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教師節(jié)的周記范文500字左右

發(fā)布時(shí)間:2024-06-09

教師節(jié)的周記范文500字左右(精選35篇)

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇1

  XX年9月9日星期五天氣:晴

  一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了,有的同學(xué)給老師送去了一束鮮花;有的同學(xué)給老師送去了一本書(shū);還有一些同學(xué)給老師送去了一張賀卡……而我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生,在平時(shí)的時(shí)候上課認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè),課后好好復(fù)習(xí),在期末的時(shí)候用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這才是送給老師的禮物。每當(dāng)我在課堂上回答對(duì)老師的問(wèn)題或者在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí),班主任陳老師總愛(ài)用手在我頭上輕輕地?fù)崦宜坪跤只氐搅藡寢尩膽牙铮硎苤鹈鄣哪笎?ài),淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語(yǔ)文老師,我至今還清清楚楚地記得,陳老師給我們上第一課的情形。她笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,以后你們就是建三小一二班的學(xué)生了,我就是你們的班主任陳老師。”說(shuō)完又甜甜地笑了笑,于是,跨入學(xué)校大門(mén)的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中蕩開(kāi)了……

  記得在上四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)是下課,我在走廊玩的時(shí)候,不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手,不停的流血,上課的時(shí)候我把事情告訴了陳老師,陳老師馬上帶我去衛(wèi)生室抹了抹藥,還親切地安慰我:“疼嗎?別怕,這就好了。”老師啊老師,您的心在哪里?您的心在您的學(xué)生中,您的家在何方?您的家在學(xué)校!您講的課,是那樣豐富多彩,您的字跡是如此優(yōu)美,您的話語(yǔ)如此悅耳,用不同的方法啟發(fā)了每一個(gè)學(xué)生的心靈,為我們打開(kāi)了一扇扇通往未來(lái)的窗戶,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。那一行行的批語(yǔ)包含著您對(duì)學(xué)生的愛(ài)。每次,當(dāng)您拿著散發(fā)著油墨香的《鄭州晚報(bào)》和《東方今報(bào)》,總是興高采烈地在班上說(shuō):“周曾志豪的文章發(fā)表了!”

  記得還有一次,我和同學(xué)吵架,是您把我們倆個(gè)人拉開(kāi),批評(píng)了我,并說(shuō):“他說(shuō)你,那你應(yīng)該告訴老師讓老師去教育他。”同時(shí),又說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的不足之處,說(shuō):“你也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架呀!同學(xué)之間應(yīng)該靜下心來(lái)慢慢地談。”在您地幫助下,漸漸地,我們倆人又成了好朋友。在我成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),又是您教會(huì)了我做人的道理,使我懂得了人與人之間要互相尊重,平等相待。

  敬愛(ài)的陳老師,您從沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。您的學(xué)生就像那一朵朵鮮花,綻放在您的天空下,在您的節(jié)日到來(lái)之際,我們?cè)敢庖晕覀兊男δ樈M成一串串花環(huán),為您的節(jié)日增添浪漫的情調(diào),增添美麗的光華。您的愛(ài)寬大無(wú)限,請(qǐng)讓我說(shuō)聲:“真的愛(ài)您”!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇2

  老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè),老師也是光榮偉大的'職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈,沒(méi)有老師,我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙,開(kāi)啟我們腦內(nèi)的寶藏。

  我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。

  老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙,用心來(lái)栽培我們,我們感謝您。

  老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護(hù)著我們,為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空,讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理,我們感謝您。

  老師,您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們,您告訴我們要學(xué)習(xí)自立,要尊老愛(ài)幼,您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡,這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛(ài),我們感謝您。

  啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!

  啊,老師,您辛苦了!在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇3

  20xx年9月10日是第XX個(gè)教師節(jié),我校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。

  這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……

  午后三時(shí)許,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開(kāi)始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。

  首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),臺(tái)下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

  發(fā)言剛完畢,頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。獲得省、市一等獎(jiǎng)的老師一一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:"在都市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的是:四(3)班張邈,二等獎(jiǎng):四(3)班孔令杰……"時(shí),臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨后獲獎(jiǎng)的學(xué)生伴隨著歡快的音樂(lè)闊步走上舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開(kāi)心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過(guò)自己的榮譽(yù)證書(shū),雙手捧著,昂首站立。"咔嚓,咔嚓"照相機(jī)記錄下了這一激動(dòng)人心的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書(shū)的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上,我們剛坐下讀書(shū),他們已在辦公室里做起了練習(xí);晚上,我們都背著書(shū)包回家了,可他們還在教室里聆聽(tīng)老師耐心地輔導(dǎo)……是啊!這些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

  最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。在舒緩的樂(lè)曲聲中,"百靈鳥(niǎo)"馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來(lái)甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。

  看到這一張張金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)拢荒荒唤^妙無(wú)比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不高興,無(wú)不激動(dòng)。此時(shí)的校園像一片歡樂(lè)的海洋。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇4

  今天是教師節(jié),首先我要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  昨天我買(mǎi)了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的,可是今天放假,沒(méi)能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物,裝在我們自已做的盒子里,然后如果老師打開(kāi)盒子,就會(huì)有一個(gè)小小驚喜。我想,老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”,一定會(huì)快樂(lè)一整天的!

