531行動計(jì)劃書十篇
531行動計(jì)劃書 篇1
為深入推進(jìn)湖北高等學(xué)校章程建設(shè)，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，根據(jù)《高等教育法》以及《教育部高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等相關(guān)規(guī)定，制定本計(jì)劃。
一、計(jì)劃目標(biāo)
計(jì)劃自xx年6月起實(shí)施，xx年底完成。到xx年底，73所湖北省屬公辦高等學(xué)校分批完成章程制定和核準(zhǔn)工作。
二、實(shí)施步驟
1、xx年10月，完成湖北大學(xué)、三峽大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、武漢體育學(xué)院、湖北師范學(xué)院、武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所試點(diǎn)高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
2、xx年12月，完成武漢科技大學(xué)、長江大學(xué)、江漢大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北汽車工業(yè)學(xué)院、湖北民族學(xué)院、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
3、xx年4月，完成湖北警官學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、湖北文理學(xué)院、湖北工程學(xué)院、湖北科技學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、湖北理工學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院、荊楚理工學(xué)院、武漢商學(xué)院等11所本科高校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
4、xx年6月，完成鄖陽師范高等專科學(xué)校、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院、荊州理工職業(yè)學(xué)院、鄂州職業(yè)大學(xué)等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
5、xx年8月，完成武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、仙桃職業(yè)學(xué)院、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
6、xx年10月，完成武漢警官職業(yè)學(xué)院、湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北生物科技職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國土資源職業(yè)學(xué)院、武漢民政職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
7、xx年12月，完成鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北財(cái)稅職業(yè)學(xué)院、江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、三峽電力職業(yè)學(xué)院、湖北青年職業(yè)學(xué)院、湖北工程職業(yè)學(xué)院、武漢城市職業(yè)學(xué)院、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北體育職業(yè)學(xué)院、長江職業(yè)學(xué)院等11所高職高專院校章程的核準(zhǔn)與發(fā)布工作。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高章程質(zhì)量。各高校要健全章程建設(shè)工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持章程制定工作，明確工作機(jī)構(gòu)、人員，加強(qiáng)條件保障。要嚴(yán)格按照《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的規(guī)定，組織章程起草工作，保證章程內(nèi)容和起草程序符合要求。要充分借鑒國內(nèi)外高校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，制定出具有中國特色、符合學(xué)校實(shí)際與改革發(fā)展要求的高質(zhì)量章程。要按照本計(jì)劃的時(shí)間安排，制定章程起草工作方案，明確校內(nèi)起草程序各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證按時(shí)完成章程起草工作。
2、落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)。高校主管部門要結(jié)合簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能和落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的改革要求，加強(qiáng)與有關(guān)主管部門的溝通與聯(lián)系，通過章程建設(shè)，推動高校健全完善法人治理結(jié)構(gòu)和自我監(jiān)督機(jī)制，明確高校辦學(xué)自主權(quán)的內(nèi)涵，以及主管部門與高校之間權(quán)利義務(wù)和管理職權(quán)的邊界。
3、做好高校章程核準(zhǔn)工作。成立湖北省高校章程核準(zhǔn)委員會，定期召開會議，對提交核準(zhǔn)的高校章程從不同角度進(jìn)行評議、提出意見。章程核準(zhǔn)委員會采取書面評議與會議集中評議相結(jié)合的方式開展評議、核準(zhǔn)工作。高校申請核準(zhǔn)章程，應(yīng)當(dāng)同時(shí)提交章程起草說明，對起草過程、章程內(nèi)容、主要特點(diǎn)和制度創(chuàng)新等內(nèi)容做出說明。章程核準(zhǔn)委員會召開會議集中評議高校章程的，被評議高校的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)?shù)綍龀稣f明、回應(yīng)提問。
4、完善章程核準(zhǔn)后的執(zhí)行機(jī)制。主管部門要會同高校建立健全章程執(zhí)行機(jī)制，形成高校依據(jù)章程自主辦學(xué)、主管部門對章程執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督并作為實(shí)施管理依據(jù)的新格局。各高校要健全校內(nèi)章程監(jiān)督機(jī)制，依據(jù)章程統(tǒng)一規(guī)章制度、健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)范管理職能、完善民主監(jiān)督機(jī)制。章程執(zhí)行情況要形成年度報(bào)告或者作為學(xué)校年度工作報(bào)告的內(nèi)容之一，向教職工代表大會以及主管部門報(bào)告。
531行動計(jì)劃書 篇2
姓名：
韓麗君
性別：
女
民族：
漢族
職稱：
中二
現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期，我代九年級3個(gè)班的美術(shù)。從上學(xué)期學(xué)生作業(yè)情況來看，學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱。著眼實(shí)際，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要從以下幾方面展開：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)；在廣泛的文化情景中認(rèn)識美術(shù)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。
優(yōu)勢：
學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)興趣較濃厚。
不足：
從上學(xué)期學(xué)生作業(yè)情況來看，學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱。學(xué)生的美術(shù)知識少得可憐，色彩沒用過，明暗調(diào)子不清楚等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
機(jī)遇：
美術(shù)新課標(biāo)要求“學(xué)生進(jìn)行搜集資料，利用現(xiàn)有的地域，文化等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)”，這給美術(shù)教師在教學(xué)資源的開發(fā)與利用上一個(gè)很大的自主空間。
挑戰(zhàn)：
大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎(chǔ)知識的教育。美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、的能力缺乏。不會學(xué)習(xí)美術(shù)。認(rèn)為美術(shù)就是畫畫。沒有學(xué)習(xí)興趣，大量的時(shí)間被主課占據(jù)。學(xué)生在以前幾乎沒正規(guī)地上過美術(shù)課，對美術(shù)課陌生。
目標(biāo)
活動/措施
時(shí)間
實(shí)施情況
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。使95％的學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生興趣。
欣賞不同的中外美術(shù)作品，感染學(xué)生。
1———2周
（2課時(shí)）
2、臨摹與寫生練習(xí)、創(chuàng)作、表演和展示2———3次。
1、運(yùn)用各種繪畫語言表現(xiàn)自己的思想情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識。
5———7周
（3課時(shí)）
3、初步認(rèn)識直觀形象的表現(xiàn)與交流語言
1、體驗(yàn)色彩的表象力，并有目的的加以運(yùn)用。
2、按自己的想法反映周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望。
全學(xué)期
4、使學(xué)生能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述（100字左右）
1、欣賞和分析作品的創(chuàng)意和方法。
2、通過創(chuàng)作表達(dá)自己的
第8周
第15周
第16周
5、審美意識、審美情趣陶冶、培養(yǎng)
1、美學(xué)思想介紹
2、語言美、情感美感悟、體會。
全學(xué)期
6、幫助“學(xué)困生”提高學(xué)習(xí)興趣
1、積極了解學(xué)生情況。
2、個(gè)別輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。
3、思想教育。
第2周
第8周
