有關于建議書（通用19篇）

有關于建議書 篇1

　　叔叔阿姨們：

　　不知您們覺察到了沒有，在我們的周圍有許多人亂扔垃圾，亂排污水，造成了環境污染。每當你漫步時，可能經常會聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

　　在我身邊就發生過這樣一件事。

　　那是一個夏天的下午，我走在回家的路上，看見一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉著，一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對，走上前去阻攔，說：“阿姨，你做得不對，請你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你還是現在就扔吧。”我也不知道哪來的勇氣，感跟一個大人這樣說話。“我還急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎，請把垃圾扔到指定的`位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了。

　　我望著她消失的背影，覺得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態環境。一點也不像那位倔強的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險留給自己。

　　我走過去，把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道，從電線桿到垃圾池只有十步遠。

　　而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠嗎?為什么那么自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。

　　叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優美的環境下工作?相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時時刻刻勸阻他人做一名環保衛士。

　　五年級二班

　　20xx年5月8日

有關于建議書 篇2

　　在一個涼爽的下午，我和媽媽來到美麗的濱海公園。

　　我們正在小河邊看劃船，岸上坐著一位老爺爺，他正在專心致志地釣著魚兒。

　　我們怕驚了老爺爺，便在一邊張望著，過了一會兒，我終于看到老爺爺釣到了一條小魚放進了魚網里，我往前邁了一步去看，這時，老爺爺才發現了我，還問我有多大了，我們談了很多問題，還問了老爺爺為什么總在這里釣魚。

　　老爺爺對我笑瞇瞇地說：“釣魚，對身體有好處呢！”我不相信，這位老爺爺又說：“以前，我得了心臟病，因為長期釣魚，現在身體很好，心臟病好了。”可以看出，老爺爺紅紅的臉，一頭白發，可是氣色很好，身體很棒。

　　想想我的爺爺，年齡也大了，已經退休了，我要對他提出建議：可以到公園里去，一個人安安靜靜地坐在那里釣魚，能鍛煉身體，這該多好呀！

　　小朋友們，你們的爺爺、奶奶身體怎么樣？建議他們沒事也來釣魚吧，作為一項鍛煉身體的運動，會使他們越活身體越健康！

有關于建議書 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　水是生命之源，這就是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水就是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，這就是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將就是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

　　一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

有關于建議書 篇4

　　五湖四海的同胞們：

　　請大家給跟我來看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠；原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪；原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。原本美麗的地球變得千瘡百孔。

　　看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經是飽經摧殘，這個將生命都獻給了人類的母親，此刻正默默地流淚。

　　“污染環境千夫指，保護環境萬人頌。”我們要行動起來，保護這個偉大的母親—地球。

　　為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點忠告，希望大家采納！

　　一、加強有關環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的作惡分子作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張、節約糧食、節約用水、節約用電、節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修好再用，延長使用期，多食用可循環利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。

　　四、引導市民購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　五、設置專門的回收部門，讓垃圾及時回收并合理再利用。

　　六、保護動物、不采摘花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪。

　　“家園只有一個，地球不能克隆。”讓我們行動起來，保護地球。拯救人類。

有關于建議書 篇5

　　1、各部門安全培訓（健全整體訓練體系、進行培訓雙向評估）

　　2、主管、經理問責制（事故、違紀、執行結果）（有問題找領導）

　　3、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出，長途）

　　4、安全抽查考試（績效、團隊合格率、港鑫駕照，筆試科目一科目四）

　　5、月度或者季度先進表彰

　　6、公示欄和監督機制

　　7、電話卡

　　增強公司文化思想和培訓體系建設的建議

　　尊敬的領導：

　　為了加強公司思想文化建設，弘揚公司優良作風、激勵優秀員工、督促違紀行為；為了完善各部門培訓體系建設，創建安全環境、提高員工意識、防范事故于未然。現對公司做以下建議：

　　一、健全整體訓練體系（訓練出結果、行動見回報）

　　（1）各銷售部和售后部每季度至少進行一次：文化知識和安全生產、政策法規競品消息和汽車知識、服務禮儀技巧和演練（不少于45分鐘），經理或者主管拍照存檔

　　（2）進行培訓結果雙向評估：培訓過后講師填寫培訓表，培訓表增加學員打分欄目（優良中差四等），優秀學員有獎品獎勵，差評學員經政部和講師溝通、約談確認態度不正確后給予一定處罰；行政部不定期對學員進行學習情況抽查（每5人中抽查人數不少于1人），被抽查人員不合格率低于50%的部門，講師和部門負責人經行政部約談后確認工作不到位后接受處罰