  我們現(xiàn)在三年級(jí)了,不是小弟弟小妹妹了,而是三年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。

  今天是教師節(jié),我要祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇5

  今天是9月10日教師節(jié)。

  一大早,等老師剛一進(jìn)教室,我們就一蜂窩的涌了過(guò)去,送花的送花,給賀卡的給賀卡,我們的東西送完后,都快把講臺(tái)堆滿了。

  過(guò)了一會(huì)兒,快要打飯了,我們的數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,我們還是一蜂窩的涌上去,給王老師送花呀,賀卡呀,等她準(zhǔn)備把東西抱回辦公室的時(shí)候,那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了,不得不叫了一個(gè)幫手幫她抱過(guò)去。第四節(jié)英語(yǔ)課,我們英語(yǔ)老師一進(jìn)來(lái),我就把我制作的賀卡送給了他,然后陸續(xù)有人送給他東西,看來(lái)同學(xué)們都很熱情,都知道要感恩老師。

  老師們也挺高興的,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。

  其實(shí),我最想對(duì)老師們說(shuō)的是:老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您給我們的愛(ài),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您老師!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇6

  今天是九月十日,我們迎來(lái)第三十六個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第XX個(gè)教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)。

  今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開(kāi)始。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

  同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極!

  看著臺(tái)上的'表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是,聽(tīng)老師的話,考出好成績(jī)。

  一陣熱烈的掌聲,打斷我的思緒,這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說(shuō):”老師,我愛(ài)您!“

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇7

  今天是教師節(jié),一年只有一次的教師節(jié)又到了。

  我已經(jīng)9歲了,我接觸過(guò)很多老師,有幼兒園的張老師,小學(xué)的黃老師……我覺(jué)得:如果我們像一棵棵樹(shù),那么一個(gè)個(gè)老師就像一縷縷陽(yáng)光照耀著我們;如果我們像一朵朵花兒,那么老師就像一個(gè)灑水壺,把一滴滴知識(shí)的水滴灑在我們身上;如果我們是一個(gè)個(gè)同學(xué),那么老師就是一個(gè)溫暖的手撫摸著我們。老師離不開(kāi)我們,就像飛蛾離不開(kāi)火焰,就像樹(shù)木離不開(kāi)陽(yáng)光,就像生命離不開(kāi)自然,就像風(fēng)箏離不開(kāi)大風(fēng)。

  我們應(yīng)該感謝老師、校長(zhǎng)、辛勤勞動(dòng)的阿姨感恩教師節(jié)作文200字感恩教師節(jié)作文200字。我覺(jué)得這個(gè)教師節(jié)過(guò)得很有意義!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇8

  第XX個(gè)教師節(jié)到了。老師,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

  從上幼兒園開(kāi)始,我見(jiàn)到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國(guó)的花朵,而把自己的青春,奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人啊!5歲那年,只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí),從那開(kāi)始,我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻(xiàn),把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫(xiě)到這里,我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫(xiě)照啊!

  老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您……

  我親愛(ài)的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的的禮物吧。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇9

  今天是我們中國(guó)的第XX個(gè)教師節(jié),是敬愛(ài)老師們的節(jié)日,從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等,有太多的老師為我的成長(zhǎng)而辛勤付出。敬愛(ài)的老師們,您們辛苦了,你們平常都很累,站在講臺(tái)上辛辛苦苦的給我們講課,中午吃飯的時(shí)候,您們都是先給我們打完飯,看著我們開(kāi)始吃了,自己才打飯。中午睡覺(jué)的時(shí)候,您們也都顧不上休息,怕同學(xué)們著涼了,給沒(méi)蓋好被子的同學(xué)把被子蓋上。

  我喜歡我的每一位老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝老師們身體健康、工作順利、天天開(kāi)心。同時(shí),我也向老師們保證,在新的學(xué)期里,我要再接再厲,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇10

  一次重要的活動(dòng),展示自己的特長(zhǎng),緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過(guò)節(jié)目,害怕自己的發(fā)揮不如以前。

  我們先都在學(xué)校廣場(chǎng)集合后步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看著我們,他們的眼神好像在說(shuō):“嗯?現(xiàn)在還沒(méi)放學(xué)呢,怎么學(xué)生們都出來(lái)了?”“這些小學(xué)生排成這么長(zhǎng)的隊(duì)干什么去?”過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了清悅園廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)中心整齊地排列著兩行桌椅,中間擺放著我們學(xué)校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項(xiàng)目非常多,有:硬筆書(shū)法,軟筆書(shū)法,詩(shī)詞繪畫(huà),十字繡,剪紙等等,充分展示了我們學(xué)校豐富多彩的課余生活。

  我們坐好后,就拿出筆墨紙硯來(lái),準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始寫(xiě),校長(zhǎng)來(lái)了,我們就開(kāi)始寫(xiě)了,我認(rèn)真仔細(xì)一筆一劃的寫(xiě)著每個(gè)字。我準(zhǔn)備寫(xiě)三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始于足下”,第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過(guò)來(lái),看到我寫(xiě)的字,紛紛豎起大拇指。校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊我寫(xiě)的字非常漂亮,很有發(fā)展前途。我聽(tīng)了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫(xiě)的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以后一定要努力練習(xí)毛筆字,爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更上一層樓。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,表演結(jié)束了,我還坐在座位上久久地不愿離去。

  這次活動(dòng)真是太精彩了!我度過(guò)了一個(gè)有意義的教師節(jié)。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇11

  今天是9月10日教師節(jié),同學(xué)們給老師送來(lái)了一束束鮮花,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊(duì)伍,不一會(huì)就準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝了,為了慶祝老師的這一節(jié)日,我們把學(xué)校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風(fēng)舞動(dòng),很熱鬧。小鳥(niǎo)、白鴿也來(lái)湊熱鬧。

