高考聽力應急預案（通用5篇）

高考聽力應急預案 篇1

　　根據國家教育部、國家衛健委《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》，以及省教育廳、省衛生健康委《山東省20xx年夏季高考與普通高中學業水平等級考試疫情防控工作指導意見》、《山東省新冠肺炎疫情常態化防控期間考試防控指南的通知》等文件的要求，為快速、果斷處置考試期間應急狀況，保障考生、考試工作人員的生命安全和身體健康，確保考試順利進行，結合我校實際，制定本預案。

　　一、應急指揮機構及職責

　　成立以主考鄒學鋒同志為組長的疫情防控工作應急領導小組和疫情防控應急處置小組，責任落實到人。明確疫情防控要點和工作程序，對相關人員進行專項培訓。

　　（一）疫情防控應急工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　疫情防控應急工作領導小組主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決定；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行督導；及時向區招辦匯報、請示疫情突發狀況，做好應急處置等。

　　（二）疫情防控應急處置工作小組

　　組長：

　　成 員：

　　主要職責：根據上級部門要求，協調解決在夏季高考疫情防控中遇到的問題；有效落實防控措施；做好領導小組交辦的事項。

　　（三）安全保衛組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常考試秩序的，應當報告公安機關依法處理。

　　（四）宣傳聯絡組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿；負責部門、單位來人接待工作。

　　（五）后勤保障組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。

　　二、應急準備

　　(一)物資準備（責任人：李彬、司紀永、時憲倉）

　　20xx年12月31日前準備好疫情防控所需的醫用口罩4000個、醫用手套300副、洗手液80 瓶、肥皂 80 塊、84消毒液160kg、酒精40L、速干手消毒劑100個、噴壺4把、紅外測溫儀 2 臺、隔離衣 20 套、防護服 20 套、護目鏡40付、隔離帶20、防水頭、鞋套各 20 套、防護口罩（N95）20 個、體溫監測儀60個、醫療垃圾桶10個、黃色垃圾袋等應急物資。

　　(二)設置2個臨時留觀點、5個備用隔離考場 （責任人：亓傳明、李傳俠）

　　根據《萊蕪區 20xx年夏季高考外語聽力考生疫情防控處置預案》要求，在大門口外側設置臨時留觀點1處，辦公實驗樓東延部分北側設置臨時留觀點1處，辦公實驗樓東延部分二、三樓設置應急隔離考場5處，并分別配備應急防護用品。

　　入口處設置的臨時留觀點、考點內留觀室及備用隔離考場應做明確標識，在外圍設警戒線。隔離留觀區到隔離考場要設專用通道，并有明確標識。各考場要設置發熱人員專用通道，并有明確標識。

　　(三)臨時留觀點處置

　　（責任人：亓傳明 尹遜海 呂同輝 亓傳琴 朱文鳳 鄭重 李傳俠）

　　醫務人員考前需認真學習《萊蕪區考區疫情防控工作方案》，考試期間有醫生在留觀室值守，處理突發事件。

　　（四）準備防疫用品

　　隔離留觀區（4人8套），需要配備口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀、醫療垃圾桶。

　　備用隔離考場除上述物品外，還需準備至少2套工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋及醫療垃圾桶等。

　　準備各考場用的足量的體溫監測儀、速干手消毒劑。

　　（五）備用隔離考場原則上須一人一間，配備2名監考員。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。隔離考場監考員可現場監考，也可通過標準化考點監控設備進行監考，考試過程中防護裝備為工作服、一次性工作帽、防護服、防水鞋套、醫用手套、防護面罩（或護目鏡）、防護口罩（N95）等。

　　隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

　　三、疫情處置措施

　　（一）考生入場或考試期間如出現以下情況，要進行緊急處置。

　　1.發現考生出現咳嗽、呼吸困難、腹瀉等不適癥狀或檢測發現體溫≥37.3℃時，應啟動應急處置。由指定工作人員立即將異常人員引導到臨時留觀點，為其佩戴一次性使用醫用外科口罩(已佩戴的確認佩戴規范)，由駐點區衛生健康局、區疾控中心和濟南市人民醫院專業人員進行個案研判，具備繼續完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試。帶離異常人員后，要提醒在場人員做好個人防護。

