活動策劃的崗位職責（精選22篇）

活動策劃的崗位職責 篇1

　　1、負責活動項目方案的策劃、撰寫、執行，維護客戶關系;

　　2、能夠完成活動執行手冊的編寫工作，并負責項目的活動執行工作;

　　3、能獨立、及時地解決項目中突發狀況;

　　4、完成項目執行控制、管理，保持與外界相關單位的配合;

活動策劃的崗位職責 篇2

　　1、負責策劃與執行所在購物中心公關、促銷等活動并進行結果評估;

　　2、結合傳播發展的新趨勢，做好購物中心的品牌推廣與會員推廣;

　　3、協調內外部資源，積極拓展新零售行業的推廣活動;

　　4、定期進行市場信息的收集和整理以及分析工作，提出合適的市場推廣創意;

　　5、與主力租戶、新租戶洽談重大節點的專享合作案。

活動策劃的崗位職責 篇3

　　1、參與線上直播活動策劃;

　　2、協助直播活動后臺執行，會場布置，設備調配;

　　3、參與視頻工作制作，創意策劃;

　　4、對接會展工作;

　　5、其它社會活動籌備，參與活動場地制作與監督;

活動策劃的崗位職責 篇4

　　1. 帶領團隊成員構思整個項目的核心理念和項目整體框架;包括客戶品牌內涵、設想、線上、線下方案等，提出可行性的體現品牌服務方案;

　　2. 明確方案的整體創意方向、確定創意策劃表現策略，帶領團隊完成項目比稿;

　　3. 能獨立完成企業品牌或產品的營銷方案、公關傳播方案、市場活動推廣方案等全案的構思與撰寫，并進行提案;

　　4. 負責對創意團隊成員的專業培訓和指導，不斷提升團隊成員的創新能力。

活動策劃的崗位職責 篇5

　　1.根據商場定位和租戶資源，助策劃并執行市場推廣活動;撰寫推廣方案，監督活動細節;

　　2.配合舉辦商鋪自行舉辦的相關活動;

　　3.助上級草擬相關活動的初步預算，更新部門的活動推廣及禮品采購預算，并定期與項目財務進行核對。

　　4. 活動場地排期表與場地收入明細表的排版制作;

　　5.協助媒體宣傳工作，抖音 、微信等營銷工具的日常維護、對接線下活動

　　6.部門其他日常工作

活動策劃的崗位職責 篇6

　　1. 根據公司市場戰略和業務需要，負責產品及相關內容的文案編輯和文案策劃;

　　2. 配合經理利用和整合資源，開展各項市場宣傳活動;

　　3. 參與活動現場的管理，活動人員執行分工，保證項目方案的順利實施;

　　4. 輸出活動效果及復盤，并針對問題提出解決方案，

　　5. 跨部門合作，配合推動其他部門活動落地;

活動策劃的崗位職責 篇7

　　1、負責大型房地產論壇活動的策劃、統籌及協調

　　2、制定具有創意性的活動實施策略

　　3、整合房地產相關活動資源，負責活動的執行落地

活動策劃的崗位職責 篇8

　　一、活動目的

　　1.抓住國慶銷售旺季機會，促進終端銷售。

　　2.迎合公司批量新品上市，推廣公司新品。

　　二、活動時間

　　1.終端促銷時間：_月_日(周_)—_月_日(周_)

　　(含兩個周末和7天國慶假期，共計16天)

　　三、參與對象

　　全國各終端零售網點(含專賣店和散批客戶)。

　　四、活動內容

　　1.感恩祖國、東金獻禮

　　(1)終端凡是在_月_日—_月_日期間的提貨，可獲得相應提貨數量的禮品配備支持，用于國慶促銷活動贈送消費者來促進終端銷售。

　　(2)禮品配備原則：原則上每一件產品，配備禮品一個，但禮品數量有限，先提先配，配完即止。

　　2.國慶促銷、提貨優惠

　　(1)終端凡是在_月_日—_月_日期間的提貨，滿2萬可享受全場9.5折。

　　五、活動要求

　　1.所有的禮品贈送必須按標準執行，嚴禁截留禮品，嚴禁把禮品挪作它用，嚴禁售賣禮品。

　　2.敬請各位經銷商提前積極、及時備貨，已備滿足在國慶活動期間活動需求，以免影響活動效果。

　　六、其他

　　1.購物券須當日消費，購物滿___元方可使用，每人每券限用一次。

　　顧客、促銷、處理品不參與活動。費用預算：限制購滿___元可使用。__元抵用券，相當于最低9.3折，滿___元相當與9.5折，買的越多，折扣越低。每天限前50名，既可限制費用又可吸引人氣，提高人流量和銷售。

