nèi)容是這樣的：上小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力。金鈴讀過很多書，尤其是作文寫得極好，用我媽媽的話說金鈴是個全面發(fā)展的“好孩子”，可她總是因為粗心拿不到好成績，為此，家長和老師都非常著急。
其中最讓我感動的是金鈴幫助小女孩幸幸的故事：幸幸父母離異，她和年邁的爺爺相依為命，可天有不測風(fēng)云，爺爺突發(fā)中風(fēng)去世了，可父母都怕被拖累，誰都不想照顧她，為此還差點大打出手。可憐的幸幸面色蒼白，一雙眼睛像受驚的小兔子似的，怯怯地看著眾人。這一幕正巧被放學(xué)回來的金鈴看到，她毫不猶豫地把幸幸領(lǐng)回了家。但媽媽卻怕她耽誤學(xué)習(xí)，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會照顧好幸幸，而且還會在測試中取得好成績，金鈴用實際行動完成了對媽媽的承諾，幸幸留了下來，金鈴像對待親妹妹一樣疼愛幸幸，可不久，幸幸就被媽媽接走了，金鈴難過得大哭了一場。
我今后也一定要多向金鈴學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，好好學(xué)習(xí)，做一個讓家長、老師喜歡的好孩子;做一個心地善良、有愛心的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇5
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個活潑可愛、機靈善良小女孩金玲的故事。
《我要做個好孩子》這一本描寫了一個真實生活的小說。它包含了許多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。這本書描述的是主人公金鈴她身邊發(fā)生的許許多多有趣的故事。金鈴是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，她有一顆善良寬厚的心。面對陌生的人她也能用極具感染力的熱情與并不是怎么好看卻善良真誠的笑容來跟他人交流……
她在老師生病時關(guān)心、照顧老師;在同學(xué)被欺負(fù)時挺身而出，見義勇為。除此之外金鈴也非常有愛心，她十分愛護(hù)小動物：會為一只小鳥的死亡而哭泣，會為一只只小蠶的生命而頂著被挨罵的風(fēng)險來飼養(yǎng)它們…… 還寫出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動物的情感，表現(xiàn)了她的善良。
我喜歡這本書，因為從金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子，我們在生活中處處可見，她的純真，她的善良也是我們這些孩子所具備的。金鈴的生活也許也很貌似我們的生活，是那么歡樂自在。感謝黃蓓佳阿姨為我們創(chuàng)作了這么好的一本書。讓我們看清楚自己是怎樣生活在一個多彩的世界，看清楚自己是怎樣一步一步成長的。《我要做個好孩子》將伴隨著我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有著一個學(xué)習(xí)為目標(biāo)而努力，并且培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，豐富的知識。書中的金玲雖然成績不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂于幫助別人，她是一個好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個好孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇6
我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書講述了一個善良、正直、機靈、有頭腦的六年級小女孩金鈴，她可不像她媽媽說的那樣：爛泥巴扶不上墻喲!這本書中的金鈴最讓我感動的是：有一次，金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試五十米跑。金鈴在跑的過程中被硬邦邦的石頭絆了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多動癥沒有來的及剎車，也摔了個“大馬趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的，沒道理地向金鈴家要3000元，還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。當(dāng)時家里的錢不夠，金鈴當(dāng)機立斷，決定幫助爸爸媽媽湊錢，她想了又想，最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢，才把錢送了出去，平息了一場小風(fēng)波。
不過，金鈴有時會做出不同尋常的行為，例如：自作主張地把沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、翻墻越欄……揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………
讀完整本書我懂得了：光有好的品性沒有知識是脆弱的，但沒有好的品性光有知識是危險的，是對社會的潛在威脅。我一定要做一個不脆弱也不危險的人，我會從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼的。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇7
