成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿（精選31篇）
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇1
各位老師、各位教練、各位同學(xué)：大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮，付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話故事王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學(xué)們，大家正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么能掌握知識(shí)、提高能力呢?又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?同學(xué)們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。天道酬勤，有多少付出才會(huì)有多少收獲。學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué);認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多名人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
在群星閃耀的中國(guó)體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時(shí)就開始學(xué)打乒乓球，因?yàn)閭�(gè)子太矮被河南省隊(duì)排除在外，只好進(jìn)入鄭州市隊(duì)。 但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，10歲時(shí)，在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，1988年被選入國(guó)家隊(duì)。 13歲就奪得全國(guó)冠軍，15歲時(shí)獲亞洲冠軍，16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時(shí)在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌，成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。而后，正因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學(xué)習(xí)的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹立了一個(gè)光輝的榜樣-----體育人并不比其他行業(yè)的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績(jī)證明我們的才能和能力。奧運(yùn)五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學(xué)生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進(jìn)的方向，永不服輸是各位同學(xué)的堅(jiān)定信念。學(xué)校的辦學(xué)目的就是要把各位同學(xué)培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發(fā)展的新體育人。學(xué)生的文明言行關(guān)系到個(gè)人的品牌形象，也關(guān)系到一所學(xué)校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績(jī)，文化上臺(tái)階;以教育求生存，以體育謀發(fā)展，以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學(xué)習(xí)，為著自己的美好未來，為著成為國(guó)家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗!同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們年輕一代的殷切期望，齊心協(xié)力努力向前，共同為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興而不懈努力奮斗!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學(xué)生吧!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇3
首先，我想給大家講一個(gè)真實(shí)的案例：在中國(guó)臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，一切的事情都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒多少作業(yè)，但是沒有一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好的。這就是中國(guó)臺(tái)灣享譽(yù)30多年的以道德教育為本的忠信高級(jí)工商附屬學(xué)校。他們的校長(zhǎng)高震東在一次演講中說道：我在中國(guó)臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)學(xué)生看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè)，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)人都要記住!
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該踐行這種“集體榮譽(yù)，我的責(zé)任”的精神。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。可是我們卻聽到有人說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前都做不到服務(wù)校園，又怎能相信你還能為國(guó)家服務(wù)?
當(dāng)綠色志愿者正在履行自己的職責(zé)時(shí)，有些同學(xué)，卻沒有履行自己作為學(xué)子的責(zé)任。比如：有好多同學(xué)在看宣傳欄時(shí)，故意把果核兒扔在一邊，而沒扔到垃圾桶中;水龍頭漏水，沒有及時(shí)堵住，有人會(huì)說：“那不是我的事，反正是學(xué)校的水，又不是我們家的!”大家說,這樣的行為對(duì)嗎?不對(duì)。
雷鋒說過：“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。”個(gè)人的榮譽(yù)，本質(zhì)上是集體的榮譽(yù)。集體榮譽(yù)感是對(duì)集體的熱愛、對(duì)身邊人的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量。彭德懷有了這種集體榮譽(yù)感，才會(huì)寫出“誰敢橫刀立馬，惟我英勇紅軍”的詩(shī)句;李振聲有了這種公而忘私的集體榮譽(yù)感，才會(huì)有將所得獎(jiǎng)金全部捐給集體的義舉。集體榮譽(yù)，我的責(zé)任，只有每個(gè)人都拿出最飽滿的熱情，最強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，這過程中每個(gè)人都缺一不可。一位心理學(xué)家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”大家都要充分展示出自己的才能，用自己百分百的責(zé)任心，為班級(jí)的榮譽(yù)添磚加瓦。
最后，請(qǐng)大家記住：責(zé)任勝于能力，做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽(yù),我的責(zé)任!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地„„這些都是水的作用。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，我們要呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;
4、請(qǐng)用完水后，記得關(guān)好水龍頭;
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
同學(xué)們，黃金有價(jià)水無價(jià)。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
今天我先給大家講個(gè)小故事。
從前有兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，它們站到一個(gè)壇子邊上跳舞時(shí)，不小心掉到壇里面了。里面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，可是油太黏，想爬出來，壇壁太滑。幾經(jīng)嘗試，沒有成功。劃著劃著，青蛙A 疲憊了，想放棄，可青蛙 B 還在奮力游，它想:雖然現(xiàn)在情況很糟糕，但我一定要做些什么，它游到 A 的旁邊，發(fā)現(xiàn) A四肢的動(dòng)作緩慢而機(jī)械，一副聽天由命的樣子，它對(duì) A 說：“我們兩個(gè)排成隊(duì)，我在前邊，你在后邊，動(dòng)作一致，然后我們互換位置，這樣就能節(jié)省很多體力。” 青蛙B在它后面，按照它的’方式游，果然輕松了許多。 A邊游邊說：“我從來沒有在油里游過，今天算是知道了其中的滋味，這倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻鐘，我們就能成為最健美的青蛙。”說著說著，它們就唱起最喜歡的“呱呱”歌，他們唱得忘記了疲勞，忘記了時(shí)間。終于他們的歌聲被一個(gè)農(nóng)婦聽見了。農(nóng)婦循著歌聲發(fā)現(xiàn)了它們，輕輕地把它們撈起來，洗干凈，送它們回家。
同學(xué)們，從這個(gè)故事中你明白了什么呢?(人不管遇到什么困難都要去克服他，要相信自己!)人生最重要的是什么呢?最重要的就是自信。自信使人渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。當(dāng)然，自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
所以同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。我相信，只要你們努力，你們個(gè)個(gè)都會(huì)很優(yōu)秀!你們相信自己?jiǎn)?
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是《月考過后的反思》
緊張有序的九月份學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，上個(gè)月的月考可能已經(jīng)淡出了我們的記憶，但要提醒大家不要忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這才是我們最大的收獲。
考試的正常發(fā)揮很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試可以找到在學(xué)習(xí)中的不足，離老師的要求還有距離，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每一次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，“不以物喜不以己悲，”對(duì)于每次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每一次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另外一半是自己要善于總結(jié)，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一只清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒，也要在一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
月考成績(jī)是同學(xué)們前段學(xué)習(xí)以來努力的成果，但是考試只能代表過去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷的拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，是我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是——態(tài)度，目標(biāo)，勤奮!
