校領導藝術節(jié)講話稿（通用26篇）

校領導藝術節(jié)講話稿 篇1

　　老師們，同學們： 大家上午好!

　　奇花妙筆，展瞻小師生個性風采;曼舞歡歌，揚中華文化藝術精華。一個月來，經(jīng)過全校各部門的通力協(xié)作和全校師生的高度重視，瞻岐鎮(zhèn)中心小學 “蝶舞瞻小，個性飛揚” 藝術節(jié)圓滿落下帷幕。在此，我代表學校向為本次藝術節(jié)付出辛勤汗水的全體老師道一聲“辛苦”;向熱情支持、積極參與本屆藝術節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術節(jié)獲獎的班級和個人表示熱烈的祝賀!

　　在為期一個月的節(jié)日里，同學們各顯其能，各展其才。書法繪畫比賽，校園“大師們”揮筆潑墨，如蛟龍戲水，如大鵬展示，自如灑脫;手工創(chuàng)意制作，小能手們奇思妙想、變廢為寶，把保護環(huán)境和藝術創(chuàng)作完美結合;小達人比賽，選手們個個身懷絕技、載歌載舞、盡顯其能，體現(xiàn)出少年兒童的朝氣蓬勃。才藝無止境，潛力無止境。從本屆藝術節(jié)中，我們可以欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們的校園人才濟濟，我們的同學潛力無限。只要我們?nèi)ネ诰颉⑷ュ憻挘�相信每個孩子都能綻放出屬于自己的藝術花朵。

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，是少年兒童自己的盛大節(jié)日!隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表學校向關心少年兒童成長的老師們表示感謝!向全體少先隊員們致以節(jié)日的問候!今年六一節(jié)學校安排了豐富多彩的文藝展演和游園項目，請同學們盡情地歡笑，盡情地享受。不過，請同學們在享受歡樂之余，要注意安全、遵守紀律、保護校園環(huán)境。

　　藝術節(jié)和六一游園活動是我校實施素質(zhì)教育的一部分，師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術素材和文化內(nèi)涵，把我校校園文化建設推向了一個新的高度，為學校增添了一道亮麗的風景線!相信，通過全校師生的共同努力，瞻小的未來會更加美好!最后祝全體教師身體健康、工作順利，祝全體少先隊員開心快樂、學習進步!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!在這陽光燦爛、鳥語花香的春天里，我們迎來了月華小學首屆校園文化藝術節(jié)。在此，我謹代表學校向為籌辦本屆藝術節(jié)而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠摯的問候!

　　校園文化藝術節(jié)是我校師生的共同節(jié)日，她既是我校加強校園文化建設、展示校園文化藝術的最佳載體，又是學校貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育的一塊重要陣地，她還是我們月華小學的一道亮麗風景。

　　隨著素質(zhì)教育的深入實施，學校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚的歌聲。我們舉辦校園文化藝術節(jié)，其目的在于構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵，豐富廣大師生的課余生活，營造一個良好的育人環(huán)境，同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術才華提供平臺，讓廣大師生在活動中吸取藝術靈氣，加深對藝術的理解與熱愛，培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力，養(yǎng)成良好的個性和藝術特長，陶冶高尚情操，體驗合作與創(chuàng)造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養(yǎng)，促進每一個人稟賦的開發(fā)，讓每一個人的潛能素質(zhì)得到有效提升，使之成為新世紀多元化發(fā)展的有用人才。

　　老師們，同學們!我校首屆校園文化藝術節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，這是一個文化與藝術相結合的舞臺。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺。希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆文化藝術節(jié)的活動中去，在今天這個舞臺上，老盡情揮灑你們的活力和激情吧!

　　我們相信，本屆藝術節(jié)必將為我校的校園文化建設增添新的內(nèi)涵，必將把我校的藝術教育推上新的臺階。我也相信在大家的共同努力和積極參與下，月華小學的藝術教育必將取得更加豐碩的成果!

　　最后，預祝本屆藝術節(jié)圓滿成功!謝謝大家。

校領導藝術節(jié)講話稿 篇3

　　各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　今天，**市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

　　雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學校被評為煙臺市教育工作先進單位，山東省規(guī)范化學校，山東省英語教學特色學校，山東省特色教育示范學校，山東省教育科研示范學校，山東省教學示范學校，山東省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20余項。

　　八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個學生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進人文方面的素養(yǎng)，為將來實現(xiàn)自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節(jié)的目的所在。

