小學學科滲透法制教育計劃書（通用5篇）

小學學科滲透法制教育計劃書 篇1

　　為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要，國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據省教育廳“省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知”文件(黔教法發[20xx]152號)和州、省實施學科教學滲透法制教育工作的相關要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學方式，認真開展學科教學滲透法制教育工作，提高教師認識，更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制，公平正義理念、樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀，價值觀，是非觀，榮辱觀，幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，因此，學校計劃制定實施方案如下：

　　一、成立學科教學滲透法制教育工作領導小組

　　組 長：何四清

　　副組長：楊雪峰

　　成 員：劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華

　　領導小組下設辦公室于教務處，有楊雪峰兼任辦公室主任，成員有：楊俊、劉遠俊、唐素清、陳際義、方秋、劉文華

　　二、實施步驟：

　　第一階段：校本培訓20xx年10月下旬，學校組織教師全員培訓。

　　第二階段：自學與上網學習，20xx年10月底11月初，教師通過網上下載學習資料，網上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制的相關知識與具體操作。

　　第三階段：課堂教學滲透，20xx年9月1日以后教師通過課堂教學方式，開始實施學科教學滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動，集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。

　　第四階段：檢查評比、總結。每學期末學校對教導處、教研組、各教師落實這項工作情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結。

　　三、實施方法

　　1、教導處、教研組、科任教師在每一學期的學科教學計劃中有學科教學滲透法制的相關安排和具體要求。

　　2、各學科教師教案中要有滲透法制知識的內容，特別是滲透點必須有法制知識的滲透內容。

　　3、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內容來抓，采取集體備課、示范課、優質課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實有效扎實推進。

　　4、學校根據相應的考核辦法對教師實施學科滲透法制教育情況進行檢查考評。

　　四、相關要求

　　1、培訓要求：學校將實施學科滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學習有筆記，考核有成績，成績記分入學期考評分當中。

　　2、教案要求：教師從今年9月1日起，要求課堂教學中滲透法制教育，并體現在教案中。

　　3、考核要求：學校將實施學科教學滲透法制教育納入對教師的年度績效考核，按有關規定兌現獎懲。

　　4、評優要求：在學科教學滲透法制教育中做得好有效果的教師，學校將進行表彰后推薦上報參與評優。

小學學科滲透法制教育計劃書 篇2

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在茅臺中學的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念、深化改革，努力實現教學質量上升的同時，把上級部門關于學科教學滲透法制教育工作的相關精神落到實處，更好地為教育事業的發展貢獻力量。

　　二、主要工作目標

　　1、加強日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的管理水平。

　　2、加強各科教學活動，切實貫徹“學科教學滲透法制教育”的相關指導精神。

　　3、加強教研組建設，使各科教研活動豐富有效的開展，并把“學科教學滲透法制教育”作為一項重要的教研內容。

　　4、開展調研活動，全面提升教學質量，力爭在期末考試中各科成績有所提升，力爭“學科教學滲透法制教育”工作取得實效。

　　5、加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師教學水平得到一定的提升。

　　6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升教學水平。

　　7、加快學校信息化和多媒體教學的推進。

　　三、具體工作要求

　　(一)強化教學管理，規范教學常規

　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教務處加強隨堂檢查。

　　2、著力抓好學生的常規教育，重視學生良好學習、生活習慣和法制意識的培養。

　　3、進一步規范和強化教學常規工作。

　　(1)備課要提前，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，要備有詳細的教學過程、合理的教學方法。教務處將進行定期或不定期檢查，檢查之后的資料作為個人業務檔案。

　　(2)課堂是教學的主陣地，是真正“教書育人”的關鍵所在。因此要體現“新課程標準”的理念，要貫徹“學科教學滲透法制教育”的精神，要認真處理好學、教、練三者的關系，構建好素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調互動，在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。要培養學生的問題意識，探究精神和科學態度。要重視基礎知識基本技能的教學。要把培養學生良好的心理素質、健康的審美情和正確的法制意識列入教學目標，要幫助學生形成良好的學習習慣，注重發揮學生的主體作用。

