實習計劃（精選32篇）

實習計劃 篇1

　　一、實習目的和要求

　　通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。

　　要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。

　　二、實習內容和時間安排

　　(一)實習內容：

　　1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，并了解與收集有關幼兒園保教工作的資料。

　　2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

　　3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。

　　4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯系工作。

　　5、參與組織幼兒園的'慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。

　　6、完成實習作業。

　　(二)時間安排：(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)

　　1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

　　(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;

　　(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

　　(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。

　　(4)在了解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境布置和相關保育、教育活動。

　　2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)

　　(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。

　　(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

　　(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協助參與家園聯系工作;

　　(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。

　　3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;

　　(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具;

　　(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;

　　(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區的聯系工作。

　　4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)

　　(1)在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具;

　　(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;

　　(3)根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯系或溝通;

　　(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。

　　(5)根據幼兒園需要，設計并參與“重陽節”活動的準備工作。

　　5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)

　　(1)根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節”相關活動。

　　(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思。

　　(3)完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。

　　(4)結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

　　三、實習方法與指導

　　本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：

　　1、實習生：

　　(1)8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;

　　(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：

　　(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。

　　2、幼兒園：

　　(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;

　　(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

實習計劃 篇2

　　新學期開學之際，我們迎來了4位可愛的實習生，在這絢麗多彩的春天，她們的到來給幼兒園增添了一道亮麗的風景線。來到幼兒園實習，是她們跨入社會參加工作的第一步，在這里她們可以直接體驗和感受幼兒教育職業的光榮感和責任感，可以盡情發揮在學校所學的知識、技能，同時也是把自己多年所學的理論和實踐相結合的好機會。幼兒園為使園內工作有序而有質量地進行，也為更好地讓實習生掌握幼兒園教育教學常規，提高教學組織能力、班級管理能力，制定了實習生實習計劃，讓她們在不同的年齡段實習，使她們對幼兒園工作了解更加全面，更具完整性。

　　一、學習保育工作并了解班級一日活動保教計劃。

　　幼兒園教育是保育和教育相結合的，因此在幼兒的一日生活中保育占了很重要的地位，實習老師進入幼兒園實習后要求能夠了解幼兒園一日保教工作重點，進班以后能夠配合保育員及各班教師做好保育工作，同時指導教師要認真指導實習老師了解班級的各項保教工作重點，以及班級一日活動安排，熟悉周計劃，使她們在學習保育工作的同時逐步了解幼兒園教育教學的常規。保育工作主要內容如下：來園、離園、進餐，午睡，上下午點心。

　　二、進班見習掌握教育教學常規。

　　進班學習是本次實習的重點，要求每位實習老師進入不同的年齡段，不同的班級見習教育教學活動，主要目的是讓她們在接觸不同的教師，不同的幼兒之后，更加了解幼兒園托班、小班、中班、大班各個年齡階段孩子們的年齡特點、學習特點，熟悉各年齡段的教學內容。實習老師在見習中要能夠觀察學習指導老師是如何組織一日教育教學活動，熟悉家長工作，做到多記、多聽、多想、多參與，并在老師地指導下掌握規范的一日活動環節的組織與設計、集體活動設計與組織等，并能積極參加到各種教學活動中，認真完成班級指導教師布置的各種教學任務，并協助導師做好班級各項常規工作。各班指導教師在實習老師進入班級以后，幫助其熟悉班上教師與幼兒基本情況，了解班級內的分工，熟悉一日教學活動安排，并指導實習教師學習一日活動的組織與實施，對實習教師在工作中出現的問題能及時給予指導評價，幫助其提高獨立帶班的能力，提高獨立完成教育教學任務的能力。

　　三、參加園內各項學習，提高自身業務水平。

　　在進班見習的同時，幼兒園組織各種教研活動，給她們提供各種學習的機會，使她們能學習一些現階段新的學前教育理念，提高實習教師各方面的能力。同時開展園內新教師教學活動展示，要求實習教師能夠認真聽課、并且進行評課，這一活動的目的主要是讓實習教師通過聽課、評課，提高觀察與分析能力，也讓教師在觀摩活動中發現亮點，吸取一些好的教育教學方法，幫助其積累好的教學經驗。同時幼兒園也將組織實習教師進行匯報展示，要求每個年齡段一個活動，指導教師為所在班級教師，指導教師耐心指導實習教師撰寫教案，制定合理的教學目標和教學環節，準備充分的教學具，在展示前能夠進行試教，幫其指出不足與改進之處，使其在改進中慢慢提高，在展示活動之后我們也將進行評課，通過反思、交流，挖掘展示課中的亮點；同時提出不足之處，幫助其在日后的教學中改進提高。

　　每一位站在幼教崗位上的老師，都經歷過實習這個過程，通過這個實習，能夠讓新教師在走上工作崗位時勇敢、自信，希望這四位教師通過在我園的實習，能夠學到經驗，提高能力，也能自信、勇敢的在幼教崗位上展示風采。

　　宗漢實驗幼兒園實習生見實習安排表

　　要求：

　　1、實習生進班指導教師為各班班級兩位教師。

　　2、六月份學著做主班，實習生進入各班要求全天帶班。

　　3、實習生上交一日活動計劃、展示課教案及反思、聽課記錄及實習總結。

　　宗漢實驗幼兒園實習生匯報活動展示安排表

實習計劃 篇3

　　實習目的：

　　將所學的理論應用到實際教學中，并在實習中總結經驗、教訓，用理論指導教學，用教學完善理論；鍛煉自己的吃苦耐勞的精神，培養對教育事業的熱愛，樹立為教育事業奉獻青春的偉大理想；在實際工作中增強自己的'能力，為以后的工作打下堅實的基礎。

　　實習內容：

　　一、實習（3周之后）參與到教學活動中來，認真備課，結合所在年級學生的身心特點選取講課方式；多和指導老師交流，分析、解決教學中遇到的問題。

　　備課階段盡量使用教育學所學的知識，科學合理的制作課件，準備教案。

　　講課階段，初次教學難免遇到突發事件，要盡可能的靈活冷靜的來應對，課后再向指導老師請教解決的是否得當，以改進自己的不足。

　　二、調查研究

　　結合之前的實習成果，依據學校擬定的題目做一次調查活動，并將活動的心得體會寫成報告。

　　三、總結（8周）總結整個實習階段的成果，結合所學理論知識分析，保持自己的優點，彌補自己的不足。

　　實習要求：

　　本著學習的態度，踏踏實實做好自己的工作，充分利用所學的專業知識，以積極的態度面對困難、迎接挑戰。

實習計劃 篇4

　　一、時間：xx年7月上旬—————xx年8月中下旬

　　二、地點：揚州人家國際大酒店

　　三、預期目標：

　　1、了解酒店運營流程及相關的管理知識

　　2、熟悉酒店p（plan），d（do）。c（check）。a（act）模式的運轉。

　　3、鍛煉人際交往能力和涉外交際能力。

　　4、領會餐飲營銷策略。

　　5、深入團隊，培養團隊意識。

　　四、具體內容：

　　第一周（前臺服務部）

　　自身目標：

　　1、了解前臺服務部在酒店服務中的運營模式。

　　2、掌握一定的對客服務技能。

　　工作細則：

　　1、推行”微笑”服務。博恩。希思曾提出：”1：25裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來25位隱藏客人。

　　2、加強門童，引座員，迎賓和前臺咨詢員的職業技能，培養職業意識，人的動作是由內而外所發出的過程，服務意識的培養十分必要。

　　3、及時回答客人所提出的疑問，重視客人的投訴和反饋的情況。”千里河堤潰于蟻穴”一個小小的失誤或許潛藏著巨大的危機。

　　4、做好vip客人的保密工作和優惠工作，及時向vip客人反饋信息和必要的問卷調查，找出存在的服務漏洞。對住店客人和用餐客人發放小禮物，體現人性化服務。

　　5、行李生及時給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續。

　　期望目標：

　　1、使客人享受貼心服務，增加顧客的滿意度。

　　2、架起酒店與顧客溝通的橋梁，使顧客的問題得到妥善的解決。

　　第二周（餐飲部）

　　自身目標；

　　1、了解餐飲部運營環節及主要部門的職能。

　　2、增強對餐飲活動的領導力和敏感度。

　　3、協調各部門之間的聯系，集中主打”組合拳”。

　　4、將中、西餐廳，酒吧等營業點的理論知識應運實踐。

　　工作細則：

　　1、加強部門合作，培養團隊精神，增強員工的向心力和凝聚力，以期達到1+1>2的效果。

　　2、注重創新，在海盜的世界里，第二名永遠是敗者。因此對菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務要求。

　　3、餐廳用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談。如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議。上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之。”

　　4、注意服務質量控制，從預先控制，現場控制，人力控制和反饋控制入手進行。

　　期望目標：

　　1、增加顧客的滿意度和回頭率。

　　2、在控制成本的同時，拓寬服務市場，使顧客的多樣需求得到滿足。

　　3、注重細節，從顧客的言談舉止出發，擁有超前意識。

　　4、形成團隊精神，消除”各自為政”的局面。

　　第三周（宴會部）

　　自身目標：

　　1、將理論知識與實踐經驗相結合。

　　2、親身體驗宴會承辦，銷售和運轉的管理細節。

　　3、了解宴會承辦的設計技巧和服務細節。

　　工作細節：

　　1、宴會正式確認后，各有關部門發布一份宴會通知書，明確工作細節。

　　2、宴會前成立專門宴會承辦組，配備經理，廚師，服務員，酒水員等等。統一命令，宴會前10———15分鐘，由主管人員開會分配各項任務和注意事項。

　　3、注意服務員的言行舉止，在主人致祝詞時，不要隨意走動，及時撤換骨碟和煙盅，添加酒水對酒醉的客人遞上小毛巾

　　第四周（客房部）

　　自身目標：

　　1、掌握客房部的職能和運轉管理

　　2、培養獨立處事和房內服務技巧。

　　工作細節：

　　1、定期瀏覽網頁，詳細登記房客預定情況，電話預定亦是如此。

　　2、客房明亮寬敞，清新的`空氣，可準備室內盆栽，如：蘭草等，既具觀賞性，又助清新空氣。

　　3、對客房內設施進行定期檢查，維修，床單，布草之類定期洗換。

　　4、注意送餐服務，注意禮貌禮節，當主人不在時由客房服務員陪同進入。

　　5、客房送餐服務與客房部關系密切，往往需要相互配合。

　　期望目標：

　　1、”民以食為天，食以禮為先，禮以筵為尊，筵以樂為變。”因此做好宴會管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹立良好的口碑。

