中學學雷鋒活動計劃書（精選26篇）

中學學雷鋒活動計劃書 篇1

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召XX周年之際，我們七(6)班根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，特制定班級學雷鋒活動計劃。

　　一、總體要求：

　　要求每個學生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動�；顒涌谔柺菑纳磉叺男∈伦銎�，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　二、具體活動安排：

　　1、做“學雷鋒活動月”動員，向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會《雷鋒在我身邊》。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

　　3、立足校園，組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　4、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　5、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題黑板報。

　　6、以“三八”節為契機，開展感恩父母活動，為父母做一件有意義的事。

　　7、開展主題征文活動，組織班級同學寫一篇以“雷鋒就在我身邊”“留住心中的感動”等為主題的文章。

　　8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄。通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

　　總之，以學雷鋒活動月為契機，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與實際行動相結合，營造濃厚的愛班愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氛圍，激發同學們學習雷鋒、關愛他人、奉獻社會的熱情，使同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

中學學雷鋒活動計劃書 篇2

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　一、活動目的：

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

　　二、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等并付諸于行動。以《中小學生日常行為規范》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，盡可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　三、活動主題：

　　奉獻自己服務他人

　　四、活動時間：

　　3月2日—3月26日

　　第一階段：3月2日—4日宣傳動員階段(各班召開主題班會，成立活動小組)

　　第二階段：3月5日—19日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

　　第三階段：3月20日—26日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體)

　　五、活動內容：

　　1、各班召開“奉獻自己 服務他人”的學雷鋒主題班會。

　　2、通過學校“新蕾”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳， 在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。

　　3、開展“雷鋒精神與我同行” 征文比賽。

　　4、舉行“學雷鋒樹新風”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月8日前進行集中評比。

　　5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。組織青年志愿者服務隊打掃校園綠化帶衛生;組織七年級學生在學校南北大門外開展衛生保潔行動，美化校園周邊環境。

　　6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。

　　(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。

中學學雷鋒活動計劃書 篇3

　　今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表XX周年紀念日，也是第XX個“中國青年志愿者日”，3月12日也是我國確定植樹節的三十周年。

　　多年以來，我校在上級部門的高度重視和直接推動下,以團隊員為生力軍的學生學習雷鋒活動蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為全校師生的生動實踐，有力地促進了學校公平公正公開的和諧校園的形成。

　　開展學習雷鋒志愿服務活動，對于認真貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，提高我校全體師生的思想道德水平，具有十分重要的意義。

　　“植樹節”使我們學校乃至全國人民呼喚愛護環境，營造綠色環境，期待藍天白云的重要節日，對教育學生愛護環境從我做起，從現在做起有著重要意義。為進一步弘揚雷鋒精神，深化志愿服務活動，加快我們身邊環境的治理和改善，大力推進全校精神文明建設再上新臺階。我校決定于3月集中開展“學雷鋒志愿服務月”活動。

　　一、活動主題

　　傳承雷鋒精神，共建和諧校園

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日—20xx年3月31日

　　三、活動內容

　　1、成立臨淄八中志愿者協會，公開招募志愿者。

　　學校團委將以班級為單位公開招募、自愿報名，并做好志愿者的選拔工作，同時也作為優秀團隊員的考核工作。學校將組織志愿者圍繞文化活動、公益勞動、植、澆樹、幫助特困生、綠化校園等方面開展志愿服務活動。通過開展志愿服務，弘揚志愿精神，培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力。

　　2、利用國旗下講話進行思想教育和各項活動發動工作

　　3月2日學校宋校長國旗下講話時將以“學雷鋒、揚美德，明榮知恥”為主題展開思想教育工作和發起“向雷鋒同志學習”的號召。3月9日，學校益學芹校長國旗下講話將以“為祖國添一片綠”為主題，宣傳愛護環境，并對學生的日常行為規范提出要求。學校團委將利用學生會的例會和團隊員的思想教育會，進一步加強學生學生的服務意識和奉獻精神，做好“雷鋒在我身邊”活動的開展。

　　3、開展“特困生”的幫扶工作。

　　學校將對“特困生”進一步審核，真正評選出需要幫助的部分學生。學校團委將與學校黨支部聯合組織黨員、團隊員對我校特困生的捐款活動。切實幫助家庭困難家庭解決實際問題，使幫扶對象切實感受到關心和溫暖。

　　4、開展到敬老院和社區志愿活動。

　　學校團委將組織志愿者和優秀團隊員到附近敬老院開展幫老人做一件事，和老人談心等活動。深入社區開展對困、殘家庭掃院子、打水等活動。積極開展尊老愛幼、幫孤助殘的宣傳工作。要動員中小學生與當地孤寡老人結成對子，把敬老院建成青年志愿服務基地，定期開展服務。

　　5、深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風活動。

　　學校各班要以“雷鋒在身邊、同做志愿者”為主題，立足校園，積極開展學習雷鋒活動。可以通過開展主題班會、手抄報報、校園之聲、櫥窗等形式大力宣傳、發動，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、關心集體，無私奉獻的崇高品質，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光采�；顒悠陂g要求每一位學生為自己的老師和家長做一件自己力所能及的事。各班團、隊組織要把學雷鋒精神立即落實到行動中，切實推動校園精神文明建設。