　　七、活動宣傳

　　1.店內布置。包括吊旗，展板，充氣門等。

　　2.報紙、無線電、電視宣傳。

　　3.宣傳單的發放。

活動策劃的崗位職責 篇9

　　1、 公司品牌的推廣和傳播;

　　2、 負責品牌傳播方案的策劃工作;

　　3、 根據需求主題策劃、撰寫、執行活動方案，滿足業務需求、用戶需求和功能需求;

　　4、 活動過程中把控文案、流程、設計、物料，活動后的宣傳傳播

　　5、標桿人物的采訪、事跡傳播;

　　6、 品牌、文化等活動、會議的策劃組織

　　7、配合上級領導完成其他相關工作

活動策劃的崗位職責 篇10

　　1、負責協助制定活動、企業形象等項目的策劃方案，并協助執行;

　　2、對活動開展的外界環境、客觀條件進行全面的分析;

　　3、基于對項目活動的準確把握，撰寫策劃方案，以創新思維完成公司項目的策略、傳播等策劃工作;

活動策劃的崗位職責 篇11

　　1、根據項目實際情況制定相應的活動計劃以及方案。

　　2、負責市場活動文案的策劃，創意，撰寫。

　　3、負責各類線下活動的組織，執行，跟蹤，總結。

　　4、制定各類活動的策劃計劃及活動策略。

　　5.、開發、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。

活動策劃的崗位職責 篇12

　　一、時間

　　20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天)。

　　二、地點：旅游局辦公區域

　　三、參賽人員及組隊要求

　　1、旅游局局機關所有成員，人人參與。

　　2、個人項目參賽，部門群眾項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門隊員不足，經組委會同意，可兼報。

　　3、部門群眾項目和部門協作項目參賽，按游戲規定人數參與。

　　四、比賽項目設置

　　(一)個人項目1月22日14：30-18：00

　　1、珠行萬里

　　每個隊員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

　　2、套圈游戲

　　每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)

　　3、夾乒乓球

　　比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

　　4、正話反說

　　選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠信創新”選手念“新創信誠”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。

　　(二)部門群眾項目1月23日14：30-18：00

　　1、毛毛蟲

　　準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)

　　2、踩氣球

　　每個部門選派三名隊員，一名站在起點，一名站在終點(相距4米)，站在起點的隊員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)

　　3、指手畫腳

　　每個部門選派兩名隊員，一個人根據主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。

　　4、心心相印

　　每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。(道具：皮球2個)

　　(三)部門協作項目1月24日14：30-18：00

　　1、盲人方陣

　　各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個的正方形，并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長的繩子2根)

　　2、抱球接力

　　每兩部門選派兩名參賽隊員，每組2人，一名隊員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名隊員接過三個皮球，繼續從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。

　　3、大珠小珠落紙簍

　　各部門選派參賽隊員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位應對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)

　　4、袋鼠跳跳跳

　　各部門選派代表，每組3人，各隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個)

　　五、獎項設置

　　每組比賽分為A、B兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。

　　勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂

　　六、物品采購

　　道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。

　　獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

　　體育活動策劃書4

　　活動形式及內容

　　(一)宣傳發動階段(9月20日—10月20日)

　　利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發動，激發學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節活動方案后，制訂班級活動計劃,于10月20日前報教導處審定。

　　(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日—12月1日)

　　以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環等地方傳統活動;只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排,讓學生充分享受體育節帶來的樂趣。

　　(三)成果展示階段(11月1日—11月30日)

　　1.廣播操、集體舞比賽。

　　①要求站隊快、靜、齊、服裝統一，動作規范、到位、有節奏感，精神面貌好。

　　②評獎辦法：全校獎前6名班級。(單項獎)

　　③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

　　④地點：學校操場。

　　2.3—6年級拔河比賽。

　　①要求：適合參加體育活動的同學都可以,每班不得少于30人

　　②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節團體總分。

　　③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

　　④地點：大操場。

　　3.1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

　　①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

　　②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分同田徑。

　　③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

　　④地點：籃球場、排球場。

　　4.田徑比賽。

　　①項目：

　　低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。

　　中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

　　高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

　　②參加人數:每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

　　③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

　　④時間地點：十二周星期六一天。

　　5.校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。

　　①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

　　②教職工的報名競賽均由工會統一組織進行。

　　③時間地點：

　　6.工會組織教職工乒乓球聯誼賽，時間另定。

　　(四)延伸性階段(12月1日——學期結束前)