7、初步培養(yǎng)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中崇尚公平競爭的風(fēng)氣
1、思想教育。
2、認(rèn)識崇尚公平競爭是良好的心理素質(zhì)的表現(xiàn)。
3、在集體活動提倡滲透意識。
全學(xué)期
531行動計(jì)劃書 篇3
校本研究既是學(xué)校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題為研究對象的研究。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃，結(jié)合我本人的教學(xué)實(shí)際，在本學(xué)年我的校本研修目標(biāo)和內(nèi)容是：以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標(biāo)，以進(jìn)行課題研修為載體，認(rèn)真參加素質(zhì)培訓(xùn)，采用集中研修、分散自學(xué)，集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個(gè)人素質(zhì)。
具體目標(biāo)如下：
1、新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、新課程：根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計(jì)劃，積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，從具體案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，進(jìn)一步幫助自己解決新課程中的實(shí)際困難，提高個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程改革。
3、新技術(shù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時(shí)，結(jié)合本學(xué)科以及我個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報(bào)、學(xué)習(xí)資料、各類報(bào)刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：認(rèn)真參加市局組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動，力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念，轉(zhuǎn)變角色，切實(shí)提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程改革。
以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高個(gè)人教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
531行動計(jì)劃書 篇4
按照《蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎防控期間師生返校工作方案》（蘇健職〔20xx〕4號）文件精神，為做好師生返校復(fù)課工作，現(xiàn)就我校教職工返校返崗注意事項(xiàng)通知如下：
一、教職工返校返崗條件審核
教職工返校返崗須同時(shí)滿足以下3個(gè)條件：
1.“蘇城碼”為綠碼（教職工本人須將本人最新“蘇城碼”截圖報(bào)送本部門信息員）；
2.本人身體健康，無發(fā)熱、咳嗽等癥狀；
3.同住家人及密切接觸者身體無異常，且近14天內(nèi)無疫情重點(diǎn)地區(qū)及國（境）外旅行史。
教職工需配合本部門信息員做好上述3方面情況的自查和上報(bào)工作，各部門及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總審核信息，列出“正常返校”、“暫緩/暫不返校”人員名單，“暫緩/暫不返校”人員要備注原因，于4月23日上午11：00前將審核結(jié)果報(bào)人事處陳璐老師。
二、教職工日常健康監(jiān)測
教職工日常健康監(jiān)測實(shí)行教職工自檢、晨檢和午檢制度。
1.自檢。教職工每日上班前完成體溫自我檢測，并在“快易報(bào)”平臺完成健康打卡，無異常方可到校。在家如有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀的，向所在部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)后可暫不到校，但需做好防護(hù)措施及時(shí)赴定點(diǎn)醫(yī)院就診，并將就診結(jié)果及時(shí)告知所在單位負(fù)責(zé)人。
2.晨檢。晨檢以教職工每日進(jìn)校門體溫監(jiān)測為準(zhǔn)。教職工需佩戴口罩，配合身份查驗(yàn)，經(jīng)體溫檢測正常后方可進(jìn)入校園。
3.午檢。按行政區(qū)域劃分指定專人在每日下午13:30-14:00進(jìn)行教職工午間體溫測量，填寫《教職工午檢情況匯總表》于每日下午15:00前報(bào)人事處陳璐老師。
教職工應(yīng)積極主動配合，完成自檢，協(xié)助晨檢、午檢工作。在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀或其他不明癥狀時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告所在部門負(fù)責(zé)人，由專家指導(dǎo)組對可疑人員的送診、校內(nèi)密切接觸者排查、啟動突發(fā)情況響應(yīng)等做出相應(yīng)決定。各單位、各部門對生病請假的教職工要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至痊愈。
三、嚴(yán)格教職工外出審批制度
疫情防控期間，除家住上海、昆山、蘇州等地往返上班的教職工外，其他教職工無特殊情況原則上不得離開太倉。確需外出的，須嚴(yán)格履行書面請假手續(xù)并報(bào)備行程，填寫《蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院疫情期間教職工離太備案表》，提交所在部門負(fù)責(zé)人及分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，報(bào)人事處備案后方可離太。外出返太后，教職工需重新提交“蘇城碼”給本部門信息員審核，并進(jìn)行自檢，無異常后方可返校返崗。疫情得到有效控制之前，一律暫緩到疫情嚴(yán)重地區(qū)參加活動。
531行動計(jì)劃書 篇5
一、活動背景
地球一小時(shí)”活動最早開始于20xx年，當(dāng)時(shí)大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計(jì)全球?qū)谐^80個(gè)國家的千余個(gè)城市和約為10億人參與到“地球一小時(shí)”活動當(dāng)中。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時(shí)！在熄燈的一小時(shí)里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個(gè)看似飄緲的目的，攜手去做同一個(gè)動作。
在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會場，與一所中學(xué)與小學(xué)共同開展“地球一小時(shí)”節(jié)約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，其中不乏亮點(diǎn)，想把這次活動做成一個(gè)在全國有特色的活動。
二、活動流程（現(xiàn)場部分）
（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個(gè)節(jié)目
1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話
2）、演出
1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護(hù)環(huán)境。
2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。
3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。
4、詩朗誦：地球，我的母親。
5、環(huán)保時(shí)裝秀。（學(xué)生用廢舊報(bào)紙、塑料等做的衣服）
（二）、熄燈過程。
1、8：30時(shí)，舞臺上打出倒計(jì)時(shí)字幕。全體師生一起喊倒計(jì)時(shí)。
2、倒計(jì)時(shí)為0的時(shí)候，按照ABCDEFGHIJKL順序逐次熄燈，造成一種動態(tài)效果。
3、其中K區(qū)的北側(cè)，用在各個(gè)宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實(shí)際效果不錯(cuò)（用電子表式的字體擺出）。
4、在A區(qū)，全體學(xué)生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個(gè)文字在黑暗中比較醒目。
5、舞臺上點(diǎn)燃篝火，通過篝火照明，進(jìn)行演出。
6、造型完畢后，立刻進(jìn)行詩朗誦。全場內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。
7、表演情景劇：如果世界沒了能源。
8、各學(xué)部依專業(yè)特色進(jìn)行表演。
三、活動流程（非現(xiàn)場部分）
（一）主題：節(jié)能環(huán)保活動月
（二）時(shí)間：3月22日——4月22日
（三）地點(diǎn)：新校區(qū)、中區(qū)、理工
（四）參與人員：全體師生逾8000人
（五）宣傳形式：
1、對內(nèi)宣傳：板報(bào)（手畫）、櫥窗（噴繪），海報(bào)（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報(bào)。
2、對外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，赴社區(qū)、各大廣場進(jìn)行宣傳。
3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時(shí)”活動為切入點(diǎn)，通過長期報(bào)道向社會傳播環(huán)保理念。
（六）活動形式：
1、通過晚講評形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。
2、通過團(tuán)日活動形式，讓學(xué)生們自己認(rèn)識環(huán)保意義。
3、邀請社會知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。
4、開展環(huán)保知識競賽。
5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。
6、各學(xué)部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。
7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進(jìn)行廢舊電池回收。
8、組織廢舊塑料瓶回收活動。
9、組織提倡禁用一次性筷子活動。
10、鼓勵學(xué)生開展各類其他環(huán)保主題活動。
11、重點(diǎn)扶植一些環(huán)保類社團(tuán)，通過社團(tuán)進(jìn)行活動。
