校園建議書作文（通用24篇）
校園建議書作文 篇1
給學校的建議書和意見
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動
4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應多做耐心教育，多表揚學生。
8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關(guān)心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現(xiàn)在部分學生的學習壓力太輕。
17、號召學生用英語交談提高口語能力
18、每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，老師們一定要及時訂正和加以講解。
校園建議書作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步 ，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生 “愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
校園建議書作文 篇3
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志。可是，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議：
一、從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：
1、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染;
2、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅;
3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;
4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境。
老師們、同學們，“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、愛護校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環(huán)境，不帶零食進校園。
三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭，常常出現(xiàn)在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。 我們不禁要沉思：”講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德!其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從身邊點點滴滴的
小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。
親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧!看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她!保護環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。
校園建議書作文 篇4
尊敬的楊校長：
您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。
在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學生的學習。
其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學生養(yǎng)成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學生的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾個垃圾箱。
八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。
尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。
校園建議書作文 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我們安陽實小似一座美麗的大花園，這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的ABC花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見，走廊、操場、小徑中，還可以看見吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向?qū)W校領(lǐng)導提出以下幾點建議：
1、開展“人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，并通過廣播、雜志等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環(huán)境人人有責的概念深入人心。
祝福學校的明天會更加美好。
林晨
201x年10月30
校園建議書作文 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
自從踏進中心小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，"你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)"你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;------這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學，比如早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表羊山中心小學學生會向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。
同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
校園建議書作文 篇7
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(四)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。
(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。祝您身體健康，工作順利
校園建議書作文 篇8
全體師生員工同志們：
當前，學習踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的熱潮正在我校興起，這在創(chuàng)建文明活動中起到了引領(lǐng)、示范和輻射作用。每一個黃河口二中人都是學校的名片，是外界了解黃河口二中的窗口。我們的文明素養(yǎng)代表著黃河口二中的形象，也代表著黃河口二中的形象，為構(gòu)建和諧文明校園，政教處和團委向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀。社會主義榮辱觀涉及人生態(tài)度、價值取向、道德規(guī)范，構(gòu)成社會主義道德的鮮明取向，是對社會主義主導價值體系的生動表述，是引領(lǐng)校園風尚的一面旗幟。全校師生員工要知榮明恥、揚榮抑恥、行榮拒恥，切實做到“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”。
二、身體力行，做文明人。城市文明是一個地區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的標志。身處環(huán)境優(yōu)美的黃河口，我們在引以自豪的同時，更要以自己的實際行動為她增光添彩。除要求每個人做到的，如不在教學追逐打鬧、不亂扔垃圾、不破壞公物、不亂貼亂畫等要不折不扣地做到外，更要培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式和行為習慣，增強公共環(huán)境衛(wèi)生意識，以良好的精神面貌展示黃河口二中人的風采，做黃河口二中的文明使者。
