小學工作總結范文（通用15篇）

小學工作總結范文 篇1

　　時間過的飛快，又一個月過去了。回顧這一個月的林林總總，收獲了許多。最近一段時間感覺在與孩子交往溝通方面有了很大進步。在班級管理時與龔老師也配合默契。然而，越是深入，便越是發現了更多不足的地方。

　　在班級博客方面，由于自身重視程度不夠，從而導致班級日志有一篇未能完成指標。這是一個明顯的失誤。我會重視這一次經驗教訓，提高重視程度，保證保質的完成相應任務，以自我監督的方式改正此次失誤。

　　在教學過程中，目前我在數學教學方面有了較明顯的進步，但仍有許多需要學習的地方。我所執教的還有體育、社會、科學。每一次在進行集體教學時，我能做到認真研讀教案，按照教案上的步驟來開展活動。爭取做好每一次的教學活動準備工作。孩子們在活動中總能給我驚喜的表現，他們常常語出驚人，有很多很好的想法。我經常鼓勵他們大膽提出自己的想法，爭取創設平等交流的環境，給孩子們一個開放的平臺來展現自己。

　　在常規管理中，一日生活常規謹記于心，與班內孩子配合默契。本著“安全第一”的原則，將自我保護意識融入生活常規之中。大班孩子生性活潑好動，有時候有點管不住他們。我發現，大班孩子已能用自己已有的經驗解決問題，有時他們會逆反于我們的嚴格管理。甚至在一天天的磨練中，有些孩子無論教師如何提醒，甚至多次喊叫也無動于衷，或無所謂，或裝聽不見。面臨如此的常規，我反思：隨著孩子不斷的成長，他們獨立、自主能力的加強，他們可以自己參與班級的常規管理。

　　在家長交流方面，主要以快樂家園的互動式交流與每日放學后家長接幼兒時短暫的交流。我會重視快樂家園家長的反饋意見，認真填寫自己的想法建議，通過雙方的教育合力，將孩子推向健康快樂的成長道路。在放學時，我能做到始終微笑對待家長。還有許多與家長交流溝通的經驗，我會從其他老師身上或者書本上學習，爭取做好家長工作。

　　孩子們漸漸在成長，我也漸漸在成長。在成長的道路上并肩而行，我為這些孩子們步感到驕傲。

小學工作總結范文 篇2

　　__小學現有班級10個，學生398名，教職員工25名(其中公辦教師5人),小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區優秀教師1人，蕭山區教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20_年學校以區教育局、街道中心學校工作意見為精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，本著服務__工業園區建設，以教好每一個學生為己任，以文明守紀、勤學自強為校訓，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，以內涵品質的提升為核心，以學生健康成長為根本，以隊伍建設為重點，以課堂教學為抓手，牢固確立教學質量在教育教學工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業業，團結協作，取得了令人鼓舞的成績，現總結如下：

　　一、主要工作回顧

　　1.努力培養了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，本學期已開設七個專題研究，以此推動教師專業學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇;區三等獎1篇;發表2篇。陳利老師被評為優秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區第十九屆園丁獎。

　　2.抓實學生常規教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規評比主題，每月有評估結果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規范合格率達100%;無違法事件、無流血打架事件發生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優秀少年兒童。

　　3.開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名;莊夢陽同學代表前進小學參加第__屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養了學生積極進取的品質;極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

　　4.牢固樹立質量為本的教育思想，教學質量有了新的突破。學校嚴格執行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質教育和教研活動，促使學生在思想道德素質、科學文化素質、勞動技能素質和身體心理素質等方面得以全面的發展和健康的成長學科教學質量有了顯著提高。如在20_年1月一至六年級語文、數學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三(1)班數學合格率100%獲第一;陳月鳳老師任教的六年級數學獲合格率第五;六(2)班科學合格率100%獲第一六(1)班合格率第二;優秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四(1)班科學獲合格率第二、優秀率第四;陳利老師任教的五(1)班科學獲合格率第四、優秀率第三，數學獲合格率第六;錢海燕老師任教的三(2)班英語合格率第一;王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六;合計三個第一、2個第二;非末一位率51.2%。20_年6月,一至六年級語文、數學、英語、科學學科檢測中,一(2)班語合格率100%、一(1)(2)數合格率100%;三(2)班科學優秀率、合格率100%，六(1)(2)合格率100%;合計七個第一，非末一位率達66.7%。

　　5.加強安全教育，確保學校健康發展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現一起涉及學生安全事故的發生。

　　6.大力改善學校硬件設施。20_年在__街道辦事處的關心支持下，學校已成功安裝10套教學用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。

　　二、下一階段工作重點：

　　1.認真做好公職人員崗位廉政教育工作。

　　2.深入學習“__屆五中全會”精神和國家中長期教育改革和發展規劃綱要，規劃十二五。

　　3.結合學校當前工作，認真抓好學生的養成教育，實施、完善“文明學生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。

　　4.深入思考，修訂教師績效考核方案。

　　5.請示落實學校黨支部和校名更改等相關工作。

　　三、辦學中急待解決的困難：

　　1.隊伍素質欠平衡(20位專任教師中公辦教師只有5位)，整體處于低水平。學校發展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質處于低水平，教師專業水平、業務能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優質教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓力度，提高軟實力。

　　2.學校校舍硬件設施嚴重落后。近年學生數增長迅速，學校現有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學校網絡安裝、實驗儀器配置、一體復印機等教學設備也需盡快落實。

　　三、20_年的工作思路：

　　【指導思想】以黨的__屆五中全會精神為指引，以區教育局、街道中心學校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質量、創特色”這一中心任務;積極開展工作，努力“把校園建設成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園;把學校構造成一個學生文明團結，學習勤奮而又能使學生幸福成長的樂園;打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規范管理的基礎上，逐步實施人性化管理，加強學校文化建設，加強現代技術的應用，變革教與學的方式，重視師資培養，深化辦學特色，強化學生美德，探索并實施現代化評價制度，逐步把學校建設成為有創造力和鮮明特色，擁有一支質量過硬，能為社會提供優質教育的教師隊伍。

　　【工作目標】

　　1.促成新學校選址，規劃，立項。多媒體進課堂，達到現代教育技術在課堂教學中的應用。

　　2.完善崗位職責，細化崗位責任考核制度

　　3.不斷學習，更新理念，積極投身課改工作，結合自身實際，找準發展點，制定好個人發展規劃。培養4名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達95%以上。

