調查問卷個人總結（通用5篇）
調查問卷個人總結 篇1
根據教育局工作要求，學校在認真總結上學期“減負”工作的基礎上，加強了對師德、學風等方面的建設，從學生的角度考慮問題，分析原因，切實減輕學生的課業負擔，將“減負”工作落實到位，學校利用課余時間，由教導處制定有關調查問卷，分別對三個年級近百名同學隨機進行調查，并將結果進行分析，從而總結出現在“減負”工作的效果，查找不足，從而進一步完善下一階段的工作。
一、問卷調查情況
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1.有效落實“減負”方案。問卷顯示，減負落實愈見扎實。除建立了“減負”領導小組，教師還簽訂“減負”承諾書，完善了各項規章制度等�？梢钥闯鰧Α皽p負”的重視及作了大量扎實細致的工作。
2.重視了常規管理，學校秩序正常。能按課表正常上課，學校常規教學資料齊全，學生作業批改細致認真，教研活動有安排、有記錄。
3.重視了課堂教學改革，提高了課堂教學效益。優化課堂結構，不斷改進教法與學法。又狠抓課堂教學改革，努力改變學生思維習慣，培養學生動手能力，構建高效課堂模式，學生自覺學習的積極性被逐步調動起來，高效課堂蓬蓬勃勃，發展日趨完善，改變了以往的“滿堂灌”填鴨式教學和“題海戰術”。這些舉措，既提高了教學質量，又對減負起到了積極作用。
（二）發現的問題：
1.學生休息時間與自由活動時間不足，從問卷情況來看，近60%的學生沒有時間，或者基本沒有時間進行玩樂，每天到家后基本要完成各學科作業，缺少自由活動的時間與獨立的空間來放松。
2.作業量較大。學生回答家庭作業未超過2小時，近20%的學生感到作業量過大，感到作業量大主要是學科多，作業多，再加之復習與預習的時間，所以造成學生的作業量多。這與上級部門所要求家庭書面作業量“初中控制在2小時內”“無機械性、重復性作業”仍略有差距。
3.補課與有償家教現象很少，但是在極少范圍內存在。
4.家庭教育滯后，缺少與父母的溝通，學生壓力大。
二、完善措施
1.提高認識，轉變觀念。了解新課程改革方案，提高認識，轉變觀念，全面貫徹教育方針，向課堂要效率，全面提高教育教學質量。
2.各校要引導教師積極探究多種教學模式，不斷優化課堂結構，不斷更新教法和學法，倡導廣大教師充分運用電教資源，有效提高教課堂教學效果，向45分鐘要質量，以達到減負增效。
3.堅決杜絕有償家教，務必引起全體教師的高度重視。
4.自覺抵制不合監測要求的現象發生，使減負工作真正落實到學生的學習和生活中，促進學生健康快樂地成長。
5.要開齊課程，開足課時，保障學生每天一小時鍛煉時間。
6.對學生的作業量及作業布置形式進一步完善，實行分層布置作業，根據學生的實際情況來布置適合學生能力的作業量，提升作業的信息反饋作用。
調查問卷個人總結 篇2
這學期在王老師的帶領下我們接觸了《市場調查與預測》這門課程，起初我對這門課程并不了解，感覺很迷茫。不知道該怎么融入到這門課程得學習當中，后來老師采用課堂與實踐相結合的方式，讓我們采用小組的形式通過調查與我們專業相關的快遞行業來達到在實踐中了解學習這門課程的目的。
上完市場調查這門課后，最明顯的一個感受可以用一句詩“柳暗花又一村”來形容。這門課王老師主要以實踐為主，組織同學去調查，分別進行了問卷調查，入戶調查，韻達，申通快遞對比調查等等。參與這些調查的過程中我收獲了很多。以前老是坐在教室里想象外邊的世界是什么樣子？經過參與調查實踐后才發現外邊的世界與自己想象的根本不一樣，它比想象的更加豐富。
我們小組是以我們宿舍為單位的這樣方便我們討論具體的事宜。在啟動我們的實地調查之前我們小組做了詳細的策劃，從每周做什么到怎么做，再到在調查過曾中可能遇到怎樣的困難改怎樣去解決。有了策劃導航器，我們的調查進行的還算是順利的。
在進行調查以前，對“市場”這個概念很模糊，沒有一個具體的概括。做完這些市場調查課題后會發現，“市場”并沒有自己想象的那么難理解。確實是沒有實踐就沒有發言權。市場狀況是瞬息萬變的，市場充滿了競爭。有些調查都是在秘密情況下進行的。不能讓店員發現，同時還得拿到準確的數據。對我來說還真是一種挑戰。但值得慶幸的是，經過這些事件以后，我發現自己的人生又多畫了一筆�！扒Х边^后，豁然開朗。
但是在最后我做調查報告的時候我發現我們在調查過程中有許多細節錯誤。比如在總結過程中我發現我們的問卷設計存在傾向性，問題與問題的銜接不是太好。在問卷細心整理過程中也有點小問題�？傮w還是挺好的，但蟻穴雖小不可小視呀。
通過這門課的學習我收獲了許多，感謝王老師給了我這么好得機會去實踐。也感謝我們小組的成員都如此的配合，我們在實踐中交流真的很容易吧這么課程的知識真正的學到。希望以后諸如此類的機會會更多。
調查問卷個人總結 篇3
為及時了解居民健康知識狀況，我們采用統一問卷的方式，對本轄區內90名居民，年齡段在18—60之間的人員進行了健康教育知識的抽查測試，現將調查結果報告如下：
