優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年（通用25篇）

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇1

　　在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學(xué)工作。

　　我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方式和組織方法奠定基矗。

　　最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年xx月x日的x鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年x月x日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

　　第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的優(yōu)良習(xí)慣。

　　第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方式之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

　　第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

　　第四，口令要清楚、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。

　　另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位教室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在x鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓(xùn)練工作。

　　我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和父母的工作，使父母能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和父母的工作中，校長和教室領(lǐng)導(dǎo)老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年上取得好成績。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了。回顧這段時間的工作，既忙碌又充實，有許多值得總結(jié)的反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進以后的提高。

　　今年我主要負責(zé)美術(shù)組的管理工作和六年級及二年級的美術(shù)教學(xué)工作。首先在教學(xué)方面，本學(xué)期新課開始之前，我制定了詳盡的教學(xué)計劃，按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課尋老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找的教學(xué)材料，利用電腦制作教學(xué)課件，把它們和無從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自如至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價，這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。我一直兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都能認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

　　其次是在學(xué)校的日常工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做了大量的輔助教學(xué)工作。如期初，在張校長的安排下，我利用業(yè)余時間布置了教師基本功展覽，把教師的假期作業(yè)——毛筆字、讀書心得，進行統(tǒng)一布置，展示了各位教師的風(fēng)采。作為美術(shù)教師，我盡自己所能，為學(xué)校寫會標，寫條幅。有一次已經(jīng)下班回家了，我突然接到張校長的電話說，區(qū)里第二天要來聽教研課，要我馬上寫會標，我沒有猶豫，馬上來到學(xué)校，直到寫完會標很晚才回家。我還經(jīng)常為班級繪畫小紅花園地、學(xué)習(xí)專欄，幫助班主任布置班級等。

　　這學(xué)期學(xué)校接到區(qū)里的排練大型團體操的任務(wù)。在排練中，我做好自己分擔(dān)的工作，在場地上跑來跑去，頂著烈日，糾正學(xué)生的動作，

　　累得腰間盤病復(fù)發(fā)了，盡管這樣，我仍然堅持跟著隊伍進行訓(xùn)練。另外我還無償?shù)貫閷W(xué)校出車拉鼓，為團體操服務(wù)。

　　學(xué)校無小事，處處教育人。作為學(xué)校的一員，時刻應(yīng)想學(xué)校之所想。有一天下午下班時，我和蘇寶君看到圍著危險場地的大膠皮帶被風(fēng)刮倒了，為了學(xué)生的安全，我和蘇一起及時地把大膠皮帶重新扶起來整理好，然后我們才下班回家。

　　總的說來，本學(xué)期教育教學(xué)工作能順利完成，但還存在不足之處。我會在以后的工作繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，在下一學(xué)期工作中繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇3

　　過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：

　　第一、大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信;

　　第二.在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

　　第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。

　　三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力工作總結(jié)。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

　　五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇4

　　本年度，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧學(xué)校，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

　　一、強化師風(fēng)師德建設(shè)，促進學(xué)校和諧發(fā)展

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了新發(fā)_011號文件，新紀發(fā)_028號文件，教體局_099號文件，縣、中心校教師績效工資考核實施意見等，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自我，時時自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。經(jīng)過堅持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

　　3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。

　　4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他資料有機結(jié)合起來，以期促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

　　經(jīng)過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

　　二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

　　①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分教研組進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責(zé)提出改善意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和資料能面向全體學(xué)生。

　　②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改善措施。

　　③認真組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情景并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

　　各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。異常重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。

　　2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

　　①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個公開教學(xué)周，經(jīng)過聽課、評課，反饋教學(xué)情景，使新教師比較迅速地成長起來。

　　②加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)教師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，進取鉆研新教材，推動課程改革深入進行，如進取支持鐘艷麗、李瑞教師參與“國培培訓(xùn)”等。

　　3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自我的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改善教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、獨立思考本事、創(chuàng)新本事和實踐本事，發(fā)展學(xué)生的個性特長，取得較好的效果。

　　三、發(fā)揮“家長學(xué)校”的職能，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

　　由于時代不一樣，老人的知識和思想觀念有些落后，往往僅有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點育人知識。學(xué)校要求各位教師加強與留守學(xué)生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;學(xué)校加強對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長學(xué)校”為平臺，建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長會，進行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。

　　我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許此刻還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

　　四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理職責(zé)

　　學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)校環(huán)境，為教育教學(xué)供給安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

　　1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。

　　①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運動會的準備等。

　　②、對各科室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

　　③、平時不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

　　④、進取配合各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、運動會、地震逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　　①開學(xué)初，簽訂了教職工異常是班主任安全目標職責(zé)書。

　　②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　③進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

　　④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入學(xué)校，確保學(xué)校安全。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　回顧一學(xué)期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思:我們認為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高;隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作進取性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學(xué)校也存在著不少問題，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對相關(guān)人員進行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進行指導(dǎo)迫在眉睫。

　　總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭_5年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇5

　　時間過的飛快，又一個月過去了。回顧這一個月的林林總總，收獲了許多。最近一段時間感覺在與孩子交往溝通方面有了很大進步。在班級管理時與龔老師也配合默契。然而，越是深入，便越是發(fā)現(xiàn)了更多不足的地方。

　　在班級博客方面，由于自身重視程度不夠，從而導(dǎo)致班級日志有一篇未能完成指標。這是一個明顯的失誤。我會重視這一次經(jīng)驗教訓(xùn)，提高重視程度，保證保質(zhì)的完成相應(yīng)任務(wù)，以自我監(jiān)督的方式改正此次失誤。

　　在教學(xué)過程中，目前我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有了較明顯的進步，但仍有許多需要學(xué)習(xí)的地方。我所執(zhí)教的還有體育、社會、科學(xué)。每一次在進行集體教學(xué)時，我能做到認真研讀教案，按照教案上的步驟來開展活動。爭取做好每一次的教學(xué)活動準備工作。孩子們在活動中總能給我驚喜的表現(xiàn)，他們常常語出驚人，有很多很好的想法。我經(jīng)常鼓勵他們大膽提出自己的想法，爭取創(chuàng)設(shè)平等交流的環(huán)境，給孩子們一個開放的平臺來展現(xiàn)自己。

　　在常規(guī)管理中，一日生活常規(guī)謹記于心，與班內(nèi)孩子配合默契。本著“安全第一”的原則，將自我保護意識融入生活常規(guī)之中。大班孩子生性活潑好動，有時候有點管不住他們。我發(fā)現(xiàn)，大班孩子已能用自己已有的經(jīng)驗解決問題，有時他們會逆反于我們的嚴格管理。甚至在一天天的磨練中，有些孩子無論教師如何提醒，甚至多次喊叫也無動于衷，或無所謂，或裝聽不見。面臨如此的常規(guī)，我反思：隨著孩子不斷的成長，他們獨立、自主能力的加強，他們可以自己參與班級的常規(guī)管理。

　　在家長交流方面，主要以快樂家園的互動式交流與每日放學(xué)后家長接幼兒時短暫的交流。我會重視快樂家園家長的反饋意見，認真填寫自己的想法建議，通過雙方的教育合力，將孩子推向健康快樂的成長道路。在放學(xué)時，我能做到始終微笑對待家長。還有許多與家長交流溝通的經(jīng)驗，我會從其他老師身上或者書本上學(xué)習(xí)，爭取做好家長工作。

　　孩子們漸漸在成長，我也漸漸在成長。在成長的道路上并肩而行，我為這些孩子們步感到驕傲。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇6

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自去年踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常把纂寫論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有的提高。

　　三.在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動

　　我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。但是，我相信在我今后會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇7

　　__小學(xué)現(xiàn)有班級10個，學(xué)生398名，教職員工25名(其中公辦教師5人),小學(xué)高級教師2人，本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學(xué)校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20_年學(xué)校以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，本著服務(wù)__工業(yè)園區(qū)建設(shè)，以教好每一個學(xué)生為己任，以文明守紀、勤學(xué)自強為校訓(xùn)，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學(xué)理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學(xué)生健康成長為根本，以隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)為抓手，牢固確立教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、主要工作回顧

　　1.努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學(xué)校結(jié)合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學(xué)思想，堅持“讓每一個學(xué)生進步一點點”的教學(xué)理念，圍繞“教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益”開展教育思想理論學(xué)習(xí)討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學(xué)反思、每學(xué)期閱讀一本教育專著。每學(xué)期將周四定為教研活動日時間，本學(xué)期已開設(shè)七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師教書育人的責(zé)任感，為完成學(xué)校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇;區(qū)三等獎1篇;發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。

　　2.抓實學(xué)生常規(guī)教育。一年來學(xué)校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學(xué)生行為規(guī)范合格率達100%;無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學(xué)平同學(xué)被評為蕭山區(qū)三好學(xué)生,六年級譚妮同學(xué)獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學(xué)被評為優(yōu)秀少年兒童。

　　3.開展陽光體藝活動，大力打造學(xué)校特色。學(xué)校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學(xué)生每天一小時的活動時間，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。同時加強學(xué)校體育運動隊的建設(shè)，力求出成績。如牛玉安同學(xué)代表新灣小學(xué)參加區(qū)運動會獲小學(xué)男子跳遠第一名，400米第一名;莊夢陽同學(xué)代表前進小學(xué)參加第__屆全民運動會獲小學(xué)男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學(xué)獲小學(xué)女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學(xué)獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學(xué)生積極進取的品質(zhì);極大地豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。