態(tài)度決定一切，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(zhǎng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說得好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧.”同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。
一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!
同學(xué)們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們，同學(xué)們：
今天，我國(guó)旗下演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。
首先，讓我們一起來探討這樣一個(gè)話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，我們有沒有思考這樣一個(gè)問題——今天我努力了嗎?今天我充實(shí)嗎?今天我快樂嗎?
或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應(yīng)接不暇，整天的班級(jí)文化建設(shè)弄的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢?
其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將它儲(chǔ)存，在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚的時(shí)間是寶貴的，所以，我們要充分把握當(dāng)下，去努力，去拼搏!其實(shí)，我們的周圍，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來，思考一下，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開心的事。快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會(huì)失去色彩，失去意義。
當(dāng)今社會(huì)，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂，他們?yōu)榱双@得金錢，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要任務(wù)，但我們千萬不能成為學(xué)習(xí)的傀儡和奴隸，一味的學(xué)習(xí)，而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此，我們應(yīng)保持樂觀的心境，快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天，我努力了嗎?今天，我充實(shí)嗎?今天，我快樂嗎?
最后一句話，和大家共勉“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?”希望大家今后能夠快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_______班的__________，我今天國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果》。
再過六天，我們將迎來勞動(dòng)人民的光榮節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動(dòng)成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員、理發(fā)店的理發(fā)師、公共汽車的上司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。
我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈與溫馨，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者，尊重他們的勞動(dòng)成果。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣，但在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在。
校園各處里可見隨手丟棄的垃圾，課堂上老師在講臺(tái)耐心講解，個(gè)別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場(chǎng)上在同學(xué)們奮筆答題時(shí)，個(gè)別學(xué)生卻在東張西望;對(duì)家長(zhǎng)給我們的零用錢，從不知道節(jié)省，對(duì)父母為我們的付出卻很少知道回報(bào); 學(xué)校飯?zhí)玫牟妥郎蠙M七豎八地躺著一些同學(xué)沒有回收的餐具„„這些行為都折射出一些同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到尊重別人勞動(dòng)的重要性，還反映出一些同學(xué)內(nèi)心的自私與行為的無禮。
當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)這些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù);為減輕家庭負(fù)擔(dān)，舍不得多花一分錢;校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)„„
我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。我們要告訴世人我們00后也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇9
雷鋒的個(gè)子不夠高，體重還不夠55公斤。體檢時(shí)，當(dāng)年的鞍鋼弓長(zhǎng)嶺礦焦化廠總務(wù)股長(zhǎng)陳日東就站在雷鋒旁邊，對(duì)那個(gè)場(chǎng)景記憶猶新，“檢查身高時(shí)雷鋒把身子挺了又挺，還踮起腳來，才1.54米，量體重54公斤。給他體檢的是個(gè)老醫(yī)生，摘下老花鏡說，‘雷鋒，你的身長(zhǎng)、體重都不合格。’雷鋒回答，‘這兩天感冒，今早到此刻還未吃飯。’當(dāng)時(shí)我還在旁邊說，‘小雷，說話要實(shí)事求是。今日早晨我們不都是吃了兩個(gè)酥火燒、一碗酸菜嗎……’”
雷鋒一句天真的話逗樂了體檢醫(yī)生伍哲明。他笑著對(duì)雷鋒說：“你肚子好大呀!一頓飯能吃兩斤。”雷鋒卻十分認(rèn)真地回答：“醫(yī)生，我真的很能吃。”
體檢后，雷鋒幾次去找遼陽市武裝部的余新元和戴明章，對(duì)他們說：“如果不給我換軍裝，我就穿便衣去。”雷鋒那種對(duì)參軍的執(zhí)著態(tài)度和決心，讓焦化廠的領(lǐng)導(dǎo)李欽榮于心不忍，松口同意他去當(dāng)兵，這在當(dāng)時(shí)很不容易，因?yàn)槔卒h是生產(chǎn)骨干。
雷鋒再把進(jìn)攻的路線鎖定在遼陽市武裝部和接兵部隊(duì)。他特意向廠里請(qǐng)了假，從弓長(zhǎng)嶺走了幾十里路來到遼陽市武裝部，幾乎天天都去哀求。為了等著見遼陽市武裝部余新元，他甚至在值班室里蹲了一宿。
連續(xù)幾天，最終見到余新元，雷鋒發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，纏著他講自我的苦難史，結(jié)果余新元被感動(dòng)了，并把周圍的工作人員也吸引過來聽雷鋒講家史。
讓余新元沒想到的卻是，第二天雷鋒就拎著一只棕色小皮箱跑到兵役局里來，說，“，我把這點(diǎn)家當(dāng)都帶來了，這回我走定了，叫當(dāng)不叫當(dāng)都這樣了!”
他放下皮箱就開始抹桌子，掃院子，打開水，到處搶活干，以少見的固執(zhí)與堅(jiān)決，讓部隊(duì)不得不重視起他來。
接下來為雷鋒做說客的人增加得更多，除了礦上的領(lǐng)導(dǎo)，甚至連擔(dān)任體檢工作的醫(yī)護(hù)人員也替他說情了，因?yàn)樗恳惶鞛楦鞣块g打掃衛(wèi)生，宣講參軍愿望――雷鋒是個(gè)天生的演說家。甚至與余新元的愛人田儒文(當(dāng)時(shí)的遼陽醫(yī)院外科醫(yī)生)也相處得跟親生母子似的。
余新元更被雷鋒的決心所感動(dòng)，打算幫忙他，為這件事他找了遼陽市__記曹奇，向地方政府匯報(bào)了雷鋒想當(dāng)兵的這個(gè)難題。雷鋒是普通公民，當(dāng)他的問題部隊(duì)解決不了時(shí)，地方政府的支持意見往往能起到?jīng)Q定作用。
曹奇認(rèn)為這樣的好青年雖然身體條件不合格，但政治條件合格，同意并支持去當(dāng)兵。有了地方的支持(其實(shí)這也只是一個(gè)借口)，余新元于是“設(shè)計(jì)”讓雷鋒先去新兵營(yíng)當(dāng)“便衣通訊員”，讓他直接去接觸部隊(duì)的接兵干部。
余新元直接找了新兵營(yíng)教導(dǎo)員李恒基：一開始，李恒基依然要堅(jiān)持原則，余新元就再找戴明章商量體檢如何經(jīng)過的問題，戴明章?lián)捏w檢表的問題。
余新元只好再想辦法，去找主檢醫(yī)生吳春澤，吳不肯簽，擔(dān)心犯錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣還是很純正的。
最終還是余新元想到一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，他在“甲乙丙丁”幾類表中，填了份“丙”字表，因?yàn)槊恳话賯�(gè)兵里有五個(gè)預(yù)備數(shù)，如有人到部隊(duì)里復(fù)檢不合格，地方上還有回旋的余地，能夠再補(bǔ)兩個(gè)。這樣，雷鋒最終獲得了一個(gè)寶貴的候補(bǔ)名額。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇10
生命，無處不在，無所不有，生命也和其珍貴呢有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才有了夢(mèng)想與期望;有了生命，才有了歡樂與悲傷;有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛;有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹據(jù)倒是，樹干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí)的他明白，自我首先由做到的是堅(jiān)持清醒。他試圖把腿抽出來，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開始據(jù)樹。可是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，那里人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過去，又一次次的蘇醒過來，心中僅有一個(gè)念想：必須要活著回去!