　　6、開展環保宣傳志愿活動。

　　學校將深入實施“生態家園綠色使者”的志愿活動。從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，八中志愿者將在“3.12”植樹節期間積極參與學校組織的為樹木澆一點水、護花種草等的一些列生態環境的實踐活動，使廣大學生牢固樹立環境保護、節約資源、抵制污染的意識，真正把熱愛自然、保護生態、改善環境的理念轉化為自覺行動。

　　7、開展學優生對學困生志愿服務活動。

　　各班要組織學優生廣泛開展“一幫一”幫扶、教師“學雷鋒綜合包班”等形式的學雷鋒活動。從教會后進生一個題、一門學科著手，真正為后進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。

　　四、活動安排

　　第一周：1、成立臨淄八中志愿者服務隊

　　2、利用升旗、班隊會發出向雷鋒學習的倡議

　　3、利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳

　　4、學校特困生的統計

　　第二周：1、利用升旗、班隊會發出綠化環境從我做起的倡議

　　2、為學校的每一株樹木澆一次水

　　3、優等生和后進生結對子，黨員與薄弱班級結對子

　　第三周: 1、志愿者到敬老院和社區殘疾戶進行服務活動

　　2、到附近社區撿白色垃圾和清掃八中周圍道路

　　3、組織團隊員及黨員為特困生捐款

　　第四周：1、活動總結

　　2、整理活動資料

　　五、活動要求 ：

　　1、加強領導，精心組織。

　　各班要高度重視本次志愿服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志愿服務活動取得實效。

　　2、做好宣傳，務求實效。

　　各班要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好志愿服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍;要引導廣大團員青年自覺樹立“學習雷鋒精神”的意識，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。

　　3、長期開展，重在實踐。

　　各班要以此次系列活動為契機，積極探索志愿服務和綠化環境的有效途徑，建立健全志愿服務和綠化環境的長效機制，推進志愿服務活動實現可持續發展。

中學學雷鋒活動計劃書 篇4

　　今年是“向雷鋒同志學習”題詞發表XX周年。XX年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大團員、學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧賈中”做出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨總支的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動XX周年活動。

　　一、活動思想

　　進一步弘揚雷鋒精神，培養當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

　　三、活動口號

　　學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動內容

　　(一)切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

　　“希望之聲”廣播站、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　(二)認真開展好學雷鋒的系列活動

　　1、舉行“學雷鋒活動動員大會。

　　2、召開團委干部會議，在各團支部進行行動倡議、宣講活動，各團支部文娛委員將認真組織學唱雷鋒歌曲。

　　3、出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”為主題的黑板報。　　4、各團支部召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會。

　　5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

　　6、學校教育處、團委將組織“學雷鋒”手抄報評比。

　　7、舉行“續寫雷鋒日記”征文比賽，并推薦優秀作品參加市級比賽。

　　8、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　9、實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。

　　10、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各團支部要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。

　　11、長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　、教育處、團委設立好人好事榜，對學雷鋒的班級、個人張榜表揚。

　　(三)做好學雷鋒的總結表彰

　　1、學雷鋒活動月結束前，各團支部將學雷鋒活動月活動總結上交學校團委。

　　2、學校團委對在學雷鋒活動月中表現突出的團支部和個人授予“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒積極分子”稱號。

中學學雷鋒活動計劃書 篇5

　　今年是雷鋒同志犧牲XX周年，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，唱響“奉獻他人，提升自己”的時代強音，進一步掀起學習雷鋒的持續熱潮，為踐行社會主義核心價值體系，為中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量�，F制定我校“學雷鋒月”活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，促進社會主義核心價值體系建設，具有十分重要的意義。

　　二、活動口號：

　　“奉獻他人，提升自己”。

　　三、活動內容：

　　1、學習雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。

　　2、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，幫助身邊需要幫助的人。

　　3、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神，提高自身的科學文化素養。

　　4、學習雷鋒的集體主義精神，做文明校園的維護者和踐行者。

　　5、積極參與各項志愿服務活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。

　　四、活動措施：

　　1、做好宣傳工作，營造濃厚的“學雷鋒”氛圍。

　　(1)各年級各班組織“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習雷鋒事跡，感受雷鋒精神。學習討論話題：什么是雷鋒精神;新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習生活?

　　(2)向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議，動員全體團員青年行動起來。

　　(3)廣播站開辦“學雷鋒”專欄，團委宣傳部開展“雷鋒精神伴我行”主題黑板報、手抄報評比。

　　(4)舉行“續寫雷鋒日記，弘揚雷鋒精神”主題征文活動。

　　2、開展“學雷鋒，獻愛心”主題實踐行動。

　　(1)結合“日省三分鐘，凈化我校園”活動，開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生等清潔校園活動，積極倡導垃圾分類。

　　(2)各級學團組織開展尊老愛幼、扶貧助困、文明禮儀、愛糧節水、關愛空巢老人、關愛留守兒童等志愿服務活動，弘揚雷鋒精神。

　　(3)開展“一幫一”、“多幫一”手拉手愛心助學活動，各班團支部分組與自愿相結合，對班內學要幫助的人，開展學習上、生活上、紀律上的幫扶活動。

　　(4)將愛心獻給社會，走進敬老院、交通崗樓、武陟中學社區等地開展慰問、體驗生活、義務勞動活動等形式多樣的活動。

　　五 、總結提升，建立長效機制：

　　1、每班建立學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，內容包括做好事的時間、學生姓名、事件及證明人簽名及所做好事內容，并統計好本班本月做好事的總人數、總件數。每月最后一周四下午放學前上交政教處。

　　2、校團委到每周對上報學雷鋒活動認真檢查，及時通報!要和“美德少年”評選相結合，及時發現典型、選樹典型、大力表彰，力促志愿服務活動常態化開展!

