師范類實習個人自我鑒定(精選3篇)
師范類實習個人自我鑒定 篇1
我于X年X月X日,來到中學參加教育實習。是河南省首批示范性普通高中,將近X個月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活,真正的體驗了教書育人的工作,讓我感悟頗多,受益匪淺。在實習期間,我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責,在日常的實習生活中,我漸漸地由一個紙上談兵的學生過渡到一名從容教學的中學教師。教育實習讓人在實踐中得到真知,從各方面都得到長足的進步。
一、教學工作
教育實習期間最重要的就是教學工作。我跟隨的指導老師劉老師所帶的班級是X班。因此,我實習的班級主要是XX級XX班,他們的語文老師,也就是我的指導老師,是語文教研組的組長,市高級骨干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材,初拿課本時讓我壓力倍增,因為我作為他們的實習老師,總要做好給他們上課的準備。然而,當教師是我的人生追求,是我的理想職業,我不想輸在起跑線上,我想做一名優秀的老師,我想我的學生都是最棒的。所以,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。
實習中的重要內容是聽課,因為X老師有多年的教學經驗,知識淵博而且精心準備,所以她的課堂氣氛非常好,學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生的積極參與都深深吸引了我。每次聽課的一堂課的時間都過去的很快,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀的教師講課是我的幸運,更是學生的幸運。學生在輕松愉快的環境中學習效率是最高的。這些在我聽了老師的課后都深深的體會到了。
在國慶節之后,10月8號,我就正式開始上課了。我需要帶的是兩個班的數學課。數學課課時多,任務重,讓我產生許多壓力,不過學校的領導和數學組的老師們給我提供了許多幫助。自己每天努力鉆研教學大綱和教材,認真備課(備教材、備學生、備教師即自己),根據參考書,結合多方資料,在請教他人的情況下,盡力寫出了質量較好的教案,在課堂中傳授予學生。
因為,教師在學生眼中,是知識的海洋,深不可測,探不可究,充滿智慧。作為教師要想給學生一杯水,自己先要有一桶水,要想將自己的知識教給學生,自己必須要有“源源不斷的活水”,才能授予學生。在不斷地教學實踐中,自己的教學技能也在不斷的提高。
在教學方面,老師不僅要知道怎么傳授新知識,還要有管理課堂紀律,處理突發事件的能力;也要有團隊合作的精神,與其他老師交流意見,互相學習。另外,老師在學生面前要起一個模范作用,因此,作為老師要時刻注意自己的言行舉止,真正做到德才兼備,為人師表。
在管理班級方面,老師要對班級情況有個整體的把握避免造成對學生的偏見,也要對特殊學生給予多一點關愛,讓學生感受身處在一個溫暖的大家庭中,當然作為老師一定要有責任心。雖然做老師比較辛苦,但做老師的工作也是一門學問,可以從中學到很多東西,為自己的生活添色彩。
在實習期間,我講課由生硬緊張過度到平和自然,能較好地遵循教育教學原則和規律,根據新的教學課程改革,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發性和學生動態,語言清晰流暢,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果。
從我自己親身體會來看,要做好教學工作,必須做到:細心學習大綱和教材,掌握教材的精神實質,深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況,確定了教學重點,難點,時間分配和作業布置。在上課前,備課認真,教案完整,格式標準,質量較高,能獨立按時完成。課堂上積極面對,對教材內容熟悉,目的明確,全面照顧和嚴格要求學生,教學內容要當堂消化鞏固,從而達到良好的教學效果。
同時還要能較好組織課堂紀律,努力調動學生的積極性,從而達到教學目的。課后輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題。在課外,主動耐心的幫助學生解決問題,對不同的學生因材施教。認真批改作業,評講作業認真。我認為能夠做到這些,才算具備了教學的基本功。