　　4.牢固樹立質(zhì)量為本的教育思想，教學(xué)質(zhì)量有了新的突破。學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質(zhì)。一年來以課堂教學(xué)為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質(zhì)教育和教研活動，促使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。如在20_年1月一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中陶勁松任教的三(1)班數(shù)學(xué)合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學(xué)獲合格率第五;六(2)班科學(xué)合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四(1)班科學(xué)獲合格率第二、優(yōu)秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學(xué)獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學(xué)獲合格率第六;錢海燕老師任教的三(2)班英語合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學(xué)科合格率獲第六;合計三個第一、2個第二;非末一位率51.2%。20_年6月,一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科檢測中,一(2)班語合格率100%、一(1)(2)數(shù)合格率100%;三(2)班科學(xué)優(yōu)秀率、合格率100%，六(1)(2)合格率100%;合計七個第一，非末一位率達66.7%。

　　5.加強安全教育，確保學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學(xué)生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學(xué)生開展應(yīng)急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學(xué)生安全事故的發(fā)生。

　　6.大力改善學(xué)校硬件設(shè)施。20_年在__街道辦事處的關(guān)心支持下，學(xué)校已成功安裝10套教學(xué)用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設(shè)備，拓寬了學(xué)校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學(xué)校的校容校貌。

　　二、下一階段工作重點：

　　1.認真做好公職人員崗位廉政教育工作。

　　2.深入學(xué)習(xí)“__屆五中全會”精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。

　　3.結(jié)合學(xué)校當前工作，認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，實施、完善“文明學(xué)生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學(xué)生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。

　　4.深入思考，修訂教師績效考核方案。

　　5.請示落實學(xué)校黨支部和校名更改等相關(guān)工作。

　　三、辦學(xué)中急待解決的困難：

　　1.隊伍素質(zhì)欠平衡(20位專任教師中公辦教師只有5位)，整體處于低水平。學(xué)校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質(zhì)處于低水平，教師專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓(xùn)力度，提高軟實力。

　　2.學(xué)校校舍硬件設(shè)施嚴重落后。近年學(xué)生數(shù)增長迅速，學(xué)校現(xiàn)有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安裝、實驗儀器配置、一體復(fù)印機等教學(xué)設(shè)備也需盡快落實。

　　三、20_年的工作思路：

　　【指導(dǎo)思想】以黨的__屆五中全會精神為指引，以區(qū)教育局、街道中心學(xué)校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務(wù);積極開展工作，努力“把校園建設(shè)成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園;把學(xué)校構(gòu)造成一個學(xué)生文明團結(jié)，學(xué)習(xí)勤奮而又能使學(xué)生幸福成長的樂園;打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，逐步實施人性化管理，加強學(xué)校文化建設(shè)，加強現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，變革教與學(xué)的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學(xué)特色，強化學(xué)生美德，探索并實施現(xiàn)代化評價制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質(zhì)量過硬，能為社會提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊伍。

　　【工作目標】

　　1.促成新學(xué)校選址，規(guī)劃，立項。多媒體進課堂，達到現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

　　2.完善崗位職責(zé)，細化崗位責(zé)任考核制度

　　3.不斷學(xué)習(xí)，更新理念，積極投身課改工作，結(jié)合自身實際，找準發(fā)展點，制定好個人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達95%以上。

　　4.開發(fā)校本課程，編寫校本教材，制定并實施__小學(xué)學(xué)生階段美德教育目標。加大課堂教學(xué)的改革，初步改變學(xué)習(xí)方式。建立各類社團活動，培養(yǎng)學(xué)生藝、體、科等素質(zhì)，積極參加各類區(qū)級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇8

　　自10月份赴支教以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下，支教工作已順利地走過一個學(xué)期的時間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下：

　　一、快速融入，主動轉(zhuǎn)換角色。

　　來到xx小學(xué)后，學(xué)校分配我主教三年級數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會、自然、音樂等一些副課。因為自己是教書的門外漢，所以為了快些進入角色，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進行。針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績參差不齊的現(xiàn)狀，我在日常教學(xué)中動腦筋，想了很多辦法，例如對分層教學(xué)，趣味課堂，積極鼓勵，重點關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)中有升。成績提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動了。

　　二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人。

　　支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費、師資條件等方面相對不足之外，還存在一個重要的問題，那就是教育教學(xué)的信息相對匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機會相對較少。在這種情況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負眾望，我采取了以下措施：報到第一天，在獲知所教班級后，我就依據(jù)新課程標準認真研究教參，多方參閱各種資料，深入細致備課。在教學(xué)中因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強求一律。堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段，真誠對待每一個學(xué)生。感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　三、樹立主人公的意識。

　　凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“xx小學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時，我總是以一個“xx小學(xué)”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和，沒有架子，容易接近！”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入xx小學(xué)這個集體而高興。

　　我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買一件衣服可以是我一個月的工資。當然我是羨慕他們的，可我富有嗎？不，我很窮。老師這個職業(yè)就讓我不可能掙很多錢，我常常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一個朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學(xué)生教好吧。

　　每一個人都有自己的人生，自己的精彩！不要去羨慕別人，為我的短期目標，中期目標，長遠目標快樂起來吧。

　　時間轉(zhuǎn)眼既逝，馬上又要開始開展第二期工作，但是我始終抱著認真學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài)，我不因來到一個陌生的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走進了農(nóng)村教育的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇9

　　一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

　　一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

　　四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

　　3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

　　4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

　　五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇10

　　20xx年春季學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束。在這半年里，我們以“抓好學(xué)生德育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力改變教學(xué)落后面貌。”為宗旨，積極開展教研活動，加強教學(xué)工作管理，堅持向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。積極配合上級部門搞好各項工作。下面對本期的教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

　　一、政治思想工作方面

　　百年大計,教育為本,教育的發(fā)展,任重道遠。學(xué)校的發(fā)展與教師的政治思想和文化素質(zhì)分不開,學(xué)校每周一下午放學(xué)后召開教師例會，認真組織學(xué)習(xí)黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。加強教師職業(yè)道德、法律法規(guī)等培訓(xùn)。一學(xué)期以來,學(xué)校教師對本職工作十分重視,嚴于律己,樹立了人民教師的好形象。

　　二、師資培訓(xùn)

　　我校師資隊伍偏老齡化,平均年齡40歲。教師文化水平參差不齊,但通過近幾年的培訓(xùn),教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了不同程度的提高。盡管如此，我們還是爭取機會選派老師參加各種培訓(xùn)。3月23日鄭永周、楊勝江、李萬倫、等8位老師到都勻參加了數(shù)學(xué)科培訓(xùn)。3月30日，代年華、許明偉、冷華超等9位老師到都勻參加班主任研討培訓(xùn)。本期在上級部門的關(guān)心下，四月份新老師程祖葉、韋井佩老師報到。我校師資力量得到了相應(yīng)的提高。

　　三、教研工作和教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期,我校十分重視教學(xué)質(zhì)量和教研工作,為了進一步縮小校際間的差距,加大一線教師的培養(yǎng),組織開展了幾次大型的教研活動,4月15日、代年華、楊勝江、許明樂、許明偉、楊勝華到新崗小學(xué)開展了教學(xué)交流活動。4月23日，楊正國、許明偉到鼠場小學(xué)參加科學(xué)教研活動，4月26日代年華、許明樂到平塘參加全縣的音樂、體育科教研活動，并獲得了二等獎和三等獎。6月25日楊正國、許明偉到鼠場參加學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比。在教研活動中，我校教師受益非淺，通過教研活動促進教育教學(xué)的發(fā)展。教務(wù)處每月堅持上報月報表，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查。從一定的程度上保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。在教學(xué)質(zhì)量上,本期有所上升，校均分值(平均分+及格率)÷2由上期的35.5上升到46.8，上升了11.3個分值。其中語文平均分值為：50.5，數(shù)學(xué)平均分值為43.2，冉昌龍老師的分值達70.2，居全校第一，進步最大的是韋作浪的數(shù)學(xué)、韋井佩老師的語文在上期基礎(chǔ)上分別提高了32.9和27.6個分值，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，在以后的工作中，我們還將一如既往的做好

　　教學(xué)質(zhì)量的提高的工作。

　　四、學(xué)校管理和辦學(xué)條件

　　學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、法制化,責(zé)任分工,齊抓共管,建立一支以校長為組長的學(xué)校管理隊伍,為新學(xué)校盡職盡責(zé)。改革學(xué)校內(nèi)部管理體制,增強學(xué)校活力,責(zé)任落實到人,各盡其職,物盡其能。讓學(xué)校每個教師人員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)校出力獻策,建立健全學(xué)校應(yīng)有的機制和實施細則。努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，投資7000多元購買了六一晚會的燈具及器材。花了6000多元打造了學(xué)校圍墻的文化。與電信公司聯(lián)系，花了4000元安裝光纖。使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)速度得到提升，方便了教師的辦公。在中心校和學(xué)校的共同努力下，得到了學(xué)生食堂籌建的項目，正在建設(shè)當中。

　　五、“普實”工作

　　1、實驗室按時完成有關(guān)“普實”工作的資料。本期所開展的實驗52個實驗，完成率90%。未完成的實驗主要是由于有些器材沒有。

　　2、在實驗教學(xué)工作上成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：代年華(校長)

