關于寫給校長的建議書錦集（通用33篇）

關于寫給校長的建議書錦集 篇1

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　20xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”，主題是“建設節水型城市，改善城市水形態”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

　　在此，我們向學校提出以下幾點：

　　一、老師和學生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

　　四、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任！

　　以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！

　　祝您健康！

　　學生：

　　20xx年X月X日

關于寫給校長的建議書錦集 篇2

　　和藹可親的校長：

　　您好！我是本校六年級四班的陳林同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校

　　已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但在這六年里我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

　　問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

　　問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

　　我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好。

　　祝校長青春永在，笑口常開

　　您的學生：

關于寫給校長的建議書錦集 篇3

　　1、在小學生活了六年，作為一個快要畢業的六年級學生，我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此，我向學校提出一些建議。

　　2、我是6年級的一名學生，在即將離開母校之計，我向您提一點意見，我首先在此祝愿母校愈辦愈好。

　　3、從04年入學到現在，校園中的每一棵樹都增添了六個年輪，每一株小草都換了六次面貌，我們也從母校中得到了太多太多，教育之恩無以回報，在即將跨出柯靈的今天，我們商量多次決定用這封建議書表達我們對母校的感激與關愛。

　　4、您好！我是六（3）班的一名學生，，在梔子花盛開的季節里，我們將離開給我難忘生活的母校，心中的不舍之情無法用言語表達，我想對您說幾句心里話。

　　5、我是六年級（3）班的一名學生，在即將離開母校之際，我想向您提出一點建議。

　　6、敬愛的校長：時針依舊在他的軌道轉動，一年四季一直都會循環周游，太陽、月亮，總會早晚出現。但我在母校的日子卻不能再繼續，只剩下短短的時間了。老師們的孜孜教導，也將結束；同學們天真的打鬧、玩樂、同學，也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時間里給敬愛的校長提個建議，讓我們之后的學生過得更加快樂，通過這次運動會之后最好不要再繼續練習太極拳了。孩子是天真的、調皮的、可愛的、稚嫩的，對現實有著美好想象的，孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見老人們總在寧靜的地方做太極，您有想過嗎，為什么老人沒事去練太極嗎？那是因為他們都老了都沒事干，既可以耗費時間，又可以修身養心，為自己的未來打下伏筆。而打太極卻對學生來說是枯燥的，我之所以知道這點，感受到這點，也正是因為我現在也是名學生，我想，這對于低年級學生來說，是比無趣的還要無趣，枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著深深的不想。我知道，這對于孩子來說是一種鍛煉，但不能因為這點而傷了孩子的心。所以，許多孩子都無心打太極。

　　7、在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶的校長∶

　　8、當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲......

　　9、我是六年級二班的小斌。我在母校已經上了快六年學了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：

　　10、您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　11、希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。

　　12、我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　13、母校是我們童年生活的搖籃。快畢業了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回--這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：

　　14、作為一名六年級的`學生，即將畢業的我，出于對母校的熱愛，也為了使我校更加輝煌，我想向您提一點建議。

　　15、您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

　　16、冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

　　17、我現在是您校六年級的一名學生。這次，我給您寫信，是想給你一個建議。

　　18、當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？

　　19、大學路小學已經辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現我和大家的理想，我想為母校提一點建議。

　　20、我是小學六年級二班的一名學生，我即將小學畢業，離開母校。回想起六年來的小學生活，我覺得我在學校里過的很開心，我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提一個建議。

　　21、我作為一個將要畢業的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。

　　22、請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。

　　23、六年的小學生活即將就要結束了，在這六年的時間里，我在這美好的校園里生活著，這里環境優美，教學質量好，我們在這環境下學習，都稱贊這里好！但是，還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習，我向您提出以下建議，希望您能采納。

　　24、我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟......

關于寫給校長的建議書錦集 篇4

　　尊敬的校長：

　　我是本校的一名六年級的小學生，來到這個美麗的校園已經有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人，團結一心的好同學。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么?