　　(3)教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。

　　(4)課外輔導要緊緊圍繞扶優輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

　　(5)建立聽課制度，教導處加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。

　　本期要求每位教師聽課不少于10節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見和建議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

　　4、鼓勵教師在教學中運用現代教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。

　　5、注重“學科教學滲透法制教育”的實施，從而增加學生法制意識，提高學生法律素質，幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。

　　5、抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量。

　　6、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導、精心組織，力爭取得好的成績;其次要開展各類競賽活動，本學期將開展朗誦、書法比賽等。爭取通過競賽促進素質教育的不斷深化。

　　7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過健康教育課、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。

　　(二)開展教研活動，提高師資水平

　　1、各教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，由教研組長負責組織學習相關理論文章，說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。教研組長做好每次的活動及出勤記錄，期末做好統計工作。

　　2、將學科教學滲透法制教育列為一個重要的研究專題。

　　3、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。

　　4、發揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范和帶頭作用。

　　5、創造條件，采用“走出去、請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

　　6、著力于青年教師的業務培訓，促進青年教師脫穎而出。遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相關的競賽，給青年教師壓擔子，促進青年教師的不斷提高。

　　7、加強教師的培訓和繼續教育工作，并把“學科教學滲透法制教育”列為這項工作的重點之一。

　　以上是小編為大家整理的小學學科滲透法制教育計劃書，希望對大家有所幫助，想了解更多內容，敬請關注第一范文網計劃書欄目!

小學學科滲透法制教育計劃書 篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹普法工作要求，進一步解放思想，不斷創新內容和形式，全面落實普法規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治區，大力加強公民意識教育，弘揚法治精神，為全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家，為營造良好的法治環境做出貢獻。

　　二、主要工作

　　(一)把認真學習貫徹黨的xx大精神作為法制宣傳教育工作首要政治任務抓好抓實。黨的xx大提出，"深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍"。這就為法制宣傳教育工作指明了方向，提出了新的任務和更高的要求。我局要按照普法工作的要求，深入開展法制宣傳教育，把xx大精神落實在普法依法治理的各方面、全過程。

　　(二)切實加強憲法和重點法律法規宣傳。突出學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法。緊緊圍繞促進經濟又好又快發展、促進改善民生、促進社會和諧、促進人的全面發展，廣泛宣傳有關經濟、政治、文化、社會發展以及與人民群眾生產生活密切相關的法律法規，積極宣傳新頒布法律法規。宣傳社會主義法治理念，加強本局職工的意識教育，弘揚法治精神，努力推進社會主義法律文化建設。通過舉辦法制專題講座，開展普法知識競賽，利用法制宣傳日、行(!)動周、文藝演出、圖片展等形式開展好今年的法制宣傳日主題系列活動，切實提高我局職工的法律素質和憲法意識。

　　(三)以提高依法執政意識為重點，推進領導干部的法制宣傳教育。豐富領導干部學法內容，堅持領導干部法制講座，理論中心組學法等制度，重在提高領導干部依法執政的能力。將法制學習列入局黨組理論中心組、局黨支部學習計劃，以學習黨的xx大和“兩會”精神、政府工作報告為重點，把加強黨風廉政建設與推進依法治局有機結合起來。

　　(四)積極推進法制宣傳教育形式創新，著力提高宣傳教育的實效性。抓好兩大法制宣傳陣地。一是宣傳媒體，在時報上及時將涉及到民生的審計結果予以公布，進一步擴大普法工作。二是審計網絡及我局審計內網，及時充實網上法律資源，發揮網絡在法制教育中的獨特功效。三是利用干部在線學習網，規定法律知識最低學分制，使審計人員通過多種渠道獲取法律知識。四是開展內部審計人員的后續教育工作，擴大法制工作宣傳面。

　　(五)認真總結經驗，圍繞審計項目質量控制的實際情況，落實優秀審計項目的推薦工作。參加市審計局優秀項目的評選活動;參加各項審計培訓，及時了解審計工作存在的不足，促進提高審計質量，推進審計工作水平再上新的臺階。

　　(六)強化審計復核制度。XX年，我局將按照科學規范、提高效率、開拓創新的思路，推動復核工作的科學化、規范化、信息化，進一步提高復核工作的質量和效率。嚴格復核為科學管理、綜合分析、項目考核提供客觀公正的依據。

