小橘燈讀書心得筆記600字(精選24篇)
小橘燈讀書心得筆記600字 篇1
暑假,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》,我要向書中的小女孩學習。
書中寫到了小女孩的父親是地下共產黨,由于黨組織受到破壞而離開了她和母親,而且母親由于身體不好還吐了很多血。小姑娘在這種情況下沒有向一般小朋友那樣驚慌失措,就像大人一樣。如果換成我的話,我肯定都嚇哭了,更不要說去找醫生什么的了,我要向小姑娘學習,碰到事情要避免慌張,要多想想怎么處理事情。
接著往下讀,當讀到“我看到小女孩把最大的桔子全部都給媽媽吃”,我當時就覺得臉發熱了,我們平時在家,爸爸媽媽都把最好的給我吃,我把這些都當成理所當然的,遇到好吃的,只管自己吃,也沒有想到過個大人分享。小姑娘的孝心感到了我。我要向她學習,好的東西都要和大人一起分享。
接著讀到“小姑娘告訴我,她們的年夜飯是紅薯稀飯”。而我們現在,過年的時候,年夜飯滿滿一桌,有魚有肉,吃完了還有煙花,爆竹。對比一下,我們現在的生活是多么幸福開心。我們沒有理由不珍惜現在的美好生活,在這么好的條件下更應該好好學習。
最后寫道,小姑娘制作了一個小桔燈,讓作者下山照路。體現出小姑娘是多么的心靈手巧和懂事,讓作者心里感到很溫暖。我要向小姑娘那樣,以后再家里多做些力所能及的事,幫大人減輕負擔,同時也能鍛煉自己自理的能力。
讀完這篇文章,我看到了小姑娘心靈手巧,懂事,孝順的優點,這些方面我現在都有些欠缺,但我相信,只要我努力改進,我也能夠像她一樣的。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇2
很多人都喜歡這個偉大的哲學家——培根,但我卻不!!我討厭這個站在貴族立場與男權視角的培根,我討厭這個工于心計、老于世故的培根,我討厭這個擁有著功利主義思想、深諳于官場運作的培根!
不過,前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發現了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學的執著,對政治的熱衷,對生活的熱愛,對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。
我恍然明白:"噢!原來還有這樣一個培根!"
在這數十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼備的男性帝王不說,這則是一篇關于"美"的經典之作。它著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題展開評述。"善猶如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美,不過這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態宜人。"不錯,形體之美要勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內涵,光有外表,只是一個軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因為可愛而美麗,而不是因為美麗而可愛。
讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的理想與信念不同,當然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不可把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應多看看別人的優點,吸取精華之處來彌補自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。
一本好書可以使人明白一個道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變人一生的命運!如同培根所說:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯",不得不肯定,從某一方面來說,這是讀《培根隨筆》有感。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇3
陽光透過窗口悄悄依偎上我的長發,微風溫柔地撥動著窗簾,將暖意溢滿屋內、窗臺。一切美好而溫馨,就像一幅唯美的畫卷。我沐浴在陽光里,在陽光中細細品味著一本名為《綠山墻的安妮》的書。
安妮出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院。11歲的時候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。最后,她憑著自己的努力考取了大學。但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學業,留在家鄉當了小學教師。
這是一個孤兒長大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣,很感人。安妮的個性極其鮮明。她純潔正直,性格倔強,感情充沛,喜歡說話,對大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是,她的想象力極為豐富。她待在綠山墻農舍里的時候,發生了許多事情。最令我感動的是當馬修不幸去世,瑪莉拉幾近失明時,她為了陪伴和照顧孤獨的老人,毅然放棄了上大學的機會,,決心留在當地教書。人生道路上的這一抉擇,充分彰顯了她的美好心靈和舍己為人的優秀品質。
