有關于教師節的作文（精選29篇）

有關于教師節的作文 篇1

　　老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

　　我曾經迷茫過，放棄過。可是，您依然伴我左右，從未放棄。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

　　我是段嬌，我幫老師上頭條。

有關于教師節的作文 篇2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩老師，因為老師點燃了我們心中的夢想。

　　從咿呀學語到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠古的結繩記事到今天的信息時代，正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明。

　　老師的愛，無私中透露著平凡;老師的愛，嚴厲中透著溫暖。老師，您沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺，是您奉獻的戰場。

　　當我懷著疑惑面對難題時，老師，是您耐心細致的講解，將我帶進了舉一反三的解題思路中。

　　當我懷著慚愧面對錯誤時，老師，是您意味深長的教導，使我分清是非走出迷茫。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您像天使般的來到我身邊，給我以勇氣給我以希望。

　　當我懷著喜悅的心收獲成功時，老師，是您以深遠的目光給我以更高的期望。

　　感恩老師，給我前進的動力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的目光……

　　親愛的同學們，讓我們一起來學會感恩。

　　學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了傳承文明的火種。

　　課堂上，一個堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

　　用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

有關于教師節的作文 篇3

　　小草要感恩露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼;

　　月色要感恩陽光，因為有了它的沉淀才顯得皎潔撩人;

　　我要感恩老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。

　　轉眼間，我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。

　　那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”托付給我。當然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。

　　第二天，我在班級同學先試講。沒想到，竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起!”于是，她就在我的稿件上注明節奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。

　　上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉。一會兒，幫我指出上臺的路線;一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功!”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出丑!”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的夸獎。

　　沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鉆出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨，我這只雛鷹就不會搏擊長空。感恩老師!

有關于教師節的作文 篇4

　　又一度教師節來臨，在所有大大小小的校園里都會引起些波動，慶祝、獻花、祝福……每個教師的心里都會涌出不同程度的喜悅。每年的這一天，教師成了全社會尊重的人，我也在被尊重的行列里，渾渾噩噩的接受著這一切。可是今年的教師節，我在不經意間產生了一些感悟，思想的漣漪，波及到深處……

　　上學的時候，每到教師節，跟隨著班級同學齊聲對老師說“教師節快樂！”那個時候好像沒有送禮物，我記得，即使如此，老師也是很高興的。看到老師開心，我們也跟著開心。那時教師節對于我并沒有什么特別，如果說有不同，那就是會有半天的假期吧。心里也只是簡單的以為：老師的快樂，是學生的真情，是學生的進步，是學生的成績，因為這些都是老師辛勤付出后的收獲！

　　后來，參加了工作，對教師節有了深切的期盼，這是因為我也成了一名老師。這一天我感到無比的驕傲、幸福和快樂。驕傲的是，我從事著太陽底下最光輝的職業；幸福的是，我的學生們為我送上最親切的節日祝福；快樂的是，我的學生們都學業有成、遍布天下。轉眼之間，我已在教師這個崗位上走過了八個寒暑，這八年對于我來說，有快樂有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走來，我變得更加的堅強與成熟，更加的熱愛教師這個職業，對教師也有了更多的感悟。

　　師者，不僅要傳道授業解惑，更要修身悟德勤業。簡單講就是說教師在教育學生的同時也要不斷提高自己。學高為師。身為教師，必須得有淵博的知識、精湛的技藝，才能為學生傳道授業解惑，才能博得學生的敬重和愛戴。在當下這個“知識爆炸”的時代，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的，為了適應時代不斷發展的要求，教師應不斷學習，積極進取。陶行知先生說過：“做先生的，

　　應該一面教一面學，并不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。”每一位教師都應不斷充實自己、更新自己，教到老，學到老，一步一個腳印，把教育視為藝術，扎扎實實學習研究教育規律，反復琢磨，精益求精，強化創造意識，在傳授知識上努力探索，創造新的教學思路、教學方法、構建新的教學模式。在教與學的過程中，進行不斷總結和錘煉，形成有自己個性風格的教學藝術。

　　身正為師。教師不僅是傳授知識者，還是思想教育者和道德示范者。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和熏陶學生，令他們敬仰佩服，還要以的思想境界，精神狀態和行為表現，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。每一位教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀念和崇高的道德品質。從做教師的第一天起，就要樹立獻身教育的思想信念，確立正確具體的奮斗目標，胸懷“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，甘于奉獻，樂于奉獻。也正因為老師的無私付出，在學生心中，老師是崇高的、偉大的，是應該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當然是他們效仿的榜樣，這種對學生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行為，規范教學語言，注重衣著打扮，時刻嚴于律己，通過身體力行的示范和表率帶動學生，做學生身邊的楷模。

　　德高為師。師德是教師職業的靈魂，是教師最重要的素質，是教師執教之本。高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。之所以稱教師是陽光下最光輝的職業，不是因為它有多么耀眼的光環，多么傲人的威儀，而是因為這份職業本身的平凡和質樸，平凡是因為教師的默默無聞，質樸是因為心

　　靈的那份純凈與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽光的未來。

　　教師節一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責天天做，天天有。喜慶的日子，心里要平靜，平靜的日子，天天應喜慶。說句好聽的話，這就是事業，其實，這也是生活吧！

有關于教師節的作文 篇5

　　記得那個教師節，沒有鮮花的祝福，但卻是讓我最難忘的一次。

　　在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份非凡的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻預備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!