　　開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學第一范文網生參加活動，并做好有關數據統計工作，以并資料積累歸檔。

　　(五)總結表彰獎勵

　　12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節比賽成績優秀或表現突出的師生進行表彰。

活動策劃的崗位職責 篇13

　　1、配合項目團隊共同完成客戶的方案需求。

　　2、根據客戶需求進行深度開發，提出可落地執行的活動方策。

　　3、配合項目團隊把活動方案成功落地。

　　4、上級領導安排的其他工作任務。

活動策劃的崗位職責 篇14

　　一、活動主題“社區總動員，歡樂無極限”

　　二、指導思想堅持以人為本、因地制宜、注重實效。以健身、娛樂為目，發揚團結互助精神，共創文明和諧家園。

　　三、參賽辦法

　　(一)參加對象：本社區的居民。

　　(二)參賽辦法：社區居民可以直接到居委會報名、或者通過電話(82__)、網絡博客(__等形式向居委會報名。每個參賽選手可報三個參賽項目。

　　四、積分辦法

　　參賽選手賽完各項比賽后，以各項比賽的得分排列名次。得分者為第一名，其次為第二名，如遇同分者則需再決勝負。

　　五、獎項設置各活動項目設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，其余為參與獎。遇成績并列者，繼續比賽，決出勝負。

　　六、活動時間20__年12月15日(星期天)下午1時

　　七、活動地點zz社區文體活動廣場

　　八、參賽項目

　　1、飛鏢器材：鏢盤、鏢，投距2.80米。參賽規則：①每人投5標，以得分之和計算總分，如遇得分相等，加賽決出高低。②鏢壓線向高分靠。不得踩投擲線。

　　2、跳繩器材：計數短繩參賽規則：計時1分鐘，連續跳躍，中斷可繼續，以計數多者為勝。

　　3、左右手拍球器材：籃球比賽方法：選手在一個固定的圈子內拍球，如果人出圈子，則比賽結束。計時1分鐘，左右手交換拍球，球拍地彈起高度以膝蓋高為標準，中斷可繼續，以拍球數量多者為勝。

　　4、踢毽子器材：毽子若干參賽規則：選手在一個固定的圈子內踢毽子，如果人出圈子，則比賽結束。每踢一個毽子得1分，以1分鐘內踢得總數計算總分。按照得分多少排列名次。如遇同分，并列排名或進行復賽。

　　5、套圈器材：小藤圈10只，礦泉水瓶15只。參賽規則：每人5只圈，選手在規定距離向水瓶拋圈，第一排(5分);第二排(10分);第三排(20分)，按套中累計總分。

　　6、仿保齡球器材：玩具保齡球，放在邊長60公分的等邊三角形上。起擲線距三角形頂端5米。比賽辦法：①每人用球滾擊3次，擊倒一瓶得1分。②每次擊中后，下次投前將3只瓶重新放好。③以3次滾擊得分總和排列名次，如遇成績相等，看單次滾擊得分高者為先。不準踩越起擲線。

　　7、擊球入筐器材：塑料桶、乒乓球、乒乓球拍比賽辦法：1.在乒乓球桌一側將球自由落下彈起，然后用乒乓板將球反彈至網對面的筐內，每人擊球10個，每進一球得1分。2.以進球得分多少排列名次，得分多者名次列前。3.若成績相同，以連續投中多的名次列前，若再相同，以先連中的名次列前。如：甲、乙兩人都連中八只球，甲的第一只球開始連中，而乙從第二只球開始連中，則甲的名次列前。

　　8、二人三足

　　比賽方法：兩人一組，相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起，兩人并行，以速度快者為勝，距離20米來回。

　　注：

　　1、社區腰鼓隊為運動會開場助興。(人數25人)

　　2、社區太極拳隊表演。(人數40人)

活動策劃的崗位職責 篇15

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動內容：奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷

　　五、參加人員：學校全體教職工

　　六、活動時間：__月__日下午

　　七、活動形式：

　　1、全體教職工自行到學校操場集合。

　　2、以工會小組為單位參加趣味活動。

　　八、攝影攝像：___、___

　　勤服務：___、___

　　裁判：___、___

　　記錄：___、___

　　獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)

　　每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

　　九、比賽方法和規則

　　1、奔騰列車

　　(1)每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。

　　(2)裁判員口哨一響，由起點向終點跳，行進中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

　　2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

　　3、千足側行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側向從起點開始移動30米，最后一個到達終點時記時決定勝負。