她在綠山墻農舍這個淳樸的環境中,得到了收養她的這對善良的兄妹和周圍人們的關懷、愛護。到小說結尾時,她已經出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女,即將出任當地的鄉村小學教師了。小說描寫主人公的成長過程,絲絲入扣,深深感染了我。
窗外,不知何時下起了淅淅瀝瀝的小雨,風悄然掠過,留給人們的只有惆悵與歲月深刻的印痕。雨過天晴,天空中現出一道彩虹,正如安妮的人生,恬靜幸福而圓滿。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇4
一本書里,總能蘊藏著不一樣的奧秘,也能挖掘到更大的收獲。而這本書交給我的東西,令我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》主要寫了:安妮是個孤兒,11歲被馬修和瑪莉拉收養,住在了令她好奇又喜歡的綠山墻這個地方。愛幻想,活潑善良的她經歷了許多事,用努力考取了大學。但因為要照顧生病的馬莉拉,她放棄了學業,在那里當了小學教師。
安妮的身世令我悲,令我喜。雖然安妮出生不久就成了孤兒,但她擁有著活潑的個性,使她在童年這個時光獲得了友誼和愛。
在這本書里,從安妮的身上我發現了許多值得我學習的東西,那就是活潑樂觀的個性。
爬華山時,雖然一開始只是稍微平坦的階梯,輕輕松松地就可以通過,但是到后來,難度越來越來大。山路隨著嚴峻的山勢變得陡峭起來,腳底的石磚奇形怪狀的。有的大小不一,有的凹凸不平,陡峭得令人重心難控,很是艱難。越往上爬,高度就越高。只要把頭向旁邊往下看,散發出凄涼的深谷必定使人全身冒出冷汗。我頓時被定住了,心里充滿了畏懼感。心里只想著快點下去,攀登的難度實在是太大了,有可能前面的山路比現在的山路更困難,想想我便放棄了,對爬山只有害怕。
就這一點,我因為困難而害怕,并沒有像安妮一樣活潑開朗地去面對每一件事,所以我必須向她學習。這樣,生活才不會充滿著黑暗和恐懼,才不會是只有黑白的世界。如果每一件事都懷著樂觀的心情去做,那么看到到的就不再是漆黑,單調的天空,而是擁有著光明和一切生機勃勃的萬物。
這本書,帶給我的不僅僅是樂趣,還有對生活充滿樂觀的心態。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇5
在加拿大,有一位叫蒙哥馬利的作家,在她的筆下,有一位活潑、可愛、天真、善良的異國女孩。她穿著一件又短又緊又難看的土黃色棉絨裙,戴著一頂褪了色的水手帽,兩條粗粗的辮子一直拖到背后。她的下巴很尖,大大的眼睛中充滿銳氣與活力,嘴唇可愛甜美,眼睛里流露出緊張卻充滿期待的神情。因為,今天是她被人收養的第一天,她很期待自己的養父母是誰。她,就是女主人公;安妮.雪莉!
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹,本想從孤兒院領養一個男孩幫忙干農活,沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭發女孩安妮。安妮用玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,給身邊所有的事物取可愛的名字,無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友,并獲得學業上極大的成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
這本書給我帶了許多樂趣,主人公安妮活潑、純真的性格流淌在每個人的心里。安妮勇敢、樂觀、想象力豐富,可不辛的是她從小就失去了父母,但她并沒有被這些困難打倒,反而非常樂觀的給綠山墻里的事物取上了可愛的名字“喜悅的潔白之路”是一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道;“閃光之湖”是巴里家的池塘;還有“白樺小徑”、“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”,這些富有詩意而又不乏童趣的名字讓異域的田園風光變得更加令人神往。
綠山墻的安妮,這本書讓我懂得了什么是成長,面對困難時,要懷有樂觀的心理去面對。安妮的敢愛敢恨、樂觀向上、熱愛生活、活潑開朗,都是值得我去學習的。我相信,如果你們去看了這本書,也會喜歡上安妮,甚至會被她迷住的。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇6
《培根隨筆》為英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。
在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。
在這數十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關于“美”的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。“美”本身是個很廣泛的問題,本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的'動作神態,是后天的,是內在美的折射表現,在三者中最高。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇7
