給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū)（精選33篇）
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的.空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
建議人：
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著"可望而不可及"的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同"蠢蠢欲動(dòng)"發(fā)展到了"橫行霸道"：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)"圖書(shū)管理員"，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展"讀書(shū)會(huì)"和"知識(shí)搶答"，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。
建議人：
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是來(lái)自一年級(jí)一班的傅豪琪。
今天，我寫(xiě)這一封建議書(shū)主要是想對(duì)于學(xué)校的環(huán)境，做出一些總結(jié)，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣(mài)部，所以導(dǎo)致了，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣(mài)部跑，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點(diǎn)建議：
第1點(diǎn)，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個(gè)宣傳小報(bào)，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
第2點(diǎn)，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺(jué)得可以做到這兒買(mǎi)，這兒吃，這兒吃，自覺(jué)投。這是什么意思呢？就是在這里買(mǎi)的食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會(huì)變得更綠色更環(huán)保呢！
然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買(mǎi)的東西帶到別的地方或者亂扔的就抓來(lái)當(dāng)志愿者，在小賣(mài)部周邊巡邏，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
有了規(guī)劃就不能口說(shuō)無(wú)憑，應(yīng)該要采取行動(dòng)，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>
以上是我對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)與對(duì)老師們的意見(jiàn)，這里我還要說(shuō)得是我們還可以做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的班會(huì)主題活動(dòng)，以便同學(xué)們更好的理解，了解，明白，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)同志！為了能夠創(chuàng)建一個(gè)文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校，為了學(xué)校的美觀美化，希望校長(zhǎng)同志可以采用我的幾點(diǎn)建議！（拜托了！）希望我們可以共同創(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園。
最后祝福校長(zhǎng)您身體健康，萬(wàn)事如意，英明神武！
建議人：
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
今天我想給您提幾點(diǎn)建議。
首先，老師拖課和搶課的事您知不知道？不管您是知道還是不知道我都要跟您提出。我們都知道體育老師體質(zhì)很好，身體也很健康，可是為什么說(shuō)是生病呢？每次當(dāng)我們滿(mǎn)懷期待上體育課時(shí)，卻總是看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的影子？一年到頭上不了幾節(jié)體有課，您是否想過(guò)能讓我們輕松一點(diǎn)呢？您不知道中、高考也要考體育？再說(shuō)說(shuō)拖課吧，當(dāng)下課鈴打響時(shí)，老師總是說(shuō)還有一題，可是這個(gè)“一題”明明就是好多題。終于有幾次老師只講一題，可當(dāng)我跑出教室，想去上廁所，上課鈴又打響了，我不得不再熬一節(jié)課。本來(lái)屬于我們的一個(gè)“快樂(lè)十分鐘”又被老師完美地占用了。還有老師剛開(kāi)學(xué)就說(shuō)給我們換英倫式校服，現(xiàn)在學(xué)期過(guò)半了，也不知是老師忘了還是根本就不愿意買(mǎi)。
校園里有王顏六色的花朵，茂盛的.綠樹(shù)，將美麗的校園裝扮得更加生機(jī)勃勃。在這么美的環(huán)請(qǐng)中卻有害群之馬，他們隨手摘花，不顧腳下的小草，旁邊的牌子上寫(xiě)著：請(qǐng)你繞一繞，小草微微笑。而他們就像沒(méi)看見(jiàn)對(duì)這樣的事，您不能袖手旁觀，要采取合理的措施。
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我在此向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在開(kāi)會(huì)時(shí)可以向老師提出不拖課、不搶課。
2、可以給我們統(tǒng)一定班服。
3、看到有同學(xué)踐踏草坪，可以扣除他們班級(jí)的文明積分。
希望校長(zhǎng)可以在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。
祝我校越辦越好！
學(xué)生：
20xx年1月16日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇5
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是我還是要向您提點(diǎn)建議：
1、您可以請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，讓教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是我們的朋友，更是我們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)我們的心聲，更了解我們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
2、您可以認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。您還可以請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的`明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
3、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防我們乏味。以上建議希望您能采納。
您的學(xué)生：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：
1、使用禮貌用語(yǔ)，注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不要隨地吐痰，使得校園的環(huán)境得到改善。
3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹(shù)木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣，不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，倡導(dǎo)大家要自覺(jué)不亂丟亂扔，遇到果皮紙屑要隨手撿起來(lái)。
以上是我的幾條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：
一、把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
二、常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
四、在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
五、給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
六、在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。
這些小小的建議，希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六一班的一名學(xué)生。