　　（3）每個月月末給各部門交早夕會計劃（除工作安排外會議常規內容：激勵、學習、分享、咨詢等等）和培訓計劃（培訓要有課件），計劃表電子版交行政部審核和存檔，內勤、講師、主管打印粘貼于前臺和經理辦公室，行政部監督各部門執行情況

　　二、主管、經理問責制（員工和部門事故、違紀、執行結果）：經理、主管為各部門第一第二責任人，員工和部門發生對公司造成不良影響的事故、違紀和執行不到位事項進行通報批評，員工和部門發生對公司造成直接損失的行為、違紀和執行不到位的事項進行罰款（罰款金額由經營管理會議商討決定，最低不低于50 元/次，最高不高于當月工資的50%），同一年內部門發生三次以上（含3次）同一性質的`事故、違紀和執行不到位事項，每次處罰主管50元，處罰部門經理100元。經營管理會議增加問責處罰流程。

　　三、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出、長途）：在公司QQ群建立駕照展示區，設有教練員、A3、B1、B3、C1、C3、臨時駕照7個類別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有C3駕照可以移動車輛（不能上路），持有C1駕照可以開已落戶的工作車外出，持B3駕照可以開商品車外出，持B1駕照可以試駕和上高速公路，持A3駕照才可以長途用車（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車需要教練員為員工申請臨時駕照和臨時駕照有效期（申請書）。半年以上員工有部門教練員和行政主管數量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車可持C1駕照，持有C1駕照2個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經行政部筆試后可獲得B3，持B3駕照3個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得B1，持有B1駕照3個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得A3。其他新員工15天內由持照同事陪同可移動車輛，15日后教練員是情況推薦獲得C3，入職兩個月由教練員推薦經行政部筆試后可獲得C1。C1以上持照者發生傷人或重大經濟損失（大于3000元）姜維C3，C3降為無照。違章和輕微摩擦間隔小于2個月駕照降一級（部門教練員監督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規行車處罰部門經理100元主管50元，全員監督，接受意見箱、微信QQ匿名舉報。

　　四、季度先進表彰：上一季度的優秀表彰在下季度前十天擇時進行，行政部組織利用早會時間（不低于45分鐘）對先進主管經理、銷售冠軍（臺量、業績等綜合評定）、先進團隊（可以使部門或者部門下屬團隊或者跨部門團隊）、好人好事、勞模，行政部購買每項不超過五十元的禮物獎勵（優秀團隊不超過三百元，若無優秀團隊則個人獎勵標準可適當提高），表彰儀式包含：先進事跡分享、團隊長對業績表態和計劃

　　五、公示欄：搬入新公司在設立，現在沒有合理場地（行政部內外墻新進員工不容易看到，售后遮擋物太多,若要現在設置公示欄建議設于行政部外墻）

　　當然，這只是我個人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!

　　張超

　　20xx年10月

有關于建議書 篇6

　　尊敬的校：

　　您好！

　　我叫劉冠崳，是本校的一名學生，我在這里已經生活了六年了。我們的校園是一個美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場，還有寬敞明亮的教室……

　　但是，漫步在校園中，總會發現一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨地流著淚；夏日炎炎，同學眷戀風扇帶來的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學在洗手時，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費了許多珍貴的水資源……這些浪費者在浪費資源時，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費的卻是不可再生的珍貴資源。我認為這是學校缺少資源管理制度與學生缺乏保護資源的意識造成的。

　　針對這些問題，我提出以下意見：

　　1、每周班會課由班主任對學生進行一次“保護資源”的教育，讓環保意識在學生心中根深蒂固。

　　2、多樹立一些環保標語。

　　3、學校每月可派一位維修員定期檢查學校的設備，水龍頭。

　　4、設立資源獎罰制度，由大隊委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現好的班級表揚、獎勵，給予浪費資源的班級批評。