小學學科滲透法制教育計劃書 篇4

　　根據市委、市政府的統一部署，市法制辦在認真總結20xx年工作的基礎上，經充分調研，對20xx年的工作做了詳細的安排，現將20xx年工作計劃報告如下：

　　一、工作指導思想

　　進一步強化科學發展的理念，充分認識市委、市政府提出的“發展第一要務，民生第一追求，穩定第一責任，黨建第一保障”總體思路的內涵和實質，以保障經濟發展、維護社會和諧穩定為己任，不斷提高自己的業務素質，當好法律顧問、參謀和助手，做好依法行政的綜合協調和指導工作，采取積極措施進一步規范行政執法行為，促進行政執法水平和質量的不斷提高，為全市經濟發展、社會和諧穩定作出積極貢獻。

　　二、當好法律顧問、參謀、助手

　　(一)為全市經濟發展當好法律顧問

　　積極參與我市重點項目、重點工程的洽談和合同簽訂，為市政府及企業提供可靠的法律意見和建議，避免產生不必要的糾紛或爭議，保障重點項目、重點工程的順利推進;積極為企業上市、保護知識產權提供優質法律服務，為經濟發展當好法律顧問。

　　(二)為全市信訪穩定、化解矛盾糾紛當好法律參謀

　　縱觀以往許多信訪案件，只要理清了法律關系，找準了解決上訪問題的法律依據，也就找準了解決信訪問題的切入點。因此，法制辦一要不斷加強自身的業務學習，提高法律素質，二要根據市里工作需要及時研究有關信訪案件訴爭焦點，準確的為解決信訪問題提供法律依據，當好化解矛盾糾紛、維護社會穩定的法律參謀。

　　(三)為全市民生工作當好法律助手

　　緊緊圍繞全市的民生工作做好法律服務，當好法律助手，尤其是對農村新型社區建設的相關法律問題、城區舊村改造中的相關法律問題，及時進行調研，研究解決方案，必要時采取到上級法制部門、法院進行咨詢，或請專家到來幫助解決。總之，一定要把相關問題解決在最初階段，解決在萌芽之時。

　　三、加強行政復議工作、加強執法人員的培訓，加強執法監督，進一步規范行政執法行為。

　　(一)扎實做好行政復議工作

　　行政復議制度既是政府內部的層級監督制度，也是公民、法人或其他組織的法律救濟渠道，每一件行政復議案件都涉及群眾利益。因此工作中，我們將嚴格依照行政復議法的規定，創新工作機制，切實履行工作職責，全力化解行政爭議，維護好群眾的合法權益。

　　1、暢通行政復議渠道，積極受理行政復議案件。凡符合行政復議要求的申請，均當即予以立案受理。同時積極探索網上受理復議申請的方案，方便群眾申請行政復議。加大行政復議法律知識的宣傳力度，擴大公民、法人和其他組織對行政復議工作的知曉程度。

　　2、認真調查核實證據，對復議的案件盡全力查證屬實，努力做到事實清楚。對爭議較大需要組織聽證的，積極組織聽證，通過聽證程序辯理析法，既查明事實，又達到宣傳法律、化解行政爭議的效果。

　　3、積極運用調解手段化解矛盾。凡行政復議案件符合調解且有調解基礎的，均通過調解協調的手段來解決爭議，通過耐心細致地說服調解，化解矛盾，切實做到定紛止爭，案結事了。

　　(二)切實抓好對執法人員的培訓工作，不斷提高行政執法水平

　　20xx年，對全市行政執法人員進行一次法律知識和執法能力的輪訓。一是和各執法部門溝通協調培訓的人員和內容，做到部門的培訓和全市培訓互相協調融和，提高培訓的效果;二是培訓采取到法院、上級政府法制辦聘請從事行政審判的法官、從事行政復議工作的人員授課的方式，著重提高執法人員的法律理論水平;三是采取不同范圍的座談會、案例分析會，通過以案例析法的形式，講解執法的藝術和方法，提高執法人員的執法能力。