校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識(shí)的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；傍晚，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。可是，不知您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？
被揉成一團(tuán)的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的.；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設(shè)立一個(gè)娛樂(lè)健身項(xiàng)目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“x到此一游”的簽名，有某道數(shù)學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰(zhàn)備武器”，結(jié)果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……
因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(zhǎng)提出以下幾條建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”的環(huán)保活動(dòng)，并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報(bào)等向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及有效措施。
2.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，對(duì)違反者嚴(yán)懲不貸。
3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護(hù)環(huán)境宣傳語(yǔ)。
4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)保活動(dòng)。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細(xì)閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！
建議人：
20xx年11月2日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇9
敬愛(ài)的校：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的帖包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
倡議人：
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇10
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的帖包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇11
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十一月的風(fēng)吹得我直哆嗦，街上的行人都裹緊衣裳，在大街上飛閃而過(guò)。兩旁的梧桐也抖落著金色的太陽(yáng)傘，鳥(niǎo)兒漸漸難覓蹤跡，世界一下子變得十分寧?kù)o，似乎在迎接將至的寒冬。
如果此時(shí)再不抓住秋天的尾巴，來(lái)一場(chǎng)遇見(jiàn)美好的旅行，就只能再等一個(gè)四季了。
宋代蘇軾曾在《贈(zèng)劉景文》中說(shuō)到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”真希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p這秋天大自然別樣的美麗，這樣還能讓我們能夠?qū)W到更多有用的知識(shí)。
還記得那年，我去蒼山，在那兒見(jiàn)到如此動(dòng)人的風(fēng)景。
山霧蒙蒙，替大山圍了一條暖烘烘的圍脖。山路一圈又一圈地疊在了大山上，讓人不禁心生敬畏。
在我們從山腳出發(fā)。沒(méi)想到，玉蒼山的山腳也是一番美景。煙雨蒙蒙，流水飛騰著，追趕著；竹韻悠悠，漫山的竹葉都捧著晶瑩的露水，隨風(fēng)而過(guò)，窸窸窣窣，煥發(fā)著它的生機(jī)和光彩。玉蒼山?jīng)]有其他景區(qū)的嘈雜和鼎沸，有的只是蟲(chóng)鳴和蛙跳。泉水歡快地歌唱，樸素而自然，平淡而悠閑。
走到半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)在山的那邊，樹(shù)的綠色、紅色、黃色和土地的灰白色融為一體，這是大自然的顏色，可不是美術(shù)課上彩筆上單調(diào)的顏料。
終于，我們到了山頂。從高處俯瞰下來(lái)，山腳的風(fēng)景猶如一卷動(dòng)人心魄的畫(huà)卷。重重疊疊的山谷間，小河像青色緞帶，在淺黃深綠的山腳圍繞。這是大山更衣時(shí)不小心解下的羅帶嗎？
我曾聽(tīng)聞，那里的老先生可以熟練地編織竹條。他能把細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條凹出不同的弧度，緊密地將其編織成竹筐，好不神奇。
秋天就要結(jié)束，讓我代表全校向您建議，也為我們短暫的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的回憶吧。
此致
敬禮！
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇12
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……
還可以以年級(jí)分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí)；像短小說(shuō)的書(shū)，分為中年級(jí)的一類(lèi)；像中小說(shuō)的書(shū)，分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級(jí)的.老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)的活動(dòng)，引導(dǎo)大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。第二，我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中，六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對(duì)身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)。”沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，人可能會(huì)有疾病。每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。以上兩點(diǎn)建議供，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我覺(jué)得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向?qū)W校提出一些建議。
我希望學(xué)校可以多開(kāi)展一些體育社團(tuán)活動(dòng)，比如我們學(xué)校沒(méi)有的：羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。體育對(duì)青少年的身體發(fā)育和成長(zhǎng)有非常大的幫助，如果開(kāi)展了更多的社團(tuán)活動(dòng)，就會(huì)有更多的學(xué)生熱愛(ài)上體育，也會(huì)有更多的學(xué)生遠(yuǎn)離疾病。
我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。為此，我有幾個(gè)具體的方法。
第一，利用舊教學(xué)樓的位置作為開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)。
第二，如果允許，可以建一個(gè)游泳池，開(kāi)展游泳訓(xùn)練隊(duì)，讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳，并安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的老師管理游泳池。
第三，建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
第四，多開(kāi)展體育比賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激起學(xué)生的斗志與興趣。
第五，增加課余活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由選擇器材。
以上就是我個(gè)人的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是校園里的一名普通學(xué)生，我在校園里生活五年多了，我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了校園有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的校園打造成一個(gè)更美麗的大花園。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇15
尊敬的陳校長(zhǎng)：
您好!