　　2.醫務人員對異常人員進行2次體溫檢測(應使用水銀體溫計檢測腋溫)和詢問，分類進行處置:

　　（1）如果確認體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等癥狀，且有境外或國內中、高風險等疫情重點地區旅居史或接觸史等流行病學史的，應參照疑似病例處置;

　　（2）如果確認體溫≥37.3℃或有咳嗽、腹瀉等癥狀，但沒有上述流行病學史的，應在做好個人防護的情況下，安排其經備用通道至隔離考場考試;

　　（3）如果確認體溫<37.3℃且無其他可疑癥狀的，可進入或返回考場繼續考試。

　　3.入場核驗健康碼發現黃碼、紅碼人員時，為其佩戴一次性使用醫用外科口罩(已佩戴的確認佩戴規范)，安排其經備用通道至隔離考場考試。同時，立即向疫情防控部門報告，對其進行閉環管理，考試結束后納入當地疫情防控體系管理。

　　4.考生從普通考場轉移至隔離考場所耽誤的時間，經考試組織單位批準后予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

　　5.隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。

　　6.考試過程中，如考生大規模出現發熱或其他呼吸道疾病癥狀，暫時封閉考試區域，安撫考生情緒，提供飲食飲水等服務，第一時間上報區政府，全力做好應急處置工作。

　　7.考試期間如有突發疫情，配合疫情防控部門和疾控機構做好相關工作。由當地疫情處置領導小組根據疫情范圍，決定是否封閉考點、停考等事宜。

　　（二）考試工作人員疫情防控應急處置流程參照以上執行。

　　四、應急演練

　　各考點要制定《考點演練方案》。演練要在駐點衛健部門、疾控及醫療機構指導下開展，如在入口處發現體溫檢測異常考生，引導隔離留觀區進行體溫再監測及健康狀況評估，經綜合研判，由專人通過專用隔離通道引導送往隔離考場，并消毒等處置措施；如在考試過程中，發現體溫異常考生，通過專用隔離通道引導送往留觀室，進行體溫再監測及健康狀況評估，經綜合研判，由專人通過專用隔離通道引導送往備用隔離考場正常考試，并對臨時留觀點進行消毒等處置進行反復演練，確保考試期間考生身體健康異常情況時能熟練處置。

高考聽力應急預案 篇2

　　教育部規定，聽力考試必須在該科目考試開始時進行，不得將其移至該科目考試后半段時間進行。具體時間為6月8日14：30考生入場，15：00聽力考試開始，16：00后，考生方可交卷離開考場。聽力考試期間，監考員要注意聽力播放情況并保持整個考場的安靜，原則上不得在考場內走動，發現問題及時報告和處理。在此期間，巡考員和其他人員應盡量減少在考場外的走動，無特殊情況不能進入考場。

　　聽力考試配備技術人員

　　各考點要配備聽力播放設備和備用設備。考前要進行播放設備的試運行，確保播放質量。聽力考試期間，各考點要有熟悉聽力播放設備使用和維修的技術人員，要配備相應語種的教師。播放室必須有人監聽，出現問題及時進行處理，播音聲源附近不能有任何噪音干擾和電磁干擾。手機、呼機等容易引起干擾的設備、物品必須關機。同時，每個考點要有至少一份備用聽力磁帶，并要確保聽力考試進行時電力供應的保障。

　　偶發事件應急處理辦法

　　A.聽力考試開始時，聽力磁帶無聲或不清楚，監考員應及時請示考點主考啟用備用聽力磁帶，并由主考及時報告省級考試機構批準順延考試結束時間。

　　B.聽力考試進行中，聽力磁帶無聲或不清楚，應記錄下出現問題時的題目，及時請示考點主考啟用備用聽力磁帶。重新播放時，應從出現問題時的前一道題開始播放，并由主考及時報告省級考試機構批準順延考試結束時間；如短時間內問題無法解決，應立即進行其他部分考試，同時積極解決出現的問題，在其他部分考試結束后（考生不得離開考場）立即按規定繼續進行聽力部分的考試，并在聽力考試前請示省級考試機構批準順延考試結束時間。