今天陽光明媚，小猴媽媽將剛摘的桃子放進(jìn)籃子里，準(zhǔn)備帶著小猴寶寶去鎮(zhèn)上的集市上賣。小猴聽說要去鎮(zhèn)上的消息，高興的又蹦又跳。
去鎮(zhèn)上必須要過一個獨木橋，平時都是小猴媽媽背著它過去，眼看小猴寶寶要上幼兒園了，小猴媽媽也想借這個機會，讓小猴勇敢的走過獨木橋。不一會，小猴媽媽和寶寶就來到了獨木橋邊，這時小猴有些害怕了，扯著媽媽的衣服不敢過去，嚷著要媽媽背，但媽媽挑著桃子，沒法抱小猴。小猴媽媽鼓勵寶寶勇敢的走過去，但小猴還是害怕的發(fā)抖。這時小兔子背著書包要過獨木橋，它臉上一點也沒有緊張和害怕，也容易的就過來了。
小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說：“要做個勇敢的孩子，才能得到老師和同學(xué)的喜歡，勇敢走過去吧，一點也不難的。”
小猴子鼓起了勇氣，勇敢地走過了獨木橋，從此以后它再也不怕過橋了，成了老師和同學(xué)都喜歡的
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇8
今天，我讀了黃蓓佳寫得《我要做好孩子》，使我感觸很深。
文章中的主人公金鈴，她的學(xué)習(xí)雖然中等，但她是一個遇到朋友就自然熟的女生。她雖然胖，但胖得很可愛，她很正直、機敏、善良，她為了做一個人見人愛的好孩子，她付出了許多，她始終保持著天真、純潔的心，她盡管很需要錢，但她取財有道，用財有方，有一次，她把可愛的幸幸?guī)Щ貋恚龑π倚艺娴淖龅搅艘粋�“母親”的責(zé)任，她如此的需要錢，就是為了給幸幸買心儀的禮物，可以說，她把幸幸當(dāng)做了她的小妹，細(xì)心的照料幸幸，如此的呵護(hù)她，讓我很受感動。
金鈴讓我們學(xué)到了要尊敬老人，愛護(hù)弱小，什么話只要你認(rèn)為是對的，就大膽地說，勇敢地討回公道，在生活中，也不能因為一些雞毛蒜皮的小事讓你跟別人吵架，人話在世界上，最重要的一點是樂觀，不要什么事都愁眉苦臉的，面對任何事，都要以樂觀的思想來想任何事，更重要是要有一顆真正純潔的心。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇9
《我要做好孩子》這本書主要講述了一位小學(xué)六年級名叫金鈴的同學(xué)的故事。金鈴是一個學(xué)習(xí)成績屬于中等的孩子，但她聰明，善良，有愛心，課外知識很豐富。可是媽媽和老師卻以學(xué)習(xí)成績好壞來衡量她是否是一個好孩子。為此，給金鈴帶來了很多苦惱。為了讓媽媽和老師喜歡自己，她付出了種種努力，一心想做一個好孩子。經(jīng)過她的不懈努力，金鈴終于成了一個讓家長和老師喜歡、信任的“好孩子”。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……
這本故事書中，還有很多好笑的片段，比如：“金亦鳴松了一口氣，對趙卉紫抱拳作了個揖，嬉皮笑臉的說：‘還是夫人有辦法。這家教的任務(wù)，就請夫人代勞了’。話一說完，他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙，指著書房門對金鈴說：‘你看你爸爸，像不像個做爸爸的樣子啊?’金鈴討好地看著媽媽，說：‘不像。’趙卉紫又說：‘那媽媽呢?’金鈴說：‘媽媽像。’趙卉紫摸摸金鈴的臉：‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福。’金鈴說：‘會的，我會讓媽媽過英國女王一樣的生活。’趙卉紫撲哧一笑，滿肚子的氣都消得干干凈凈。”
我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽，如果我成績好，媽媽就會很高興很興奮;如果我哪次沒考好，媽媽就會表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書后，也要信任我，多鼓勵我。我以后一定要繼續(xù)努力，爭取做一個好孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇10
好孩子，也許不那么困難，只要你肯堅持，肯努力，就一定能成功;而好孩子，也許也不那么簡單，如果你貪玩，你氣餒，也許好孩子這個稱號就要隨你遠(yuǎn)去。
但文中的金鈴，雖然成績中等，但她善良、勇敢，不會因為 老師的一句批評而垂頭喪氣，也不會因為自己的缺點而放棄。而她為了做一個好孩子，她做了許多斗爭，放棄了自己的玩耍的時間，又到老師那里補課，又做了媽媽買來的一大堆試卷。慢慢的日積月累，最終做了一個不讓父母、老師擔(dān)心的好孩子，又充滿信心的走上了考場……這也讓我們知道，只要肯努力，一定會成為一個好孩子。
但是，現(xiàn)在像金鈴那樣努力奮斗的人應(yīng)該很少了，而從來不讓父母擔(dān)心的人也很少了。也有人被老師的批評而氣餒，也有人一次失敗而放棄。可金鈴不是這樣的人。她善良，看見小鳥要死亡而哭泣;她堅強，從不被一次又一次的失敗而倒下;她努力，從哪里跌倒就從哪里站起來，越面臨失敗就越努力。這才是金鈴的特點，這才是讓大家值得學(xué)習(xí)的地方。
只要大家努力，一定會成為一個名副其實的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇11
書是人類進(jìn)步的階梯”，而讀課外書又是生活中必不可少的一部分，讀課外書可以豐富我們的知識，開拓我們的眼界，一句名言說的好：讀萬卷書，行千里路。
暑假里我讀了許多課外書，而我印象最深刻的是《我要做個好孩子》這本書。《我要做個好孩子》這本書是一個真實生活小說，講述了真、善、美，它就像一盒巧克力，濃濃的、淡淡的、甜甜的，苦苦的，它們深深地印在了我的心間。