　　副組長：米正學(xué)(實驗管理員)

　　成員：許明偉、冉昌龍、楊松、羅應(yīng)黔、李萬倫

　　3、后勤做好實驗室的藥品、儀器的添置。

　　4、教研組對實驗教學(xué)也很重視。平時加強檢查，確保各種資料完整。

　　六、安全工作

　　1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。

　　2、每周安排一節(jié)安全教育課(班會課)，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防地震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　3、建立老師、領(lǐng)導(dǎo)值日機制。學(xué)校值勤老師當天晨、下午提前半小時到校，對學(xué)校安全設(shè)施進行監(jiān)督維護，同時每天都安排教師在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)送學(xué)生進、出校門、過馬路，確保學(xué)生安全進、離校，值勤教師做到對當天的安全事故負責(zé)。

　　4、時刻注意火災(zāi)隱患。學(xué)期初，我校對樓房、公共設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生常用藥品、飲水飲食、防火防電等進行全面檢查，及時排除了線路、開關(guān)、等一些已知存在的安全隱患。且每次檢查都有記錄。

　　5、學(xué)校在開學(xué)初與新到學(xué)生家長簽訂安全目標工作責(zé)任書。組織學(xué)生觀看安全教育錄像，6月份開展學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練4次。開展了消防、禁毒等安全教育活動。通過各種途徑讓學(xué)生知道安全工作的重要性。教育學(xué)生提高自護自救能力，使學(xué)生增強安全防患意識。

　　6、學(xué)校還成立了護校隊，在晚上對住宿生進行查夜。

　　由于我校重視安全教育工作，采取措施得法，本學(xué)期，我校沒有發(fā)生重大安全事故，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　六、“兩基”工作

　　1、學(xué)校成立兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，責(zé)任到人，由副校長專抓兩基工作，把此項工作放在本期工作的首位。

　　2、在開學(xué)初狠抓學(xué)生的入學(xué)，由班主任帶隊，副科教師陪同參與下隊動員學(xué)生入學(xué)，本期我校學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

　　3、有副校長統(tǒng)籌安排對我校轄區(qū)的新兒童進行了一次徹底的清查與登記。

　　七、繼教工作

　　1、本期的繼續(xù)教育工作主要以集中學(xué)習(xí)為主，時間為20__年7月6日——7月11日。

　　2、對于學(xué)校需要的材料，利用休息時間進行加班整理。

　　3、每個老師都建立自己的檔案，學(xué)校需要什么材料時一步到位。

　　八、其他工作

　　1、認真貫徹落實中央“兩免一補”政策。

　　2、三月份學(xué)校實行了營養(yǎng)改善計劃，全校學(xué)生就餐。在校就餐人數(shù)503人。住宿生下午也在學(xué)校就餐，寄宿生30人。一直到學(xué)期期末考試。所有款項都全部落實到學(xué)生的生活補助上。

　　3、本期為增強學(xué)校的文化氛圍，分別以不同的內(nèi)容出刊5期，簡報10期。

　　4、圖書借閱工作也達到了規(guī)定的指標，學(xué)生借書2250冊，老師借書246冊。

　　5、遠程教育工作，能較好的完成相應(yīng)的資料，指導(dǎo)教師進行教育技術(shù)學(xué)習(xí)。

　　6、少大隊開展了衛(wèi)生評比活動，為我校環(huán)境衛(wèi)生工作保駕護航。在六一期間組織開展了大型豐富多彩的慶六一活動。

　　7、在本期實行學(xué)期考核制度，實施用考核來衡量年底的績效工資。

　　九、存在的不足

　　1、雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教師的教育觀念、教學(xué)方式方法、

　　工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。

　　2、對于部分教師，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，敬業(yè)精神有待提高，沒有主人翁的意識，在學(xué)生面前沒有樹立好自己的形象。對于自己的工作不盡職盡責(zé)，沒有把主要精力放在教學(xué)工作上。還有一些工作的安排不夠責(zé)任到人，工作一來，誰做不明確，導(dǎo)致工作的拖延，下期有待于加強分工。

　　3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，校園沒有自主學(xué)習(xí)的氛圍。

　　十、下步工作打算

　　1、在一些科目上將調(diào)整任課教師。

　　2、密切配合上級修建學(xué)生食堂和宿舍。

　　3、在經(jīng)費允許的情況下，做好學(xué)校的排水溝。

　　4、增加學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)。

　　5、做好教學(xué)樓二樓各班教室后窗的防護欄。

　　春華秋實，一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過努力，我校教育教學(xué)管理措施日益完善，形成了“敬業(yè)愛生，樂教善導(dǎo)”“勤學(xué)好問，力爭上游”的濃厚風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。為創(chuàng)建和諧校園而努力。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇11

　　本學(xué)期擔(dān)任六年級中隊輔導(dǎo)員。認真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學(xué)期的少先隊分管工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

　　一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

　　根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發(fā)展和社會發(fā)展形勢，利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開展德育教育活動。

　　1、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾。

　　2、狠抓常規(guī)教育

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，監(jiān)督崗干部每周進行不定期的檢查，我們還通過校訊通，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。加強隊小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊繼續(xù)加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

　　長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的各項活動和慶六一文藝演出活動;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作。

　　二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。

　　三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

　　“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，有許多隊員有了長足進步。

　　總之，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。我們的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇12

　　平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

　　俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В�以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

　　三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)

　　本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

　　在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

　　班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇13

　　一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

　　在建黨88周年和祖國60華誕來臨之際，以“紅色傳遞”主題活動為依托，通過“紅色旗幟、世代相傳”引領(lǐng)廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人打好堅實的思想基礎(chǔ)。

　　在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中，進行感言征集賽，隊員們通過人人觀看天安門廣場的國慶慶典，在“后小河小學(xué)大隊部博客圈”里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受，學(xué)生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一起參與，形成了良好社會風(fēng)氣的氛圍。

　　在“讀紅書、講故事”活動中，隊員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學(xué)的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學(xué)的文章“有血有肉的命運交響曲” 馮禹章同學(xué)的文章“幸福是什么?”等數(shù)名隊員的作品在《太原晚報》校園專刊發(fā)表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說巨變”活動中，全體師生進行收集祖國六十周年慶典為背景的自己的照片，進行“后小河小學(xué)紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。

　　二、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)

　　本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。

　　中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊60周年的生日——第60個建隊節(jié)。

　　全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊60周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學(xué)時，提出了殷切希望：“少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩!”大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學(xué)習(xí)，努力為它增添新的榮譽。

　　王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是后小河小學(xué)的主人，我們要為小河的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓后小河小學(xué)的明天會更加輝煌。

　　三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創(chuàng)新

　　(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育

　　學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。

　　(二)開展主題隊會，拓展思想教育

　　主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，對學(xué)生進行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

　　(三) 安全重于泰山，加強法制安全教育

　　為保證學(xué)生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育，預(yù)防h1n1甲流疾病的知識講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇14

　　語文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。作為語文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點體會總結(jié)如下：

　　一、設(shè)計好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計是語文教學(xué)中必不可少的一個環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

　　1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計不同的形式，設(shè)計時并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標來構(gòu)思，突出教學(xué)重點，避免華而不實，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

　　2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點實質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識。

　　3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

　　二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

　　教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護學(xué)生，積極主動地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預(yù)期的教學(xué)效果。

　　所思：要上一堂語文課難，要上好一堂語文課更難。經(jīng)歷備課轉(zhuǎn)折一關(guān)的時候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說，要設(shè)計好精而簡的導(dǎo)語，設(shè)計好嚴而松的課堂環(huán)境，還需要語文教師具備充沛地激情，要牢牢抓住學(xué)生的“心”，才能將課堂教學(xué)落于實處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。

　　新課程標準中明確指出：小學(xué)生要“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，具有獨立的閱讀能力”。標準中又說：小學(xué)生的“課外閱讀總量不少于100萬字”。要完成這一任務(wù)，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來完成。

　　三、尋求課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點

　　要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當作一個整體來考慮。為此，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀教學(xué)，了解學(xué)生閱讀動向。

　　一次，新的語文書發(fā)下后，學(xué)生新奇，從頭到尾把它讀了一遍。有一個學(xué)生問我：“老師，為什么法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的衣袋里塞滿了蟲子?”我翻開蘇教版語文書第九冊，看到了《塞滿昆蟲的衣袋》一文，眼前一亮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里。于是，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來閱讀，跟學(xué)生一起，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片。這樣，科學(xué)家熱愛科學(xué)的精神，在學(xué)生的課外閱讀中領(lǐng)悟了。

　　四、形成課外閱讀的氛圍

　　課外閱讀要講究最佳機會。這一最佳機會，因?qū)W生、教師、環(huán)境的不同而不同。一句話，教師要根據(jù)教學(xué)意境來確定課外閱讀的最佳機會。這個意境的一般表象是：學(xué)生閱讀興趣應(yīng)處于高潮、亢奮的時機。每天早晨，我一到學(xué)校，就去了解學(xué)生的閱讀興趣。一天，我偶爾聽到兩位學(xué)生在爭論誰學(xué)的古詩多。一個說：“我會背于謙寫的《石灰吟》!”另一個說：“我會背王冕寫的《墨梅》!”一個又說：“我會背王維寫的《鹿柴》!”另一個又說：“我會背李白寫的《早發(fā)白帝城》!我豁然開朗：原來，讀書興趣的源泉就在這里——聽和看。于是，我趕忙從學(xué)校的閱覽室里，借來了十多本《古詩集》，發(fā)給學(xué)生輪流去讀。在幾個禮拜中，全班45位學(xué)生，都把十來本《古詩集》看完了。正在此時，我在班級里舉行了一次詩歌朗誦會。結(jié)果，同學(xué)們爭著朗誦，多的能朗誦三十幾首古詩，還有聲有色。趁此機會，我向全班學(xué)生宣布了一個好消息：從現(xiàn)在開始，同學(xué)們可以每周一次，去閱覽室借書看。一時間，班上讀書之氣蔚然成風(fēng)。