　　(三)進一步規范行政執法行為，強化執法監督工作

　　20xx年，我們將認真貫徹落實依法行政的各項要求，把群眾滿意作為行政執法工作效果的第一標準，在全市行政執法部門中倡導文明執法、人性化執法，確保不因為正常執法而引發行政爭議和矛盾糾紛。嚴格執行《市規范性行政執法行為實施辦法》，加強對全市行政執法檢查顧總的審查和監督，限制檢查次數，整合檢查形式，把行政執法檢查次數壓縮到最低限度。同時要嚴格執行法律，實行文明檢查。另外要加大對涉企重大行政處罰案件的備案監督力度，堅決避免對企業的濫處罰濫罰款，為全市經濟發展和生活穩定創造一個良好的法制環境。

　　(四)進一步完善行政首長出庭應訴制度，提高部門行政應訴的水平和能力，通過參與行政訴訟活動促進行政執法能力和水平的提高。

小學學科滲透法制教育計劃書 篇5

　　根據《人民防空法》及其實施辦法，按照江西省人防辦，江西省教育廳，新余市人防辦，新余市教育局等部門的有關文件精神，結合我校人防教育的實際情況特制訂E中學人防教育工作計劃：

　　一、成立E中學人防知識教育領導小組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　組員：Z、初二各班班主任

　　二、指導思想和原則

　　以《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》為根據，堅持“充分準備，積極穩妥，注意實效，逐步提高”的原則，在鞏固“十五”教育的基礎上，按照國家規定的教育內容組織實施，把人防知識教育與推進素質教育有機結合起來，通過人防知識教育引導，提高分析問題和解決問題的能力，促進學生全面發展，并逐步做到規范化、制度化、正常化。

　　三、教學目標

　　在初二年級學生中進行系統規范的人防知識教育。通過教育，使學生懂得現代新技術條件下局部戰爭的一般常識，懂得現代常規武器和核能，生物武器的基本防護知識，達到會做防護動作，會制作簡易防護器材，會自救互救和在緊急狀態下如何使用人防工事的目的。

　　學生受教育普及率100%，考核合格率達到95%以上。

　　四、教學重點

　　1、傳授現代高新技術條件下人防知識與防護技能。

　　2、提高學生平時防災自救，互救的能力,貫徹“平戰結合”的要求

　　3、使學生掌握對核、化、生物武器基本防護方法。

　　4、通過人防教育引導學生分析問題，解決問題，多動手，多實踐，使開展人防教育與推進素質教育有機結合，促進學生全面發展。

　　五、教學時間

　　1、每學年安排人防教育課，12課時，初二年級開課。

　　2、每2周一課時，實行單雙周排課。

　　六、教學方法

　　根據學生的特點，注意提高趣味性，做到教學方法靈活多樣，教育方式生動活潑。課堂教學可與掛圖，模型、小型實踐，室外演練相結合，也可組織專題講座，參觀，課外活動和多媒體演示等多種形式進行教學，可以班級為單位上課，也可以年級為單位組織上大課。課程結束后，要對學生進行考核。

　　七、教材和教具

　　1、教材：初二年級的人防教育教學使用國家統一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用初中課本的通知 》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊。

　　2、教具：學校開展人防教育所需器材，器具。應本著勤儉節約，因陋就簡的精神，充分利用學校現有的教學設備，儀器。與課本配套的教學片，掛圖，教育箱和個人防擴器材等教具。

　　八、教學要求

　　1、人防教育小組成員應各負其責，共同合作，共同搞好人防教育教學工作;定期組織座談會進行教學探討研究和交流。

　　2、按照文件規定，教學計劃的要求，主講教師認真備課(有教案)，認真上課，認真批改作業(每學期5次)，認真測驗(每期一次)。

　　3、結合學校實際情況，進行室外演練(每學期1次)

　　4、每學期舉辦1期人防知識宣傳。

　　九、教學檢查

　　1、教務處定期檢查主講教師的教案，作業和測試。

　　2、教務處對初二學生進行抽查、考查學生對《人民防空》知識的掌握情況。

　　3、組織人防知識學生競賽和演講比賽。

　　4、組織學生進行防毒面具制作小能手比賽。

　　5、組織學生開展穿戴防護服比賽。

　　E中學人民防空領導小組