其實(shí)，每個(gè)人僅有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒有第二次了。我們應(yīng)當(dāng)好好的活著，勇敢的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自我的生命!
珍愛生命，就這么簡(jiǎn)單!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇11
親愛的同學(xué)們、老師們：早上好!
學(xué)校第七屆健康節(jié)已拉下了帷幕。讓我們先來回顧一下，在集體晨會(huì)上，我們享用了沈方云老師帶來的一道健康大餐——陽光心理，健康人生的演講，華潔老師給四年級(jí)部分同學(xué)帶來了一堂別開生面、趣味十足的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，我們五年級(jí)女生、六年級(jí)男生聆聽了我和王雯倩老師的“與青春有約”為主題的青春期教育講座。校園“心靈花園”廣播特別節(jié)目圍繞“寬容”展開了一系列話題，讓我們知道多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖，多一份陽光。學(xué)會(huì)寬容，我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!
各年級(jí)還組織了饒有趣味的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。下面，我們就來分享一下各年級(jí)同學(xué)參加活動(dòng)后的收獲。
一年級(jí)：
本次健康節(jié)，我們一年級(jí)同學(xué)參加了“大樹和松鼠”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。活動(dòng)是兩個(gè)小朋友當(dāng)大樹，另一個(gè)小朋友當(dāng)松鼠。在老師的指令下，我們一會(huì)兒變成高高的大樹，一會(huì)兒變成可愛的小松鼠，有說有笑，熱鬧極了。通過這次游戲，我們學(xué)會(huì)了互相合作，大家更熟悉，也更親密了。
二年級(jí)：
4月23日下午，我們二年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——乒乓球接力賽。一個(gè)小乒乓球在同一班的選手手中傳遞，同時(shí)，一份份友誼、一股股團(tuán)結(jié)合作的力量也在他們手中傳遞。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，展示了我們每個(gè)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)采。
三年級(jí)：
上周四的活動(dòng)課，我們還在操場(chǎng)上進(jìn)行了呼啦圈接力賽。同學(xué)們手拉著手，互相配合，完美地完成了任務(wù)。本次接力賽，既讓我們得到充分的鍛煉，活絡(luò)了筋骨、愉悅了身心，又鍛煉了我們的合作能力。十分期待下屆健康節(jié)!
四年級(jí)：
上星期四下午，華潔老師給我們四年級(jí)的同學(xué)帶來了一節(jié)精彩紛呈的心理活動(dòng)課——集中你的注意力。通過這堂課我收獲很多，原來在學(xué)習(xí)中，有很多方法能夠讓我們集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。以后，我一定要把講座中的一些好方法運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五年級(jí)：
在上月的二十號(hào)，我們五年級(jí)女生聆聽了學(xué)校心理兼職老師沈慧菊老師帶來的青春期知識(shí)講座。沈老師就女生青春期的心理特點(diǎn)及其保健等方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解，讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了青春期，掌握了身心保健知識(shí)，更意識(shí)到要珍惜青春期這段美好的時(shí)光，努力的充實(shí)自己、愛護(hù)自己、成就自己。通過本次講座，相信我們女同學(xué)能更加健康、從容地渡過青春期，在青春路上會(huì)走得更好!
六年級(jí)：
在上周一，我們六年級(jí)男生聆聽了學(xué)校王雯倩老師帶來的青春期知識(shí)講座。王老師就男性青春期的特征、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌等方面進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)地講解,讓同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自己，做好各種保健工作，順利渡過青春期。本次講座為同學(xué)們解開了青春期神秘的面紗，相信我們男同學(xué)能在青春路上會(huì)走得更好!
感謝同學(xué)們的分享。通過這一屆健康節(jié)，我們收獲頗多。牽手陽光，筑夢(mèng)校園。在今后，我們將用微笑和堅(jiān)毅的目光來迎接人生路上的困難，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天。這樣，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔，我們將會(huì)在這漫漫人生路上走得更從容，更自信。
謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇12
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”可見他是十分注重好習(xí)慣的。
對(duì)許多成功人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對(duì)我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說：一個(gè)人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣?
此刻養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就能夠干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也能夠做個(gè)人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母。”好習(xí)慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇13
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我能夠聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便能夠讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”這是沒齒難渝的愛國(guó)與忠貞。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”
突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色啊!
又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇14
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。又一屆學(xué)生將步入緊張而充實(shí)的初三生活。明年的現(xiàn)在，你們將帶著你們的才華、熱情和自信，告別母校，放飛希望——到天涯海角。面對(duì)初三的同學(xué)，我們真情寄語——
我們希望，希望你們瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，奮力出擊。只有敢于出擊的人，才能抓住機(jī)會(huì)。正如科學(xué)巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”相信你們一定會(huì)成為勝利者!
我們真誠(chéng)的期待，期待你們能在初三這最后沖刺的日子里，思想上不松懈，言行舉止仍以一貫的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給低年級(jí)做出榜樣;要科學(xué)合理地安排時(shí)間，張弛有度，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，更充沛的精力去邁好人生關(guān)鍵的一步!