　　上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學還曾經吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個建議：

　　1。不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學們的安全做一個保障。

　　2。在廣播中跟同學們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

　　3。在班級里讓老師跟同學重點說下此事，讓大家對此引起重視。

　　4。在公布欄上貼一張關于頂樓安全措施的要求，讓同學把安全放在第一位，不要太貪玩，導致事故的發生。

　　以上的幾個建議請校長過目，望以后我們的校園會有所改進，變得更加的完美。

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇5

　　敬愛的校長:

　　您好 !

　　在小學度過的日子已經有六年了，作為一個即將畢業的學生，出于對母校的衷心熱愛，也為了我們的校園更加美好，受得更多家長的稱贊，讓在校師生更加快樂，更加熱愛學習，收獲更多的知識，我想給您提一點建議。

　　我希望學校能開放體育器材借用室，之前我們學校體藝館里雖也有器材室，但是，這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的，只供任課老師在上課時間內借用，我們學生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學校的體育器材種類多，數量全，如果僅僅只是每天供課堂上利用它們，那就大大的減少了它們自身的價值，如果對于全校開放，它們的利用價值會增長許多。

　　每次為了能在學校操場上運動，許多同學都自帶器材，如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等，有些器材體積較大，不易攜帶，有些器材體積又太小，很容易丟失，這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產，還會給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運動的同學的負擔，也為了使全體師生有更強壯的體魄，如今，我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞，不丟失，我還想到了一些具體方法。

　　第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節班隊課，對同學們進行教育，告訴他們這些器材的重要性，一定要好好愛護，好好珍惜。

　　第二、制作一些器材借用證，讓那些熱愛運動的同學在學校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學生在在校期間無限期使用，證內注入該學生的基本信息，如幾屆幾班，學生姓名等。學生在借用時只需用此卡登記，卡內會顯示該同學的借用次數、借用時間、歸還時間等。

　　第三、為了使器材不丟失，不損壞、不缺少，學生在借用器材時一定要當天借還，如沒有及時送還學校會當天追查，還會將該同學記入借用黑名單，被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。

　　第四、在體育器材借用室中安排一位老師，負責器材借用手續的辦理和維持室內秩序，還將檢查器材的借還情況和質量情況，如有同學損壞，將立即追查損壞者，并讓損害者按原價賠償，該同學也將注入借用黑名單，并且老師與家長要對這名同學嚴厲批評。

　　第五、學校應當組織一些關于運動的活動，讓每位老師與同學熱愛運動，參與運動。牢記:“生命在于運動”的價值觀念。

　　第六、還沒有辦理借用證的同學，或是一些低年級學生，可以由任課老師的帶領下，借用器材，不過，該老師應當做好登記與管理工作，按時歸還。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。

　　建議人: **班 林

　　**年**月**日

關于寫給校長的建議書錦集 篇6

　　敬愛的校長：

　　我是一名六年級的學生，在即將畢業之時，我想給您提幾點建議。讓母校變得更加完美。

　　我希望學校能盡快開放每班的多媒體設備，開啟多媒體不僅能減輕老師們的負擔，提高教學質量，還能避免粉筆塵埃影響前排同學上課(特別是開電扇時)。開啟多媒體，一定是一舉多得。

　　前年，為了讓同學們更好地學習知識，學校出重資為每個班安裝了多媒體設備，但好景不長，也不知是安裝人員的疏忽，還是設備自身的原因，多媒體設備不是投影儀不精確，就是容易找不到迅源。因此，您又重新聘請人員，重新安裝了一套多媒體設備，但是，最重要的儀器卻遲遲不安裝，為了能盡快啟用設備，我還想到了具體的辦法：

　　第一：雙休日或者假期里去正規市場買信得過的產品。

　　第二：讓賣家出幾位專業安裝員趁辦公時間或假期高效率高質量安裝。

　　第三：在所有設備安裝完成后，您可以親自檢測，也可以后勤人員檢查，檢查過后，讓安裝人員教會后勤人員怎么使用、保養。

　　第四：抽時間讓語數老師開個短會，讓他們也學會使用。

　　以上就是我的建議，望校長能夠考驗 接納 ，如果提得不好，敬請原諒。

　　建議人：高健

關于寫給校長的建議書錦集 篇7

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　一轉眼間，兩年過去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您意見。