12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對于校園非環(huán)保節(jié)約行為進(jìn)行及時(shí)的制止，或者通過其他方式做一些活動。
531行動計(jì)劃書 篇6
為貫徹落實(shí)《中國制造20xx》，推進(jìn)實(shí)施《工業(yè)綠色發(fā)展規(guī)劃（20xx-20__年）》和《工業(yè)綠色制造工程實(shí)施指南（20xx-20__年）》，充分發(fā)揮工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)工業(yè)企業(yè)能效提升和綠色發(fā)展，依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)深化標(biāo)準(zhǔn)化工作改革方案的通知》（國發(fā)〔20xx〕13號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)化工作的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕16號）精神，制定本行動計(jì)劃。
一、加強(qiáng)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作的必要性
工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)是依法規(guī)范工業(yè)企業(yè)用能行為、推動工業(yè)節(jié)能和綠色發(fā)展的重要依據(jù)。近年來，工業(yè)和信息化部會同國家質(zhì)檢總局等部門推動出臺了《綠色制造標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南》（工信部聯(lián)節(jié)〔20xx〕304號）、《裝備制造業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量提升規(guī)劃》（國質(zhì)檢標(biāo)聯(lián)〔20xx〕396號），結(jié)合工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的需求，印發(fā)了《工業(yè)和通信業(yè)節(jié)能與綜合利用領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系》（工信廳節(jié)〔20xx〕149號），不斷加大標(biāo)準(zhǔn)的制定、宣貫和監(jiān)督檢查工作力度。在標(biāo)準(zhǔn)制修定方面，制修訂了400多項(xiàng)單位產(chǎn)品能耗限額、產(chǎn)品能效、水效、再生資源利用等標(biāo)準(zhǔn)，初步形成工業(yè)節(jié)能和綠色標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)。在標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督方面，通過加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)宣貫，落實(shí)強(qiáng)制性能耗限額和產(chǎn)品能效標(biāo)準(zhǔn)，推動企業(yè)淘汰低效設(shè)備，采用高效節(jié)能、節(jié)水技術(shù)工藝產(chǎn)品，開展重點(diǎn)用能行業(yè)能效對標(biāo)達(dá)標(biāo)活動，樹立節(jié)水標(biāo)桿企業(yè)，規(guī)范再生資源利用，不斷提升工業(yè)能效和綠色發(fā)展水平。在標(biāo)準(zhǔn)宣貫工作基礎(chǔ)上，通過加大工業(yè)節(jié)能監(jiān)察力度，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，支撐淘汰落后和化解過剩產(chǎn)能等重大政策落實(shí)；通過實(shí)施基于能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的階梯電價(jià)政策，倒逼企業(yè)節(jié)能降耗、降本增效，營造公平競爭市場環(huán)境。這些工作的開展，有力地推動工業(yè)企業(yè)能效提升和綠色轉(zhuǎn)型，為超額完成“十二五”工業(yè)節(jié)能目標(biāo)任務(wù)作出了重要貢獻(xiàn)。
工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作雖然取得了一定的成效，但仍存在標(biāo)準(zhǔn)覆蓋面不夠、更新不及時(shí)、制定與實(shí)施脫節(jié)、實(shí)施機(jī)制不完善等問題。“十三五”時(shí)期是落實(shí)制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期，也是推進(jìn)工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的攻堅(jiān)階段，國務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化改革也對工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作提出了更高的要求。為更好地落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推進(jìn)綠色制造，完善工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，做好未來幾年的標(biāo)準(zhǔn)化工作，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化對工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用，決定實(shí)施工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化行動計(jì)劃。
二、總體要求和工作目標(biāo)
（一）總體要求
全面貫徹新發(fā)展理念，落實(shí)中國制造20xx，加快推進(jìn)綠色制造，緊緊圍繞工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的需要，按照國務(wù)院標(biāo)準(zhǔn)化工作改革的要求，充分發(fā)揮行業(yè)主管部門在標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施和監(jiān)督中的'作用，強(qiáng)化工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)制修訂，擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)覆蓋面，加大標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督和能力建設(shè)，健全工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作體系，切實(shí)發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)對工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向。按照工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的規(guī)劃和要求，針對工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展面臨的新問題，聚焦重點(diǎn)工作，加快單位產(chǎn)品能耗水耗限額、產(chǎn)品能效水效、運(yùn)行測試、監(jiān)督管理、綠色制造相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)施和監(jiān)督。
堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，在協(xié)調(diào)各類標(biāo)準(zhǔn)需求的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制修訂，構(gòu)建定位明確、分工合理的工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)體系。
堅(jiān)持協(xié)同實(shí)施。落實(shí)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)施和監(jiān)督工作的主體責(zé)任，充分發(fā)揮行業(yè)主管部門、節(jié)能監(jiān)察機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、社會組織、第三方機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)企業(yè)的積極性，形成工作合力，共同推進(jìn)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作。
（二）工作目標(biāo)
到20xx年，在單位產(chǎn)品能耗水耗限額、產(chǎn)品能效水效、節(jié)能節(jié)水評價(jià)、再生資源利用、綠色制造等領(lǐng)域制修訂300項(xiàng)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，基本建立工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)體系；強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)督，完善節(jié)能監(jiān)察、對標(biāo)達(dá)標(biāo)、階梯電價(jià)政策；加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，組織工業(yè)節(jié)能管理人員和節(jié)能監(jiān)察人員貫標(biāo)培訓(xùn)20xx人次；培育一批節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化支撐機(jī)構(gòu)和評價(jià)機(jī)構(gòu)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
（一）加強(qiáng)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)制修訂
1.制定一批工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)。針對工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展、構(gòu)建綠色制造體系的新形勢和新任務(wù)，加快制定一批工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。一是重點(diǎn)在鋼鐵、建材、有色金屬、機(jī)械等行業(yè)制定一批節(jié)能節(jié)水設(shè)計(jì)、能耗計(jì)算、運(yùn)行測試、節(jié)能評價(jià)、能效水效評估、節(jié)能監(jiān)察規(guī)范、再生資源利用等標(biāo)準(zhǔn)，支撐能效貫標(biāo)、節(jié)能監(jiān)察、能源審計(jì)等工作。二是重點(diǎn)在終端用能產(chǎn)品能效水效、工業(yè)節(jié)能節(jié)水設(shè)計(jì)與優(yōu)化、分布式能源、余熱余壓回收利用、綠色數(shù)據(jù)中心等領(lǐng)域制定一批節(jié)能與綠色技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推動節(jié)能與綠色制造領(lǐng)域新技術(shù)、新產(chǎn)品推廣應(yīng)用。三是加快制定綠色工廠、綠色園區(qū)、綠色產(chǎn)品、綠色供應(yīng)鏈標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)綠色制造體系建設(shè)。