  同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的耍空竹。最吸引人的是老師們的表演,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我要大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)你”!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇12

  孩子是祖國(guó)的花朵,而教師則是辛勤的園丁,他們無(wú)私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一代代花朵,最終我們出人頭地,而他們卻依舊默默無(wú)聞,繼續(xù)培養(yǎng)著下一代,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是形容老師們的,我們無(wú)以為報(bào),除了感恩,感謝他們。

  今天是教師節(jié),我們準(zhǔn)備給老師們慶祝,感謝他們的教導(dǎo)。早早的我們來(lái)到了教室,開(kāi)始準(zhǔn)備,由于今天老師們下午放假,我們只有上午的時(shí)間,我們布置好了教室,又讓書(shū)法好的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上老師謝謝您這幾個(gè)大字,然后我們叫班長(zhǎng)去請(qǐng)老師們過(guò)來(lái),其余人會(huì)到座位上。

  老師來(lái)了,一推開(kāi)門(mén),我們便拉響了小禮炮,他們下了一跳,他們環(huán)顧教室四周,猜到了我們的意思,個(gè)個(gè)臉上露出了微笑,我們站起身,齊聲喊道:老師,辛苦了”。他們不住的點(diǎn)頭,似乎被我們感動(dòng)到了。由于我們是學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只有零花錢(qián),我們沒(méi)人買(mǎi)了一朵花,給各個(gè)老師送去,盡管如此,他們也收到了滿滿一束鮮花,我們送上了賀卡,上面滿滿的是我們的祝福和感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我們感激的心情。

  最后我們又向老師鞠躬,感謝他們的教導(dǎo)。教室是辛勤的園丁,沒(méi)有他們,又怎會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng),我們無(wú)以為報(bào),就讓我們?cè)诮處煿?jié)那天感謝他們吧。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇13

  這一周教師節(jié)就要到來(lái)了,教師節(jié)這一天我最想對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè),我最敬愛(ài)的老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)一雙有神的大眼睛,那挺立著的鼻子顯得那般堅(jiān)定與端莊。

  她的背后是一塊四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知識(shí)的孩子。她就像金鑰匙,開(kāi)啟我們知識(shí)的大門(mén)!她就像一艘大船,將無(wú)知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長(zhǎng),她就是我們敬愛(ài)的老師——鄭老師。

  上課的時(shí)候,鄭老師是一本“少兒百科全書(shū)”。她帶著我們閱讀,瀏覽,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,去尋找知識(shí)的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì)一股腦兒提出來(lái),即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也可以大聲問(wèn),誰(shuí)都不會(huì)笑,因?yàn)猷嵗蠋熆倳?huì)認(rèn)真傾聽(tīng)和耐心解答。這就是鄭老師,一個(gè)我最感謝的人。

  記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選去參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭老師怕我在家訓(xùn)練不夠,就犧牲她的休息時(shí)間,特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習(xí)鋼筆字。當(dāng)老師握住我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候,我心里特緊張,生怕出差錯(cuò)。老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,字跡是那么清晰,筆墨是那么均衡。等老師寫(xiě)完我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師在紙上寫(xiě)著“加油”兩個(gè)字。我抬頭望著老師,老師用慈愛(ài)的目光看著我,對(duì)我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵(lì),當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。我學(xué)著老師一筆一筆地寫(xiě)著,而老師坐在旁邊陪著我。當(dāng)我把字寫(xiě)完時(shí),只見(jiàn)老師拿著兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō):“辛苦了!”此時(shí)無(wú)聲勝有聲,我感激萬(wàn)分,老師就像是媽媽一樣,頓時(shí),我感到一股暖流傳遍全身。我接過(guò)桔子,高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜,這是我吃過(guò)最甜的桔子。老師的愛(ài)就像桔子那甜甜的汁水,滋潤(rùn)著我的心田。

  “你們的進(jìn)步,就是送給老師的禮物。”這是鄭老師經(jīng)常說(shuō)的一句話,我將更加努力,把這的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵(lì)的目光,感謝您慈母般的愛(ài)!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇14

  今天是教師節(jié),作為蘭老師精心哺育的我們,當(dāng)然要回饋老師了。

  不過(guò)老師說(shuō)了,不能送花,賀卡現(xiàn)在也來(lái)不及做了,不過(guò)一個(gè)大驚喜正撲面而來(lái)。

  早上,一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在商討對(duì)老師的回報(bào),喬芮拿了幾只粉筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字:“祝老師教師教師節(jié)快樂(lè)!!!”然后在當(dāng)中畫(huà)了一個(gè)五角星,我將喬芮拉出去提議說(shuō):“不如老師來(lái)時(shí),全體同學(xué)起立,說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)!再一起鞠個(gè)躬。

  "因?yàn)槲覊?mèng)想有一天,我們能像這樣在教師節(jié)用自己的方式回報(bào)老師,這仿佛是一個(gè)夢(mèng),不可思議的夢(mèng)!開(kāi)始早讀了,女生們"瘋"了一大片,尖叫聲、吶喊聲、搗亂聲、慘雜的我們對(duì)老師的敬意!剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生,懵了,對(duì)女生們的尖叫聲驚呆了,過(guò)了001秒后,看看黑板上的字,懂了。

  剛剛進(jìn)來(lái)的王磊,什么都不知道,但是聽(tīng)著女生們的意思急沖沖地跑回座位。

  老師要來(lái)了,做好驚喜(驚嚇)的準(zhǔn)備:拉緊窗簾,關(guān)上燈,鎖上門(mén),主角來(lái)啦!蘭老師一開(kāi)門(mén),同學(xué)們起立說(shuō):”祝老師節(jié)日快樂(lè)!“老師看看黑板,說(shuō)了一聲:”哇!謝謝同學(xué)們!“品德高尚的蘭老師,讓我們把這些心意傳達(dá)下去獻(xiàn)給下一位黃老師,也祝他節(jié)日快樂(lè),因?yàn)檫@是所有老師的節(jié)日!

