2016開學典禮暨教師節慶祝大會講話稿
各位老師、同學們:
又是金風送爽、丹桂飄香的季節,我們迎來了新學年的開學典禮,迎來了第31個教師節。在此,我謹代表學校向全體教師致以節日的祝賀和崇高的敬意(掌聲)!向新入學的1000余名新同學表示熱烈歡迎,衷心祝愿全體同學新學年學習進步、生活愉快(掌聲)!同時,向剛剛受通報表彰的優秀教師和優秀學生表示熱烈的祝賀(掌聲)!
老師們,同學們,我們第二中學創建于1983年,是一所具有31余年歷史和深厚文化底蘊的國辦初級中學,是初級中學的龍頭學校、xx市示范性初中、xx市首批教育科研先導型實驗學校、xx市素質教育先進學校、xx市義務教育先進集體、xx市現代教育技術實驗學校、xx市文明校園、xx市教師專業發展示范校。經過近三十年的精心培育,我校形成了優良的校風、教風和學風,鑄就了一支敬業、崇實、愛生的教師隊伍,涌現出一批市縣級名師和優秀教育工作者。在這里,傳承著一種獨特的文化氣息,這種文化的熏陶能使你如沐春風,沁人肺腑,這是一方讓師生心靈皈依的精神家園!我們在這里生活與學習,應該說是我們的一種享受、一份造化。
在過去的一學年里,我校全體教師精誠團結,迎難而上,全體同學發奮努力,積極進取,學校的各項事業健康發展,教育教學工作取得了優異的成績,辦學特色日益彰顯。XX年我校中考再創佳績,蟬聯全縣第一名。全縣中考成績前10名同學均為我校學生。他們是劉;前100名中我校占63人;600分以上全縣48名同學,我校占31名;中在全縣畢業生中錄取878名公助生,我校371名同學榜上有名;24名教師榮獲縣級教育教學工作先進個人稱號,二位老師獲縣級優秀班主任稱號。原七、八年級在全縣升級統測中,八年級總評獲全縣第一名,七年級獲全縣第三名。一學年中,全體教師積極參加業務培訓,扎實開展教育教學改革,全體同學積極參加各種有益活動,碩果累累:因為我校為xx中學輸送較多較好生源,XX年繼續榮獲高考貢獻獎;綜合評估榮獲XX年教育教學工作先進單位稱號。除此之外,我們還獲得了:
1、本學年榮獲xx省網絡安全知識競賽優秀組織獎和優秀校長獎;8名班主任獲優秀班主任獎。
2、本學年榮獲縣級“走復興路,圓中國夢”讀書教育活動優秀組織獎。
3、本學年榮獲縣級招生考試工作先進單位。
4、在xx市綜合實踐活動課展評中,我校青年教師張《初中生體質健康調查》一課,得到專家一致好評,獲一等獎,將代表xx市參加9月下旬舉行的xx省綜合實踐課程說導活動。
5、在xx省第一屆微課大賽賽區競賽中,我校語文教師宋《問號的用法》獲xx市一等獎,;王《怎樣用英語表達分數》獲市二等獎;張《過去進行時的學習》、王《互聯網的優點和缺點》分獲三等獎。
6、由我校六名同學組成的代表隊,代表參加“優學派中國漢字聽寫大會”總決賽,榮獲三等獎。
7、由我校五名同學組成的代表隊,代表xx初中城市組參加電視臺《腦力沖擊波—漢字大比拼》賽區競賽,全市33個代表隊角逐,我校代表隊奮力拼搏,獲初中城市組團體總分復賽第四名,成功闖入16強。
8、在xx教師專業發展中心各校展板評比中,我校獲初中組第一名。
9、第四屆“校園杯”中小學生藝術大賽中,我校學生參賽作品囊括初中所有類別一等獎,學校榮獲優秀組織獎。音美教師崔榮獲指導教師獎。
10、在我校首屆青年教師課堂教學改革賽課評比中張獲一等獎,楊獲二等獎,郭獲三等獎。
11、在-XX學年第二學期期末調研考試中獲得優勝班級獎的是:現八3班、八9班、八6班,現九6班、九8班、九7班;獲進步班級獎的是:現八4班、八5班、八8班,現九1班、九2班、九9班
總計本學年有60余名教師在優質課、論文、說課作課、輔導讀書活動、課件、學具制作等活動中獲不同級別獎勵;有百余名學生在讀書、演講、手抄報、藝術節、小組學習競賽、閱讀比賽中獲獎。
總之,我們以實實在在的成果體現了“努力建設學習型學校”的辦學理念,實現了“培養全面發展的特長學生,造就德才兼備的優秀教師,建設人民滿意的品牌學校”的辦學目標。我校能取得如此優異的成績,是全體教師辛勤耕耘的結果,也是全體同學刻苦努力的結果。在此,我代表學校向全體師生表示衷心的感謝!(鼓掌)
新的學年,孕育著新的憧憬和希望。開學伊始,我們迎來了第31個教師節。在歡慶節日的同時,我們倍感責任重大,因為教師肩負著學生、家庭、社會的使命,我們唯有繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻的精神,潛心教學,關愛學生,積極投入教學改革,不斷地更新教育觀念,改進教學方法,努力提高教學質量,才能無愧于“人民教師”這個光榮稱號。我們必需正確理解和把握新形勢下黨的教育路線、方針和政策,新時期所提倡的小組合作,師友互助并不等于弱化教學、不要管理;強調“減負”并不等于放松學習、不要質量;實行教育教學改革目的是為了讓我們擁有更多的自主支配的時間,讓想學習、要學習、會學習的學生能自主學習、主動發展、充分發展。因此我們要做到理直氣壯談質量、一心一意抓質量,必須將落實上級有關文件精神和推進教育教學改革作為學校豐富內涵、提升質量的重要機遇,要認清形勢,集聚智慧,科學應對,把精力從形態建設迅速轉移到追求質量和追求品質的內涵發展中來,尊重規律,科學發展,在新一輪的發展中搶得先機,贏得主動。為此,我想對廣大教師提三點建議,與老師們共勉。