第三學(xué)年個(gè)人總結(jié)（通用3篇）
第三學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇1
進(jìn)入河南商專學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已有三年時(shí)間。在這三年里，我在學(xué)習(xí)和生活上積極向上，使自己在各方面都有所提高，收獲頗豐。以下將從主要成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這三個(gè)方面做出具體分析。
1、主要成績(jī)。
剛?cè)胄＃?jīng)過(guò)學(xué)生民主選舉，成為酒店二班副班長(zhǎng)。在任期內(nèi)積極工作，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。學(xué)年結(jié)束時(shí)，被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“校級(jí)文明學(xué)生”。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，積極向黨組織靠攏，通過(guò)組織鑒定成為“入黨積極分子”。大一暑假，參加系組織的暑期實(shí)踐，到青島協(xié)和華天酒店西餐部進(jìn)行為期兩個(gè)月的工作，并多次得到該酒店領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
大二上學(xué)期，由于班干部組織調(diào)整，我由副班長(zhǎng)晉升為團(tuán)支書(shū)，主抓班級(jí)團(tuán)部建設(shè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我的工作得到老師及同學(xué)們的認(rèn)可，學(xué)期末被評(píng)為“模范團(tuán)干部”。并因出色的工作，成為一名“預(yù)備黨員”。大二下學(xué)期，在杭州蕭山索菲特世外桃源度假酒店酒水部，進(jìn)行為期七個(gè)月的酒店實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期內(nèi)五次獲得酒店“優(yōu)秀員工獎(jiǎng)-大拇指獎(jiǎng)”。大三這一學(xué)期是一個(gè)總結(jié)與收獲的時(shí)期。由于前兩個(gè)學(xué)年的努力，在上學(xué)期，我獲得了“三好學(xué)生”“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”;下學(xué)期我獲得了“模范團(tuán)干部”和“省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)。在經(jīng)過(guò)一年的考察期后，我光榮的成為一名共產(chǎn)黨員。
2、做法。
在生活上，我以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在學(xué)習(xí)上，我延續(xù)高中時(shí)那種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。在工作上，以一絲不茍、嚴(yán)格認(rèn)真為標(biāo)準(zhǔn)。
3、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
大學(xué)這三年使我學(xué)到很多知識(shí)，絕大多數(shù)都是書(shū)本上沒(méi)有的。大學(xué)這三年，讓我初步的了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)里一些以前不為我所知的方面。經(jīng)過(guò)這三年，我長(zhǎng)大了，掌握了一套具有自己特色的學(xué)習(xí)方法，并在生活中得以實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)三年班干部的鍛煉，使我在人際關(guān)系等各方面都得到了提高。最后，在這三年里，我積極地向黨組織靠攏，并成為一名黨員，使自己的思想得到了很好的提升。
總的來(lái)說(shuō)，我在這三年的大學(xué)生活里收獲很多，改變很多。但自己還有很多需要提高的地方，所以我下一個(gè)工作目標(biāo)是通過(guò)“優(yōu)秀專科生進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)”的考試，在更大的環(huán)境里完善自己，進(jìn)一步挖掘自己的潛力。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇2
馨香中。大學(xué)三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。學(xué)習(xí)篇
大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而
且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。
另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實(shí)驗(yàn)課，基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合，給予我們的是寶貴的”臨床”經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐，帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是繁瑣枯燥的，可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭，對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。與此同時(shí)，我們還學(xué)到了一些很實(shí)用
的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨，伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷，讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目，并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng)，但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng)，
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，可以用一句話來(lái)概括:“一份耕耘，一份收獲。”
第三學(xué)年個(gè)人總結(jié) 篇3
我是一名踏上工作崗位一年的新教師，很榮幸，成為了一個(gè)名副其實(shí)的"孩子王"，我覺(jué)得幼兒教師是一份純真而美好的職業(yè)，望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，學(xué)年工作總結(jié)。我覺(jué)得幼兒教師永遠(yuǎn)都是那么的年輕有朝氣，每天我所面對(duì)的是幼兒一雙雙清澈充滿童真的眼睛，所聆聽(tīng)的是幼兒銀鈴般的笑聲，仿佛自己又重新回到了童年。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好，我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，一學(xué)年的工作接近了尾聲。回想這學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持和配合。下面是我對(duì)這一學(xué)年的幾點(diǎn)總結(jié)：
一、政治思想方面
作為一名團(tuán)員，我能夠積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事，尊敬老教師，對(duì)待幼兒有愛(ài)心。并能嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，不遲到，不早退。
二、在教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。虛心向老教師請(qǐng)教，并在老教師指導(dǎo)下，認(rèn)真組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)一學(xué)年的努力，幼兒從剛?cè)雸@時(shí)的不愿表達(dá)，情緒不穩(wěn)定，自理能力較弱，到現(xiàn)在得愿意和同伴老師大膽表達(dá)、交談，能勇敢的在同伴面前表現(xiàn)自己，養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展，并有了較好的生活自理能力，工作總結(jié)《學(xué)年工作總結(jié)》。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都讓我看到了我努力付出得成果。在每一次教學(xué)活動(dòng)中，我都竟可能得讓每一位孩子都有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，現(xiàn)在我們班得孩子都能勇敢的舉起小手來(lái)回答問(wèn)題，我也從他們的眼中看到那種渴望回答問(wèn)題的眼神。
三、班級(jí)管理方面
作為一名副班老師，我能積極得配合班主任工作，依稀還記得學(xué)期初，由于是剛?cè)雸@的小班孩子，多數(shù)幼兒入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒不能按時(shí)來(lái)園，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，每次一有時(shí)間我就和幼兒坐在一起玩，和他們談?wù)勗挘袡C(jī)會(huì)就讓他們上來(lái)唱歌、講故事，慢慢得孩子們?cè)敢夂臀抑v一些悄悄話，也慢慢得有了自信，有了這些基礎(chǔ)，幼兒就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私庥變簣@，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長(zhǎng)更了解我們的`工作，我們通過(guò)家園通、論壇、QQ群等方式讓家長(zhǎng)更全面的了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，我們還組織了十里四鄉(xiāng)親子游、綠色學(xué)校摘草莓、天宮莊園踏青游的親子活動(dòng)，在家委會(huì)成員的組織策劃下，每次活動(dòng)都進(jìn)行的有聲有色，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師之間的感情與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子交到我們的手中，放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
一學(xué)年的工作即將結(jié)束，回顧昨天，展望明天，幼兒教師的工作是美好而神圣的，作為一名年輕的幼兒教師，我更應(yīng)該充滿活力，全身心的投入到我的工作中，讓工作成為一種責(zé)任，成為一種快樂(lè)！