　　5、通過紅領巾廣播站，每天提醒值日生關燈、關風扇、斷電。

　　是我的建議，希望校采納。

　　我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。

　　劉冠崳

　　年11月5日

有關于建議書 篇7

　　市政府的領導：

　　地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而現實的情況是我們的地球已經傷痕累累，保護環境，愛護地球已刻不容緩。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻往往有些困難。就塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，也知道國家“限塑令”的要求，然而我們發現塑料袋還出現在集市，人們還未真正認識到環保的重要性。例如：人們大都知道舊電池污染環境，但許多時候卻仍是把廢電池隨手一扔，外出吃飯時，都用一次性餐具。在此，我向領導們提幾點意見：

　　一、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用清潔劑，洗滌劑，減少洗滌劑中化學物質對水的污染。

　　二、綠色消費作文 ，環保選擇。用無鉛汽油，無鉛電池，無磷洗滌劑，對水與空氣的污染。

　　三、重復使用，多次利用。盡量少用一次性東西，多次使用耐用品。

　　四、分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，變廢為寶。

　　五、保護自然，萬物生存。不獵殺動物，關愛樹森，積極造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花，每一棵草。

　　六、講究衛生，保護環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　我希望人類都提高保護環境的意識，所有人都加入到環保的隊伍中來，為保護環境，造福后代貢獻你們的力量。

　　建議人：

　　日期：

有關于建議書 篇8

　　居民們：

　　你們好，我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環境，發現了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風刮進我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區內不時有野狗經過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質量。看到這些，我真著急呀！為了改變這種現象，使我鄉的環境有所改善，我向你們提出以下建議：

　　一、節約用水、用電。

　　二、盡量少用一次性用品。

　　三、全民動起來，多種樹，多養花。

　　四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。

　　五、盡量騎自行車或走路上班。

　　六、管好自己家的狗，避免出來傷人。

　　親愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉更加美麗，更加清潔，趕快行動吧！

有關于建議書 篇9

　　尊敬的校領導：

　　您好！

　　我叫劉冠崳，是本校的一名學生，我在這里已經生活了六年了。我們的校園是一個美麗的地方：翠綠的竹林，四季常青的植物園，寬闊的操場，還有寬敞明亮的教室……

　　但是，漫步在校園中，總會發現一些美中不足的地方。走在樓梯的拐角處，總可以看到走廊盡頭的水龍頭在孤獨地流著淚；夏日炎炎，同學眷戀風扇帶來的涼爽，卻常常讓他日夜不停的工作；夜幕降臨，一些教室里，燈光仍在閃爍；一些同學在洗手時，將水龍頭開到最大，水花四濺，浪費了許多珍貴的水資源……這些浪費者在浪費資源時，以為這些資源是取之不盡，用之不竭的，殊不知浪費的卻是不可再生的珍貴資源。我認為這是學校缺少資源管理制度與學生缺乏保護資源的意識造成的。

　　針對這些問題，我提出以下意見：

　　1、每周班會課由班主任對學生進行一次“保護資源”的教育，讓環保意識在學生心中根深蒂固。

　　2、多樹立一些環保標語。

　　3、學校每月可派一位維修員定期檢查學校的設備，水龍頭。

　　4、設立資源獎罰制度，由大隊委每天檢查各班的資源使用情況，并做記錄，給予表現好的班級表揚、獎勵，給予浪費資源的班級批評。

　　5、通過紅領巾廣播站，每天提醒值日生關燈、關風扇、斷電。

　　以上就是我的建議，希望校領導采納。

　　我相信只要大家共同努力，校園一定會變得更加美麗。

　　劉冠崳

　　20__年11月5日

有關于建議書 篇10

　　廣大的同學們：

　　大家好

　　書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發展進步的輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。

　　讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

　　開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧！

　　建議人：

　　XX年X月X日

有關于建議書 篇11

　　尊敬的領導：

　　根據公司的發展和現狀，并結合公司各個方面因素的研究，給公司做出以下合理化的建議：

　　1、關于財務方面的問題。

　　公司的財務收入、支出及一些日常報銷要正規、嚴謹，避免出現一些不利公司的問題；員工本人均要遵守公司的財務制度，不存在特例現象。

　　2、關于公司值日方面的問題。

　　由于近期公司人員變動較大，建議將公司值日表重新安排并嚴格執行，并且各個部門要相互監督，爭取把辦公環境有個很大的改善。

　　3、關于業務部內部人員的協助問題。

　　大多新員工因初來乍到，對公司的業務并非那么了解，為了能夠促使他們快速成長，所以需有相關的老員工或上司來帶來教，而我們每個都是凡人，或多或少會有一些私心，所以為了能促使老員工或部門主管以一顆真心誠的心來帶來教新來的同事，故在此我認為應將他們設置成一個利益共同體——當新員工做成一筆單子后，上頭的領導也給予相應的獎勵，其最終目的也是為了能公司創造更多更豐厚的利潤。