  蘭老師,我相信這一定是您收到過(guò)的的一份教師節(jié)禮物,因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心意匯成的愛(ài)心禮物,千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話”祝老師節(jié)日快樂(lè),你們辛苦了!“

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇15

  在上幼兒園大班時(shí),我們的班主任老師姓周,叫周夢(mèng)涵,她的一次舉動(dòng)讓我差點(diǎn)落淚。

  那是一年的教師節(jié),雨下得很大,由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半放學(xué),可能是爸爸媽媽不知道,都忘了接我。周老師四點(diǎn)就下班了,我看見(jiàn)周老師已經(jīng)在收拾包了,玩了!只要周老師一走,整個(gè)教室空落落的,丟下我一人。我又緊張又害怕。可沒(méi)想到周老師溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家吧!”“我……我……”我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。周老師那雙溫暖的手拉著我來(lái)到校門(mén)口,可是只有一把傘,怎么辦呢?周老師摟著我,送我回家。雨下的越來(lái)越大,周老師把傘一點(diǎn)一點(diǎn)向我這邊靠攏,她的大半身都被淋透了,時(shí)不時(shí)還問(wèn)我:“淋著了嗎?”每次我都輕輕搖了搖頭。路上,我們碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了老師連忙說(shuō):“謝謝你!周老師!”看了看我說(shuō):“對(duì)不起,靜靜,媽媽來(lái)晚了!”在回家的路上,我時(shí)不時(shí)望了望周老師在雨中遠(yuǎn)去的身影,淚水一直在眼眶打轉(zhuǎn)。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇16

  今天是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為迎接教師節(jié)舉行匯報(bào)演出的日子。舉辦地點(diǎn)還是銀泰廣場(chǎng)。晚上銀泰廣場(chǎng)人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍,好美麗的夜景啊!“感恩教師節(jié)”幾個(gè)大字在舞臺(tái)中央,好有氣魄,就像老師的寫(xiě)照。

  隨著主持人那富有磁性的聲音響起,今天晚上的節(jié)目開(kāi)始了。首先出場(chǎng)是一群活潑可愛(ài)的詩(shī)朗誦組合,小伙伴們抑揚(yáng)頓挫的聲音頓時(shí)吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨(dú)奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱,掌聲一陣又一陣……觀眾好多,因?yàn)檫沒(méi)輪到我上臺(tái),我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺(tái)上了,緊張的是前面的小伙伴都很不錯(cuò),我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后,終于輪到我表演了。激烈的音樂(lè)響起:一首恰恰恰獻(xiàn)給所有的老師,讓老師永遠(yuǎn)年輕富有活力,我在心里默默地說(shuō)。我從容的配合著音樂(lè),拿出自己的自信,合著節(jié)拍,跳著優(yōu)美的舞蹈直到音樂(lè)停止……

  晚上的節(jié)目很多很精彩,匯報(bào)演出也很成功。也希望小伙伴們每天都要乖一點(diǎn),讓老師少操一點(diǎn)心。最后祝所有的老師節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇17

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,一年一度的教師節(jié)也隨著到來(lái),我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。

  我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。

  終于要站上舞臺(tái)了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當(dāng)聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿,不緊不慢地排著隊(duì),有順序地走上舞臺(tái),站好自己的位置。舞臺(tái)被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)老師們熱烈的掌聲。

  “靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀眾席,就與我們合唱隊(duì)會(huì)合了。

  表演很快就結(jié)束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴,還對(duì)老師說(shuō)了一聲:“老師節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!”老師們聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。

  今年的教師節(jié),我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇18

  今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡,準(zhǔn)備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準(zhǔn)備做三張賀卡,但是沒(méi)時(shí)間了。

  我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說(shuō):“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒(méi)有創(chuàng)意嗎?”我給爸爸解釋?zhuān)骸拔沂窍胱约鹤鲆欢浠ǎ徒o老師。”可是爸爸還是認(rèn)為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片,打開(kāi)卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫(xiě)了“老師節(jié)日快樂(lè)”。

  今天,在我們周一例會(huì)上,主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說(shuō)祝福語(yǔ),他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話:祝老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇19

  這一周我們迎來(lái)了教師節(jié),教師節(jié)每個(gè)人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到另一個(gè)小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過(guò)我小學(xué)的黃老師,他語(yǔ)言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,老師也不例外,但要知錯(cuò)能改,黃老師就是這樣的一個(gè)人。有一次,一個(gè)學(xué)習(xí)好的跟一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來(lái)了,不知黃老師當(dāng)時(shí)是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績(jī)較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊(duì)輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對(duì)黃老師說(shuō):“做老師要公正,對(duì)學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評(píng),從此以后再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我班上課時(shí),我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽(tīng)他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí),在臺(tái)上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇20

  教師節(jié)到啦!為了表示對(duì)老師的祝賀和敬意,同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物送給老師。有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一張精美的賀卡,有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師一束美麗的鮮花,還有的同學(xué)準(zhǔn)備送老師自己畫(huà)的畫(huà)……大家的心情格外興奮。我精心準(zhǔn)備了三張漂亮的賀卡,在上面寫(xiě)上祝福的話,準(zhǔn)備在慶祝教師節(jié)的時(shí)候送給老師。

