期中表彰會業務校長精彩講話稿范文（通用3篇）

期中表彰會業務校長精彩講話稿范文 篇1

　　各位老師，各位同學：

　　中午好！

　　在燦爛的冬陽中，我們迎來了20xx年下學期期中考試總結表彰大會。首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

　　期中考試優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　正所謂：一份耕耘，一分收獲。讓我們一起分享各班的成績：在本次期中考試中，許多同學的語文、數學、英語都取得了優秀的成績，居班級前列。他們是：

　　在本次期中考試中也還有一些同學通過刻苦學習，頑強拼搏，成績有了顯著的進步，他們分別是：

　　讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優異成績的同學和進步顯著的同學表示祝賀！

　　當然，今天同學們點點滴滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力，他們為了每一位同學的進步付出了多少心血和汗水：刻苦鉆研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生，讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動表示感謝！在這里我還想對那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學說：“或許你一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；但我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！”在這次考試中，我們看到了很多同學的優秀、進步和努力，但也看到了個別同學學習中還存在的問題：各學科發展不平衡、學科與學科，同學之間成績存在很大差距、偏科現象嚴重。這些問題的存在都是由于還有些同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，上課不專心聽講等。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習，相信你會有所進步的。

　　古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

　　學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要誠懇地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的'道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。同時上課積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記，你的成績一定會有一個質的飛躍。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝愿我們每位教師健康幸福，工作開心。愿我們的每一位學生健康快樂，學有所成。

　　謝謝大家。

期中表彰會業務校長精彩講話稿范文 篇2

　　尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

　　回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能有所幫助。

　　在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

　　同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希能振作，重新上路！

　　最后，祝愿每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。

　　我的發言完了，謝謝大家！

期中表彰會業務校長精彩講話稿范文 篇3

　　大家好！我叫，來自二年級十六班。

　　有機會站在這里發言，我感到非常榮幸。和老師同學相處一年多，見過多少風景，經歷過多少風暴；謝謝你一路陪伴我。你讓我堅定。今天就和大家分享一下我對學習的看法。而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。

　　首先要知道，真正的學習是建立在良好的動機、目標和慷慨的基礎上的。我們應該把學習當成一種實用的工具，而不是一種競爭的手段；再者，我們要有一個大而明確的目標，把它分解成小目標，一個一個地實現，這將有助于提高學習的目的。在學習中，抄作業、考試作弊等浪行為是最令人反感的，也是違背學習動機的。還有，要真正做到放松身心，勞逸結合，千萬不要因為學習而放棄身心健康。學習后適當放松，多運動，多接觸生活，接觸社會，是非常有益的`。另外，學習的道路并不平坦。既然選擇了遠方，就只在乎艱辛；挫折是不可避免的，但我們要自信樂觀，有時一路迎風，有時乘風破浪。

　　為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個隊友。

　　上課前，我通常會預習我所學的內容。我會利用寒假、暑假或者一些業余時間預習要學的知識。在老師講課之前思考和理解，我們將比別人多一次學習的機會。

　　在課堂上，我會把思考放在第一位，其次是聽和記筆記。只有經過自己的思考，才能徹底理解知識。我們還需要培養質疑精神，思考后找出自己和老師意見作文的差異，課后向老師解釋自己的觀點，從而找出自己思考的不足，有時甚至幫助老師糾正錯誤的想法，師生相互學習，這是最好的師生交流。相反，如果只是機械地接受老師傳授的知識，就像是在咀嚼別人咀嚼過的東西，盡管付出了時間和精力，也無法得到預期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學習，就很難取得鄧那樣的成就，發展空間也就有限。孔子說，學而不思則罔，思而不學則殆。

　　課后寫作業的時候會多角度思考問題，力求多解，追求簡單巧妙的方法，深入探究問題的本質。業余時間會反復練習，學以致用，解決一些實際問題，甚至會有一定的創新。有時候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業。這樣，我們就可以很容易地理解和應用知識，激發我們探索知識的欲望，對未來的學習充滿期待。

　　勤于思考，善于動腦，是取得優異成績的重要保證之一。除此之外，我們還要培養一些其他的學習品質，比如專心致志、善于總結、合理分配時間等等。這些良好的品質將有助于改善我們的學習和生活。

　　有人說七年級是開始，八年級是發展，九年級是沖刺。對于已經通過期中考試，沒有取得滿意成績的同學，請不要氣餒。我們前面的路充滿了詩，因為我們后面有陽光；成績滿意的同學們，請帶著信心出發，奔向山頂。

　　最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關終楚；誰幫誰有回報，誰就服了他們的命，三千就能吞了吳。

　　謝謝大家。