高考政治寒假備考復習計劃書（通用3篇）
高考政治寒假備考復習計劃書 篇1
一、一個中心：以高考四項能力要求為中心
在復習過程中，所有學生都一定要堅定以鍛煉和提升高考政治四項能力要求為中心，分別為：獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力。
把握住這一中心，可以讓我們在復習的過程中目標明確，在最后的考試中做到有的放矢。
二、三大模塊：夯實基礎、重點突破、溫故知新
在學習計劃中共有三大模塊，一是夯實基礎，知識框架;二是分析試卷，重點突破;三是循環往復，溫故知新。每個模塊針對三類基礎知識層次不同的學生(①基礎知識薄弱的學生②基礎知識一般的學生③基礎知識夯實的學生)進行制定。以下新東方一對一孫立倩老師針對每個模板進行詳細的講解：
1.夯實基礎，知識框架
高三政治期末考試結束，一輪復習也已經完成，所以此時學生要在腦海中構建整個政治學科的知識體系，形成知識框架，要有知識樹的模型，這是所有學生的基礎。
① 基礎薄弱型
對于此類學生，新東方一對一孫立倩老師建議在這個寒假中學生一定要拿出三分之二的時間來進行知識點的復習，構建起一個較為完整的知識框架，在這個過程中可以利用教材中的目錄及每一單元前的框架圖，這樣才能在假期結束后讓自己重拾信心。
② 基礎一般型
如果對自己剖析后，將自己定位在了基礎一般的類型后，在這個假期中，你需要拿出至少一半的時間來進行鞏固知識點、構建起完整的知識體系，重在嘗試自己構建框架圖，并且填充細致的知識點。如果你對自己的學科知識還沒有精準的定位，你可以咨詢新東方一對一的專業老師，他們幫你量身定制學習計劃。
③ 基礎扎實型
如果將自己定位在了基礎扎實型的考生時，那你一定是記憶了考試范圍中幾乎所有的內容，但你不一定理解了所有的知識點。因此，這時你仍應謙虛謹慎，拿出你寒假中三分之一的時間來理順這些知識點，并且將不理解的知識點弄通，建立知識之間的聯系。基礎扎實的你，新東方一對一的老師建議你可以在寒假專注于學習方法的培養和學科思維的訓練，提高學習效率。
2.分析試卷，重點突破
掌握了較好的基礎知識后，就要進行運用，對其加以深度理解，突破自己的薄弱點。新東方一對一孫立倩老師針對幾種類型的學生做了學習策略指導：
①基礎薄弱型
如果你是這一類型的學生，那么在這個階段，你就要拿出一輪復習時重要考試的考卷了，將每一個考題進行知識點標記，進一步鞏固基礎知識，并且將自己易錯的點找出，即薄弱項，進行個個擊破，既復習了知識點又分析了考查的重點。
②基礎一般型
進行了知識框架的構建后，這時的你要拿出一輪復習時的考卷及你的錯題本，將每一道題的知識點進行簡單標注，在訓練了一遍后，查漏補缺，找出自己理解有問題的知識點，進行重點突破。
③基礎扎實型
對于基礎扎實型的學生而言，在這個階段就要將考卷中的知識點不僅要標注而且要進行分類整理，將自己的易錯點進行總結，找出解決方法。同時，要進行專題訓練。
3.循環往復，溫故知新
黑瞎子掰苞米的故事大家都知道，勞累的一番，最后還是一個苞米。新東方一對一孫立倩老師建議同學們在這個階段最重要的一點就是要不斷重復，最終達到溫故知新。
①基礎薄弱型
這類學生在這一階段中就要“循環往復”的進行知識點的復習，重在理解，真正掌握這些基礎知識，最后能達到“知新”，為下學期的復習打好扎實的基礎，為高考的飛躍做好量的積累。
②基礎一般型
這時的你就要踏下心來，再次進行知識點的復習，這個過程中要注意每一個知識點你都要學會問一個“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，并且認真的將其解答。這樣會使你在二輪復習過程中游刃有余。
③基礎扎實型
將自己定位在這個類型中的你，也許會說“我接下來做題就行了”，其實不然，萬變不離其宗，教材中的知識點才是核心。這個階段需要做到以下兩點：一要學會進行下位知識點的理解與分析，二要進行不同位置知識點間的聯系，如：怎樣做到具體問題具體分析? 與消費相關的知識點都有哪些?
高考政治寒假備考復習計劃書 篇2
政治:第二輪復習安排
1、每周二課時處理文綜訓練和模擬考試試題典型題目和學生容易出錯的題目精講，講試題的過程中注重學生思維訓練和答題方法技巧的訓練。
2、3月11日至4月2日本學科內知識的綜合運用分幾個專題進行復習。
專題一：哲學主觀題答題應用知識的規范、方法及材料的歸類。
專題二：社會主義民主政治建設
專題三：轉變政府職能，打造服務型政府
專題四：優化資源配置
專題五：經濟增長方式轉變
專題六：全面提高對外開放水平
3、4月3日至5月3日時政熱點專題復習。
專題一：增強自主創新能力，轉變經濟增長方式
專題二：全面繁榮農村經濟，建設社會主義新農村
專題三：把擴大就業放在更加突出的位置
專題四：建立健全社會信用制度
專題五：分配體制改革，完善社會保障體系，進快改善人民生活
專題六：科學發展觀，構建和諧社會
專題七：聯合國改革
專題八：維護世界和平，促進共同發展，獨立自主的和平外交政策
專題九：科教興國，人才強國
專題十：可持續發展戰略。
專題十一：xx屆五中全會和兩會。
4、5月4日至5月底，考講階段。
5、6月1日至6日學生自由復習。
高考政治寒假備考復習計劃書 篇3
考數學解答題部分主要考查七大主干知識：
第一，函數與導數。主要考查集合運算、函數的有關概念定義域、值域、解析式、函數的極限、連續、導數。
第二，平面向量與三角函數、三角變換及其應用。這一部分是高考的重點但不是難點，主要出一些基礎題或中檔題。
第三，數列及其應用。這部分是高考的重點而且是難點，主要出一些綜合題。
第四，不等式。主要考查不等式的求解和證明，而且很少單獨考查，主要是在解答題中比較大小。是高考的重點和難點。
第五，概率和統計。這部分和我們的生活聯系比較大，屬應用題。
第六，空間位置關系的定性與定量分析，主要是證明平行或垂直，求角和距離。
第七，解析幾何。是高考的難點，運算量大，一般含參數。
高考對數學基礎知識的考查，既全面又突出重點，扎實的數學基礎是成功解題的關鍵。針對數學高考強調對基礎知識與基本技能的考查我們一定要全面、系統地復習高中數學的基礎知識，正確理解基本概念，正確掌握定理、原理、法則、公式、并形成記憶，形成技能。以不變應萬變。
對數學思想和方法的考查是對數學知識在更高層次上的抽象和概括的考查，考查時與數學知識相結合。
對數學能力的考查，強調“以能力立意”，就是以數學知識為載體，從問題入手，把握學科的整體意義，用統一的數學觀點組織材料，側重體現對知識的理解和應用，尤其是綜合和靈活的應用，所有數學考試最終落在解題上。考綱對數學思維能力、運算能力、空間想象能力以及實踐能力和創新意識都提出了十分明確的考查要求，而解題訓練是提高能力的必要途徑，所以高考復習必須把解題訓練落到實處。訓練的內容必須根據考綱的要求精心選題，始終緊扣基礎知識，多進行解題的回顧、總結，概括提煉基本思想、基本方法，形成對通性通法的認識，真正做到解一題，會一類。