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂郎先f(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著水玩耍，像過(guò)潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)約用水。
3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水!
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇16
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)的六年生活中，將近也快要畢業(yè)了，我對(duì)母校的關(guān)愛(ài)，更是少不了，因此，我想您提出一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校的體育館在平日里隨時(shí)可以為我們敞開(kāi)大門(mén)。體育運(yùn)動(dòng)有益我們的身體健康，平時(shí)多多運(yùn)動(dòng)，不要做只聽(tīng)老師們講課的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，如今，我建議體育館隨時(shí)可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館，我還想到了一些具體方法。
第一、在體育館里安置一些桌子和椅子，供休息用。
第二、制作一些運(yùn)動(dòng)證，讓喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在后勤部門(mén)處辦證。一張運(yùn)動(dòng)證可以使用一學(xué)期，憑證在體育館內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
第三、建議每個(gè)星期安排兩節(jié)自習(xí)課可以去體育館運(yùn)動(dòng)。
第四、在體育館里安排兩位老師，負(fù)責(zé)辦理手續(xù)和維持鐵序。 以上就是我的'建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇17
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長(zhǎng)，你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?
上次在廣播聽(tīng)到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說(shuō)了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話(huà)說(shuō)得好：“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2。在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3。在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對(duì)此引起重視。
4。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。
六年級(jí):蒲小給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文300字
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇18
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在深圳小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能重新開(kāi)放網(wǎng)吧和書(shū)吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開(kāi)放了兩個(gè)“書(shū)吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱(chēng)為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來(lái)，自從兩年前，那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區(qū)。書(shū)架上的書(shū)自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書(shū)管理員回收后就再也沒(méi)見(jiàn)到。七臺(tái)電腦三年前尚有五臺(tái)開(kāi)得了機(jī)，現(xiàn)在僅有一臺(tái)能對(duì)外界做出反應(yīng)，七臺(tái)電腦的鍵盤(pán)按鈕一粒粒全被剝?nèi)ィ髽?biāo)也無(wú)影無(wú)蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書(shū)吧”就形同虛設(shè)。說(shuō)到底，即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺(tái)廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。
我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理。建議學(xué)校新增幾臺(tái)能用的計(jì)算機(jī)，替換現(xiàn)在這幾臺(tái)“破銅爛鐵”。公開(kāi)競(jìng)選網(wǎng)吧管理員，重申管理?xiàng)l例及紀(jì)律，如果還不行，新增兩臺(tái)攝像頭，有誰(shuí)搞破壞，直接找他算賬。
計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物之一，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的`距離縮短到一鍵之隔。互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠(yuǎn)超出當(dāng)今任何一個(gè)人腦海里的知識(shí)量。所以說(shuō)，學(xué)校開(kāi)放網(wǎng)吧，是一個(gè)非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝“瑞星殺毒軟件201”，那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶(hù)上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站，有效阻止專(zhuān)門(mén)來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：
日期：x年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，做為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更愛(ài)學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能開(kāi)放游泳池，因?yàn)橛斡境匾恢睕](méi)有開(kāi)放，放在那里多浪費(fèi)啊!如果開(kāi)了游泳池的話(huà)，那全校同學(xué)可以去學(xué)游泳了，這樣就方便了同學(xué)們。同學(xué)們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好啊!