　　2、提高客房的入住率，減少客戶投訴。

　　第五周（營銷策劃部）

　　自我目標：

　　1、明確營銷策劃的內涵。

　　2、掌握營銷策劃的技巧。

　　工作細節：

　　1、營銷包括：餐飲產品營銷，服務營銷和廣告包裝，營銷人員應將三者統籌兼顧。

　　2、城市舉辦大型的展覽活動，營銷人員要隨機宣傳本酒店的特色產品和優質服務。

　　3、印發宣傳冊，提高酒店的知名度。

　　4、承辦大型的宴會活動，提高酒店的社會形認知度。

　　期望目標：運用廣告表現策劃，媒體運用策劃，促銷活動策劃和公關活動策劃，以最小的消耗十九點餐飲產品和服務被顧客認可，從而實現利益的趨大化。

　　理想化建議

　　1、后勤部：保持前臺的整潔度，對大堂pa實行”分區管理制”和責任落實到個人。

　　2、餐飲部：市場部負責調查市場，深入市民作出詳細的藥膳市場分析，餐飲部推出藥膳系列。古語有云”醫食同宗”，”藥療不如食療”，加之現代人注意養生之道，藥膳發展的市場應該比較開闊。

　　3、市場部：

　　a、組織一部分人專門組成”市場動向觀察小組”，主要負責原料成本價格走向和近期顧客的消費需求動向。

　　b、做好聯合計劃，加強周邊酒店的交流合作，形成”共贏”的局面。

　　4、宴會部：影音，燈光和室溫適合宴會的氣氛，注意在場景上的設計。

　　5、營銷策劃部：開展試吃會，菜品展覽會，借中外節日之機推出主題餐廳和套菜菜單。

實習計劃 篇5

　　根據實習項目的要求，此次實習主要是以自訪設計技術為中心，培養理解社會、了解企業、了解自訪產業發展、主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。

　　一、實習目的

　　1.提高感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化學到的“專業理論知識”，進一步熟練掌握專業技能，通過知識的運用深化對相關課程理論和方法的理解和掌握。

　　2.加強對家用紡織品的理解和認識，在此基礎上將所學知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現和提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高問題分析和解決問題的能力。

　　3.了解專業發展動態，鍛煉，提高專業應用和開發能力。

　　4.了解實習單位的各種規章制度，加強組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度、工作作風等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作精神、人際溝通能力等綜合素質全面提高。

　　5.加強自主創業意識和能力的培養，發掘發現商業機會的潛力，為畢業后迅速適應社會奠定基礎。

　　二、實習內容

　　實習計劃：

　　家庭紡織品風格設計

　　家用紡織品配套設計

　　家用纖維圖案設計

　　布藝設計

　　陳列

　　實習內容大致分為以下幾個方面：

　　1、調查市長/市場，了解纖維趨勢

　　2、了解纖維繪畫過程。

　　3、練習和提高專業應用和開發能力。

　　4.鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度、作風等方面得到鍛煉，勤奮、認真、嚴謹、團隊合作、人際溝通能力等綜合素質全面提高。

　　具體安排實習內容

　　5、實習的具體準備

　　(1)根據需要繪制家庭紡織品圖案(計算機輔助設計)，帶來自己的設計作品。

　　(2)準備實習資料、簡歷等。

　　三、實習要求

　　學生在實習中應：

　　1、可以畫纖維圖案(了解計算機輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)。

　　2、了解纖維市長/市場趨勢

　　3、特定表面輔料的`知識(熟悉大型輔料的市場)。

　　4、實習結束后，要把實習作品交給學校老師，每天一篇實習日志，每周一篇實習摘要，實習感情，堅持實習成果。

　　四、實習單位

　　地址：浙江溫州童裝公司

　　此時以上是我的實習項目。今年2月，可以在好的服裝公司實習，鍛煉，提高自己的專業應用能力和社會經驗，為將來真正進入社會打下基礎。

實習計劃 篇6

　　一、實習目的

　　畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，根據財務管理專業本科教學計劃，畢業生在撰寫畢業論文前進行實習。通過實習，使學生對企業（事業）單位的財務管理工作進行業務實踐和調查研究，做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事財務管理工作打下基礎。畢業實習

　　這一實踐性教學環節，也是學生了解社會、接觸生產實際，樹立事業心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現代化建設的責任感、使命感。在實習中，通過財會問題的專題調研，為寫作畢業論文收集有關信息資料。

　　二、實習內容

　　實習內容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項為實習環節必須完成的實習任務，后三項實習任務由學生根據專業興趣及實習條件任選其一。

　　1、企（事）業單位會計核算工作 包括：資產、負債、所有者權益、成本費用、營業收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務。要求以實習單位上年度的經濟業務為基礎，任選一個月或多個連續月份的`經濟業務。從抄列原始憑證清單開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。所選經濟業務核算周期應不少一個月，且經濟業務內容完整。

　　2、企（事）業單位財務管理工作 包括：財務管理制度；資金籌集管理；資金使用管理；企業財務評價指標體系及其分析；利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風險管理；了解電子計算機在財務工作中的應用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內容，其中至少有一項為前5項管理工作之一。

　　3、企（事）業單位成本管理工作 包括：成本計劃的編制與執行；日常成本控制工作；成本指標的分解、下達與考核工作成本核算工作。

　　4、企（事）業內單位預算管理工作包括：企業內部預算管理和經濟責任制的組織體系、指標體系；內部經濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考核；內部經濟核算和預算完成情況報告、分析的方法；內部經濟利益的分配。

　　5、社會審計和內部審計包括：了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況，了解從編制項目審。

實習計劃 篇7

　　一、新浪樂居大學生實習計劃概況：

　　新浪樂居傳承新浪“回饋社會”的企業宗旨，在就業形勢嚴峻的社會環境下，推出了面向廣大在校大學生的騰飛計劃。本計劃立足幫助高校大學生學有所用，更快更全面的接觸社會、了解社會、理解企業用人標準，同時亦為滿足新浪樂居優秀人才的儲備計劃，我們將實行在校園中招募優秀在校生作為短期實習生。

　　二、實習生報名要求：

　　(1)大三、大四在校生，求知欲望強，有良好的溝通能力或語言編輯能力;

　　(2)熱愛傳媒事業，特別是對互聯網行業或房地產行業充滿興趣;

　　(3)擁有大量課余自由支配時間;

　　(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團隊合作精神;

　　(5)新聞、傳媒專業、房地產相關行業、計算機專業者優先。

　　三、培訓費用及獎勵措施

　　新浪樂居對參加新浪樂居聯合大學系列培訓的.學生均不收取任何費用;

　　四、實習培訓證書頒發及手續辦理

　　1、提交《學校準許實習證明》;

　　2、提交個人身份證復印件、學生證復印件、招商銀行一卡通復印件;

　　3、新浪樂居人力資源部審核通過實習生個人資料后，與實習生簽訂《實習協議》;

　　4、實習結束后，新浪樂居為實習學生開具實習證明。

　　五、咨詢及聯系方式(其他城市實習生聯系方式)

　　北京實習生聯系方式

　　聯系電話：

　　聯系地址：

　　郵政編碼：

　　e-mail地址：

　　新浪樂居簡介：

　　新浪樂居作為中國房地產及家居行業領先的網絡媒體及信息服務平臺，依托華人社區最大的站新浪網強大的品牌優勢，在整合原新浪房產、新浪家居兩大頻道的優勢基礎上，擴展至居住生活、商業地產、海外地產等更廣領域，立志打造中國最具實力和受人仰慕的房地產及家居行業的專業網絡傳媒。

　　新浪樂居以創新的“生活化房產”為理念，納海量的流量與海量的數據為一身，融專業的互聯網運營與專業的房地產服務為一體，創立更優的信息服務平臺和更專業的房地產垂直網絡媒體。

　　在樂居理念的指導下，新浪樂居將為廣大網民創造一個全面便捷的信息發布平臺和互動的生活社區。并定位于展現品牌價值、實現企業訴求、達成傳播理念的窗口和促成與用戶直接溝通，實現市場營銷目標的通道，為房地產業及家居行業的客戶提供更為全面的網絡整合營銷服務。

實習計劃 篇8

　　一、實習目的

　　通過1個月的婦產科臨床實習，鞏固婦產科學理論知識，把握婦產科臨床常見疾病、多病發的診療過程和經常使用的診療技術操縱，培養學生的臨床思惟和獨立工作能力。

　　二、實習內容

　　（一）婦科

　　1.把握婦科疾病史特點。把握婦科雙合診、三合診檢查方法，要求能查清子宮大小及直徑5厘米以上的附件腫塊。能進行宮頸防癌涂片及分泌物標本的收集。把握常見癥狀（腹痛、流血、白帶多、腹塊）的鑒別診斷要點。

　　2.把握婦科常見疾病的診斷、鑒別診斷要點及防治原則：子宮肌瘤、子宮頸癌、卵巢腫瘤、卵巢畸胎瘤、子宮內膜異位癥、閉經、流產、輸卵管妊娠、滋養細胞腫瘤、前庭大腺囊腫及膿腫和各種婦科炎癥。

　　3.熟習婦科手術如全子宮切除術、附件切除術、輸卵管切除術的手術適應證、忌諱證和手術前后的處理。通過手術了解盆腔手術的特點及女性生殖器的局部解剖。

　　4.熟習小手術如診斷性刮宮（分段診刮）、宮頸瘜肉摘除、宮頸活檢、輸卵管通液、前庭大腺囊腫造口術的手術指征、操縱步驟和術后處理。

　　5.了解婦女保健工作的重要意義及工作范圍。

　　（二）產科

　　1.把握產科病史特點。把握產科檢查方法，如骨盆外丈量、四步手法和檢查等。

　　2.把握難產和繼發性宮縮乏力、枕后位及扁平骨盆、均小骨盆、臀位和巨大兒的診斷和處理原則。

　　3.把握正常產褥期的變化及其處理。

　　4.熟習產科常見并發癥的預防和處理原則。如妊娠高血壓綜合征、產前及產后出血、產褥感染、胎兒窘迫、胎膜早破等。了解經常使用胎兒胎盤功能監護的方法及其臨床意義。

　　5.初步學會三個產程的觀察及處理，把握正常分娩機制；了解順產接生過程，把握要點。熟習產科經常使用手術操縱，如人工破膜、靜脈滴注催產素、會陰切開縫合術、會陰撕裂修補術（Ⅰ－Ⅱ度）、宮頸探查術等。了解常見手術產包括臀位助產、低位產鉗術、子宮下段刮宮產的指征、步驟和術后處理。

　　6.了解產前檢查及圍產期保健的'重要性及檢查內容。

　　三、實習安排

　　1.婦科2周。每一個同學分管1-2張病床，在上級醫師指導下完成所管床位的各項醫療工作，最少完成完全病歷2份。天天早、晚查房各1次。

　　2.產科2周。每一個同學分管1-2病床，在上級醫師指導下完成所管床位的各項醫療工作，最少完成完全病歷2份。天天早、晚查房各1次。。

　　3. 結合臨床實際，每周最少組織一次教學查房，每兩周安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以進步實習生對婦產科的熟悉.