　　學校要求學生們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看，這不是影響了我們學校的校風嗎？我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！

　　還有，學校應該讓學生們學就好好學，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點，這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春游等活動。活動后，同學們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？

　　校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇8

　　尊敬的楊副校長：

　　您好!我是六年級一班的學生潘秋觶儆屑父魴瞧冢醫肟吧盍肆甑哪感A耍娜紡焉崮遜幀5牽暇故裁炊鞫疾荒蓯潰頤茄R燦行┟樂脅蛔愕畝鰨閃宋頤橇昀吹木藪笠藕丁L卮頌岢觶M顏飧魴T敖ㄉ璧母油昝饋

　　我們的學校畢竟有將近50年的校史了，是當地著名的小學，但時光飛逝，這幢當初嶄新的教學大樓和當初最好的木桌木椅已經經不起歲月的蹉跎了，一張張木桌的側木版一塊塊的破掉，墻壁一塊塊的脫落，就是我們的教室都出現了5個“黑洞”，甚至有些同學上課那么坐著，卡嚓，一張椅子便“光榮退休”了。我建議，利用寒、暑假的時間，將墻壁重新粉刷一次，桌椅板凳全部換為最新式的“健康書桌”(可以防止我們成“劉羅鍋”和“四眼田雞”的哦!)，至于資金問題嘛，我……是當然不會出滴，但是這么多舊書桌、舊椅子、舊……賣出的Money和教育部撥的Money難道還不夠嗎?

　　至于一部分老師，我也不得不開門見山的提出來了。現任自然老師潘老師，她沒有多大的威信，導致我們班的恐怖份子鬧了起來，希望潘老師要給以后的同學們一個下馬威，令恐怖份子們“聞潘喪膽”;和小潘老師成正比的是音樂老師蔣老師，這名字，哎呀媽呀，那可是如雷貫耳，她上課時我們這些“共產黨”到是可以和“蔣介石”合作，一旦開始檢查會不會唱歌譜時，她便開始大肆“屠殺”我們，您可要知道，唱不到就是2篇用作文本寫的小字，40分鐘內完成，沒完成，哼哼，2倍，最差的時候除了4篇小字40分完成以外，還可以平方滴!令我們全班叫苦不迭哦~~~;現任英語老師“猿猴”袁老師，連我都對她沒的話說了，發音她就硬是不標準，好多都是錯滴，建議將這個袁老師送到專業英語學院去鍍鍍金;現任副校長兼我們班語文老師楊軍，有點極其惡劣的大毛病：在辦公室內抽煙，我們進去交作業時云霧繚繞，狂吸二手煙，特別是我對煙過敏，希望楊校長徹底戒煙。

　　我這次“拼死”相告，在幾位老太歲頭上動土哦!您可要把我的名字守口如瓶。

　　此致!

　　敬禮

　　日期

關于寫給校長的建議書錦集 篇9

　　近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事，仍然有不安全的事情發生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：

　　一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復賽，然后再由年級選出最佳的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優勝者三名。

　　二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。

　　三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。

　　四、發傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發生。

　　我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規則、宣傳交通法規的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。

　　建議人：

關于寫給校長的建議書錦集 篇10

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是XX小學六(4)班的。我已經在這所學校學了六年了，在這六年的時光里，我學到了很多，學校也處于快速發展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風成長。馬上，我的小學生活也將完結。所以，我特提出建議。現在，許多學生不愛護學校的公共設施，針對這一問題，我提出以下幾點建議。

　　1、把學校的宣傳窗利用起來，讓同學們做關于愛護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學們愛護學校公共設施。

　　2、把周一的國旗下講話利用起來，以“愛護學校公共設施”為主題，讓同學們都有意識愛護學校公共設施。

　　3、把班會利用起來。班會以“愛護學校公共設施”為主題，同學們進行討論，并照討論內容，做出有關的愛護方案。

　　4、讓學生們去山區體驗一下貧困生的生活。看看他們是怎樣生活的，學習用具是怎么愛護的，再反省一下自身的錯誤。

　　5、運用以上方案。每個班級有專門檢查員，每周學校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續保持，可獲得年優秀班級稱號。可把這一項納入衛生檢查方面。

　　希望學校領導，聽取建議。

　　此致

　　敬禮!