　　只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學著老師的嚴厲的口吻說道：“同學們好!”接著，劉若水眨了眨眼睛，迷惑不解地問：“為什么不好?”“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。

　　劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎?”或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好!”

　　只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節快樂!”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福;簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……

　　那一刻，我們彼此擁有的只是濃濃的師生情義。

有關于教師節的作文 篇6

　　今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心里撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?老師說：教師節，老師收到了許多同學們的禮物，我今天就要借花獻佛，送給同學們!我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。仿佛那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴里。

　　老師又說了一句：這一盒巧克力，我要送給這兩個星期以來，表現最棒的同學。我的頭上仿佛出現了一個光環，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖著，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起來。

　　老師突然說了一句：巧克力數量有限，我只能分給十位同學。哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現不夠吧。

　　老師繼續說：每一個同學都有。我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來。

　　老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情并沒有那么喜悅。莫非里面有詐?老師向大家打開了巧克力盒——里面空空如也

　　下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補。

有關于教師節的作文 篇7

　　1、老師—感念的季節風吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂！

　　2、也許，您不是秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂，老師！

　　3、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

　　4、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節里，祝你們節日快樂！

　　5、在這特殊的節日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！

　　6、愿全天下的伯樂，能與太陽一樣燦爛輝煌！

　　7、世界上有一種情，超越了親情友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意永遠健康，永遠HAPPY！

　　8、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意！

　　9、祝各位老師身體健康萬事如意工作順利開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天！

　　10、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

　　11、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

　　12、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

　　13、四季交替，周而復始，是您親手送走一個個長大的孩子。日復一日，年復一年，是您為理想插上一雙雙翅膀。您的節日到了，在遠方我們為您送去最簡單的祝福，老師，您好。

　　14、孝悌廉恥，忠信禮義，詩書典章，字詞段句，孜孜不倦，勤懇授予。德高為師，身正為范，節日來臨，更加想念。學子四方，祝福送上，愿您幸福，萬壽無疆。

　　15、節日快樂！我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您！

有關于教師節的作文 篇8

　　今年的教師節，學校舉行了一個活動--做賀卡比賽，一個班選出10名同學去校里比賽。我有幸參加了比賽。

　　比賽在下午，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做好比賽前的準備。下午第三節課下課后，我們跑到操場上，那兒早已擺滿桌子。哇!這么多桌子，有好幾百張呢!有這么多“高手中的高手”，我怎么比得過呢?算了，就比吧!別人不也這樣想的嗎?

　　開始做了，我們站在桌子旁，開始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20xx”和“9.10”也貼上去，然后在賀卡上寫上祝福語，最后畫6朵煙花，上面寫上“老師您辛苦了!”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。

　　在做賀卡的時候，我看見許多老師從教室里搬出椅子，給同學坐。我在心里說：這就是老師啊!

　　我真心的祝福：“老師，祝您節日快樂!”

有關于教師節的作文 篇9

　　為了迎接第XX個教師節的來臨，9月10日上午，南京市半山園小學附屬幼兒園開展了以“感恩教師，快樂前行”為主題的晨會活動，以此方式慶祝自己的節日。

　　本次活動以“我為老師媽媽過生日”的形式展開的。一個擁抱、一個親吻、一句暖暖的話語，每個班的孩子都為老師送上了自己誠摯的祝福。楊薇園長在為全體教師們送上了節日祝福的同時，還向全體教職工發出了廉潔倡議書，鼓勵和督促教師們要始終樹立良好的師德形象，處處為人師表，倡導廉潔從教，做一個名副其實的好教師。隨后，家在外地的小老師作為壽星代表發言，傾訴了對幼兒園領導和同志們的感激，更激勵自己今后更加努力工作，不辜負大家的濃情厚意。最后全體教師和孩子們一起圍著裝滿愛與幸福的生日蛋糕，點上具有特殊意義的31根蠟燭，一同唱響了歡樂的生日歌！

