六年級上冊語文第四單元作文建議書（通用3篇）

六年級上冊語文第四單元作文建議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　大家一定都知道，水資源是很有限的，我們能使用的水也是非常少的。盡管這樣，我們生活中也有許多浪費水的現象。所謂的節約用水并不是嘴上說說，而是落實在行動上，珍惜每一滴水。為了讓世界水資源不再被浪費，我向大家提出以下倡議:

　　1.用盆子洗手，不要讓珍貴的水白白流掉;

　　2.不要用干凈的水灌進水槍里玩;

　　3.做到循環用水，如：淘米的水可用來澆花;

　　4.如果洗手時沒有盆子，就將水龍頭的流水量調小;用完后及時關閉水龍頭;

　　5.洗澡時如果暫時不需要水，千萬不要圖暖和而讓水一直流掉，在這種時候應關閉水龍頭;

　　6.看見有漏水情況應該及時采取措施。

　　在這個水資源有限的時候，我們必須節約用水。只有在我們每個人都能自覺保護水時，環境才能改善。

　　最后，我們發自內心呼吁大家 ：節約用水，從我做起!

　　建議人：

　　x年xx月xx日

六年級上冊語文第四單元作文建議書 篇2

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我們生活在大集體中，我們是社會的一份子。在城鎮環境和設施不斷變化的同時，還要幫助身邊的鄰居、同伴。作為社會的公民，我們要一起努力，共同創建文明的社會。

　　現在，我們賴以生存的地球媽媽正遭受著環境重創、海洋和河流的污染、動物和植物種類的減少、病毒肆虐、能源緊缺……這一系列的問題出現，都是我們人類破壞地球環境而造成的惡果。作為社會的一份子，我們必須具有強烈的環保意識，從一個塑料袋、一塊電池、一雙方便筷做起，堅持不懈，才能阻止地球環境一步步惡化，讓地球媽媽找回美麗而又年輕的容顏。

　　保護地球媽媽的責任，用該由我們來擔當，我們應該正當文明小使者和環保衛士。所以，為了阻止環境惡化，我們應該做到以下幾點：

　　1、拒絕使用一次性用品，組織森林面積減少。

　　2、少吃零食或不吃零食，減少塑料制品污染。

　　3、多坐公交車，少坐出租車，可以減少尾氣排放。

　　4、應該多用兩面紙，用完后儲存起來，等積多了再賣掉。

　　5、少吃或不吃牛排，因為肉類加工所產生的污染氣體排放量占全球的18%

　　6、盡量多使用太陽能，既節能又環保。

　　7、不買野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套……

　　希望你們能夠采納我的建議。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級上冊語文第四單元作文建議書 篇3

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　誰是生命之源？在生活中，有許多浪費水資源的現象。

　　有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢？五個呢？一百個呢？這些數加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。

　　甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢。

　　水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!

　　因此，我建議學校：

　　1、多給同學宣布水的重要性。

　　2、不顧后果濫用水的后果。

　　3、給同學嘗試一天沒有水的生活。

　　珍惜自然資源，供應生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。

　　實現一水多用。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日