三、樹立校園是我家，文明靠大家的家園意識。目前學校采取有力措施展開凈化、綠化、美化、亮化工程。各類文明標語、溫馨提示遍布校園。全校師生員工要積極行動起來，投入到創(chuàng)建文明校園活動中去，努力做到“八要八不要”：
一要講究衛(wèi)生，做到見垃圾就撿，見不講衛(wèi)生就制止，保持教室、宿舍、辦公場所和校園的整潔;不要隨地吐痰或在教室、寢室、校園亂扔亂潑臟物、垃圾。
二要愛護公物，保護環(huán)境;不要踐踏草坪，破壞墻體整潔，涂鴉課桌，損壞公共設施。
三要文明禮貌，做到語言文明，舉止得體，待人接物彬彬有禮;不要說臟話粗話，舉止粗俗，在教室、圖書館、公共場所大聲喧嘩。
四要勤儉節(jié)約，愛惜糧食，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水;不要浪費糧食水電，大手大腳。
五要誠實守信，做到表里如一，言行一致，信守承諾;不要言而無信、弄虛作假。
六要團結(jié)互助，謙虛禮讓，助人為樂，支持配合;不要互不相讓、以自我為中心、損人利己。
七要遵紀守法，遵守校規(guī)校紀;不要遲到早退。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，倡文明之風，踐文明之行，做文明黃河口二中人，以實際行動共同書寫文明的篇章，奏響文明的樂章。
黃河口二中政教處、團委
校園建議書作文 篇9
我愛我的學校，它不僅有著美麗的風景，還充滿人文氣息。
我的學校很漂亮，一條中心路將我校分為兩塊大地方。中心路的左邊是幾棵無花果，一條彎曲的鵝卵石路下，顯得別有一番風味。鵝卵石路的右邊，是花圃。
花圃里的花競相開放，散發(fā)出淡淡的香味。而桂花樹呢。在十里之外都能聞到。蒼翠挺拔的竹子，在微風中，發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏。而在花圃的中心，是一個水池，水池里的水，很清很清，許多小魚在里面自由自在的嬉戲。而在鵝卵石路的最末端有兩把椅子。我想，這是人們累的時候休息用的吧。
中心路的右邊，一棟拔地而起的教學樓。教學樓一共有四層，每層大約有4個教室。每個教室窗明幾凈，擺放著整機齊的椅子。在教學樓的正前方，有著一個雕像，雕像上刻著一個孩子托著一個星星。我猜測這是克服困難向前吧。
校園建議書作文 篇10
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學習，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結(jié)果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課。看著她手術(shù)過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學玩比力氣，她竟然把我推了下去，當時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛，后果不堪設想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹記：珍愛生命，安全從我做起!
建議人：
日期：
校園建議書作文 篇11
親愛的同學們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的標語大多是用英語書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的中國臺灣，也為大陸游客的到來傷透了腦筋：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
同學們，世界正敞開懷抱迎接天下賓客，而我們卻因為自己的不文明表現(xiàn)遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?
其實我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業(yè)的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節(jié)，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時輕手關(guān)門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學癡迷手機上網(wǎng)荒廢學業(yè)時你會真心的勸導，當看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時你會痛心，絕不盲從„„知道嗎，同學們，這就是文明!
走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。
同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇12
五月，夏風飽含著暖國濕潤的激情，挾制著醉人的書香、文學的神韻滿校園的跑，在一個開放的社會，校園是西方文化的溫床，在一個喧囂的時代，校園是中國文化的后院。為營造溫馨的文明校園，一年一度的校園文化活動也在校園里拉開了帷幕，把學校深厚的文化底蘊和學生創(chuàng)新的藝術(shù)構(gòu)想相結(jié)合，校園文化異彩紛呈。
我校校園文化月各項活動紛紛展開，在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕，一場又一場的學術(shù)報告將活動推向一個又一個高潮，充分展示了我校文化素質(zhì)教育成果及當代大學生精神風貌。如果在校園里走走、坐坐，你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍，校園內(nèi)都懸掛著“建設校園文化，加強大學生思想政治教育”的橫幅，張貼著“多彩校園，閃亮青春”的標語;宣傳欄，校園各種提示牌都讓人如沐春風，如沾花雨，潛移默化，不知不覺間熏陶我們。同學們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學習，多媒體教室、實驗室都經(jīng)過精心設計，都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所;還有協(xié)調(diào)和諧的建筑物，粉紅的宿舍樓，在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜，干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一，讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中，呼吸著清馨的文化氣息。
校園文化是全面育人的輻射源，是素質(zhì)教育的能量庫。活動月間學校都開展豐富多彩的文藝活動，學術(shù)報告廳都進行著各種主題的講座，有以“詩經(jīng)的文化內(nèi)涵”為主題的，有題為“中西音樂文化視野”的學術(shù)報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽，采詩官已虔誠地搖響了木鐸;在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒;木檀板聲聲，該是柳三變的聲聲慢了。“八榮八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律，這是第三十四期業(yè)余團校學習的主要內(nèi)容;以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映，同學們都受到一定的啟發(fā)和教導，紛紛寫下影評。校園文化無所不在，無時不有，滲透在學校生活的各個方面，創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園，并體現(xiàn)學校風范的文化精神氛圍。
我喜歡校園，因為那里有文學的神韻，有文化的倒影，有歷史多情的呢喃……，正因為有了這些，商業(yè)大廈里電腦鍵盤的噼叭聲才敲不碎歷史深
處的關(guān)關(guān)雎鳩與荷花池里的蛙鳴;也正因為有了這些，金屬與塑膠硬體建設才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校，內(nèi)在塑造和諧校園，讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。
校園是有著永恒魅力的，校園里閃爍著颶風吹不滅的文明燈火，校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質(zhì)上來說真正的是“煤海中的綠洲，，深巷里的明珠”，一個讓人永遠年輕的地方，一個讓人遠離淺薄的地方，一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。
校園建議書作文 篇13
同學們：
你們好!