　　四、出科考核

　　1.每輪婦產科實習結束前由科室負責出科技能考試及理論考試。

　　2.婦產科實習結束后學生寫一份完全的婦產科實習小節，包括婦產科實習收獲體會、臨床工作能力、組織紀律及醫德醫風的自我鑒定。婦產科學習會同各病房教學干事、帶教醫師給每位學生寫評語和綜合測評實習成績。

實習計劃 篇9

　　一、時間：10月15日~12月31日

　　每周上課時間：周二、四上午10:00~10:30(暫定)

　　二、學習內容：

　　1、商務情景會話 Business Conversation

　　2、商務書信寫作 Business Letter Writing

　　3、商務溝通 Business Communication

　　4、商務個案分析 Practical Case Study

　　三、家庭作業：根據授課內容進行布置

　　四、考核方式：

　　1、口頭考核：課堂上采用隨機方式考核

　　2、筆試：每月最后一個周五組織考試(暫定)

實習計劃 篇10

　　3月12日，在解放軍總醫院實習的同學們歡聚一堂，在醫院禮堂召開實習生迎新年聯歡會。來自全國各地37所不同院校的470多名同學參加聯歡，醫院護理部主任皮紅英、副主任宋雁賓、護士長周燕玲等受邀與同學們一起分享節日的喜悅。本次聯歡會由我院的韓薪宇等三名同學主持，我院實習生盧帆等人負責策劃工作。

　　整場晚會氣氛熱烈。大家表演了精彩的舞蹈、手語、情景劇等多項才藝演出。我院14名實習生則為觀眾們帶來了動感的健美操《閃耀》，舞出了當代大學生的活力與朝氣，展現了我院學子的青春風采，歡快的`舞步再次帶動了全場的氣氛，得到了觀眾們的好評。

　　聯歡會進行了四個多小時，在最后一曲《相親相愛》中結束了愉快的夜晚。我院實習生們表示，晚會雖然結束了，但大家不會停下奮進的腳步，會珍惜寶貴的青春年華，用自己的努力和智慧在301這艘醫學巨艦上寫下屬于自己的榮光。

實習計劃 篇11

　　為引導大學生在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養品格，進一步加強大學生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學生暑期社會實踐活動，號召學生尤其是學生干部和學生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、活動目的：

　　1、深入農村，送文化、送知識、科技下鄉。

　　2、了解農村經濟發展、幫助貧困農村樹立科學發展觀念。

　　3、觀察農民文娛活動，幫助農民提高自身體質健康水平。

　　4、學習農村文化，增強學生自身文化底蘊，

　　5、為農民提供法律、經濟、行政、反封建、迷信、反對等義務咨詢服務活動。

　　二、活動內容：

　　1、深入農村，普及宣傳地震避險常識、了解當地農民對“5.12”汶川大地震的真實感受。

　　2、了解農村經濟發展，為農村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策。

　　3、觀察農民的文娛活動，提高農村文化娛樂氛圍。

　　4、深入農村，用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務。

　　5、走訪當地老百姓，了解當地農民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。

　　6、慰問農村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務。

　　7、了解農村群眾在問題上的看法。

　　8、在新農村的建設過程上，深入農村、深入老百姓當中，了解他們最需要什么?

　　三、活動形式：

　　根據各自和當地的實際情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結合方式進行社會實踐活動。

　　四、活動要求

　　1、每個學生完成一篇不少于3000字的社會實踐報告或調查報告，題目自定(具有現代社會針對性)

　　2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網上下載。

　　3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

　　4、嚴格書寫格式、打印要用a4紙，小四號宋體字、加封面、班級、專業、姓名。

　　5、開學后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

　　五、獎勵辦法

　　1、文管系將組織有關教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優秀報告進行獎勵。

　　2、對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。

　　六、注意事項：

　　1、請學生注意防暑。

　　2、注意安全。

實習計劃 篇12

　　教育實習計劃教育實習不僅師范院校專業教學計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學生專業思想、培養合格的中等學校師資的重要環節。

　　20xx年10月18日至11月26日，我將在小學進行為期6周的體育教育的教育實習，根據《教育實習工作條例》的要求，特別制定如下計劃：

　　一、教育實習目的和要求

　　1、通過教育實習，使我們基本熟悉《體育教育》教學工作的各個環節，掌握一堂課的教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有小學體育教師相應的教學工作能力。

　　2、通過教育實習，提高師范生綜合運用所學的專業知識、教育理論知識完成基本的教學工作。

　　3、通過教育實習，使師范生全面了解小學教育的現狀，根據現狀讓我們能有針對性的進行教育教學。

　　4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的能力。

　　我對自己的要求：

　　1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導。

　　2、必須遵守實習學校的各項規章制度，自覺地遵守紀律。

　　3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。

　　4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。

　　二、實習內容

　　（一）教學工作實習

　　根據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。

　　實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

　　（1）聽課

　　聽課不少于10節，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。

　　（2）參加教學評議1—2次。

　　（3）備課

　　要認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。

　　（4）上課

　　從事課堂教學一般不少于8節，上課前，應在指導教師的主持下說課和試講，制作1—2節的多媒體課件，運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。

　　（二）班主任工作見習

　　如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：

　　1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡學生。

　　2、根據學生身心發展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。

　　3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛。

　　4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，即使疏導學生的問題。

　　（三）實習時間

　　20xx年10月18日——20xx年11月26日

　　三、總結

　　實習期間將認真研究教師的教學技能、方法，了解小學生的心理特點和學習特點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。為了達到做一個合格教師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對教師的認識：做一名合格的教師真的不容易！需要用心地去關心學生，用心血去澆灌學生。

實習計劃 篇13

　　根據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對物流管理專業（三方），物流管理（生產）班組織畢業頂崗實習，時間安排在20xx年。為了確保這次實習順利進行，特制定本計劃。

　　一、頂崗實習領導小組

　　實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、頂崗實習目的

　　通過實習實際了解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的業務工作，加深學生對物流管理專業理論知識的理解，進一步訓練學生實際操作技能，培養學生分析和解決實際問題的能力，為就業和盡快適應企業工作的需要打下堅實的基礎。

　　頂崗實習是學生完成學業的一個重要環節，使上崗前的“實戰演習”。通過頂崗實習可以提高綜合實踐能力和社會適應能力，驗證和鞏固所學的理論知識，增強理論聯系實際與實踐動手能力，學會在實踐中發現問題、分析問題和解決問題，縮短學校與社會的距離，為就業奠定基礎。

　　三、頂崗實習的任務與目標

　　1、了解企業概況。

　　2、知道企業的組織結構、規章制度、工作流程。

　　3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規范、處理方法。

　　4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

　　5、按照企業要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。

　　6、具備初步的管理能力。

　　7、結合實習情況完成實習報告。

　　四、頂崗實習內容及時間分配

　　第一階段：物流企業實習階段，全面了解物流企業管理現狀。

　　A、到各類物流企業中去實習

　　了解該企業的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業進行第三方物流服務的特點和企業的物流運作特點，服務的對象及主要作業，有哪些作業流程和哪些倉儲服務系統，了解企業訂單處理作業→采購作業→進貨入庫作業→庫存管理作業→補貨及揀貨作業→流通加工作業→出貨作業處理→配送作業→會計作業的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。

　　實習內容

　　1、物流管理各崗位職責熟悉

　　2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤點方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業排程、補貨作業人員調派。

　　3、運輸管理運送車輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。

　　4、流通加工業務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業。

　　5、配送管理配送區域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

　　6、會計作業出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統計表、各項財務報表。

　　7、營運管理及績效管理作業出貨銷售的統計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業人力的使用率分析。

　　8、物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

　　B、各類型工業企業中去實習

　　1、參觀企業，了解制造業基本工作流程和機構設置

　　了解該企業的概況，了解企業原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。基本理出企業產、供、銷、管理的存在意義。xx企業對供應物流、生產物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

　　2、了解企業的銷售部門

　　了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責范圍。了解營銷人員的職責。了解銷售公司的目標（任務）。了解銷售機構。了解銷售人員的報酬。了解銷售人員的應知應會。了解銷售人員的考核和評價。了解分銷渠道的選擇。了解新產品開發程序。了解產品定價的程序和方法。了解物流的戰略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業在銷售管理中是否實現信息化管理。了解年度銷售計劃的基本內容。了解月度銷售計劃的基本內容。了解銷售記錄的基本內容。

　　3、了解企業的生產部門

　　了解生產管理。了解企業20xx年奮斗目標。了解生產管理部門人員職責范圍。了解生產調度會議制度。了解安全生產制度。了解技術管理制度。了解生產管理部門的考核內容。了解生產部門和有關單位的工作關系。了解資料管理制度。了解該企業是否采用了企業經營管理信息化系統。

　　4、了解企業的供應、倉儲、運輸三大部門。

　　了解倉儲中心機構設置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責人崗位職責。了解運輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應部門機構設置。了解供應部門負責人崗位職責。了解供應流程。了解供應合同管理。了解供應人員素質要求。了解采購管理工作的內容。如何依據物料需求計劃，根據物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃。根據訂單如何進行收貨、送、檢、入庫。學會倉庫的入庫、出庫、調撥管理。學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。

　　C、到各類商業企業中去實習

　　1、了解各類該企業的概況

　　了解企業的基本概況、了解企業的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業的組織機構及其職責。

　　2、了解該企業的經營活動內容

　　實習內容

　　1、市場定位和經營特色周邊的特殊環境，服務對象、規模、核心業務、位置和大小。

　　2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發展規劃、商圈輻射的范圍、商品規劃商品分類、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

　　3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

　　4、商品定價策略、價格調整

　　5、產品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關

　　D、到港口貨運代理企業中實習

　　1、了解實習企業的性質、經營范圍、主要業務、管理機構和企業的發展前景，學習企業的各項規章制度

　　2、了解企業對畢業生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

　　3、熟悉進出口業務的程序，加深對國際貿易術語的理解和運用

　　4、了解合同洽談中有關商品的規定、書面合同的簽訂

　　5、了解企業對進出口價格的核算及貿易效益的分析

　　6、學習相關外貿業務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等

　　7、熟悉國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關程序

　　8、了解企業有關國際貿易糾紛的處理程序

　　9、熟悉整個報關流程，運用英語和外貿軟件填制進出口貨物報關單，按有關規定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續

　　10、了解國際商務談判的程序

　　11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

　　學生實習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。

　　第二階段：實習總結

　　實習時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習單位具體情況確定。不少于八個月。

　　五、頂崗實習要求

　　1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假。要嚴格執行實習單位的'保密紀律，嚴守商業秘密。要注意自己的人身安全與財產安全。有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系。