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩,對文中的“我”能有這樣的兒時朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識豐富,給人們留下了難以磨滅的印象,使我對他產生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛。你看他,紫色的圓臉,頭戴一項小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈。可見,閏土是生活在農村的孩子,戴小氈帽是那里的風俗。還可以知道,他的父母十分疼愛他,要不然,怎么還給他套一個銀項圈?
閏土很聰明,再他十一二歲的時候就會捕鳥,撿貝殼,還會看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的,就連現在的我也沒聽說過,更沒玩過。
冬天,天氣很冷,下了一場大雪。山川,河流,樹木,房屋全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃食時,他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥就被捕住了。此外,他還認識許多鳥哩!如稻雞,角雞,鵓鴣,藍背等。
夏天一到,閏土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下,你聽,“啦啦”地響了,便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉,遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐,反向閏土奔來,從他跨下逃竄了。……我讀到這里,仿佛看見一個十一二歲的小男孩,項戴銀圈,手捏鋼叉,向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時表現的機智勇敢,使我更加敬佩他了。
閏土知識豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外邊的事了解甚少。可見,我的知識很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺,他使我知道了自己的知識很淺薄,我應該好好學習,成為一個對祖國有用的好學生。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇8
在這個暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書,頗有感觸。故事里的情節生動活潑、引人入勝。主人公安妮她是一個愛幻想、愛大自然的一個女孩兒。
純真善良而又熱愛生活的安妮自幼失去了父母,十一歲時被馬修和瑪瑞拉領養。雖然瑪瑞拉一開始不同意安妮住下,可后來也被安妮的純真感動了,留下了安妮。在第一夜的時候,安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜,到那充滿幻想。
兩周后,林德太太來到安妮的家,不小心說了安妮的壞話,結果安妮大發脾氣。最后,在馬修的勸說下去林德太太家道歉。安妮還有一個好朋友,叫戴安娜。她在學校念書,卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
在現實中,我們也應該向安妮一樣樂觀、愛幻想,遇到困難不要怕。記得有一次,我們跑400米,有人告訴我開始不用跑第一,在最后一圈時可以盡全力沖刺。可是和我跑得是兩名田徑隊的。我一開始就用盡全力跑在第三名,一直沒超上陳潔。
在第二圈的時候我有些體力不支了,腳步明顯小了,速度也慢了,身上就像背了千斤重的東西。漸漸,我和陳潔差開的距離又大了不少。最后半圈了,我咬咬牙向前跑。腳已經麻木了,它仿佛不是我的了。
終于,我到達了終點。我口干舌燥,氣喘吁吁,喘不過氣來,但我戰勝了自己。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,就會發現天空是那樣廣闊,陽光是那樣燦爛。讓我們一起用樂觀的心看世界,微笑無處不在。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇9
課文只要講了魯迅當時是一位富少爺,在城市的高墻大院里無憂無慮的生活。因為大祭祀值年回老家而認識了一個鄉下貧苦農民的兒子——閏土。在交往中,他們漸漸成了形影不離的好朋友。閏土見多識廣,跟魯迅講述他在海邊發生的有趣事:雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒。環境不同、階層不同、生活不同,沒有讓魯迅感到快樂,反而引起魯迅對自己所處的地位和環境的不滿,流露出他對豐富多彩的農村生活的向往。但正月過去了,魯迅必須回城了,就這樣,他們分別了。自從閏土走后,就沒了音訊,只寄來了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西,但從此就再也沒有見面了。
讀完課文后,我的感觸很深,魯迅雖然是一個富家子弟,但沒有歧視一個忙月工人的兒子,與工人兒子建立了深厚的友誼,體現出魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質。還體會到閏土是一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農村少年,在他身上閃爍著勤勞樸實的光輝。