  終于到了下午第一節(jié)課,同學(xué)們都迫不及待地拿出自己準(zhǔn)備的禮物,我也不例外。慶祝會(huì)開(kāi)始了,六位小主持人站成一排走到講臺(tái)前面,一起說(shuō):“今天是教師節(jié),我們一起為老師唱一首歌吧,這首歌的名字叫《感恩的心》!”說(shuō)完,六位女同學(xué)走上“舞臺(tái)”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完,小主持說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)男同學(xué)給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學(xué)代表全班同學(xué)給老師送上祝福。

  慶祝會(huì)快結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師,老師收到我們的禮物后十分開(kāi)心,我們也非常開(kāi)心。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇21

  一年一度的教師節(jié)又到了,每年教師節(jié)都趕上9月份的開(kāi)學(xué)季,老生返校,新生入學(xué),老師們忙碌無(wú)比。看著眼前為了自己忙忙碌碌的老師,或者是想著老師多年來(lái)的教誨,部分學(xué)生和家長(zhǎng)確實(shí)從心里想趁著教師節(jié)表達(dá)一下自己的謝意,而方式往往是買(mǎi)束鮮花,或者是買(mǎi)一些合適的禮物等等。

  客觀而言,作為表達(dá)謝意的一種方式,學(xué)生和家長(zhǎng)的這種做法無(wú)可厚非,反而從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了尊師重教的意識(shí)和精神,也符合國(guó)家設(shè)立教師節(jié)的宗旨。但是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,這種對(duì)老師的感恩與謝意開(kāi)始變味,比如禮物越送越貴重,甚至超過(guò)了一些家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),但不送又擔(dān)心老師對(duì)自己的孩子有意見(jiàn),導(dǎo)致孩子在今后的學(xué)習(xí)和生活中被“另眼相看”;比如一些老師開(kāi)始以各種方式暗示學(xué)生和家長(zhǎng)給自己買(mǎi)禮物,甚至直接索取紅包。

  在各方的詬病之下,國(guó)家教育部門(mén)開(kāi)始出手整治這種現(xiàn)象,三令五申不許老師借助教師節(jié)收取學(xué)生和家長(zhǎng)的禮物。而記者在學(xué)校和街頭的采訪也證明,這種現(xiàn)象近年來(lái)已經(jīng)得到了有效遏制,往年教師節(jié)當(dāng)天熱銷(xiāo)的鮮花、護(hù)膚品等都紛紛遇冷、泛人問(wèn)津。在我看來(lái),這除了和國(guó)家的三令五申有關(guān)之外,也和絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)上的提高有關(guān)。

  以前個(gè)別老師為了現(xiàn)實(shí)利益收取或向?qū)W生、家長(zhǎng)索取禮物、紅包的行為,難免引發(fā)學(xué)生、家長(zhǎng)乃至教師同行的非議和詬病,而這種非議和詬病,也會(huì)在某個(gè)時(shí)機(jī)傳到這些老師的耳朵里,促使他們反思與自省。說(shuō)到底,這種行為不但會(huì)招致外界的反感,而且也是對(duì)自身職業(yè)的一種褻瀆與不尊重,和真正的尊師重教精神背道而馳。而且個(gè)別教師的不妥當(dāng)行為,會(huì)損害整個(gè)教師群體的形象和名譽(yù),實(shí)在是得不償失。

  盡管鮮花和禮物也是對(duì)教師職業(yè)的一種肯定與認(rèn)可,但理解與尊重才是的教師節(jié)禮物。更何況,再好看的鮮花和再貴重的禮物,也不過(guò)是在教師節(jié)這一天才會(huì)送到老師的面前,而理解與尊重卻可以貫穿到一年當(dāng)中的每一天。如何才算是對(duì)老師的理解與尊重呢?這是因人而異,也是因事而異的,比如教會(huì)孩子在學(xué)校的時(shí)候要對(duì)老師以禮相待,這是尊重;比如孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候,不要著急埋怨老師教得不好,而是和老師共同找出原因所在,一起幫助孩子提高,這是尊重;比如對(duì)老師的教學(xué)教育工作給予全力的配合,這也是尊重。

  當(dāng)老師感受到了我們的理解與尊重,則必定能夠大大提升他們的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感,給他們獻(xiàn)身教育事業(yè)以更大的信心與動(dòng)力,這才是真正的尊師重教。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇22

  今天是一年一度的教師節(jié),也是我們大家在一起為老師過(guò)的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。雖說(shuō)今天的天氣不好,但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨,這個(gè)天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了,里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過(guò)一個(gè)難以望懷的節(jié)日。

  啊,我絞盡腦汁。我知道了,便買(mǎi)了一個(gè)很好的禮物。我期待著,憧憬著,終于到了教師節(jié)了,美好的一天開(kāi)始了。上午又感到時(shí)間爺爺過(guò)得好慢啊!到了下午,活動(dòng)開(kāi)始了。首先是老師抽紙條,俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的,因?yàn)槲覍?xiě)的不怎么好。可是,偏偏在我想時(shí),讀到了我。沒(méi)辦法。寫(xiě)得的應(yīng)該是程嵐。她寫(xiě)的好多,好有感情。

  接下來(lái),該送老師禮物了。我是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花,愿老師越活越年輕!王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意,也很好吃!老師受到了我們的禮物,一定非常感動(dòng)!