　　2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎。

　　3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

　　4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導。實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

　　5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周志、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。

　　6、學生實習完成后必須提交：

　　①實習日志。

　　②實習單位鑒定表。

　　③實習報告和畢業論文。

　　實習紀律：

　　1、聽從安排，服從領導，遵守實習單位的各項規章制度。

　　2、講文明，講禮貌，尊敬師長，團結同志。

　　3、按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開工作崗位。

　　4、勤學好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。

　　5、注意安全，杜絕各類安全事故的處理。

　　6、不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。

　　7、實習期間，凡違反實習紀律，情節惡劣，影響極壞者，實習成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學院處理。

　　實習形式與組織實施：

　　1、本次實習采取以本人聯系實習單位為主，學校聯系安排為輔的分散實習的方式進行。

　　2、指導老師又實習單位和學校老師擔任。實習單位知道老師在學生到達實習單位后由實習單位確定，主要負責實習期間的業務指導，并對學生實習期間的實習表現簽訂意見。學校指導老師通過通訊方式對學生進行實習指導，主要對實習報告進行評審與鑒定。

　　3、學生確定實習單位后，應第一時間將實習地點、實習單位、聯系方式告知實習指點教師。若變動實習單位的，應及時與指導老師聯系。

　　4、實習期間，學生應與指導老師經常保持聯系。實習指導老師聯系方式：

　　六、頂崗成績評定

　　1、實習鑒定表：須有實習單位指導老師的評語，實習單位領導簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。

　　2、實習總結：學生應定期進行實習總結，通過電子郵件發送給指導老師。占20%。

　　3、實習報告：實習結束返校后要提交一份實習報告。占40%。

　　4、實習態度：有指導老師根據實習單位指導老師評語、實習期間與老師的聯絡情況、實習報告的書寫情況判斷學生的實習態度。占20%。

　　依據實習周志、實習鑒定、實習態度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。

　　實習成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。

　　七、附件：實習報告要求

　　1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發現抄襲他人的實習報告，按不及格論處。

　　2、實習報告內容要求：

　　實習報告內容要體現以下內容：

　　（1）簡述實習單位的基本情況。

　　（2）概述參加實習和完成任務的基本情況。

　　（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業務上的收獲和體會。

　　（4）企業對人才素質的要求及自己存在的差距。

　　3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

　　4、實習報告格式要求：排版打印。

　　一級標題：宋體，小二號字，加粗。

　　二級標題：宋體，4號字，加粗。

　　三級標題：宋體，小4號字，加粗。

　　正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。

　　插入頁碼（居中）。

實習計劃 篇14

　　時間似流水，我們已進入實習工作中，實習這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自我最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的職責與義務。

　　護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會供給各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，供給適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。所以，在護理管理中提高護士素質是重要環節。僅有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅僅來自一齊實士的護士，更多的卻是來自自我，作為一個大專生的我和那些一齊實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我僅有在實習期間經過自我的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

　　我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。可是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每一天以微笑的面容去應對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，應對誤解我不去爭辯，應對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應當勇于受挑戰。

　　一、樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。

　　人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。所以，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

　　二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。

　　各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故。

　　三、做到“四勤”人是有惰性的。實習階段要注意克服。

　　帶教老師最喜歡勤奮的學生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。

　　1、認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。

　　2、觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識僅有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自我的實際工作中有質的提高和飛躍。

　　3、要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關系、師生關系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關系，工作學習起來就會簡便很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

實習計劃 篇15

　　為進一步加強畢業實習管理工作，根據學院統一部署，現就管理系電子商務、公共事業管理專

　　業專科畢業實習計劃安排如下：

　　一、－XX學年度第一學期

　　1、第4周前 完成提前畢業學生的統計及相關手續的辦理。

　　2、第5-8周 各教研室與實習單位、實習基地的聯系安排。

　　2、第9-10周明確實習指導教師，畢業實習動員大會。

　　3、第11-12周 集中實習、分散就業實習的統計安排。

　　4、第13周后 組織實施實習就業工作

　　二、－XX學年度第二學期

　　1、第1～9周 組織實施實習就業工作。

　　2、第10-12周 學生完成畢業實習、實習報告。

　　3、第13-15周 完成畢業實習成績評定工作。

　　4、第15周 指導教師報送實習成績、資料等，并向教務處提交實習成績。

　　5、第16周 向教務處提交畢業實習工作總結。

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　　外語系XX屆畢業生實習進程安排表

　　時間

　　工作安排

　　參與人員

　　備注

　　11月4日

　　各畢業班召開以實習為主題班會

　　各班主任、畢業班學生

　　11月6日—11日

　　提交實習調查問卷、畢業生實習意向數據分析報告表

　　各班主任、畢業班學生

　　11月中旬

　　召開外語系XX屆畢業生實習動員大會

　　實習工作小組成員、實習班班主任以及全體外語系10屆畢業生

　　11月19日—11月底

　　聯系實習單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會公司名單；確定招聘流程

　　各教研室主任、實習工作負責人員

　　12月初

　　舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會

　　實習工作負責人員

　　12月中旬

　　提交實習審批表、實習協議書、各班級實習單位一覽表、發放實習手冊

　　各班主任、畢業班學生

　　按各表要求進行填寫后，統一提交系部

　　5月初

　　提交實習手冊

　　各班主任、畢業班學生

　　5月中旬

　　進行成績考核，并負責輸入實習成績。

　　畢業班班主任

　　5月中旬

　　評選出優秀實習生；

　　各班主任

　　表格要求：

　　1)實習協議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。

　　2）實習單位一覽表、班級通訊錄：表中的每一欄都是必填項目，特別是單位地址，要求詳細，書面稿和電子稿上交。

實習計劃 篇16

　　寫好優秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準確、深刻；構思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。談到外語學習，匈牙利有一位叫卡莫洛姆布的人說：“我大致用了25年的時間學習了16種語言，10種達到能說的程度，另外6種達到能翻譯專業書刊，閱讀和欣賞文藝作品的程度。” “我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結為十條：

　　1、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學習外語的大好時光。

　　2、要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。

　　3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

　　4、應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

　　5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。

　　6、只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改 的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。

　　7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如“I am only pulling your leg"(我只是要戲弄你)

　　8、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

　　9、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

　　10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

　　BEC有非常大的差異性。BEC的題目非常接近于生活(尤其商務)場景中的應用，在相當大的程度上可以考察真正的英語能力：尤其是聽力和口語。BEC考試分為口語，聽力，閱讀，作文。作文只要用心準備是最容易在較短的時間內獲得大的得分上進步的。口語必須經過堅持較長時間的練習(個人的經驗是，如果口語基礎不是很好，最好能堅持每天專門練習，兩個月)聽力是公認最難的一部分，你會發覺四六級的聽力在BEC面前簡直是小兒科。尤其是高級。提高聽力分數最根本還要靠實力。每天堅持抽固定的時間來練習聽力(可以泛聽，也可以輔以精聽，總之要堅持)閱讀，沒什么好說的。對于閱讀，技巧和實力同樣重要。但是閱讀中的完形填空考的是硬實力，詞匯掌握馬虎不得。

　　當然對于條件允許的同學，也可以報下培訓班，這樣來學習的話，口語可以提升得比較快，建議可以試試電話英語這種新模式，外教一對一教學，開口機會比較多，比較可以提高自己的口語。

實習計劃 篇17

　　一、實習目的、任務及要求

　　本次實習目的：通過實習，要求學生學習水泥生產設備等方面的知識，補充和印證課堂所學的理論知識。

　　實習主要任務：熟悉水泥生產工藝流程，生產技術，掌握生產設備結構、原理和性能；了解各生產崗位的操作、維修和控制方法。

　　在實習期間，要求學生樹立理論聯系實際的工作作風，在工程技術人員和工人師傅的指導下，參加班組勞動，培養正確的勞動態度和專業思想，增強安全生產意識和組織紀律性，虛心向工人師傅學習，做好實習記錄，實習結束，整理出實習報告。

　　二、實習方法和分組

　　1、請工廠工程技術人員和工人師傅作專題技術報告。

　　2、全廠參觀，熟悉水泥生產工藝流程及生產技術，認識水泥生產設備；

　　3、認識以實習小組為單位，深入到生產第一線各崗位，學習各崗位的職責，各種設備結構，原理，操作規程及方法，記錄組要生產設備原理，結構及工藝布置。

　　4、下車間前應準備實習提綱，有針對性地進行學習。

　　5、多動手，多動口，即多向工人師傅和工程技術人員請教，做好實習記錄；

　　6、對每天的實習情況進行總結，即使發現問題，解決問題，提高實習質量。

　　7、實習按車間分組，在各車間內按崗位輪換。

　　三、現場教學、講課內容、要求及安排

　　1、安全教育

　　安全生產的意義及重要性，安全生產內容，安全生產管理機構，安全生產注意事項：自身安全、他人安全、設備安全、廠紀廠規教育。

　　時間安排在入廠第一天。

　　2、全廠概況

　　實習工廠發展史、職工人數及結構（技術人員比例、各崗位人員分配等）、生產品種及規模、生產管理情況、生產經營情況（生產經營目標、方針等）、全廠工藝概況。

　　時間安排在入廠第一天。

　　3、全廠生產設備概況

　　全廠生產主、輔機設備基本情況（設備名稱、型號、性能），生產設備的匹配，常見問題，解決技術方案。

　　根據實習進度適當安排。

　　4、粉磨技術報告

　　粉磨工藝流程，立磨或管磨機規格、型號、功率、生產能力、磨機結構（研磨體級配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內容、各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　5、燒成技術報告

　　燒成系統工藝流程，主要設備及規格、能力，五級懸浮預熱器和回轉窯結構和工作原理，各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　根據實習進度適當安排。