　　4、關于公司推廣方面。

　　讓我們每個人都充當起一個業務員的主角，在閑暇之余也對相關網站多去發貼子，資料主要寫一些關于公司的相關情景，如公司簡介、經營范圍等。這種方法可能不會很快見效，但我相信只要長期堅持下去，肯定會有效果的。

　　5、關于文件打印方面。

　　建議廢紙的多次使用。雖然紙張非不貴，但今日浪費一張明天也浪費一張，一個月一年累積起來也是一筆不小的費用，所以非正規文件用紙，建議大家采用作廢紙張文件的背面打印，到達節儉用紙的目的。

　　6、關于網絡使用方面。

　　建議大家至少每周更新一次殺毒軟件，全盤徹底殺毒一次，避免個人中毒影響到局域網網絡的使用（重大病毒爆發應隨時升級病毒庫），另外辦公時間盡量避免下載，以免拖其網速，影響公司網絡使用。

　　7、關于工作模式方面的問題。

　　將公司的打印機能夠設置共享，這樣每個人都能夠隨時打印，這樣即給工作帶來了方便，其工作效率也不知不覺提高了。

　　8、關于下班后關掉公司相關設備的問題。

　　每一天下班后電腦是全部關掉了，但還有一些顯示器和打印機還是開著的，雖然這樣基本耗費不了多少電，但第二天開閘的瞬間會給機器帶來必須損傷，從而縮短了機器的使用壽命，所以建議公司的每位同事下班后別忘了檢查自己的顯示器以及打印機是否關掉了。

　　以上是我個人的一些建議，這些建議只是從我個人的角度認識到的，可能有些不是很到位，但期望能對公司起到必須的用處。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

有關于建議書 篇12

　　尊敬的校長：

　　你好！我是本校一名即將畢業的小學生，多年來，母校的老師給我無盡的關懷，我衷心感謝母校給與我的一切。揮著自己對母校的留戀和熱愛之情，我特別向你提出以下建議，希望能對跟好發展的母校盡一分微薄之力。

　　一、學校南面的圍牆過於矮，一些頑皮的學生會在學校沒看門的時候——爬牆進去，我認爲這樣非常危險，若不小心摔下，怎麼辦？說以我向學校應該把南面的圍牆砌高，並叫那些頑皮的學生要注意安全，不要再去攀登。

　　二、學校學生的單車行很不方便——由於學校經常有老師進進出出，校警常常會忘記鎖門，會讓一些外人進入，學生單車就有的能會遺失。所以，我建議學校隨時把小門鎖好，以免學生的單車不見。

　　以上是我個人的建議，供參考。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

有關于建議書 篇13

　　同學們：

　　為了發揚勤儉節約的好習慣，我特地提出以下幾點建議：

　　一、把平時的零花錢存起來，留在最需要的時候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學的小伙伴。

　　二、還能用的文具不要換新的。

　　三、春游時，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。

　　四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立‘‘奢移可恥，勤樸光榮’’的好風尚。

有關于建議書 篇14

　　水是構成生態環境的基本要素，是人類賴以生存和發展的物質基礎。水資源的可持續開發利用是人類、社會、經濟可持續發展的基礎條件。隨著經濟的不斷發展、人口過度膨脹和水環境污染的加劇，使需水量增長迅速，水資源危機已經成為許多國家社會、經濟可持續發展的瓶頸。中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界名列121 位，是全球13 個人均水資源最貧乏的國家之

　　一。因此號召全民節約用水,非常緊迫。

　　為此建議：一、實行超計劃用水累進加價水費。使用公共供水和自建設施供水的用水人，應當向用水管理部門申請用水計劃，并進行用水、節水評估，經節水管理部門批準，發給計劃用水量核定證。用水實行計量收費和超定額累進加價制度。用水人必須執行用水計劃。合理用水對超計劃，超定額用水部分按有關規定向節水管理部門繳納超計劃用水累進加價水費。