  活動(dòng)結(jié)束了,我想對(duì)老師說(shuō):作為學(xué)生的我們,面對(duì)不求回報(bào)的老師,能做的就是好好學(xué)習(xí),能說(shuō)的就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ):老師您辛苦了!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇23

  教師快到了,我準(zhǔn)備送老師一篇作文――《感謝你老師》,作為節(jié)日禮物。

  老師您知道嗎?您講課是那樣豐富多彩、引人入勝,讓我身臨其境,好像親眼看見(jiàn)一幅幅活的畫(huà)面似的。您就像一塊磁鐵,我就像一塊鐵,把我牢牢地吸引住。在這特殊的節(jié)日里,我祝您教師節(jié)快樂(lè)。

  老師您記得那一次嗎?在體育上我摔傷了,是您背著我及時(shí)把我送到醫(yī)院,并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù),急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō):“孩子?jì)寢專(zhuān)挥锰珦?dān)心,沒(méi)有什么大問(wèn)題了。”老師一顆懸著的心,才放下了。我連忙解釋道:“這是我的老師,像媽媽一樣愛(ài)著我們。”這時(shí),我有一絲說(shuō)不出來(lái)的幸福。

  感謝您老師,謝謝你教會(huì)我知識(shí)、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇24

  ×月×日星期×天氣×

  一個(gè)非同尋常的日子——9月10日中國(guó)教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛(ài)自己的教師,俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

  早晨,洪雙怡早早的起床了,她心中有個(gè)密秘,密秘就是在今天要給敬愛(ài)的教師一個(gè)驚喜。

  她走在上學(xué)的路上,采了一些黃色和藍(lán)色的花,她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無(wú)比高興,無(wú)比激動(dòng)。一路小跑趕到學(xué)校,見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)來(lái),便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開(kāi)著,窗簾也在一邊拉著,看著教師的辦公桌,她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。

  教師的桌子上放著臺(tái)歷、筆筒,還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識(shí)的課本,為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍(lán)色的牽牛花小心翼翼地插進(jìn)教師的筆筒里,此時(shí)牽牛花沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光透過(guò)牽牛花的縫隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了,這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心,她同時(shí)又感到一股暖流布滿全身,她愛(ài)著教師,教師愛(ài)著她。教師像蠟燭一樣照亮別人,燃燒自己;教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵,想到每天辛苦工作的教師,夏葉流出了感激的熱淚,她急忙跑回教室。她要對(duì)教師說(shuō)出她的心里話:“教師,謝謝您!”

  是的,教師是讓我們成材的人,他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛(ài)的教師,在這里,我要對(duì)所有的教師說(shuō)一聲:“謝謝您!敬愛(ài)的教師。”

  洪雙怡回到了教室,回到座位上,她的心中充滿了喜悅。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇25

  今天是9月10日教師節(jié),早晨,小方起的特別早,因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。

  他走在上學(xué)的路上,忽然看見(jiàn)路邊小山坡上長(zhǎng)著許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細(xì)地分成兩束,然后綁起來(lái),飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門(mén)虛掩著,窗戶大開(kāi)。他向里面探探頭,里面沒(méi)人,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)!窗戶下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著各種文具,一臺(tái)日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的課就是這樣備出來(lái)的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來(lái)的……想到這里,小方心里一陣感動(dòng),手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇26

  每年的九月十日是教師節(jié)。今年是第XX個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里全國(guó)開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師們有的開(kāi)會(huì),有的出去游玩,有的看書(shū)畫(huà)展覽,還有的進(jìn)書(shū)店看書(shū)……老師們興高采烈地度過(guò)了節(jié)日。

  老師,我愛(ài)您。

  老師您是辛勤的園丁。為了把知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授于我們,夜深了,星星困得眨眼睛,我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可您們還在燈下備課、看書(shū)。

  在學(xué)校里,每節(jié)課喇叭一響,老師您立刻跑進(jìn)教室,登上講臺(tái)。拿起粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),拿著教棍指指點(diǎn)點(diǎn)。老師講課講得津津有味,引人入勝。我們目不轉(zhuǎn)睛看著,全神貫注貫注地聽(tīng)著,認(rèn)認(rèn)真真的記著。在知識(shí)的寶庫(kù)里學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。

  老師您對(duì)我們學(xué)生是多么溫柔,多么和藹可親。記得有一次上語(yǔ)文課,老師讓我回答問(wèn)題,我答錯(cuò)了,本以為老師要火冒三丈,但老師和藹地說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次可不要再這樣了。”我怦怦直跳的心終于平靜了下來(lái)。還有幾次,在街上看見(jiàn)老師,老師總先對(duì)我說(shuō):“周璨,作業(yè)做完沒(méi)?”我說(shuō):“做完了。”我和老師親如一家。

  老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。老師,我愛(ài)您。我一定刻苦學(xué)習(xí),步步登高。爭(zhēng)取每次考試,各科爭(zhēng)第一以來(lái)報(bào)答您。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇27

  我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié),我們懷著喜悅的心情,給老師過(guò)一次熱鬧的教師節(jié)。

  老師,您像春天的雨,滋潤(rùn)著我們;您像辛勤的園丁,培育了我們;您還像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  老師,我是小草,您就是太陽(yáng),照耀了我成長(zhǎng)的路。每當(dāng)聽(tīng)到老師的歌,我就會(huì)想到您。