如果開(kāi)了游泳池，那到時(shí)候就不用去那么遠(yuǎn)的地方去游泳，這樣也方便了學(xué)校里的學(xué)生，不用去這么遠(yuǎn)，因?yàn)椋趯W(xué)校里讀書(shū)的同學(xué)大多數(shù)是在學(xué)校旁邊和附近住的。這樣家長(zhǎng)就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開(kāi)游泳池安全的辦法：
1.
配備專(zhuān)職人員，負(fù)責(zé)游泳池管理。
2.
可以辦個(gè)游泳班，讓有興趣的同學(xué)參加游泳班，時(shí)間定在每天放學(xué)后，而且要堅(jiān)持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學(xué)發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。
3.
游泳池也可以在暑假和假日定期對(duì)社會(huì)開(kāi)放，這樣既可以取得一定的費(fèi)用又可以從提高學(xué)校的知名度。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
建議人：高澤斐
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇20
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的，可以采取措施
1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū)，
3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。
祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇21
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的學(xué)校里學(xué)習(xí)，可一想到現(xiàn)實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境的重要性，所以，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些提議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎樣樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自我的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的職責(zé)。讓我們一齊來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
提議人：
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇22
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候，向您提三條意見(jiàn)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小同學(xué)們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的`讀書(shū)嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)外，我們應(yīng)該多讀讀課外書(shū)呀！但是，學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén)，這不是阻擋住了我們對(duì)讀書(shū)的渴求嗎？這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)校長(zhǎng)慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求同學(xué)們?cè)谠缟?：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽，會(huì)使自己的胃部受到傷害。再說(shuō)，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂，就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀！
還有，學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動(dòng)。活動(dòng)后，同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長(zhǎng)，以上幾條請(qǐng)您三思，如有冒犯，請(qǐng)您包含。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇23
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)這可愛(ài)的母校。回顧六年以來(lái)的小學(xué)生活，您和各位老師，每天都教給我很多很多知識(shí)，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有知識(shí)、有理想的少年。在此，我向您表示衷心的感謝。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)可愛(ài)的母校提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納，也希望我的建議能夠讓母校的建設(shè)錦上添花。
一、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)裝上塑膠跑道。
我們的跑道是簡(jiǎn)單地用些小石子和沙鋪成的給同學(xué)們帶來(lái)許多不便，大熱天同學(xué)們跑步時(shí)跑道上總會(huì)飛揚(yáng)起漫天的灰塵，每次跑完步，大家的衣服上總會(huì)沾滿(mǎn)灰塵，既不衛(wèi)生也不美觀；雨天過(guò)后，跑道上總是積滿(mǎn)了水，使同學(xué)們不能在上面玩耍鍛煉，而且一不小心，還有弄濕衣服的可能。所以，我希望你能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上裝上塑膠跑道。
二、多增加一些體育器材
我們學(xué)校雖大，可供我們玩耍鍛煉的體育器材屈指可數(shù)。每當(dāng)體育課，來(lái)晚的同學(xué)就只能眼睜睜地看著別人拿著各種體育器材在那玩，可自己卻什么也沒(méi)有；有時(shí)為了爭(zhēng)奪體育器材，同學(xué)之間還發(fā)生爭(zhēng)吵，打架等事件，嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。所以，為了避免事故重演，如果學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的話(huà)，希望您能盡早增加一些體育器材。