人生的道路雖很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有那么幾步。我們堅(jiān)信，堅(jiān)信你們定能以必勝的信念坦然地迎接中考的挑戰(zhàn)，以理想成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們?cè)谑斋@的季節(jié)里能夠與你們共享成功的喜悅!
我們更看到了未來，你們定能以良好的心理，迎接新的挑戰(zhàn)——成為社會(huì)需要的高素質(zhì)人才!你們個(gè)個(gè)可以成才，人人都能成功!世界會(huì)因你們倍添風(fēng)采。未來的勞模、英模就在你們中間，未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)是你們，未來的企業(yè)家、富豪也屬于你們!你們的臉上已顯露出輝煌，你們的智慧、意志品質(zhì)和價(jià)值定會(huì)得到社會(huì)的肯定與承認(rèn)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)接受了由小到大的量的積累的磨煉與考驗(yàn)：那一個(gè)個(gè)概念、一道道數(shù)學(xué)題、一篇篇文章，不就是構(gòu)成你們智慧的因素嗎?一次次考試，一次次挑燈夜戰(zhàn)，一次次的遠(yuǎn)離電視機(jī)，這不正是對(duì)你們意志品質(zhì)的鍛煉嗎?在勤奮與懶散之間，在享受與吃苦之間，在失敗與成功之間，你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了選擇，學(xué)會(huì)了勇敢地接受挑戰(zhàn)，你們的事業(yè)一定能夠成功!
初三的同學(xué)們，機(jī)遇在等待著你們，時(shí)代在召喚著你們!讓我們?nèi)熒鸀槟銈児膭牛瑸槟銈儏群凹佑?為你們祝福!你們永遠(yuǎn)是勝利者!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“如何預(yù)防感冒。”
天氣漸漸冷了，班級(jí)里好多學(xué)生都感冒了，上課也無精打采， 影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)和生活。這種天氣同學(xué)們要特別注意及時(shí)增加衣物。有的同學(xué)在下課的時(shí)候滿頭大汗的跑來跑去，一熱呢，就把外套脫掉。你知道嗎，身體在出汗，全身的汗毛孔會(huì)擴(kuò)張，脫掉衣服，讓冷風(fēng)一吹，汗毛孔遇冷會(huì)馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質(zhì)不好的學(xué)生這樣一折騰，感冒就離你們不遠(yuǎn)了。 那么在這樣一個(gè)容易感冒的季節(jié)里，我們應(yīng)該如何預(yù)防它呢?比如早上到教室里，先把教室南北兩邊的窗戶打開，空氣對(duì)流，讓教室里的空氣保持新鮮;下課的時(shí)候再喝上一杯熱開水，可起到除燥，保護(hù)黏膜的功能，促進(jìn)病毒的排除。還要保證飲食營(yíng)養(yǎng)的均衡全面，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，有助于增強(qiáng)體魄。也可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些維生素，多吃些水果。培養(yǎng)生活好習(xí)慣，勤洗手、勤洗澡，用冷水洗臉，這可增強(qiáng)鼻黏膜對(duì)空氣的適應(yīng)能力，有效預(yù)防感冒。另外，充足的睡眠也有助于提高機(jī)體的免疫機(jī)能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健的身體就是抗病的基礎(chǔ)，是我們“革命的本錢”。
那萬一我們已經(jīng)感冒了，要注意些什么呢?同學(xué)們都知道感冒的癥狀就是發(fā)熱、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時(shí)候一定不要對(duì)著旁人。一個(gè)噴嚏，通常一次能噴出大量的病菌。應(yīng)該用手輕輕捂住口鼻，防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時(shí)候我們也要注意：一般人習(xí)慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕，這樣會(huì)造成鼻涕倒流進(jìn)鼻竇，使細(xì)菌感染鼻竇，患上鼻竇炎。正確的方法是：分別堵住一側(cè)鼻孔，一個(gè)一個(gè)的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟，一是破壞校園的環(huán)境衛(wèi)生，二是餐巾紙里面包有大量的病菌，不衛(wèi)生，容易傳播疾病。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。 所以，希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體，有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的孩子們：大家早上好!
時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間下周一、周二、周三就要期中考試了，你對(duì)自己有無分?jǐn)?shù)目標(biāo)呢?
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問了學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了那些沒有寫下人生目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接或者間接地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么的重要呀!我們是通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)而獲得自信的。一個(gè)民族一個(gè)人在失去自信時(shí)，他就只剩下奴性了。不敢再做什么話都敢向家長(zhǎng)老師承諾，什么都敢不做的學(xué)生了。任何人的輝煌時(shí)刻到來之際，往往不是隆隆作響，都是最平靜之時(shí)。
同學(xué)們，在考試的分?jǐn)?shù)上，不能搞“虛假繁榮”，誠(chéng)信考試是最貴的奢侈品，成績(jī)不理想可以學(xué)，德不行很難補(bǔ)。任何人、任何民族都不會(huì)拒絕在任何事情上的平等。誠(chéng)信考試是一種力量。考試考的就是人品，真希望在同學(xué)們考試的作弊欄中是零作弊。讓考試在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出、回報(bào)真實(shí)、純凈。是的，沒有滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考的輝煌。
考場(chǎng)就是展示自己的平臺(tái)。應(yīng)抱著這樣的心態(tài)考試：你可以擔(dān)心，但必須微笑。我想，融化冰的最佳方式不是遠(yuǎn)離，而是無限靠近。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。
老師們，同學(xué)們，期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，他是評(píng)估半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段。監(jiān)考教師在實(shí)施監(jiān)考過程中不得做與監(jiān)考無關(guān)的事宜，監(jiān)考主考按時(shí)到位各年級(jí)考場(chǎng)布置要求黑板上要有考生的姓名，桌子上要有座位號(hào)門上有考場(chǎng)號(hào)。班主任要給學(xué)生明確每日考試科目及時(shí)段，徐準(zhǔn)學(xué)生提前進(jìn)入校園或過道干擾正在考試的學(xué)生。
要注意各班室內(nèi)外衛(wèi)生和保潔工作。我們要不折不扣盡其所能，組織好完成好本次期中考試。
同學(xué)們，我們的而目標(biāo)已明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，你不棄，我不離，你天長(zhǎng)，我地久，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力共同崇拜那遠(yuǎn)方心目中的圣地，日夜兼程無怨無悔。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇17
老師們，同學(xué)們，大家好，我是來自初一(4)班的孫。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“期末迎考”。
首先，我給大家講一個(gè)小故事：在古代的街頭上，有一個(gè)雜技師傅領(lǐng)著他的兩個(gè)得意門生來表演雜技。大徒弟單臂舉著一根十米長(zhǎng)的竹竿，小徒弟爬上竹竿，做著一連串驚險(xiǎn)的動(dòng)作，但師傅卻在一旁悠閑地喝著茶水。表演完后，小徒弟從竹竿上趴下時(shí)，師傅才放下茶碗，十分緊張地盯著小徒弟，看到他平安落地后，才有拿起茶碗。這位雜技師傅的用意其實(shí)不難理解：當(dāng)兩個(gè)徒弟表演時(shí)，他們都知道表演的危險(xiǎn)性，所以繃緊了每一根神經(jīng)，而表演結(jié)束后，他們可能會(huì)松弛，這時(shí)便是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，有經(jīng)驗(yàn)的師傅就要在這時(shí)提醒他們。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?行百里者半九十，往往越到最后，越容易松懈，怠惰。因此，在我看來，這最后的期末復(fù)習(xí)階段也是最艱辛，最關(guān)鍵的。如果我們?cè)趯W(xué)期的最后沒有做好復(fù)習(xí)工作，那不就像農(nóng)民伯伯辛勤工作了一年卻忘了收割田里的莊稼嗎?這實(shí)在太可惜了。那如何才能做好復(fù)習(xí)工作呢?