　　建議人：

　　20xx年10月17日

關于寫給校長的建議書錦集 篇11

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學生___。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，立刻就要畢業了，立刻就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一齊開心，一齊難過，一齊跨越我美麗童年的學校。離開母校之前，我期望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。

　　為此，我有一個小小的提議告訴您。我們都明白，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自我而遇難了，僅有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我期望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。

　　對于這個問題，我還想到了一些具體方法，能夠讓您研究一下。

　　1、能夠在日課表上設置“安全自救”的科目，讓教師在課堂上給學生講安全知識，講述時能夠借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。

　　2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的本事是否提高，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

　　3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，能夠講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。

　　4、讓教師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的本事和意識。

　　敬愛的校長，以上就是我的提議，衷心地期望您能研究一下，做出您的決定，讓母校擁有一個更加完美的明天!

　　祝您身體健康，天天開心!

　　提議人：六(1)班學生___

　　20__年_月_日

關于寫給校長的建議書錦集 篇12

　　敬愛的熊校長：

　　請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應該向您提出一些建議。

　　雖然學校的方方面面都發展得不錯，但是還有一些細節做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。

　　為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

　　第一：展開一些節能環保活動，增強同學們的環保意識。

　　第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。

　　第三：保護環境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。

　　以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇13

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　短暫的又難忘的小學生活就要過去了，作為一個快要畢業升初中的學生，為了母校更受家長和學生的熱愛，我在這里給您提一點建議。

　　我希望學校能夠把乒乓球臺東邊的幾間房屋開放，變成圖書館，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書可以讓我們增長知識，可以讓我們擁有更多的黃金。有了知識的橋梁，同學們就好像有了一座取之不盡、用之不竭的寶庫。

　　我還希望學校能夠把南教學樓上的實驗室開放了，這樣同學們上課學科學課的時候既可以感受親自動手做實驗的樂趣。又可以讓同學們養成對科學發展的熱愛。

　　學校里的綠化太少了，就只有十幾顆蒼天大樹，剩下的就全都是水泥地了，我希望學校里面可以種上一些花花草草，這樣既可以讓同學們學到對花草的知識，還可以美化校園。有時候可能會除草，這樣既可以讓同學們鍛煉身體，又可以讓同學們養成愛勞動的好習慣，豈不是一舉兩得。

　　上面就是我的建議，希望校領導能夠在百忙之中抽出您的一點寶貴的時間，看一下將要升初中的學生對學校的一點建議。

關于寫給校長的建議書錦集 篇14

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　此刻，學校發展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發展，在此，我向您們提幾點提議：

　　1、多派一些人手管理樓道口，異常是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，能夠按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最終走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。

　　2、此刻，學校的語音室，美術室應有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還能夠提高同學們上課時的興趣性。

　　3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，并應對困難、解決困難，同時還能夠鍛煉身體，磨練意志。

　　4、在體育課上多開設一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學們就能夠更好地鍛煉身體了。

　　5、此刻，全國都在爭當“四好少年”或“十佳少年”，我們學校的同學們也要去爭當。那么，最基本的就是——學校習慣。我們平常所說的學習習慣，是在學習過程中經過反復練習構成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的進取性和主動性;有利于構成學習策略，提高學習效率;有利于培養自主學習本事;有利于培養學生的創新精神和創造本事，使學生終身受益的。而我發現我們學校同學們的學習習慣不是很好，愿教師能夠及時地幫同學們改正過來，并繼續發揚。

