教育局2011年工作要點(diǎn)

　　2011年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門的工作部署，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，強(qiáng)化科學(xué)管理，大力推進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提高各級(jí)各類教育質(zhì)量，繼續(xù)促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

　　一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真制定懷寧縣教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃

　　1.以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線，促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。深入推進(jìn)中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以“促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為主題，全面鞏固教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正在解決突出問題上見實(shí)效。

　　2.以打造教育強(qiáng)縣為奮斗目標(biāo)，高起點(diǎn)謀劃和制訂“十二五”規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)“十一五”期間懷寧教育改革和發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，在廣泛、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，聚焦人民群眾關(guān)心以及未來(lái)發(fā)展的重大問題，積極聽取社會(huì)各界的意見和建議，以高水平實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化為總體目標(biāo)，組織編制《懷寧縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，明確“十二五”期間懷寧教育事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、重大戰(zhàn)略和政策措施。

　　3.以布局調(diào)整為切入點(diǎn)，整合教育資源，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷提高教育質(zhì)量和效益。中小學(xué)布局調(diào)整要與城鎮(zhèn)化建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。

　　4.以“校安工程”和中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。科學(xué)合理配置教育資源,強(qiáng)化“農(nóng)遠(yuǎn)”工程和“校校通”工程的應(yīng)用管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。逐步縮小學(xué)校之間的差距,逐步實(shí)現(xiàn)所有義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的公平。

　　5.以大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育為推手，實(shí)現(xiàn)高中階段教育的基本普及。實(shí)施中等職業(yè)技術(shù)教育戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。以服務(wù)懷寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),以提高勞動(dòng)者職業(yè)素質(zhì)和技能為根本, 積極構(gòu)建切合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際、辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)功能較強(qiáng)的職成教育體系。

　　6.積極推動(dòng)學(xué)前教育的發(fā)展。積極爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育特別是農(nóng)村學(xué)前教育的關(guān)注，加大對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施、資金的投入，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，使農(nóng)村幼兒尤其是農(nóng)村留守幼兒接受良好的學(xué)前教育。整體規(guī)劃全縣學(xué)前教育，建立健全以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭、村小幼兒班為基點(diǎn)的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。

　　二、進(jìn)一步規(guī)范教育行為，樹立良好的教育形象

　　7.規(guī)范學(xué)校管理行為。認(rèn)真落實(shí)《懷寧縣中小學(xué)管理規(guī)范》，健全完善以校長(zhǎng)任期發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)管理為核心的學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。加強(qiáng)工會(huì)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用，推進(jìn)依法治校、民主管理。

　　8.規(guī)范教學(xué)管理行為。認(rèn)真落實(shí)《懷寧縣規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案》，實(shí)行學(xué)校課程開設(shè)、作息時(shí)間安排、課外文體活動(dòng)、教科研活動(dòng)督查制度，著力規(guī)范教學(xué)程序、規(guī)范作息時(shí)間、控制學(xué)生作業(yè)量，教材教輔選用做到規(guī)范、有序。全面推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　9.規(guī)范教師施教行為。大力開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處有償家教、亂辦班、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，保持人民教師崇高的社會(huì)形象。

　　10.規(guī)范招生行為。加大招生政策的宣傳力度，積極推行“陽(yáng)光工程”。義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué)。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策。綜合整治招生考試環(huán)境，確保各項(xiàng)教育招生考試秩序良好、平穩(wěn)、順利。

　　11.規(guī)范教育收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用行為。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督和校長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)內(nèi)審和教育收費(fèi)督導(dǎo)工作，創(chuàng)建省教育收費(fèi)示范縣。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)厲查處、堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)行為，建立學(xué)校教育收費(fèi)季度通報(bào)制度。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。不斷完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度，努力提高財(cái)務(wù)管理水平。加強(qiáng)基建項(xiàng)目管理，嚴(yán)格實(shí)行“以縣為主”的“五統(tǒng)一”模式，嚴(yán)格實(shí)行基建項(xiàng)目審批制度，嚴(yán)禁學(xué)校舉債建設(shè)。加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化步伐，不斷提高財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

　　12.規(guī)范教育審批行為。切實(shí)執(zhí)行《懷寧縣關(guān)于民辦教育發(fā)展的意見》，加快辦學(xué)體制改革，加強(qiáng)民辦教育的管理，依法嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)批、評(píng)估等審批程序，積極扶持民辦教育健康有序發(fā)展。嚴(yán)禁無(wú)證辦學(xué)。

　　13. 促進(jìn)校園安全穩(wěn)定。健全教育安全工作例會(huì)和學(xué)校安全管理制度，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任體系，完善安全防范體系，提高學(xué)校安全工作水平；有效開展防溺水、防傳染病、交通安全、食品安全等教育，學(xué)校應(yīng)急預(yù)案制訂率、安全演練開展率必須達(dá)到100%，不斷提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，提高食堂安全服務(wù)水平。深入推進(jìn)平安校園創(chuàng)建工作，綜合治理校園及其周邊環(huán)境，消除學(xué)校安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故和群體性事件。