  老師總是為我們操勞,兩鬢已有絲絲白發(fā),皺紋也悄悄爬上了您的面孔,視力在微弱的燈光下也也漸漸模糊不清,我想:一年級(jí)時(shí)候那個(gè)年輕的老師哪去了呢?可是歲月很殘忍,帶走了您的青春年華,想到這兒,我不禁有些心酸。

  是老師您傳授給我們知識(shí),把年少無(wú)知的我?guī)нM(jìn)課堂,因此,我收益無(wú)窮,我成了小學(xué)生。

  一次,您的手出血了,血染到了粉筆上,但您還是堅(jiān)持寫(xiě)下去。恩若救急,一芥千金。我真想對(duì)老師從心底說(shuō)一聲謝謝!這是平平淡淡的生活,是太一般的小事,但于我卻是一種心的感動(dòng),是一曲純潔的生命樂(lè)章,是一片珍貴的溫馨。忘不了,怎么能忘呢﹖在我人生之路上給予我理解和愛(ài)的,是老師,我祝福您!

  在這個(gè)教師節(jié),我衷心的祝您身體健康,萬(wàn)世如意。您陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,我感謝您,我敬佩您。我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您。因?yàn)闈鉂鈳煻鳎瑤煻麟y忘。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇28

  教師節(jié)到了,我們班舉行了一次包壽司活動(dòng),來(lái)慶祝教師節(jié)。

  活動(dòng)開(kāi)始前,我們先唱了一首好聽(tīng)的歌送給老師,這首歌的歌詞寫(xiě)的“您就像父母、像兄長(zhǎng)、像老朋友一樣。”簡(jiǎn)直就就像老師平時(shí)對(duì)我們一樣,唱得我們的心暖洋洋的。

  唱完后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。同學(xué)們帶著自己精心制作的賀卡送到老師的手中。老師的臉上洋溢著幸福的笑容,我們一起拍照留下這美好的一刻。

  你以為我們就這樣慶祝了嗎?我們還舉行了熱鬧非凡的包壽司活動(dòng)呢!所有的準(zhǔn)備工作做好以后,我們就開(kāi)始創(chuàng)作自己的作品。我們先拿一張海苔鋪在桌子的桌布上,然后再挑幾樣愛(ài)吃的菜放在上面,就開(kāi)始包了。但是要把它包起來(lái)就不容易了,要有點(diǎn)技術(shù)才行呢!我小心翼翼地包,終于做好了一個(gè)。我們把包好的壽司和老師一起分享,我看見(jiàn)老師的嘴被塞得滿滿的,看上去非常開(kāi)心。

  就這樣,在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們和老師一起度過(guò)了快樂(lè)的教師節(jié)。

  老師,節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇29

  星期一是教師節(jié),一大早我從家?guī)Я艘慌韫鸹ù蛩闼徒o老師。,當(dāng)我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。

  路上的小朋友手里都拿著鮮花,路旁還有賣(mài)花的叔叔。我快步向?qū)W校走去。到了學(xué)校門(mén)口,我一看,哇!那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊(duì),只見(jiàn)他們站成兩排,中間有個(gè)女老師在指揮,高年級(jí)的哥哥姐姐們也捧著鮮花站在旁邊。好多家長(zhǎng)在拍照,好熱鬧!

  我拿著鮮花走進(jìn)了教室,我就坐在座位上看書(shū),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶著花,有的帶著蒲公英,有的帶的小熊,還有的帶著康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到,哇!老師今天好漂亮,我們拿起鮮花送給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇30

  人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),而我卻認(rèn)為最偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。母愛(ài)源于親情和血緣,而老師的愛(ài)卻只有奉獻(xiàn),是最無(wú)私的。

  我們像那嬌嫩無(wú)比的花骨朵,老師就是那最辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來(lái)了春的消息。我們好比那一張張潔白的`紙,老師就是那神奇的畫(huà)師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

  老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心扉,老師的愛(ài)像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái),卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對(duì)老師們一生的真實(shí)寫(xiě)照。我的理想是長(zhǎng)大后也能成為一名教師,因?yàn)槲蚁M约耗軌騻鞒羞@份無(wú)私的愛(ài)。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真心地對(duì)老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇31

  外面刮著涼涼的秋風(fēng),里面卻有很多吵鬧聲,原來(lái)是教師節(jié)到了,同學(xué)們正在爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物呢!

  老師旁邊被圍得水泄不通,同學(xué)們都把自己的禮物遞給老師,老師說(shuō):"好好好,一個(gè)一個(gè)來(lái),不要急。”我定眼一看,發(fā)現(xiàn)有些人送玫瑰花,不知道的人還以為是在求婚呢。這時(shí),我的同學(xué)楊晨康手中拿著一張賀卡,對(duì)老師支支吾吾地說(shuō):“老……師祝……您節(jié)日快……樂(lè)。”他說(shuō)了好半天終于說(shuō)完了,老師摸摸他的頭說(shuō):“你很有心意,這份禮物我收下了。”他好像如罪釋放一樣高興。

  而我送的是一些小禮品,我給老師禮物時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師臉上多了些皺紋,從遠(yuǎn)處看不見(jiàn),走近才能看見(jiàn),這是為我們辛苦的見(jiàn)證,我對(duì)老師說(shuō):“送給您老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師說(shuō)了聲謝謝,臉上露出了笑容,看到老師這樣,我的心里甜甜的,像吃了蜜一樣。

  從這次教師節(jié)我知道了老師辛勤的付出,只是為了希望我們學(xué)習(xí)好,以后考試成績(jī)得優(yōu)秀,上個(gè)好大學(xué),找份好工作,這才是對(duì)老師的回報(bào),這樣的回報(bào)遠(yuǎn)比那些華麗的禮物要好得多,所以我們以后要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇32

  在9月10日這一天里,我們迎來(lái)了30個(gè)教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會(huì)了祖國(guó)的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路。

  老師們,當(dāng)我高高興興地背著書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)的那一刻起,你們就開(kāi)始教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。在這一路上感謝你們!