　　此致

　　敬禮

　　提議人：___

　　20__年_月_日

關于寫給校長的建議書錦集 篇15

　　尊敬的校長：

　　在即將離開母校之際，我想向您提一個小小的建議，希望您能在百忙之中看到這封建議書。

　　我是六一班的學生，您知道嗎？在這么一個小小的教室里面有您的59個學生每天難受地擠在一起學習。先來舉一個實例吧：

　　1、下課時，有的學生們要想上一下廁所都得讓前后同學都起立才能走得出來。

　　2、由于人多，對那些視力和聽力差的同學，班主任老師真很難照顧得周全。

　　3、考試時，由于人多，老師也不會注意到許多同學，因此，許多學生就選擇了作弊。所以，在這里我建議學校教室擴大一點，要不學校招生就得要有限制；考試時最好在教室里面多安裝幾個攝像頭，考出自己的真實成績。

　　還有就是我覺得，現在要加強學生的道德禮儀，記得有一次我在地鐵上，一位學生竟然和孕婦搶位置，為了一個位置，竟還推了她一下，雖然沒推倒她，但還是不對的，對吧？

　　當然，在這六年里，在您的帶領下確實發生了翻天覆地的變化：尚德園。棋奕園。螞蟻工坊。和樂小農場……這些都是我們最喜愛的地方，優美的環境和一流的教學理念，讓每一位從這里畢業的學生對母校戀戀不舍，我想我們也會一樣。

　　好了，就說到這里。

　　最后祝您：身體健康，工作順利！

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇16

　　尊敬的校長：

　　您好！我向您提出我的幾點建議：

　　一、我希望可以將班級的窗戶都按上鐵護欄。這樣會更安全，這樣既讓家長放心，也防盜如果不加防護欄也可以，那就請麻煩您讓維修工來修一下我們班的窗戶扣鎖，這樣會更安全些。

　　二、可以讓學校每兩個星期舉行一次大掃除，不要讓清潔工不定期噴消毒水，這那個樣的話，消毒水的氣味會讓我們不舒服，第一次時，我們同學把消毒水結成的顆粒當成是別人撒的鹽，甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下，這樣可能有害健康，所以，我希望全校都能這樣。

　　三、我希望可以管理一下說臟話的同學，這樣可以讓校風更好！這就是我的建議，您可以在百忙之中抽空來看看看。

關于寫給校長的建議書錦集 篇17

　　敬愛的校長：

　　您好！我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷與教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今，我就要小學畢業了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！

　　在我的眼里，我們學校是比較完美的，環境很美，校長與老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但是在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：

　　一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。

　　二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

　　出于對我們學校、老師與學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。

　　祝您身體健康、工作順利！

　　學生：

關于寫給校長的建議書錦集 篇18

　　親愛的校長：

　　我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但是我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。

　　在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我與您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。

　　我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業，就是在教室與樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風及時剎住，慢慢引領他們走到正確的人生軌道上。從一個學生到另一個學生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！

　　您之所以披星戴月，是因為學校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發現，您要依據事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學校發展宏觀上需要有戰略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責任感與影響力為學校真誠的服務，連學生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。

　　我想還有我們都心照不宣的一個緣由——我們熱愛這個校園。

　　她柔和的光輝、清新的風貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。

　　因而，所有創新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉反側，無不來自對學校發展長遠未來的深重責任感。

　　是的'，說到責任感，人們就往往以為這是唱高調。當前，社會上多一事不如少一事的思想還相當盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！

　　位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責任感理應是每個人的共識，一個把學校的遠大前程看作與自己一生息息相關的人應該始終如一有一種關不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。

　　人與學校是相互依存的，有了名聲剛健的學校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感與尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當然。當然，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學校，因為思想是行動的先導。舊的陳規陋習該革除的就要當機立斷。

　　教育原本是人性化的，是極富于創造性的。我個人認為在學校運作中，人文的精神關懷非常重要。技術和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