　　6、破碎技術報告

　　破碎工藝流程，各種破碎機規格、型號、功率，生產能力。破碎機結構和工作原理，檢修周期及內容。各崗位生產責任制及設備操作規程。

　　7、除塵設備報告

　　各種除塵設備種類、規格、型號、功率、生產能力、結構和工作原理、檢修、操作規程和崗位責任制。

　　四、實習內容

　　（一）、粉磨車間（生料磨水泥磨）

　　1、繪制粉磨車間工藝流程圖；

　　2、熟悉各崗位職責；

　　3、熟悉粉磨車間磨機的構造，工作原理，了解輔機的構造工作原理。

　　4、了解鋼球級配方案、補球、清倉及球耗指標等基本情況；

　　5、初步掌握磨機和選粉機操作的基本要領和方法，以及如何處理日常生產中的技術問題；

　　6、了解磨機日常生產中的維護、修理工作。

　　（二）、燒成車間

　　1、繪制車間燒成系統和粉煤制備系統工藝流程圖；

　　2、熟悉各崗位職責；

　　3、熟悉預熱器、分解爐、回轉窯、冷卻機、煤磨的結構、工作原理、規格、性能，了解輔機的構造、工作原理；

　　4、了解預熱器、分解爐、回轉窯、冷卻機、煤磨的操作規程、操作要領和基本方法，日常生產中的技術問題及處理方法；

　　5、了解燒成系統的設備日常維護和修理工作；

　　（三）、破碎、烘干、包裝車間

　　1、繪制車間工藝流程圖；

　　2、熟悉主機備構造、工作原理、性能，了解輔機構造和工作原理；

　　3、熟悉崗位職責、了解操作規程；

　　4、了解車間設備的維護、修理工作；

　　五、實習進度

　　.10.11~28洛陽水泥廠實習。

　　.11.1~5中信重機公司、一拖集團實習。

實習計劃 篇18

　　一、實習目的

　　為了貫徹落實市場營銷專業培養方案，培養營銷學生的調研能力，特制定本寒假實習計劃。

　　二、實習計劃說明

　　本次計劃針對大學新生的特點和家庭情況，充分利用學生們的寒假期間進行調查工作。

　　三、計劃內容

　　1、市場調研

　　（1）要求每位學生對親友完成調研工作。

　　（2）每個人必須完成5份調查表。

　　（3）調研時一定要認真，不能自己代填。

　　（4）實習后交一份調研報告。

　　2、記錄家庭春節消費情況

　　（1）每天用規范的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額，包括開支的`壓歲錢、禮品。不用記錄給領導送禮的情況。

　　（2）記錄一定要完整，記錄時間為1個月。

　　（3）對你記錄的家庭消費情況進行分析，找出家庭消費的規律。

　　（4）每人寫一份實習報告上交，要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節營銷的看法。

　　3、調研報告撰寫

　　每個班級出4名同學，合計8人，組成調研報告撰寫小組，集中整理調研報告。（勵志大學）

　　4、個人報告

　　每個人與開學第一個星期內上交一份調研報告。

　　報告內容包括

　　1、調研目的

　　2、調研時間

　　3、調研內容

　　4、調研體會和收獲

　　四、報告要求

　　字數要求20__字以上。實習報告要使用規范的封面，報告標題統一用宋體三號字，正文標題用宋體四號字，正文部分用宋體小四號字。

實習計劃 篇19

　　護生進入臨床是理論和實踐相結合，培養動手能力的極好機會。為了培養適用型人才，做好因材施教，從抓基礎著手，分層次培養角度出發，通過制定教學目標、規范操作步驟、安排業務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術的操作和基礎理論的應用，并對護理工作的內涵、特點、要求有一個全新認識。根據護理部帶教計劃，結合本科具體情況制定帶教計劃如下：

　　教學目的`：將理論知識和臨床實踐有機的結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規范操作步驟，樹立良好的職業道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。

　　教學目標：

　　一、掌握各項專科護理技術。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監護儀及微量泵的使用和保養、皮下注射、靜脈輸液安全使用靜脈穿刺針等。

　　二、掌握風濕血液科護理常規 。

　　三、了解其他相關疾病(如痹癥，髓勞虛勞大樓等)的治療和護理。

　　四、掌握專科特殊藥物及化療藥物的使用和注意事項。

　　五、掌握風濕血液科健康教育的一般知識。

　　六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。

　　帶教工作安排：每周要求科室講課一次;第四周考核(包括理論和操作)，由總帶教老師安排;出科時書寫實習報告。

實習計劃 篇20

　　一、實習目的

　　畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業理論知識的理解，培養和提高學生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與建筑工程施工管理實踐緊密結合，為畢業后從事施工技術、施工管理等工作打下良好的基礎。

　　實習要達到以下目標：

　　1.在實習過程中了解設計或施工等企業的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。

　　2.將設計或施工等專業知識和相關政策法規結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。

　　3.在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。

　　二、實習時間

　　實習20xx/20xx學年第二學期進行，持續時間為6周，分散實習，協議管理，教師巡視。

　　三、實習內容和要求

　　在畢業實習過程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設計以及施工驗收規范等技術資料，參與向工人進行圖紙和技術、質量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設計和質量標準組織施工，對工程的質量、安全進行經常的檢查和督促，配合質量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作。配合技術員進行內業工作，如圖紙會審、布置施工平面圖、編制施工進度計劃、材料代換、處理設計變更、處理質量、安全事故、整理交工驗收資料等。

　　一、實習內容

　　第一部分：工程施工方面

　　一、基礎施工

　　1、本工程的地質地基處理。

　　2、基坑排水及基坑開挖方法。

　　3、土方的調配。

　　4、基礎型式和施工方法。

　　5、基礎施工中出現的問題及其補救措施。

　　二、模板工程

　　1、本工地所用的模板種類。

　　2、木模板的構造及現場拼裝方法。

　　3、組合鋼模板的構造及現場拼裝方法。

　　4、組合鋼模板的規格及模數的意義。

　　5、典型構件部位模板的架立方法。

　　三、鋼筋工程

　　1、本工地所用鋼材和鋼筋的種類及其識別。

　　2、看懂結構配筋圖。

　　3、看懂鋼筋配料單及下料方法。

　　4、鋼筋的加工工藝和技術操作方法。

　　5、鋼筋加工機具設備的構造、性能、工作原理及使用、保養方法。

　　6、鋼筋綁扎或焊接成型的技術要求。

　　四、混凝土工程

　　1、本工地所用砼拌和料的規格和質量要求。

　　2、本工地所用攪拌機的型式、工作原理和使用、保養方法。

　　3、本工地攪拌機臺數的確定。

　　4、砼施工配合比的確定。

　　5、本工地所用起重運輸機械的`類型、性能和生產率。

　　6、砼的澆搗過程及其所用的機具設備。

　　7、砼的養護及拆模時間。

　　8、砼試塊的制作和試驗。

　　9、施工縫及變形縫、沉降縫等的留設及其處理。

　　10、隱蔽工程的驗收。

　　11、砼缺陷產生的原因及其修補方法。

　　五、砌筑工程

　　1、砌筑工程的施工過程。

　　2、砌磚的工藝及其具體要求。

　　3、砌筑工程的質量要求及保證措施。

　　4、本地工采用的腳手架型式及其組成。

　　5、砌筑工程的安全措施。

　　6、砌筑工程中常出現的通病及其補救措施。

　　六、防水工程

　　1、各種防水卷材、的外觀質量及規格；膠結材料的物理性能、標號及選用。

　　2、卷材防水屋面的施工工序，特別注意卷材的鋪貼方向。

　　3、了解防水涂料的種類，涂膜防水施工的施工工序。

　　4、剛性防水工程中水泥砂漿防水、細石混凝土、防水混凝土剛性防水施工工序。

　　七、裝飾工程

　　1、本工地的一般抹灰材料配比情況和施工方法。

　　2、本工地裝飾抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。

　　3、本工地飾面板塊大理石、面磚、馬賽克等的施工方法。

　　第二部分：施工組織方面

　　一、了解實習工程對象的施工組織設計

　　1、工程概況。

　　2、施工方案的選擇和主要施工方法。

　　3、施工流水作業的考慮。

　　4、施工進度計劃的安排。

　　5、施工平面布置。

　　二、本工地的勞動組織情況。

　　三、本工地的建筑與安裝工程施工的配合關系。

　　四、閱讀主體工程的施工圖紙

　　第三部分：施工管理等其他方面

　　一、了解工程項目部技術人員的工作內容和職責。

　　二、本工地的各項規章制度。

　　三、施工隊的組織機構及其職能。

　　四、本工地的月、旬作業計劃。

　　五、本工地的施工管理經驗、存在問題及建議等。

　　六、了解圖紙會審的工作內容。

　　七、熟悉分部分項工程施工預算和現行定額標準。

　　八、熟悉分部分項工程的技術交底和施工質量控制等工作。

　　九、了解建筑業新技術、新材料和新工藝的內容及使用情況。

　　十、了解相關法律、法規和政策。

　　十一、熟悉計算機應用和信息管理。

實習計劃 篇21

　　教育實習是教師專業化發展的重要環節，是理論聯系實際、培養學生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進一步提高教師教育質量的必要措施。

　　教育實習對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習的重要性不言而喻。在實習中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習實踐，切實際地深入學習如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經歷的一部分，要學會學習矛盾沖突的處理，學習知識傳授的細節處理，學習科任老師班主任的工作經驗，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教育教學工作打好基礎。

　　為此，對于接下去的兩個月實習生活，我做了如下的具體計劃：

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)

　　2、實習時間：9月12日—11月8日

　　3、授課科目：高一數學

　　4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研

　　二、教育實習目的：

　　(一)轉變態度:

　　學生的態度和老師的態度是不一樣的，學生的態度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態度。實習正是由學生態度向老師態度轉變的重要過程。

　　(二)豐富知識:

　　在學校學習的專業知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習更是學習老師和學生相處，鍛煉與學生相處、交流等能力的知識。

　　(三)培養技能:

　　實習可以培養各種聽課、講課的技能，例如：導入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學校學習到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。

　　(四)角色轉換:

　　實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現由學生向老師角色轉換的過程。

　　三、教育實習預期目標：

　　在本次教育實習中，我要熟悉教師的一些常規工作，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力，增強職業道德，為未來做準備。具體目標如下：

　　(一)在教學上：

　　通過實習，基本熟悉新課程理念下的《高中數學教育》教學工作各個環節，掌握一堂課教學環節、教學環境、教學技巧，初步具有中學相應教學工作能力，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，完成基本的教學工作，同時為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。爭取高質量完成學校要求的個人獨立授課6—8節的任務，課后積極做好教學反思和總結，提高自身能力。

　　(二)在班主任工作上：

　　提高自身的組織、協調和管理班集體的能力。盡快熟悉熟悉每一位學生(熟悉他們的名字，了解興趣愛好等)，爭取多到班級中走動，多走訪寢室，了解班級情況及熟絡學生。積極開展調查研究、主題班會、團隊活動、課外活動、進行家校溝通和轉化后進生工作等，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。熟悉中學生德育的一般過程、基本原理及其規律，掌握班主任工作技能和方法。積極與學校領導、指導老師、班主任、學生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。

　　(三)在教育調研上：

　　充分利用教育實習的有利條件，在指導教師的指導下，注意了解實習學校的教育教學工作的情況，研究與工作相關的理論和實踐問題，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展趨勢，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。提高調查科研能力，做好總結，為探討基礎教育教學規律提供資料和依據。撰寫一篇教育調查與研究報告。

