小學生小區物業管理建議書(精選3篇)
小學生小區物業管理建議書 篇1
尊敬的物業管理員叔叔:
您好!
我是26號樓的一名小學生,我在這里已經住了六年,我愛我們小區的一草一木,因為這是我們共同的家。最近,我發現一些不文明的現象,反映給您,希望您能重視,把我們小區變得更加美麗和諧。
小區的人工湖原來十分美麗,湖水清澈,綠樹成蔭,每天都有許多居民在此乘涼觀景。可是最近一段時間,經常有人往湖里亂扔垃圾,現在湖面上漂滿了五顏六色的各種垃圾,臭氣熏天,毫不夸張地說,可以熏死一頭大象。所以,再也沒有在那乘涼了。我是多么懷念那以前的美好時光啊!
還有,有些居民不顧小區環境的衛生,不顧他人的人身安全,養一些雞呀,鴨呀,鵝呀,狗呀……雞鴨鵝到處大小便,弄得小區就像養殖場,走路時稍不注意,就會踩到動物的糞便。那些大狗,小狗,整天汪汪叫,嚇得小朋友都不敢出門。有時,還會發生狗咬人的事件。
現在,我向您提出以下兩條建議,希望您能采納。
1、請盡快清理人工湖里的垃圾,把臟水排干,換上干凈的清水。每天安排人員巡查人工湖的環境衛生,發現對湖里亂扔垃圾的人,要給予處罰。
2、制定《小區飼養動物的規定》,禁止養雞鴨鵝等家禽,禁止養兇猛的大狗,要看管好小狗,不要讓它嚇著小朋友。
希望管理員叔叔能在百忙之中看一下我的建議書。愛護小區,人人有責,讓我們的小區變得更加美好。
此致
敬禮
20xx年11月24日
小學生小區物業管理建議書 篇2
敬愛的小區物業工作人員:
我們的小區對我來說就是天堂,到處都是樹木花草,幾乎沒有空白的土壤。而最近我卻發現一個很嚴重的問題。澆完花的水經常放肆地流淌著,水管子隨意被丟在一個樹坑里,馬路上流淌了積水,一過車就會濺起泥水。
我覺得問題的根本是因為這些綠化人員們用的是免費的水源,,不記入他們自家的水表,不用他們交水費,所以才會如此不珍惜。如果他們每天都這樣浪費的話,總有一天地球上的水資源將會被大量的浪費光,到那時候,別說小區里面的植物,就連我們人類也要饑渴而死。水是自然資源,如果我們再不加節制地浪費,那只能讓水資源枯竭的更快。
因此我建議您們注意以下幾點:
1、提醒綠化人員們多注意保護水資源,一旦有事要離開,一定要把水管接口出的龍頭擰緊。
2、搜集有關一水多用的資料貼在小區里面的宣傳欄里,呼吁所有人一起愛護和保護我們的水資源。
3、在小區開展“假如沒有水”的繪畫展覽,相信這不但可以激起大家的興趣,而且還可以提高大家珍惜水源的意識。
讓我們用行動來珍惜、保護水資源,讓我們的小區變得更加美麗,讓小區居民的生活更加絢麗多彩
此致
敬禮!
一名熱心的小學生
20xx年12月1日
小學生小區物業管理建議書 篇3
尊敬的環保局叔叔阿姨:
你們好,我想跟你們說的是,地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。可是現在,浪費資源的現象普遍存在,我不禁感到擔憂。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進山里,到處生機盎然,鳥語啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小動物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們:我國森林資源已經少得可憐,怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的,一本教科書要至少用8個學生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學生2。2億人,目前人手一冊的課本若能連續使用5年,將能節約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
一、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環保兩不誤,何樂而不為了?
二、教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告,提醒市民們時刻注意節約資源。
四、采用獎勵制,對節約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
敬愛的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛大自然的小學生