在此，我想向大家提一些建議：一,上課40分鐘思緒時(shí)刻跟著老師，不能走神。二,注意記下老師所提的重要知識(shí)點(diǎn)并牢記。三,整理錯(cuò)題，把錯(cuò)題再做一遍，加強(qiáng)記憶。四,提高做作業(yè)的效率，盡量保持充足的睡眠，因?yàn)橛泻玫木瘢拍荛_啟好的一天，做事才能事半功倍。五，可適量放松，太過緊張的心情會(huì)適得其反。六，多問幾個(gè)為什么，把心中的任何疑惑都解決，這樣，考試才會(huì)游刃有余。
同學(xué)們，下個(gè)星期便是副課的考試，我們要在這幾天內(nèi)，背熟知識(shí)，活用知識(shí)，讓自己對(duì)自己的努力問心無愧。另外，在考完副課后，我們應(yīng)把精力全部投入三門主課當(dāng)中，做好充分的準(zhǔn)備，懷著一顆飽滿的自信心來迎接期末考試，打贏XX年的第一場(chǎng)勝仗!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇18
漸漸長(zhǎng)大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今日考試怎樣樣?”
我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好!”然后瞇著眼睛，略帶得意地聽著大人們的夸獎(jiǎng)。不知從何時(shí)起，應(yīng)對(duì)父母的詢問，我這樣高興的次數(shù)越來越少，更多的，僅有一句淡淡的：“就這樣吧。”
我不想這樣!我也很努力地在學(xué)了。可是，到頭來僅有這樣的成績(jī)。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……
家里沒有人，但我還是關(guān)上了房門，細(xì)心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘可是氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經(jīng)哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責(zé)罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好，下次要努力，必須能考好的……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭(zhēng)取下次考好……”“什么?又這樣!再考不好就跟不上了……”“唉，怎樣又……”
幾次的期末模擬都可是九十，一次又一次的……“我不可能學(xué)好了，不管怎樣努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí)，心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你還是教師心目中的好學(xué)生嗎?你真的只能做到這樣嗎?你能夠放棄嗎?你不能!”堅(jiān)定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動(dòng)著。
是啊，教師那么信任我，我也曾做到過很好，此刻為什么不能夠呢?只是遇到一點(diǎn)小挫折而已，只要加倍努力，認(rèn)真，我必須行的。不能夠放棄，努力不是為了成績(jī)，而是為了自我啊!
晚上，第一次的，我簡(jiǎn)便甚至有些開心地理解了父母的批評(píng)，也下定決心，以“更好”重新開始!是的，相信自我，我會(huì)更好!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇19
大家早上好!我(3)班的---。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績(jī)，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天將要來臨時(shí)，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇20
幸福，在生活中比比皆是：鳥兒幸福，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谒{(lán)天下自由翱翔;魚兒幸福，因?yàn)樗麄兡軌蛟诖蠛Ｖ行腋５陌坑?hellip;…我幸福，因?yàn)槟赣H的“愛”!
美味的午餐
那次，我生病了，無精打采的躺在床上。我蓋著被子，動(dòng)也不想動(dòng)一下，可是肚子是那么的空空依偎著媽媽欣賞著雨中的美景，我搖搖頭，把饑餓趕出頭外。就在這時(shí)，一聲溫柔的話語把我從睡夢(mèng)中拉了起來。原先是媽媽，只見媽媽像變戲法試的，從身后“變出一盤美麗佳肴。”“寶貝，餓了吧!快吃吧!上午就沒吃飯，來，趁熱吃!”我好像一下子有了精神似的，狼吞虎咽地吃著媽媽做的午餐。我幸福地吃著，媽媽慈祥地摸著我的頭，我邊吃午飯，眼睛也不什么時(shí)候溢出了淚水，慢慢流到了臉上。我的心好像一下子充實(shí)起來。我體味到了媽媽的愛，幸福，就是這么簡(jiǎn)單。一碗美味午餐，讓幸福溢滿心間!
一杯熱牛奶
時(shí)間在流逝著，此刻已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，我仍然在奮筆疾書地寫作業(yè)，我的眼睛已經(jīng)困了，這時(shí)，媽媽手拿一杯熱牛奶向我走來，媽媽走過來放下牛奶，拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)慈愛的笑容，此時(shí)的我心里一下子也不再累了。幸福，就是這么簡(jiǎn)單。一杯熱牛奶，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我充滿力量!