　　3、校團委要和每月度的“學團創先爭優”活動相結合，將考核結果納入“紅旗團支部”評選。

　　4、政教處、團委每月要結合各班上報材料在各年級評選出“雷鋒班”、“雷鋒小組”、“學雷鋒標兵”。

　　時代在變，雷鋒精神新彩煥發。年輕依舊，青年學生重任在肩。各年級各班要以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓雷鋒精神與我們同行，薪火相傳，發揚光大!

中學學雷鋒活動計劃書 篇6

　　20xx年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年，按照縣局通知精神，我們將以此為契機，百尺桿頭，更進一步，在全校范圍內弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此，校團總支在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動，望各班認真組織實施，積極行動起來。

　　一、活動主題：學雷鋒、樹新風，爭當志愿者

　　二、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

　　三、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的內涵。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　四、活動實施：

　　學習、宣傳、發動階段(3月5日 — 3月9日)

　　學雷鋒，我行動階段(3月XX日 — 3月16日)

　　堅持崗位學雷鋒階段(3月19日 — 3月23日 )

　　總結評比階段(3月26日 — 3月30日)

　　(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月5日 — 3月9日)：

　　校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

　　1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

　　2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實;同時，團支書要認真總結，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。

　　(二)學雷鋒、我行動(3月XX日 — 3月16日)：

　　從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

　　1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

　　2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛生、清理小廣告，凈化周邊環境。

　　3、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將進行表彰。

　　4、結合“3月XX日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。

　　(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日— 3月23日)：

　　要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

　　1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的左各莊中學人。

　　2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　4、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。

　　(四)、總結、評比階段(3月26日— 3月30日)：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

　　2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

　　3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。

　　對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

中學學雷鋒活動計劃書 篇7

　　為了提高同學們的環保意識，進一步美化環境，3月5日下午山東莊中學組織少先隊員和團員同學開展學雷鋒舉行《撿拾白色垃圾，美化幸福家園》活動，對學校周邊道路的白色垃圾進行清理。

　　一、活動目的：首先增強同學們學習雷鋒不怕苦、不怕累的精神，從而培養他們的環保意識，提高愛勞動的熱情。

　　二、活動要求：注意安全不隨便穿越馬路，活動中聽從老師的安排不要大聲喧嘩，把撿到的垃圾放到事先預備好的袋子里。

　　三、參加人員：德育處的老師帶隊，初一學生和部分團員同學

　　四、活動準備：班主任把學生分成小組并選出組長，組長準備一些裝垃圾的袋子。

　　五、活動過程：

　　1、由張校長進行活動動員講話并進行安全教育和活動要求。

　　2、學生們按照小組進行活動

　　3、組長把撿到的垃圾統一運送到垃圾站。

　　六、活動總結：由王海深老師進行活動總結。

中學學雷鋒活動計劃書 篇8

　　三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效�，F將三月學雷鋒活動總結如下：

　　一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

　　1、三月伊始，校團總支積極響應上級團委發出的號召，并結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

　　2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班李文琪同學向全體學生發出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

　　3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

　　二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

　　1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。

　　2、三月五日下午，我校全體師生進行了環境清潔活動，六年級師生清理校園內的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到虎山鎮集貿市場，他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。

　　三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

　　1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

　　2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。

　　雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

中學學雷鋒活動計劃書 篇9

　　陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我愿永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

　　一、 活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2) 雷鋒故事演講賽。

　　(3) 雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

中學學雷鋒活動計劃書 篇10

　　一、活動主題：弘揚雷鋒精神做文明學生

　　二、活動時間：20xx年3月

　　三、活動目的

　　為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

　　四、活動內容

　　三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織。

　　第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起�！�

　�。�1）以學校團委為主營造氛圍：

　　利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

　�。�2）針對"學雷鋒月"開展主題班會:（3月7日）

　　各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

　�。�3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

　　各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

　　第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起�！�

　�。�1）班級自主管理方案的實施――班級衛生角管理；

　�。�2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　�。�3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

　　實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

　　在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

　　第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

　�。�1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

　　（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

　　（3）先進集體評選辦法：

　　a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

　　b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

　　c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

　　注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

中學學雷鋒活動計劃書 篇11

　　活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：xx學院室外展臺

　　活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

　　活動流程：

　　(1)2.28-3.2活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知以展板和海報的形式向全校學生進行宣傳，在新老區以展臺的形式收集參賽作品。

　　(2) 3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。

　　(3) 3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。

　　校園文明倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

中學學雷鋒活動計劃書 篇12

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會；

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人；

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：xx大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：xx大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1）策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書，由交付校社聯審批；