2.修訂更新一批工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)。針對部分重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)用能設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)齡超過三年、不能體現(xiàn)技術(shù)和能效進(jìn)步、無法適應(yīng)工業(yè)綠色發(fā)展新要求等問題，縮短復(fù)審周期，加快修訂更新一批工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)。一是對鋼鐵、建材、石油化工、有色金屬和輕工等重點(diǎn)行業(yè)單位產(chǎn)品能耗限額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行梳理，分類推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)制修訂工作，實(shí)現(xiàn)高耗能行業(yè)能耗限額標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋和滾動更新，并研究將“領(lǐng)跑者”指標(biāo)納入能耗標(biāo)準(zhǔn)。二是在鋼鐵、機(jī)械、電子、有色金屬、輕工、航天等行業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)備能效標(biāo)準(zhǔn)的制修訂工作，確保標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)先進(jìn)，對用能設(shè)備起到引導(dǎo)約束作用。三是完善節(jié)能管理標(biāo)準(zhǔn)體系，加快制修訂重點(diǎn)行業(yè)能源管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，推動工業(yè)企業(yè)加強(qiáng)節(jié)能管理。
（二）強(qiáng)化工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施
1.加大強(qiáng)制性節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施力度。貫徹執(zhí)行強(qiáng)制性能耗限額和產(chǎn)品能效標(biāo)準(zhǔn)，依法規(guī)范工業(yè)企業(yè)用能行為，通過加大工業(yè)節(jié)能監(jiān)察力度，督促重點(diǎn)企業(yè)貫徹執(zhí)行強(qiáng)制性節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)能源計(jì)量統(tǒng)計(jì)制度，淘汰落后工藝和用能設(shè)備產(chǎn)品，不斷提高能源利用效率。通過在鋼鐵、水泥、電解鋁等行業(yè)實(shí)施基于能耗限額標(biāo)準(zhǔn)的階梯電價(jià)政策，完善工業(yè)能耗核查與價(jià)格政策實(shí)施聯(lián)動機(jī)制，利用價(jià)格手段促進(jìn)工業(yè)企業(yè)提升能效，降本增效。
2.開展工業(yè)企業(yè)能效水平對標(biāo)達(dá)標(biāo)活動。向先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)水平看齊，推動實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造，重點(diǎn)在鋼鐵、石油和化工、建材、有色金屬等行業(yè)開展能效水效對標(biāo)達(dá)標(biāo)活動，實(shí)施能效水效“領(lǐng)跑者”制度，遴選發(fā)布能效標(biāo)桿企業(yè)名單和能效指標(biāo)，發(fā)布能效最佳實(shí)踐指南，促進(jìn)工業(yè)企業(yè)追趕先進(jìn)，帶動行業(yè)能效水平整體提升。繼續(xù)遴選發(fā)布節(jié)能機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品推薦目錄和“能效之星”產(chǎn)品目錄，推動工業(yè)企業(yè)采用高效節(jié)能的設(shè)備產(chǎn)品。
（三）提升工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)能力
1.構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化工作平臺。工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作涉及面廣、參與主體多，需要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。工業(yè)和信息化部將會同有關(guān)部門，以及地方行業(yè)主管部門、節(jié)能監(jiān)察機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、社會組織和重點(diǎn)企業(yè)共同參與，搭建工作平臺，加強(qiáng)工作溝通協(xié)調(diào)，總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，開展地方標(biāo)準(zhǔn)交流，統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作。
2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn)。提升工業(yè)和信息化主管部門、節(jié)能監(jiān)察機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)企業(yè)的貫標(biāo)意識和能力，是落實(shí)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)作用的關(guān)鍵。結(jié)合節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)更新情況，重點(diǎn)針對鋼鐵、石化、建材、有色金屬、輕工、紡織、電子等行業(yè)，充分發(fā)揮地方節(jié)能監(jiān)察機(jī)構(gòu)的作用，通過編制培訓(xùn)教材、開展現(xiàn)場培訓(xùn)、建設(shè)網(wǎng)上培訓(xùn)平臺等手段，加強(qiáng)對節(jié)能管理人員、節(jié)能監(jiān)察人員、企業(yè)能源管理負(fù)責(zé)人的節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
3.培育標(biāo)準(zhǔn)化支撐機(jī)構(gòu)和評價(jià)機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮市場主體作用，鼓勵社會組織和產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟協(xié)調(diào)相關(guān)市場主體共同制定滿足市場和創(chuàng)新需要的標(biāo)準(zhǔn)，是標(biāo)準(zhǔn)化工作改革的既定方向。依托研究機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等，培育一批標(biāo)準(zhǔn)化支撐機(jī)構(gòu)，加快發(fā)展團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)。培育一批工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展評價(jià)機(jī)構(gòu)，為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施提供技術(shù)支撐。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)政策支持
加大對標(biāo)準(zhǔn)化工作的政策支持力度，并探索建立市場化、多元化的投入機(jī)制。支持重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)制修訂工作，鼓勵地方政府加強(qiáng)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作投入，引導(dǎo)社會組織、工業(yè)企業(yè)等積極參與標(biāo)準(zhǔn)化工作。優(yōu)先利用綠色金融手段支持企業(yè)對照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施節(jié)能與綠色技術(shù)改造。
（二）發(fā)揮地方和行業(yè)協(xié)會作用
充分發(fā)揮地方政府、第三方機(jī)構(gòu)在節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作中的作用，結(jié)合長江經(jīng)濟(jì)帶、京津冀等重點(diǎn)地區(qū)推進(jìn)工業(yè)節(jié)能與綠色發(fā)展工作的實(shí)際需求，研究制定區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)部省聯(lián)動，推動基礎(chǔ)好、適應(yīng)性強(qiáng)的地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)上升為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳
充分利用各類新聞媒體、采取多種方式加強(qiáng)對工業(yè)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)化工作的宣傳，引導(dǎo)企業(yè)依法用能、合理用能，提升全民節(jié)能貫標(biāo)和綠色發(fā)展意識。認(rèn)真總結(jié)工業(yè)節(jié)能與綠色標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作機(jī)制。
531行動計(jì)劃書 篇7
按照學(xué)校《返校復(fù)課工作總體方案》，特制定教職工返校工作方案，方案如下：
一、成立返校工作小組
組長：馮小紅
成員：各單位負(fù)責(zé)人及人事處處（科）長。
工作小組全面負(fù)責(zé)教職工返校返崗工作。
二、返校前工作安排
（一）其他省市（旅居）教職工
1.20xx年5月4日前返渝并將返渝信息報(bào)人事處備案；
2.居家健康管理14天無異常的，填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校返崗。
（二）在渝教職工
在渝教職工填寫《教職工返校健康信息承諾書》后可按學(xué)校規(guī)定時(shí)間返校返崗。
三、開學(xué)工作安排
（一）防控措施