　　在這次活動中，不僅激發了孩子們愛老師尊敬教師的情感，同時也讓半幼教師進一步感受到了幼兒園這個大家庭的溫暖，從而彰顯了幼兒園的人文關懷，構筑了充滿親情與愛意的氛圍，在悠悠溫情中，全體師生共同渡過了一個愉快而又難忘的教師節！

有關于教師節的作文 篇10

　　1、講臺前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳。教師節到了，祝您健康、幸福！

　　2、您駕馭智慧的船，載著我們航行在知識的海洋；您展開美麗的翅，帶著我們飛翔在青春的天堂。教師節到了，感謝您的教誨，祝敬愛的老師一生安康！

　　3、有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生詮釋，有一個節日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節到，祝您身體健康，節日快樂！

　　4、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學子的前程。教師節是你收獲的日子，也是你為自己的時光。祝節日快樂！

　　5、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點亮希望；您用執著態度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。9.10教師節，祝老師們節日快樂，幸福永遠！

　　6、在教師節來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時時刻刻！

　　7、是你不厭其煩的教授激起我對知識的渴求，是你學為人師的表率讓我對老師的使命進行重新定義，是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節快樂！

　　8、因為有了你，生活才如此精彩紛呈；因為有了你，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。感謝您！衷心祝您教師節快樂！

　　9、上學時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛；工作后，我自學了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。懷念操場，懷念教室，更懷念您！教師節快樂！

　　10、別忘記默默關注你的人，別忘記摔倒時鼓勵你的人；別忘記嚴厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人。別忘記，教師節祝你的老師們身體健康，天天快樂！

　　11、您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講臺煥發您的風采；您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂！

　　12、養不教，夫之過，如今我成人了，教不嚴，師之墮，如今我成才了，過去的課堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼應，教師節快樂。

　　13、快樂老師教你忘記煩惱，歡樂老師教你拋棄憂愁，健康老師教你躲避病魔，幸福老師教你享受美好。今天教師節，我請四個老師一起來教你，嘿嘿，感動吧！

　　14、教師節到，知道您還沒有休息，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康，萬事如意，老師您辛苦了，早點休息，您的身體是教書育人的本錢！

　　15、是您，讓青春的風帆在燦爛陽光下高揚，讓驛動的心靈在無憂無慮中成長，讓人生的腳步在知識海洋里徜徉。感謝一路有您，敬愛的老師，祝教師節快樂。

有關于教師節的作文 篇11

　　1、教的是書，翻開的是人生無數精彩的篇章。樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女。燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗。最最親愛的老師啊，月日教師節來臨，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福，綻放無盡真心的微笑！

　　2、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節快樂！

　　3、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天教師節，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！

　　4、聽，您的嗓子逐漸的沙啞。看，您的額頭又深了皺紋。瞧，您的發間新添了白發。想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。

　　5、您沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。您用心呵護每一朵花的盛開，在您節日到來之際，祝你教師節快樂！

　　6、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節日快樂，笑容滿面。

　　7、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！

　　8、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。

　　9、橫式豎式，算不盡老師的愛。字里行間，裝不下老師的情。一方黑板，是您耕耘的土地。一寸粉筆，寫下真理消磨自己。教師節，道一聲：老師辛苦了！

　　10、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來臨，只想輕輕說一句：老師，節日快樂！

　　11、你總說沒有學不會的知識，可是，這么多年，你還是學不會休息。你總說沒有過不去的坎，可是，這么多年，你還是每天疲憊了深夜。我們最親愛的老師啊，月日教師節來到，愿你學會休息，放下疲憊。

　　12、有一種愛深似海，那是您對我的愛。有一種恩不能忘，那是您的教育之恩。老師，千言萬語無法表達對您的感激。送上祝福，祝你教師節快樂！

　　13、敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識的方向。教師節到了，送上祝福，祝您教師節快樂！

　　14、粉筆，是老師講課的幫手。黑板，是老師教知識的寶地。三尺講臺，是老師展現風采的舞臺。年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

　　15、它沒有親情的偉大，沒有愛情的浪漫，沒有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節到了，祝愿天下老師們節日快樂！

有關于教師節的作文 篇12

　　張老師，上學期我來到這里以后，確實很不習慣。

　　第一是因為作業太多，這也是我個人的看法。因為我本身寫字就慢，一看有這么多作業，我就覺得有頭快要爆掉了的感覺。第二是作文，我是最不拿手寫作文的了，我也盡力寫過作文，想把它寫好，可是就是寫不好。我最最害怕的就是定題目，定數量的作文了。因為，有時侯，田老師會把一篇很難寫的作文定在星期一至星期四的情況下寫，外加很多作業。那時候我恨不得立刻生一場大病。可是躲得過初一，躲不過十五，所以，我決定面對現實解決問題。