　　2）3月12日之前由團支書召開活動動員會議，由會長講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

　　3）3月13日之前由組織部（南校）副部長負責與聯系；

　　4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

　　5）3月14日之前由組織部（南校）副部長負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1）中午

　�、�10：30——10：50布置服務臺

　�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐；期間輪流用餐

　�、�13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2）下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文www.并直接捐給

　　八、負責人安排：

　　總負責人：（團支書）

　　聯絡人：（會長）負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：（組織副部長）負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：（會長助理）負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：（外聯部長）負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：（副團支書）負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：（南校策劃部長）處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、經費預算：

　　工作餐………………………………12×5×4=240

　　宣傳單………………………………1000×0.1=100

　　橫幅…………………………………30×2=60

　　海報…………………………………4×4=16

　　不可預計費用………………………80

　　總計……………………………496.00

　　十、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作；

　　2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；

　　4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

中學學雷鋒活動計劃書 篇13

　　一、 活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創奇跡 ”

　　二、 活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

　　三、 活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

　　四、 活動時間：20xx年3月

　　五、 活動地點：校主干道

　　六、 活動對象：全院師生

　　七、 主辦方：校團委

　　八、 策劃承辦方：青年志愿者服務中心

　　贊助方：

　　九、 主要負責人：哎哎哎

　　十、 募捐活動安排：

　　1、募捐前期準備工作

　　1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)

　　2) 準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書

　　2、募捐活動的開展

　　1) 志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;

　　2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。

　　3)活動中進行拍照

　　3、募捐后期安排

　　1)把募捐的物品統一由辦公室進行最后物品的統計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)

　　2)活動結束及時做好總結工作。

　　十一、注意事項：

　　1、此次募捐應完全的自愿

　　2、活動期間不能出現不公開行為

　　3、必須有負責人在現場處理應急事件。

中學學雷鋒活動計劃書 篇14

　　今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志愿服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學雷鋒活動方案。現將活動方案和有關系列活動事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共創美好家園。

　　弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創文明城市。

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日～3月31日

　　三、總體要求：

　　全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。

　　四、活動內容及安排：

　　利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

　　五、 認真開展好學雷鋒的系列活動

　　1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節約、艱苦奮斗，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時?②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

　　2、高一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日(周六)組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

　　3、高一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品于3月14日(周六)送交團委，進行統一評比。

　　4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

　　各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結上交團委。

　　(1)將愛心獻給校園

　�、僭谛�園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動;自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

　�、跔I造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一并嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

　�、鄹靼嘁�組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(2)將愛心獻給母親

　　以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

　　(3)積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

　　各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

　　學校團委將組織志愿者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。

　　5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關活動照片。需上交的材料如下：

　　(1)登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字體工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

　　(2)各班本月召開的主題班會活動記錄;

　　(3)“學雷鋒活動記錄表”(每個活動小組一張，組長填寫)，每班兩張。務必填寫完整，字體工整，書寫規范。

　　(4)填寫“20xx年學雷鋒月活動情況總結”(班長或團支書填寫)，對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片(要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大小)，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

　　六、總結評比和要求

　　1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。

　　2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。

　　希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。

中學學雷鋒活動計劃書 篇15

　　一、總體要求

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，圍繞社會主義核心價值體系建設，團結動員廣大職工和工會干部深入學習和大力弘揚雷鋒精神，著力推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，不斷提升公民思想道德素質和社會文明程度。同時，將學雷鋒活動與弘揚工人階級偉大品格和勞模精神相結合，與開展創先爭優活動相結合，與群眾性精神文明創建活動相結合，與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動相結合，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、時代化，在全市形成弘揚雷鋒精神、鞏固文明城市創建成果的生動局面。

　　二、活動內容

　　(一)深入開展社會主義核心價值體系教育。用社會主義核心價值體系教育引導職工，用工人階級偉大品格和勞模精神引領社會風尚，廣泛開展以愛崗敬業、誠實守信、艱苦奮斗、勇于奉獻為主要內容的職業道德教育，引導廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，夯實團結奮斗的共同思想基礎。

　　(二)大力選樹典型，推動崗位建功立業。在企事業單位特別是公共服務行業窗口單位積極開展創建“工人先鋒號”、“文明行業”、“文明窗口”以及好職工評選表彰活動，充分發揮示范窗口和先進人物的輻射帶動作用，結合單位實際、行業特點，組織實施“百問不煩、百拿不厭“、“微笑服務”業務競賽，重點工程勞動競賽、職工技能比武，引導廣大員工積極參加群眾性技術革新、發明創造、合理化建議活動，爭當崗位技術能手、建功立業標兵、職業道德模范、節能減排先進，為保企業穩增長、調結構促轉型、減排污優環境建功立業，為我市轉型發展、加快發展、和諧發展勤奮工作。

　　(三)扎實開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”。把學雷鋒活動與當前開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”相結合，深入開展調查研究，宣傳政策法規，促進企業發展，推動解決困難，推動重點工作。市總機關將由領導帶隊，分成六個工作組，每組走訪20家企業、調研40個班組、訪談200名職工，慰問20戶困難家庭，摸清情況、分析原因、研究對策，為市委、市政府和省總決策提供依據。各基層工會要結合自身實際，下基層，進企業，開展調查研究，聆聽職工呼聲，真實了解職工訴求，真情幫助職工解難。同時，要將學雷鋒活動貫徹服務職工活動全過程，大力推進企業和諧勞動關系建設，推動職工合法權益得到更好落實，促進企業和職工互利共贏。大力開展困難職工幫扶維權工作，不斷拓展優化幫扶維權項目，繼續做實“送溫暖”、“金秋助學”、日常救助、法律援助等傳統項目，隨時隨地為職工群眾排憂解難。