　　我們學校已經(jīng)具備了專業(yè)精良、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師群體，在以往的歲月中，他們精心地耕耘著藝術教育的沃土，播撒了籽粒飽滿的種子，且獲取了豐碩的成果，我們的音樂、美術、文學作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠，捧金獲銀，例如，我校自建校以來積極輔導學生繪畫創(chuàng)作，踴躍參加了國際國內(nèi)及省市舉辦的少兒書畫大賽，規(guī)劃較大的比賽如“小星星杯”大賽，“和平杯”大賽，“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽，多年來不完全統(tǒng)計，學生獲獎人數(shù)也足有幾千人次，為學校爭得了多座獎杯和錦旗。在煙臺市“學校杯”文藝匯演中，我校以過人的技能一舉奪得小學組唯一的獎杯;600人的大型團體操參加省中運會開幕式表演，以其巧妙的構思、宏大的氣勢，技壓群芳，受到與會領導的高度贊揚;我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應邀參加中央電視臺《銀河劇場》節(jié)目錄制，播放后產(chǎn)生了轟動效應;在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節(jié)上，我校節(jié)目一舉奪得大獎。同時，雙語又作為《銀河劇場》的主會場，承擔了該欄目三期節(jié)目的制作。去年臘月，中央電視臺又特邀我校文藝演出隊去北京人民大會堂參加十大新聞人物頒獎晚會的節(jié)目錄制，并在中央電視臺第四、第六頻道進行了播放，受到中央臺有關領導的高度評價。

　　雙語實驗學校藝術節(jié)的設立，為同學們搭建了一個學習才藝展示才華的理想平臺，我們相信，她必將進一步推動我校藝術教育向更高的層次推進，也必將拉動我校向著“創(chuàng)辦特色學校，創(chuàng)建國內(nèi)名校，培養(yǎng)全面加特長學生”的宏偉目標邁出更快的步伐。最后，讓我們共祝雙語實驗學校第一屆藝術節(jié)舉辦成功!

　　謝謝!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇4

　　20xx年，我校全面進入新課程改革。四年來，我校領導始終保持高度的歷史責任感，引領全校教師在新課程的征途上艱苦跋涉。我們從學習借鑒到實踐探索，從反思總結到超越完善，努力發(fā)揚科學求實的精神，堅持育人為本，把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，并依托我校 “三個著力”的工作思路有效實施新課程改革。

　　回顧在新課程背景下校本研修的歷程，我校取得了前所未有的成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　一、機構健全、目標明確，體現(xiàn)了我校科學務實的校本研修精神

　　20xx年10月，立足校情，我校迅速建立了新課程校本研修組織機構，確立了“校長——主管副校長——教務處主任——教研室主任——教研組長——備題組長” 六級管理體系。健全的組織機構形成一張暢通無阻的新課程改革管理網(wǎng)絡及校本研修執(zhí)行網(wǎng)絡。為我校新課程改革系列舉措的實施提供了保障，為實現(xiàn)校本研修系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化的良好格局創(chuàng)造了必備的條件，從而保證校本研修工作科學有序、積極有效地展開。

　　我們以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量”的工作主題，始終堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，倡導“與學生共同學習，與學校共同發(fā)展”的基本理念，提倡校本研究，開展 “行動研究”，樹立“教師即研究者”的工作信念。突出新課改精神，將課改的基本理念貫穿于教育教學的研究及實踐中，走上了健康高效的興教強師之路。

　　二、更新觀念、強化培訓，體現(xiàn)了我校與時俱進的校本研修決心

　　新課程背景下的校本研修需要全新的教育理念支撐，每個教師都要有一個深入學習、理解和適應的過程。全體教師有必要進一步明確“新課程時代”教育教學的目標和任務，這也是我校推進校本研修的立足點。發(fā)掘校本研修資源，必須回歸生活、崇尚創(chuàng)造、強調(diào)選擇、走向校本、樹立平等、民主、和諧的教育理念。

　　因此我校始終重視強化新型培訓，我們到教育發(fā)達地區(qū)去，到課改前沿城市去，到先進樣板學校去，開展各類“貼身學習提升”活動。考察、學習、借鑒、創(chuàng)新，我們始終立足于我校教育改革與發(fā)展的需要。每一次取經(jīng)回來，我們一方面組織全體教師進行專題培訓報告，一方面以教研組為單位進行學科研討，同時積極行動起來，結合校情大膽改革，比如集體備課、同課異構等，比如U型課堂、分類授課等，比如課例研討、模式探究等。

　　三、成果豐碩、資源豐富，體現(xiàn)了我校百花爭艷的校本研修神韻

　　1.校本教材以校為本：

　　20xx年，我校基于學情需要，積極組織學科骨干編寫校本教材《 驪山放歌》《十三朝古都風云君主》《 游遍西安》《 夢縈驪山》《數(shù)學史話》《 幾何畫板教程》《我國古代科學技術成就》《生活中的化學》《物理大師》《 物理知識與前沿》《營養(yǎng)與健康》《 寫字與書法啟蒙》《DV制作》《體育與健康》等，以此作為學生選修教材，獲得師生一致好評，同時獲得市課改辦高度評價。

　　2、課題研究成績顯著：

　　多年來，我校堅持課題研究引領教師走專業(yè)發(fā)展的研修思路，鼓勵教師積極參與各級各類課題研究，取得了形式多樣的個性化研究成果。僅20xx年，我校立項研究并結題的課題就有17項，其中國家級課題1項、市級課題10項、區(qū)級課題6項。