　　人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發出來。比如讓學生評選最美教師，通過學生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學生給這個老師寫頒獎詞，讓學生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數，既避免了老師與老師、老師與學生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學、用愛對待學生的老師。既鍛煉了學生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發培養了學生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學生，喚醒了教師的自我道德約束和責任意識，有利于教師整體素質的提升。

　　沒評上的老師自然會反思，但是這種反思遠遠勝過量化考評中分數最低帶來的反省，因為后者往往伴隨著自尊的傷害。

　　同樣，讓任課老師評選最美班主任，讓家長來寫對教師的評語，因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學生評選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落，讓充滿溫情的道德體驗代替蒼白無力的道德說教。

　　學校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。

　　教育是一種情感的付出，教師的意志、心態、人格形象和育人能力隱含在日常的教學和教育活動中，計分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個教師全部的心路歷程？是否真實的反映一個教師的為人？是否能反映成績背后對學生耐心細致的疏導？就像親愛的校長您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。

　　這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。

　　或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動，曾對學生進行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比，長此以往導致心理失衡。再加上一年一分班的傳統弊端，更易使人產生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。

　　再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導致教學成績與實際付出不一致。

　　所以，使用各種豐富的人文手段關注教師教學與管理過程中的情感與品質投入遠勝于依據表面上量的結果來定性，老師們優化了教學的過程，結果自然在期待之中。

　　“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻進取又自我成長的工作氛圍是學校管理的最高層次。

　　希望，對一個人何等重要！思想獨立，對一個學校何等重要！校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態、全新的挑戰和進取意志能帶我們的學校走向更嶄新的明天！

　　向您致以真摯的敬意！

　　建議人

　　年月日

關于寫給校長的建議書錦集 篇19

　　親愛的校長：

　　請想像當我們一踏進校門，我們可以看見茵茵綠草;請想像我們一踏進校門，我們可以仰望廣袤藍天;請想像當我們一步進校門，我們可以細細聆聽鳥囀;懇請你想像當我們一同步進校門，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。

　　假如我的學校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學上，讓我們在大自然的洗禮下體悟出科學的奧妙。

　　假如我的學校不再只有基本的教學用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長能重新打造學校，讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學生們在自然中學習，且在學習中發掘自然的可人及曼妙。

　　假如我的學校不再如此一成不變，我希望校長能親自教導我們，指點我們如何與自然萬物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛傳遞給她，并使我們領悟：人類與自然始終互相羈絆。

　　也許當學校占地增大，多了一塊綠地，我們的學習生活擁有了更寬廣的空間，陽光也能不經阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。

　　我相信，當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發向上。

　　親愛的校長，無論何時何地，學生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動。

　　仰望藍天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。

　　一個關心學校的學生

關于寫給校長的建議書錦集 篇20

　　敬愛的校長：

　　您好！轉眼，六年小學時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學習不乏味，此時我們要離開那美麗的學校了，我的心情真的有點依依不舍，在這作文上我想向您提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。

　　您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是您忽視的重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。以下是我的建議：

　　1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味。

　　2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生。

　　3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適，請多原諒。

　　祝您

　　身體健康！萬事如意！

關于寫給校長的建議書錦集 篇21

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　在韓小度過了六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受家長學生的歡迎，我想給您提一個意見：

　　希望學校能開設游泳館。我知道這是一項很大的工程，但是如果開設了游泳館，同學們就可以在學校里游泳了，是蠻方便的。

　　如果開設了游泳館，我們學校的學生就可以在學校里游泳，不用在大熱天跑到很遠的游泳館里，路上也不安全。而在我們學校里就不一樣了，安全又省事。

　　為了開設游泳館，我還有一些細節：

　　1、游泳館里要配備專職人員，負責游泳館內的秩序和安全。

　　2、可以開設游泳課，每周兩節，時間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學以后。這樣既能鍛煉身體，又可以培養同學們的興趣。

　　3、游泳館可在假期對外開放，這樣從中取得的費用可以優化校園，還可以提高我們韓小的知名度。

　　我和學校里很多同學都談過這類的話，同學們都表示非常同意，大家都說如果學校真的有游泳館該多好。這些足以說明大家對游泳這項體育運動的熱愛。

　　以上就是我的一些意見，望校長采納，也衷心希望母校越來越好!