　　4.開發校本課程，編寫校本教材，制定并實施__小學學生階段美德教育目標。加大課堂教學的改革，初步改變學習方式。建立各類社團活動，培養學生藝、體、科等素質，積極參加各類區級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。

小學工作總結范文 篇3

　　一學期以來，在鎮中心學校校務委員會和加定中學校務會的正確領導下，通過全體師生的共同努力，順利地完成了各項教學工作任務，現將本學期教導工作總結如下：

　　一、加強學習，提高全體教師的業務能力

　　本學期，為了提高全體教師的教學水平和業務能力，我們采用自學和集中學習相結合的方式，積極組織全體教師學習《新課程怎樣教》、《走進新課程》、《互助縣普通中小學教學常規》等書籍，大家認真做筆記、寫心得、搞實踐，掌握了一定的教學理論、方法和技能，有力地提高了全體教師的教學水平。

　　二、教學研究

　　（1）開發內部潛力，積極開展匯報課、展示課、會診課教學交流活動，加強了教師間的合作、學習和交流。

　　（2）確定教研課題，積極開展教學研究。（3）開展階段性的教學研究活動。

　　在第一次月考和期中兩次考試結束后，我們及時組織全體教師進行了教學質量分析，全體教師總結了個人在教學工作中的`問題和不足，提出了整改措施和奮斗目標，爭取在全縣調研考試中，成績有一定的提高。

　　三、崗位練兵活動

　　1、教師課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中、青年骨干教師得到了一個很好的接受指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。

　　2、學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的了解，為學校制定提高教學質量的整改措施提供了較為準確的依據，為切實提高我校教師整體教學水平，提高我校教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。

　　3、充分發揮了老教師、名師在學校教學方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

　　4、對學校精品課堂的建設起到了促進作用。

　　四、開展豐富多彩的學生活動

　　提高全體學生學習的積極性本學期，在學校組織了“中華經典誦讀”朗誦比賽、一.九歌詠比賽、英語競賽、作文競賽活動，并對優勝班級、個人獲獎頒發獎狀，豐富了校園文化生活，提高了全體學生熱愛學習、熱愛科學知識的濃厚興趣。

　　五、體衛藝工作

　　開學初，教導處根據學校實際情況制定了切實可行的體衛藝工作計劃，組建了舞蹈、作文、手工第二課堂興趣小組，安排有特長的教師擔任，同時安排工作任務，既加強了體衛藝工作的組織和領導，而且為全面開展體衛藝工作創造了條件。（1）、體育工作

　　①、認真上好每周體育課，教會了學生一定的體育鍛煉技巧，提高了學生的身體素質。

　　②、積極開展兩操一活動，完成了第九套小學生廣播體操的教學，為學生全面鍛煉身體奠定了基礎。（2）、衛生工作

　　①、加強值周工作，要求校園、教室、樓道時時保持清潔，個人衛生干凈，同時做好了衛生評比工作。

　　②、開展心理健康、傳染病預防、加碘鹽的好處等專題講座，豐富了學生的衛生知識，有效地預防了傳染病的發生，保證了全體師生的身心健康。

　　③、加強冬季取暖、用火安全和衛生教育，防患于未然，保證了教育教學工作的順利開展。（3）、藝術工作

　　①、上好每周一節的美術課、兩節的音樂課、一節的綜合實踐課，使學生掌握了一定的繪畫技巧、樂理知識和手工制作技巧，每班教會國歌、少先隊隊歌，另外，教會校園歌曲和愛國主義歌曲一到兩首。②、第二課堂積極培養特長生，開發了學生的潛能，為一部分具有藝術才能的學生的成長和發展創造了條件。

　　六、安全工作

　　1、乘車安全

　　（1）乘坐車時做到，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。（2）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　（3）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（4）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

　　2、校內安全

　　（1）體育課（2）課外活動（3）課間10分鐘七、存在的問題和不足

　　1、部分DVD老化不能使用，需要更換。

　　2、大部分科目的成績在全鎮處于落后水平。今后對課堂教學進一步加強，對落后科目的教師要加強反思，制定整改提高辦法。

小學工作總結范文 篇4

　　回顧一學期來的工作，我校各級領導的關懷下，貫徹學校工作計劃，全面落實學校工作意見。以緊緊圍繞學校中心工作，以教學研究為方向，以課程改革為重心，以提升教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，以生為本，以實踐有效教學為主題，全面優化學校教育教學管理，實現師生共同發展。現就一學期來的工作做如下的小結：

　　一、狠抓常規管理力度，使教學管理有序化

　　本學期在教學常規方面，教導處加大了檢查管理力度。

　　1、本學期每月兩次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作了詳細的檢查記錄。從檢查效果看，許多教師能根據實際情況進行備課，內容詳實，達到規定課時數。在檢查過程中，大部分教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也發現了一些問題：個別老師備課教學過程較簡單，尤其音體美等學科只寫了非常簡單的略案，經過教導處的指點與糾正，教師們認識到了寫教案的重要性，從而在備課上有了較大的提高。期中考試后，教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中發現的問題提出改進措施，調整教學計劃。總的來說本學期教學方面的各項檢查情況較理想。

　　2、加強教師輔導工作。大多數教師能利用課余時間進行輔導學困生。針對每一班學習上有困難的學生，學校要求教師利用好課余時間做好學困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學困生，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心。

　　3、實行隨堂聽課制度。根據新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質發展為主，提出反饋意見，探討如何構建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質輕負。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現象。充分地向課堂40分鐘要效率。

　　4、學校及教務處做了大量的工作，如聽課、評課、課時安排、測試訓練等，教師在創建工作中，各方面的素質也得到了提高。本學期教導處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節公開課的教學研討活動，由聽課教師進行分組集體評課，活動有內容，有主題，有計劃，有總結。做到人人參與，人人發言，即便是年紀老的教師也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。

　　二、加強師資隊伍建設，使師資力量提高化

　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。開學初，組織全校老師參加由學校組織的新課程教材培訓，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。學期中，我校還派出了語文教研組組長夏詩發老師參加由學區中心校舉辦的小學語文課堂教學大獎賽觀摩活動。

　　2、組織教師讀相關專業理論書籍，學校為教師訂閱教育雜志，如《山東教育》等，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

　　3、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節數作了具體規定。實行隨堂聽課制度。定期開展教研活動，通過這些活動，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了教學質量的提高。

　　三、今后工作的設想與反思

　　教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教學質量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見。