魯迅不歧視窮人,不嫌棄窮苦的高尚品質,閏土勤勞樸實的品質永遠值得我們學習。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇10
有一本書,他擁有透徹的說理和雋永的警語。文中批判了歐洲中古經院哲學和唯心主義,認為經院哲學與生活實驗隔絕,被教條和權威束縛。為文章內容涉及哲學、倫理、處世之道等,其中多數與個人生活密切相關,比較集中地表達了作者的"人生哲理".這本書就是《培根隨筆》。它是一本世界名著。當然它的作者弗蘭西斯培根大家也不陌生,這位被馬克思稱為"英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖"的英國思想家有這樣一句名言:"知識就是力量。"他倡導通過實踐揭示自然的奧秘在身體力行從事科學實驗。他力圖以不帶先入之見的"客觀"態度來審視和考察各種現象和行為,很少從傳統的宗教道德觀念出發簡單化的批判是非。
在《培根隨筆》中有許多篇隨筆,其中有幾篇令我記憶深刻:
在《論求知》中,培根說道:"人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。"可知求知可以改變人的命運,在我們的一生中相當重要。
在《論友誼》中,培根說道:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐。你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活添加光彩。
《論美》是一篇關于"美"的經典之作,語言簡潔,內涵深刻,充滿哲理。文中著重講述人怎么對待外在美和內在美的問題。世界上沒有十全十美的人。所以,不要抱怨自己的缺陷,只有內在美才是真正的美。文章里說:"形體之美要勝于顏色之美,優雅行為之美又勝于形體之美。"形體之美是整體形象之美,行為之美是動作神態之美,只有把兩者結合,才是最美的。
《培根隨筆》是好書,十分值得一看。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇11
《雪人》是藝術水準很高的一本圖畫書,也許也是很多家長不會買的一本書,因為現在的幼兒教育太過強調識字,而這本書卻是一本無字書。
在閔行區圖書館做了兩次親子閱讀活動以后,發現兒童過早識字、脫離閱讀環境識字,真是一個很大的問題。中班的孩子,竟然有人已經認得5、6百個字,平心而論真是好了不起。可是因為過早地、而且脫離閱讀環境的閱讀,就讓這件事情變得不那么美麗了。舉例而言,在講故事的活動中,那些識字早的孩子,一拿到書就開始看字,對于內涵豐富的圖畫自然失去了關注,也喪失了看圖猜意的樂趣,原來100分的樂趣好端端地打了五折。識字并不急于一時半會兒,想一想,我們的孩子總不可能是文盲吧?到了初中畢業的時候,不管多差的學生,三五千個常用漢字總是能夠認出來的吧?可是生活的樂趣卻不是每個人都能享受得了的,習慣直接了當從文本中獲得信息的人,失去的是審視、揣測、解謎、欣喜這些生活情趣的機會。
圖畫也是用來閱讀的,閱讀是為了交流,讀圖也是一種交流的能力,不信我們就來看看《雪人》這本無字書,在文字以外,它是如何卓越地與我們進行情感和經驗的交流的。
《雪人》的故事本身并不那么新奇:原本堆在窗外的雪人忽然之間有了生命,和主人公小朋友一起玩耍,然后在黎明到來的時候復又消失融化。有什么比雪更能表現擁有時的快樂、和最終復又失去的痛楚呢?因為水可以在固體和液體間轉化的特性,讓雪人成了表現這一主題最好的題材--如同生活中的種.種無奈,雪人的融化是無論如何也會發生的事實,這種無法避免的悲傷要比我們小時候看的《雪孩子》因為雪孩子舍己救人而消失的結局,更加接近生活的本真,因而在主題立意上顯然更高一籌,在藝術深度上也更深一籌。
再來看看故事的表現。作為圖畫書,《雪人》學習了電影的分鏡頭,細膩地刻畫了24小時內的167個動作。這些動作,因為被細細地分割開來,成為一個又一個的細節,這些串聯在一起的細節擁有了強大的情感內涵:在這些細節里面,孩子和雪人的快樂被我們內化為自己的快樂,也因此,當最后一連串的動作(即時間)在融化的雪人面前嘎然而止的時候,雖在意料之中,但我們的情感還是如同受到了突然地攔截一樣,無處宣泄,猛然地反撲進我們的內心。
167個動作連在一起就好象是讓我們看了完整的一幕電影,但是又具備了電影所沒有的功能:電影的情節隨著時間的流逝而流逝,而圖畫書中的情節,卻永遠地固定在書頁之間,任你在時間中穿梭、回望。快樂會因為時間的流逝而改變,可無論結局如何,我們經歷過的快樂又永遠停駐在時間中,并不因為時間本身的改變而改變,也許圖畫書是最適于表現這樣主題的文學體裁,《雪人》將這種優勢發揮到了極致。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇12
村上春樹的《挪威的森林》講述主角渡邊徹糾纏在情緒不穩定且患有精神疾病的直子和開朗活潑的小林綠子之間,展開了自我成長的旅程。挪威的森林本是披頭士的歌,在作品中更是出現多次,直子每聽此曲必覺得自己一個孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處,正是年輕人的迷惑、彷徨。
在作品中,渡邊內心十分苦悶彷徨。一方面念念不忘直子纏綿的病情與柔情,一方面又難以抗拒綠子大膽的表白和迷人的活力。而在故事的最后,直子自殺的噩耗,使渡邊失魂落魄地四處徒步旅行。最終在直子同房病友玲子的鼓勵下,開始摸索此后的人生。在我看來,渡邊其實是渴求溫暖的人,盡管在他看來,無法被一些人明白是無可奈何的事,然而他尋求的并不是世界的溫暖,而是在不一樣的時刻段,從某一個人身上獲取無邊的曠野中的一點星火,對于除此以外的無盡的空間是別無他求的。