　　張老師，我當然也知道您是為我們好，怕到時候，我們上中學的時候趕不上，所以我們也能理解您的苦處。

　　雖然我給您提了那么多意見，但是也希望您不要生氣。

　　我向您保證：

　　1、在課堂上積極發言。

　　2. 課前趴桌靜心。

　　3、課間不追逐打鬧。

　　4、字要認真寫。

　　5、作業認真完成。

　　6、要多練字。

　　7、要認真學好每一科。

　　8、要讓您和其它的老師省心。

　　9、讓您開開心心的上課。

有關于教師節的作文 篇13

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們主我看清是非、善與惡；因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。

　　張老師在我們心中永遠是智慧的象征。老師在上課時發現只有幾個同學發言，像變魔法一樣變出一個個小禮品給發言的同學，一下子調動了同學們的興致，“喂，手舉低點，我可一次都還沒”，“別搶，我可一次都還沒”，同學們爭先恐后的發言，誰也不讓誰，教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。

　　世界有了老師，才變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。張老師，您就是我們成功道路上的引路人。

　　在第xx屆藏語競賽前，張老師告訴我們就要舉行比賽，大家都發奮復習，想在賽上都得到好成績，因偶然的失誤，我們班得了倒數第一。在我們失望時，張老師不忘安慰我們，幾句暖人心的話語，幾句激昂的`話語，挑起了我們的斗志，讓我們重拾勇氣，為期末做準備。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母就沒有我們的生命，但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長，張老師，這比山還高比海還深的師恩，我們永遠不會忘記！

有關于教師節的作文 篇14

　　今天是教師節，我們班的同學要去銀座地下廣場的肯德基店參加敬師會。

　　九點多，我和爸爸就到了銀座廣場的肯德基店，由于我來的特別早，程老師還沒有來，我和幾個同學就在一塊兒玩。過了一會兒，程老師來了，她一進門，同學們就一下子擁了上去，紛紛把自己寫的賀卡交給了老師，我也把自己寫的賀卡交給了程老師，這時我看見程老師笑得合不籠嘴。

　　我們玩著玩著，就快到了中午，我們也都感覺有點餓了，同學們就都去買肯德基快餐，我買了一份兒童套餐、一個脆皮蛋筒、兩根香辣雞翅，最后我還要了一杯飲料。我看見程老師在那里站著，我就問她：“程老師，您吃嗎？”她說：“我不吃。”別的同學聽見了，都搶著說：“老師你吃吧！老師，我請你吃……”可是老師就是不吃，她說：“我不吃，我吃不慣那個味。”

　　我們吃的正香呢，程老師突然要讓我們出去站隊，原來是要用啞語來學一首歌——《感恩的心》，我們學的非常認真。我們還照了很多照片，在照相的時候同學們拼命的往前伸著手，高興地歡呼著。最后程老師講了幾句心里話，還給我們發了玩具，同學們一個個都興高采烈。最后我們由衷地對著程老師說了一句：“老師，您辛苦了！”

　　老師，我真想對您說：“您辛苦了！”是您把我們培養大的，您把我們從一個調皮的小孩培養成一個知書達理的好少年，謝謝您！老師。今天的教師節我過得真快樂！我不光為我得到了玩具而快樂，也為我懂得了感恩老師而快樂。

有關于教師節的作文 篇15

　　1、說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節日到了，真誠祝您‘教師節快樂’。

　　2、有這么一種職業，簡單而崇高。有這么一個稱謂，樸實而偉大。有這么一個詩句，春蠶到死絲方盡，是專門送給這樣一群偉大的人。那就是老師，天底下最光輝的職業。也許此刻您還在忙碌著，但是，您的學生現在在世界上各個角落用最虔誠的祝福，向您致敬，老師，我愛你。

　　3、多年不見，甚是想念；淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康、幸福安康、快樂四方。

　　4、又到九月開學忙，早已離開了學堂，當年恩師樹榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠航，心懷感激熱愛崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂。

　　5、老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節快樂！

　　6、教師節到了，我想為我親愛的老師“+”上一些健康，“-”去一些煩惱，“X”上一些快樂，“÷”去一些憂愁，愿您身體健康，青春永駐，桃李滿天下。

　　7、又是一年教師節，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉，到時再上您課堂！

　　8、養不教，夫之過，如今我成人了，教不嚴，師之墮，如今我成才了，過去的課堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼應，教師節快樂。

　　9、雨露滋潤，陽光普照，良師益友，師恩似海，您辛苦了老師，特別的日子祝您教師節快樂！

　　10、講臺上的您是我們的恩師，教育我們學習必要的知識，講臺下的您是我們的朋友，讓我們知道做人的道理，教師節到了，祝您永遠開心快樂！

　　11、老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節快樂。

　　12、教師節來了，為了表示多年來對你批評的積怨，送上一副咒語，忙教書，忙育人，忙到最后傷了你的神，誠待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老師。