　　1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態化的基礎上，要勇于創新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。進一步合理配置現有資源，促進薄弱學科的開展。繼續構建教師發展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

　　2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創新評優課活動，加強青年教師培養工程。

　　3、繼續加強實行隨堂聽課制度，每位教師每學期至少聽20節隨堂課，了解各位教師最常態的最真實的課堂。依據課程標準，根據學生的實際，以評價促進學生發展，促使學校教學質量的提升。

　　回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們堅信，在中心校領導以及學校校長的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們以積極昂揚的姿態，力圖變革，創造新的輝煌！

小學工作總結范文 篇5

　　一、珍惜與回顧

　　1、辦學條件有了改善。本學期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學生營養餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。

　　2、高效課堂有所提高。高效課堂基本實現了常態化；“模式”“學案”“小組”更加精細化；“賽課”質量全面提高；縣內沖刺省教學能手的選手來我校進行實地觀摩；學校青年教師基本達到了縣級教學能手水平；學校興起了高效課堂論文熱。

　　3、有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實；二是學校環境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有個性；四是儀表教育取得成功；五是班級圖書管理有序；六是嘗試實行班級優秀達標獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優秀班級，期待德育質量有新的提高。

　　4、安全工作全面加強。成功進行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產生很大的震動。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的安全責任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責。安保人員的責任意識提高到新高度。

　　5、學校精神進一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的`價值理念。不少老師愛家一樣愛學校，愛生命一樣愛事業，贏得了人們內心深處的尊重。本學期重大活動方面更加彰顯出二小人的風范：學生運動會秩序井然，鼓舞人心；藝術節內容精彩紛呈，活動過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責任；六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。

　　6、黨建工作極大提升。我校黨支部根據上級安排，創造性的開展工作，把每項工作做得精細有質量，在學校發展中很好發揮了黨支部的引領作用，每一個黨員都成為學校發展的骨干力量。本學期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優秀基層黨支部。

　　7、家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質量，質量高了，學校和教師的威望就有了。通過電話及現場滿意度測評，家長對學校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛生還是文藝節目編排，家長們積極參與、全力支持，為學校教育錦上添花。本學期校長未參與協調任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。

　　二、問題與反思

　　1、“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學科之間不均衡，一些教師長期教學成績滯后，非考試科目得不到理想的教學效果。這些問題嚴重影響著學生的成長、學校的聲譽、團隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應該有關愛的態度，反思的品質，查找問題，剖析原因，尋找出路。

　　2、“減負”是智慧的產物。長期以來，教師教的苦，學生學的累，學生背著沉著的書包上學，帶著繁重的作業回家，失去了學習的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的事，教學是一項智慧的工作，不能用學生的勤彌補教師的拙。我們每一個教育工作者都要在教學智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實現減負而高效。

　　3、“落實”是最好的管理。誠信辦學才能讓學校持續發展，無論是學校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學期安排的學生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質量。

　　4、“平凡”會走向平庸。奮發進取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當評論員不錯，當戰斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。

　　學校的發展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學校質量有新突破、新提高、新跨越。

小學工作總結范文 篇6

　　本班學生個個天真可愛，積極上進，是一個蓬勃向上的班集體。

　　本學期，我班以培養和造就四有新人為目標，重視學生個性發展，提高學生的實際操作能力，深入開展各種教育活動，形成了良好的班級風貌。全班同學學習興趣高，自覺守紀，待人文明禮貌，積極參加各種有益的活動和鍛煉，關心集體，在學習和實踐中健康成長，獲得了可喜的成績。

　　一、組建和培養干部隊伍。

　　一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

　　一開學，我特意放手讓學生在各種活動中表現自己，鼓勵每個學生：你們都是大人了，有能力來管住自己，也知道如何在班級中發揮主人翁精神，自覺的參與管理班集體。在其中發現了一些苗子，于是我慢慢地開始放權給這些學生，讓他們來協助我處理班級管理事務，根據各人特長擔當相應的任務，并且經常以他們為榜樣來教育同學們。然后我逐步放手讓他們展開工作，幫他們在學生中樹立威信，有了威信工作效果就突現出來了，就這樣，小助手的合適人選就自然地從全班學生中跳了出來。接著，我指導他們分工協作，大膽工作，結合“學生文明號的評比”及時表揚先進，鞭策后進。每天安排一名值日班干部，配合校值日生、小組長，負責管理班級的一切事務。一年來，學生的自我管理能力不斷提高，他們管理班級的學習、紀律等，效果良好。

　　二、強化常規訓練，帶動教育教學工作。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練是教育的重點。

　　本學期我加強了包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、以及文明就餐常規等等諸多方面的教育。主要是通過每天晨會、每周班隊會等時間采用集體教育、個別訓教育相集合的`方式進行，力求使每個學生樹立服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，力爭整個班集體隨時表現出良好的班風班貌。

小學工作總結范文 篇7

　　上學期我校在教育局的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為目標，堅持依法治校，在學生養成教育、教育教學和改善校園環境等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下匯報：

　　一、抓培訓，打造過硬的師資隊伍。

　　在全體教工中開展師德培訓和簽定《師德承諾書》活動。對班主任進行常規管理培訓和先進班主任工作經驗交流，使班主任的管理水平有了較大的提高，班級管理出現了良好的發展態勢，學生違規違紀的現象明顯減少。

　　二、抓德育，培養學生良好的行為習慣。

　　1、加強對班會、主題班會的管理。各班圍繞每月的主題內容開展教育活動，使主題班會固定化。

　　2、加強四入教育，即"入樓即靜、入室即座、入座即學、入學即專"。

　　3、加強愛國、愛校、愛集體教育。每周一充分利用升國旗的契機對學生進行愛校教育。

　　4、加強紀律教育，狠抓學生良好日常行為習慣的養成。對學生違紀現象進行有效治理，針對不同的違紀情況采取不同的整改措施。利用晨會對學生進行安全、行為習慣、思想品德、法制等教育。

　　5、加強十佳青少年、優秀學生、校園之星及好人好事評選活動。

　　6、加強班級文化建設，彰顯班級個性，發展德育特色。

　　三、抓教改，提升教學成績。

　　1、依托課堂教學，大力推進教學改革。

　　骨干教師上示范課，青年教師舉行評優課；舉行教研組系列研討活動；開展大閱讀活動等。

　　2、加強管理評價，使課堂改革常態化。

　　我校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學常規管理制度，使管理系統科學有章可循，幷嚴格執行教學工作獎勵制度。按照考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和績效工資，評優秀進行聯掛，嚴格執行教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度，有了科學的制度化管理，增強了教師工作的.主動性，自覺性。