雨中等待
天空下著磅礴的大雨，陰沉沉的。我也沒帶傘，一個(gè)人落寞地走向校門口。忽然，我看見一個(gè)熟悉的身影——媽媽，媽媽正打著傘，焦急地等著我。我心里一喜，急忙向媽媽跑過去，一把摟住媽媽，拉著媽媽的手一齊并肩走在林蔭小道中，依偎著媽媽欣賞著雨中的美景，此時(shí)此刻我感受到了偉大的“母愛”，幸福就是這么簡(jiǎn)單……
人間幸福處處都是，只要用心，幸福無處不在!讓我們踏著“陽光大道”，一齊體驗(yàn)完美的幸福吧!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇21
鯊魚追小船分割線我眼中的世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界。那里有滔滔的長(zhǎng)江、奔涌的黃河;那里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境;那里有四季的色彩斑斕;那里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與歡樂。
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹木變綠了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報(bào)到，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小朋友們?cè)诤舆呮覒蛲嫠！Ｎ已壑械南奶焓羌t色的。
秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動(dòng)物們也在忙著準(zhǔn)備過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天，大片的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，樹木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤送娴每砷_心了。我眼中的冬天是白色的。
我眼中的世界，是一個(gè)欣欣向榮、科技發(fā)達(dá)的世界。3D打印技術(shù)、無人駕駛汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的生活;機(jī)器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來了很多便利;人們已經(jīng)邁出腳步向太空進(jìn)軍，相信不久的將來我們也能實(shí)現(xiàn)到月球的夢(mèng)想。科技滲透在人們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，衣、食、住、行……，無所不在，無所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自我會(huì)讓我眼中的世界變得更加精彩。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇22
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)的___，今日，我國(guó)旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人，好習(xí)慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，會(huì)籠罩著我們純潔的心靈。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好的習(xí)慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)。其實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下頭幾個(gè)提議，期望對(duì)同學(xué)們有所幫忙:
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、專心聽講、課后復(fù)習(xí)。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，講話禮貌，見到師長(zhǎng)敬禮問好。
3、養(yǎng)成有序參加團(tuán)體活動(dòng)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)互助，和睦融洽。
4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，衣著整潔，熱愛勞動(dòng)，努力堅(jiān)持學(xué)校的整潔。
同學(xué)們，好的習(xí)慣還有很多很多，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中去發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。”同學(xué)們，我們要從今日、從此刻、從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今日的好習(xí)慣，能夠成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧!
多謝大家，我的演講完了。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇23
有這么一群人，他們無法看見蔚藍(lán)的天空，翠綠的小草;他們無法聆聽小鳥的歌唱，清脆的蟲鳴;他們無法在大地上奔跑，無法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷，他們注定要與正常人不一樣，但他們同樣值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
在春節(jié)晚會(huì)上，數(shù)十位女演員共同表演的《千手觀音》贏得了億萬觀眾的贊賞。她們身著華麗的衣裳，青春的臉上洋溢著喜悅的笑容，動(dòng)作那么的嫻熟統(tǒng)一。手指隨著音樂的節(jié)奏躍動(dòng)，裙裳也隨之飄搖，人與音樂仿佛融為了一體，讓人嘆為觀止，贊不絕口。
可誰又能想到，隨音樂舞動(dòng)、笑魘如花的她們，竟然無法聽到世上的聲音，也無法發(fā)出聲音與人們交流。在她們的世界里，沒有舞臺(tái)上的音樂，也沒有教師的話語，她們只能經(jīng)過手語掌握每一個(gè)動(dòng)作，成功演繹了對(duì)于正常人難度都很大的舞蹈。
在舞蹈中，我們看不到她們對(duì)生活的厭惡抵觸、對(duì)命運(yùn)的順從。我們看到的是她們對(duì)生活的渴望熱愛，對(duì)藝術(shù)的熱切追求，對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)?她們，難道不值得我們尊重嗎?
貝多芬晚年失聰，但他并未放棄自我一向熱愛的音樂事業(yè)，他經(jīng)過骨傳導(dǎo)感知聲音，創(chuàng)作了許多不朽的音樂作品。他與命運(yùn)做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，對(duì)未來充滿了期望。霍金、張海迪、海倫凱勒……他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，為人類事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們的確與常人不一樣，但他們更值得我們尊重!
也有這樣一群人，他們麻木、潦倒、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般，是社會(huì)的敗類，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折對(duì)生活失去信心，好吃懶做，企圖不勞而獲。他們有著健全的身體，卻沒有健全的靈魂，再完美的身體也可是是一具空殼。這樣的人，不值得我們?nèi)プ鹬?
有這么一群人，雖然他們的身體有著嚴(yán)重缺陷，但她們有著一顆對(duì)生活充滿熱愛的強(qiáng)大內(nèi)心!他們身殘志堅(jiān)，發(fā)揮著自我的能量服務(wù)于社會(huì)!這是值得我們?nèi)プ鹬氐娜巳海@是值得我們?nèi)釔鄣娜巳?
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記》 20xx年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川地區(qū)8級(jí)大地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于幾百顆原子彈!頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災(zāi)難，使毫無準(zhǔn)備的災(zāi)區(qū)人民陷入水深火熱之中。
在這生死時(shí)刻，溫來了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘?jiān)珨啾谥械膫撸牭搅岁P(guān)切的話語。 在這生死時(shí)刻，搶險(xiǎn)部隊(duì)來了。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風(fēng)雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運(yùn)輸機(jī)、民航客機(jī)將數(shù)千噸抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)。 在這生死時(shí)刻，東北的醫(yī)療隊(duì)來了，北京的醫(yī)療隊(duì)來了，海軍的醫(yī)療隊(duì)來了，武警的醫(yī)療隊(duì)來了。救援隊(duì)從四面八方來了!
在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來...... 在這生死時(shí)刻，災(zāi)區(qū)人們沒有被災(zāi)難嚇倒，不管是大人，還是孩子，他們都積極地加入到救援的隊(duì)伍當(dāng)中，竭盡全力地救助受難的人。 最讓我感動(dòng)的人是一個(gè)年僅9歲的小男孩，最讓我感動(dòng)的話語是一句再平凡不過的"我是班長(zhǎng)"。這個(gè)感人的故事是這樣的：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學(xué)背了出來，交給了校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來。事后，當(dāng)記者問到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。"多么樸實(shí)的話語，多么可愛的班長(zhǎng)。 在地震發(fā)生后，這樣冒著生命危險(xiǎn)救他人的感人故事真是數(shù)不勝數(shù)......