　　C.聽力考試開始時或進行中，放音設備出現故障的，應及時換用備用設備。其他參照A、B條處理。

　　D.聽力考試進行中，因自然現象或無法預計的因素干擾造成考試受到影響的，參照B、C條處理。

　　教育部要求，對偶發事件，考點應將發生的時間、范圍、故障原因及處理結果如實記錄，報省級考試機構。有問題的磁帶應單獨保存，考后送省級考試機構復查。在考試結束后，省級考試機構應及時將所有偶發事件及其處理結果的詳細報告報教育部考試中心備案。

高考聽力應急預案 篇3

　　根據《陜西省普通高校招生全國統考外語科目聽力考試有關考務工作要求》的通知（陜招辦〔20xx〕10號）文件精神，結合我縣實際情況特制定甘泉縣高考外語聽力考試突發事件應急處置預案。

　　考點主考直接負責本考點偶發、突發事件的應急處置，各種偶發、突發問題的處置，在確保公平、公正的前提下，立足于在本考點迅速解決，力爭問題不出考場、不出考點。重大問題在處置的同時，立即安排專人向上級報告。

　　（一）聽力考試播放試聽部分內容時，發現聽力考試內容存儲介質或所存儲的WAV格式文件損壞，播放人員應及時請示考點主考啟用備用存儲介質，重新從頭開始播放，并由主考及時報告省招辦順延考試結束時間，如在正式開考前仍無法正常放音，應組織考生先行進行筆試部分考試，外語科目考試結束前30分鐘，再行安排進行聽力部分的考試。

　　（二）聽力考試播放正式考試內容時，因存儲介質或所存儲的WAV格式損壞導致考試內容播放無聲或不清楚，應記錄所出現問題時的題目，同時組織考生先行進行筆試部分考試。筆試期間，應積極解決出現的問題，及時請示考點主考啟用備用存儲介質，并由主考在重新進行聽力考試前報告省招辦順延考試結束時間。應按照考試內容存儲介質包裝內的說明，計算放音出現問題的前一道題到聽力考試結束的剩余時間，并在外語科目考試順延后的結束時間前的該時間點，結束先行進行的筆試部分考試，之后按規定繼續進行聽力部分的考試。重新播放時，應從出現問題試題的前一道題開始播放。處理問題期間，考生及所有考試工作人員不得離開考場、考點。問題解決并補時播放后，考生及有關考試工作人員要對播放效果簽字確認。

　　（三）聽力考試進行中，包括播放試聽部分內容和正式考試內容時，發現播放設備出現故障的，應及時更換備用設備。其他參照本預案（一）、（二）款處理。

　　（四）聽力考試進行中，包括播放試聽部分內容和正式考試內容時，因不可抗力或無法預測的因素干擾，造成考試受到影響的，參照本預案（一）、（二）款處理。

　　（五）如突發事件僅使部分考場的考試受到影響，按照本預案（一）、（二）、（三）、（四）款處理時，應采取有效措施避免的考場間相互干擾以及考點統一考試信號等其他因素對補時考場順延考試的影響。

　　（六）從影響聽力考試正常進行的突發事件發生，到恢復正常考試之間的處置期，相關考場內的考生不得翻看試卷和作答。

　　（七）聽力考試中，因突發事件影響考試正常進行，需要補時播放順延考試結束時間的，影響多長補多長，但最多不超過30分鐘。順延時間在5分鐘及以內的，由我縣考區委員會根據情況決定，并逐級上報市招生辦、省招辦備案；順延時間超過5分鐘的，由市招生辦核實情況后，即時報省招辦研究批準。