尊敬的校長(zhǎng)，非常感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看完這封信。以上是我根據(jù)我自己的片面知識(shí)提出的兩點(diǎn)建議，如有不妥，請(qǐng)指正。
祝您：
身體健康，工作順利，母校越辦越好！
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇24
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿(mǎn)了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。
我們的校園很美麗，是我們學(xué)習(xí)的好地方。但是，禮儀方面存在的問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)了老師不會(huì)主動(dòng)打招呼，沒(méi)有講禮貌的意識(shí)。對(duì)此，我提出一些建議：
一、對(duì)一些有禮貌的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)講禮貌。
二、多開(kāi)展一些有關(guān)于文明禮儀的講座，在級(jí)會(huì)時(shí)播放一些有關(guān)于禮儀方面的影片，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)講禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、開(kāi)展一些與文明禮儀息息相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中明白講禮貌的重要性。
四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學(xué)的名字記下來(lái)，然后在廣播校會(huì)的時(shí)侯點(diǎn)名批評(píng)。
是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。
建議人：六（1）班 何恩蒽
20xx.12.4
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇25
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
冬季即將來(lái)到，北方已經(jīng)下起了大雪，越來(lái)越冷，手都開(kāi)始發(fā)僵了。校園里，有的人已經(jīng)穿上了毛大衣，桂樹(shù)掉了枝葉，菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中寫(xiě)到的：“荷盡已無(wú)擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。”我真希望校長(zhǎng)您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號(hào)，我去溫州云頂草上世界游玩，在那里玩了好玩的項(xiàng)目，看了好看的風(fēng)景。
我們從山腳出發(fā)，云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子，和來(lái)自鄉(xiāng)親們好客的眼神。每家每戶(hù)前都種了兩棵小松樹(shù)，后面都耕地，農(nóng)民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開(kāi)到了半山腰，山邊種滿(mǎn)了松樹(shù)竹子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子松樹(shù)和的綠鋪滿(mǎn)了整個(gè)山。土的黃，松樹(shù)的綠，一切都很適宜，不像美術(shù)課上的山水畫(huà)。
我們到了山頂，來(lái)到了松陽(yáng)小道。那桂花盛開(kāi)的香味籠罩著我們，看!那是溫州城區(qū)的城蔓呢!那我們繼續(xù)向上走，漸漸地，我們看到了第一個(gè)項(xiàng)目，“彩虹滑道”。我一坐上去，從上面滑到平臺(tái)，那秋風(fēng)吹到我的臉上，旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來(lái)到了“步步驚險(xiǎn)”。在上面，我小心翼翼地走過(guò)去，向邊上看，山峰拔地而起。
多姿的自然風(fēng)光和好玩的有趣的項(xiàng)目，我們?yōu)楹尾蝗ツ?我們還是去云頂山吧，那是放松心態(tài)的好地方。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇26
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六一班的一名學(xué)生。
校園是我們的第二家園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們獲取知識(shí)的最佳源泉。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)五年有余，每天八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我們愉快地度過(guò)。早晨，我們和太陽(yáng)公公問(wèn)好；傍晚，我們和火燒云說(shuō)笑。在這充滿(mǎn)朝氣的日子里，我們學(xué)到的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。可是，不知您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園里也有些許不盡人意的方面呢？
被揉成一團(tuán)的廢紙隨處可見(jiàn)，有些甚至是根本沒(méi)有用過(guò)的；一本又一本作業(yè)漂浮在排水道上，它們始終也沒(méi)明白為什么被小主人拋棄；柳樹(shù)姑娘美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā)在一些同學(xué)的“幫助”下，患上了可怕的“脫發(fā)癥”；原本潔白無(wú)暇的平滑墻壁，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非，幾乎可以設(shè)立一個(gè)娛樂(lè)健身項(xiàng)目——攀巖了；課桌那方方正正的臉蛋上被“涂鴉”地更是慘不忍睹：有“到此一游”的簽名，有某道數(shù)學(xué)題的演算過(guò)程，有某位雕刻家的杰作……；老實(shí)巴交的椅子也沒(méi)能逃過(guò)劫難，它們成了同學(xué)們打鬧時(shí)的最佳“戰(zhàn)備武器”，結(jié)果上課時(shí)不得已發(fā)出“吱呀”、“吱呀”的呻吟聲……
因此，為了讓校園環(huán)境得到有效地改善，我向校長(zhǎng)提出以下幾條建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”的環(huán)保活動(dòng)，并定時(shí)通過(guò)廣播、黑板報(bào)等向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性及有效措施。
