關于宿管會的工作計劃書（精選3篇）

關于宿管會的工作計劃書 篇1

　　宿管部為了更好地建設良好的學生生活環境和學習環境，幫助同學們解決問題，督促幫助同學們養成良好的生活習慣，協助學院搞好各種活動，全心全意為同學們服務，本部門廣泛征求老師同學們的意見，積極吸取上一屆工作的經驗及教訓，結合本學院的實際情況，現制定如下計劃：

　　一 、積極查找問題，努力整改到位

　　（一）存在的問題

　　1、內務差 由于剛剛開學，大家仍然呈現松散的狀態，對自己放松了要求，所以內務一直不是很好。

　　2、睡覺問題嚴重 春困秋乏，春季來臨，嗜睡現象突出，學生在非休息時間躺在床上睡覺的現象很嚴重。

　　3、安全意識低 在宿舍檢查過程中，很多同學對用電安全十分不在意，人走燈未關，充電器未拔現象嚴重。

　　4、大三學生臨近畢業，存在娛樂過度等安全隱患。

　　（二）整改措施

　　1、對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評 2、定期給舍長開會，強調宿舍安全和內務整改的重要性 3、宿管部內的干事要起到督促的作用

　　4、責任到人，加強關注，尤其是要經常對三畢業生的心理進行疏導。

　　二 在本學期內具體工作計劃

　　1、加大抽查力度，利用評比等活動使大家養成良好的生活習慣，遵守學校、學院的各項規章制度，努力打造衛生宿舍。

　　2、平時多聯系同學，多發現問題，維護學生的基本禮儀，積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

　　3、宿管部的成員平時也要嚴格要求自己，無論是在學習、工作還是生活上都要樹立形象，不做有損學院學生會及宿管部名譽和形象的事情。

　　4、結合水院的專業性質，開展讀書月、文明宿舍和書香宿舍的活動，打造文學院書香宿舍的品牌。計劃在文化活動月期間與大運河詩詞楹聯社繼續合作，完成“詩意棲居”等文化活動。

　　5、努力和學生會其他部門、各學生社團搞好聯系，以便開展各種活動，提高文學院學生會辦事效率。

　　6、加大宿舍安全知識宣傳，排查用電隱患以及消防隱患，打造文學院安全宿舍。

　　7、在實際工作中，分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。

　　8、繼續對各宿舍舍長進行培訓，強調安全、衛生和文化。

　　9、計劃與心理健康發展部合作，在值班室設立心理驛站，以幫助解決同學們的心理問題。

　　三、內部工作制度建設

　　“無規矩不成方圓”，一個前進的團體，一個有生命力的團體是需要有嚴格的規章制度的，為了更好的前進，所以我們制定了嚴格的規章制度：

　　1、每周召開例會，總結上一周工作的失誤及經驗，同時進行下一周的工作安排。

　　2、每個月對干事進行考核，對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚，對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

　　3、實行專人負責制。把宿舍樓分塊，分配給各個干事及副部，責任到人。

　　我們的原則依然是：高標準，嚴要求，服務同學，服務學院。

　　管部

　　20xx年xx月xx日

關于宿管會的工作計劃書 篇2

　　加入學生會半年里，對宿管會有了一些了了解， 宿管會作為學生會的第一大部門，它與學生們的日常生活息息相關，它是協助老師為學生們建設良好的生活環境，幫助同學們解決問題的部門。同時又是協助學生會搞好各項活動的后勤工作，為學生們營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。

　　一、在工作中發現的問題：

　　1、不疊被：由于個人沒有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象較多。

　　2、物品擺放

　　（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

　　（2）書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

　　（3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

　　3、隨意破壞門窗桌柜等公共財產。

　　4.衛生間地板沒有按時沖洗，宿舍地面沒有定期打掃。

　　5.浪費水電，用電不安全。

　　二、計劃解決對所發現問題的方法

　　1、加大抽查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。

　　2、對物品擺放制定相關制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

　　3、宿舍層長和棟長協助宿管會干部定期檢查，及時傳達信息。

　　4.指導住校生形成良好和諧的同學關系。幫助他們克服困難，形成親密的室友關系，組織一兩次寢室籃球賽等活動。

　　5、引導學生相互開展競賽、互相監督，月達標在90%以上。

　　6、培養負責、高效的管理員隊伍和學生自主管理隊伍。

　　三、在本學期對工作的新計劃

　　1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。協助老師和主席團搞好今年的寢室衛生，把學院的意見積極展開行動，并且定期開展活動。