　　四、教育實習的計劃與安排：

　　教育實習總共分為三部分：數學教學實習，班主任實習以及教育調研。

　　(一)教學實習

　　1、聽好每一節課。通過聽指導老師的課，了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。

　　2、備好每一節課。備課是上課前的'一個很重要的環節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節課。

　　3、上好每一堂課，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。并通過實習階段的上課，慢慢地提升自己的教學水平。

　　4、認真批改學生的作業。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監管學生的課后作業情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并了解學生的學習情況，比如學生的作業完成情況，對待作業的認真程度，完成質量如何等等方面。

　　5、做好實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　6、充分鍛煉提高自己的數學教學水平，多聽課(數學學科的不同老師的課以及其他非數學的優秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向數學教師學習，做到多思、多問、多做。

　　7、認真鉆研高中數學的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神實質，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。

　　8、利用實習時機，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進行教學。

　　9、及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優點與不足進行總結，通過教學反思提高教學技能。

　　10、堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

　　11、認真做好作業批改和下班輔導學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，然后才著手批改作業。作業批改后，送回指導老師審閱后再發給學生，對于作業中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。

　　12、積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與數學學科知識相關的研究活動，注重提高學生的數學興趣，教導學生數學學習方法，培養學生數學研究能力。

　　(二)班主任實習

　　班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　　1、在原班主任的指導下，熟悉班級學生的情況，制定班主任工作計劃;對學生進行思想品德教育;開展各項班級工作和適合學生特點的活動。

　　2、堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學生學習，抓好自修課紀律，提高效率。

　　3、對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發現問題、及時解決問題。

　　4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

　　5、積極向優秀的班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的新的體驗。

　　6、做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。

　　7、班主任日常工作計劃

　　6：20早操班主任到達操場，檢查學生出操情況。

　　6：35早讀檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀書

　　13：30預備檢查學生是否安靜下來聽第一節課17：20答疑解答學生對數學的疑難問題20：05眼保健操檢查學生眼保健操做的情況21：45就寢熄燈走訪寢室，了解學生的情況并且讓他們動作12：40查寢檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點上床睡覺

　　(三)教育調查和教育科研

　　教育科研與課堂教學和班主任工作是密不可分的三個方面，在教學中對課堂現象的反思，在班級管理中對班級事務的管理，都會成為一個小的教育科研項目。在這次教學實習中，我們要鍛煉的是自己的實踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機會。沒有實踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實踐的氛圍當中對于做好科研也是一個很好的機會。我們的科研計劃主題思路如下：

　　9：10-----9：12確定教育科研主題

　　9：13-----9：15查閱相關文獻

　　9：16-----10：5利用國慶假期，小組合作編制相關問卷

　　10：6-----10：25匯總分析所有的資料，在指導老師的指導下，撰寫科研論文。

　　10：26——10：30整理相關資料，完成教育科研工作。

　　(四)總結階段

　　1、寫個人工作總結和個人鑒定。

　　2、協助隊長根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每位同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

　　3、協助隊友，分工合作，征求校領導、老師對我們實習隊表現和我校實習等方面的意見。

　　4、請專業指導老師和班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交帶隊老師帶回教務處教學實習科。

　　包含總結匯報、教學研究、計劃方案、行業論文、表格模板、外語學習、農林牧漁、經管營銷、求職職場、旅游景點、初中教育、資格考試、工程科技以及浙師大教育實習上交數學實習計劃書(原創)等內容。

實習計劃 篇22

　　一、基本情況：

　　1、學生分析：實習所在班級為初一3班。由于是村鎮中學，學生基本來自農村，所以無論視野、知識層面，還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學相比，在語文這個科目上，整體難度加大，要求學生掌握的知識與能力大大增多。學生正處于小升初的過渡階段，對此仍然不適應，課前預習、課后復習自覺性較低，學習語文的習慣養成差。學生語文基礎素養較差，對學習不感興趣的同學仍然存在，學習比較盲目，目標性不強。學習的`主動性、合作探究意識不強。基礎參差不齊，兩極分化嚴重。積累較少，閱讀面不廣，不能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題缺乏自己的見解。但令人欣慰的一點是，學生課堂學習積極性高，大多數學生不怯堂、不抵觸，積極質疑、踴躍發言。課后背書情況良好，在老師的建議下積極主動的背誦所有文言文篇目，不懂就問，學習態度端正，對學習語文表現出了極大的熱情。針對以上的情況，我在原語文老師黃華忠老師及其他老師的指導和幫助下，努力按照語文教學要求，根據語文教學三維度，全面提升學生的語文學習能力和語文素養，爭取做好語文教學工作，使學生在語文學習上勁頭更足、熱情更高、成績更好。

　　二、主要任務

　　1、了解學生語文整體成績、語文素養，根據學生特點制定語文教學計劃。

　　2、 深入班級了解學生，因材施教。

　　3、結合自身，對學生進行有效的語文教育工作。

　　三、日常教學

　　1、聽課、備課、寫詳案，并進行課后教學反思。

　　2、批改學生作業、讀書筆記、作文及隨堂聽寫、小測試，并及時仔細評講。

　　3、檢查學生課堂筆記，并抽背，針對掌握情況適當加以指導。

　　4、找學生了解語文學習情況，結合課外讀書活動與學生交流讀書心得，指導學生有效閱讀，并激勵其寫讀后感。

　　四、具體安排

　　第一周

　　1、向原語文老師黃老師了解學生語文學習情況和語文教學實習工作。

　　2、結合班主任實習工作盡快認識學生。

　　3、聽課并仔細做好聽課記錄，創造性模仿學習。

　　第二周

　　1、提前備好講授篇目教案并請黃老師指導，及時作出修繕。

　　2、請學校領導聽課，講授第五課《傷仲永》。

　　3、結合指導老師對上課效果的點評，吸取經驗教訓。

　　第三、四周

　　1、提前備好第二單元課文的教案，講授第二單元所有課文。

　　2、根據老師點評指導、學生反饋，及時總結授課效果。

　　3、結合班主任工作，陸續找學生聊天，了解學習情況和對語文教學方式方法的看法評價。

　　4、結合主題班會，學習第二單元綜合性練習。

　　第五周

　　1、自我總結整個單元上完后的教學經驗教訓，聽各個年級不同語文老師的課，集思廣益，化為己用。

　　2、準備第十五課《孫權勸學》教案。

　　第六周

　　1、講授《孫權勸學》，語文組各聽課老師給與評價。

實習計劃 篇23

　　一、頂崗實習目標

　　頂崗實習是中職教育教學的重要環節，是培養具有良好職業道德、科學創新精神和熟練專業技能的人才的有效方式。能有效加深學生對職業崗位工作的認識，提高學生的職業素質，培養學生的敬業精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業心態。

　　開展學生頂崗實習，能讓學生更早的接觸社會、了解社會；學生在實習中不僅掌握了實踐經驗，而且積累了社會經驗和崗位經驗，縮短了學生畢業后的適應期，增強了學生適應性。此外，對學生的擇業、創業和自我人生規劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷，在回校后的學習中進行有效的彌補。

　　根據學校航空服務專業教學計劃的安排，特組織航空服務專業學生到社會上進行頂崗實習，在真實的環境中培養訓練學生的實用技能，以增強學生的社會適應能力，從而提高學生的.就業競爭力。

　　二、組織工作

　　為更好的完成頂崗實習任務，我們成立了頂崗實習指導工作小組，由常校長負責全局統籌，由羅建友負責組織實施，由專任教師負責實地考察學生的頂崗實習單位，全面檢查指導頂崗實習工作。

　　三、頂崗實習場所及實習內容安排

　　對于航空服務專業在校學生，我們采取雙向選擇，共同推薦的方式來推動和開展頂崗實習工作。一方面由我們聯系省內外與航空服務專業相關的代表性企業，校企合作；另一方面，我們鼓勵航空服務專業學生自主聯系相關企業，共同合作開展學生頂崗實習實踐教學工作。

　　四、日常實習管理工作安排

　　學生實習期間服從帶隊老師統一管理，參加所在單位的政治、業務學習與社會公益活動，遵守實習單位的規章制度。學校帶隊老師要了解學生實習情況，對實習學生嚴格管理，做到“思想上有人抓，業務上有人教，生活上有人管”。實習結束時由實習單位在實習報告書上做出實習鑒定，由帶隊老師評定實習成績。

　　1、學校派帶隊老師就實習工作進行總結，針對實習的具體問題采取相應的措施，并對下一階段的實習工作做出部署和指導。

　　2、頂崗實習結束后學生要將實習日記、實習鑒定書和實習報告統一上交給指導教師。學校組織相關專業教師按照學校的實習考核評定方法對學生的實習情況記錄和資料進行全面的綜合考核，實習考核評定依據是學生實習的出勤、紀律、實習鑒定表的結果及實習資料的成績。

　　3、頂崗實習結束后由各個實習單位的負責同學將本單位其他同學的實習日記、實習鑒定書和實習報告等資料收齊上交給帶隊教師。學校組織對進行考核評定后由指導教師寫出內容翔實的實習總結。

　　五、實習管理工作基本要求

　　為了學生的安全和順利完成頂崗實習任務，要求每個學生充分認識這次頂崗實習的重要意義，自覺加強組織紀律觀念，嚴格遵守學生的行為規范，圓滿完成實習任務。制定如下頂崗實習中的注意事項：

　　1、 服從帶隊老師安排，協調進行生產。

　　2、 加強團結，尊重單位領導和工作人員。

　　3、 講文明，講紀律，有禮貌，作風正派，不做有損學校形象的事。

　　4、 要虛心請教，勤思考和勤記錄，及時做好各項工作，工作要踏實、勤懇。

　　5、 遇事要先請假，即時匯報。

　　6、 實習期間原則上不請假，如遇特殊情況，需經過帶隊老師的批準。

實習計劃 篇24

　　一、 實習目的要求

　　1、通過畢業實習，進一步加深學生對所學廣告學專業知識的理解；同時將所學廣告學專業知識、技能與實際廣告業務運作緊密結合起來，并根據需要開展各種形式的廣告與營銷活動，進一步培養、提高學生的專業操作技能與業務運作水平；

　　2、通過畢業實習，加深學生對中國廣告業發展現狀與發展趨勢的了解與認識，進一步熟悉、掌握現代廣告業務運作流程與具體操作技巧、方法；

　　3、通過畢業實習，全面提高個人人文素質修養，尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創新應變能力，學會做人做事，本科畢業生實習計劃安排。

　　4、通過畢業實習，為高質量的完成畢業設計、畢業論文奠定基礎；

　　5. 通過畢業實習，方便學生更好地聯系、落實就業單位，簽訂就業協議；

　　6、通過畢業實習，一方面擴大徐州師范大學廣告學專業辦學的社會影響，提高學校辦學的知名度和美譽度；另一方面，檢驗、評估專業辦學質量，總結經驗，找出差距，進一步改進辦學模式，使廣告專業辦學能更加適應、貼近社會的`需要，辦學質量得以不斷提高。

