關(guān)于節(jié)約的建議書350字（精選3篇）
關(guān)于節(jié)約的建議書350字 篇1
親愛的同學們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)儉型學校，不僅僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應有的職責。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。
二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。
三、確立“節(jié)儉為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)儉、勤儉自強”的作風，構(gòu)成“人人愛節(jié)儉、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)儉能源資源成為全班師生的自覺行動。
四、每位學生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起，努力做到“八個一”：
節(jié)儉一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)儉一張紙，作業(yè)紙用完一面能夠反過來用背面;節(jié)儉一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節(jié)儉一度電，離開教室要關(guān)燈;節(jié)儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)儉一件衣，衣著整潔就是美;節(jié)儉一本書，能夠同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)儉一小時，給自我做個時間表，有計劃地學習生活。
五、每位教師要節(jié)儉使用辦公用品，從節(jié)儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設(shè)節(jié)儉型班級作貢獻。
六、樹立愛護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛護學校的一草一木。
倡議人：__
20__年_月_日
關(guān)于節(jié)約的建議書350字 篇2
親愛的老師們，同學們：
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現(xiàn)象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節(jié)約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!
我們倡議：杜絕公務(wù)活動上的浪費!
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!
俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。
講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”開始!
講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!從平時做起!
關(guān)于節(jié)約的建議書350字 篇3
尊敬的校長：
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。 希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：___
____年__月__日