　　五、教給課外閱讀的方法

　　課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會解決“會學(xué)”的問題。通過二十幾年的語文教學(xué)，我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。2、卡片摘錄法。即在閱讀時，把文章的要點或重點句、段摘錄在卡片上。3、符號代替法。即根據(jù)自己的讀書習(xí)慣，設(shè)計多種符號，在文中圈、點、勾、畫。4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。5、索引法。即用編索引的方法來讀書，記下文章篇名、作者、報刊的名稱期數(shù)、頁碼，需要時翻索引。6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生“動手、動脈、動口”的實際閱讀訓(xùn)練為主。

　　總之，開展語文課外閱讀，其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀“天地廣闊”這必將是提高語文素質(zhì)的又一新篇章

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇15

　　一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

　　一、我的思想

　　堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。

　　二、我的紀律

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　三、我的教學(xué)

　　我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　四、我的課堂

　　我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

　　五、我的作業(yè)

　　根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇16

　　本學(xué)期,學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主觀部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹立科學(xué)的發(fā)展觀,堅持依法辦學(xué),以人為本,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心點,科學(xué)管理,真抓實干。在全體教師的努力下,按照學(xué)校計劃塌實向上,有效地結(jié)束本學(xué)期的工作。現(xiàn)將學(xué)期工作的各個方面簡要總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同人多提意見與建議。

　　一、學(xué)校管理

　　建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強化崗位職責(zé),加強教師職業(yè)道德建設(shè),,充分調(diào)動老師門的積極性。一學(xué)期來,老師都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,作到無事不請假、上海鷗課,看緊學(xué)生,自覺旅行自己職責(zé)。對學(xué)校安全和財務(wù)工作,各負其責(zé)。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈。財務(wù),堅持公開制度,嚴把支出關(guān),嚴格財務(wù)人員行為。加強了學(xué)校檔案管理。同時對學(xué)校出現(xiàn)的危房,除了上報教辦領(lǐng)導(dǎo)之外,并實施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。組織好了教代會的日常工作制度,校長定期召開代表會,請老師對學(xué)校的工作獻言獻策。

　　二、教學(xué)教研

　　學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡,公辦和臨時代課各占一半。針對這種現(xiàn)狀,以校長為首的校委會,深入教學(xué)第一線,帶主課,擔(dān)重任。鼓勵老師們自我提高,把“先學(xué)后教‘當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式當作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵老師大膽進行教學(xué)實踐,尋找落實和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過關(guān)。在教學(xué)評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑,促進學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長。圍繞少先隊開展的“雛鷹爭章”活動,將起與課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績結(jié)合起來,給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的和諧的成長環(huán)境。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發(fā)言,有記錄。

　　三、學(xué)生管理

　　一是把學(xué)生的安全教育工作當作常規(guī)工作,關(guān)心到學(xué)生方方面面,并開展生動的少先隊活動深化學(xué)生的安全意識。二是加強學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子,發(fā)揮學(xué)生的主動性,開展各類適合農(nóng)村學(xué)生的課外活動,并把它納入“雛鷹爭章”活動范圍,使活動有實際內(nèi)容和具體評價機制。雛鷹爭張活動,是一項內(nèi)容豐富,活動周期長,意義遠大的素質(zhì)發(fā)展教育活動。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,要求全體輔導(dǎo)員認真參加培訓(xùn),力爭合格上崗,讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設(shè)立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗,進行學(xué)生自我管理。五是認真開好了學(xué)生代表會,虛心聽取學(xué)生的意見。

　　四、幼兒園工作

　　按照幼兒園管理條例,,加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責(zé)任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進行教學(xué)。

　　五、存在問題

　　臨時教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙;在教研上,個別老師還跟不上;在學(xué)校管理上,還存在漏洞。當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在下學(xué)年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇17

　　一、我的教學(xué)理念發(fā)生了很大的變化。通過培訓(xùn)使我充分認識到素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實施素質(zhì)教育的意義，在以后的教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育打下了基礎(chǔ)。

　　二、我的教學(xué)技能有了很大的提高。通過培訓(xùn)我在課堂教學(xué)的導(dǎo)入、提問的設(shè)計、課堂測試、課堂小結(jié)等各方面有了新的認識，使課堂教學(xué)更符合學(xué)校實際、學(xué)生實際，更有教學(xué)效果，為新學(xué)期全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容突出了“新”“精”“用”

　　1.新：指教學(xué)觀念新、信息新;有新課程改革的新鮮經(jīng)驗;有在學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)方面最新成果。

　　2.精：指課程內(nèi)容是基礎(chǔ)性、發(fā)展性的，最有價值的;方案設(shè)計突出重點，課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化;課堂講授少而精，給我們留有充分的時間和空間。

　　3.用：指培訓(xùn)內(nèi)容有較強的針對性、指導(dǎo)性、實用性、挑戰(zhàn)性和激勵性;學(xué)以致用，授人以漁，講究實效。

　　四、培訓(xùn)對自己思維的觸動，逐步更新教學(xué)行為。通過本次學(xué)習(xí)活動給我很大的啟示。

　　1、不斷更正自己的教學(xué)行為。

　　在教學(xué)中，我也或多或少的知道要根據(jù)學(xué)生實際情況進行隨時的更正，但如何更正，一直無從下手，通過這次培訓(xùn)我明白了學(xué)生所需要的，學(xué)生所不懂得的，放在教案之前，在反思中構(gòu)建教案;課中反思，注意教學(xué)過程中的傾聽;課后反思，不斷更正自己的教學(xué)行為，而不是完全按教案走，才能使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，才能獲得好的課堂效果。

　　2、教學(xué)思想方法的滲透。

　　一節(jié)好課的教學(xué)，并不僅僅是讓學(xué)生有效參地與教學(xué)活動，更重要的是要讓學(xué)生學(xué)會方法。首先我們要研讀教材，從學(xué)生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問題情境，通過讓學(xué)生探究的方法進行實踐。這正是科學(xué)的探究態(tài)度，是正確的思想方法本質(zhì)所在。

　　3、充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，這是一直堅持的教學(xué)原則。但是如何讓學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人，是長期以來教師們在一直探討的問題。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生都有較明確的學(xué)習(xí)目的，強烈的求知欲望，濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。因此我們要學(xué)會巧妙地把學(xué)生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間，不僅讓學(xué)生獲取教學(xué)目標應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且讓學(xué)生掌握獲取知識的學(xué)習(xí)方法。為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)排除干擾，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　　這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的、有動力的、有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神;教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂預(yù)設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我要用自己學(xué)來的知識豐富自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當一名“名師”。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇18

　　一、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍

　　在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當?shù)膶W(xué)習(xí)目標，并確定和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑;知道學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。因此，課堂上，經(jīng)常會聽到這樣的語言：“老師，我有個問題。”“我對你提個意見。”“我對他有不同的看法，我覺得……。”老師的語言也成了：“你先來說說好嗎?”“能向大家說說你是怎么想的嗎?”“你先等一等，讓別的同學(xué)先準備一下好嗎?” 生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)�力以赴地投入學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。

　　二、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力?

　　三、靈活機動處理教學(xué)方法

　　根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

　　四、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。

　　五、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常常“吃不了”。這就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，下學(xué)期還將大力推廣應(yīng)用。

　　六、突出章節(jié)過關(guān)

　　本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇19

　　本年度我校在上渡中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實黨的一系列方針、政策，堅持依法治校、依法執(zhí)政。認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，素質(zhì)教育得到了全面推進，具體表現(xiàn)如下：

　　一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革。

　　實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。

　　1、積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派戴嬋媛、蘇菲菲等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學(xué)改革。

　　2、鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。

　　3、選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

　　二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本年度，我們在已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。

　　1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。

　　(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。

　　(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度。

　　2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

　　優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

　　(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。

　　(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。

　　(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動。

　　3、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

　　通過實施以上管理，教師認真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展。

　　三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　二、三樓四個教室裝上了防盜窗、加強了食堂建設(shè)、修建了垃圾池、加固了高壓桿等共花費了二萬多元。

　　四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。

　　1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項競賽”，使每個班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播體操賽，還開展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，增長了才干。

　　五、安全工作，警鐘長鳴。

　　安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：

　　1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

　　2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

　　3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。

　　4、做好安全月報工作。

　　通過努力，我們圓滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

　　以上是我們一年度來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認一學(xué)期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在上渡辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)�體教職工齊心協(xié)力、眾志成城，前鋒小學(xué)的明天一定更輝煌!