　　3、加強畢業年級管理，提升教學成績。

　　校領導經常深入教學一線，走進課堂聽課，課后及時評課指導；三位教務領導包年級管理，責任到人，聚焦課堂，提高效率，打造高效課堂；加強個別輔導，對臨界生的缺腿學科進行個別輔導。

　　四、抓招生，保證發展后勁。

　　樹立全區教育一盤棋的思想，努力在全校形成領導重視、全員參與、重點突出、富有成效的招生工作局面。暑假期間，學校將學生與領導、班主任承包到人，入戶宣傳，做深入細致的思想工作。

　　五、抓環境，創良好的育人環境。

　　學校重視校園環境建設，堅持高起點規劃，高標準建設。在局黨委、鎮政府的幫助下對教學樓、辦公室和學校圍墻進行了改造和修繕，如今的校園面貌煥然一新。學校對各樓層的文化布置重新設計，各班確立了自己主題鮮明的班級文化建設內容，建立圖書角、展示墻等。校園內板書展示評比，櫥窗宣傳內容及時更新，校園廣播深入人心，圖書館、閱覽室開放服務。加大對校園文化建設的投入，達到了良好的育人效果，學校環境建設取得了初步成效。

　　六、抓安全，確保師生零事故。

　　學校加強對學生的交通、運動、消防、森林防火、飲食衛生等安全教育，學校安全領導小組每周對校園進行拉網式檢查，發現安全問題及時找到相關部門進行限期整改。利用晨會、間操等時間對學生經常進行安全防范知識教育。充分利用校園櫥窗、廣播、班級板報、班會和校會等不同形式進行安全知識教育。經過全體教師的共同努力，本學期沒有出現各類安全方面的事故。

　　七、上學年工作不足。

　　認真反思學期工作，學校管理中還存在著諸多問題和不足：

　　一是教師隊伍建設與管理的力度還不夠。

　　二是教育教學管理的規范化和精細化程度還不夠。

　　三是學校環境建設的檔次還不夠。

　　制約學校發展的突出問題：

　　一是師資隊伍建設的問題（老齡化嚴重）。

　　二是課堂教學改革的問題。

小學工作總結范文 篇8

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：

　　一、在思想上，積極上進

　　我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學此文轉自上，敬業愛崗，嚴謹治教

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向___老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、在分管工作上，服從安排，積極主動

　　在每周___多節課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量，進行輔導。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。

小學工作總結范文 篇9

　　“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。做班主任工作已經將十來年了，期間，我一直帶著這份執著的愛，了解、感染學生，走進學生的心靈，跟他們做朋友。今年也不例外，我一直讓愛進行到底。

　　我們三（4）中隊，有53名隊員。他們天真爛漫，各方面素質和習慣都有待培養和不斷完善，一學期來，我和班委采取了許多既形象又活潑的方法鼓勵和激發隊員的好勝心，培養隊員的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅，更加明確了班級奮斗的目標，增強了班級凝聚力，使中隊更加團結，并使他們各方面能力得到提高。

　　一學期來，我班根據以鄧小平理論為指導，以少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開展各項有意義的班活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

　　一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。

　　1、堅持從愛入手啟發教育學生。

　　熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是剛入小學第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：余梓衡同學，學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，和進行思想教育，經過一個學期來的努力，他現在能堅持完成作業，與同學打架等違反學校紀律的事少了，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

　　2、培養得力的班委會。

　　要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律 。如：陳馨然這個副班長，她做得非常出色，她帶領同學早讀和紅花登記簿扣獎工作。她就像小老師一樣，有誰做得不好或有誰違反紀律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學們一起，誰違反紀律她最清楚。我們的生活班長韋雨惟一年來她都堅持比其他同學早、午都早10分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長的監管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。每周的班級總結工作，值周的班長組織值周班干進行，班干團隊的凝聚力、組織能力、總結能力、工作能力和班級威信得到了鍛煉，這樣一來為文明班打下了良好的基礎。

　　3、密切與家長配合，做好學生思想工作。

　　家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成“雙管齊下”教育網絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋梁 。

　　本學期除了召開學校組織的一次常規家長會，還與數學任科的蒙老師一起組織了一次“家長加油站沙龍活動”。活動初衷是根據孩子們已經進入了小學中關鍵的轉折階段，經過了學習與生活，家長和老師們都發現了孩子們的性格變化以及學習上的變化，甚至出現了頗多疑問和困惑，家長與老師一起幫助孩子輕松度過三年級的U型期。活動中，由學生擔當迎賓司儀，通過將學生在校情況呈交家長審閱，和家長開展互動游戲，將學校教育的精髓與家長交流，取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。會后，家長都反饋此次沙龍的收獲是受益匪淺的。

　　二、結合“課改”抓好學生的文化知識，學習，引導學生科學安排課余時間。

　　本學期學生的課余作業、學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質量，我對學生的作業做到科學化，合理化，系統化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質量。學生的課余時間充裕了，教師及時引導安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多。

　　三、開展形式多樣的班活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。

　　（一）思想性的活動

　　1、 9月10日是教師節。結合思想品德課，《我們的成長離不開老師的教導》。對學生進行尊師重教的教育，開展“自查”活動。“查”平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為，從而進行小組討論，使學生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動上。要求他們要以實際行動表示，親自自制小禮物送給老師作紀念。同時還借此機會教育學生尊敬老師的最好辦法是努力學習文化知識，以報答老師的辛勤勞動。

　　2、孩子們進入三年級了，看著他們日漸成長，日漸長大，我更是漸漸發現他們身上那股子愈發顯現的問題：以自我為中心，心中裝不下別人，或者是根本就沒有裝過別人。其實也不能全怪孩子，獨生子女，從出生開始就眾星捧月的一路成長過來，這毛病也就隨之而就了。在和學校的天使老師——陸老師商量策劃后，本學期在班上成立一個“天使社團”設立班級的“贊美箱”，奧黛赫本的那句名言：“要有吸引人的雙唇，請說美好的語言！要有美麗的雙眼，請尋索他人的優點！ ”一直成為孩子們的行動目標。一學期下來，天使社團本著“尋找美麗，傳遞美麗”的口號，每月開展一次活動，社團家長樂不可支地說：“孩子們變美了。”