關于寫給校長的建議書錦集 篇22

　　敬愛的校長：

　　在小學度過度過六年了，我也快要畢業了，作為一個快畢業的學生，在這里給您提點建議。

　　第一、我希望能重新開放圖書室。書是源泉，有了書，同學們就像有了一座取之不盡。用之不竭的寶庫。而且我想信同學們能遵守校長您的要求。

　　第二、多購買一些電腦。因為出現一個班級人數多怎么辦，每個人都搶著要自己一臺電腦會亂了秩序影響了上信息技術。為了讓同學們。校園不在‘鬧哄哄’的。

　　第三、為了保護好校園環境派幾個環保小衛士。讓他們按你的吩咐去做；為了保護環境可以試著讓那些小賣部移走。

　　這都是我的建議希望校長能采納。

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇23

　　尊敬的校長：

　　您好!我是五年級(5)班的普紀元，光陰似流水般流逝著，一去不返，再過一年零幾個月我將離開母校，走向新的知識旅程，走進新的學校。我們學校的校風很好，我為能在這里讀書而感到驕傲。在我離開母校之前我想為我們學校提一些建議：

　　1、我們學校門口有許多小賣鋪，許多學生都會去外邊買東西，您應該立刻制止，那些小賣鋪很多都是非法經營的，制止的方法很多，比如說可以每個班都召開一次家長會，讓家長少給學生零用錢啊……很多方法。

　　2、人人都說我們學校校風好，可我覺得在很多地方都不如別的學校。就在我們班，有一些同學有點向黑社會的，常常欺負別人，您一定得管一管。

　　綠春小學 五年級(5)班 普紀元　　4月22日

關于寫給校長的建議書錦集 篇24

　　尊敬的校長：

　　您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

　　（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的`第二課堂。

　　（二）每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

　　（三）課外時間，打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　20xx年xx月xx日

關于寫給校長的建議書錦集 篇25

　　尊敬的校長：

　　您好！作為一名即將畢業的學生，我覺得有必要給學校提出合理而有利的建議，這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧！

　　通過我對學校的觀察，發現我們的校園有一個不足之處，那就是圖書館太小了。因此，我想讓學校重新開設一個圖書館，滿足同學們的求知欲，有了圖書館，同學們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀！

　　另外，我發現學校的操場也應作進一步的改進。比如：把操場的跑道換成塑膠跑道，因為同學們一跑現在的跑道便會變得塵土飛揚，對身體沒有好處。

　　大家都知道，英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學校應增加英語課，使同學們能夠對英語有一定的熟悉，為將來學習英語打下一個良好的基礎。

　　以上就是我對母校提的建議，希望校長能夠在經濟允許和力所能及的情況下采納。

　　20xx年x月x日

關于寫給校長的建議書錦集 篇26

　　尊敬的陳校長：

　　很冒昧地給您寫這封，望您在百忙中抽空看一看。您是學校的一校之長，每天有很多事要忙。您為我們學校嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。學校是培育人才的地方，要是學校不和諧，人與人之間關系緊張，那怎么能培育優秀的人才呢？構建和諧校園豈不成了一句空話？為此，我向您提一些建議：

　　1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　2、形成良好的學風和校風。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，吸引每位同學奮勇向前，為了理想而努力學習。

　　3、需樹立誠信，文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待，說實話、做實事，做個誠實的孩子。

　　4、要愛護環境，愛護花草樹木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護公共秩序。

　　5、節約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。

　　6、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

　　7、放學時，全校那么多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。尊敬的陳校長，我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！

　　以上建議，請您，讓校園添上古香古色的書香氣，是多么美好啊！

　　我的建議如有不合適的，請您見諒！

關于寫給校長的建議書錦集 篇27

　　尊敬的陳校長：

　　您好！

　　我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。

　　水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態。

　　水是多么重要啊！可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發現了一些現象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛生間，常常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節似的`，把水亂潑，不僅使衛生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。節水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。