汶川大地震，不僅讓我們各民族的心空前貼近，也讓我們收獲了精神上的成長(zhǎng)，讓世界看到了一個(gè)國(guó)家的希望，一個(gè)民族的力量，讓中國(guó)變得前所未有的強(qiáng)大。 那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺哪且惶扉_始，我們真正懂得了：什么叫一方有難，八方支援;什么叫眾人拾柴火焰高;什么叫萬眾一心，眾志成城。我也更加懂得了：我的祖國(guó)是多么偉大，祖國(guó)的人民是多么的可敬可愛! 祖國(guó)在我的心中，不再只是一面國(guó)旗，一幅地圖，也不再只是一種顏色，兩個(gè)漢字。祖國(guó)在我心中，是一座高高的山，是一條寬寬的河;是一片廣袤無垠的草原，是一片郁郁蔥蔥的森林......
從那一天開始，我們明白了很多，也長(zhǎng)大了很多。
那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一天!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇25
各位老師、同學(xué)們：
早上好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是：嚴(yán)格自律 遵規(guī)守紀(jì)
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說，新的一天要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來傳為佳話。
在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人, 每件事獲得成功的保障。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的中學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，成就我們的大未來!謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇26
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被在美國(guó)雜志社工作的一名中國(guó)記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸，臉上都是灰塵，衣服上血跡斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體，讓人看了揪心。
看著看著，我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：1937年8月28日，日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊，隨著幾聲轟轟轟，豪華的火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí)，在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是，日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸，使700多人身亡。在這天，一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母，為了保全自我兒子的性命，把自我的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽轟的一聲，這兩位偉大的父母，為了保護(hù)幼小的兒子，被日本侵略者投下的炸彈炸死了。小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，又看到地上血肉模糊的尸體，害怕得哭了。他一邊哭，一邊說：媽媽爸爸你們?cè)谀睦镅?不要丟下我呀!嗚嗚。
想到那里，我想對(duì)日本侵略者說：你們也有父母養(yǎng)育，你們也有血有肉，為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡，為什么你們要用武力解決問題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們?nèi)绦淖尭改甘号?讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母嗎?
讓我們行動(dòng)起來吧!制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓二十一世紀(jì)的明日，成為真正中滿愛與和平的人類家園吧!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇27
在我童年時(shí)期，看到的更多的是父親那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背影。
小時(shí)候，我的家庭并不富裕，上下學(xué)，也是父親騎著鳳凰牌自行車接我上下學(xué)，對(duì)我來說，父親代替了我的雙腳(由于學(xué)校太遠(yuǎn)，所以父親不放心我一個(gè)人上學(xué))父親可是個(gè)大忙人，每一天忙著小店的生意，早出晚歸，回到家，還要拖著疲倦的身子送我上學(xué)，所以父親那嘿嘿的頭發(fā)的兩鬢早已斑白了。對(duì)我而言，這早已成了家常便飯了。
那是個(gè)下雨天，和往常一樣，父親催著我起床，然后他到單車房拿自行車，我系刷完后也尾隨其后，睜著睡眼朦朧的眼睛，模模糊糊看到的是一個(gè)高大的背影推著一輛破舊的的自行車，車早就隨著時(shí)間的流逝也變得不堪入目了。風(fēng)把雨吹的斜刮這，打在我和父親的臉上，父親打開傘，嫻熟的把我抱在車后尾座上，他做手握著是哦傘柄，右手握者自行車的把柄，搖搖晃晃的向上學(xué)的路走去(雨把路面淋濕了，路面濕滑，風(fēng)把車頭吹的搖晃)。雨微微的拂在我們的身上父親盡可能的把雨傘往后挪，盡管他明白自我的頭發(fā)和衣服都濕了，可是出于父愛讓他對(duì)此無所顧忌，雨從他的下巴滴了下來，我能感覺到——混著汗水。
“爸，傘歪了”我叫道。
“沒有你看錯(cuò)了。”
“真的歪了，你感覺不到嗎?”
“沒有歪”父親回答道。
看著父親的背影和兩鬢的白發(fā)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
前面，便是學(xué)校了，雨停了，陽光普照著大地。父親把我送進(jìn)校門，他在門口站著目送我進(jìn)入學(xué)校(學(xué)校規(guī)定，不讓家長(zhǎng)入學(xué)校)，我回首，看見父親的背影已緩緩離去，漸漸消失在轉(zhuǎn)彎角。我感慨萬千，對(duì)著那熟悉的背影深深的鞠了一個(gè)躬。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇28
大家好!
我走過的臺(tái)階不知有多少級(jí)，但每一次走過臺(tái)階的層時(shí)，卻使我想起了兩個(gè)字，成功。
臺(tái)階是成功的基石，臺(tái)階要一步一步地爬上去，這樣才會(huì)成功。
童年時(shí)，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級(jí)臺(tái)階，蹦，蹦，蹦，之后，我就跳上了的一級(jí)。“我成功了”我興奮的喊到。而后，我又嘗試著兩級(jí)兩級(jí)跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當(dāng)時(shí)還不曉得是怎樣回事，只記得當(dāng)時(shí)重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會(huì)吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?有許多人踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。那么這些人就會(huì)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，等待他們的必然會(huì)是成功，是輝煌的前途。而有的人目標(biāo)太大，不切合實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。那么他們必須不會(huì)成功，等待他們的將會(huì)是暗淡的前途。
臺(tái)階是困難，要堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰(zhàn)過他;曾戰(zhàn)勝過他。當(dāng)如今回首往事是，發(fā)現(xiàn)困難是成功的考驗(yàn)。讀過這樣一個(gè)故事：作者膽怯不愿參加比賽，但不經(jīng)意間看到了一個(gè)小孩正才爬一級(jí)很高的臺(tái)階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會(huì)到，其實(shí)，的的敵人是自己!
我從臺(tái)階聯(lián)想到了成功。每當(dāng)我登上臺(tái)階時(shí)我總在心中默念：我成功了!