　　2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。

　　3、宿管部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務。

　　4、平時多聯系同學，多發現問題，維護學生基本的利益，積極向學院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

　　5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。

　　6、 根據以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。

　　7、 在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。

　　四、目標 ：

　　明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規范更有效率。

關于宿管會的工作計劃書 篇3

　　一、工作指導思想：

　　在道德建設的新趨勢、新要求下，滿足中小學生參與道德實踐的新熱情、新期盼，創新道德教育方式，在學校開設“道德講堂”(以下簡稱“講堂”)，傳播凡人道德故事、展現道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念走進學生的生活，滋潤學生的心靈，凈化學生的靈魂。

　　二、工作目標：

　　（一）總體目標 ：

　　在校委會、黨支部的領導下，以“道德講堂”為切入口，規范學生行為舉止，培養學生形成良好的行為習慣，幫助他們養成良好品德，促進他們身心和諧地發展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結合年級特點，開展符合年級實際的德育內容。

　　（二）具體目標

　　1.抓常規養成教育，形成文明規范禮儀。

　　2.道德培訓活動精品化、系列化，挖掘活動內涵，豐富學生生活。

　　3.強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構建德育網絡。

　　4.加強學生干部的培訓，促進學生道德自身建設。

　　三、具體工作措施

　　（一）抓實常規文明，強化學生素質

　　1.以“文明班級”“德育實踐班”的德育評比為契機，讓每個學生參與到其中，在競爭中促進良好行為規范的養成。開展爭當“四好學生”的活動。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　2.健全常規檢查評比制度，加強建設學生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學生與班主任及值日老師的聯系，做到師生雙管齊下，使學生養成良好的課間活動習慣。

　　3.依據學校教導處制定的學生德育重點，落實每周的行規訓練重點。后勤處繼續做好學生食堂用餐文化的培養和引領。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責，并積極倡導和教育學生形成健康、科學的食堂文化。

　　4.結合德育陣地，立體展開常規教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動

　　（二）挖掘德育內涵，建設活動品牌。

　　1.繼續創新國旗下講話的形式。多讓學生參與國旗下講話，從而鍛煉和提高學生的的綜合素質。

　　2. 開展以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動。從小養成勤儉節約、低碳生活的良好行為習慣。

　　3.進一步結合特定節日（清明節、端午節、教師節、中秋、重陽、國慶節、元旦等）及爭當“四好學生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內涵的挖掘。

　　4.要進一步完善“優秀團支部”“優秀團員、團干”評價機制。對各級各班團支部評比活動，并將活動記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。

　　5.加強德育課題研究，以研促教。帶動全體教師、班主任開展德育研究，在實踐中總結出經驗，并將其總結和推廣。

　　（三）注重班級組織建設，豐富團隊文化

　　1.規范班級少年宮環境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學校整體規劃要求下進行個性化布置。本學期要著重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營造一個書香四溢的教室。

　　2.本學年重點做好主題團課的調研工作。要求每班至少向全校師生展示一節團課，并上交活動資料。

　　3.安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。

　　（四）細化德育管理，優化德育隊伍

　　1.班主任的選聘、培訓、考核，促進德育隊伍的成長。以學校德育課題為主線，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。在數量要一般要求每人每學期至少完成一篇德育論文。

　　2.班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、就餐、課間、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家校聯系工作，每學期至少與每位家長聯系一次，并做好記錄。⑦要做好個別生轉化工作，制定轉化計劃，期末進行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據工作業績評選校級優秀班主任。

　　3.建立德育考核和獎勵制度。根據教育部頒布的《中小學班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務。每月以各種形式召開班主任會議或德育交流會。

　　（五）強化家校聯系，拓寬德育平臺。

　　1.繼續分年級（班級）創造性開辦家長學校，召開家長會，有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。

　　2.做好家校聯系工作。引導全體教師有效利用校訊通平臺，進行家校溝通，并及時做好記錄，促進學生的全面健康成長。

　　3.繼續做好社區實踐活動，促進學生健康發展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區工作者對學生及家長作好教育工作。

　　余井鎮中心學校