　　（八）對聽力考試所有突發事件的處理，考點主考均應及時記錄事件發生的時間、影響范圍、故障原因以及處置結果等情況，并安排專人立即上報。所有突發事件必須在考生離開考場、考點前解決。事件處理完畢后，考點將事件發生的時間、范圍、原因及處理結果如實記錄在案，并由相關監考及工作人員、考生代表、主考簽字確認，送交答卷時一并報省招辦。其中有問題的U盤（光盤）單獨封存，考后送交省招辦復查。

高考聽力應急預案 篇4

　　根據縣相關文件精神，為切實加強在全國高考英語聽力考試期間對考點周圍環境的監督管理，防止和減少噪聲污染，為廣大考生提供一個安靜的學習、休息和考試環境，根據縣招生辦《施秉縣20xx年9月高考英語聽力考試工作實施方案》（施招委〔20xx〕9號）文件要求，結合我鎮實際，特制定20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作方案及突發事件應急預案。

　　一、指導思想

　　從維護社會穩定大局出發，以考試安全為中心，以保障廣大考生利益、辦人民滿意高考為目標，建立健全高考英語聽力考試環境衛生噪聲污染應急處置，提高應急處理能力，確保高考英語聽力考試順利進行，最大限度降低損害程度，保障社會穩定。

　　二、工作原則

　　（一）統一指揮、快速反應。在縣招委會領導下，建立處置突發及偶發事件的快速反應機制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。一旦發生突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應、正確應對、處置果斷，力爭把損失或影響降到最低限度。

　　（二）有效控制、就地解決。堅持把突發事件控制在發生地，就地解決，避免擴展；如已擴展，也要盡可能控制在最小范圍內，避免造成考點、考場及社會治安秩序混亂和失控。

　　（三）系統聯動、群防群控。發生突發性事件后，要積極協助和配合縣直相關部門深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。

　　（四）以人為本、依法處置。在處置突發事件過程中，要堅持以人為本的原則，從維護考生、考試工作人員切身利益的角度出發，按照動之以情、曉之以理，可散不可聚、可順不可激、可分不可結的工作方法，要善抓時機，果斷處置并要做到合情合理、依法辦事。

　　（五）預防為主、重在建設。從法規、制度、思想、組織、設備設施等方面加強硬件與軟件預防措施建設，保障經費和力量部署到位，增強工作實效，提高工作效率。

　　（六）保守秘密、遵守紀律。在處置高考英語聽力考試突發事件期間，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全。

　　三、適用范圍

　　本預案主要適用于高考英語聽力考試中發生的安全及突發事件。安全及突發事件是特指在試卷運送、保管、考試實施等環節出現泄密的事件、重大人員傷亡(包括自然災害、食物中毒、交通事故、水、電、火災等事故)。

　　四、組織機構及職責

　　為做到臨陣不亂，積極協助縣直相關部門迅速果斷地處置安全及突發事件，成立“20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組”，并下設辦公室，負責對環境整治及突發事件應急處置工作組織實施。

　　（一）組織機構

　　城關鎮20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組：

　　組長：楊開有（鎮人民政府鎮長）

　　副組長：周廷軍（鎮黨委副書記）

　　龍潤武（鎮統戰委員）

　　成員：舒秀同（城關派出所所長）

　　石向遠（鎮黨政辦責任人）

　　肖求蓮（鎮社會事務辦負責人）

　　邰俊敏（鎮綜治辦負責人）

　　雷邦成（鎮安監站負責人）

　　唐碧（鎮科技宣教文化信息服務中心副主任）

　　鄧佰琴（城關司法所所長）

　　金昌富（城關衛生院院長）

　　各村（社區）支書、主任

　　領導小組下設辦公室在鎮安監站，雷邦成同志兼任辦公室主任。

　　（二）應急處置責任

　　1、領導小組：負責指揮實施縣高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件處置工作。

　　2、辦公室：負責貫徹領導小組對高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件應急處置工作的統籌協調、聯絡和檢查督辦。

　　五、應急處置反應

　　發生安全工作及突發事件后，鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組應根據所在地突發事件預警級別，啟動相應的應急反應。