2.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，對(duì)違反者嚴(yán)懲不貸。
3.在花壇樹(shù)木旁邊樹(shù)立一些比較醒目的保護(hù)環(huán)境宣傳語(yǔ)。
4.每年的6月5日是世界環(huán)保日，組織同學(xué)們積極參與環(huán)保活動(dòng)。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽出一些時(shí)間，仔細(xì)閱讀我的建議，并衷心的希望我的建議能為學(xué)校的美好未來(lái)增加一抹色彩！最后，祝學(xué)校的明天更加輝煌！
建議人：
20xx年11月2日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇27
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，首先非常感謝您瀏覽我的建議書(shū)，在新年之際，為了提高我們學(xué)校的教育水平以及人文關(guān)懷，我有以下建議：
1、改善學(xué)校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅。改善校園衛(wèi)生管理，特別是學(xué)生廁所，杜絕出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
整改措施：教育經(jīng)費(fèi)改革，實(shí)施“一費(fèi)制”后，學(xué)校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào)，待上級(jí)主管部門(mén)審核后，才能走采購(gòu)和建設(shè)的步驟。目前，學(xué)校辦公設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀，已申報(bào)上級(jí)相關(guān)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取資金。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持廁所清潔。
2、解決教師辦公室飲水狀況，安排專(zhuān)人送水或購(gòu)置電熱水設(shè)備。
整改措施：經(jīng)校委會(huì)商定，從關(guān)心教師身心健康出發(fā)，除提供原有供水設(shè)施外，學(xué)校將為年級(jí)組和大辦公室購(gòu)置電燒壺，解決教師飲用水。
3、突出實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色，強(qiáng)化傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展。（乒乓球、劍橋英語(yǔ)等）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
整改措施：學(xué)校將進(jìn)一步積極爭(zhēng)取政策支持，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度，辦好學(xué)校特色。
4、改進(jìn)教育管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師課帖標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)校分工，杜絕玩的玩，累的累。
整改措施：關(guān)于課帖，按政策只能在績(jī)效工資中設(shè)置超課時(shí)津貼，而我校沒(méi)有超課時(shí)學(xué)科，目前，參照原標(biāo)準(zhǔn)能按月發(fā)放，學(xué)校已經(jīng)做出最大努力。學(xué)校分前勤、后勤，分工不同，職責(zé)不同。可以合理再優(yōu)化工勤人數(shù)，安排適當(dāng)工作量。
5、學(xué)校后勤提升造血功能，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支。
整改措施：學(xué)校在提升造血功能上，想盡辦法，開(kāi)源節(jié)流，對(duì)內(nèi)挖潛，如：擴(kuò)大出租店面增加租金，校內(nèi)開(kāi)店等。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
6、加強(qiáng)行管與一線教師的.溝通，公平、合理落實(shí)各項(xiàng)制度。
整改措施：繼續(xù)實(shí)施校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實(shí)各項(xiàng)制度，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行。
7、強(qiáng)化食堂管理，調(diào)配花樣，豐富營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)縮短早餐時(shí)間。
整改措施：學(xué)校將加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，早上7：50—8：20為早讀時(shí)間，8：20——8：50為早餐時(shí)間，要求各班按時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行早讀，不提前開(kāi)始早餐，同時(shí)要求食堂8：20后開(kāi)始發(fā)放早餐。
8、開(kāi)齊、開(kāi)全體、音、美課程。強(qiáng)化學(xué)生品德教育。
整改措施：
1、課程開(kāi)設(shè)情況：
一年級(jí)體、音、美每周兩節(jié)；二年級(jí)美術(shù)、體育每周兩節(jié)，音樂(lè)每周一節(jié)，相差一節(jié)；三年級(jí)體、音、美每周各一節(jié)，各相差一節(jié)。
2、沒(méi)開(kāi)足的原因：
（1）老師年齡偏大，工作量大了無(wú)力承受。
（2）一年級(jí)增加一個(gè)班，人員沒(méi)增加，如果一人每周18節(jié)工作量太大。目前美術(shù)、體育、音樂(lè)教師每人每周14節(jié)。
（3）由于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師家庭或個(gè)人身體原因請(qǐng)長(zhǎng)假，抽調(diào)體育老師頂課，導(dǎo)致三年級(jí)、二年級(jí)部分班體育停課。
3、解決辦法：老師充實(shí)后，盡快進(jìn)行調(diào)整。
9、充實(shí)教師業(yè)余文體活動(dòng)。實(shí)施教師提前退休即內(nèi)養(yǎng)制度。
希望您能夠慎重考慮我的建議，祝您工作愉快，學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇28
敬愛(ài)的校：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的帖包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁螅瑪Q緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