　　(四)大力開展學雷鋒志愿服務活動。各級工會組織要結合本單位、本行業實際，積極引導、發動職工成立、參與“職工維權志愿服務團”、“心理咨詢志愿服務團”、“醫療衛生志愿服務團”、“技能大師志愿服務團”等各種職工志愿服務組織，并結合職工群眾需要，采取廣場咨詢、上門服務等多種形式，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等社會志愿服務活動，幫助群眾特別是農民工、困難家庭、空巢老人、貧困兒童和殘疾人等困難群體解決實際困難，推動學雷鋒志愿服務制度化、常態化。

　　(五)積極開展弘揚雷鋒精神新聞宣傳活動。按照精品化、時代化和大眾化的要求，廣泛開展弘揚雷鋒精神的主題宣傳活動，實現雷鋒精神傳播的多樣化和長期化。通過演講、征文等各種形式，讓雷鋒故事和雷鋒精神切實深入廣大職工特別是新生代青年職工心里;舉辦先模人物事跡巡回報告，深入挖掘模范人物的先進事跡，在省市各類媒體大力宣傳勞模的優秀事跡，用先進人物的模范事跡引領廣大職工的價值取向;組織開展以送電影、送培訓、送書籍、送信息、送講座等“五送”活動為主要內容的職工文化走基層活動，推動企業文化、職工文化建設，讓雷鋒精神在職工中廣泛傳頌。

　　三、實施步驟

　　(一)動員部署。20xx年6月底前，市總工會要下發《岳陽市總工會關于開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動的方案》，對崗位學雷鋒活動進行部署安排。各基層工會要結合實際制定具體實施方案，并于20xx年7月10日前報市總工會宣教部。

　　(二)推進實施。根據活動方案，市總工會要在不同時期、不同階段，組織開展學雷鋒主題活動。各基層工會要根據統一部署，結合自身實際，組織動員廣大干部職工積極開展崗位學雷鋒、爭做好員工活動。

　　(三)總結回顧。各級工會組織要對學雷鋒活動開展情況進行認真總結，挖掘學雷鋒活動中的先進人物和典型事跡，擴大學雷鋒活動的社會影響，總結材料報送至市總工會宣教部。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。各級工會要推動建立黨政領導、工會牽頭、有關部門各負其責、積極配合，職工廣泛參與的工作機制，周密安排部署，精心組織實施，加強統籌協調、工作指導和督促檢查。各行業、各部門要結合自身實際，發揮自身優勢，突出行業特點、分階段、有步驟扎實推進活動開展，形成聲勢、掀起熱潮。

　　(二)營造良好氛圍。要注重運用標語、橫幅、電子屏等宣傳形式，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍;要積極報送新聞線索，協調組織電視、報刊、網站等媒體，宣傳報道本行業、本單位學雷鋒活動的進展、成效和經驗，加大雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。

　　(三)注重工作實效。要結合自身實際，開展干部群眾喜聞樂見的活動形式，充分調動廣大干部群眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到公共場所和每個服務窗口。將學雷鋒活動納入工會年終考評的重要內容，推動學雷鋒活動持續有效開展。

中學學雷鋒活動計劃書 篇16

　　指導思想：

　　陽春三月，正值毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我園開展將以“學雷鋒做好娃娃”為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓“學雷鋒”活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓“雷鋒”永遠活在我們中間。具體工作安排如下：

　　一、活動內容《學雷鋒做好娃娃》主題活動。

　　二、活動時間：20xx年3月份

　　三、活動范圍：全體教師、家長、幼兒

　　四、活動實施階段：

　　第一階段：制定《學雷鋒做好娃娃》主題活動方案。

　　第二階段：學雷鋒倡議、宣傳活動

　　1、張貼學雷鋒倡議書。

　　2、“學雷鋒，樹新風”----通過出版家教�？�、專題報道、廣播等形式，向全園幼兒、教職工、家長們宣傳雷鋒同志的光輝。

　　3、“走近雷鋒”----通過故事、兒歌、電視節目等形式讓幼兒了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。

　　第三階段：

　　“學雷鋒、獻愛心”------組織全園師生、職工、家長積極參與獻愛心、義務勞動等各項活動，把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神永放光芒。

　　幼兒學雷鋒實踐活動：

　　1、帶領小朋友清理幼兒園綠化內的垃圾

　　2、大班幫助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子

　　3、幼兒整理活動室，清洗桌椅玩具，整理幼兒園大環境，不亂扔垃圾紙屑，讓孩子學會關注我們身邊的大環境，爭做幼兒園中的小雷鋒。

　　4、“環保小衛士”實踐活動，帶領幼兒走進小區，擦果皮箱、撿拾垃圾等等„„知道“保護環境，從我做起”，培養幼兒樂于為保護環境付出自己的努力的思想。

　　第四階段：評選、表彰"小小活雷鋒"，發揚雷鋒精神

　　“學雷鋒、樹典型”----評選表彰“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”優秀家長、等一系列活動，并把幼兒參加活動情況記錄在成長檔案中，讓雷鋒精神永留幼兒心中。

