關(guān)于國際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀征文800字（精選3篇）
關(guān)于國際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀征文800字 篇1
都說護(hù)士是“白衣天使”，當(dāng)我穿上這身白衣成為一名護(hù)士的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這身“白衣”是我最美的裝束，是我這一輩子也不愿意脫下來的裝束。
在童年的記憶里，我憧憬過不少美好的未來，卻從沒設(shè)想過自己會(huì)和這身白衣結(jié)下深深的情緣。自踏入醫(yī)科大學(xué)那一天起，我便下定決心將這份責(zé)任與這身白衣結(jié)合在了一起。我敬仰白發(fā)蒼蒼老恩師高超的技術(shù)和仁愛濟(jì)世的醫(yī)德;我崇拜柔情似水的護(hù)士長把一生真情無私獻(xiàn)給千萬個(gè)患者的奉獻(xiàn)精神。我選定了天使通往"天堂"的不歸之路，用最美好的年華和青春的生命去履行"上帝"賦予天使的職責(zé)，為渴望生命、獲得幸福的病人送去福音。
忘不了第一次看尸體標(biāo)本時(shí)的恐懼與不安;忘不了在實(shí)驗(yàn)室里被福爾馬林熏得涕淚滿面的樣子;忘不了第一次為白兔做氣管切開術(shù)后死去的小生命;忘不了第一次做靜脈穿刺時(shí)的緊張與慌亂……這一幕幕串聯(lián)起我整個(gè)大學(xué)生活，成就了我認(rèn)知生命的體驗(yàn)，深深地印證了"活著"的寶貴。當(dāng)我跨入醫(yī)院病房看到那些期待的目光和渴望康復(fù)而讓疾病折磨得呻吟不止的病人時(shí)，我懂得了這身白衣的神圣。
燕尾帽下再不能出現(xiàn)稚氣的面孔;顯示美麗青春的那飄逸的長發(fā)，不再屬于天使的形象;女孩必需的口紅、耳環(huán)、指甲油，早已藏在了少女的妝奩里，白衣裹著的倔犟身軀，完成了細(xì)膩與剛強(qiáng)之間最美好的詮釋。美麗的南丁格爾在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上顯示了天使的力量，和平年代里我們用孜孜不倦的追求，努力承擔(dān)起那份生命的分量。
在任何工作中都需要敬業(yè)精神，而這種精神體現(xiàn)在醫(yī)護(hù)人員身上尤為重要。你的每一個(gè)微笑都可減輕患者的疼痛;你的每一句話都能鼓起生命的風(fēng)帆;你的每一個(gè)指尖都牽著無數(shù)個(gè)生命。
也許你對(duì)這份工作有過不屑、有過不滿，甚至厭煩和鄙視，可是當(dāng)你換上了這身白衣，賦予你的只有責(zé)任，沒有任何理由可以搪塞、推脫。在工作中尋找生活的樂趣，在勞累中享受付出的價(jià)值，在病人的笑臉上分享快樂。不為名利，不為金錢，只為這身圣潔的護(hù)士服、為病人眼中那份沉甸甸的期待。
我珍愛這身白衣，不讓它沾染一個(gè)污點(diǎn)，那怕是一�；覊m，穿上它就會(huì)行使神圣使命，因?yàn)槲沂前滓绿焓埂?/p>
關(guān)于國際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀征文800字 篇2
這里是一座愛心匯聚的殿堂，一個(gè)愛心天使們駐扎的地方，一所患者的溫馨愛屋。那里有一群可愛可敬的人，用青春和愛心書寫白衣天使稱謂的人——護(hù)士�！ ≡诓》俊 ∮幸粋�(gè)人輕輕的推開病房門，給病人帶去清晨的第一聲問候，詢問病人晚上睡得好不好，詢問身體有沒有不舒服;接著開始為病人抽血、測量生命體征、幫助病人洗漱、完成各種治療。 在護(hù)士站。 監(jiān)護(hù)儀前，有一個(gè)人神情專注，
分析著每個(gè)人的心律。在電腦面前，有一個(gè)人手指飛揚(yáng)，節(jié)奏般的敲打著鍵盤，專心地記錄醫(yī)囑，完成護(hù)理記錄。 在治療室 有一個(gè)人
神情專注，一邊仔細(xì)地核對(duì)輸液卡，一邊動(dòng)作熟練地注射化藥，為各種治療做提前準(zhǔn)備。這是發(fā)生在我們心內(nèi)科的鏡頭，每一天都是如此，每一個(gè)人都有條不紊的忙著，動(dòng)作連貫，表情溫暖，心態(tài)平和。 為什么我們?cè)谀敲疵Φ沫h(huán)境中能做到有條不紊?因?yàn)槲覀冇幸徽坠ぷ髁鞒痰闹笇?dǎo)，按照流程我們積極的開展日常工作，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;我們有一套規(guī)范的制度，來協(xié)調(diào)我們內(nèi)部，我們與醫(yī)生，我們與病人之間的關(guān)系。 為什么面對(duì)病人我們能面帶微笑，全心全意為病人服務(wù)?因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)夢，從踏進(jìn)醫(yī)院大門那天起，我們就在心里默默宣誓，要繼
承南丁格爾的精神一路前行，南丁格爾精神是我們奮斗的目標(biāo)、工作的指南、服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。我們要把最燦爛的笑容獻(xiàn)給需要關(guān)懷的病人。每當(dāng)厚厚的口罩遮住我們的容顏，然而通過閃爍著關(guān)愛和溫馨的眼神，我們希望能給病人帶來心靈的溫暖;每當(dāng)遇到委屈，遇到不解，甚至遇到責(zé)難，我們會(huì)轉(zhuǎn)身悄悄擦去淚水，繼續(xù)默默的為病人服務(wù)�！ ∥覀円炎钫\摯的關(guān)懷送到每一位病人的床頭，把和煦的陽光撒到每一個(gè)角落，要用溫情點(diǎn)燃每一盞生命之燈。為了能看到病人康復(fù)的走出醫(yī)院，我們放棄和全家團(tuán)圓的日子，放棄節(jié)假日的休息，放棄準(zhǔn)時(shí)下班的機(jī)