　　13、師恩重如山，學生不敢忘，做人您榜樣，困難打不到，教師節日到，祝福要送上，望您保身體，幸福又開心！

　　14、工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；足跡僅在三尺講臺，成熟的桃李卻遍布天下；老師，您辛苦了，節日快樂！

有關于教師節的作文 篇16

　　1、劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。

　　2、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　3、一位好老師，勝過萬卷書。

　　4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　5、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　6、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　7、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　8、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　9、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　10、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

　　11、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。

　　12、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　13、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　14、身為世范，為人師表。

　　15、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

有關于教師節的作文 篇17

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家下午好！今天學院隆重舉行第 個教師節表彰大會。能作為獲獎教師代表在這里發言，我很光榮，同時也感受到壓力。總有一種念頭：學院建設發展得如此之快，雖然緊趕慢趕，依然有一種莫大的差距感。

　　回頭看看走過的路，感慨良多。我于1976年參加工作，1977年趕上恢復高考，1981年大學畢業后分配到一所中等專業學校任教。屈指數來，教齡已有38年，職教教齡32年，高職教齡14年。這幾十年，雖然工作上沒有輝煌成就，但我所工作過的學校和上級單位給了我很多的榮譽，算起來足有50多項，包括各個級別的優秀班主任、優秀教師、優秀共產黨員、職業教育先進個人等（其中的有1項，省廳級有8項，市級的有6項）。我由衷地感謝培養教育我的黨組織！感謝我所就職的學校！感謝成都職業技術學院的領導！感謝與我一起工作的同事們！

　　我本事不大，水平不高，但我不否認我很尊重我的職業，熱愛我的崗位，忠于我的學校。工作中，我做到了一心一意、實心實意、全心全意、盡心盡意。曾經多少次，校外培訓機構以數倍于我院的課酬標準請我授課，都被我拒絕了。因為學院里，我的工作還沒有做好，我不能分心他用。這幾年，在黨政班子的堅強領導下，成職院搶抓機遇，深化改革，找準坐標，統一思想，凝聚人心，積蓄力量，創立品牌，擴大影響，實現了跨越式發展。大家有目共睹！在成職的這幾年，我和我的團隊一起申報了：一個院級重點建設專業，一個市級特色專業，一個省級重點專業，一個省級教學團隊，一個國家骨干建設專業；牽頭組織申報了2門省級精品課，2門省級精品資源共享課，2門市級精品課，8門院級精品課，主編規劃教材2部，全國職業教育會計專業規劃教材1部；指導學生會計技能大賽獲獎50多項，特別是在四川省教育廳連續舉辦的三屆會計技能大賽中全部獲得一等獎。這幾年，在我的日歷里，幾乎沒有了周六日和節假日的概念。有的老師不解：左老師，你比我們大那么多歲數，哪來那么大的勁頭，我們都受不了，你累不累？實話說：我很累。至于哪來那么大勁頭，我也說不清。幾十年下來，就是這個樣子了，我的工作和生活模式已經定型。

　　教師是個特殊的職業，特就特在它是“育人”的職業，是最能體現“以人為本”的職業。“育人”，包括文化育人、知識育人、實踐育人等，目標是讓學生健康成長，讓孩子們成人。學者易中天說“望子成龍，不如望子成人”，這是非常正確的。來到我們學院的學生雖然在生理年齡上算是長大了，是成年人了，但成年人不等于成人，長大也未必成人。我們的任務就是幫助他們成人并且成才，這個過程概括起來叫“立德樹人”。

　　“大學之道，在明明德”。“明德”也即立德，是弘揚光明正大品德之意。“明德”自然要“明生之德”，但更要“明師之德”。教師與學生朝夕相處，教師的世界觀和價值取向，一言一行，一舉一動都會對學生產生潛移默化的影響。師者，傳道、授業、解惑，是學生身邊的樣板。教師敬業，學生們看在眼里，會記在心上，也會漸漸變得敬業；教師責任感強，學生的責任感才會增強；教師做人做事嚴謹，學生們也會變得嚴謹。選擇了教師這個職業，就應擔當起應有的職責，鑄就良好德行，像指路明燈一樣，指引學生一步一步成熟、成人。

　　大學之大，根在文化。一個好的大學，不在于院深，不在于樓高，而是基于文化積淀。文化是一種勢，文化是一種場，文化有一種勢能，文化有一種場效應。到了哈佛大學，你須與“亞里士多德”為友，以“柏拉圖”為友，與真理為友；到了清華，你當“厚德載物、自強不息”。你要游戲人生，做個混混，不會有人與你為伍，你將沒有朋友。文化在教室里，文化在宿舍里；文化在課上，文化在課下；文化在意識里，文化在行動上；文化在基礎課，也在專業課；文化在第二課堂，更在第一課堂。教師是文化的史者，承載著文化傳承與創新的重任，應當做個優秀的文化人，以文化人，催人奮進！