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇20

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去。20xx年春季，在安海教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

　　1、重視德育工作。學(xué)校開展了以抓師德樹良好形象為主題的實踐教育活動與討論活動，全力杜絕20種教師嚴禁行為，嚴格落實教職工請假制度，解決學(xué)校教師在發(fā)展教育事業(yè)中先鋒規(guī)范作用發(fā)揮不夠的問題。同時，學(xué)校能切實抓好學(xué)校師生日常德育工作，幫助教師樹立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受的理念，加強師德考核。如期中考后，學(xué)校開展觀看電影、專題講座等師德教育活動。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持開展周四聽課日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開課、聽課、評課，培訓(xùn)教師。每月堅持月評量化考核。開強對青年教師的培養(yǎng)力度，并取得了一定的收獲。如本學(xué)期，我校組織年青教師參加于廈門舉行的相約名師，聚焦課堂的觀摩研討活動。同時，我校青年教師陳萍萍老師參加鎮(zhèn)中青年教師教學(xué)法大比武，榮獲安海鎮(zhèn)第二屆青年教師教學(xué)能手。

　　3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談，做到人人確立安全第一的意識。設(shè)立專門組織機構(gòu)，明確落實安全責(zé)任，組織全校師生觀看安全知識講座及防震自救演練等影片，結(jié)合學(xué)校實際開展緊急疏散，充分利用黑板報、校園宣傳欄、午間小廣播等宣傳作用，加強安全教育，提升學(xué)生的自我保護意識。特別是在本學(xué)期后半段，我校因為校舍重建，全校師生搬到鴻江中學(xué)借讀，全體教師每天對全體學(xué)生進行上下學(xué)接路隊，同時加強交通安全，統(tǒng)一印發(fā)小黃帽。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我校堅持每天進行晨檢，定期進行學(xué)校消毒，加大宣傳和教育防溺水安全教育，與水后村積極配合，對學(xué)校周邊的安全隱患進行整改，如：學(xué)校周邊有一個長滿水草的泥潭，村里面組織人員進行砌磚加圍欄等。

　　4、完善各種規(guī)章制度。進一步完善學(xué)校各種管理制度，調(diào)整學(xué)校教師考核方案，做到既能以學(xué)校發(fā)展為重，又能以人為本，結(jié)合實際，切實可行。

　　二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)貫徹新課程理念，促進有效備課。

　　1、開學(xué)初，我們組織全校教師認真學(xué)習(xí)以新課程理念，促進有效備課，進一步明確學(xué)校備課要求，指導(dǎo)教師采取讀、畫、查、寫、研等五環(huán)節(jié)進入新學(xué)期的備課。

　　2、改革備課方式，采取集體備課、協(xié)作備課、獨立備課、整合備課、反思備課等五種形式達到備課的創(chuàng)新。

　　3、改革檢測備課方式，改終結(jié)性考核評價為過程性督促評價，采取在說課中檢查備課，在平時聽課中反映教師備課，在自我反思、年級及學(xué)科組評課中反思備課，在隨機抽查中檢查備課，值得一提的是，我校從本學(xué)期開始，呼吁教師的教后備課，從而提高教師備課能力。

　　(二)改革課堂教學(xué)方法，促進學(xué)生自主發(fā)展

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)信息，采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，做好專題講座和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，寫學(xué)習(xí)筆記。

　　2、加強教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，要求教師努力提高教學(xué)藝術(shù)，善于運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，注重學(xué)科知識與信息技術(shù)教育的整合，提高教師課堂教學(xué)機智。

　　3、組織教師深入研究課堂教學(xué)方法，做好四方面的研究，即，研究怎樣在教學(xué)過程中貫徹新課程理念，使教學(xué)活動變?yōu)閷W(xué)生的活動，研究教師怎樣成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、支持者與幫助者，研究怎樣采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，研究怎樣在課堂上建立一個寬松的人性環(huán)境。

　　4、加大常規(guī)教學(xué)管理力度，采取聽、看、反饋、考核等綜合性聽課研討模式，開展年級組互相聽課活動和年級組同課異構(gòu)’研究反思活動，引導(dǎo)教師觀看新課程新課標教學(xué)錄像，教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同研究新課標案例，進行案例分析，進一步落實教學(xué)常規(guī)，提高教師教學(xué)能力，從而提高課堂教學(xué)效率。

　　5、開展了周三快樂拓展日，組織了象棋、腰鼓、美術(shù)、演講、體育等興趣小組。讓學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展特長，并取得了一定的效果。同時在六一期間，我校舉行慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(文藝會演、游園活動、各種小比賽等)，讓孩子們過上了一個豐富多彩的六一節(jié)，受到當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

　　(三)形成科學(xué)的評價體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、樹立以學(xué)論教，教是為了促進學(xué)的科學(xué)的評價觀，從學(xué)校實際出發(fā)，認真細致研究修改完善學(xué)校教學(xué)工作評價細則。嚴格按照評價細則對教師各項工作做科學(xué)公正的評價，將評價結(jié)果和效益工資直接掛鉤，調(diào)動教師工作的積極性。

　　2、建立多元化的評價方式。學(xué)校結(jié)合新課程改革實驗，在本學(xué)期逐步完善教師評、同學(xué)評、自己評、家長評相結(jié)合的開放式、多元化、全方位的評價體系，做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定工作。

　　三、積極籌資，努力提高辦學(xué)條件。

　　本學(xué)期我校密切聯(lián)系村僑，在安海教委辦的關(guān)心支持下，努力改善辦學(xué)條件，現(xiàn)簡要舉列如下：

　　1、自籌資金125萬元，抓緊重建東綜合樓，現(xiàn)正在進行第一層建設(shè)，預(yù)計工期在10月份完成。

　　2、加強學(xué)校安保系統(tǒng)建設(shè)，對學(xué)校的防盜系統(tǒng)和閉路系統(tǒng)進行改造。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

　　二、工作目標

　　一如既往地做好各項常規(guī)管理工作；

　　加強臺帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項工作；

　　加強行政倉庫管理和財務(wù)管理，落實上級相關(guān)精神要求。

　　三、做好校產(chǎn)校舍維護工作

　　1、對各室臺凳作一次清理、修理，對六年級的課桌凳作更換處理。

　　2、對東西教學(xué)樓的窗作一次修理。

　　3、對教學(xué)樓各廁所進行改造，并對所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

　　四、抓好綠化管理工作

　　1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。

　　2、對綠化帶進行一次修剪。

　　3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

　　五、改進食堂管理，辦好師生食堂

　　1、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu)，改善運作辦法，激發(fā)人員工作動力，提高人員工作效率。

　　2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4、依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項操作程序。

　　六、加強校舍、校產(chǎn)管理工作

　　1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，并匯集成冊，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行。

　　2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為。

　　3、切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　七、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，增強服務(wù)意識

　　1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。

　　2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇22

　　本學(xué)期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

　　在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)

　　道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

　　二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

　　要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

　　三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標，制訂好，增強學(xué)習(xí)信心。

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛�礎(chǔ)標準。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)�學(xué)習(xí)。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學(xué)習(xí)目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。

　　四、家訪工作。

　　我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

　　以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇23

　　本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期主要完成以下工作：

　　1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學(xué)生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。本學(xué)期共收集學(xué)生國旗下的講話稿10篇。

　　2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

　　3、加強校園廣播宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好校園廣播，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，豐富校園文化生活。共收集廣播稿14篇。

　　4、安全工作。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調(diào)外，學(xué)校還要求每周五的最后一節(jié)課作為安全教育課。在開學(xué)初的3月18日和19日，學(xué)校行政班子分組對校園內(nèi)及學(xué)校周邊環(huán)境進行安全檢查，以后每月進行一次檢查并將檢查結(jié)果向教育站匯報，不合格的地方進行及時整改。一學(xué)期來不出現(xiàn)安全問題。

　　5、按上級要求組織開展20xx年“弘揚雷鋒精神參與自愿者服務(wù)”主題教育活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培養(yǎng)教育青少年服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感。在此活動中評出了雷鋒式的好少年14人進行了表彰。同時組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　6、4月1日上午學(xué)校進行“法制安全教育大會”，邀請了鎮(zhèn)政府各有關(guān)部門和派出所的法制副校長到校作報告。通過這次教育大會，學(xué)生學(xué)到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高。

　　7、4月26日進行全校性的個人衛(wèi)生檢查。通過檢查，使學(xué)生知道自己在衛(wèi)生方面哪些地方做得不夠，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　8、5月份組織學(xué)生進行“文明美德伴我行”讀書演講征文活動以及“在黨旗下成長”詩文大賽。使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中受到教育。

　　9、組織“啟蒙小學(xué)首屆體育文化藝術(shù)節(jié)暨20xx‘六.一’國際兒童節(jié)”活動并取得了圓滿成功。使學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到教育，學(xué)會合作，學(xué)會交往，學(xué)會感恩。同時使自己的才華得到展現(xiàn)。

　　10、組織學(xué)生進行“安全生產(chǎn)月”活動，在活動期間，學(xué)生共寫出安全作文400余篇，評出了優(yōu)秀作文14篇進行了表彰。同時組織學(xué)生進行了“全省中小學(xué)校安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動”，參與人數(shù)400余人，占全校學(xué)生數(shù)的70%。

　　二、本學(xué)期日常管理工作：

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育、集體問候等文明習(xí)慣的檢查,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。

　　三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：如：慶“植樹節(jié)”，感恩父母的“母親節(jié)”、“父親節(jié)”，慶“ 六 . 一 ”等活動，環(huán)保活動，交通安全系列活動等等。

　　總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習(xí)慣，上課不專心聽講，有時曠課，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)年，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇24