  老師,當(dāng)我猶豫不決時(shí),是你肯定的答案讓我不再迷茫,讓我更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)。

  老師,當(dāng)我成績(jī)落后時(shí),是你教我虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后,使我重振旗鼓。

  老師,當(dāng)我遇到難題時(shí),是你耐心地教導(dǎo)我,讓我輕松地學(xué)會(huì)了那道題。

  老師,當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),是你嚴(yán)格地批評(píng)我,要我永遠(yuǎn)記住千萬(wàn)不可以寫(xiě)錯(cuò)字。

  老師,當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),是你教我擦干眼淚,以微笑面對(duì)人生……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正是我偉大而又無(wú)私的老師們,感謝一路上有你們的支持!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨!

  “師恩似海深,教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別的節(jié)日里,祝你們:“教師節(jié)快樂(lè)”,桃李滿天下!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇33

  今天是第XX個(gè)教師節(jié),也是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié),愛(ài)在深秋主題活動(dòng)。

  操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),四周掛滿了彩旗和氣球;鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,引來(lái)了一群白鴿在校園的上空自由地飛來(lái)飛去。

  活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有各式各樣的樂(lè)器表演。最吸引人的是老師的表演——詩(shī)朗誦。她們的諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航者。使她們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的。豐碑。

  一陣熱烈的掌聲過(guò)后,教師節(jié)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束。老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬兀斫夂蛺?ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇34

  教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的身邊雖然沒(méi)有磚頭和鐵鏟,但有書(shū)本和知識(shí),深深地埋在了我們的心里。

  我們學(xué)校有一個(gè)教師節(jié)慶祝儀式,所以我們要早到校,我買(mǎi)好了禮物,準(zhǔn)備走進(jìn)教室,看到胡老師在那里。我又害羞的把頭縮了回去,該是送禮物的時(shí)間了,。com我捧著幾束花走到了胡老師面前,放下禮物后,我就回到座位上了,我看到胡老師捧著我送的幾束花端詳了老半天,好像很喜歡呢,我頓時(shí)就感到非常高興。

  該給張老師送禮物了,我慢慢地走到了張老師的辦公室,把一盒貼著張老師節(jié)日快樂(lè)的巧克力放到了桌子上,張老師拿著這盒巧克力,也好像很喜歡呢!

  演出要開(kāi)始了,我我一本正經(jīng)的坐到電視前,我看到了好多好多精彩的節(jié)目,有合唱,有朗誦,還有各種頒獎(jiǎng)儀式,為了這次演出,老師們把電教室布置的可漂亮了!我認(rèn)為,教師是世界上最偉大的職業(yè),你說(shuō)呢?

教師節(jié)的周記范文500字左右 篇35

  今天晚上,我們幾個(gè)同學(xué)到佳世客聚會(huì),為什么呢?我們有個(gè)小秘密——我們想在明天送給每位老師一份教師節(jié)的賀卡。

  我們約好七點(diǎn)在環(huán)球*的休息區(qū)集合。不到七點(diǎn),同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。我們有點(diǎn)激動(dòng),又有點(diǎn)緊張和新奇。我們圍坐在一張小圓桌旁,又擁擠又熱鬧。常源把賀卡放在桌上,哇,太漂亮了!女生們歡呼著,賀卡上都是美麗的鮮花,男生覺(jué)得不夠酷。大家立刻開(kāi)始熱火朝天的討論,我們嘰嘰喳喳的說(shuō)怎樣能使每一張賀卡上都有全班同學(xué)的簽名。最后我們決定分工合作:每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一位老師的賀卡。這下可熱鬧了,每一位老師都有三四名同學(xué)爭(zhēng)著寫(xiě),只好剪子包袱錘決出勝負(fù)。我搶到了給美術(shù)老師的賀卡。我挑了一張很有藝術(shù)色彩的賀卡開(kāi)始工作。

  剛才還喧鬧的場(chǎng)面突然寂靜了。領(lǐng)到任務(wù)的同學(xué)都開(kāi)始思考怎樣寫(xiě)給老師的話。五個(gè)女生坐在一桌,五個(gè)男生坐在另一桌,都在激動(dòng)的開(kāi)始了創(chuàng)作。有的同學(xué)先打草稿,再認(rèn)真的抄上;有的同學(xué)先打上格,這樣就能寫(xiě)整齊;還有的同學(xué)一邊寫(xiě)一邊蓋著,生怕被別人模仿失去自己創(chuàng)意。我想起了李老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo),于是充滿感情的寫(xiě)了一段話。還沒(méi)等我完成,早已寫(xiě)完的女生過(guò)來(lái)找我們簽名了,我趕緊加快速度,完成了賀卡。最后我們把10個(gè)人的名字簽到了每張賀卡上,明天每人負(fù)責(zé)把自己做的賀卡讓全班同學(xué)都簽上名。我們還有個(gè)小秘密,每張賀卡里會(huì)夾一塊巧克力,給老師一份驚喜,一份節(jié)日的甜蜜。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。今天我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一份小禮物,心里感到特別快樂(lè)。

  祝親愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)!

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