在新的一年里，我們榆關(guān)鎮(zhèn)中正以堅實的步伐向現(xiàn)代化文明學校邁進。一幢幢大樓拔地而起，一份份捷報四海頻傳，光榮和驕傲充溢著我們的笑臉，青春和歡樂蕩漾在我們的心頭。然而，在我們中間仍存在著一些不和諧的音符，有的同學環(huán)境意識差，隨手扔果皮紙屑，有的同學吸煙、賭博、上網(wǎng)、看小說、打架斗毆、染上很多陋習。為讓我們每位同學健康成長，為了給全校同學營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，為我們的成才搭橋鋪路，我們八一班向全校同學鄭重呼吁并建議：
第一、加強思想品德學習，發(fā)揚集體主義優(yōu)良傳統(tǒng)，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，身體力行，齊心協(xié)力，投入文明校園的建設中。
第二、加強道德修養(yǎng)、爭創(chuàng)文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是祖國的未來，在創(chuàng)建文明校園過程中，我們更應加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格，規(guī)范自已的言行，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。在學生會的倡導下，聽從學校的號召，統(tǒng)一行動。同時為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我。我們?nèi)Ｃ课煌瑢W都應為創(chuàng)建文明校園獻出自己的一份力量!
首先，我們要做文明人。要養(yǎng)成良好的文明習慣，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食、水電、不踩草坪，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止文雅的好學生。
其次，我們要爭創(chuàng)文明集體，做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方;班級學風優(yōu)良、紀律嚴明、無違紀現(xiàn)象、班級工作成績突出。
第三、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明場所、文明環(huán)境評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧!為學校之振興、為校園之文明，從小事做起，從自我做起、從現(xiàn)在做起。以文明行為、掀文明之風、創(chuàng)文明校園、展文明現(xiàn)象，外塑形象，內(nèi)增素質(zhì)，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生!
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇14
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關(guān)鍵時期，營造一個安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設的高素質(zhì)人才，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創(chuàng)建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養(yǎng)，促進良好學風的形成，我們建議并號召全院同學牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;
(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關(guān)機或者調(diào)為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;
(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環(huán)境。
(6)各班級嚴格按照《廣西工學院學生考勤暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定開展課堂考勤，班干如實做好考勤工作。學院各年級主任、班主任、團委學生會人員不定時抽查班級考勤和上課情況。對曠課同學了解其 原因及思想狀況，對于曠課一定程度的學生嚴格按照相關(guān)規(guī)定給予紀律處分。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道;
(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;
(3)要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語;
(4)不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所;
(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛(wèi)生;
(6)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為;
(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。
三、網(wǎng)絡文明
(1)科學使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)絡低俗不正之風;
(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡行動，不信謠，不傳謠;
(3)不在網(wǎng)絡發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網(wǎng)絡游戲;
(5)慎重網(wǎng)絡交友。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學習工作和休息;
(2)保持寢室整潔規(guī)范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火;
(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環(huán)境;
(6)使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置;
(7)飯后將餐具放回回收處;
(8)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想!讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來，籌建充滿魅力的廣西科技大學，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇15
我愛我的校園，因為它五彩斑斕，鳥語花香。