　　4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

　　5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點出發至跳短繩區跳3個繩，完成規定個數后，跑至踢毽區，踢3個毽子，完成規定個數后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規定動作，以此類推，先完成的組為勝。

活動策劃的崗位職責 篇16

　　一、指導思想

　　體育社團活動是我校創辦特色體育教育活動的載體，是實現“培養學生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發展的具體抓手，更是想通過體育社團活動擴大學生視野，激發學生學習興趣、促進學生個性特長發展，影響學生健康成長，達到學生全面發展，身心兩健的目的。體育社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，全面實施“體育、藝術2+1”。

　　二、活動課程設置

　　根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外體育活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特征，照顧學生的體育興趣和運動特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，在體育活動中學習，在體育活動中增進健康的原則，根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，特設定體育社團活動項目如下：

　　1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長跳繩

　　5、沙包游戲6、跳橡皮筋7、籃球8、羽毛球

　　9、游戲。10、足球

　　三、活動安全要求

　　1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

　　2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

　　3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

　　4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

　　5、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

　　6、體育社團活動，要制定相應的安全措施。

　　四、教師職責

　　1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

　　4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

　　5、教師要和學生一起參與活動。

　　五、運動口號

　　每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運動，我健康，我陽光，我快樂;走向操場，走進自然，走到陽光下。

　　六、活動實施內容

　　1、社團活動由學生組織者組織進行，由教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間以下午大課間活動和放學課余時間為主。

　　2、體育社團學期初有方案，有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整。

活動策劃的崗位職責 篇17

　　1.負責對接總部品牌戰略性規劃落地方案，并根據區域情況提出建設性意見;

　　2.協助市場部負責人制定、策劃公司年度營銷活動、大型促銷活動;

　　3.負責大型節日、節點宣傳方案的策劃與執行及效果評估;

　　4.負責區域內推廣活動方案的統籌，物料設計投放與落地;

　　5.負責門店會員權益宣導，會員營銷，會員儲值活動等會員營銷管理。

活動策劃的崗位職責 篇18

　　一、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益于身心的各種運動

　　二、活動主題： 生命在于運動

　　三、活動時間：

　　班會時間： __年__月__日

　　體育運動時間：__年__月至__月

　　四、活動地點：

　　五、活動形式：開展以“生命在于運動”為主題的主題班會(做關于運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動)

　　六、活動對象：__班全體同學

　　七、活動流程：

　　(一)前期工作

　　1、去網上尋找關于運動方面的視頻

　　2、通過班級__等途徑 通知班級同學關于班會的基本情況

　　3、選擇有益于身體且便于開展的體育運動

　　4、確定開展運動的時間并對未來要開展的運動進行計劃、策劃

　　(二)中期工作

　　1、進行班會的開展：

　　a. 由班委介紹有關運動的知識

　　b. 在建工實訓樓508教室播放關于體育運動的視頻

　　c.向同學們說明今后即將開展的運動計劃的基本情況

　　d.對班會進行總結，提出后期鍛煉同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

　　2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉

　　(三)后期工作

　　1、班委開會，總結此次班會的得失

　　2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告

　　總結

　　生命在于運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也為健康生活打下基礎。

　　如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢?于是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要?當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

　　看著同學那種認真的態度，我相信，運動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在于運動的。

活動策劃的崗位職責 篇19

　　活動形式：組織經管0905班全班同學觀看中南大學運動會，為全校運動員寫通訊稿，為商學院運動員加油，服務等。組織同學看全運會視頻，及“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的討論會。

　　活動對象： 經管0905班全班同學

　　活動時間：10月

　　活動地點： 中南大學新校區體育館

　　思想引導：20__年北京奧運會的申辦進程以及申辦成功，深刻地影響著全民健身活動開展的深度和廣度，人們對全民健身活動的認識進一步增強，健身活動設施的建設得到了較快發展，“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念提升了全民健身活動的質量，全民健身活動的開展進入了新的歷史時期。我國經濟建設和社會發展對人民的整體素質提出了更高的要求，但全民健身現狀還不能適應社會主義現代化建設需要，體育性活動開展還不夠廣泛，為進一步，增強人民素質，適應社會主義現代化建設，必須實施發展群眾體育。

　　主題擴展：全民健身日

　　倡行亞運，全民健身。

　　每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子

　　活動流程：前期，策劃流程及準備

　　橫幅，水果，紙筆，垃圾袋等采購。

　　做好本班運動后勤工作

　　積極宣傳亞運精神及意義 ( 勵志天下 )