　　二、沒有節水評估方案，新建項目不得批準建設。新建、擴建、改建和建設項目的可行性研究報告，應當包括用水、節水評估方案和水資源論證報告。用水、節水評估方案和水資源論證報告應當報節水管理部門備案。用水管理部門應當對新建、擴建、改建的建設項目用水進行科學論證和調研評估。凡

　　沒有水資源保障條件的建設項目，各級人民政府和有關部門不得批準建設。

　　三、服務行業必須安裝節水設施和節水器具。在城市規劃區內取用地下水、地表水的，應當按照下達的用水計劃取用，并按照規定繳納自備水源污水處理費。

　　四、加大節水宣傳，使全社會都清楚當前我們面臨嚴重缺水的嚴峻形勢，以及節約用水對社會經濟可持續發展的重大意義和現實影響。在全社會形成節約用水的共識，并轉化為全體公民的自覺行動。

有關于建議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　這兩天我在學校里發現了一些破壞環境、浪費資源的現象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著，可是卻不見用水人；每次上操或舉行升旗儀式時，有些班級卻不關電燈；有的同學剛買的筆記本才用了幾頁就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的一些破壞環境、浪費資源的現象。

　　我們只有一個地球，如果我們再這樣破壞環境、浪費資源的話，就會使地球上的資源慢慢變得枯竭，那么我們賴以生存的地球就會因此受到破壞而毀滅，到時候，人類將會別無去處，只能等待死亡的降臨。

　　讓我們從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環境、浪費資源的現象。

　　因此，我特提出以下建議，請大家采納：

　　1、節約用水

　　隨時關掉水龍頭；洗米水可以澆花。

　　2、節約用電

　　隨時關掉電燈；上操或舉行升旗儀式時，各班都要關掉電燈。

　　地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。

　　讓我們一起行動起來，珍惜自然資源、保護環境，共創美好家園吧！

　　六年級：

　　20xx年11月12日

有關于建議書 篇16

　　尊敬的林業局局長叔叔：

　　您好！我是廣元市一名熱愛環保的小學生，今天給您寫信，是想向您提一個有關植樹造林的環保建議書。

　　現在，隨著地球上綠色植被的面積逐漸減少，地球上沙漠化的地區越來越多。如果不抓緊時間植樹造林的話，我們這個地球可就真的要“破碎”了。

　　有一次我到寶輪去玩耍，覺得無聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹木蔥郁，空氣清鮮，景色迷人，遠遠望去這個地方真是讓人感覺愜意。正當我高興的時候，卻發現事情并不盡如人意——當我們到達目的地時，我看見眼前早已不見剛才遠見的那片綠，近處的一大片范圍內，樹木東倒西歪地橫尸林野，植株稀稀拉拉地長得極不協調。

　　等到中午吃飯的時候，我看見回來了許多工人叔叔，大概全是伐木的吧。晚上，趁這些工人叔叔休息的時候，我便疑惑地問他們只砍樹不植樹嗎，他們回答說：“哪有時間植樹呀，再說，老板也沒讓我們植樹啊！”我又問他們為什么要砍樹，他們說是為了多掙些錢養家糊口。唉，這也難怪他們了。所以，林業局局長叔叔，請您頒布命令，讓那些砍樹的工人叔叔每伐一棵樹，就栽十棵，每栽十棵就給他們發放一定的工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹人產生積極的植樹行為，同時，既保證了林中樹木的相對總量，又實現了資源的合

　　理開發和循環使用。

　　樹木本是可再生資源，但是如果不加節制地砍伐，就算是可再生資源也會面臨著枯竭的威脅。因此，我建議，如果我們要砍樹就一定要植樹！為了讓我們的廣元市更加美麗，為了讓這個美麗的地球更加可愛，請所有的伐木者和我們一起堅持植樹吧，讓我們共同實現“有限的資源，無限地循環”。

　　一名熱愛環保的小學生

　　20xx年11月10日

有關于建議書 篇17

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是六年二班的，這所我學習和生活了六年的學校，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業班的同學離開小學之際，我仔細觀察了學校，發現五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學校和學生們更有意義。