1.實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。各部門、二級學(xué)院負(fù)責(zé)人應(yīng)高度重視、切實(shí)完善相關(guān)措施、更新完善教職工健康檔案、落實(shí)防控日報(bào)制度，按規(guī)定填報(bào)市教委疫情信息防控系統(tǒng)，人事處實(shí)時(shí)了解和匯報(bào)填報(bào)情況。
2.施行晨午檢制。
教職工每日入校前需進(jìn)行體溫檢測并出示渝康碼，無異常的可以開展正常教學(xué)和管理服務(wù)工作，超37.3℃做好登記并按疫情防控相關(guān)規(guī)定處理；
中午上班前再次進(jìn)行體溫檢測，無異常的可以開展正常教學(xué)工作，超37.3℃做好登記并按疫情防控相關(guān)規(guī)定處理；
3.落實(shí)兩點(diǎn)一線制。開學(xué)后，學(xué)校原則上不安排教職工外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，上下班實(shí)行家校兩點(diǎn)一線。各部門安排專人做好教職工每日往返學(xué)校乘車時(shí)間和班次的`登記，整理好相關(guān)臺賬。
4.辦公室定期消毒。每日學(xué)校對各辦公室實(shí)施定期消毒。
（二）防疫物資發(fā)放。為保障教職工健康安全，學(xué)校每日向教職工發(fā)放口罩兩只，對于人員密集單位可根據(jù)實(shí)際情況酌情增發(fā)。
四、工作要求
1.各部門、二級學(xué)院務(wù)必將本通知傳達(dá)至每位教職工并做好相關(guān)管理工作。
2.教職工應(yīng)如實(shí)填報(bào)《教職工返校健康信息承諾書》（附件），及時(shí)更新健康信息檔案，嚴(yán)禁隱瞞、謊報(bào)病情、旅居史、密切接觸人員等信息。5月6日前各單位完成電子檔收取工作，紙質(zhì)檔待返校復(fù)課后統(tǒng)一交人事處存檔。
3.“五一”小長假期間，教職工原則上不外出探親、旅游等。
4.教職工應(yīng)配合相關(guān)部門完成晨午檢，自覺執(zhí)行兩點(diǎn)一線。
5.教職工返渝和返校過程中應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩，勤洗手，注意飲食衛(wèi)生，請勿與陌生人接觸、聚會、聚餐、保持安全社交距離。
6.各部門應(yīng)做好相關(guān)防疫物資的管理，注意使用安全。
531行動計(jì)劃書 篇8
想要考研成功，三個(gè)要素必不可少，他們分別是目標(biāo)、計(jì)劃和行動。下面就來分別談?wù)劇?/p>
一、目標(biāo)
目標(biāo)是要做到什么;計(jì)劃就是怎樣在限定的時(shí)間內(nèi)一步步達(dá)到目標(biāo);行動則是具體每一步做什么，是計(jì)劃的組成部分。分清這三者的層次，我們可以把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃，然后每次只關(guān)注下一步行動，不斷完善計(jì)劃并推動自己到達(dá)目標(biāo)。為了更好幫助大家理解，我舉例說明：
目標(biāo)：
考上研究生
計(jì)劃：
2月1日6月30日：第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2月：第一輪復(fù)習(xí)開始
數(shù)學(xué)：完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》
共套卷子，每天X套，天完成
第一周：完成套
第二周：完成套
英語：歷年真題;背單詞
完成《考研英語真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》共套，每天X篇，天完成。
第一周：完成套
第二周：完成套
完成《考研英語真題詞匯分頻速記寶典》，每天背XX個(gè)新單詞。
具體行動：
4月1日完成情況：
早上：完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》X套
下午：完成《考研英語真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》X套
晚上：背單詞XX個(gè)
二、計(jì)劃
有了目標(biāo)之后，我們就可以應(yīng)該著手將目標(biāo)分解，繼續(xù)細(xì)化。這期間你必須先按照計(jì)劃自己去做一遍，思考一下自己在每一科要達(dá)到目標(biāo)需要做到什么，逐級分解，細(xì)化到如：每本要看的書每一遍閱讀練習(xí)要做到什么程度，每一套數(shù)學(xué)卷子的每道大題掌握到什么程度等等。但是在制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)要注意：
第一，不要太細(xì)化，最小單位到周即可，前文的每天頁不過是每天行動的參考，而非硬性任務(wù)。過于細(xì)化的計(jì)劃混淆了計(jì)劃和行動的區(qū)別，每天都拿出一張?jiān)敱M無比的計(jì)劃清單來決定今天的行動是糟糕無比的做法。制訂計(jì)劃的目的，在于幫助我們專注于眼前的行動，不必考慮過后的事情，同時(shí)又可以保證當(dāng)前的行動的確可以幫助我們完成自己的目標(biāo)，因此，過于細(xì)化的計(jì)劃是完全錯(cuò)誤的。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以周為單位最為合適。
第二，不要太超前，一周結(jié)束才制訂下周的計(jì)劃，一月結(jié)束才制訂下月的計(jì)劃，一個(gè)階段結(jié)束才制訂下個(gè)階段的計(jì)劃是正確的思路。在沒有開始行動之前，我們絕對不可能知道自己的計(jì)劃是否切合實(shí)際，我們對進(jìn)度的估計(jì)可以會過于樂觀或者過于悲觀，例如我的計(jì)劃曾經(jīng)包括一個(gè)星期看完張鑫老師的《考研政治思維脈絡(luò)與考點(diǎn)精析》，開始之后很快就發(fā)現(xiàn)這根本就是不可能的任務(wù)。如果你的計(jì)劃過于超前，那么一旦前面計(jì)劃的執(zhí)行情況與預(yù)期不一致，你就必然需要調(diào)整后續(xù)計(jì)劃，等到你完成每一步計(jì)劃之后再細(xì)化下一步計(jì)劃無疑是更好的選擇。
第三，我們所制定的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是靈活的，隨著你行動的推進(jìn)不斷發(fā)展，趨向完善，計(jì)劃也會有變動。可能在一開始，我們只有非常粗糙的階段計(jì)劃，只有第一個(gè)月、第一個(gè)星期的計(jì)劃，隨著時(shí)間的流逝，越來越多的細(xì)化目標(biāo)被制訂成計(jì)劃、被你所完成，你距離最后的目標(biāo)也就越來越近。每天頁、每天XX個(gè)單詞，這種數(shù)據(jù)，實(shí)際上是計(jì)劃和每日行動之間的橋梁，計(jì)算方法是：書的總頁數(shù)/預(yù)計(jì)完成天數(shù)。這個(gè)方法似乎不合理，因?yàn)橥瑯邮且豁摃行┑胤娇赡芤窗雮�(gè)小時(shí)，有些地方可能只要五分鐘。但是從平均來看，你每天必須完成這么多，這個(gè)數(shù)字是保證計(jì)劃完成的一個(gè)參考值，具體的.調(diào)整應(yīng)該交給每一天去做，而不是現(xiàn)在。
三、行動
有了這樣的計(jì)劃之后，我們就需要將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為每天的行動。我們首先將每天劃分為三個(gè)部分：早上、下午、晚上，然后最好每一部分對應(yīng)一個(gè)科目，根據(jù)每天頁的提示安排今天的行動，并根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。每天實(shí)際完成的情況可以浮動，只要保證平均達(dá)到這樣的水準(zhǔn)即可。最重要的是，每天晚上都要對當(dāng)天的行動情況加以回顧，同時(shí)按照計(jì)劃制訂明天的行動，這樣周而復(fù)始，直到一周結(jié)束，在計(jì)劃上記錄下當(dāng)前的執(zhí)行情況，然后根據(jù)自己本周的完成情況制訂下周的計(jì)劃。那么現(xiàn)在，我們有了每天的行動列表，只要高效專注地完成下一步行動，其他的事情不用再去多加考慮了。
考研其實(shí)就像一個(gè)濃縮的人生，制定不同的計(jì)劃與目標(biāo)，并完成，這不僅是考研期間我們所必須做的，在人生的不同階段，也都應(yīng)該貫徹這個(gè)習(xí)慣。這樣堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步并完成目標(biāo)，生活一定會變得厚重而堅(jiān)實(shí)。
531行動計(jì)劃書 篇9
為認(rèn)真貫徹實(shí)施國家“基層科普行動計(jì)劃”，我縣積極組織申報(bào)“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”和“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，先后有縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會、縣茶樹良種繁殖示范場及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農(nóng)興村”先進(jìn)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、先進(jìn)農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人表彰。近三年來，這些受表彰單位和個(gè)人圍繞科普惠農(nóng)興村計(jì)劃實(shí)施，以加強(qiáng)自身建設(shè)為抓手，以技術(shù)培訓(xùn)、推廣、開發(fā)為主要手段，以增加會員收入、做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)，全心全意為廣大會員服務(wù)、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大服務(wù)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)社會效益。現(xiàn)將近三年實(shí)施情況報(bào)告如下：
一、創(chuàng)建了三個(gè)科普服務(wù)平臺
在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個(gè)積極參予了科普服務(wù)平臺的建設(shè)工作。一是在縣涉農(nóng)、涉科部門及協(xié)會中抽調(diào)、聘請二十余名食用菌、茶葉等專業(yè)技術(shù)人員組成“縣農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團(tuán)”，面向全縣廣大農(nóng)村，根據(jù)農(nóng)民技術(shù)需求常年提供“菜單式”科技服務(wù)。二是充分發(fā)揮和利用骨干會員的技術(shù)優(yōu)勢和縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技部門的技術(shù)人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉(xiāng)、村”三級科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做到縣有農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站、重點(diǎn)村有農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)組，為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。三是結(jié)合農(nóng)村科技信息化示范縣創(chuàng)建工作，加強(qiáng)整合我縣有關(guān)涉農(nóng)涉科網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開通了寬帶網(wǎng)絡(luò)，與縣科技局、縣農(nóng)委、相關(guān)部門、農(nóng)技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內(nèi)外的相關(guān)網(wǎng)站實(shí)行了鏈接，可全天候的向廣大農(nóng)民提供便捷、高效、實(shí)時(shí)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技與市場信息服務(wù)。