在我的校園里，有許多美麗的地方，比如：沿學廊、陽關(guān)大道、朝輝樓等等。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園。
從學校的三號門進去，映入眼簾的正是那小花園。走進小花園，一棵高高的黃金風鈴木挺立地站在我身旁。這風鈴木的花，想倒掛的風鈴。金黃的花瓣十分耀眼，遠遠望去，仿佛金子在綠叢中閃爍。
再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護者。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面，使榕樹顯得生機勃勃。榕樹旁，一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，兩邊還長著細小的鋸齒。
忽然，一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶，來到了花園另一端。這時，一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天，紫荊樹發(fā)出新芽，在陽光的哺育下，長得特別快。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉，像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花，像掛在樹上的瑪瑙一般。
我的校園真美啊!我愛我的校園。
校園建議書作文 篇16
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為了積極響應十屆全國人大三次會議關(guān)于“建設和諧、平安社會”，以及青州市教育局、鎮(zhèn)中心校關(guān)于“和諧校園創(chuàng)建工作”的指示精神，給大家創(chuàng)造一個優(yōu)美和諧，秩序井然的校園環(huán)境，作為學校的主人，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設和諧美好的校園做出我們自己的一份貢獻。為此，政教處、校團委、少先大隊向全體教職員工、全校的同學們發(fā)出建議：
1.加強思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。樹立愛祖國，愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德標準。
2.語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
3.舉止文明，情趣健康，不吸煙、不酗酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、迷信書刊、影碟，不訪問、不登陸不健康的網(wǎng)站。
4講究衛(wèi)生，注意個人形象，著裝大方得體;保護環(huán)境，自覺維護教室、宿舍、功能教室等生活學習場所的環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂丟餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。
5.遵紀守法，遵守校規(guī)校紀，端正考風考紀，上課時間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不接聽手機，考試不舞弊、不抄襲。
6.遵守公共場所秩序。食堂進餐要排隊、不爭搶，愛護公共設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂破壞。
7.厲行節(jié)約、反對浪費，節(jié)約糧食水電、隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈，無人時要關(guān)閉電燈、電風扇、電腦等電器，杜絕“長流水”，“長明燈”等不良現(xiàn)象。
8.為人師表，以身作則，務實求進，努力工作，立足崗位，嚴謹治學、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰;要樂于奉獻，關(guān)愛學生，一片真心，循循善誘，教書育人。創(chuàng)建對教職工具有凝聚作用、對學生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的文明校風。
9.敬老愛幼、互敬互愛、鄰里互助、家庭和睦，不亂丟生活垃圾，不亂堆雜物，不占用公共樓道，創(chuàng)建校園內(nèi)和諧平安文明樓院。
10.加強防火、防盜、用電等安全防護，增強自我防范能力，不出現(xiàn)任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管，離開寢室時，檢查門窗是否關(guān)好。
11.積極進取，奮發(fā)向上，開展各種健康文明的文體活動，創(chuàng)建健康向上的校園文化。 老師們、同學們，趕快行動起來吧，為學校之振興、為校園之文明，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創(chuàng)和諧校園，努力開創(chuàng)我校精神文明建設的新局面。用我們的行動證明我們無愧于時代、無愧于祖國。無愧于邵莊初級中學。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇17
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。
創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色愛護潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。
為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的工作與生活環(huán)境，公司向全體員工提出以下建議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、 愛護公司綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與公司綠化建設和管理，不亂折花朵，愛護花草樹木。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為公司的整潔獻出你的愛心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的家園更加美麗、溫馨、優(yōu)雅。
校園建議書作文 篇18
尊敬的同學們：
你們好!
同學們，校園是我們大家學習和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生并不愛護我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學校的墻壁上亂圖亂畫，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學們?nèi)酉碌乃芰洗利惖幕▔镉型瑢W們?nèi)酉碌陌b紙，水泥路上有同學們丟下的果皮，用來排水的溝里有同學們拋下的飲料罐，走廊上有同學們掉下的餅干屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢?