直子是敏感而纖細的,她的心顯得那么的脆弱而透明。她是安靜的,靜得如同晶瑩剔透的瓷器,姐姐和青梅竹馬的男友無緣由、無征兆的自殺,使她的內心堆積著不安。她安靜地活在自己的世界之中,而與渡邊的重逢,使直子從他身上獲取溫暖與外界的聯系。直子與渡邊之間的愛是復雜的,他們共同擁有木月的死,更像是三角形失去一角,無所適從的另外兩角的相互依偎,相互取暖。然而直子的迷失依舊使她最終難逃自殺的命運。
而綠子卻是鮮活的,開朗活潑,喜愛跟人賭氣和撒嬌。她的家庭與在學校的生活也并不是稱心如意的,但她有的只是寂寞與痛苦,卻并沒有迷失。她渴望被愛,并且直接明了地表達出來。她的生命是濃墨重彩的,是叫囂著的。渡邊在救贖直子的過程中也曾迷失過,而綠子便成了他的安慰,渡邊對綠子的依靠使他難以放手。
村上春樹以蒼涼深刻的筆觸書寫著渡邊與直子之間的精神苦戀,在迷失與徘徊之中,故事的每一個人走上了不一樣的路途,走向了不一樣的方向,而綠子成為了最終的救贖者。在冰冷的都市之中,陌生的都市人活在自己的欲望之中,內心焦灼而空虛,他們迷亂而不安的生活狀態便在作品中得到最好的詮釋。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇13
卡耐基說:“一個人的成功,只有15%歸結于他的專業知識,而85%歸于他表達思想、領導他人及換其他人熱情的能力。”自從我拿到這本《人性的弱點》,從封底上看到作者的這句話,我便時常在想:如何擁有這85%的能力帶著這樣的一個疑問,我開啟了這本充滿智慧的書。
它告訴我:如要采蜜,不可弄翻蜂巢。
美國鼎鼎有名的黑社會頭子,阿爾卡龐在被處決前曾這樣說道:“我把一生當中最好的歲月用來為別人帶來快樂,但我得到的卻只是辱罵,這就是我變成亡命之徒的原因。”我就不理解了,俗話說:人之將死,其言也善。但卡龐在死之前卻都沒有一絲自責悔恨。其實這便是人性的弱點——做錯事的時候只有怨天尤人,就是不去責怪自己,反思自己。
想到這,我卻不禁臉一紅,羞愧不已:我卻也曾為自己的過失找借口,為錯誤推卸自己的責任。
記得印象很深刻的。一次班級衛生評比,雖然當天我并不是值日生,我也確實看見了地上的那團紙,我卻不愿意起身,彎腰拾起它。心想這么一個小紙團應該也不礙事。結果:當晚卻被扣了班分。看著老班在訓斥值日生,我也在埋怨他們工作不細心,殊不知,若是當時我愿意起身彎腰,也就不會被扣班分了。現在回想起來,那時候真是太聰明了。
犯錯,首先應反思自己,再考慮別人的過失。我一直提醒自己。
《人性的弱點》也告訴我:無事也登“三寶殿”。
對于這點,我其實感觸頗深,有一次,我興致勃勃地打電話給我的好友,想與他分享我的喜悅,不料,他接起電話后,便飄來冷冰冰的一句:“有什么事”頓時猶如傾盆大雨,澆滅了我滿腔的熱情。事后我翻閱了它,才想通:其實是因為我平時給他電話,總是有求于人,或者不好意思開口,拉著人家東拉西扯了幾十分鐘,忽然開口:“你幫我……”自己的不好意思卻令對方誤會成是在利用自己。
現在,我學會了無事也登“三寶殿”。這才是人際交往的最佳狀態。
這本充滿了智慧的《人性的弱點》,教會我的不僅僅如此,它教我尋找人性的弱點,并克服它,相信在未來的人生之路上,它將會成為我的良師益友。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇14
我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感受變深,這本書主要講了安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到了孤兒院,1歲的時候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她,安妮天性活沒見,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學業,留在家鄉當了小學教師這是一個孤兒長大成人的故事,故事中的許多描寫很有趣,很感人
看了之后,我心中思潮,其中,安妮憑著努力考上了大學,可又因為要照顧生病的瑪莉拉,她毅然放棄了學業,留在家鄉當起了小學教師,這種感思的行為難道不值得我們去學習嗎
我們學校從外面清人,專們給我們舉辦了以感思為生題的活動,那天,我們排隊到下面舞臺。等了一會兒主持人鄒老師就上臺了,鄒老師一上臺,臺下當時就沸騰了起來,熱得像鍋里的開水。沒一會兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了,漸漸地,鄒老師開始進入正題,說了許多關于父母的話,聽了后我的心中思緒萬千。確實,父母為我們付出了太多了,平時我們睡覺,媽媽卻在打掃衛生,為我蓋好被子:我們在家吹空調時,又有“誰會想到爸爸此時可能會在燈光下加油呢?想到這,我熱淚盈眶。接著,鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱,我的水再也控制不住了。俗活說“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時,面對的是生我育我的父母,又有誰能不流淚呢?時間到了,但我們也依然不肯放手。感思父母的環節暫時告一段,還沒等我們平復情緒,又開始感恩老師