　　高職之高，重在雙高。雙高，一是理論素養高，一是實踐本事高。在職業教育領域里，我們經常講的“雙師素質”指的就是這個意思。理論素養高，叫做“有術”，實踐本事高，稱為“有能”。職業教育不能不講理。理論素養高，能力的層次才會高。如今，在層面的教育文件中，對高職的定位是：“培養技術技能型人才”，而不是前幾年的“高級技能型”、“高端技能型”。這里釋放的信號是，既要重能，也要重理。我院會計專業團隊提出的那個123模式有道理。其中“一”是：一個資源共享平臺，“二”是“兩條主線”，也就是專業理論線和實踐技能線。高職教育的現實要求我們的教師“有理有力”、“能文能武”、德才兼備、德藝雙馨。

　　工作在成職院，我們是快樂的。為了把我們的學院建設得更加美好，還需要繼續拼搏奮斗。讓我們一起努力：優化師德，以德育人，提升感召力；優化師能，以能動人，提升實踐力；優化師學，以學啟人，提升吸引力；優化師行，以行正人，提升影響力；優化師文，以文化人，提升競爭力。祝成職院發達，愿成職人幸福！謝謝大家！

有關于教師節的作文 篇18

　　1、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

　　2、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

　　3、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

　　4、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！

　　5、教師節到了，祝您一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。

有關于教師節的作文 篇19

　　尊敬的_____老師：

　　首先在即將到來的教師節前夕，預祝您教師節快樂。我們班在_____將要舉行慶祝教師節的活動，誠心邀請您來參加。希望您能在百忙之中抽出時間，和我們一起HAPPY！

　　_____班全體同學

有關于教師節的作文 篇20

　　1、養不教，夫之過，如今我成人了，教不嚴，師之墮，如今我成才了，過去的課堂，你的汗水和我的汗水交融，今朝的天空，我的拼搏和你呼應，教師節快樂。

　　2、雨露滋潤，陽光普照，良師益友，師恩似海，您辛苦了老師，特別的日子祝您教師節快樂！

　　3、講臺上的您是我們的恩師，教育我們學習必要的知識，講臺下的您是我們的朋友，讓我們知道做人的道理，教師節到了，祝您永遠開心快樂！

　　4、老師老是太老實，職業過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們，教師節快樂。

　　5、教師節來了，為了表示多年來對你批評的積怨，送上一副咒語，忙教書，忙育人，忙到最后傷了你的神，誠待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老師。

　　6、師恩重如山，學生不敢忘，做人您榜樣，困難打不到，教師節日到，祝福要送上，望您保身體，幸福又開心！

　　7、工作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方；足跡僅在三尺講臺，成熟的桃李卻遍布天下；老師，您辛苦了，節日快樂！

　　8、一支鋼筆，筆筆留下圈點勾叉，一間教室，來來去去帶走青春年華。是您執鞭數春秋，一生只為學生苦；是您逝了時間，憔悴了容顏，只因桃李遍天！節日快樂！

　　9、說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節日到了，真誠祝您‘教師節快樂’。

　　10、有這么一種職業，簡單而崇高。有這么一個稱謂，樸實而偉大。有這么一個詩句，春蠶到死絲方盡，是專門送給這樣一群偉大的人。那就是老師，天底下最光輝的職業。也許此刻您還在忙碌著，但是，您的學生現在在世界上各個角落用最虔誠的祝福，向您致敬，老師，我愛你。

　　11、多年不見，甚是想念；淳淳教導，牢記心間。雖然您常吵，早已知道為我好。教師節到了，恭祝身體健康、幸福安康、快樂四方。第六條

　　12、又到九月開學忙，早已離開了學堂，當年恩師樹榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠航，心懷感激熱愛崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂。

　　13、老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節快樂！

　　14、教師節到了，我想為我親愛的老師“+”上一些健康，“-”去一些煩惱，“X”上一些快樂，“÷”去一些憂愁，愿您身體健康，青春永駐，桃李滿天下。

　　15、又是一年教師節，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉，到時再上您課堂！

有關于教師節的作文 篇21

　　1、批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。

　　2、自我批評一針見血，相互批評入木三分。

　　3、批評對了要牢記，批評錯了無須記，不批不評是大忌。

　　4、自我批評是覺悟，領導批評是愛護，同事批評是幫助，下級批評是監督。

　　5、接受忠告，就等于提高自己的能力。

　　6、多一份寬容，就多一份和諧

　　7、團結和諧的內部，就是一種吸引力和凝聚力。

　　8、談心是團結的紐帶，猜疑是*的'剪刀，支持是友情的源泉。劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。