　　3、10月份，和家長積極配合，全力以赴參加學校組織的“親子美文誦讀”大賽。周末和家長們圍坐一桌籌劃，一坐就從清早坐到了傍晚；炎熱的午后，和家長委員會的委員們選材、策劃；家長們為孩子們的訓練場地奔走、為孩子們的排練親自上陣指導……孩子們，在舞臺上的傾情表演，在排練場的堅強表現，在為誦讀活動感人瞬間寫“天使卡”時的感人字句：孫琦舒特別感謝葉依然的父母為節目精心編導；彭哲文感謝媽媽大力支持；葉依然贊揚陳紫晴訓練刻苦；田家英感謝全班同學家長的關心和配合，感謝張老師的指導；寧舒琛感謝全班同學的認真排練；梁藝懿感謝寧舒琛的刻苦練習；陳馨然感謝家長的幫助；陳泰成感謝張老師的辛苦排練；羅韋麟感謝自己克服困難完成演出……透過這一幕幕情景再現，透過這一張張充滿稚氣的卡，我看到了孩子們眼中的美好，看到了孩子們陽光燦爛的心靈，孩子們長大了！終于經過全體家長和學生的齊心協力，節目取得了一致高度評價，并奪得了大賽一等獎的好成績，并被學校選上，將現場比賽的錄象選送參加全國誦讀大賽電視作品的大賽活動。

　　4、11月“安全月”，組織本中隊隊員進行了“講安全故事”“出安全小小報”“編安全小兒歌”“繪安全小漫畫”等一系列活動，在活動中提高了隊員的安全意識，增長了安全知識。收效頗豐。與家長攜手創辦的班級的立體墻報——“安全棋”，參加學校板報比賽獲一等獎好成績。

　　5、12月的學校冬季鍛煉跳長繩活動，孩子們體現出來的自主性讓我驚嘆：周子杰利用周末組織起部分同學來學校進行訓練，他們自己選出參賽者，自己組成參賽團隊，自己提議每天早來半小時進行練習，自己組成啦啦隊……雖然因為我們的訓練起步晚、訓練少，在比賽中成績不如人意，但隨后孩子們共同悟出的“好運氣是練出來的”“美好的愿望是需要付出努力才能實現。”將陪伴他們一路成長。

　　（二）知識性的活動

　　1、結合閱讀進行讀書的活動，為了提高學生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個圖書角 ，圖書的來源是每一個學生都拿最少一本書回來，最多就沒有規定了，我班的學生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學生干部管理，他們制定了管理條例、自制了“借閱卡”，自主負責每天的登記、整理工作，經過一個學期以來圖書角的開放，學生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。

　　2、“每日一故事”活動，利用每天語文課前3分鐘，每日輪流一個孩子念一個故事，培養了“傾聽能力”“朗讀能力”“理解能力”“交流能力”……

　　四、班級發展思考：

　　1、班級管理的力度在不斷加強，班級成員的紀律性在增強，但在每一學科的課堂上的結合性有待提高。

　　2、班級活動雖然豐富，但活動的廣延性、縱深度還要提高。

　　3、學生和家長的潛力、資源還沒有充分利用，讓更多的孩子和家長成為班級的主人。

　　辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，受到老師們、家長們的認可，一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處。在今后的日子里，我班將大膽創新、研究和實踐，一步一個腳印成長。

小學工作總結范文 篇10

　　班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，是學校未成年人思想道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰勝自我，戰勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

　　根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結。

　　一、培養建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。

　　做好小干部的指導。班主任對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時解決。在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了較好的成績。

　　二、培養學生的興趣，發展學生的特長，為班級爭榮譽。

　　1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。

　　如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的.人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。有了這些"小人才"，無論是出黑板報，還是班隊會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如：在七運會的體育競賽中，何婷婷、李佳妮、唐巧能、朱津儀等四個同學分別獲得了金獎、銀獎或銅獎；在建和諧校園手抄報比賽中段俊雅、姚慧等四個同學獲得了二等獎。

　　2，注重學生的示范帶頭作用的發揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。我們班有兩三個同學是參加了琵琶培訓班，技藝也不錯，在班級組織的班隊會上有精彩的表演。

　　三、早到校，勤溝通。

　　作為班主任，很多情況下需要早到校。新學期開學我早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；邀請家長早到校。

　　做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯系，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。

　　總而言之，在班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。我想這一學期中班級幾乎每個星期都得到的"流動紅旗"就是對我工作的一個最好總結。

小學工作總結范文 篇11

　　在主任的領導下，在學區同志的幫助下，我們考核組基本順利地完成了對學區8所初中、3所小學、2所九年一貫制學校的年度考核。現簡要匯報

　　一、總體情況

　　1、各校普遍重視本次考核工作，校級領導均到位接受考核，教師都能配合參加各種會議，并積極上網測評校長。

　　2、各校普遍重視制度建設，各種制度注意匯編成冊，臺賬材料豐富。在考核時，有專人配合，及時提供材料方便考核組檢查。

　　3、各校普遍重視安全工作，無論是臺賬上還是校長匯報中，都能突出的反映出來，教師也很認可“安全重于泰山”。

　　4、績效工資政策普遍受到山區教師歡迎，關鍵是70%發到卡上就已經高于原工資，山區老師已經看到實惠。老教師也認為，即使后30%都沒有了，也心滿意足了。

　　二、存在的主要問題

　　1、教學質量普遍比較低下，教研活動質量不高，以課題研究方式尋求提高教育教學質量提高的學校極少。

　　2、科技節、藝術節、讀書節活動開展不多，特別是科技活動甚少。

　　3、德育工作專題研討極少，一般都是散見于周一教師會議。由于教師對每周長會比較反感，使得德育工作沒能真正受到重視。另，心理健康教育普遍比較薄弱，盡管名義上都配備了兼職教師，但真正開展心理咨詢輔導的寥寥無幾。

　　4、管理水平不高，遠未達到科學管理的要求。一些學校靠心地善良治校，一些學校靠高壓手段治校，一些學校靠粗暴方法治校，還有一些學校校長進取心不強，能穩住學校就算萬事大吉。的學校班子集體領導力欠佳，許多中層干部校長唯上，缺乏主人翁意識。與校長關系好的，鞍前馬后，淪為跑腿；與校長關系不好的，故意扯皮，工作晾著。

　　三、考核結果

　　考核分較高的學校是楓林福和希望小學、嶺頭中學、張溪學校、鶴盛中學、巖坦中學。考核分較高的校長是上述學校的校長及其他校級干部。沒有低于考核平均分80%的學校，也沒有低于考核平均分80%的校級領導。