的環節。鄒老師又宣布我們輪流,上前行拜師禮,讓我們和家長輪流擁抱老師,感恩老師對我們毫無保留地教會我們知識,教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出,在擁抱的時刻,老師多少次為我們的品行問題而煩惱的場景又浮現出來:多少次,老師用沙啞的聲音堅持為我們上課;多少次,老師為我們的成績而操心。這樣的活動太有意義了,它使 我們的心靈受到震撼 我深深感受到感恩”的重要性。
父母是生我們育我們的人,也是我們最重要的人。所以,我們一定要認真學習,不讓父母操心。并且要成長成才,從此來報答我們的父母,我們要想安妮一樣,做一個懂得感恩的人!
小橘燈讀書心得筆記600字 篇15
《愛麗絲漫游奇境》中的主人公是愛麗絲,愛麗絲是一位非常可愛善良的小女孩,第一次讀完后,感到一種非常新鮮的感覺,愛麗絲的夢稀奇古怪,荒誕有趣,充滿奇特的幻想,而且她夢中所經歷的那場奇幻仿佛我也身臨其境一樣,被里面的.故事情節深深吸引住了。作者是英國劉易斯。卡羅爾的名著,在英國這本書受到小朋友的喜歡,100多年來,這本書被翻譯成80多種語言,愛麗絲真是走遍了全世界,也深受小朋友的喜歡,我也不例外。
愛麗絲有很多朋友,小豬、老鼠、三月兔、撲克王后……愛麗絲和她的朋友相處的非常好,遇到困難她們互相幫助,遇到快樂時大家一起分享。這本書告訴我們要正確認識自己,讓自己成為大家最受歡迎的人,我喜歡愛麗絲,喜歡她的善良、喜歡她的可愛、喜歡她的勇敢、喜歡她的聰明,喜歡她所有幫助她的朋友們。
這本書太精彩了,如果有一天能在電視上看到那有多好呀,更希望有一天我也能有愛麗絲那樣的夢境,感受那種奇特、感受那種新鮮、感受那種冒險、感受那種……
小橘燈讀書心得筆記600字 篇16
我覺得《地球的故事》主要記載了人類的科技和文化的發展。又記載了哪個國家是地球最好的位置——美洲“黃金之都”等。還記載了那個地區最危險——馬蘭群島“火山國度”。還記載了人類的祖先、史前人類的生活、人類家園的構造。還有第一個信神的族群是是——猶太人。又講了埃及的發源地——尼羅河。還記載了我們中國是“東方文明古國”。誰要是看了這本書就能知道從古到今的事情、文明、科技 ……我覺得讀這本書就像讀歷史文化,讀那些偉大人類的貢獻,讀是誰研究出地圖航海。通過這本書我知道了,我學到很多知識。《地球的故事》又講了人類經歷過多少苦難、乏累和努力才取得今天巨大的成果。如果人人像科學家一樣,那么今天會有更好的生活環境。
我覺得《地球的故事》是財富——科學的化身。有了它就像有了一個歷史。讓一些驕傲人明白天外有天、人外有人。我特別佩服非洲人,它們在那么困難的生活條件竟然頑強地活著。我更加佩服的是:戰爭時期,有很多國家就此消失。但是非洲人竟然沒有被攻打下來。大家想一想,在那么惡劣的環境竟然還能頑強的抵抗并且勝利。這就是我為什么要崇拜他們了。據我所知他們勝利的原因是一個自然的小城墻,再厲害的的人也很難攻下。這就是為什么非洲人沒有滅亡的原因。
讀了這本書,我對地球有所了解,我為人類有這樣的美好的生活家園——地球而感到幸福。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇17
最近,我讀了英國作家劉易斯·卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》,我深深地被其中奇妙的故事情節所吸引了。
這本書主要講愛麗絲跟著一只會說話,穿著背心,還有一塊懷表的兔子開始了她的奇妙之旅。她碰到了許多奇怪的事和人,遇到了愛說教的公爵夫人;神秘莫測的柴郡貓;神話中的獨角獸... ...參加了一個瘋狂的茶會;一場古怪的球賽;一場莊嚴的審判... ...這個故事中最讓我難忘的是愛麗絲掉進“池塘”和愛麗絲頒獎。它主要講了愛麗絲不小心掉進自己用眼淚匯成的“池塘”里。這時,她嚇得不知所措。當她絕望時,她鎮定下來,用自己的智慧,讓小動物們幫助自己離開“池塘”。小動物們和愛麗絲發現衣服濕透了。他們想在很短的時間里把衣服弄干。于是,大家想了很多辦法。最后,渡渡鳥提議用賽跑把衣服弄干。然后,由愛麗絲給大家發獎品。每個人都發到了愛麗絲的糖果,可愛麗絲的糖果沒了,自己只留下了一枚頂針。
書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非,富有同情心。
愛麗絲的故事使我想起了自己,我是一個膽小如鼠的小姑娘,遇到一些難克服的困難就退縮,就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅信世上有傳說中的“幽靈”什么的,可至從看了這本書后,我什么困難都不怕了,晚上也敢關燈睡覺了,媽媽一連幾天都在表揚我長大了、勇敢了,不再是以前的“膽小鬼”了。
還有,故事中的奇境時常在我腦海在浮現,我在想:其實,我們生活中,只要我們用心去發現,也一樣有許許多多奇妙好玩的“奇境”:樹林里小鳥的叫聲、花縱中飛舞的蝴蝶、窗外的雨聲……
我們在愛麗絲身上看到的這種大公無私、善良的品質,在我身上是很少有的,我非常慚愧。我以后要向愛麗絲學習,做一個樂于助人、人見人愛
小橘燈讀書心得筆記600字 篇18
這是一個傷感的故事。
在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高高興興的堆了一個大雪人
這個雪人,有一個愿望,而這個愿望將讓它走向死亡,那就是到地下室的火爐旁偎一偎,看看火爐里的火有多么奇妙。
這個愿望并沒有實現,雪人沒有腿,只能靜靜的望著火爐。想象著那團火到底有多么奇妙。春天來了,天氣漸漸變暖,雪人還是呆呆的望著那團火焰,他的身體漸漸縮小,最終變成了一灘水。
我想,一個愿望,可能會影響一個人的一生。這個故事中,雪人的愿望卻帶著它走向了死亡,因為這個愿望盡管很有誘-惑力,但卻是危險的,對雪人來說,是致命的!
