高中崗位職責（通用6篇）
高中崗位職責 篇1
崗位職責：
1、針對學生情況，為其進行個性化的課程計劃和一對一輔導方案（優秀老師可排班課）；
2、負責授課、答疑，組織測試、批改作業，評估學習成果；
3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
4、與本學科組內教師進行教研交流，提高專業能力和教學水平。
任職要求：
1、統招本科以上學歷（師范類，本專業優先）；
2、熟悉初中課程，1-3以上初高中教學經驗（擁有初三輔導經驗優先）；
3、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；
4、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；
5、有責任心、抗壓力強、執行力強；
高中崗位職責 篇2
崗位職責：
1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導；
2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效；
3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4.配合學校不斷地創新教學內容、方式、方法等。
職位要求：
1.全日制統招大學大專及以上學歷，熱愛教育事業。
2.有授課、輔導經驗，責任心強。
3.專業知識扎實，了解學生心理，教法嫻熟，治學嚴謹。
4.普通話標準、表達流利，富有親和力。
5.熟悉初高中物理/化學/生物教材及教學大綱。
1.負責對學生進行一對一、精品小班、個性化的教學；
2.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
3.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
4.主動與學生、家長進行溝通，聽取反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司開發高質量的教學資源/教案；
高中崗位職責 篇3
1、熟悉初高教材；
2、為初高學生提供一對一專業的高質量教學服務；
3、協助學生提高學習興趣，養成好的學習方法和習慣；
4、為學生查漏補缺，幫助學生盡快提高學習成績；
5、參加學科教研活動，提高教學、教研水平；
任職要求：
1、大學本科及以上學歷；
2、普通話標準，樣貌端莊，言談舉止大方得體，有親和力；
3、思維敏捷，溝通能力佳，應變能力強，抗壓能力強；
4、性格開朗，態度積極，做事嚴謹，虛心好學，有責任心，執行力強；
5、口才好，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發教學；
6、為人師表，熱愛教育教學工作，熱愛學生，具有良好的服務意識；
高中崗位職責 篇4
職責描述:
1、負責相關課程授課,學生年級為g7-12
2、負責學生輔導、答疑及考前輔導等工作
3、負責課程跟蹤,按照教學管理要求定期提交教學報告及其他相關教學資料
4、教學內容設計并不斷更新,為學生提供高質量的教學服務
任職要求:
1、統招相關專業本科畢業
2、在大型培訓機構、國際學校,或海外學校有相關課程的授課經驗
3、有海外學習從業背景者優先
4、語言表達能力強,應變能力強,有團隊合作精神,有責任心和毅力
5、英語功底扎實,發音純正,普通話標準
高中崗位職責 篇5
任職要求：
1.本科學歷以上，具有教學經驗或家教輔導經驗；
2.熟悉初高中理科知識框架，具有扎實的理論基礎；
3.普通話標準，表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，注重互動、能因材施教，教學方法多樣；
4.熱愛教育行業，工作認真負責、有耐心，擅長與學生進行交流互動和學習心理疏導；
1、熱愛教育事業，有授課、輔導、家教經驗或學校教學經驗或培訓機構任教者優先，有教師資格證者優先；
2、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動、幽默，能夠調動學生的學習興趣；
3、普通話標準，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
4、充分了解現階段理科的課程體系和教學大綱，深諳高中生的心理，能夠根據學生的特點制定出相關的教學計劃，因材施教
崗位職責：
1）針對學生情況，對其進行小班化和一對一個性化的課程講授；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）與學生及家長保持良好、長期的合作關系；
4）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。
5）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守。
高中崗位職責 篇6
崗位職責：
1、學習我們公司的備課授課方式，完成相關教學任務；
2、制定相關輔導課程的內容計劃和課時安排；
3、上級分配的其他日常工作。
任職要求：
1、本科及以上學歷，理工科專業，數理化功底扎實（211、985等重點院校學生優先）；
2、有志于從事教師事業，接受從學科助教做起，不斷晉級至一對一老師，小班講師，大班名師；
3、細心負責有擔當，擅長溝通與團隊協作，積極樂觀，有一定抗壓能力；
4、能夠接受單休和暑期寒假加班（每期有專門的績效獎金）