剛剛看到這本書的封面時我很不解，因為書封面上的這個小女孩要做那么多的作業(yè)，她卻很開心的樣子，這是為什么呢?就這樣我?guī)е闷嫘姆_了這本書。原來，圖上的這個女孩叫金鈴，是這本書的主人翁，她是一個胖嘟嘟的小女孩，在她爸爸媽媽眼中金鈴不是一個好學(xué)生，因為金鈴的學(xué)習(xí)成績在班中只能占中等，不升也不降。金鈴曾經(jīng)也為父母、老師口中的好學(xué)生而努力過，也曾和老師做過”斗爭“。但她的成績還是只能占中等。
剛才說過主人翁金鈴手中拿著很多作業(yè)，看完全書我才知道，那不是她一個人的作業(yè)，而是全班同學(xué)的作文本，因為她們的語文老師生病了，讓金鈴當(dāng)小老師給同學(xué)們上一節(jié)作文課，所以才有這么多作文本的。
在這本書中，我印象最深刻的情節(jié)是這樣的：金鈴和她同桌尚海是一對小活寶，有一次他們的數(shù)學(xué)成績?nèi)伎荚伊耍桓易尲议L簽字，便學(xué)報紙上當(dāng)笑話登出來的作弊手段，就是用膠帶把以前家長簽字的名字揭下來，然后貼上去。可是再狡猾的狐貍也逃不過好獵人的眼睛，他們最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他們面壁思過了。
通過這本書的閱讀，我認(rèn)識到我們學(xué)生不但要成績好，還應(yīng)該人品好、行為好，碰到需要自己幫忙的人，就應(yīng)該伸出援助之手。千言萬語，萬語千言匯成一句話：好孩子應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，讓生活每天都豐富多彩。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇12
暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。在老師生病時，她主動送去花朵兒關(guān)心老師;當(dāng)朋友尚海被別人欺負(fù)時，她見義勇為;當(dāng)她看見一只小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想為你造一片森林》，表達(dá)要愛護(hù)小動物的心愿……
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她跟我一樣胖胖的;她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物，當(dāng)我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
這本書讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵非常豐富學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!
小朋友們也買這本書來看看吧，讓我們大家一起來做好孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得 篇13
最近幾天，我又看了一本書《我要做好孩子》。這是我國當(dāng)代兒童文學(xué)名家黃蓓佳寫的。書中講述了一個小學(xué)六年級學(xué)生金鈴的學(xué)校家庭生活。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)?rdquo;。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
文中的金鈴是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。由于媽媽的期望過高，升學(xué)壓力過重，她過得并不快樂。她整天被作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)包圍著。瞧，那如同一座大山一樣壓在她那稚嫩的肩膀上，壓得她喘不過氣來，快樂如同肥皂泡一樣不翼而飛了。盡管這樣，她還是努力做個好孩子。她也的確是個好孩子。
金鈴是一個懂得感恩的孩子。有一次，刑老師因為改作業(yè)改得過多，導(dǎo)致一看到作業(yè)就頭昏腦漲，所以不得不在寢室里休息。金鈴知道了，用自己僅有的一些零花錢買了一跺腳弟弟的康乃馨送給了刑老師。為了不讓刑老師擔(dān)心，金鈴就挑班級里些不過分的事情說給刑老師聽。你看，刑老師聽了她那善意的謊言后，臉上笑瞇瞇的。金鈴還幫刑老師上了一節(jié)作文課，改作文一直改到深夜12點。我想：我也要像金鈴那樣，做懂得感恩的孩子。我要為班級、為父母盡自己的小小的力。
金鈴也是一個有愛心的孩子。有一次，在回家的路上，她看到那個修車的老爺爺，突然中風(fēng)死了，留下了一個5、6歲的小女孩欣欣。金鈴毫不猶豫地把欣欣帶回了家，給她仔細(xì)的洗澡，和她一起睡覺。早上又早早地起床給欣欣穿衣服。金鈴無微不至地照顧著欣欣。為了留住欣欣，金鈴還考到了98分的好成績。這個故事讓我看到了一個小女孩的美麗，她的美麗不是漂亮的外表，而是那善良、純潔的心靈。
一個好孩子的內(nèi)涵是十分豐富的。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀只是好孩子的一個方面，更重要的是要像金鈴那樣，善良、正直、仁愛、寬容。我也要做個好孩子，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，并且擁有一顆金子般的美好心靈。我也祝愿全天下的孩子努力做個好孩子。