我們在生活中,會遇到很多危險的誘-惑,這些誘-惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如,學校門口的小攤上有很多美味的小吃,這些東西盡管好吃,卻都是三無產品,對我們的身體有極大的危害。在這個時候,我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班里有很多愛打電腦游戲的同學,一打起游戲來就忘了學習,忘了休息。這對他們的學習和身體都有著極大的危害。還有一些同學,看起電視來沒完沒了,使眼睛疲勞過度,早早就戴上了眼鏡。
誘-惑無處不在,同學們,我們要有毅力,和不良誘-惑斗爭到底。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇19
記憶中我最熟悉的一本書是《魯西西傳》。魯西西是個活潑可愛,外柔內剛,內心充滿狂野激情的女孩子。她有著對經歷風雨見識的渴望。
她和她的哥哥發生了許多搞笑而又不可思議的事情。這其中最讓我感動的一個故事是《罐頭小人》。魯西西幫媽媽開罐頭時,罐頭里出現了許多火柴大的小人,魯西西決定要保護這些小人,他們倆便背著自我的爸爸媽媽,偷偷地照顧“罐頭小人”。
她給這些小人做了衣服,還幫她們取了名字,分別叫博士,歌唱家,藝術家,約翰,上尉。在照顧罐頭小人期間他們的學習成績直線下降,但他們還是堅持照顧著自我的朋友。
最終,在博士和約翰的幫忙下,魯西西和她哥哥皮皮魯的成績有了巨大的進步。皮皮魯和魯西西很有愛心,他們想方設法地去幫忙這些罐頭小人,每次遇到父母親突襲,他們都能急中生智,把小人們藏好,然后裝出一副若無其事的樣貌。
之后的故事中上尉為了救魯西西父母受傷很嚴重,被送進了醫院,由于失血過多,需要輸血,但是這種血很稀少幸運的是魯西西校長就是這種血,在校長的幫忙下,上尉活了下來。
在校長的推薦下,魯西西把罐頭小人介紹給了周圍的同學,這以后,她們再也不怕罐頭小人被別人發現了。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇20
我非常喜歡閱讀書籍,經常捧著一本書看上大半天,也經常吵著鬧著要我爸爸媽媽去買書。這不,他們又給我買了一本《魯西西傳》。
剛打開書,沒翻幾頁,就看見一個大方框,里面有幾個大字:寫給女孩子的童話。請男孩子自覺!自覺!再自覺!我想:媽媽怎么買了本給女孩子看的書啊?但轉念又想:為什么這本書單單給女孩子看呢?我懷著好奇心,一頁一頁地仔細看了起來。
原來書上寫了一個名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯的種.種奇遇。一開始是寫鄭淵潔大作家因為寫了只給男孩子看的童話《皮皮魯傳》,而忘了寫只給女孩子看的童話。女孩子寫信反對,說他偏心,只寫給男孩子的童話而不寫給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫下這本《魯西西傳》。
魯西西曾經被新朋友團團帶進了一個奇異世界。團團帶她見了零食國王,可是魯西西害怕檢閱零食大軍,逃了出來。逃出來后,她遇到了闊闊船長、會走路的魚、蛋糕公主、嬌嬌蟲……
有一次,魯西西幫助了一條龍,龍為了答謝,送了她一顆龍珠。她把龍珠含在嘴里后,加入了國家隊,打破了所有世界紀錄。結果被鷹鉤鼻子等文物販子抓住了,他們讓他去找神秘的“唐太宗”……
還有一次,魯西西在開肉罐頭時,意外發現了里面放的不是肉,而是五個火柴棒大小的小人。魯西西開出來的“罐頭小人”幫助魯西西一向成績墊底的哥哥皮皮魯考了全年級第一。老師不信,還非要他復試。我覺得很不公平,雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級第一的。但為什么后進生考個好成績,老師就要求他們復試呢?這些后進生可能是因為家長和老師的不信任而一錯再錯,導致現在的局面。
我覺得這本書不是只有女孩子才能看的,我們男孩子也值得去讀的一本好書,因為里面蘊藏著許多道理。
我一直在想:書上的那句話,是不是激將法,促使我們男孩子去看呢?
小橘燈讀書心得筆記600字 篇21
在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長,安妮的成長經歷,是會讓人微微地笑起來,繼而感受到幸福的。
“樸實的文字,淡淡的幸福”,我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人公安妮是個堅強、活潑、善良的女孩子,她長著一頭紅色的頭發,經常受到別人的嘲笑,但她并沒有自卑,而是樂觀積極。
安妮從1歲時就失去了父母,十一歲時被一位好心人領養了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿了雀斑,可是上天對她是公平的,贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛,和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話,又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學,卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉當了小學教師。
安妮并不美麗,但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”
是呀,只要我們樂觀面對生活,樂觀面對人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會展現在我們面前。你相信生活有陽光,它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界,擁抱世界,你就會發現原來陽光是那么燦爛。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇22
最近,我十分喜歡讀《愛麗絲漫游奇境記》,讀完后,我深有感悟!這本書的作者是卡洛爾,書中充滿了神奇的幻想:有會說話的白兔,有身體變大變小的飲料,有長著豬嘴的嬰兒,有隱身的柴郡貓,有撲克牌國王和王后……
這些幻夢般的故事使我生起想象的翅膀,飛入自由、奇幻的世界。小主人公愛麗絲更是童話世界中的閃亮明珠,她天真可愛、活潑善良,在各種奇遇中演繹出一個個美妙、有趣的故事。翻開這本書,我跟上愛麗絲的腳步走進小木屋,和動物們一起舉辦“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲聊天;跳“龍蝦四組舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”的飲料,讓我的身子變大變小……這些故事是愛麗絲的夢,更是我的夢。你瞧,不知不覺中,我也進入了夢想,愛麗絲坐在我的面前,用那雙明亮的大眼睛望著我。我聽到了愛麗絲甜甜的笑聲,看到她微微擺動著頭發。
慢慢地,我發現愛麗絲夢中的小動物都出現在我的周圍,身邊的環境也在變化。白兔在附近蹦蹦跳跳,踩在草上發出“沙沙”的響聲,嚇得老鼠在地洞里來來回回地穿梭。我還聽見三月兔和它的朋友們喝茶時碰杯的聲音,紅心王后大聲尖叫“砍掉他的腦袋”,豬孩子在公爵夫人腿上打噴嚏的聲響,還有碗被打破時的聲音,被彈壓在豚鼠背上發出的吱吱呀呀的掙扎聲,鷹頭獅子發出的尖利叫聲,比爾寫字時發出的聲音,還有甲素魚憂傷的抽泣聲,各種聲音混雜在一起,千奇百怪。
愛麗絲,你是我童年的朋友,我和你一樣,有著神奇的夢想,愿我們在夢想中幸福成長!