　　9、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　10、一位好老師，勝過萬卷書。

　　11、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　12、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　13、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

　　14、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　15、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

有關于教師節的作文 篇22

　　“春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干。”

　　老師，以靈魂的芳香熏陶著我們。

　　老師，以人格的魅力感召著我們，

　　老師，像護花的泥土，像我們的根莖。

　　老師，用友愛縮短著心與心的距離。

有關于教師節的作文 篇23

　　獻給恩師：

　　感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；

　　感謝您讓我明白自身的價值；

　　感謝您幫助我發現了自己的專長

　　而且讓我把事情做得更好；

　　感謝您幫我驅走我對不理解事物

　　的恐懼一一一而且說服我

　　去透徹地理解它們；

　　感謝您成為一個我能永遠信賴的人

　　在生活中遇到麻煩便會去求助的人。

　　暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。

　　它們在拼命捶門，

　　但我們在這兒非常安全。

　　在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。

　　您將美放入我的手中，那就是我的開端。

　　您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。

　　在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

有關于教師節的作文 篇24

　　1、教師節了，給你布置一道作業：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路；完成時間：一輩子！一定要認真完成喲！

　　2、老師是一聲光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝！

　　3、您時而嚴厲時而親切的背后，是一顆充滿諄諄教誨的心；您或慷慨激昂或語重心長，帶我們認識世界了解人生。在這個您的節日里，祝福您身體健康！

　　4、曾經大嘴對著小嘴笑，曾經大臉對著小臉鬧，曾經圍著你蹦跳，曾經最怕你發惱，如今黑發對白發，青年對晚年，短信祝福你平安，教師節祝你新歡。

　　5、高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗；啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸；攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。教師節快樂！

　　6、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂！

　　7、多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，多少個不眠之夜，多少次燈光長明；桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻著無私的心靈；親愛的老師，祝您節日快樂！

　　8、有所名字叫幸福的學校，缺少教師一名，經考察你身體棒棒、心態健康、笑容陽光、快樂久長，完全勝任，請你教師節憑此短信去報到，一定不要忘了！

　　9、離開老師才知道，當初學得還太少；離開老師才知道，社會復雜不可靠；離開老師才知道，沒人把我當成寶。教師節來到，向恩師問好：祝您節日快樂！

　　10、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！

　　11、加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節日快樂！

　　12、老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！

　　13、人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　14、俗話說：科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產力。教師節，祝老師生產科技也生產快樂！

　　15、師恩重如山，學生不敢忘。借國際教師節送上一份祝福，我從幼稚走向成熟，離不開您的諄諄教導，千言萬語一聲“謝謝”，您是我永遠的老師，永遠的朋友。

有關于教師節的作文 篇25

　　為了慶祝第二xx屆教師節，培養隊員們感恩的心和尊師重教的良好風尚，XX縣鸞鳳中心小學少先隊以“感恩·教師節”為主題開展了五個“一”系列活動，來表達同學們對老師們的無限尊敬和熱愛。

　　9月7日，少先隊大隊長傅詩婕代表少先隊大隊部向全體隊員致《慶祝教師節倡議書》，提議大家發揚勤儉的優良傳統，用愛的行動來回報老師給予的愛，開展五個“一”活動慶祝教師節：一、利用廢舊物品自制一個環保禮物，贈送給老師。二、自制賀卡，寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。三、悄悄地告訴老師一個小秘密。四、上課前全班給老師敬一個禮，說一聲“老師，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌獻給老師。

　　該倡議獲得全體隊員的一致贊同，各中隊在中隊干部的組織下紛紛開展慶祝活動，紅領巾廣播站和小記者站共播報慶祝教師節的稿件40余篇，現場采訪十余人次，邀請老師和同學到廣播室做客播錄節目4次，充分發揮宣傳作用，以配合活動的開展。

　　9月10日一大早，同學們就等候在教室，自己管理好自己的班級，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。講臺上堆放著自制禮物和賀卡，滿載著同學們對老師的敬意。在老師踏進教室的那一刻，班長一聲“起立”，全體同學以標準的隊禮，一句“老師，您辛苦了”向老師致以深情的問候。童稚的歌聲飄蕩在校園中，一首《靜靜的深夜》凝結了同學們對老師辛勤付出的無限感恩之情。另外，六年級同學還利用宣傳板報制作了“許愿墻”，心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿。五年段優秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室、教研室。那干凈的地板，亮潔的桌面，明凈的窗臺仿佛都在訴說著隊員們的心聲。各個班級分別以多種方式表達了隊員們尊敬和熱愛老師的片片真情，表露了全體學生對母校、對老師的感恩之情。即將退休的鄭老師在接受學生們的祝福后，激動地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊!”