　　第五階段：總結、整理資料

　　總結主題活動，收集整理相關資料存檔。

中學學雷鋒活動計劃書 篇17

　　一、指導思想

　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

　　雷鋒--這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學習”42周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排:

　　二、活動安排

　　(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(少先隊大隊部 3月3日晨會)

　　(2)、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

　　通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行:

　　1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

　　2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

　　3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

　　4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

　　(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

　　(5)、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動:(一)常規要求:1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)各年級要求:1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

　　(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

　　(7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊，具體任務另行通知，(對象:四、五、六年級，時間:3月11日)

　　(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

　　(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

　　三、活動總結

　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。

　　要求：

　　1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。

　　2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結(低中年級輔導員執筆)，寫成總結于4月5日上交大隊部。

中學學雷鋒活動計劃書 篇18

　　一、活動背景:

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　“情系雷鋒月，愛灑三月天”

　　三、活動目的：

　　1.了解雷鋒精神的含義。

　　2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

　　3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

　　4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。

　　5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

　　6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。第一范文網

　　四、活動時間：

　　x年3月21—22日

　　五、活動地點：

　　湘江河畔;集合地點:德苑廣場

　　五、活動組織及成員：

　　電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905

　　六、前期準備：

　　1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

　　2.要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

　　3.提前準備活動宣傳單、宣傳板。

　　4.準備好活動需要物品。

　　5.安排好活動的流程和活動路線。

　　6.事先應安排有關人員事先聯系好湘江周邊相關工作人員，并商量具體活動細節。

　　七、活動內容:

　　活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　乘車安排：包車直達。

　　經費預算:包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。

　　八、活動流程：

　　1.前期聯系：提前一個星期去湘江那邊聯系好相關工作人員，并與組織部策劃此次活動。

　　2.前期購買物資：后勤部提前幾天準備所需物資。

　　3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。

　　3.所有參加人員(包括參加的各班級、青志協人員)于21日中午1:20點在德苑廣場集合，參加啟動儀式。(啟動儀式將邀請學院團委書記王鳳斌老師和電氣系主任胡金枚老師以及各系青志協代表和系學生會干部)

　　4.啟動儀式完后開始簽名儀式。

　　5.x年3月22日中午12:50所有參加活動的志愿者由各小組負責人帶隊在德苑廣場集合拍照留念，照相后全體同學志愿者乘車前往參加活動。

　　6.所有參加人員到達指定地點后，開始本次活動，路上每一位參加活動的同學都要注意安全，各負責人要維持好秩序，叮囑同學們馬路上注意安全，盡量不要打電話。

　　7.活動后期：活動完后清點人數，作好登記。由組織部帶到空曠地方集合。

　　6.同學們到達學校時確認人數后解散。(整個活動過程需要必要的照片記錄)

　　九、活動職能分配:

　　1.購買物資：

　　2.領隊：

　　3.照相記錄：

　　4.活動負責:

　　5.活動講解員:

　　十、活動經費：

　　買物資的單據收好，宣傳資料、慰問物資費用統計交到后勤部。

　　十一、注意事項：

　　1.協會、各班級分工明確。

　　2.參與這次活動的志愿者必須佩帶志愿者證。

　　3.提前查看好天氣情況。

　　4.活動期間加強宣傳，營造氛圍。充分借助海報、宣傳板等平臺。

　　5.因為活動要到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從部門負責人員安排，對自己負責。

　　6.活動中要做好資料的記錄與整理。

　　7.活動結束后部門成員應該完成好活動總結。

　　8.成員分為6組，每組選出組長。以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告;一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。

　　9.注意言行，作為湖南機電職業技術學院的學生，外出活動就代表著機電職院。嚴禁與人產生不必要的沖突。在公共場地亂丟果皮紙屑，攀折花木。

　　十二、后續工作：

　　1.由各班宣傳委員將學雷鋒活動照片和影像整理后放到QQ群共享上，供班級、協會成員拷貝留念。

　　2.各班及青協開會總結討論此次活動的經驗教訓，提高班級、協會組織能力，團結力，社會實踐能力。

中學學雷鋒活動計劃書 篇19

　　一、活動主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動對象：大學生志強社全體成員

　　四、活動形式：到A小學進行 接過雷鋒的槍 主題班會講課( A小學 待定,如育才小學，龍隱小學等)

　　五、組織者：志強社會干

　　六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起 助人為樂 的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日 綠芽 學雷鋒日。

　　七、活動流程：

　　(1)聯系A學校，爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生沖突，可分批進行(如小學a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學;盡可能兼顧全面)。

　　(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課;如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。

　　(3)將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：

　　可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。

　　(4)講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。

　　八、活動經費：公交車費用、海報

中學學雷鋒活動計劃書 篇20

　　一、活動目的

　　在春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，這既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，學校決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒精神活動。 二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日——3月31日

　　四、活動內容

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一國旗下講話《學雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)

　　2、紅領巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)