二、開展了形式多樣的科技培訓(xùn)活動
三年來，縣科協(xié)帶領(lǐng)這些科普帶頭人、農(nóng)技協(xié)、示范基地圍繞農(nóng)民科技需求，緊緊抓住“技術(shù)培訓(xùn)”這根主線，充分用足用好三個(gè)科普平臺資源，開展一系列科技培訓(xùn)工作。利用廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及科普畫廊、科技活動周、科普日開展大型科技宣傳活動60余次，開展科技咨詢260余次，受益群眾達(dá)6000人次；先后聘請省內(nèi)外專家教授22人次、組織專家服務(wù)團(tuán)180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會員及其周邊農(nóng)民開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)310次，共40000人次，累計(jì)發(fā)放科普圖書3200冊、相關(guān)技術(shù)資料3000冊。同時(shí)，扶持建立了20個(gè)不同栽培模式、不同技術(shù)、不同品種的科技示范基地和200個(gè)科技示范戶，并注重利用科技示范戶的榜樣作用，對周圍的群眾進(jìn)行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶“以點(diǎn)帶片、以片帶面”的輻射效應(yīng)，引導(dǎo)示范，做給農(nóng)民看、教會農(nóng)民干。由于教與學(xué)相得益彰，大大激勵了廣大農(nóng)民學(xué)科技、用科技的熱情。
三、實(shí)施科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動
圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實(shí)施“縣科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動”，選派39名不同學(xué)科、不同專業(yè)的科技特派員進(jìn)駐到特色產(chǎn)業(yè)聚集度高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、龍頭企業(yè)、農(nóng)技協(xié)會，開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，轉(zhuǎn)化、推廣新成果，推動新型農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)與社會效益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三年來有20xx多戶農(nóng)民直接參與了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，吸納勞動力3000余人，輻射帶動農(nóng)戶近3600多戶，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)22項(xiàng)，引進(jìn)新品種18個(gè)，開展各類科技培訓(xùn)24場次，培訓(xùn)農(nóng)民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng)業(yè)行動產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)5億多元。
四、建立了一批特色農(nóng)業(yè)科技示范基地
依托“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”的實(shí)施，擴(kuò)建、新建了一批特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地：一是依托縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴(kuò)建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達(dá)到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬袋，既填補(bǔ)了我縣食用菌一級菌種（母種）生產(chǎn)的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的'質(zhì)量提高和適應(yīng)性增強(qiáng)，可滿足全縣年栽培2億袋食用菌生產(chǎn)規(guī)模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學(xué)、合理、完善。其中，興農(nóng)菌業(yè)公司還依托項(xiàng)目實(shí)施契機(jī)建成了1600㎡規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化周年生產(chǎn)基地并已投入運(yùn)營，該基地滿負(fù)荷生產(chǎn)年規(guī)模可達(dá)200萬袋，年產(chǎn)鮮菇將達(dá)到700噸，產(chǎn)值將達(dá)到350萬元。此工廠化周年生產(chǎn)基地的建成投產(chǎn)填補(bǔ)了我市的空白，也有力地推進(jìn)了我縣食用菌產(chǎn)業(yè)集約化、工廠化、現(xiàn)代化進(jìn)程。二是依托縣茶樹良種繁殖示范場科普基地，茶樹良種示范場累計(jì)投入70多萬元創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹品種有舒茶早、龍井長葉、福鼎大毫等，通過改善茶園環(huán)境、引進(jìn)優(yōu)良珍貴的無性良種進(jìn)行改植工程、推廣應(yīng)用高產(chǎn)生態(tài)栽培新技術(shù)等措施，實(shí)現(xiàn)了無公害化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、加工和管理，每畝產(chǎn)值達(dá)6500元，畝純利潤達(dá)3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場科技特派員的技術(shù)指導(dǎo)，洋湖鎮(zhèn)天野特種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社建成了500畝標(biāo)準(zhǔn)化皖南特種野豬養(yǎng)殖基地，基地?fù)碛型晟频臉?biāo)準(zhǔn)化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產(chǎn)、生活、科研設(shè)施。20xx年，該基地積極開展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)模式及特種野豬繁育等技術(shù)研究，在特種野豬的人工繁育技術(shù)方面取得了較大突破，已經(jīng)申請專利10多項(xiàng)，制定了特種野豬養(yǎng)殖技術(shù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、特種野豬養(yǎng)殖技術(shù)操作規(guī)程。
五、組織參加省內(nèi)外的科技交流
三年來，我們先后組織200多人次參加了全國農(nóng)博會及茶葉、食用菌等各類產(chǎn)業(yè)新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品展銷會，同時(shí)，縣科協(xié)每年也組織全縣各農(nóng)技協(xié)、示范基地、科技工作者開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)或交流活動3至4次。
由于“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”資金的投入，有效地解決了農(nóng)技協(xié)、基地和科普帶頭人的科普經(jīng)費(fèi)困難問題，使項(xiàng)目實(shí)施中涉及到大量農(nóng)民培訓(xùn)及技術(shù)成果推廣問題得到了有效地解決，也使得多項(xiàng)新技術(shù)、新成果得到及時(shí)推廣而形成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，加速了項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，擴(kuò)大了項(xiàng)目受益范圍，農(nóng)技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領(lǐng)作用也得到了充分發(fā)揮，真正達(dá)到了“惠農(nóng)興村”的目的。下步，我縣將在繼續(xù)做好現(xiàn)有“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”的同時(shí)，一是加大新興特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度，依托縣農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會，指導(dǎo)成立新興產(chǎn)業(yè)農(nóng)技協(xié)會，并幫助開展活動；二是依托各類項(xiàng)目，加強(qiáng)科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機(jī)制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農(nóng)工作的開展解決“人才”這個(gè)關(guān)鍵問題；四是深入基層摸底調(diào)研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產(chǎn)業(yè)作為后備力量充實(shí)到全縣“科普惠農(nóng)項(xiàng)目庫”，為繼續(xù)實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮(zhèn)老街社區(qū)為試點(diǎn)，積極推進(jìn)科普進(jìn)社區(qū)工作，編制社區(qū)科普益民總體規(guī)劃，爭取財(cái)政資金投入社區(qū)科普工作中，力爭明年申報(bào)全國“社區(qū)科普益民計(jì)劃”項(xiàng)目。
531行動計(jì)劃書 篇10
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針，以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為重要手段，緊緊圍繞實(shí)施“小縣大教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，不斷深化教育綜合改革，全面提升教育質(zhì)量和水平，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為我縣全面建設(shè)小康社會和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和知識貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