　　活動結束后，校總輔導員老師對每個學生說：“學會感恩是一個人的基本品德，我們要將活動延續，將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續，并貫穿于我們學習、生活的每一個細節中。”

有關于教師節的作文 篇26

　　1、兢兢業業汗水澆灌梅蘭開花香四海，勤勤懇懇心血栽培桃李結果獻九州。

　　2、三尺講臺，染蒼蒼白發；桃李滿園，露美美笑厴。

　　3、從教無私，桃李三千承雨露；感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。

　　4、沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。

　　5、國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師。

　　6、科教興國振國威，尊師重教敬園丁。

　　7、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻。

　　8、一手抓改革，一手抓發展，促進各類教育協調發展。

　　9、貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。

　　10、老師，您辛苦了！

　　11、教育興則國家興，教育強則國家強。

　　12、以優秀教師為榜樣，忠于祖國，服務人民。

　　13、向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

　　14、重教尊師，興邦強市千秋譽；培桃育李，果碩功高萬眾歌。

　　15、節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。

　　16、德高才高藝高教人不倦，求真求實求新師之表率。

　　17、尊重知識、尊重人才，形成全社會尊師重教的良好風尚。

　　18、熱烈慶祝教師節！敬愛的老師，您辛苦了！

　　19、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

　　20、構建和諧校園，塑造成功未來。

有關于教師節的作文 篇27

　　夏天悄然無聲的離開了，秋邁著輕快的步伐向我們走來。夏走了，什么都未留下，只留下那一絲余溫。秋把大地、樹木、花朵……都喚醒了，大地煥然一新，讓夏與秋交替。

　　暑假也已結束，新學期也開始了。新學期，新氣象。

　　明天就是一年一度的教師節了，大家都為明天的活動忙的不亦樂乎。有跆拳道、足球、舞蹈……各種各樣，五花八門。

　　昨天，下午五點的時候，我也去學校彩排了，人山人海。有許多來自不同學校的同學都來參加活動。我們也排練擊劍，一共十六個節拍。先擊打，再穿插，然后轉圈。

　　這就是我們要演的。我們每個人都認認真真的練習，一遍一遍慢慢地練。當表演時，大家都傾盡全力，絲毫怠慢都沒有，這是為了教師節活動的精彩表演做準備。燈光打了下來，閃耀著全場，五顏六色。突然，身穿白衣的我們出現在眾人眼前，上去，敬禮！然后開始擊打。擊打的聲音時而大，時而小，時而快，時而慢，參差不齊。但每個人都用心表演，所以表演成功。

　　我們這幾天的努力排練沒有浪費，我們沒有白白付出，我們只想對得起自己的努力。

　　加油！我一定要在教師節那天大放異彩。把的送給辛勤耕耘的老師們！

有關于教師節的作文 篇28

　　在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應該感謝的人是——老師。

　　我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的感覺。但她也會有嚴肅的時候，那就是在批評我們的時候。每次她在批評我的時候，我都會很反感但后來回歸過后，我認為她的話是對的。

　　有一次，老師在批評我們月考的分數又是整個平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂意了，全班比我差的人多著了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠懇地勸我，進步就是更新自己，有能力卻沒有發揮，那是態度不積極。我只是敷衍地應了幾聲“哦”。走出辦公室，同學們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說的話，全是對的。

　　謝謝您，老師，您認為我有潛力，那么我就會把潛力爆發出來，謝謝！

有關于教師節的作文 篇29

　　今天，陽光明媚，似乎在慶祝這個特殊的日子——教師節。

　　在我的心中一直想對學生默默付出而毫無怨言的吳老師說：“老師您辛苦了，教師節快樂。”

　　而在這個特殊的日子使我想起了一段往事。

　　我記得那是一個寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不斷地咳嗽。同桌發現后，就把您叫來，您連鞋子都來不及穿就背起我往醫院的方向跑去。

　　一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。

　　第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來，摸了摸我的頭說：“小蘭，你好點兒了嗎？”“我沒事了，謝謝您，老師。”我說。這時，我才發現老師緊皺的眉頭才放松下來。

　　吳老師，您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時，您總會對我說：“小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來，老師相信你一定能行的，我永遠都支持你。”

　　從那一刻起，您就每天都給我復習功課，每一個知識點您都會很認直仔細地給我講解。

　　光陽似箭，日月如梭，終于迎來了期末考試，而我最終站在了領獎臺上。此刻，我看見老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

　　雖然這些都是過去的事情，但是您對我那無盡的關懷使我終生難忘。

　　今天是教師節，我真的好希望當面對您說出埋在我心底很久的話，但由于我膽小怕事，只好在這里對您說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂。”