二、班主任工作
班主任工作也是我實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者,教育者,也是一個班級的設計者,除了正常的教育教學工作外,還負責溝通協調好任課教師和學生的關系,任課教師之間的關系,學生之間的關系,可謂任重道遠。班主任的工作真的是十分煩瑣的,事無巨細,都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況,還要做好考勤工作,在別的老師上課期間,還要不時到班級外面轉上一圈,檢查學生的上課情況,做好教學工作計劃,有時候還要幫助任課教師維持班級秩序,這些都是班主任每日必修的功課。通過這次的實習,為我以后的班級管理工作吸收了不少的經驗和方法。
三、思想生活方面
學校的人際關系最重要的莫過于師生關系,良好的師生關系不僅有利于教學質量的提高,而且有利于和諧校園的建設。我主張一種平等和諧的師生關系,努力成為學生們的良師益友。課上嚴格要求學生,課下親切關愛學生。在生活中,自己經常去關心學生的點滴生活。教師愛的付出,換來的是師生間的真情,從而拉近了彼此間的距離,真正融入到他們的生活世界,乃至心靈深處。教師關心學生是理所應當的,我所做的一切都是我的教師道德的體現,是我的責任所在。
只要自己在教師崗位上呆一天,就守住自己的那份責任,為了學生的理想,同時也為了自己的理想,將教書育人的事業進行到底。通過實習之路,我逐漸變得成熟,懂得了包容和理解,不再任性,不再懶散,而是和善親切待人,積極認真處事。在思想上得到了很大的提升。
作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平,吸引學生注意力。上課時,不再滿堂灌,不在“唱獨角戲”。設計課堂小游戲,小活動,鼓勵學生參與,讓課程,讓知識來吸引學生。在不斷地努力中,課堂秩序一天天的改善,與學生的感情也與日俱增。愛是緩和關系的潤滑劑,愛是溝通心靈的紐帶。在互相關愛中,教學相長,充滿樂趣,師生共進。感化是征服人的最好武器,愛是征服心靈的靈丹妙藥。
頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉變的重要環節,是師范教育計劃中最重要的實踐形式。在此階段,實習生具有雙重身份。對中學生而言,我們是為人師表的老師,所以應具有高度的自覺性;對指導教師來說,我們是師范教育最后階段的學生。因此我們在實習期間更要遵守紀律。我堅持按時出勤,為人師表,盡職盡責。既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度,又遵守實習學校的條令條例。嚴格的紀律是保證實習質量的重要條件。嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務。
在課堂上,如果和學生親近一點,他們便會放松,思維也會活躍,而此時紀律就會比較難維持。這時就要求老師加強對課堂紀律的管理。在上課的過程中我領悟到要上好課,自我感覺良好而沒有學生的反饋是不行的,如何把知識更好的傳授給學生才是最重要的。這就需要老師不斷完善,還要掌握學生的興趣愛好,通過投其所好運用適當的教學方法來使學生對學習產生濃厚的興趣,使學生對于知識的學習由被動轉為主動,從而達到事半功倍的效果。
三個多月的實習生活已經結束,說真的當要離開的時候我有太多的不舍、太多的感動和太多的眷戀。在實習以前我曾以為三個月的實習將會很長很長,可當我真正結束實習生活時,又讓我感覺一切是那么的短暫。
通過實習,使我這個曾經對上講臺帶有恐懼和緊張的心理已慢慢磨滅,同時也從中了解到站在講臺上自己應該怎樣的給學生講授知識。不僅如此,通過實習也讓我對教師這份工作有了基本的認識,我從學習中學到了很多,并且也從數學組的老師們那里學到了不少教學經驗以及為人處事等等各方面的知識。
通過了這段日子的實習,也讓我更近一步的接觸了社會,了解了老師在課堂之外的那一面。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。使我從中更感到了人民教師的偉大無私。他們才是真正的點亮人們心中光明的一盞明燈。我也更為我以后能從事這樣的職業而感到無比的自豪!