　　3、開展一次道德講堂，學習雷鋒精神。(三4中隊第4周)

　　活動二：學雷鋒 做雷鋒

　　1、一至三年級利用班隊課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)

　　2、四至六年級出一期有關“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。

　　3、全校進行一次徹底的衛生大掃除。(3月11日周三班隊課)

　　4、志愿者校園、街道實踐活動。(3月20日)

　　5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張) 根據各班開展活動情況，表彰校園內積極踐行雷鋒精神的個人與集體。

中學學雷鋒活動計劃書 篇21

　　再過幾天就是201X年3.5學雷鋒紀念日了，在這一天無論是學校還是企業單位都會舉行一系列的學雷鋒活動來弘揚雷鋒精神。今天小編為大家帶來學習雷鋒精神，從身邊的小事做起學雷鋒活動方案，希望大家喜歡。

　　雷鋒精神是中華民族精神的瑰寶，是人類文明寶庫中的明珠。本次活動我們要把握契機，以體驗教育為基本途徑，切實加強大學生的思想教育和道德教育。引導大學生學習雷鋒同志熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民；幫助大學生樹立民族自尊心、自信心和自豪感；號召大學生像雷鋒那樣“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”；鼓勵大學生從現在做起、從身邊做起、從小事做起，干一行、愛一行、鉆一行，做一顆永不生銹的螺絲釘，擰在哪里就在哪里閃閃發光。通過這次活動認真宣傳、學習雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設。

　　活動主題：尋雷鋒足跡，揚志愿精神

　　活動目的：通過宣傳、學習雷鋒的優秀品格，加強大學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。

　　活動時間：201X年3月

　　具體方案：

　　1、 主題班會

　　對象：機械工程學院 加工06-1。

　　事宜：開展以“學習雷鋒”為主題的班會，講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論，達到思想教育的目的。班會要求正式，嚴肅。

　　時間：3月5日

　　地點：知行樓某教室。

　　2、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

　　形式：（1）參加由團支書，班長主持帶領的“共建和諧社區、和諧校園”的學雷鋒系列活動。

　�。�2）開展“為社會獻義務勞動”活動，動員同學們到我們校園或街道去打掃衛生，美化我們校園環境，宣傳環保意識。為我們校和社會的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強班級的環保的意識。

　�。�3）組織團員志愿者和團員干部打掃人民公園及園外的環境衛生、到解放廣場紀念碑義務勞動。

　　時間：3月15日——3月31日

　　地點：學校、社會

　　3變廢為新

　　事宜：統一變賣班級廢品后所得款項捐贈給解放小學。

　　時間：3月15 ，16，22，23

　　4身邊的雷鋒”互助活動

　　事宜：1、 每位學生自擬計劃，寫出自己打算幫助別人的內容與方式2、 班委會討論確定互助小組名單與管理辦法，互相幫助學習，思想教育。

　　3、互助小組活動每周進行一次評比總結，對成績突出的予以表揚。

　　時間：3月15 ，16，22，23

　　活動總結：活動結束以后，學校團委將對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

中學學雷鋒活動計劃書 篇22

　　指導思想：

　　雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學生文明禮儀教育，養成文明習慣，創設良好、和諧的育人環境，根據我校實際，開展三月學雷鋒樹新風專項活動。

　　活動目標：

　　1.以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，結合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以文明的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　活動主題：“傳承中華文明爭做美德少年”

　　活動口號：

　　三月我與文明相約!

　　雷鋒就是你我他!

　　贈人玫瑰，手有余香!

　　人人為我，我為人人!

　　活動時間： x年3月

　　活動要求：

　　從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習;把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　活動過程：

　　(一)宣傳階段

　　1. 3月5日召開開學典禮，進行“學雷鋒樹新風”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;

　　3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;

　　4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務，各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。

　　(二)實施階段

　　1. 3月8日開展“學習雷鋒孝敬長輩”的活動�；丶医o長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務;拍一張幸福一家親的照片。

　　2. 3月11日進行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮外活動，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。

　　3. 3月12日組織 “種一棵樹護一片綠”活動。立足植樹節，進行全校范圍內的護綠公益廣告語征集活動;

　　4. 3月15日周末信息課程進行一次“雷鋒故事我來講(聽)”活動。利用午間閱讀和周末時間，讀幾個雷鋒故事、學習幾篇雷鋒日記，記誦雷鋒名言;

　　5. 3月15日--3月26日，教學研究中心進行 “坐姿、讀姿、寫姿、站姿、舉姿”評比;

　　6. 3月19日--3月29日，生活部進行學生儀容儀表評比;

　　7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。

　　(三)總結階段

　　1.評選“學雷鋒活動優秀中隊”。

　　2.塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

　　以上是公文站小編給大家分享的3月5日學雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。

中學學雷鋒活動計劃書 篇23

　　一、活動主題

　　“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　二、活動背景

　　每年3月15日都是雷鋒日，掀起了學雷鋒、做雷鋒的高潮。雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神深刻地影響著我們每一代人，是我們學習的好榜樣。

　　我們要以與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹“十_大”精神和“____”重要思想為指導，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。作為大學生的我們，更要積極學習雷鋒的光榮事跡，深刻體會雷鋒精神的精髓，用實際行動實現雷鋒精神，豐富校園文化、提高自身素質的作用，努力成為新時代的活雷鋒。因此，__職業技術學院在3月13日開展一系列“學習雷鋒好榜樣“的活動，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。