經(jīng)過三年艱苦奮斗，我縣教育要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)提高”、“兩項(xiàng)發(fā)展”和“三大突破”： “兩項(xiàng)發(fā)展”即幼教事業(yè)和民辦教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園建設(shè)，新建鄉(xiāng)村幼兒園38所，基本形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為示范，輻射村辦規(guī)范化幼兒園的第一范文網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村學(xué)前三年在園幼兒達(dá)到5000余人，入園率達(dá)到90%。民辦學(xué)校要在辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。逐步對民辦學(xué)校實(shí)行改制，民辦公助學(xué)校比例達(dá)到50%。辦學(xué)條件上檔升類，按省定一類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)13所民辦中小學(xué)（其中初中3所、小學(xué)10所），在校生達(dá)到9000人，其中外縣籍學(xué)生約占3500人（全縣外縣籍學(xué)生共計(jì)達(dá)到5000人）。民辦初中辦學(xué)水平綜合排位達(dá)到全市前4位以上。同時(shí)，積極鼓勵民辦幼兒園發(fā)展。
三、分年度目標(biāo)
1、農(nóng)村小學(xué)由60所調(diào)整為50所，新建聯(lián)辦小學(xué)5所。
2、40所學(xué)校建立微機(jī)室，30所學(xué)校建立語音室，20所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到40冊和30冊。
3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到7%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)教師專科以上學(xué)歷達(dá)到75%，其中本科學(xué)歷達(dá)到15%。
4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和99%，高中在校生達(dá)到3000人，職教中心在校生達(dá)到1000人，各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到8000人次。
5、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為著力點(diǎn)，加大教科研工作力度，推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。
6、籌建3所高標(biāo)準(zhǔn)體育場館（一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各1所）。全縣學(xué)校后勤社會化引資達(dá)到1800萬元，30所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。
7、民辦學(xué)校在校生達(dá)到9000人，其中外縣籍學(xué)生達(dá)到3500人。初中3所、小學(xué)10所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。民辦初中辦學(xué)水平在全市綜合排位達(dá)到前4位以上。
8、中考綜合率由20xx年的全市第6位升至第5位，高考成績綜合排位由20xx年的全市第7位升至第5位，職教中心辦學(xué)水平綜合排位由20xx年的全市第7位升至第5位，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由20xx年的全市第6位升至第5位。
四、主要措施
（一）統(tǒng)籌全縣教育資源，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
積極貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，堅(jiān)持“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，保障經(jīng)費(fèi)投入，推進(jìn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級要求由教育主管部門統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)人、財(cái)、物的管理，做到全縣上下一盤棋，充分實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級在教育發(fā)展中的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
（二）提高“普九”水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
抓住機(jī)遇，爭取政策支持，加大工作力度，提高“普九”的層次和質(zhì)量。大力度抓好學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)規(guī)劃布局，采取政府投一點(diǎn)、上級資金爭一點(diǎn)、閑置資產(chǎn)換一點(diǎn)、抓住開放跑一點(diǎn)、多體制辦校集一點(diǎn)等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學(xué)，創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的.全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學(xué)校。特別是要把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化窗口示范學(xué)校擺在突出位置，在校長任用、招生政策、師資聘用、經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校管理等方面給予傾斜和支持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中要根據(jù)適齡人口的數(shù)量，確定初中建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)齡人口全部入學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)專用教室和儀器設(shè)備的配備，用信息化帶動教育的現(xiàn)代化。運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，建立“控輟保學(xué)”機(jī)制，確保小學(xué)在校生年鞏固率達(dá)到100%、初中在校生年輟學(xué)率控制在1%以下。結(jié)合 “兩免一補(bǔ)”工程，建立和完善特困家庭子女減免學(xué)雜費(fèi)制度，實(shí)施“手拉手”工程，關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾少年兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等弱勢群體的義務(wù)教育，決不讓一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。大力推進(jìn)薄弱學(xué)校治理工作，制定轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱年級的工作計(jì)劃，注重發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校及名優(yōu)教師的示范輻射作用，促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展。
（三）以提高教育質(zhì)量為核心，加快普通高中發(fā)展步伐
加快普通高中發(fā)展步伐，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高教育教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率，這是創(chuàng)辦人民滿意教育的需要，也是今后幾年我縣教育改革的重點(diǎn)之一。為此，要有計(jì)劃開展以下工作：按照市《教育質(zhì)量監(jiān)測意見》，配合縣委、縣政府加強(qiáng)對高中教育質(zhì)量的監(jiān)測，將學(xué)校教育質(zhì)量的高低、教學(xué)成績的好壞直接與學(xué)校管理者的業(yè)績考核掛鉤，實(shí)行教育質(zhì)量一票否決制。繼續(xù)加大與外地名校聯(lián)姻結(jié)親力度，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。選派中、青年干部赴外地名校掛職鍛煉，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。面向社會招賢選才，為縣一中充實(shí)高素質(zhì)師資。同時(shí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、借鑒外地名校先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持“科研興校”方針，積極開展以校為本的教學(xué)研究，提升教科研工作的層次和水平，有效指導(dǎo)和推進(jìn)課堂教學(xué)改革。集中財(cái)力加強(qiáng)現(xiàn)代化裝備建設(shè)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化裝備進(jìn)行教學(xué)的能力，推動高考成績綜合排位在全市大幅度上升。
（四）以就業(yè)為導(dǎo)向，拓寬職業(yè)教育辦學(xué)思路
按照國家、省、市有關(guān)職業(yè)教育工作的精神，針對我縣職業(yè)教育水平偏低這一實(shí)際，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，大力推進(jìn)我縣職業(yè)教育改革。加大職業(yè)道德、教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)技能等方面的培訓(xùn)力度，努力提高現(xiàn)有教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。找準(zhǔn)職教發(fā)展與服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)需要的結(jié)合點(diǎn)，緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，以滿足市場需求為目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)校專業(yè)設(shè)置，通過舉辦多種形式的“短、平、快”培訓(xùn)班，重點(diǎn)為“兩白一綠”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)用人才。擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)與培訓(xùn)規(guī)模，走校企合作之路。建立職教與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系，重點(diǎn)是舉辦初中后和高中后未升學(xué)人員培訓(xùn)班，為其提供職業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí)，要加大對農(nóng)村干部、農(nóng)村青年和致富帶頭人等的培訓(xùn)力度，切實(shí)為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。