　　1、接到縣招生辦的報告后，應快速作出相關決定且督促落實各項處置和防控措施，解決處置和防控工作中存在的問題和困難。同時，向考點進行通報，以引起警惕。

　　2、鎮各相關職能部門要按照鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組的統一部署，啟動應急工作預案，落實各項處置和防控措施。

　　3、未發生事件的考場接到通報后，按照鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組的統一部署，開展防控工作。

　　六、應急處置步驟

　　（一）啟動預案

　　發生安全及突發事件的第一發現人應及時向鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組辦公室報告，接報人要做好記錄，弄清事件發生的時間、地點、原因、具體情況等內容，同時逐級向上級有關部門報告，并通知有關職能部門。

　　（二）趕赴現場

　　鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組應立即通知小組成員和相關人員迅速趕赴現場，開展工作。會同發生地的相關機構維持現場秩序，控制局勢，協同對現場所需的人力、物力支援進行協調。如有人員傷亡，醫護人員負責現場緊急救護。

　　（三）現場處置

　　1、發生失、泄密事件時，領導小組應積極協助有關部門，立即著手開展調查、處理、偵破工作，并將有關進展情況及時逐級上報。

　　2、發生食物中毒時，要封閉并保護好現場，由醫護人員采取緊急救護措施。

　　3、發生疾病疫情時，采取封閉現場等緊急處置措施，緊急動員各方面力量防止疫情蔓延和發展，必要時建立隔離觀察，執行每日報告制度。

　　4、發生群體性違紀舞弊行為時，應協助縣直相關部門封閉現場，終止作弊人員考試，并調查取證。

　　5、發生群體性騷動事件時，應立即進行教育勸阻，勸阻無效，領導小組應啟動應急方案，盡量減少事件對其他考生的影響。

　　6、發生災害時，應盡快開展疏散、救護工作，組織人力、物力救災。

　　（四）調查取證

　　在事件發生時，領導小組要積極協助縣相關部門應在現場調查取證，掌握情況，分析事故原因，對現場進行妥善處理、保護。

　　（五）善后工作

　　領導小組要對事件進行分析，總結經驗教訓；在加強正面引導的同時利用突發事件的經驗教訓對考生和招生考試工作人員進行教育，認真檢查和解決工作中存在的問題，改進工作，杜絕類似事件再次發生。

　　七、應急處置措施

　　（一）建立高考安全及突發事件每日“零報告”制度。考點要指定專人負責，向縣招生辦報告本考區的試題安全保密、考風考紀、疾病疫情等情況。做到有事報事，無事報平安。如遇突發性事件，必須第一時間上報鎮政府。

　　（二）加強責任落實。要建立分級責任制，把責任落實到人。定期對考點考場進行督導和檢查，發現問題及時整改。

　　（三）建立值班制度。鎮領導小組必須建立24小時值班制度，確保通信聯系暢通。

　　八、建立責任追究制度

　　處置突發事件，有下列情形之一的，對負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予行政處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。

　　1、隱瞞、緩報、謊報的；

　　2、未按規定及時采取控制措施的；

　　3、不服從領導小組指揮的；

　　4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。

　　九、環境整治

　　（一）控制時間及考點安排

　　控制時間：20xx年9月25日08:30—09:30

　　考點安排：施秉縣第一中學

　　（二）控制內容及要求

　　1、高考英語聽力考試期間，禁止除考務車輛外的一切機動車輛進入縣一中路。

　　2、在距離考點20米范圍內禁止一切建筑施工及其他產生高噪聲設備、設施的`使用。

　　3、縣城區內禁止電鋸切割加工、高音喇叭播放等其他產生高噪聲設備、設施的使用。

　　4、全國高考英語聽力考試期間縣城區內所有建筑工地停止施工。

　　十、附則

　　本預案在20xx年9月高考英語聽力考試中施行，具體解釋權歸鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組辦公室。

高考聽力應急預案 篇5

　　為做好20xx年高考、中考和學考外語聽力考試工作，加強統一指揮，促進協調聯動，充分做好預防和應急準備工作，及時、有效、妥善地處理聽力考試突發情況，確保我縣今年高考、中考和學考外語聽力順利進行，特制定“東至縣高考、中考和學考外語聽力考試應急處置預案”。