　　三、活動目的

　　使青少年深入了解、學習、弘揚雷鋒精神，紀念雷鋒同志，號召大學生在日常生活和學習中多做好事、事實，及時向需要幫助的人伸出援手，用實際行動緬懷雷鋒同志，提高大學生公民意識和社會責任感，堅持為人民服務，提高自身素質，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，向社會、向人民奉獻愛心，加強大學生的思想道德建設，促使大學生養成“學雷鋒、做雷鋒”的好品質。從而營造學雷鋒的校園氛圍，達到大學生自覺弘揚雷鋒精神的目的，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。讓我們青年志愿者分隊帶頭弘揚揚中華民族傳統美德，讓雷鋒精神閃閃發光。

　　四、活動內容

　　1、3月5日“雷鋒日”，在15棟樓下展放宣傳板，內容可以為雷鋒的感人事跡、雷鋒語錄、新時代活雷鋒的好人好事……為“學習雷鋒好榜樣”做好宣傳工作。

　　2、開展“清潔環境、美化校園”的志愿者活動，不僅可以相應同樣即將在三月份由生活部組織的“陽光寢室”活動，也能夠弘揚雷鋒精神，辦好“雷鋒日”活動。組織院系青年志愿者分隊成員打掃宿舍樓、圖書館、教學樓等，幫助同學整理寢室內務，為整潔、文明的校園建設做出貢獻。

　　3、在__職業技術學院青年志愿者分隊的帶領下，去學校附近的旅游景點參與志愿者活動，如大掃除、宣傳雷鋒樂于助人的光榮事跡等，與群眾進行交流，讓雷鋒精神深入人心。

　　4、在__職業技術學院青年志愿者分隊的帶領下，組織一批志愿者探望敬老院的老人，大掃除、陪老人聊天、認真聽他們說雷鋒的光榮事跡，學習雷鋒好榜樣、在一教廣場舉辦“雷鋒日”活動，開展一系列有趣的比賽節目，讓更多的志愿者投入到專注與熱情中。從而達到宣傳“雷鋒日”的目的以及讓更多的大學生參與到“學習雷鋒好榜樣”這項活動中去。增強我們的實踐能力和創新能力，更好地體現出青年志愿者的奉獻和愛心、服務社會的時代風貌和精神風貌。

　　五、活動總結及意義

　　這次“雷鋒日”活動，要求我們團總支全員參與，從日常生活做起,要求結合實際，在做好本職工作下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。我們大學生應該繼續發揚雷鋒精神，進一步增強“服務學校、服務社會、增長才干”的意識，積極參加文明建設活動，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，營造文明和諧的校園環境，爭取把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。要切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，使學生時刻關注雷鋒精神，發揚雷鋒高尚的品質，給身邊的人帶來方便與快樂。讓雷鋒精神永存我們每一個人的心中，讓世界充滿溫暖。

中學學雷鋒活動計劃書 篇24

　　一、活動背景

　　為了弘揚雷鋒精神，值得大學生倡導積極投身與志愿者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的貢獻。

　　二、活動目的及意義

　　在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，創造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環境、同學的學習風氣和精神面貌都有一個質的提升。

　　三、活動時間：20__年3月

　　四、活動前期

　　1、各班委團結協作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。

　　2、加強宣傳，創造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。

　　五、活動內容

　　1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”組織班級同學在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。

　　2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環保宣傳。

　　3、“清除校園黑廣告，創建文明閩師”組織班級同學清理校內的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。

　　六、活動安排

　　1、班委組織人員并分配好相關活動。

　　2、通知參與的同學事先準備好工具。

　　3、安排一名同學負責照相工作。

　　4、聯系記者團做報告跟進。

　　5、后期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。

中學學雷鋒活動計劃書 篇25

　　一、活動意義：

　　為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。

　　二、活動時間：20xx年2、3月份

　　三、活動內容：

　　1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)

　　2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

　　3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛生死角。

　　4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)

　　5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。(班主任負責)

　　6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)

　　7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

　　8、以“三八婦女節”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

　　9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節約。

　　四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：

　　1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。

　　2、每班要著裝整齊統一穿校服，佩戴紅領巾。

　　3、領導負責檢查和監督各班活動，活動結束了及時反饋。

　　4、各班完成工作后要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質材料。

中學學雷鋒活動計劃書 篇26

　　為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學校“向雷鋒同志學習”活動的深入持續開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動。“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優秀道德品質的養成。具體活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　x年3月1日——3月31日

　　二、活動內容：

　　(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

　　第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

　　(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

　　各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內完成)

　　(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

　　各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

　　(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：

　　各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

　　(五)“四個一”活動：

　　各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

　　(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

　　各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。

　　(七)“愛心捐贈零花錢·關愛困難小伙伴”主題活動

　　組織各班捐獻零花錢，上交校團委。(可以在主題班會時進行。)

　　(八)“我為麓山換新顏”活動：

　　全年級去岳麓山或湘江岸邊進行環保衛生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

　　注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好于3月31日前交年級組。

　　初一年級組

　　x年3月2日