（五）以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo)，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)步伐
抓住目前中小學(xué)布局調(diào)整有利時(shí)機(jī)，以建設(shè)規(guī)范化鄉(xiāng)村幼兒園為中心，充分利用學(xué)校合并后的空余校舍改建幼兒園，加快普及學(xué)前三年教育的進(jìn)程，逐步在全縣形成“以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合”的發(fā)展格局。充分調(diào)動鄉(xiāng)、村兩級辦園的積極性，增加園舍建設(shè)投入。推行辦園體制改革，鼓勵民辦幼兒園發(fā)展。強(qiáng)化幼兒園管理，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。按照“幼兒教育活動化、幼兒活動游戲化”原則，改革教育模式，扭轉(zhuǎn)學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，提高辦園層次和辦園水平。有計(jì)劃選拔和培養(yǎng)具有相關(guān)特長人員，充實(shí)鄉(xiāng)村幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)全縣幼兒教育質(zhì)量提高。
（六）典型帶動，科研興校，全面提高教育質(zhì)量
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，牢牢抓住教育質(zhì)量這條生命線，堅(jiān)持以質(zhì)量求信譽(yù)、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念，深化教學(xué)領(lǐng)域改革，向改革要質(zhì)量、向改革要效益，努力提高教育質(zhì)量和水平。繼續(xù)實(shí)施典型帶動戰(zhàn)略，逐步完善《“五名”工程實(shí)施方案》，建設(shè)一批在縣內(nèi)及周邊縣較有影響的名校、培樹一批名校長和名師。以開展校本教研為重點(diǎn)，深入推進(jìn)教科研工作，積極申報(bào)并承擔(dān)省、市級課題，提高結(jié)題質(zhì)量，充分發(fā)揮課題研究對教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。大力培樹學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，總結(jié)并引進(jìn)精品示范課，全縣優(yōu)質(zhì)教育資源充分實(shí)現(xiàn)共享。進(jìn)一步開展課改通識培訓(xùn)和學(xué)科教材培訓(xùn)，穩(wěn)步推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施工作。在中心校建立研訓(xùn)基地，設(shè)立二級教研室，完善全縣教科研網(wǎng)絡(luò)。加大對教科研工作的投入力度，各學(xué)校每學(xué)期要按不低于雜費(fèi)總額10%的比例為教科研工作劃撥資金，確保教師使用最先進(jìn)的教學(xué)資料，并為開展教科研工作提供最好的條件。繼續(xù)堅(jiān)持“請進(jìn)來、走出去”開放式辦學(xué)，全面激發(fā)辦學(xué)活力。
（七）改革中小學(xué)考評辦法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理
以教育質(zhì)量評估為核心，以“客觀公正、注重實(shí)績、激勵提高、科學(xué)易行”為原則，改革并逐步完善對全縣中小學(xué)的考核、評比辦法，制定考核細(xì)則并科學(xué)實(shí)施。根據(jù)市教育局對縣一中、職教中心、教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施教育質(zhì)量監(jiān)測的意見，以教育質(zhì)量為核心內(nèi)容，出臺《邱縣教育質(zhì)量監(jiān)測意見》，建立教育質(zhì)量監(jiān)測、評價(jià)、發(fā)布、獎懲機(jī)制，對全縣各學(xué)校的教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測評價(jià)。同時(shí)，考核還要包括隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件建設(shè)、校園環(huán)境、安全綜治、精神文明建設(shè)等內(nèi)容。考核結(jié)果在全系統(tǒng)予以通報(bào)。連續(xù)2年考核成績下滑的，由文教體局對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整或建議縣委、縣政府對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持依法治教、依法治校，大力推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，以科學(xué)的教育思想和現(xiàn)代化的手段，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校管理模式，逐步使全縣學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搞好學(xué)校綜合治理工作，努力創(chuàng)建一批富有文化氣息、具有鮮明特色、在社會上具有良好聲譽(yù)的學(xué)校，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。
（八）堅(jiān)持以人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人事改革
以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為基礎(chǔ)，以剛性制度、柔性實(shí)施為前提，進(jìn)一步推行校長選聘合同制、教師競爭上崗制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、合同管理，堅(jiān)持績酬掛鉤，適度合理地拉開分配差距，獎勵有突出貢獻(xiàn)的教學(xué)人員，全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力，努力打造一支學(xué)歷層次較高、教育教學(xué)能力較強(qiáng)、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。制定優(yōu)惠政策，穩(wěn)定偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊(duì)伍，同時(shí)，鼓勵城鎮(zhèn)年輕中小學(xué)教師向農(nóng)村學(xué)校合理流動。根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，按照教師專業(yè)化的要求，以縣教師進(jìn)修學(xué)校為基礎(chǔ)，加大高水平師資培養(yǎng)力度，進(jìn)一步健全教師繼續(xù)教育制度，突出抓好教師職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)教育新課程、信息技術(shù)、外語等方面的培訓(xùn)，真正做到師德達(dá)標(biāo)、教育能力達(dá)標(biāo)、學(xué)歷合格達(dá)標(biāo)和學(xué)歷升級達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。
（九）以財(cái)政投入為主體，多措并舉突破資金瓶頸
從我縣實(shí)際來看，資金不足是制約教育改革與發(fā)展的主要障礙，為此，要多措并舉突破資金瓶頸。堅(jiān)持以財(cái)政投入為主體不動搖，不斷增加財(cái)政資金投入，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長。用好政策性資金，加大對上級專款的爭跑力度，每年向上爭取資金不低于250萬。推行學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，走借勢發(fā)展之路，利用社會資金提高學(xué)校硬件建設(shè)檔次，改善辦學(xué)條件，三年吸引社會資金累計(jì)達(dá)到20xx萬左右。進(jìn)一步盤活現(xiàn)有教育資源，充分實(shí)現(xiàn)物盡其用。同時(shí)，充分發(fā)揮主觀能動性，廣泛宣傳，多方溝通，努力調(diào)動社會各方面的關(guān)系、各方面的力量為發(fā)展教育事業(yè)所用。總之，要通過多渠道籌資，有效解決教育發(fā)展過程中特別是學(xué)校撤并、新建工作中資金不足的問題，努力提高我縣中小學(xué)的整體辦學(xué)水平。
（十）促進(jìn)民辦教育健康、穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“小縣大教育”戰(zhàn)略目標(biāo)
根據(jù)上級有關(guān)政策，結(jié)合我縣實(shí)際，出臺一系列指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步規(guī)范對民辦學(xué)校的管理，將民辦學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展納入全縣教育發(fā)展整體規(guī)劃，盡快形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校良性競爭、共同發(fā)展的新格局。現(xiàn)有民辦學(xué)校辦學(xué)條件要上檔升類，逐步達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)，否則，一律依法關(guān)停。建立并完善民辦教師資格準(zhǔn)入機(jī)制，凡進(jìn)入民辦學(xué)校的教師必須依法具備相應(yīng)的教師資格，經(jīng)文教體局備案后方可上崗。完善民辦學(xué)校的用人機(jī)制，民辦學(xué)校聘用教師必須簽訂合同，并依法為教師辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。對現(xiàn)有民辦學(xué)校進(jìn)行改制探索，通過向民辦學(xué)校選派高素質(zhì)公辦教師等方式，建設(shè)一批民辦公助學(xué)校。以提高教育質(zhì)量為核心，以提供一流服務(wù)為基礎(chǔ)，打造民辦教育品牌，科學(xué)制定并實(shí)施吸引外縣籍學(xué)生計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)小縣大教育目標(biāo)。