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教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-16

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)(精選24篇)

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇1

  ?根據(jù)教務(wù)長(zhǎng)的安排備課并上課

  ?評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,包括對(duì)小測(cè)驗(yàn)的批改,記錄和管理

  ?通過電話溝通及家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度并制定個(gè)性化方案

  ?開展學(xué)術(shù)活動(dòng)包括試聽課,家長(zhǎng)園地以及生活俱樂部活動(dòng)

  ?參與教師培訓(xùn)研討會(huì),謀求自身發(fā)展

  ?替代缺席的同事,可能是臨時(shí)的或需要在校外

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇2

  1、提前準(zhǔn)備課程,小班授課;

  2、服務(wù)家長(zhǎng),與家長(zhǎng)做好課前、課后的溝通;

  3、教研工作,獨(dú)立完成教案;

  4、各項(xiàng)與教研工作有關(guān)的活動(dòng)策劃;

  5、其他與教研有關(guān)的工作

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇3

  1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),保證學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善;

  2)為學(xué)員做好課程規(guī)劃,并定期參與家長(zhǎng)會(huì),與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的溝通合作關(guān)系;

  3)參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

  4)完成上級(jí)交代的課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)及其他工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇4

  1、英語,教育專業(yè)優(yōu)先,本科及以上學(xué)歷;

  2、喜歡孩子,性格活潑、外向、開朗,具有親和力;

  3、責(zé)任心,愛心及耐心;

  4、英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利,能全英文授課;

  5、職業(yè)化的儀表和行為舉止;

  6、較強(qiáng)的溝通意愿和溝通能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇5

  1.碩士及以上學(xué)歷,優(yōu)秀本科生亦可考慮,往屆應(yīng)屆生均可;

  2.良好的道德修養(yǎng),熱愛教師職業(yè),對(duì)工作充滿熱情,責(zé)任心強(qiáng);

  3.熱愛教師這個(gè)職業(yè),對(duì)工作飽含熱情,具有較高的責(zé)任心;

  4.具有吃苦精神,語言表達(dá)流暢,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和思考力。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇6

  1、統(tǒng)一培訓(xùn)后能夠有效進(jìn)行教案制作、備課、上課

  2、建立良好的學(xué)員關(guān)系,保證學(xué)員的學(xué)業(yè)順利完成

  3、善于組織課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,授課活潑

  4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完成與課程相關(guān)的工作

  5、教學(xué)方向?yàn)?-12歲幼少兒英語、幼小銜接英語課程;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇7

  1、負(fù)責(zé)3-15歲青少兒英語教學(xué),傳授孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力

  2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討以完成教字任務(wù)

  3、認(rèn)真服務(wù)好每個(gè)學(xué)員和家長(zhǎng),定期和家長(zhǎng)溝通

  4、參與總部與學(xué)校組織的條種培訓(xùn)1教研、講率、會(huì)議等活動(dòng)

  5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇8

  1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課,主要教授自然拼讀,劍橋少兒英語,牛津閱讀樹,新概念等課程;

  2.針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行針對(duì)性的課程輔導(dǎo),為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  3.在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

  4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;

  5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇9

  1、英語專業(yè)或師范類英語索或員語數(shù)育專業(yè)畢業(yè),歡迎應(yīng)屆生

  2、熱愛少兒英語行業(yè),對(duì)英語教育行業(yè)有一定見解團(tuán)隊(duì)介紹

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇10

  1、負(fù)責(zé)課程的獨(dú)立教授及公開課、教學(xué)活動(dòng)的支持;

  2、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備教案,保證教學(xué)質(zhì)量;

  3、通過每節(jié)課程的校區(qū)檢查、每周家校聯(lián)系等來維護(hù)及追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

  4、注重學(xué)生品格教育,保持與家長(zhǎng)的積極溝通;

  5、協(xié)助教學(xué)主管處理各類教學(xué)事務(wù),積極配合學(xué)校其他部門的工作;

  6、定期參加英語教研活動(dòng),不斷提升自己的英語水平及英語授課水準(zhǔn)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇11

  1. 本科或以上學(xué)歷(英語/教育專業(yè)、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或海外交流者可適當(dāng)放寬);

  2. 英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語表達(dá)流利;具備純英文授課能力。可接受優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,有2年幼少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

  3. 熱愛少兒英語教育行業(yè),對(duì)英語教育行業(yè)有一定的見解;

  4.善于與學(xué)生溝通,擅于調(diào)動(dòng)課堂氣氛;有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

  5.良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力,較強(qiáng)的邏輯思維能力;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇12

  1、本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先;

  2、優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力,英文水平不低于CET6/ TEM4

  3、有激情,喜歡和孩子一起工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇13

  1、負(fù)責(zé)小學(xué)英語教學(xué)工作;

  2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度,編寫教案,設(shè)計(jì)創(chuàng)意教材;

  3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;

  4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力, 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇14

  1、完成規(guī)定的教學(xué)工作:講解試聽課、教授正式課、做好升學(xué)轉(zhuǎn)介紹等工作;

  2、提升本班學(xué)生的英語水平;

  3、對(duì)新入職教師的系統(tǒng)培訓(xùn)

  4、教授6-14歲的小學(xué)生掌握英語實(shí)際應(yīng)用能力;

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)能動(dòng)英語產(chǎn)品體系

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇15

  1、能獨(dú)立完成少兒英語教學(xué)工作;

  2、規(guī)劃并管理學(xué)生的英語學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果負(fù)責(zé),并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議;