　　二、 實習時間安排

　　實習時間： 11月20日——次年4月30日

　　要求：

　　① 每個學生在離校實習之前必須向畢業設計指導老師匯報畢業設計進展情況，請老師給予詳細指導；如果指導老師認為你畢業設計進展和質量符合要求，同意你可以離校畢業實習，請指導老師簽署同意意見，并上交班長統一交給系主任，否則，不得離校。考研學生在考研結束后盡快去畢業實習；離校前必須和指導老師見面，對畢業設計或畢業論文進行開題，老師同意后方可離校。

　　② 實習期間（春節放假期間除外），必須積極參與畢業實習，不得回家、旅游休閑等；

　　③在各實習單位實習時間累計不得低于120天（考研學生不得低于90天）；實習期間必須在其中一個實習單位實習時間超過2個月，否則，實習成績不得評為優、良。

　　三、 實習要求

　　（一）實習單位選擇

　　采取學生自己聯系、落實實習單位與廣告系介紹、推薦相結合。對個別聯系實習單位有困難的學生，學生提出要求后，學院直接聯系安排實習單位。

　　原則上，所選擇實習單位必須是專業廣告公司或設計制作公司，企業廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必須從事和廣告或營銷相關的實習工作；原則上不得去行政機關、學校等單位實習。確因就業工作需要的，必須報經廣告系主任和專業負責人批準后才可以去行政機關或學校實習，返校時必須帶和實習單位簽訂的就業協議書。

　　選擇聯系實習單位時，建議優先考慮經濟較為發達的城市，優先考慮綜合性的、國內一流的廣告公司或設計制作公司或咨詢策劃公司，或者世界500強、國內100強企業。

　　每個學生一旦聯系、落實好實習單位，必須請實習單位安排指導老師；必須于一周內將實習單位負責人與指導老師的辦公電話、手機、個人辦公電話與手機分別發到班主任老師信箱及論文指導老師的信箱；在每一家單位實習結束的當天，亦必須將結束信息發到上述信箱，以便學院了解、把握學生實習動態，更好地進行實習成績評定。

　　（二）實習內容及相關要求

　　1、全面熟悉、了解所在實習單位的基本情況，學習、研究所在實習單位的經營定位、組織架構、業務種類范圍、主營業務、各業務運作流程與管理細則、業務運作方法及技巧，經營與發展狀況、特色、經驗等。返校時撰寫一份有關實習單位簡介與經營分析綜述，字數1000-xx字。

實習計劃 篇25

　　一、目的要求：

　　畢業實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業實習發現并選用優秀人才，也有利于用人單位與畢業生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保畢業實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

　　畢業實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規范學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯系實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業實習。

　　二、實習內容：

　　(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。

　　(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：

　　1、企業生產管理。了解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與布置，流水生產組織，生產運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。

　　2、企業財務管理。了解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表并進行常規報表分析。了解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

　　3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，了解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。

　　4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

　　5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。

　　(三)完成實習單位布置的其他各項工作。

　　三、實習崗位：

　　1、企業物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

　　2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;

　　3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;

　　4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;

　　5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

　　四、實習方法：

　　這次畢業實習采取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

　　1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

　　2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

　　3、查閱或搜集有關資料;

　　4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

實習計劃 篇26

　　很多事情說起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。希望通過此次暑假實習可以學到很多知識，同時對我們的專業學習有一定的幫助。加油吧!

　　一、實習者：……

　　一、實習目的

　　嘗試經商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好大干一場。

　　二、實習時間

　　20xx年-7月—20xx年—9月

　　三、實習地點

　　佳惠超市

　　四、實習內容

　　炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　實習的帆船已經起航，愿每個踏上征途的同學，不管在哪個崗位上工作，都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作，都能夠收獲自己想要的東西，都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航，盡管這對我們而言是一個新的挑戰……

實習計劃 篇27

　　新學期一開學就迎來了為期兩個月的頂崗實習。對于這個學習任務我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴格意義上的實習，對于實習我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經驗什么都不會笨手笨腳難以適應;喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上教不到的實踐，這也是相當寶貴的。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

　　我的實習地點是在學校的系辦公室。為什么會選擇在學校呢?那是因為我覺得在學校的作息時間就和以前當學生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學習一樣的實習;再者，這樣一來，實習地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區的同學般擔心實習地點的遠近以及用何種交通工具才能到達，也不需要像去蕭山的實習生一樣搬行李;學校有食堂，我也就不用擔心去哪里吃飯了，總的來說，在學校實習好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。

　　想想時間過的.真的好快，此時的我已經是一個快畢業的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習;同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。

實習計劃 篇28

　　頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業和已簽定就業協議的提前就業等。學生頂崗學習是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。

　　一、實習目的

　　頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

　　二、實習時間和班級

　　時間：20xx年9月17日–20xx年12月31日

　　班級：三年級建筑工程技術專業

　　三、實習單位的.確定

　　實習單位由就業出選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業處并接受學校、實習指導教師的定期檢查。

　　已提前就業的學生，結合就業單位從事的工作崗位進行專業學習。

　　四、實習內容

　　1.監理員崗位實習內容

　　認真學習領會施工圖紙，參加設計交底及施工圖的審核，參加監理工作會議.熟悉施工及驗收規范、規程，督促施工單位執行監理程序，工藝操作規定及質量標準。

　　協助工程師審查分包單位資質，并提出審查意見。

　　協助工程師制定該項目土建工程監理實施細則。

　　協助工程師審查承包單位提交的各類計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出審核報告。

　　對施工現場進行巡視、檢查、量測和驗收，對重要的分項工程或施工部位進行旁站監理。對施工現場不安全、不文明事項及時提出警告。

　　負責本專業檢驗批、分項工程驗收及隱蔽工程驗收。檢查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。不合格者堅決不得用于工程。

　　檢查施工單位是否按設計圖紙施工、按工藝標準施工、按進度計劃施工，及時發現、反映施工中發現的問題，并提出合理化建議。

　　隨時整理土建工程的監理資料，隨時交付總監，以備工程竣工時歸檔。參與編寫監理月報;并根據實際情況做好監理日記;監理日記應做到詳盡、準確。

　　參與處理施工中出現的一般質量事故、爭議、糾紛及索賠的處理。、

　　編寫本專業監理工作總結。

　　2.施工員崗位實習內容

　　認真閱讀圖紙，找出存在問題，在圖紙會審時，提出問題并洽商達成一致。

　　協助施工員編制《施工組織設計》，并報總工程師審批后執行。

　　協助施工員向項目經理提出機具使用計劃。

　　協助施工員，根據合同約定的進度計劃、安排每日各工種的工作任務，并進行操作前的技術交底。作好施工日志。

　　協助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實。

　　協助施工員負責操作前的定位放線工作。

　　協助施工員及時向材料員布置材料采購內容。

　　協助施工員批準勞務分包方的領料單。

　　3.技術員崗位實習內容

　　協助技術員編制《項目質量計劃》，并報總工程師審核。

　　協助技術員指導項目實施過程中的技術工作。

　　協助技術員對項目實施過程中的各類文件、資料、規范、標準按照項目部的規定進行管理。

　　協助技術員與設計、建設、監理單位洽商變更，整理成技術核定單，并請有關單位簽字。

　　協助技術員施工前提出計量器具使用計劃、效驗計劃。

　　協助技術員負責項目部計量器具的管理(建立臺賬、購置、送檢、效驗、維護、保養、存放)。

　　協助技術員負責收集、保管計量器具的鑒定證書，并對計量器具的使用狀態進行標識。

　　協助技術員核實施工員的放線結果是否正確。

　　4.質檢員崗位實習內容

　　在項目實施前制定項目《檢驗計劃》，并按項目檢驗計劃的具體內容對工程進行檢驗評定。

　　對需要復檢的材料取樣、制作、送試、檢驗。

　　制作混凝土、砂漿試塊，并合理養護，按期送試。

　　在各分項工程完成后，及時、準確地填寫檢驗和試驗記錄，并保存完好。

　　對現場所用施工物資和已完分項工程(行業管理部門有要求的)的檢驗狀態進行正確標識。

　　對不合格品進行明顯標識，并協助調查嚴重不合格產生的原因。

　　驗證建設單位提供材料的質量是否符合設計或合同規定的質量要求，并在入庫單上簽字確認。

　　巡檢操作工人是否按照施工規范、作業指導書、技術交底的要求作業，產品是否滿足合同要求的質量等級。

　　隱蔽資料完成并自檢后，通知質檢科驗收，經驗收合格后，方可轉入下道工序。

　　驗證用于項目的材料是否滿足設計或合同要求的質量等級。

　　5.安全員崗位實習內容

　　對現場堆放物資進行標識。

　　對新進場的工人做安全教育，并作好記錄。

　　向公司勞動人事管理部門提供特殊工種作業人員的上崗培訓計劃。

　　負責編制分項作業安全技術措施，并在每一分項工程實施前，向操作人員做安全技術交底，并作好記錄。

　　巡檢操作工人是否按照安全生產、文明施工管理辦法及安全技術交底的要求作業，并對操作人員的違規行為做出處罰。

　　及時向安保科匯報工傷事故，并協助調查事故原因。

　　在各類機具使用前，對操作人員進行交底，并巡檢操作人員是否按交底要求操作，并對違規行為做出處罰。

　　制定建筑產品在交付使用前的成品保護措施并具體落實。

　　五、實習要求

　　實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態情況。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。

　　六、成果提交

　　1、參加實習的學生，在期末12月30日，提交頂崗實習周記，總結不小于3000字(由班長收集交與輔導員)。

　　2、另外，提交一份技術成果，例如：監理規劃大綱，施工組織設計，專項組織方案等。

　　學校安排進廠實習計劃范文第四十篇

　　1.生產部繼續抓好工藝紀律、生產記錄、工藝指標、交接班檢查、考核工作;對廠部值班、周檢進行跟蹤、督促。匯總生產部車間臺帳目錄，對格式、名稱等進行規范。

　　2.完成生產部制度的匯編審核。完成迷你操作手冊的定稿工作，并報采購計劃。

　　3.打通甲醇銷售流程，完成甲醇銷售任務。

　　4.調度做好生產的組織和協調、調度工作;做好兩臺氣化爐滿負荷運行，全系統考核工作;做好6月份停電1天的開停車計劃工作。做好全廠水、電、煤的消耗、甲醇產量的統計工作，積累出比較有代表性的數據。