　　（說明：校級領導還沒計入局領導測評打分，最終結果可能會有變化。）

　　四、幾點思考

　　1、教育規范管理中“度”的把握

　　沒有規矩不成方圓，但過于強調量化，過于看重臺賬，可能會造成弄虛作假盛行。一旦虛假成為習慣，將貽害無窮。如果走向另一個極端，沒有科學的評價體系，也是不行的。如“校長合格不合格，教師說了算”，如果真是這樣，就是簡單化的評估，又是典型的人治表現。我們的考核，既不是教師說了算，也不是局領導說了算，也不是考核組說了算。我們是綜合考核，追求的是科學管理。

　　2、績效工資的正當性問題

　　國家總方向沒有錯，反對平均主義，倡導多勞多得、優效優酬。但如何界定實績，必須慎之又慎地思考。如果將違反教育原則、違背教育規律、與教育法規不符的做法，作為獎勵內容，可能會導致教育科學發展的大倒退。

　　3、教育均衡發展任重道遠

　　義務教育首先是公平教育，學校公平地享受教育資源，教師公平地享受教育經費，學生公平地享受受教育權。但這一切，山區還是作為夢想。當然，我認為絕不是可望不可即的，未來幾年內，國家必定會推出政策，預計xx年前初步實現、20xx年前基本實現教育均衡。我們作為縣級教育行政機關，要研判教育發展趨勢，在教育政策推出時早些考慮今后的事，以利永嘉教育的長遠發展。

　　xx年，財監系統各部門堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞“躋身全國縣級兩百強”目標，牢固樹立服務意識，積極發揚爭先創優精神，全力干事，奮發進取，各項工作上了一個新臺階，積極推進了我市經濟社會的和諧發展。

　　工作總結范文一、科學決策，群策群力。酒店全體領導班子根據各項工作任務的要求，年初制定了全年工作計劃，提出了指導各項工作開展的總體工作思路，酒店總經理帶領各部門經理及主管、領班，團結全體員工，上下一致，齊心協力，在創收、創......

　　20xx年來，xx鄉文化廣播站在鄉黨委、政府和上級業務主管部門的指導下，深入學習實踐科學發展觀。堅持以文化工作大繁榮大發展為契機，深入學習貫徹市、縣文化體育工作會議精神，緊緊圍繞鄉黨委的中心工作，真抓實干，務實創新，充分發揮文......

　　為了全面了解幼兒的發展狀況和班級的教學狀況；為了尋求幼兒教育的發展規律，以便更有效地開展教學活動，更好地促進每個幼兒在集體中的發展，早教部特制定發展評估方案。

　　20xx年1月15號是我工作整整三個月的日子，那天去豐臺出入境檢驗檢疫局辦完手續，我就去了北大，未名湖畔站了好久。天有點兒冷，看著看著覺得有點兒心酸，一扭頭，走了。不說這些了。我目前主要的.工作，簡單的來說就是跟單。

　　20xx年至20xx年度湖畔文學社工作總結本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新......

　　以下是班主任對班隊工作做出的工作總結，請關注：本學期，我擔任六年級的班主任，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂一分耕耘，一分收獲，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學期的工作，從中也發......

小學工作總結范文 篇12

　　由于我校多媒體教室僅建成一年多，對多媒體教室的管理沒有經驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現將本期來的管理工作總結如下：

　　一.制定制度，加強管理

　　①本學期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

　　②做到使用先申請，使用后有記載。

　　二.加強多媒體硬件設備的維護

　　由于現在的網絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

　　三.加強多媒體電腦軟件系統的維護

　　①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　　②為便于管理課件資源，還專門F：盤專用于存放備份文件。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四.加強設備使用培訓

　　由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。經常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設

　　備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　五.加強財產安全管理

　　為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關好電源，鎖好門窗以防教室財務丟失。

　　六.加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的衛生責任區。經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔

小學工作總結范文 篇13

　　轉眼間本學期即將結束了。回顧這段時間的工作，既忙碌又充實，有許多值得總結的反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進以后的提高。

　　今年我主要負責美術組的管理工作和六年級及二年級的美術教學工作。首先在教學方面，本學期新課開始之前，我制定了詳盡的教學計劃，按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課尋老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種資料，上網查找的教學材料，利用電腦制作教學課件，把它們和無從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自如至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價，這是培養學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯效果。并參與課題研究、積極地參與學科教研、堅持向專家學習、請教。我一直兢兢業業，敬業愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度，每次都能認真參加學校的例會學習。

　　其次是在學校的日常工作中，我聽從領導的工作安排，做了大量的輔助教學工作。如期初，在張校長的安排下，我利用業余時間布置了教師基本功展覽，把教師的假期作業——毛筆字、讀書心得，進行統一布置，展示了各位教師的風采。作為美術教師，我盡自己所能，為學校寫會標，寫條幅。有一次已經下班回家了，我突然接到張校長的電話說，區里第二天要來聽教研課，要我馬上寫會標，我沒有猶豫，馬上來到學校，直到寫完會標很晚才回家。我還經常為班級繪畫小紅花園地、學習專欄，幫助班主任布置班級等。

　　這學期學校接到區里的排練大型團體操的任務。在排練中，我做好自己分擔的工作，在場地上跑來跑去，頂著烈日，糾正學生的動作，

　　累得腰間盤病復發了，盡管這樣，我仍然堅持跟著隊伍進行訓練。另外我還無償地為學校出車拉鼓，為團體操服務。

　　學校無小事，處處教育人。作為學校的一員，時刻應想學校之所想。有一天下午下班時，我和蘇寶君看到圍著危險場地的大膠皮帶被風刮倒了，為了學生的安全，我和蘇一起及時地把大膠皮帶重新扶起來整理好，然后我們才下班回家。

　　總的說來，本學期教育教學工作能順利完成，但還存在不足之處。我會在以后的工作繼續努力，發揚優點，彌補不足，在下一學期工作中繼續努力，爭取取得更加突出的成績。

小學工作總結范文 篇14

　　20xx年度以來我校以全面打贏教育三年振興中盤攻堅戰為總動員，以"立足規范、突出質量、強師優質、提升內涵"十六字方針為指導，以制度保障、規范管理、科學考核、抓實過程；以作風建設、營造氛圍、點燃激情、助推內力，凝聚全校合力，努力做好學校各項工作。一年來我校教師在各級各類論文評比中獲獎及報刊上發表文章60余篇，在全縣語文、數學、科學、幼兒教育教師基本功大賽中均獲得優異名次。在全縣乒乓球比賽、小學組英語課本劇、小學生金鑰匙競賽中名列頭籌。此外我校還在全縣特色觀摩評比中榮獲先進單位。（鏈接圖片）這些成績的取得歸功于我校全體師生的共同努力，更得益于上級領導和兄弟單位對我校的正確指導和給予我們的有益借鑒，在此對大家表示衷心的感謝。