不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調(diào)的問題，卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說不上是一個很壞的道德問題，但卻可以說是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會造成不堪設想的后果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。
同學們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環(huán)境的責任。教室衛(wèi)生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護。只要每個人從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。
校園建議書作文 篇19
近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。近年，環(huán)境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。有科學家警告，若不及時保護環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時期，可能會在不久將來出現(xiàn)。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。為響應環(huán)保，今年學校擬定環(huán)保教育為其中一個重點發(fā)展項目。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會建議校方推行「綠化校園計劃」。
推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：推行「綠化校園計劃」，可達到以下效果：
有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)保活動，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。有效提高同學的環(huán)保意識：保護環(huán)境，應由教育做起，而讓同學直接參與環(huán)保活動，更能有效培養(yǎng)學生環(huán)保意識。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環(huán)保意自會逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會變得更為優(yōu)美。
增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結(jié)合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環(huán)境，既能營造團結(jié)合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學更熱愛校園。
有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：有關(guān)「綠化校園計劃」的具體內(nèi)容，本會有以下建議：
圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結(jié)精神，共同進行校園綠化工作。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結(jié)精神，共同進行校園綠化工作。
于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識，訓練同學的責任心。
于學校天臺開闢花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。于學校天臺開辟花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用率甚低。故本會建議將天臺開闢為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間，有多一個休憩的地方。故本會建議將天臺開辟為花圃及魚池，既可進一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間，有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。至于花圃與魚池的管理工作，本會亦愿意承擔。
購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。購買物資及改裝天臺，大約需消耗資一萬元。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。而上述計劃，亦可于十月正式開展，本會愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計劃。
以上建議，望校長能詳加考慮，採納推行。以上建議，望校長能詳加考慮，采納推行。
環(huán)保學會會長呂惜花謹啟環(huán)保學會會長呂惜花謹啟
校園建議書作文 篇20
尊敬的校長：
您好，您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?
我是一個即將畢業(yè)的小學生，在這幾年中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。
1.我覺得學校缺少垃圾箱，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。
2.學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手，這樣同學們不會被碰傷，還可以使我們的教學環(huán)境更加人性化，這樣，不就是一舉兩得嗎?
3.草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環(huán)境下學習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎?
4.學校應該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動，使同學們配合起來保護學校環(huán)境。高年級的同學用掃帚掃地，中年級的同學當一個監(jiān)督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入，這樣學校的衛(wèi)生有了保障，全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議，請您考慮一下。
校園建議書作文 篇21
親愛的同學們：
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一中學子的優(yōu)秀風采，結(jié)合學校文明校園活動，向全校同學發(fā)出如下建議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌。
我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現(xiàn)青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發(fā)，不佩戴飾物。
二、舉止文明，塑造良好形象。
得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內(nèi)的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內(nèi)設施，不大聲喧嘩。
三、言語文明，盡展儒雅風范。
提倡文明用語，規(guī)范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現(xiàn)象。與人交流要做到大方、得體、規(guī)范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好。
四、學風文明，發(fā)揚拼搏精神。
我們要提高守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的參與課堂自學探究、小組合作、反饋練習的各個環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學習，拼搏進取，真正實現(xiàn)課堂的高效學習。
校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇22
知識的文明，推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學子，21世紀的大、中專學生，我們不僅要學知識，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風。擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳? 食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!
一、男女同學之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴格遵守學院管理條理,不翻圍墻。
三、教室里認真學習、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律.尊師敬長,團結(jié)同學,互相幫助。
六、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學院每一位同學都應該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學校的先鋒!
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園建議書作文 篇23
各位同學：
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學生發(fā)出建議：
學校為同學們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，為同學們創(chuàng)設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里，同學們努力學習，健康成長。可是在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。在教室，在走廊，就有我們同學扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴重影響了校容校貌;課間時有少數(shù)同學總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學放學不履行簽到手續(xù)，甚至進出校園，個別同學騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時，有的同學卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學還左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學為了張揚自己的個性，穿奇裝異服，留長發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個學生發(fā)出建議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節(jié)約意識、使用文明語言，做一個模范遵守校規(guī)校紀，嚴于律己的人。
同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的中學生。
黃梅中學初一(1)班
校園建議書作文 篇24
老師們，同學們：
我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。
保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。
吳興宇
20__-11-5