會(huì)，都是值得的;為了能把生命從死神手中奪回，我們即使流淚，流汗，流血，那都是值得的。為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)一生是我們的信仰，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，是人們的護(hù)士，是守護(hù)人們健康的天使�！ ∧隙「駹�——我們的先行者，我們的前輩，曾用怎樣的力量支撐著重任，用怎樣的信念堅(jiān)定著職責(zé)，無私，赤誠，執(zhí)著，為護(hù)士這個(gè)神圣的職業(yè)，畫上了一道道最絢麗的色彩，演繹了一首首最壯麗的詩篇。我們將沿著前人的足跡，接過前人的大旗，為了光榮的護(hù)理事業(yè)前進(jìn)，前進(jìn)，前前進(jìn)!
關(guān)于國際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀征文800字 篇3
護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾，中外護(hù)士風(fēng)采，中國古代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、孫思邈、扁鵲、華佗、張仲景，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)家林巧稚……多媒體屏幕上，一枚枚郵票“述說”著淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這是5月12日浦東新區(qū)衛(wèi)生學(xué)校紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)100周年暨《集郵與實(shí)踐》校本教材首發(fā)式活動(dòng)中的“郵票上的故事”演講比賽的情景。演講選手采用多媒體形式，展現(xiàn)了郵票上與護(hù)士和醫(yī)藥學(xué)有關(guān)的知識(shí)，使演講更加絢麗生動(dòng)。
浦東新區(qū)衛(wèi)生局紀(jì)檢宣統(tǒng)處處長施骉、中華全國集郵聯(lián)合會(huì)會(huì)士、上海市集郵協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任邵林、上海市中小學(xué)集郵研究會(huì)中心秘書長劉俊德出席活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，學(xué)生們通過演講比賽、詩歌朗誦和南丁格爾誓言宣誓等形式，表達(dá)了發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行救死扶傷、做好護(hù)理工作的心愿。在隨后舉行的《集郵與實(shí)踐》校本教材首發(fā)式上，該校負(fù)責(zé)人介紹了《集郵與實(shí)踐》校本教材的編寫過程。許多集郵愛好者還得到了一枚紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)一百周年的首日封和明信片，上面不僅有南丁格爾的照片、紀(jì)念郵票和文字介紹，還蓋上了學(xué)校特制的紀(jì)念戳、郵戳和《集郵與實(shí)踐》校本教材首發(fā)式紀(jì)念章�；菽湘�(zhèn)東城社區(qū)69歲集郵愛好者宋明山得到了首日封和明信片后，又請(qǐng)中華全國集郵聯(lián)合會(huì)會(huì)士、上海市集郵協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任邵林等專家簽了名，他高興地說很有收藏價(jià)值。
多年來，浦東新區(qū)衛(wèi)生學(xué)校堅(jiān)持把集郵教學(xué)作為豐富校園文化、促進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，20xx年該校成為“全國青少年集郵示范基地”。由該校教師及有關(guān)專家編寫的《集郵與實(shí)踐》校本教材，以知識(shí)篇、實(shí)踐篇、欣賞篇三個(gè)部分、八個(gè)章節(jié)，內(nèi)容貼近衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，其中有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生和護(hù)理發(fā)展歷史、中外杰出的醫(yī)藥學(xué)家、中醫(yī)中藥方面的郵票知識(shí)介紹，巧妙地將集郵與衛(wèi)生護(hù)理知識(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮了郵票的探究價(jià)值，成為促進(jìn)素質(zhì)教育的良好載體。《集郵與實(shí)踐》校本教材也為衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)校提供了示范、借鑒作用。
浦東新區(qū)衛(wèi)生學(xué)校校長邵佩鈞表示，推出《集郵與實(shí)踐》校本教材，標(biāo)志著學(xué)校的集郵教學(xué)步入了一個(gè)新的階段，學(xué)校將繼續(xù)注重課堂教學(xué)與興趣有機(jī)融合、集郵課程與衛(wèi)生職業(yè)教育有機(jī)融合，做到課程與學(xué)校特色相結(jié)合、校本課程開發(fā)與辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，推動(dòng)校園集郵文化深入開展，進(jìn)一步發(fā)揮對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、提高綜合能力的作用。