　　20xx年2月以來，新店小學(xué)全體師生認真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》文件精神，以精耕責(zé)任教育，打造精品學(xué)校為目標，打造精干團隊，推行精細管理，緊抓迎督創(chuàng)強和精細化管理兩大主題，堅定不移地貫徹文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強校的辦學(xué)思想，努力推動新店小學(xué)校園文化三年定型，做了一些具體工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

　　【精煉隊伍，夯實內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)】

　　一、明晰權(quán)責(zé)，精準評價，激發(fā)團隊活力

　　1.加強教師隊伍的管理。本學(xué)期我們持續(xù)推動‘一年帶、二年推、三年定型、四年提升校園文化改革方案。繼續(xù)完善《教師績效獎金考評制度》，堅持推行分項周檢細致考核、評價及時的常規(guī)管理機制，引導(dǎo)教師自省、自律、自強，激發(fā)工作活力，打造積極的師生行為文化，推動學(xué)校激情發(fā)展。

　　2.加強班子建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校在分口切塊，明確剛性職責(zé)的基礎(chǔ)下，著力推動行政人員的精細化服務(wù)意識和管理水平。堅持按五個新形象的要求打造學(xué)校行政干部隊伍，揚其才、善其職、合其力，民主科學(xué)地管理學(xué)校。初步形成事事有人管，人人做好事的學(xué)校人事格局。

　　二、精讀名著、提升師德，營造主流學(xué)校文化

　　1. 學(xué)校堅持貫徹周一政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)《十年課改的深思與隱憂》、《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下學(xué)校師德建設(shè)的意見》等文章，強化師德教育，全力杜絕20種教師嚴禁行為，積極營造主流向上的學(xué)校文化;

　　2.認真貫徹《安海教委辦關(guān)于學(xué)習(xí)《不做教書匠》系列活動的通知》精神，每周組織教師分章節(jié)精讀《不做教書匠》，引導(dǎo)全體教師樹立起對事業(yè)的忠誠情感，努力做一名真正擁有教育理想的追夢人，不斷提升教師的師德境界;

　　3.積極組織教師參加鎮(zhèn)《心理健康專題講座》《執(zhí)行力學(xué)校的核心競爭力也談學(xué)校的精細化管理》《落實新課標精神，變教教材為用教材教》等專題講座。組織開展向最美女教師張麗莉同志學(xué)習(xí)活動。及時與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費責(zé)任狀》，引導(dǎo)廣大教師自覺抵制有償家教，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，大力營造潛下心來教書、靜下心來育人的良好氛圍，進一步提高學(xué)校發(fā)展的軟實力 。本學(xué)期黃秀珠老師獲評為20xx-20xx年度安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　三、行動管理，精勤過程，規(guī)范發(fā)展學(xué)校

　　1.學(xué)校牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在課堂，教師成長在課堂的管理理念，積極推行 唐妮課堂巡查校長約課等行動管理方案，加大隨堂聽課力度，多方引導(dǎo)，努力提高教師課堂教學(xué)效率，提升辦學(xué)水平。

　　2.教務(wù)嚴格執(zhí)行《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》精神，控制學(xué)生在校時間，開足開齊課程，嚴格落實每天鍛煉一小時和備、教、批、輔、思等常規(guī)工作的過程管理。緊把課時關(guān)，規(guī)范教師行為，不允許擅自增減作業(yè)量、不允許用重復(fù)性作業(yè)懲罰學(xué)生，把教學(xué)工作的著力點引導(dǎo)到減負增效上來。

　　四、內(nèi)促外聯(lián)，精究技能，提升教師專業(yè)水準

　　1.學(xué)校進一步貫徹以研促教，質(zhì)量立校的辦學(xué)思想，積極搭建優(yōu)秀教師的成長平臺。繼續(xù)借助安海鎮(zhèn)、可慕點和莊頭小學(xué)的8校聯(lián)動教研平臺為教師創(chuàng)造提升自身素質(zhì)的成長機會;創(chuàng)新校本教研形式，扎實推坐莊教研及周四研訓(xùn)制度，并與壩頭、杏壇、慎中等校組成教研聯(lián)合體，務(wù)實開展聯(lián)研活動，進一步厚實教師的業(yè)務(wù)積淀。 本學(xué)期舉辦校級公開研討活動9節(jié)課，教師外出聽課18人次。

　　2.學(xué)校鼓勵教師外出進修培訓(xùn)，提升教師專業(yè)技能水準。 本學(xué)期余棟梁、曾金潮師參加晉江市教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，黃秀珠老師參加全國高效課堂名師觀摩活動，吳思聰老師參加鎮(zhèn)計算主題課題組研究。

　　3.學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師經(jīng)常走進課堂聽評課，為新教師成長把脈，督促教師戮力專業(yè)成長。并積極實施青藍工程、師徒互促機制，引導(dǎo)新教師積極主動地發(fā)展自己的專業(yè)，提高課堂教學(xué)效益;鼓勵青年教師積極參與安海鎮(zhèn)第二屆青年教師教學(xué)大練兵、大比武活動。全校5名新教師全部合格通過本次匯報活動，黃秀珠榮獲可慕點優(yōu)秀教學(xué)能手稱號。

　　【精耕書香校園，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。】

　　一、精耕大課堂， 豐富學(xué)生求知渠道。

　　本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在開齊、開足、上好課程計劃的基礎(chǔ)上，認真做好日新文化創(chuàng)建和大課堂建設(shè)，深入開展《每天進步一點點》學(xué)習(xí)積累活動，堅持辦好青石娃小電視臺、 小百靈廣播、聰明娃大擂臺天天24，聰明好腦子等日新學(xué)習(xí)平臺，形成《晨讀弟子規(guī)》、《晚練武術(shù)操》，《課前古詩吟》、《午間故事會》，《每周學(xué)一歌》、《課課品美文》等豐富的大課堂學(xué)習(xí)氛圍。以此促使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動從課內(nèi)延伸到課外，從校內(nèi)延伸到校外，彌補農(nóng)村薄弱校師資方面的缺陷，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、精鑿大課間，鍛煉學(xué)生強健體魄

　　學(xué)校全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程，深入開展陽光體育活動。不僅以課堂教學(xué)為主渠道，加強藝、體、科技的基本知識技能教育;并在上在自動響鈴系統(tǒng)中下午各安排出半個小時體鍛時間，堅持抓好冬季長跑、廣播體操、眼保健操和長拳武術(shù)操、毽繩活動等大課間活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時，促進學(xué)生健康、全面地發(fā)展。本學(xué)期六年級許友協(xié)同學(xué)獲安海鎮(zhèn)乒乓球比賽男子個人第四名、五年級許佩蘭同學(xué)獲安海鎮(zhèn)乒乓球比賽女子個人第六名、乒球女隊獲安海鎮(zhèn)乒乓球比賽女子團體第三名的好成績。

　　三、豐富學(xué)習(xí)活動， 促進學(xué)生全面發(fā)展

　　本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)積極推動圖書長廊建設(shè)，在二樓走廊布置兒童詩寫作方法展板，選拔稱職的圖書管理員，定期開放學(xué)校圖書室，重視閱讀質(zhì)量指導(dǎo)，努力推動書香校園建設(shè);定期開展作文比賽、24點速算比賽、寫字比賽、作業(yè)評展、主題繪畫比賽、手抄報作品評選等校本文化活動，依托校園文化節(jié)和校園小能手展示欄全方位展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果;培訓(xùn)、選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)歌唱比賽、作文比賽，環(huán)保創(chuàng)意比賽，檢閱學(xué)生藝、體、科、衛(wèi)教育成果。本學(xué)期四年級許冰凝同學(xué)參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽獲中年級三等獎。

　　【精心育人，培育有責(zé)任感的未來公民】

　　學(xué)校教師始終樹立育人為先的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮課堂德育的主戰(zhàn)場功能，在學(xué)科教學(xué)中滲透對學(xué)生正確的人生觀、價值觀教育。務(wù)實開展多形式、多層次的德育活動，以責(zé)任教育為核心，全面強化青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成長觀。

　　一、抓德育隊伍建設(shè)，提高德育工作的針對性和實效性。

　　學(xué)校認真貫徹《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用，堅決糾正教書不育人現(xiàn)象;充分利用學(xué)校的各個德育陣地和學(xué)科課堂推動德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。還充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)協(xié)、家長學(xué)校、校外德育基地的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的教育體系，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

　　二、抓陣地建設(shè)，打造人文的德育環(huán)境

　　學(xué)校細化學(xué)生行為規(guī)范評比欄，扎實抓好班、早、隊會、板報、宣傳欄的日常管理，借助勸導(dǎo)隊隊干部班干部等德育組織，積極培養(yǎng)學(xué)生的五自管理能力，務(wù)實開展雛鷹爭章爭章活動。通過隊室、廣播站、旗下講話、早會、班隊會等平臺貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個好習(xí)慣》的要求，大力加強學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;投入資金完成班級文化、兒童詩廊和責(zé)任教育走廊的展板布置，不斷積聚校園文化底蘊，營造一個優(yōu)美、和諧、活潑、向上的人文德育環(huán)境。

