暑假計劃書2篇

　　親愛的孩子們：

　　時間就像一支離弦的箭，告別緊張的期末復習考試迎來了大家盼望已久的快樂暑假，這悠長的兩個月暑期你準備怎樣度過呢？你計劃好了嗎？老師希望你們既要痛痛快快地玩，又要踏踏實實地學習，把握住寶貴美好的時光，過一個快樂充實有意義的暑假。

　　暑假一結(jié)束，我們即將迎來的就是三年級，這也意味著我們要進入小學中年段的學習生活了，會和低年段的學習生活有很多的不同哦！我們要告別鉛筆書寫開始鋼筆書寫；課程設置也會有很多新的變化(如：增設了作文課、信息技術(shù)課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時也為三年級學習生活的開始做一些準備吧！

　　☻暑假生活溫馨提示——

　　1、安全第一：不私自下水游泳，外出活動告知家長，聽從家長合理的安排建議；

　　2、閱讀積累：誦讀預習《日積月累》第5冊成語、古詩文、佳句，提前閱讀來期必讀書目《夏洛的網(wǎng)》《綠野仙蹤》《長襪子皮皮》完成打印下發(fā)的閱讀記錄卡；

　　3、寫話練筆：在小作文本上完成暑假生活日記或快樂游記5篇，用心書寫來期開學展評；

　　4、練寫鋼筆為三年一期的鋼筆書寫做準備，可買帖臨摹練習或通過摘抄積累練；

　　5、外出游玩增長見識，文明出行、注意安全，制作一張游記主題小報；

　　6、期末考試后在家休息等候通知的7天中上傳了優(yōu)秀習作的孩子：子逸、佳妮、佳煒、思霖、彥中、瓊慷、澤唯、錦榮、思翰、羽鴻，特此表揚！歡迎大家暑假有空繼續(xù)上傳佳作至陳老師qq郵箱，以此練習打和學習修改習作；

　　☻來期開學優(yōu)秀暑假作業(yè)評比通知：

　　1.圖文并茂的優(yōu)秀游記作文的打印稿；

　　2.工整美觀的閱讀記錄卡（可在空白處畫上插畫邊框）；

　　3."祖國風光美如畫"主題小報（電子小報或手抄報）；

　　附：下學期定于XX年8月31日上午報到，9月2日正式上課。

　　暑假附加作業(yè)名單

　　附加作業(yè)原因

　　附加作業(yè)內(nèi)容

　　仇、付、鑫、翰、亮、凱、龍、聶、彭、萬、文、偉、謝、澤、趙

　　語文期末試卷或語文綜合素養(yǎng)檢測試卷上扣了書寫分。

　　在“小作文”本中摘抄《日積月累》第5冊成語、古詩、佳句5面，要求注意格式排版，認真工整書寫；

　　澤、恬、玉、錦、寶、游、謝、弈、偉、朗、萬、彭、聶、凱、昕、翰、鑫、鄧、仇、趙

　　語文期末檢測成績未達班級均分，需加強閱讀積累練筆。

　　在暑假完成5篇作文的基礎上另附加練寫3篇，合計完成8篇暑假作文。要求書寫工整，結(jié)構(gòu)完整，標點格式正確，每篇在以上。

　　為引導大學生在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進一步加強大學生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學生暑期社會實踐活動，號召學生尤其是學生干部和學生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、活動目的：

　　1、  深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。

　　2、  了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學發(fā)展觀念。

　　3、  觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。

　　4、  學習農(nóng)村文化，增強學生自身文化底蘊，

　　5、  為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟、行政、反封建、迷信、反對等義務咨詢服務活動。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、  深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當?shù)剞r(nóng)民對“5.12”汶川大地震的真實感受。

　　2、  了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策。

　　3、  觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。 

　　4、  深入農(nóng)村，用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務。

　　5、  走訪當?shù)乩习傩眨�了解當�(shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。

　　6、  慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務。

　　7、  了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。

　　8、  在新農(nóng)村的建設過程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當中，了解他們最需要什么？

　　三、活動形式：

　　根據(jù)各自和當?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進行社會實踐活動。

　　四、活動要求

　　1、  每個學生完成一篇不少于的社會實踐報告或調(diào)查報告，題目自定（具有現(xiàn)代社會針對性）

　　2、  選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。

　　3、  打印文稿與手寫均可（手寫稿要用碳素筆或鋼筆）。

　　4、  嚴格書寫格式、打印要用a4紙，小四號宋體、加封面、班級、專業(yè)、姓名。

　　5、  開學后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

　　五、獎勵辦法

　　1、  文管系將組織有關(guān)教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優(yōu)秀報告進行獎勵。

　　2、  對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。

　　六、注意事項：

　　1、  請學生注意防暑。

　　2、  注意安全。

　　3、  隨時與家人、老師保持聯(lián)系。