　　一、工作原則

　　（一）發現問題，即時上報；

　　（二）統一指揮，協調聯動；

　　（三）快速反應，有效控制；

　　（四）重在預防，依法處置。

　　二、工作機制

　　（一）信息報告制度；

　　（二）相關部門有關人員迅速到位機制；

　　（三）事態控制機制；

　　（四）妥善處理善后工作；

　　三、組織機構及職責

　　（一）成立東至縣高考、中考和學考外語聽力考試應急工作小組。

　　組長：黃正發

　　副組長：趙學武

　　成員：楊 萍汪 福 查曉寶 歐家順 吳秉華

　　汪東風陳運河

　　（二）工作組的工作職責：

　　1.第一時間上報事件情況（①事件原因；②事件性質；③目前措施；④對事件性質的初步判斷。）

　　2.啟動預案。

　　3.落實突發事件的善后處理工作。

　　四、準備階段具體措施

　　（一）提前檢修考點線路，設施設備，確保聽力線路、設施設備安全運行，消除安全隱患，并做好疫情防控。

　　（二）考點成立外語聽力考試工作組和應急小組，從5月下旬開始，要求考點試聽播放不少于10次，并做好記錄日志，確保聽力系統正常運行。

　　（三）考點配備備用聽力系統，同時確保備用系統正常工作。

　　（四）供電部門確保考試期間電力，準備備用發電機。

　　（五）考區已配置54臺便攜式CD播放機，并已安排專人調試完成（考區已按高考考點最大考場數訂高考英語CD光盤備用）。

　　（六）考前要對周邊環境、施工工地、高音喇叭等噪聲源進行排查，并配合有關部門加強進行環境整治；

　　（七）考前組織英語教師、家長代表、學生代表等對考點廣播系統再次檢測、試聽，確保聽力質量。

　　（八）考中加強對線路及設施設備的監控。

　　五、突發事件應急處理辦法

　　（一）高考、中考和學考外語聽力常規偶發事件嚴格按照東教體招函〔20xx〕13號《關于印發<東至縣20xx年高考、中考和學考外語聽力考試工作實施方案>》操作執行并處理。

　　（二）其他突發事件應急處置

　　1.其他突發事件預設：

　　（1）英語聽力線路、設備損壞或遭人為破壞;

　　（2）聽力考試進行中，突遇雷暴等災害性天氣、突然停電等事故致考試無法正常進行;

　　（3）聽力考試進行中，遇外來人員干擾。

　　2.突發事件處置程序

　　（1）如遇英語聽力線路、設備遭人為破壞，致英語聽力考試無法正常進行，監考教師首先穩定學生情緒，考生繼續答題，立即報考點主考。將相關情況逐級上報，同時考點組織人員，查明原因，迅速組織搶修。

　　a.如搶修成功，按照聽力偶發事情處理辦法，在其他部分考試結束后，立即按規定繼續進行聽力部分的考試，并在聽力考試前請示省考院批準順延考試結束時間。處理問題期間，考生不得離開考場。時間順延最長不超過20分鐘。

　　b.如搶修失敗，立即啟用考區備用便攜式CD播放機，啟用備用光盤，按照（1）款辦法經請示省考試院后順延考試時間，進行聽力部分考試。

　　（2）如遇雷暴等災害性天氣致英語聽力考試無法正常進行，立即報考點主考，考點主考報應急領導小組，逐級上報，請示省考試院后，按照規定程序與要求順延考試時間進行聽力考試。

　　（3）如遇突然停電等原因致英語聽力考試無法正常進行，立即啟用備用電源，記錄停電時出現問題的序號，重新播放時，應從出現問題時的前一道題開始播放，并由主考及時報告省考院順延考試結束時間。如短時間內問題無法解決，應立即進行其他部分考試，后續處理辦法同1、2款。

　　（4）如遇外來人員干擾，立即通知安保人員控制當事人，并消除干擾。

　　（5）其它情況處置見附件。