　　5.給排水：做好節能降耗工作，保證脫鹽水質及水量、保證循環水壓力、溫度正常，保證消防水正常。污水調試正常，合格排放，同時做好應急預案。

　　6.燃料動力：保證2臺鍋正常穩定運行，降低消耗;完成成品磅協調投運;做好新進員工的安全教育及上崗培訓工作。改善現場環境衛生。

　　7.空分：保證系統安全穩定運行，產品合格;保證產品銷售安全及時。提高負荷，保證氣化兩臺爐滿負荷運行。

　　8.氣化：做好2臺氣化爐滿負荷運行的各項工作，實現2臺氣化爐滿負荷穩定運行。做好節能降耗工作。做好人員四班三倒的工作。

　　9.合成：做好全系統滿負荷運行的各項工作，實現系統滿負荷運行，進行優化。保證甲醇產量和質量。完成804裝置開車、正常運行。保證產品銷售安全及時。

　　10.質檢中心：及時做好各項取樣、分析工作;做好各產品的分析檢驗工作。

　　11.做好各項安全工作，確保安全零事故。

實習計劃 篇29

　　一、實習目的

　　通過實習，使學生能夠系統全面的掌握企業籌資管理、投資管理、營運資金管理、股利分配、財務分析等活動的具體操作步驟、方法，以及特殊情況下，如通貨膨脹、企業并購等財務管理決策，為學生走上工作崗位從事財務管理等工作打下堅實的基礎。

　　二、實習內容與要求

　　(一)閱讀與理解財務報告

　　通過查閱近三年《中國證券報》，要求掌握財務報告的構成和內容，熟練閱讀、理解財務報告，掌握其寫作體例，并能從不同的使用者角度篩選其有用的資料。

　　(二)財務報表分析

　　查閱近三年《中國證券報》，跟蹤三家企業的年度報告，結合金融市場信息，分析其財務狀況及變動趨勢和原因。通過本項目的實習，能熟練運用各種財務分析報告的方法，掌握各種財務指標及其相互關系和財務報表分析的技巧。

　　(三)財務計劃實習

　　通過本實習項目，能根據銷售預測數據和財務報表資料預測資金需求量，并編制現金預算表，提供現金收支的控制限額，發揮現金管理的作用。

　　(四) 投資項目的分析與評價

　　通過本實習項目，使學生能熟練運用各種投資評價的基本方法，對投資項目進行分析，并做出抉擇。

　　(五)現金和營運資本管理

　　通過本實習項目，掌握建立現金控制模型、制定合理的信用政策以及建立存貨模型的基本方法。

　　(六)籌資管理的實訓

　　熟悉各種籌資方式及其優缺點。

　　(七) 資金成本實習

　　通過本實習項目，要求掌握各種籌資方式的個別資本成本及加權平均資本成本計算以及經營杠桿和財務杠桿的計算與分析，合理確定企業資本結構。

　　(八) 股利分配實習

　　通過本實習項目，了解股利分配的內容、程序、方式，股利分配政策的制定。

　　三、實習形式及時間

　　由學生根據就近(指原籍)，相關(指專業)和安全的原則，自主聯系選擇實習地點和單位。第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。

　　四、實習考核辦法

　　實習成績評定主要考核以下三個方面內容：

　　1、實習單位對學生的評價

　　由實習單位對實習生的實習紀律、出勤率及工作業績等方面作出鑒定。(注：實習結束時，由實習單位對學生實習情況做出鑒定，加蓋公章后由實習學生帶回。)

　　2、提交的實習報告

　　實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究后，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少于3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。

　　3、和班主任以及實習指導老師的聯系情況。實習學生在兩周內向班主任報告實習單位和聯系方式，每月向指導老師匯報實習情況一到兩次。

　　經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

　　五、實習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損于學校榮譽的事。

　　2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

　　3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

　　4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

　　5、 要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

　　6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。

　　7、畢業實習必須按規定時間進行。實習結束后必須及時返校，交回相關材料和參加實習交流。

實習計劃 篇30

　　(一) 找實習單位

　　由于不是跟隨學校的統一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自己的家鄉石家莊。

　　首先，要通過網絡、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹了解就業信息，了解就業情況，積極尋找實習崗位。

　　求職計劃：

　　(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實習單位的眼前。

　　(2)向網絡上的招聘網站投放自己的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業途徑。對自己感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，通過親戚朋友介紹增加就業途徑。

　　(3)對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業成功的機會。

　　(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質，強化自己的口語表達能力，多看一些有關求職的一些視頻，從中汲取經驗，提高自己的應聘能力。

　　(5)這求職途中定會艱難，自己一定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

　　(二) 單位實習

　　一、 實習目的

　　結合連鎖經營管理專業的培養目標，運用所學的連鎖管理專業知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業務活動，熟悉和掌握實習單位的業務內容與業務流程，學習企業文化，學會與人溝通的技巧，為畢業論文收集素材，為日后的工作積累經驗。

　　二、 實習內容：

　　1、深入了解自身實習崗位的工作內容，從而了解單位主營業務。

　　2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。

　　3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發展模式等等。

　　4、掌握公司日常決策的方式，學習企業文化。

　　5、通過實習發現日常管理和單位運營中存在的問題。

　　三、 實習方式

　　1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。

　　2、學習自己崗位的工作內容，熟悉公司的業務知識。

　　四、 實習總結

　　在實習過程中，自己要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己實習工作，為自己的畢業設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發現的問題整理、分析，完成自己的畢業設計。

　　五、 實習時間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習計劃 篇31

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，xx級教育本科生將于-xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

　　一、實習人數：

　　數學教育專業xx人，計算機專業xx人；

　　二、實習時間：

　　xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七周，其中國慶節放假一周；

　　三、實習要求：

　　1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。

　　3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的'情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

　　4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。

　　四、實習成績鑒定方法：

　　成績評定采用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：

　　1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。

　　2、認真鉆研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。

　　3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。

　　4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規范化；教學效果好。

　　5、主動認真細致地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。

　　6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。

　　7、專題調查研究與專題教學總結質量高。

　　五、實習期間注意事項：

　　1、要多跟同學或輔導員聯系，以便多了解學院有關實習的最新動態，要多了解年級的最新動態和信息。

　　2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯系。

　　3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。

　　4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。

　　5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。

　　6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。

　　7、要保持暢通的聯系，有任何聯系辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創新。添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。

　　——祝xx級全體同學教育實習取得圓滿成功！

　　師范大學數學與計算機科學學院xx年xx月

實習計劃 篇32

　　20xx屆畢業生在校期間先后系統的學習了通識類、職業技術基礎類、職業技術類、職業技能培訓類教育課程。按教學計劃將于20xx年2月至20xx年6月進行畢業實習，現將畢業實習方案制定如下：

　　一、實習目的與要求

　　（一）目的

　　通過學生參與對口單位工作的實習實踐活動，鞏固加深學生在校所學的專業理論知識，并運用于實際，增強學生獨立從事專業實際工作的能力，培養學生從嚴求實的工作作風和良好的職業道德，為學生自主擇業和用人單位量才錄用創造條件。

　　（二）實習形式

　　實習由輔導員負責，學生采取分散實習的方式，主要面向各類公司、工廠等單位，由實習單位負責日常工作、學習管理，指導教師跟蹤指導。

　　（三）要求

　　畢業實習是在本學院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業實習的有序進行，達到預期的目的，具體要求如下：

　　1、實習學生必須遵從實習單位的勞動紀律要求，遵守實習單位的各項規章制度。

　　2、實習學生在實習期間必須按時詳實地寫好實習周記，周記不少于6篇，格式到校園往機電工程系網頁教學園地下載，手工填寫；學生每月與指導教師至少見面一次，每周電話、網絡等方式聯系不得少于一次。

　　3、實習單位落實后，請速把詳細通訊地址（單位、部門）告知輔導員，輔導員匯總報給系學生秘書。

　　4、根據需要了解實習單位各個部門的工作流程，有目的有針對性地進行實習。

　　5、認真完成職責范圍內的工作，寫好工作總結。4月20日提交畢業實習中期檢查表，經帶教老師簽字后交輔導員。

　　6、在規定的時間內參加畢業實習成績考核。

　　二、實習內容

　　本次實習按時間順序分為三個階段，每階段實習內容如下：

　　第一階段：實習動員及進入實習單位階段（20xx年12月—20xx年2月）

　　召開畢業實習動員大會，宣布實習方案，做好離校實習前的各項準備工作；有組織地對實習單位進行實地考察。實習學生通過查閱資料以及與相關人員交流，著重了解實習單位的工作環境、現狀、實習單位紀律規定及對實習學生的實習要求。

　　第二階段：全面實習階段（20xx年2月—20xx年5月）

　　本階段主要是實習學生進入實習單位具體工作部門，了解、熟悉實習工作部門實際工作，熟悉實習單位的各個部門，完成單位的任務。并根據實習崗位內容，完成畢業實習報告。

　　第三階段：實習總結評定階段（20xx年6月）

　　實習學生按要求提交單位實習鑒定和實習報告文本，并按時參加系組織的畢業答辯。指導教師對實習學生進行成績考核和驗收工作，并將學生畢業實習成績上傳到教務處成績管理系統。

　　三、畢業答辯

　　1、答辯時間

　　答辯時間初步定在5月底，畢業生應及時和指導教師聯系，定期瀏覽機電工程系網頁的相關通知。

　　2、答辯形式

　　每名學生答辯時間控制在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實習情況和實習內容，然后接受答辯教師的提問。

　　四、實習教學的考核與成績評定

　　（一）實習總評成績的構成要素

　　1、過程成績占總成績60%；

　　2、答辯成績占總成績40%；

　　（二）實習成績評定標準

　　1、過程成績

　　主要依據是實習單位指導老師對實習學生的評價成績，結合校內指導教師指導實習情況綜合評定。

　　2、答辯成績

　　如實闡述實習內容；收集、查閱有關資料及綜合運用能力；技術上有一定的見解；文理通順、結構合理；報告格式規范；體會深刻、有一定的思想和收獲；實習報告格式規范，結構合理自如陳述實習報告，條理清楚，語言流暢；非常熟悉實習內容與實習過程；基礎理論知識與專業知識在實習過程中的應用；準確回答提問，且有一定深度的思考、有獨特見解或創造性。

　　（三）實習成績評定方法

　　1、實習成績按百分制確定

　　2、畢業實習表現和實習報告成績中，有任何一單項成績不及格者，本次實習成績一律按不及格評定；

　　3、凡出現下列情況之一者單項成績按不及格評定：

　　（1）不參與單位實習或學校組織的實習；

　　（2）不上交書面實習報告；

　　（3）實習報告不符合要求；

　　（4）實習總結的內容嚴重失真或抄襲他人實習報告。

　　4、實習成績不及格者，不準畢業，只有經補做實習并經考核及格后，方準畢業。