　　在此，我建議：

　　1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。

　　2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節約用水。

　　3、請同學們互相監督，珍惜水資源。

　　4、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。

　　5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告

　　缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節約用水！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

關于寫給校長的建議書錦集 篇28

　　尊敬的校長:

　　您好!我是六三班的。南師附小小學已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

　　在我學習的六年里，我發現母校一直在往好的方向努力發展。

　　校園里的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經過一次裝修后現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色采。

　　在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

　　雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

　　一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學摔下去。

　　二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

　　三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。

　　以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

　　祝校長

　　青春永在，笑口常開

　　建議人:

　　20xx年x月x日

關于寫給校長的建議書錦集 篇29

　　敬愛的校長：

　　在這六年的小學生活里，作為是一個即將畢業的小學生的我，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。對于熱愛母校，關心母校的我，在即將離開母校時，我想提出一點小小的推薦。

　　我期望我們的學校能把調羹換成筷子，經過我調查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關節，以及上臂多塊肌肉一齊運動，因此，使用筷子能夠鍛煉手指的力度和手部精細動作潛力，腕、肘、肩部關節的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協調性，促進大腦細胞的發育。

　　因為我們沒有筷子，有可能有些同學不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學們能用筷子吃飯，我對此推薦：

　　第一：把學校的所以的調羹換成筷子，讓我們的學生鍛煉手指的力度和手部精細動作潛力，腕、肘、肩部關節的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協調性，促進大腦細胞的發育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小，不導熱，活動手的各個部位。

　　第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學，教他們會夾住東西為止。

　　第三：開展多次的用筷子的活動。

　　以上就是我的推薦，望校長能夠思考采納。

關于寫給校長的建議書錦集 篇30

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學校里的一名普通學生，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　3、號召同學們做一期關于環保的手抄報，增強同學們的環保意識。

　　4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

關于寫給校長的建議書錦集 篇31

　　尊敬的校長：

　　你好！

　　我馬上就要離去小學，前往初中。為了對母校可以有更好的美觀，我再次提出一點建議。我希望校長可以采納 。

　　俗話說得好，“水是生命之源“，而運動后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議：

　　1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子，避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛生保護提高了很多。

　　2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衛生和節約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。

　　3.在每一個樓層多放置幾臺飲水機，好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去，也減少了病菌傳染的機會，保護了同學的身體。

　　4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管，以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止，減少病菌的傳。

　　以上就是我的建議，希望校長可以采納。再次我也表示對大家的關心，母校的熱愛。和老師的懷念，同學的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發展下去，望校長采納。

關于寫給校長的建議書錦集 篇32

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　首先肯定您對學校的貢獻，這并不是我的奉承之言，我之所以這么說，是因為，再肯定您的同時，我想提一個小小的建議，當然這并不是您的問題，我就是辮子扎高了點，老師從儀容儀表上要求我不要這么做，但是，我想，對于這樣的老師，難免讓人想到咄咄逼人，就因為這點，我特意向您建議，建議您讓這位老師打消這樣的想法。

　　因為，我這并沒有違反學校的明文規定，又沒有過分之舉（除非強詞奪理的話），我相信，英明的校長您，不會不明白其中的道理，一個學校，如果因為這樣的小事而大動干戈，那外人的想法將不得而知，最后，我想只要我不違反學校的規章制度，也懇請學校不要為難我，讓我們自由成長，希望學校能顧全大局，不要因小失大。

　　最后懇請校長能明白我的建議，祝您工作順利，萬事大吉！

　　建議人：

　　日期：

關于寫給校長的建議書錦集 篇33

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是學校里的一名普通學生，我在學校里生活五年多了，我們的學校是一個美麗的大花園，是老師、同學們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環境里學習而感到高興。但是，我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境，所以，我想提出以下幾點建議：

　　1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關于環保的小知識。

　　2、號召同學們做一期關于環保的手抄報，增強同學們的.環保意識。

　　3、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況，督促同學們注意衛生。以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

　　20xx年x月x日