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇29
今日，我很高興。爸爸要帶我去文化博物館里參觀。我對(duì)那個(gè)博物館已經(jīng)久昂大名了，我迫不及待的上了爸爸的車，一齊去文化博物館咯!
到了博物館，印入我眼簾的是一幅幅精彩的字畫，我的眼睛不一會(huì)就被吸引了，走著走著，不知不覺的就被一幅名叫《西游記——天郡國(guó)的災(zāi)難》的畫吸引住了。上頭寫著“天郡國(guó)國(guó)主因冒犯了西方教主而被貶:公雞啄完一堆米山才能下雨。”畫上有四個(gè)格子。第一個(gè)格子是一只小公雞在高高的米山上啄米，眼神很高傲。第二幅圖畫著小公雞很急的在啄米，米山下頭是成百上千的農(nóng)民在祈求天神降雨。第三幅圖畫的是米山很快就少了一半。第四幅圖畫的是一場(chǎng)傾盆大雨下了起來，小公雞在雨中歡快的叫。
這時(shí)，爸爸走了過來，說：“這幅圖畫的很好，很富有道理，你明白是為什么嗎?”呃，爸爸又來這套了，我不以為然的說：“當(dāng)然明白，就是‘為他人著想唄!’”“不，還不只是這樣。你看，公雞本來是高傲的，吃東西的速度很慢，可是他看見人們渴成不像樣的時(shí)候，他想起人們對(duì)他所帶來的一切，他想知恩圖報(bào)，便拼命的啄米，讓人們?cè)琰c(diǎn)喝到水。之后，米啄完了，人們?cè)谀抢餁g樂的笑。小公雞看了，自然也會(huì)開心。”我思考了一會(huì)，說：“你還想讓我明白，要知恩圖報(bào)，幫了別人的忙自我也會(huì)開心，對(duì)嗎?”“對(duì)，這就是我對(duì)你的期望。”爸爸對(duì)我笑了一笑，那信賴的眼神證明我是說對(duì)了的。
那天到了深夜才散，可是那幅小公雞圖畫和父親的教誨卻牢牢的記在我的心中。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇30
我的祖國(guó)——中國(guó)，是一個(gè)讓世界都震撼的名字，這是一個(gè)互幫互助、和和美美、快歡樂樂的“四大禮貌古國(guó)”之一呢!
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你有長(zhǎng)達(dá)五千年的文化、禮貌歷史，北京的長(zhǎng)城、故宮、天壇、天安門，西安的秦始皇陵兵馬俑……文物古跡像滿天繁星，異常是四川的都江堰，至今還為人們灌溉平原，養(yǎng)育一方兒女。
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!“大禹治水三過家門而不入”婦孺皆知，孔子的儒學(xué)思想流傳四海。1949年，我們中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了歷史新篇章，并昂首闊步地邁向完美的明天。
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你是世界上最偉大、最了不起的母親，世世代代孕育了多少優(yōu)秀的兒女：有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫，有唐宋八大家，有神醫(yī)華佗、精忠報(bào)國(guó)的岳飛，還有為中國(guó)之崛起的締造者：毛澤東、周恩來、彭德懷、朱德、鄧小平等偉人。他們一生致力于勞苦大眾，改變了我們的生活，使中國(guó)由一個(gè)貧窮、落后的國(guó)家變成了一個(gè)十分富有文化精神與“可上九天攬?jiān)隆钡氖澜绱髧?guó)!
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你為我們帶來完美的生活環(huán)境。江南的小橋流水美麗動(dòng)人，讓人難忘，桂林的山水甲天下，中國(guó)的三山五岳早已聞名世界，中國(guó)的五湖四海風(fēng)景優(yōu)美，波光粼粼。啊!祖國(guó)呀，你對(duì)我們的恩情真的是數(shù)也數(shù)不清呀!
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!你雖然有五千年歷史，可是，你依然美麗、禮貌;你雖然人口眾多，可是你的兒女們是那么團(tuán)結(jié)和諧，你是多么偉大。
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!我為何不能為你點(diǎn)贊呢?我要為你點(diǎn)贊!愿我的點(diǎn)贊像片片花瓣，傳到你那里，今日，我在故鄉(xiāng)的長(zhǎng)江邊為你點(diǎn)贊;明天，我要在祖國(guó)的千里長(zhǎng)空下、萬里海疆上祝愿你永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
成功來自勤奮付出終有回報(bào)國(guó)旗下講話演講稿 篇31
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園》。
1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。不知道在場(chǎng)的同學(xué)還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會(huì)說，他做的都是曲曲小事，無足掛齒。是的，雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉，做過的都是普普通通的小事。可就是這些小事，卻彰顯出一個(gè)人的高貴品質(zhì)。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士用真誠(chéng)打動(dòng)了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國(guó)人民的尊重與喜愛，也讓全世界為他所傾倒。近年來，美國(guó)紐約市有1000多名青年自動(dòng)組織起來，在衣服上印上“學(xué)雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護(hù)送老人、牽小孩過馬路，保護(hù)市民安全，被市民贊為“守護(hù)神”;在泰國(guó)，政府把雷鋒事跡印成小冊(cè)子，作為道德風(fēng)尚學(xué)習(xí)的教科書發(fā)給國(guó)民;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在國(guó)外已有30多個(gè)國(guó)家開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。可見雷鋒精神已經(jīng)走出了國(guó)門，在中國(guó)以外的地方發(fā)光發(fā)熱。
50多年來，我們的生活和思想觀念發(fā)生了很大變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒有變，我們對(duì)好人的渴求沒有變，我們對(duì)于自身的責(zé)任及要求更加沒有變。其實(shí)社會(huì)不論發(fā)展到什么時(shí)候，都需要愛心，需要善良，需要奉獻(xiàn)，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時(shí)期，我們?nèi)匀灰褜W(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
20xx年是珠海市教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)年，我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學(xué)們提出倡議“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”，希望同學(xué)們做一個(gè)“有愛心、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講節(jié)約”的人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣勤學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，不斷在心中問自已“不學(xué)習(xí)、不吃苦，我要青春干嘛?” 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解。對(duì)待他人要滿腔熱忱，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講節(jié)約。生活上不同他人攀比，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以本次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍，共同譜寫斗門一中的和諧贊歌!
我的講話完畢，謝謝大家!