　　回顧總結一年來的工作歷程和思路我們把它歸納為：四個"三"，即突出"三項目標"、著力"三風"建設、強化"三力"引導、做實"三段"管理。

　　一、聚焦"三項目標"

　　一年來，圍繞"質量立校、科研興校、特色強校"的辦學理念，我校把教師隊伍建設、學校特色創建、學生綜合素養提升作為我們工作的主攻方向。

　　（1）教師隊伍建設，我們力爭用最務實有效地方式，提升我校教師的整體水平。

　　1、堅持每周一次政治學習和業務學習制度；

　　2、上好校內"公開課"，（圖片）開學初學校就把各科教師的公開課時間、內容安排到位，下發到年級組，采取同堂異構的形式，便于教師探討交流。

　　3、認真開展集體備課。學校規定每個年級組每學期都要開展一定數量的集體備課，每次都要有學科帶頭人或中層教干參與。

　　4、堅持"走出去、請進來"（圖片），學校積極承辦教研室、教科室等部門組織的各項活動，每學期都會根據我校存在的薄弱問題，邀請專家到我校指導，本學期我們請教研室到我校開展了"六年級教學質量提升觀摩研討會";每年我校都會拿出相當可觀的資金用于教師的外出培訓，只要教育局安排，只要教師有學習需要，我校都積極組織、認真參與，我們要求外出教師回校要上匯報課、上交心得體會和大家分享交流。

　　5、加強六認真的過程管理監控和階段分析評價。

　　（2）特色文化創建，一年來我校圍繞育德、啟智、審美、健體四個目標，全面開發特色教育內涵，通過健全特色創建機制、豐富校園文化內涵、整合優質教學資源、開發特色校本課程、拓寬展示交流平臺等手段多措并舉努力實現特色創建提檔升級。（特色文化圖片）

　　（3）學生綜合素質提升。我校本著"合格+特長"的育人理念，以"五星評選"（學習之星、閱讀之星、文明之星、書法之星、運動之星）（方案、合影等圖片）和"五個一"、工程（一天一頁字，一周一首詩，一月一本書、一季一首歌，一學期一支舞）為抓手培養學生綜合素養，對于學困生學校提出關注、關愛"后十五名"，制定培養提升方案，對于留守兒童我們加強心理健康教育和關愛活動的開展。（五星方案及活動圖片）

　　二、著力"三風"建設

　　"三風"建設是學校文化建設的重要組成內容。"三風"相互影響，相互促進。整體體現一個學校的辦學理念，體現一個學校的校園文化和人文精神，體現一個學校的歷史積淀和教學傳統，同時也反映了一個學校的辦學管理水平。加強"三風"建設是治校、治教、治學的需要。一直以來我們努力踐行學者如渴、以思為悅的學風；教者儒雅、以研為樂的教風；為人求真、為學求實的校風。主要做法：加強學生理想信念教育，加強家校共建，優化課堂教學、精心作業設計、開展豐富活動、實施發展評價，教會學生"愛學樂學";開展職業理想教育、實施師德承諾、加強名師引領、營造獎優罰劣氛圍，鼓勵教師做思想的實踐者、實踐的思想者；通過文化氛圍營造、價值導向引領、課程實施監控努力實現陶行知先生提出的的"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"

　　三、強化"三力"推動

　　所謂"三力"是指：機制的壓力和動力、領導的引力、團隊的合力。今年以來，根據學校的現狀，我們貼船下篙，進一步優化明晰了六認真月考核制度、教學質量檢測制度、教師培訓計劃、年級組考核方案、班主任考核細則、績效工資方案等制度，制度直指項目落實。強化目標意識、形成倒逼機制，給每個部門定責任、給每個人壓擔子；與此同時我們提出"要管理更要領導"的管理理念，要求教干不僅要訴諸權利自上而下的指導工作，更要訴諸于教師的心靈，激發價值期待、引領思想的成長，形成"引力"，變行政助推為行為自覺。學校實行年級組捆綁式管理由少總部考核常規（興趣小組）、教導處考核六認真（大閱讀）、教科室測評教研（特色創建）、校長室考核安全每月對年級組進行量化評比獎勵，激發團隊合力。

　　四、創新"三段"管理

　　近年以來我校改變命令---服從的計劃管理模式，創新校長室―中層各科室―年級組的三段層級管理模式"三段"既相互負責又有一定的自主權。校長室管宏觀、管難管，中層部門重在服務引導和考核評價，年級組執行學校計劃、考評年級教師，同時可以自主決定年級活動、教師配備。三段共同制定學校制度方案。校委會在管理實踐中多給中層部門支撐和幫助、關注和期待、鼓勵和好看，減少"御駕親征"和事必躬親，激發中層的創新能力工作主體責任意識、榮譽感。實行管理扁平化，給予年級組一定的自主決策權和經費使用權，提高年級組工作的積極性和執行效力。

　　一年來，全校上下凝智聚力、砥礪前行，最令我們感到欣慰的是我們能夠嚴格按照江蘇省中小學常規管理規范的要求不斷努力，認真執行課程計劃，圍繞全體學生的全面發展做出了一定的努力也取得了一些成績。最令我們難以釋懷的是我們的顯性教學質量指標特別是畢業班成績與先進單位還有一定的差距。這也是我們今后工作的趕超目標。此外我們還存在如下問題：

　　1、學校硬件制肘，影響學校各項活動的有效開展。如：雙語閱讀圖書、場館，教研活動場地器材、幼兒園辦額太大等

　　2、特色建設瓶頸，影響創建提檔升級。主要表現：缺少優秀教師引領、寫字教學研究實踐成效甚微。

　　3、教師隊伍不夠均衡，教師整體素質還要加強，教師結構性缺編問題比較嚴重。

　　4、集體備課雖然取得一定的實效，但有時還不夠扎實，時有走過場現象。

　　5、學困生跟蹤發展評價機制不夠完善，后十五名的轉化力度要加大。

　　6、雙語閱讀活動形式單一、效益有待加強。

　　面對發展中存在的問題，下一步我校將圍繞：特色建設品牌化、常規管理精致化、隊伍建設均衡化、教研活動自覺化、學校建設現代化的思路整體推動各項工作高位發展。

　　1、深化寫字特色教學，實現提檔升級。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標，通過環境營造、課程研究、教學評估、活動引領四個抓手努力放大特色效益，深化特色內涵。