小橘燈讀書心得筆記600字 篇23
有幸得到一本雅諾什經典童話集《 最有趣的圣誕故事》,當初之所以申請是因為看到有一些關于圣誕的童話故事。
孩子的生日恰恰是圣誕節這一天,每次看到有關圣誕的繪本讀物時,都覺得特別的親切。
有了孩子以后,每年的圣誕節,我就一直充當著圣誕爺爺的角色,至今,兒子上小學了,都還一如既往的相信有圣誕爺爺的存在。不為別的,只是希望兒子能擁有一個值得美好回憶的童年,希望兒子盡可能多的留有童心。
雅諾什是德國當代最著名的兒童文學大師。《最有趣的圣誕故事》是一本精彩的圣誕節故事集,故事從12月1日講起,一直講到12月24日24個故事既可以獨立閱讀,又存在著千絲萬縷的聯系。雅諾什的筆法很美,結構上天衣無縫……幽默的故事,傳神的圖畫,向孩子們傳達著簡單又有趣的哲理。
本書一共有24個故事,都與著圣誕有關。最后一個故事的日期是12月24日,兒子看完后,問為什么沒有25日的呀?前不久,兒子就在問我:“媽媽,是不是牙仙子和圣誕爺爺送的禮物都是你送的?”看完這本書,又有了同樣的問題。是啊,隨著孩子年齡的長大,這樣的問題遲早要被揭穿。我回答兒子說:“你相信就有喲!”兒子沒再說什么,只是對我笑一笑。
看到書中的普利巴姆給文澤爾家送禮物,這樣的場景似乎很熟悉,那一幕幕給兒子送圣誕禮物的場景也浮現在腦海里。多少次看到兒子收到禮物后那燦爛如花的笑臉,我也覺得特別的幸福。所以,在讀這本童話集時,我覺得特別能引起我們讀者的共鳴。
小橘燈讀書心得筆記600字 篇24
《上下五千年》是本好書,他讓我們了解了中華民族的光輝歷史。翻開書頁,展現在我們面前的是一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。早在五千年前,中華大地上就生活著我們偉大的祖先。
中華民族是個勤勞的民族,建造了許多偉大的工程。從大禹治水開始,人們就和洪水做斗爭,疏通河道,興修水利。中華大地上有許多著名的水利工程,像都江堰,采用了“魚嘴分水法”,巧妙地解決了洪水帶來的災難,還有利于農業生產。中華民族還在崇山峻嶺上修建了蜿蜒盤旋的長城,隋朝的百姓開鑿了京杭大運河,成為了世界工程史上的一個奇跡。
中華民族是一個智慧的民族。除了四大發明外,公元四百五十二年,祖沖之就推算出了圓周率,比歐洲科學家早了一千多年。大科學家張衡,發明了地動儀,為地震預測做出了貢獻。中醫和中草藥是醫學上的神奇瑰寶,在很早以前,像扁鵲、華佗、孫思邈、李時珍這樣的神醫、名醫,就解決了許多疑難雜癥。五千年來,中國科學家一直不斷鉆研,對世界科學發展做出了巨大貢獻。
中華民族是一個文明的民族,充滿了豐富的文化底蘊。從《詩經》到唐詩,到宋詞,到元曲,中華民族充滿了詩意。從諸子百家到唐宋八大家,到龔自珍,再到魯迅,五千年來,中華民族涌現了許多偉大的文學家與思想家。書法和繪畫是中華藝術寶庫中的兩顆璀璨明珠,王羲之、懷素、黃公望、顧愷之等人的作品都可以稱得上是稀世珍品。
中華民族是一個勇敢的民族,一向反對壓迫與侵略。風起云涌的農民起義,推翻了一個又一個舊王朝。每當華夏大地受到侵略,就會涌現出像岳飛、朝世忠、文天祥、戚繼光這樣的民族英雄,保家衛國,英勇斗爭,不惜犧牲自己的生命。但是,中華民族更是熱愛和平的,像張騫探西域,開辟“絲綢之路”;昭君出塞、文成公主進藏、鄭和下西洋,都促進了中華民族和其他民族的友誼和文化交流。
撫卷沉思,我為中華民族而驕傲。但是,近兩百年來,因為清朝政府的腐敗,我們的國土被帝國主義列強隨意瓜分,到了支離破碎的地步。一九四九年十月一日,新中國成立了,中華民族站起來了。少年強則中國強,我們這一代要做的就是復興中華民族的強國夢,讓中華民族以新的面貌屹立在世界民族之巔!