　　三、抓德育活動，活潑德育形式

　　學(xué)校開設(shè)課后尊師提示語廣播、 利用響鈴系統(tǒng)推廣愛國主題歌曲;開展二十年后再相會 準校友教育等感恩教育活動;組織開展校園自愿者護綠小天使耕讀小能手等德育活動，固化學(xué)校節(jié)日文化;結(jié)合節(jié)日組織開展三八節(jié)紀念活動六一節(jié)慶祝活動等主題活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生純潔的愛國主義精神、樸素的民族精神、高尚的道德情操、良好的行為品質(zhì)、健康的心理。 本學(xué)期六年級蔡崢嶸、五年級許佳秋同學(xué)獲評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員，蔡宇涵同學(xué)榮獲評為安海鎮(zhèn)紅花幼兒。

　　【精細管理，安全無憂的平安校園】

　　學(xué)校全面貫徹落實《泉州市教育系統(tǒng)落實安全教育和管理主體三年行動方案》要求。進一步明晰安全職責(zé)，完善學(xué)校安全管理制度，加大安全檢查管理力度和安全隱患整改力度。初步構(gòu)建形成一個學(xué)校、社會、家庭 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

　　一、落實安全管理制度

　　本學(xué)期學(xué)校堅持落實定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，努力把安全工作做在前頭，做在細處。落實定時點名、班級通風(fēng)、晨檢、病情跟蹤制度，加強保安管理，嚴格隨堂點名制度，抓實清剿火患和校車安全排查活動，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早預(yù)防。劃分班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周五開展衛(wèi)生大清理，加強衛(wèi)生保潔督查。加強各室財產(chǎn)安全管理、護導(dǎo)工作責(zé)任追究制度，完善安全檔案管理。進一步在師生中樹立警鐘長鳴、安全第一的思想，預(yù)防傳染性疾病和群體性安全事故的發(fā)生。

　　二、及時整改安全隱患

　　堅持樹立安全無小事的意識，加強安全隱患的排查、整改力度，構(gòu)筑嚴密的師生安全防線。本學(xué)期學(xué)校重新補齊了保安室配備、整改梯間過道窗，切實整頓學(xué)生午間在校活動隱患，午間教學(xué)樓二層以上靜校措施基本得以落實。

　　三、重視師生的安全教育與培訓(xùn)

　　學(xué)校除在廣播系統(tǒng)中增設(shè)安全提示語落實每天上下午放學(xué)安全一句話的教育制度外，還充分利用宣傳廣告欄、小電視臺廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學(xué)生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護教育;組織師生觀看健康第一課、法制專題講座，積極開展學(xué)生喜聞樂見的安全教育活動和預(yù)案演練，進一步強化學(xué)生的安全意識，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件的長效機制，防患于未然，全力打造安全無憂的平安校園。

　　四、構(gòu)建三維安全管理網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)校善用短信平臺、《告家長書》、家長會等平臺暢通家校溝通渠道，交流午間學(xué)生安全管理等信息，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制。假前與家長簽訂《安全責(zé)任書》，強化家長的安全意識、明晰安全責(zé)任。構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。 本學(xué)期學(xué)校組織安全疏散演練3次，專題圖片展覽一次，教師安全技能培訓(xùn)一次，召開主題家長會二次，成功接受安海鎮(zhèn)安全抽檢二次。

　　【精信服務(wù)，營造怡人的辦學(xué)環(huán)境】

　　本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入推行陽光工程，嚴格落實財經(jīng)制度，規(guī)范校務(wù)公開工作程序，健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度。民主理財、科學(xué)安排經(jīng)費，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上，發(fā)揮后勤服務(wù)教學(xué)的作用。

　　一、繼續(xù)落實專人專室管理制度，科學(xué)管、用教學(xué)設(shè)備

　　學(xué)校在抓好校產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備的使用、管理的同時，嚴格執(zhí)行定期檢、修制度。強化校產(chǎn)管理力度，提高教學(xué)設(shè)備使用頻率，努力提高教育裝備管理水平。

　　二、多方求助改善良辦學(xué)條件、積極推動校安工程建設(shè)

　　學(xué)校緊密聯(lián)系村居、校董，組織三八節(jié)、五一節(jié)教師座談會和團隊拓展活動，豐富教師業(yè)余生活;完成校園內(nèi)花壇草木補植，添置多媒體室桌椅、重新粉刷過道外墻、完成排污管道鋪設(shè)，啟用水沖廁所。師生辦公、生活條件有了較大改善。

　　【工作反思及20xx年下半年工作思路】

　　一、當前，學(xué)校仍存在以下幾方面問題需要解決：

　　首先仍是生源緊缺、編制不足，制約著學(xué)校的持續(xù)發(fā)展;二是教師觀念、工作激情仍需進一步激發(fā)。學(xué)校師資不穩(wěn)定、素質(zhì)參差等問題亟待解決制;三是省義教達標校的創(chuàng)建任務(wù)重、時間緊，學(xué)校校舍用室不足、教學(xué)設(shè)備老化，參評義教達標校，資金缺口大，創(chuàng)建有難度;四是學(xué)校特色發(fā)展方向已初步，但人、財、物的支撐力度仍偏弱。

　　二、20xx年學(xué)校要重點做好以下幾方面工作：

　　首先仍要繼續(xù)活水沖塘充實師資力量，弘揚正氣，大力推動主流學(xué)校文化建設(shè);二要廣泛爭取各界支持，爭取盡早完成校舍抗震改造，添置硬件設(shè)施，夯實創(chuàng)標基礎(chǔ)。三要著手特色辦學(xué)方向的探索，主動發(fā)展、突破現(xiàn)有辦學(xué)瓶頸。四要五要加大校園文化建設(shè)力度，形成完整的校園文化體系，打造硬件到位、品味高尚的文化學(xué)園。

優(yōu)秀小學(xué)工作總結(jié)2023年 篇25

　　日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201x—201x學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好201x—201x學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本期學(xué)校各項工作做如下總結(jié)：

　　一、201x--201x學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗：

　　(一)、安全管理方面：

　　“安全大于天，責(zé)任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：

　　1、量化細化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安

　　本學(xué)期初，學(xué)校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責(zé)任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)2019-2019學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對值班情況進行了量化細化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進一步明確了職責(zé)，強化了監(jiān)督、實施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　2、多策并舉狠抓安全教育。

　　學(xué)校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進行系統(tǒng)、全面的安全教育。

　　學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責(zé)上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。

　　本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

　　3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

　　4、繼續(xù)堅持了大門口護送學(xué)生安全離校制度。

　　學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅持實行了大門口護送學(xué)生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。

　　多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。

　　(二)、德育工作方面：

　　本學(xué)期以來，我校認真貫徹黨的xx大精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　針對xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進一步加強全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　本學(xué)期以來，我校嚴格按照活動方案，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實了了活動考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實施方案及考評細則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監(jiān)督、反饋。活動開展近兩個月來，學(xué)生的文明意識大大加強，學(xué)生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。

　　(三)、學(xué)校管理方面：

　　1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。

　　為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標語、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等，并與及時安裝、粘貼到位。

　　2、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。

　　為建立科學(xué)、合理的管理體制，進一步增強學(xué)校的生機與活力，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。為維護制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽。

　　根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。

　　4、加強學(xué)校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育

　　本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實施責(zé)任追究制。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。

　　學(xué)校收費涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責(zé)任書。

　　經(jīng)學(xué)校認真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學(xué)校亂辦班、亂補課、亂收費。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補課費、校內(nèi)活動費、興趣班費;學(xué)校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學(xué)生參加保險，更不存在學(xué)校代收保險費現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費。

　　學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責(zé)任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。

　　(五)特色辦學(xué)方面

　　本學(xué)期以來，我校確定了“創(chuàng)新思路拓渠道，特色辦學(xué)爭亮點”的校園文化建設(shè)方針，不斷創(chuàng)新載體，努力爭創(chuàng)“書香校園”、“文化校園”、“特色校園”。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺積極開展了信息公開發(fā)布、網(wǎng)路教研活動、在全體師生中積極開展了“閱讀伴我成長”讀書活動、經(jīng)典誦讀等特色活動，全面提升了移民學(xué)校素質(zhì)教育水平和學(xué)校競爭力

　　1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚

　　現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。

　　為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長學(xué)校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負責(zé)網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運行。

　　為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)校”成果，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。

　　按照上級和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地。

　　為了指導(dǎo)全體教師利用網(wǎng)校博客積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校專門修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設(shè)加強網(wǎng)絡(luò)教研的實施意見》，學(xué)校還集中有電腦的老師進行了兩次網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向?qū)W校網(wǎng)校投稿的方法。

　　為進一步做好學(xué)校新聞外宣工作，深入開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，該校還專門制定出臺了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò)教研獎懲制度》，對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進行考核，根據(jù)師生上傳文章的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、空間設(shè)計、互動交流及信息訪問量，進行量化考核，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”，進行獎勵。

　　截止2019年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪問量近100萬人次，在全國20余萬所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎(chǔ)教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗。河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)、《平頂山日報》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門戶網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進辦站經(jīng)驗進行了報道。

　　校長楊xx老師在繁忙的工作之余，擔(dān)起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報》、政府信息網(wǎng)、《快報》、xx縣教育體育局門戶網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)站等上級流媒體、門戶網(wǎng)站發(fā)表各類稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作，宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，擴大學(xué)校知名度做出了重要貢獻，深受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生及家長的一致好評。