  3、協(xié)助舉辦包括課外活動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng);

  4、班級(jí)學(xué)生管理;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇16

  1) 專科以上學(xué)歷、有親和力,

  2) 具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

  3) 溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  4) 有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇17

  1、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

  2、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力(具有教師資格證)

  3、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

  4、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

  5、熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇18

  1、完成日常備課、授課,根據(jù)E-Blocks體系設(shè)計(jì)課件,進(jìn)行日常備課及課前準(zhǔn)備;

  2、獨(dú)立授課:2.5歲的B課程,3-6歲的T課程和6-12歲的K課程;

  3、定期召開家長(zhǎng)公開課,展示教學(xué)效果;

  4、與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行定期溝通交流;

  5、積極參與教學(xué)中心內(nèi)部會(huì)議、教研會(huì);

  6、協(xié)助市場(chǎng)和銷售部門完成demo課演示和校區(qū)其他活動(dòng);

  7、積極參與總部教師培訓(xùn)工作、校區(qū)內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃和考核;

  8、配合教務(wù)做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等工作;

  9、和新老師一起合作;

  10、完成教學(xué)主管安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇19

  1、負(fù)責(zé)3-12歲孩子的英語教學(xué),傳授孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力;

  2、中外教1:1配比,保證全英文授課模式;

  3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討;

  4、參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

  5、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前途沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中;

  6、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)工作;

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇20

  1、素質(zhì)條件

  - 喜歡兒童,熱愛教育行業(yè),對(duì)英語教育行業(yè)有一定的見解;

  - 有親和力,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象 ;

  - 良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,并具有一定的判斷力;

  - 執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任心和進(jìn)取心,兩年以上授課經(jīng)驗(yàn);

  - 活潑的授課風(fēng)格,能和孩子打成一片。

  2、專業(yè)要求

  - 英語相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。專業(yè)四級(jí)或者大學(xué)六級(jí)以上;

  - 具有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者海外工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

  - 具有翻譯經(jīng)驗(yàn)者加分考慮;

  - 具有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(實(shí)習(xí)兼職經(jīng)驗(yàn)也算);

  - 良好的英語口語表達(dá)能力,口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);

  - 熟練使用辦公軟件及辦公自動(dòng)化,善于總結(jié)、學(xué)習(xí)、文字能力優(yōu)秀。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇21

  1. 大專或以上學(xué)歷,英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先),英語四級(jí)以上,特別要求語音過關(guān),語音不好者勿投

  2. 兩年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有同行業(yè)英語培訓(xùn)中心工作者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮

  3. 普通話標(biāo)準(zhǔn),英語流利,授課生動(dòng)活潑,熱愛教育事業(yè),愿意長(zhǎng)期致力于教育工作

  4. 持有外語教師資格證,有英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

  5. 語言表達(dá)能力強(qiáng),聲音甜美、個(gè)性開朗,善于與孩子及家長(zhǎng)溝通、交流者優(yōu)先

  6. 具有愛心、耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞精神

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇22

  1.英語專業(yè)畢業(yè),英語教育、學(xué)前教育、師范類英語專業(yè)畢業(yè);

  2.喜歡小朋友,有愛心、性格開朗;

  3.英語口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言能力及表達(dá)能力強(qiáng);

  4.具備全英授課能力,正確的英語表達(dá)能力;

  5.有一定的舞蹈、繪畫、手工基礎(chǔ);

  6.具有一定的溝通能力和組織能力

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇23

  1. 教授3-15歲學(xué)生英語課程

  2. 做好帶班的班級(jí)管理及教務(wù)管理工作

  3. 積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé) 篇24

  1) 為小學(xué)生提供高質(zhì)量英語教學(xué)服務(wù);

  2) 與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的溝通關(guān)系;

  3) 參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)教案;

  4) 完成上級(jí)交代的課時(shí)生產(chǎn)任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)英語老師的崗位職責(zé)教師職責(zé)(精選24篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    1、為2-12歲兒童提供英語全英文授課教學(xué);2、參加分校、總部的師資培訓(xùn),不斷提高英文素養(yǎng)和教學(xué)知識(shí);3、管理外教的教案及教學(xué)質(zhì)量,外教課堂的管理及督課工作;4、能熟練應(yīng)用辦公軟件,獨(dú)立制作教學(xué)課件;5、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤,提供...

  • 實(shí)驗(yàn)老師崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、有良好的團(tuán)隊(duì)精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,有助于中心的.發(fā)展。2、做事認(rèn)真、仔細(xì)、吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)。3、熱愛生活,性格開朗活潑,肢體語言表達(dá)能力能,學(xué)習(xí)及領(lǐng)悟能力強(qiáng),服從安排4、積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真完成教學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、不斷創(chuàng)新,...

  • 保育老師崗位職責(zé)(精選8篇)

    1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范,為人師表、儀表端莊、作風(fēng)文明、態(tài)度和藹可親,為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。...

  • 珠心算老師崗位職責(zé)(精選3篇)

    職責(zé)描述:時(shí)間自由,可根據(jù)自身情況選定時(shí)間。崗位職責(zé):1、負(fù)責(zé)幼少兒珠心算教學(xué)工作,保證授課質(zhì)量;2、積極主動(dòng)做好備課及課前準(zhǔn)備;3、與家長(zhǎng)做好課前、課中、課后的溝通工作,及時(shí)溝通、及時(shí)反饋;4、配合課程顧問進(jìn)行珠心算試聽課...

  • 崗位職責(zé)
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