愛上讀書的建議書500字(通用3篇)
愛上讀書的建議書500字 篇1
親愛的朋友們:
“定能生慧,靜納百川。”
“靜如處子,動(dòng)如脫兔。”
這些古語告訴我們:靜心——靜氣,對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來說,是多么重要。讓孩子愛上讀書吧,讀書需要靜心,讀書也能培養(yǎng)靜心。建議:
一、在孩子書包里裝兩本輕便的、帶拼音的課外書,他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。
二、有親子閱讀的時(shí)間,父母與孩子一起閱讀。
三、每天看故事書30分鐘。(在學(xué)校,老師也在逐步培養(yǎng)孩子們閱讀課外書的好習(xí)慣。)
四、如果想跟孩子講什么道理,試著用小故事、兒歌來教育,效果會(huì)更好。
五、如果你家電視、音響聲音一向很大,請(qǐng)立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。
六、多帶孩子逛書店,少逛商場(chǎng)、玩具店。
教育是漫長而美麗的事情,讓我們一起耕耘,一起收獲,一起擔(dān)當(dāng)辛勞,一起享受快樂。梅花香自苦寒來。付出有多少,幸福就有多豐厚。文字有限,應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)的孩子和家長那么多!好在我們辛苦不為贊揚(yáng),只為自己。對(duì)于所有家庭而言,教育是最大的事業(yè)。讓我們憑著自己的熱情和毅力,笑望孩子的未來!
愛上讀書的建議書500字 篇2
親愛的同學(xué)們:
關(guān)于讀書我有寫小建議分享給大家:
(1)泛讀
(2)精讀
要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
(3)通讀
即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。
(4)速讀
即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取掃描法”,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
(5)略讀
閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。
(6)再讀
有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
(7)寫讀
古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
(8)選讀
就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會(huì)收到好的效果。可以結(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
愛上讀書的建議書500字 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
早在19__年,聯(lián)合國教科文組織就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,通過“讀書提高心性,學(xué)習(xí)成就生活”。19__年,聯(lián)合國教科文組織正式把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
古人云:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”、“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的大學(xué)永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育。因此,我院圖書館聯(lián)合學(xué)院新聞中心、團(tuán)總支共同舉辦首屆“書香校園讀書月”活動(dòng)。本屆讀書月的活動(dòng)主題是“讀書成就自我,閱讀豐富人生”。
老師們、同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,頤養(yǎng)身心,積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
為此,我們向全院師生發(fā)出如下倡議:
一、閱讀一本好書。希望每個(gè)師生在讀書月期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書,并與大家共同分享你的讀書心得。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師、同學(xué)們,讀書是一個(gè)過程,是一個(gè)需要日積月累的過程。當(dāng)一個(gè)人回歸到書籍當(dāng)中,安安靜靜地享受閱讀的快樂時(shí),讀書彰顯著自身人文氣質(zhì)的涵養(yǎng)。我們希望通過“書香校園讀書月”的系列活動(dòng),倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀,讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生命,讓整個(gè)校園在花香和書香的浸染下,煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。