　　2、繼續抓好"五個一"工程五星評比活動，全面提升學生綜合素養。

　　3、創新教科研形式，實行教師隊伍建設"五個一"，（每天一板字、每周至少聽、評一節課、每月至少上一節研討課、每季度至少讀一本書、每學期至少撰寫一篇論文）強化師資隊伍建設，構建高效課堂，進一步細化操作方案，強化質量監控檢測的指導和激勵作用，使每一次檢測都能成為教師總結經驗、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強對于"后十五名"的關心關注、跟蹤輔導、考核評價，努力提升教育教學質量。

　　4、加強"雙語閱讀"工程，進一步加大雙語閱讀的考核力度，加強閱讀的規范與指導，加大場館、圖書等經費投入、通過開展圖書漂流、班級圖書角建設、好書共讀、詩文競賽、手抄報、讀書筆記評比等形式多種形式營造雙語閱讀氛圍，激發閱讀興趣，培養閱讀能力、提高閱讀效果。

　　4、科學規劃新校區文化建設。圖片目前我校的新校區正在緊張建設中，我們現在要做的是超前科學謀劃新校區的文化建設。我們將圍繞"數字化、信息化、園林化、人文化"的思路來構思新校區的文化建設，屆時我們的校園將會是放飛師生精神的理想花園、和諧樂園、幸福家園。

　　20xx年已經向我們走來，我們堅信有上級領導和兄弟單位關心支持，有我們全校師生的共同努力，小學的前景一定會更美好。

小學工作總結范文 篇15

　　本年度，我校教育教學工作緊緊圍繞教育站的工作部署，在學校領導及全體教師的支持與努力下，按照"讓教師得到發展，讓學生獲得成功"的工作理念，緊緊圍繞"提高教師專業化水平和教學質量"這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質量，真正實現師生素質全面、持續、有效發展。現將主要工作總結如下：

　　一、以德育為先導，推動學校各項工作穩步向前 .

　　1、強化領導班子建設，加強干部隊伍作風建設，校領導身體力行，率先垂范，積極深入班級聽課，參加學校組織的各項活動等，起到了帶動引領作用。

　　2、加強教師德育教育，堅持集中、自主學習《教師職業道德規范》、《教育法》等法律法規，提高教師依法執教的能力。

　　3、學校經常利用課間操、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。

　　4、抓好校風的養成。以開展文明班級評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。

　　5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的，能密切注意抓好學生的思想教育。

　　6、強化了德育，召開家長會，加強了學校、家庭、社會的聯系。為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。形成學校、家長、社會三位一體的教育網絡。

　　二、嚴抓教學常規，規范教學秩序

　　本年度我校加強課程計劃的執行和管理，做到了"開齊、上足、教好",同時也促進了學生的全面發展，加大了對課堂教學的'監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。

　　（1）抓備課。本年度學校對各教師的教案進行不定期檢查。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使了教師改正缺點，發揚優點。

　　（2）抓上課。本年度繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，教導處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

　　（3）抓作業批改。教導處對各科作業批改情況進行抽查，大部分教師能夠針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。

　　（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，加強對差生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

　　三、加強教師培訓，提升教師素質

　　學校以"先學后導、自主互助"這一教學模式以及"獨立鉆研、交流完善、個性修改、實施反思"的教師備課模式持續開展教學，取得較好的效果。以"如何培養學生的學習興趣"這一課題為研究目標，努力提高教學質量，通過抓備課、抓上課、抓作業批改、抓課后輔導、抓教后反思，嚴格教學質量管理。以教師外出學習、回來互通有無為媒介，以集體備課為突破口搞教研，努力提高每一位教師的教學水平。

　　1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。

　　2、積極開展教研活動。

　　（1） 本學期我校共進行五節精品課堂展示課，三節達標課觀摩，舉辦一期全員參與的"一師一優課",四節新教師展示課活動。所有任課教師都能做到認真備課，教學方法新穎，教學效果顯著。

　　（2）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

　　四、開展了豐富多彩活動，為提升學生綜合素質搭建成長平臺。

　　學校堅持德育為首的工作思路，加強班主任隊伍建設和值周檢查力度，把紅旗班級的評比納入教師期末量化考核，取得了較好的德育效果，校園基本杜絕了不文明行為。

　　1、創新每周一升旗儀式，以國旗下講話為內容，以重要節日和德育教育為突破口，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養。

　　2、通過思想品德課、國旗下講話、班隊會等載體，強化學生品德教育，確保教育出正品、出優品。

　　3、規范班級教室布置。每學期初，各班都精心布置班級，彰顯班級文化精髓。墻壁張貼《小學生日常行為規范》、《小學生守則》；每個教室里都設立了圖書角，學生閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、特色墻壁，時時育人，處處育人。

　　3、本學年召開家長會2次，形成學校、家長、社會三位一體的教育網絡，為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。

　　五、重視日常安全教育，樹立安全保護意識

　　1、安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把安全工作作為學校教育工作的首要大事，做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了"人人有責，齊抓共管"的局面。

　　2、經常開展安全宣傳教育。我校不定期的進行安全演練，提高學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　六、存在問題

　　1、為教師的成長與專業化發展創造條件搭建平臺上還需加倍努力。

　　2、管理在精細化上還需進一步加強，在細節上要進一步深化。

　　3、教師教學反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。

　　4、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。

　　5、教師之間的執教水平良莠不齊，不夠均衡。

　　七、努力方向

　　1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。

　　2、加強隊伍建設，為教師發展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業化發展，促進學校可持續發展，實現學生、教師和學校的共同發展。

　　3、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。

　　4、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發揮環境育人的功效，真正實現教育的均衡發展。

　　回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新臺階。

　　20xx—20xx學年度第二學期活動安排

　　教師活動

　　1、常態課堂展示

　　2、"走進學生家庭，走近學生心靈" 家訪活動

　　3、爭當四有好教師

　　學生活動

　　1、第一屆讀書節活動

　　2、"愛我家鄉 暢想未來"主題隊會

　　3、"經典誦讀"比賽活動