總之,通過三個月的實習生活真的讓我受益匪淺。教師是一個崇高神圣的職業,要當一名好的教師更加的不容易,通過這次實習,我也看到了自己很多不足的地方。隨著社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“德高為師,身正為范”的也在不斷的加深,這就要求我們不斷完善自己,全身心投入教育事業。
師范類實習個人自我鑒定 篇2
范__同志自工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲,現將工作鑒定如下:
思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。
工作上,該同志自 20__年工作以來,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業務, 爭當行家里手。
就是憑著這樣一種堅定的信念,已熟練掌握民事、刑事、行 政訴訟和非訴訟法律服務,成為律師業務的行家里手。
為了盡快掌握律師業 務,該同志每天都提前一個多小時到崗努力學習業務,雖然住處離工作單位 要坐車 1個多小時,但每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到所里,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工 作,也是這個習慣,給了充足的時間學習到更多的業務知識,為幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。
該同志工作過的崗位大在前臺,為了能更好的服務當事人,針對不同需 求的當事人,均給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我所當事人,要求了解到要貸款買二手房時,由于不知該怎么辦,只是有個想法,該同志便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。
來源于:除了在服務客戶上我盡心盡力,在所里組織的 各項活動中也積極響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。
學習上,自從參加工作以來,該從沒有放棄學習理論知識和業務知識。
由于畢業于普通高中,剛工作就利用業余時間自學專科,并于20__年畢業,但沒有滿足于現狀,又于年自修西南政法大學法律本科,由于學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前已完成論文答辯,并順利獲得本科畢業證。
不但掌握和提高了法律知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。
學習理論,更加鉆研業務,把學到的法律知識融會到工作中去,使業務平不斷提高,并于20__年參加全國統一司法資格考試,順利通過并被所里聘為專職律師。
最后,想說的是,上面只是我所對該同志工作中取得的一點成績和工作表現,這與該同志的努力和同事們的幫助是分不開的。
我所經研究,該同志德、能、勤、績方面合格,符合職業律師的各項條件,同意該同志為本所專職律師。
師范類實習個人自我鑒定 篇3
在刑庭實習,主要實習科目是刑事訴訟法和刑法,偶爾可能會涉及一些其他私法科目。在刑庭,每一天的生活主要就是開庭,寫判決書,寫審理報告,做筆錄。周而復始,日復一日。但是當你有足夠的耐力能夠坐的住和靜下心的話,你會發此刻刑庭的實習生活是十分搞笑的!剛來法院實習時,在工作經驗方面,我們這些實習生們幾乎都是白紙一張,需要一筆一畫的開始,一點一滴地觀察他人的工作。我們需要做看似不起眼的小事情,主動打水、掃地、抹桌,用心的融入辦公室的生活。不少同學抱怨說在法院大都要被人差遣,經常要幫人跑腿。但是我覺得,當我們今后走入社會上,誰一開始不被人差遣呢至于跑腿,我想姑且理解為每個人都要從基層做起吧!在基層只要你努力用心,同樣能夠學到許多出乎意料的東西,這其中包括一些理論的落實,包括感受工作的氛圍,同時也包括在一個小小的群眾中的待人處世的方式。
首先,在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗,透過閱讀卷宗,我從大體上把握一個案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊,很沒意思。而之后慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件十分重要的事情,這是了解每個案子案情的關鍵,也是接觸各類案件的最好機會,當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地了解了法院的具體工作,以及法官的辦案思路。
其次,在刑庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時也會幫著書記員填寫一些結案登記表、執行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無疑問都有一個比較模式化的框架,但是其中的資料卻是需要你根據每個案子的情節來構建的,這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比如:1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區別,是簡易程序的有的地方就能夠簡寫,是普通程序的很多地方就要詳細的寫;2、被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的,被取保候審沒有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過程中,我學到了不少知識,理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也但是十來字,但是我們卻不可忽視這幾個字,判決時對一個案子的定性是很重要的,因為這直接影響到對犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個人的行為不構成犯罪,而將其定為有罪,這無疑是一個極大的錯誤,有時甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據證明一個人已經犯了罪,我們也應當準確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應享有的獲得法律的公正、公平、合理對待的權利,對待工作
負責,進而對人負責,也是我們尊重人權的重要體現。
再次,在法院實習,最大的方便就是能夠經常去旁聽庭審。刑事案件審判中,莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論,身處其中,至少能夠讓人感覺到程序的正義在那里是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中,審判人員和公訴人對整個案件的駕馭潛力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了兩年法律,但在旁聽的過程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時,我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。