建議人：
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇29
尊敬的校長(zhǎng)：
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取的了良好的成績(jī)。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議的校長(zhǎng)：
1、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性
2、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。
3、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
4、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認(rèn)真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇30
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)的六年生活中，將近也快要畢業(yè)了，我對(duì)母校的關(guān)愛(ài)，更是少不了，因此，我想您提出一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校的體育館在平日里隨時(shí)可以為我們敞開(kāi)大門(mén)。體育運(yùn)動(dòng)有益我們的身體健康，平時(shí)多多運(yùn)動(dòng)，不要做只聽(tīng)老師們講課的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，如今，我建議體育館隨時(shí)可以讓我們鍛煉身體。為了辦好體育館，我還想到了一些具體方法。
第一、在體育館里安置一些桌子和椅子，供休息用。
第二、制作一些運(yùn)動(dòng)證，讓喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在后勤部門(mén)處辦證。一張運(yùn)動(dòng)證可以使用一學(xué)期，憑證在體育館內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
第三、建議每個(gè)星期安排兩節(jié)自習(xí)課可以去體育館運(yùn)動(dòng)。
第四、在體育館里安排兩位老師，負(fù)責(zé)辦理手續(xù)和維持鐵序。 是我的建議，望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人：
日期：
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇31
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生，再過(guò)幾天我就要告別母校，像出海的小船開(kāi)始新的航程。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。”所以我希望學(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。
目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣模捎谄古仪蚴仪蚺_(tái)少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三，建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類(lèi)、棋類(lèi)等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
20xx年5月25日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇32
敬愛(ài)的老師：
您好!
世界脫下了絢麗的秋裝，穿上了一件雪白厚實(shí)的衣裳——冬兒、。而現(xiàn)在，世界正在慢慢的脫下秋裝，秋天也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。旅游的最好季節(jié)就在秋天，如果再不去秋游的話(huà)，那么就要再等整整一個(gè)四季了。
記得那次去日月湖的時(shí)候，我在那里看見(jiàn)了畫(huà)一般的美景。
但時(shí)也是秋天。剛到日月湖，一種草木獨(dú)有的芳香就撲面而來(lái)，里面還夾著雨后空氣的甘甜，讓人心曠神怡。放眼望去。偌大一片湖就這樣映入我的眼簾。那湖面平和如鏡，反襯著藍(lán)天，讓人仿佛置身仙界。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏，一只只白鷺拖著斜陽(yáng)回巢了。那時(shí)候，郭沫若的《白鷺》一文也就讓我更有體會(huì)了。那白鷺全身如雪一般潔白，還有那青色的腳，鐵色的喙，還有那藍(lán)色的眼線……忽然，一只白鷺停在了一條漁船的船頭，可那漁民并不驚奇，也不去動(dòng)它，傷害它。一人一舟一鳥(niǎo)，就這樣在湖面微微蕩漾著，美如畫(huà)境。這也讓我感到了那漁民那樸實(shí)的心，以及與自然共存共生的態(tài)度。
因此，希望班級(jí)里能舉行這樣一次秋游，這將會(huì)成為我學(xué)生記憶里最寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮!
x學(xué)校學(xué)生郭
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)范文-倡議書(shū) 篇33
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。
第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
俗話(huà)說(shuō)"生命在于運(yùn)動(dòng)"。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照NB給校長(zhǎng)的建議書(shū)創(chuàng)辦的CB給校長(zhǎng)的建議書(shū)聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的NB給校長(zhǎng)的建議書(shū)呢?卻只有林書(shū)豪一個(gè)B+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿(mǎn)意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)校籃球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小建議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(zhǎng)：
身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福
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