一、健康知識的知曉率情況
本次抽查中，男性45名，女性45名。我們共制作健康知識題目300道，其中273道回答正確，對健康知識知曉率為90%，同比去年同期增長7%。
二數據分析
1、從本次調查的結果來看，在健康知識知曉率方面，我們近一年來所開展的健康教育工作還是收到了顯著成效的。因此，我們還要繼續加大宣傳教育力度，保持成果，再接再勵。
2、在健康知識方面，我們此次調查中涉及十項知識。數據顯示居民對營養素、不良習慣可能導致的高血壓、酗酒危害、引發糖尿病原因、兒童計劃免疫和預防接種方面的知識掌握得相對比較好。與去年同期相比對艾滋病的傳播途徑方面的知識掌握情況增長了23%，這說明專業化的宣傳和教育是有一定效果的。但在食用碘鹽的好處和蚊蟲叮咬可傳能傳播的疾病方面，居民的意識還是比較淡薄。從中也可以看出，我們在這方面的工作還存在不足，在下一階段的健康教育中要側重加強此方面的教育宣傳，增加工作力度，使居民盡快的掌握這方面的知識。
3、在健康行為方面，其中對不良的飲食習慣、抽煙喝酒的問題上，有81%為男性，其中高中文化的占22%，高中以下文化程度的占70%，其它的占8%�？梢娊逃潭葘α己媒】敌袨轲B成是一有定關系的。飲食習慣方面的不良行為人員中女性表現為偏愛甜食和零食，男性主要表現在吃青菜較少，大魚大肉較多。
調查問卷個人總結 篇4
我組將課題分為3個方向，分別為資費、網速、客戶服務。
首先 談資費，根據調查，中國電信寬帶網資費在大眾心中抹不去價格昂貴的影子，我們在做問卷調查的'時候發現有一批用戶以前一直在使用中國電信的寬帶業務，后來就是因為經過對比而選擇了其他較便宜的網絡接入。我們觀察數據可發現大部分人都會認為電信的寬帶比較貴，不過，值得一提的是，我們在調查18-20歲人群時發現，相當一部分人認為電信的收費比較合理，這點上可以看出電信寬帶的潛力很大，對于30歲以下這類主要發展目標人群，雖然他們中喊電信貴的呼聲最高，不過相對總體統計而言，比例已大幅降低。由此得出，目前，我們中國電信至少不應大幅下調資費，可一小范圍降低資費，將套餐以及業務分開簡化，讓更多的用戶可以理解、可以接受，雖然壟斷不被允許，可是我們應以壟斷為企業發展目標。
然后是 網速問題，數據顯示，絕大多數人認為電信寬帶的網速完全能滿足他們的上網需求，而且年齡層越高，越是對電信寬帶網速滿意。至于網絡穩定性問題，在“您認為中國電信有哪些優勢？”的問題中，大部分人選擇了網絡穩定，由此我們也判斷出網絡穩定以成為電信寬帶的一大優勢。然而在調查中我們也發現類似網通等一些競爭對手目前正不斷的進行改進，以提高競爭資本。對此，我們中國電信需要進一步穩定自己的龍頭老大的地位，加強網絡的維護以及對網速的進一步加速和鞏固，將網絡穩定這一巨大優勢加以體現。
最后是 客戶服務方面，分為兩塊：
一、我組在做電話外呼的時候發現，正在使用中國電信寬帶業務的家庭對10000號還是比較滿意的，也認為10000號可以及時幫他們解決問題，說話方式及態度都很好。
二：據外場調查數據顯示，超過80%的人對電信的客戶服務基本滿意，超過85%的人認為電信客服的效率可以令他們滿意。針對客服方面，我們中國電信應提高或保證10000號員工素質，加強對員工的保障，以穩定軍心，從而達到保持或提高客戶服務的質量。
調查問卷個人總結 篇5
為了提高學生的綜合實踐能力，實現素質教育，也為了開展學生感興趣的語文實踐活動，提高語文課堂效率，我們對我校五、六年級的學生就語文綜合實踐活動展開問卷調查。結果如下：
1、就本次問卷調查中第7小題的回答情況來看，99%的同學認為參加語文綜合實踐活動有很大的好處。第6小題“你參加過哪些語文綜合實踐活動？”，100%的同學都參加過語文實踐活動，其中參加比較多的實踐活動為辦手抄報、背書比賽、詩歌朗誦。說明學生們對語文實踐活動還是比較感興趣的，而且大部分學生都是借助學校舉辦的活動來參加語文實踐活動的，途徑比較單一。這也讓我們覺得開展語文實踐活動研究課題意義重大。
問卷調查中的第8小題對學生是否愿意參加實踐活動展開調查，95%的同學表示非常愿意參加，這也為我們今后活動的開展奠定了基礎。
2、在學生愿意的基礎上，我們又對學生的興趣展開調查，如：第9小題“你對以下哪些語文實踐活動比較感興趣？”根據回答情況來看，學生普遍對“搜集趣味對聯”、“成語競賽”、“搜集趣味廣告”比較感興趣。這位我們開展活動指明了方向。
3、在考慮學生興趣之外，我們還應該弄清學生掌握比較薄弱的部分，有針對性地開展實踐活動，達到提高學生語文綜合素養的目的。因此在問卷調查中我們設計了“你認為你在語文學習過程中遇到的最大困難是什么”、“你希望通過語文實踐活動提高你哪一方面的能力？”等一些列問題，旨在弄清學生掌握不足之處，并有針對性地提高學生在這些方面的能力。
經過調查，一部分學生認為自己易寫錯別字、寫作、閱讀能力較差、口語交際能力有待提高。