　　3、傳承國粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演

　　為繼承中華五千年文化精粹，弘揚國學(xué)精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書香校園，5月30日下午，x縣x鎮(zhèn)x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長培訓(xùn)班的x、x縣、x縣x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)的部分小學(xué)校長蒞臨觀摩指導(dǎo)。x鎮(zhèn)教育工會主席陳留欣、中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀摩，并擔(dān)任比賽評委。

　　比賽前，校長楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全校可愛的孩子們致以六一兒童節(jié)的節(jié)日問候。同時，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作的周莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)、魯山、郟縣及寶豐部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位兄弟學(xué)校校長表示最熱烈的歡迎!楊校長向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、全體師生簡單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來深入堅持開展國學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績以及今后的打算。

　　學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規(guī)則和獎項設(shè)置辦法》。

　　據(jù)該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動除繼續(xù)沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來的老師主持，改為兩名學(xué)生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節(jié)目數(shù)，有原來的6個節(jié)目增加到13個節(jié)目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩相聲、《弟子規(guī)》的文藝匯演等。

　　經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開場舞《最炫民族風(fēng)》中拉開帷幕。

　　第一部分誦讀比賽的作品以201x版《義務(wù)教育新課程標準》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》前五篇章為依據(jù)，采取現(xiàn)場隨機抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機抽簽并背誦一首古詩或一篇《弟子規(guī)》片段，四名評委根據(jù)參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準確、朗誦技巧、創(chuàng)新形式等四個個方面進行現(xiàn)場評分。評分時，特別強調(diào)了背誦時是否運用普通話、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語速是否合適、是否有創(chuàng)新形式。

　　比賽中，來自全校1--6年級的36名在上周年級預(yù)賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩篇和《弟子規(guī)》總序、孝順篇、尊長篇、謹、信等等篇章內(nèi)容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競相展現(xiàn)風(fēng)采。他們或豪放，或婉約，用深情的語言和富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式，生動地再現(xiàn)了中華國學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩文和《弟子規(guī)》優(yōu)美的韻味，讓在場的每一個人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時贏得在場觀眾陣陣熱烈掌聲，充分展現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動的最大亮點。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩文75首》和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主。各班班主任、語文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩新唱、經(jīng)典古詩小合唱、配樂詩朗誦、以古詩文和《弟子規(guī)》內(nèi)容為主的集體舞、古詩相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng)意。六年級同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時博得在場領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的陣陣掌聲。

　　經(jīng)過緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎;與此同時，學(xué)校還根據(jù)該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項成績的和，并結(jié)合平時抽查情況和此次比賽各班精神文明成績，評選出了3個“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應(yīng)提、馬慧芳、張向麗等3位語文老師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)陳留欣、來訪校長代表肖建華、范永躍、校長楊耀東等領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)勝班集體、獲獎師生頒發(fā)了榮譽證書(獎狀)、獎品，并與獲獎師生合影留念。

　　據(jù)了解，該校201x年秋期建校開始開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動至今已經(jīng)近四年的時間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動已成為該校“文化興校”的特色和亮點。　　　　　　　　在校長楊帶領(lǐng)下，楊科長、王院長一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進行了實地參觀，并重點參觀了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中，楊科長、王院長一行查閱了我校校園文化建設(shè)的檔案。

　　調(diào)研結(jié)束時，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)勉勵該校繼續(xù)發(fā)揚深入持久精神，扎實搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進工作，提升活動層次，并能在其他方面有所拓展，進一步打造出獨特的農(nóng)村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮(zhèn)中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，要進一步創(chuàng)新形式，樹立好馬川新村小學(xué)校園文化建設(shè)這一典型，要加大對馬川新村小學(xué)的扶持和建設(shè)力度，把該校建成為全市小學(xué)校長培訓(xùn)參觀考察基地。

　　(六)、教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制工作方面：

　　本學(xué)期伊始，學(xué)校立即召開班子成員會，全體教師會，決定把教學(xué)、教研、督導(dǎo)三項工作作為本期的重點工作來抓。具體做法是：

　　1、積極采取措施，繼續(xù)加強兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　由于我校是移民學(xué)校，師生均來自和兩地，學(xué)生學(xué)習(xí)程度和教師授課方法均有較大差異，再加上和教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學(xué)工作帶來了很大障礙，學(xué)校不等不靠，積極采取措施，在上學(xué)年磨合的基礎(chǔ)上，通過進一步召開師生座談會、征求意見、集中學(xué)習(xí)我縣、鎮(zhèn)教育主管部門的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項規(guī)章制度，并結(jié)合我校實際情況，組織修訂了《xx縣xx鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查標準及要求》，對教學(xué)工作中所有涉及到的常規(guī)教學(xué)方面的檢查材料都一一進行了量化、細化，要求明確，讓每位老師都有章可循，此外還及時組織教師熟悉新教材、學(xué)習(xí)了各科《新課程標準》。目前，廣大教師已基本融合為一個堅強的整體。相信通過學(xué)校兩地師生的共同努力，不斷加強磨合，定會全面形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、開足、開齊所有課程。

　　本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標準》及上級教育主管部門的要求，開足、開齊了所有課程，且有計劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語文、數(shù)學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。

　　3、特別強調(diào)了英語課的主導(dǎo)地位，強力提高英語課教學(xué)質(zhì)量。

　　鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒有學(xué)過英語的現(xiàn)實，今年確定兩名專任教師參加市、縣培訓(xùn)，擔(dān)任三至六年級英語課，有教案，有考核。學(xué)校不惜資金，購買了彩色電視機、錄音機、磁帶等電教設(shè)備，全面狠抓學(xué)生的“聽、說、讀、寫、譯”等能力，收到了明顯的效果。

　　4 、繼續(xù)實施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價制度

　　本學(xué)期，繼續(xù)實施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價制度，每學(xué)月進行一次教學(xué)質(zhì)量評估，對師生評價一次，獎優(yōu)罰劣，激勵先進，鞭策后進。

　　5、 常規(guī)檢查促教學(xué)

　　本學(xué)期先后組織了三次校內(nèi)常規(guī)檢查，對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”)、聽課記錄、教研筆記、讀書筆記、說課、教研組活動記錄、論文、說課材料收交、活動參與安全教育活動記錄等方面進行檢查，有評價意見，評價等級、小結(jié)，與個人量化掛鉤。檢查檔案即時存檔保存。此外，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會上及時反饋給全體教師，使其能學(xué)有榜樣，改有目標，此舉受到了鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　6、加大教師培訓(xùn)和聽、評課、說課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。

　　為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期，我校盡可能尋找機會派教師外出參加學(xué)習(xí)。4月19日——21日，我校校長楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長培訓(xùn);5月10日，我校派出語文教師張珍珠、趙應(yīng)提到魯山縣魯陽影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉(xiāng)”活動。

　　7、以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭，多策并舉，積極組織語、數(shù)、英老師參加集中教研活動

　　本期以來，為解決小范圍學(xué)校教研無法正常開展、教研效果差的問題(老師少)，鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)縣教體局教研室的要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)靈寶市尹莊鎮(zhèn)做法。以鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室為龍頭，在指導(dǎo)室采取基層學(xué)校聽評隨堂課和組織觀摩課間周進行的方法開展集中教研活動。我校按照鎮(zhèn)中心學(xué)校通知，及時選派相關(guān)老師到指定地點參加集中教研。本期來，我校老師在周一、二、三到周莊鎮(zhèn)中心學(xué)校參加集中搞教研活動時，基本無遲到、早退、無故不請假不到現(xiàn)象，并積極參加教學(xué)研討，按時上交了相關(guān)資料，受到了鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　此外，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預(yù)防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學(xué)校少先隊大隊部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，杜絕“三無食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;特別加強了飲用水管理，要求每位學(xué)生都必須自帶開水到校，不準喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機會;堅持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長;同時，學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗和接種工作。

　　由于措施得力，要求嚴格，學(xué)校有效阻斷了病毒、細菌的傳播，本學(xué)期，我校無出現(xiàn)一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　這些舉措的實行，有利地推動了各項教學(xué)、教研、督導(dǎo)、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。

　　二、學(xué)校當前工作中存在的問題：

　　1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)校現(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。

　　2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

　　教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識較差。

　　3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

　　4、有些先進的教學(xué)管理理念和觀點得不到貫徹落實，部分教師對學(xué)校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進取，得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責(zé)任感不強，有些教師的工作主動性差，總是在被動的工作，時時把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。

　　5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)亮點層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動開展情況不好。

　　6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促，“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。

　　7、由于移民學(xué)校師生來自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個臺階，一直在進步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對較落后的位置。

　　8、學(xué)校德育、尤其是少先隊工作跟進不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學(xué)生加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強培養(yǎng)和引導(dǎo)。

　　9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)的溝通不到位，進度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。

　　三、201x--201x學(xué)年第一學(xué)期的重點工作打算：

　　1、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進一步改善辦學(xué)條件。

　　2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

　　3、我們要加強中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。

　　4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競爭力。

　　5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開發(fā)布)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實施“文化立校”、“品牌興校”辦學(xué)理念，要進一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實驗小學(xué)及靈寶市、沁陽永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　6、加大教學(xué)、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強調(diào)過程滲透與提升，扎實開展好“我的模式我的課”活動。

　　7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過多種德育及養(yǎng)成教育活動不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

　　8、我校將采取主動“走出去，請進來“的方式，積極加強與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭通過我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”成績只屬于過去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短，知難而進，奮發(fā)進取，力爭新學(xué)期使我校各項教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。