教師代表在2011年教師節慶祝大會上的發言
我常參與到學生中去，鼓勵學生買一些有益的課外書籍，多讀書，并做好讀書筆記，閱讀課上我經常用幾分鐘的時間把自己看到的學到的分享給學生，并和學生一起交流心得，從學生的眼神中可看出他們對我的贊賞，佩服，我也經常給學生推薦一些好書，我的一大嗜好就是愛讀書，我幾乎每天都要看一會書，有時還要做一做讀書筆記，在我的熏陶下，我班學生特愛讀書，并達到了學以致用，我班有幾位同學在考試中作文得了好幾次滿分，得到了領導的認可，這樣既陶冶了情操，又提高了寫作水平。在我潛移默化的影響下，我班學習氛圍特別濃厚，同學們都比著學，賽著學，形成了良好的學習風氣。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師�？偫碚f：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。”植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的老師。教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的根本功能也就圓滿實現了真正的教育。
一分耕耘，一分收獲，近年來在各級領導和老師的關心幫助下，我所教的班級在畢業考試中均名列前茅，我所撰寫的論文有一篇獲市二等獎，兩篇獲縣一等獎，五月份被評為縣優秀班主任，兩次被評為縣級優秀教師。
我知道做教師很累、很苦，但為了理想，我依然會去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險惡的高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
最后再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕，謝謝大家！