　　因為我們學校的占地面積較小，令同學們活動的范圍有所局限。其實，校長您不妨可以利用一些場地，使我們學生的課余活動更為之多彩。以下是我對現時空置的五樓天臺的一些建議：

　　一、 可以在天臺安裝一些體育器械，讓同學們增加一個體育鍛煉的場地。這樣也會使同學們有更多鍛煉的'機會和項目，在五六樓的高年級同學也可以在課間得到放松和鍛煉。

　　二、 或是在天臺建立一個綜合活動室，讓進行綜合活動的班級有一個展現自我才能的平臺，可以進行舞臺劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學們有一個進行綜合活動的場所，而且對同學們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

　　三、 還可以在天臺上種植植物，添加一個校園植物園。雖然在我們學校的一樓設有一個植物園，但是對于各位每天對著書本的同學們來說這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學的心愿，也是美化、綠化校園好方法。

　　以上是我對五樓天臺使用的一些建議，希望校長能選取合理的方案進行實施，或采取更為科學合理的方法對天臺進行改造，讓同學們的學習活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發揮和利用。

　　六年XX班

　　20xx年4月12日

有關于建議書 篇18

　　尊敬的環保局局長：

　　我在這個美麗的奉化市生活了十多年，那條 惠政路從我出生時就伴隨著我，可現如今房屋拆遷，我眼看著就要告別這條街，告別那條車水馬龍的街道，告別那些充滿著童年記憶的商鋪，告別那條我曾經一去就笑的地方。也許，就在幾年后，這條熱鬧非凡的步行街將被人們遺忘，也會在我的記憶中慢慢褪色，一切曾經有過的東西、有過的記憶，都將變成零散的畫面。

　　這條步行街可能會被人忘卻，因此，我希望這條步行街在人們的印象中是美好的，干凈整潔的，而不是像現在這樣，地上滿是垃圾。到處臭氣熏天：塑料袋、木棒、包裝紙在地上隨處可見，甚至連走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩著垃圾摔了；流動攤販就更別說了，將那些殘渣、用剩下的油想都不想的倒在地上，你捫心自問一下，這環境會好到哪去！有的人，將沒喝完的飲料品隨手一扔，還要去踩幾腳，飲料全被擠了出來。細節決定一切，如果連一條小小的步行街都是這樣，我們的奉化還會美麗嗎？所以，為了讓我們奉化這朵美麗的鮮花開的更加鮮艷，更加奪目，而向環保局領導提出以下幾點建議：

　　1. 利用廣播，視頻，公益廣告等，讓人們加強環保管理，培養不亂扔垃圾的習慣。

　　2.針對流動攤販亂倒垃圾的現象，有關部門須嚴格把控，有發現此類現象的，需立刻收回攤販，不再允許他們肆意亂倒垃圾。

　　3.可以招募“環保小衛士”，專門來管理這種不文明現象，抓到不文明的人，進行教育，開導。

　　4. 可以用“撿垃圾，贏獎品”的方式來激勵人們文明行事。

　　5. 可以讓那些固定店鋪準備大垃圾桶購買者就可以將垃圾扔進大垃圾桶。

　　6.每周召開一次會議，由“環保小衛士”來反映對污染環境的現象，針對這些現象，在媒體上，對有不良行為的人進行批評，對文明人表示鼓勵。

　　希望環保局領導在百忙之中抽出一點時間，來看一下這一份建議書，希望我的這一份建議書，可以為文明奉化做出一小點貢獻。

　　想讓環境變好的同學

　　20xx年11月5日

有關于建議書 篇19

　　您好!本來，我們人類與動物是密不可分的好朋友，難怪六年級語文上冊第15課中提到：“如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。”由此可見，人類與動物的關系十分密切，但是……

　　近幾年來，由于許多不法分子大肆地捕殺，使許多野生動物瀕臨滅絕。人們在利益的驅使下，獵殺它們，做貂皮大衣、鱷魚皮帶、高檔皮鞋……為了飽口福，人類也不惜一切代價，不考慮一切后果去獵殺熊、等野生動物……

　　幾聲槍響之后，天空中彌漫著火藥殘留的硝煙，而動物已經成為我們老饕下酒的佳肴。我們利用各種武器去獵殺赤手空拳、手無縛雞之力的動物，難道以強勝弱，以大欺小的感覺十分美妙嗎?難道我們不覺得這種卑鄙的手段是可恥的嗎?