　　中期，三天時間里。每天早上8點鐘15棟集合組知到體育場，12點組織回南校區，中午2點15棟集合，下午5點組織回南校區。除特殊情況，全體到場，讓所有同學參與其中。積極互動，吶喊加油，擂鼓搖旗助威。期間，升國旗，積極投稿。自備照相機給運動健兒拍照，活動通訊記錄等。

　　后期， 運動會后，參與場地收拾，垃圾處理等善后工作。

　　書寫活動感言，及與運動員攝影留念。

　　后期宣傳: 匯總材料,做成展板,海報,橫幅,并簽名，在學校展出.

　　活動特點：本次活動可行性強，操作簡單，花費少，活動安全。

　　利于調動全班同學的積極性，增強團結合作精神，

　　既積極響應亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。

　　活動負責人： 策劃：韓彥太，劉文秀

　　組織：吳士碩，郭磊

　　宣傳：李雪瑩，盧睿

　　采購：吳沙萍，吳迪

　　活動經費：1·零食(包括水·水果·糖·餅干等)：27·3+21·5+4+11·4+8·5+6=78·7元

　　2·口哨：0·8_0=8元：

　　總經費：78·7+8=86·7元

　　活動預期效果:通過參加這次活動提高同學們社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方面的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識并號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發展的合格大學生，發展我國體育事業，增進同學身心健康，提高生活質量，成為建設社會主義精神文明的一支重要力量。

活動策劃的崗位職責 篇20

　　1、協助部門經理完成對公司全年的活動策劃 ;

　　2、撰寫公司各類活動的方案 ;

　　3、協助部門經理完成公司歌曲版權方案的審核和制定;

　　4、協助部門經理對接活動公司和活動執行方，完成整個活動的監督執行;

　　5、協助部門經理完成公司各類總結的撰寫 ;

　　6、會影視音頻軟件制作剪輯技能;

活動策劃的崗位職責 篇21

　　一、活動目的

　　塑造人文體育風貌，繁榮校園體育文化，深化素質教育改革。

　　二、活動意義

　　舉辦本屆體育文化節，旨在弘揚“會澤百家、至公天下”的云大精神，“揚文化之波，播科學之種”，倡導“人文體育”和“素質教育”理念，塑造健康、向上、活潑、陽光的校園體育文化風貌，以激勵云大師生尊重生命、熱愛生活、釋放活力、追求卓越、完善人格、豐富內涵，展示體育工作的豐碩成果。

　　三、承辦單位

　　云南大學體育學院。

　　四、活動時間

　　6月7日下午2：00—6：00;

　　6月14日下午2：00—6：00。

　　五、活動地點

　　云南大學楠苑體育中心。

　　六、活動內容

　　(一)開幕式及表演

　　1、開幕式(20分鐘)

　　2、節目表演(40分鐘)：6——8個節目(具體待定)

　　(二)民族體育文化板塊

　　1、武術表演

　　2、龍獅表演

　　3、板鞋體驗

　　4、風箏體驗

　　5、陀螺體驗

　　6、竹竿舞體驗

　　7、跳腳體驗

　　8、民族體育文化展覽

　　9、大型“民族體育舞蹈”篝火晚會

　　七、組織策劃開展

　　(一)活動宣傳

　　1、橫幅4條：懸掛于楠苑學生園區、體育中心周圍。

　　2、展板：布置在楠苑食堂門前、體育場活動場地，內容為體育文化節節目安排。

　　3、傳單:在人流量最多的食堂門前、教室、宿舍、體育場等地點分發傳單。

　　4、校園媒體：在云大廣播臺作專題報道，在微博、微信、校園BBS、QQ群上宣傳。

　　(二)活動安排待定

　　八、經費預算

活動策劃的崗位職責 篇22

　　1、日常活動推廣管理：沙龍活動等校區常規性活動，抖音號的運營，小視頻的拍攝制作

　　2、市場活動推廣管理：社區活動，營銷活動等中大型活動，方案策劃

　　3.活動的跟進、總結和反饋，增加品牌知名度。

　　4、負責市場信息的獲取分析，異業合作

　　5、協助線下市場負責公司產品的外部合作洽談;

　　6、負責招生渠道的開發與維護

　　7、積極、及時、有效地配合區域各部門及各校區的工作，根據長沙區域制定的業績標，積極配合各校區既定目標，做出相應的工作安排。