　　3、課例研討深化高效：

　　自20xx年進入新課程改革以來, 我校堅持科學有序地組織新課程公開研討課活動，我們從不同的途徑進行了多方位的探索，比如第一期的“同課異構”、 第二期“同案異授”， 第三期“資源整合”、 第四期“模式探究” 第五期“模式深化” 第六期“高效課堂”等等。每一次行動研究都真實地記錄了我校執(zhí)著探索與堅定不移的新課改決心，每一次課例研討都生動地展示了我校與時俱進、務真求實的職業(yè)風范。

　　4、科研成果全面開花：

　　聆聽時代召喚，追趕教育快車;讓行動者成為研究者，把科學理念轉化為教學行動。我校教師積極思考教學實踐，勇于展示自我研修所得，教科研成果推陳出新。僅20xx年度，我校文本類教科研成果有102篇，其中國家級30篇 市級36篇 區(qū)級36篇;媒體類成果23件，包括課件、課堂實錄、教學錄像 ，其中國家級19項、省級4項。

　　5、集體成果風采無限：

　　進入新課程時代，學校教師始終堅持銳意進取，勇于開拓，敢于嘗試，創(chuàng)建個性教學風格，構建立體和諧課堂，立足校本教材的開發(fā)，致力于教育教學的研究，促進了我校教師新課程素養(yǎng)的全面提高，也收獲了前所未有的集體成果。20xx年，我校創(chuàng)立了“讀 疑 研 導 悟”五環(huán)立體教學模式,獲得上級主管部門及課改專家的充分肯定，20xx年12月校園電視臺榮獲第七屆中國中小學“百佳校園電視臺”榮譽稱號，20xx年我校再次被評為“創(chuàng)新寫作”課題研究先進集體，20xx年我校校本教材《驪山放歌》獲得集體成果一等獎，20xx年我校校本研修窗口《臨潼中學學刊》獲得集體成果一等獎，20xx年我校獲得臨潼區(qū)臨潼中學德育工作先進集體稱號。

　　總之，我校在立足校情、立足學情的校本研修中取得了一定的成績，但是這和新課程背景下的校本研修期望目標還有一定距離，我們必須始終保持一個清醒的頭腦，對我們的校本研修行為進行深度追問與思考，在今后更加嚴峻的教育形勢下我們規(guī)劃主要從以下幾方面努力改進完善。

　　一、堅持強化課題引領，促進教師走上專業(yè)化成長的道路

　　課題研究是教師在自身實踐經(jīng)驗基礎上不斷建構自身專業(yè)知識與能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。新課程實施過程中要指導各學科開展課題研究，立足于教育教學研究與實踐，在課題研究過程中要對自己教育教學工作的實際進行反思，并努力通過課題研究提高教師新課程素養(yǎng)，形成教師個人的教育風格和教學特色，從而實現(xiàn)我校打造一流教師隊伍的美好藍圖。

　　今后我們將努力完善學校六級課題管理網(wǎng)絡機制，加強教育科研課題的管理與指導，建立并完善教科研獎勵宣傳機制，堅持搭建教科研成果展示臺，我們將繼續(xù)加強對校本研修的資金投入，將在學校相關的評價系統(tǒng)中加大教科研的權重系數(shù)，最大限度地調(diào)動教師教科研的主動性，以更大的熱情投身于教研之中，不斷超越自我，走向專業(yè)化成長道路。

　　二、堅持強化課例研討, 促使課堂呈現(xiàn)形神兼?zhèn)涞膽B(tài)勢

　　課堂教學改革是學校教學科研工作的重點，對于教師來說，建立單純的教育教學理念是遠遠不夠的，只有結合日常的具體課堂教學實際才是有效的;只有通過具體的課堂案例做針對性的分析和引領，才能更好地為教師所接受，才能避免“穿新鞋走老路”的尷尬。因此，我們將繼續(xù)推行公開課專題研討制，繼續(xù)推行公開研討全過程跟蹤制. 繼續(xù)推行學科專家零距離交流指導制，力求通過系列活動組織好公開課、研討課、展示課、匯報課等，并組織力量作好評優(yōu)、評教工作，從根本上提高教學能力,優(yōu)化課堂教學,實現(xiàn)課堂有效性乃至高效性。

　　三、強化課堂教學，推廣并優(yōu)化五環(huán)立體教學模式

　　20xx年進入新課程改革以來，我校就一直關注收集全國不同學校關于新課程改革、教育科研的相關信息和最新成果,有選擇地引入我們的教學實踐，為探索適合我校發(fā)展的教學模式做好積極地準備工作。四年來，我校以“公開研討課”“青藍工程”“名師工程”為主要平臺，不斷探索，不斷改進完善我校新課程教學模式,終于形成了 “讀 疑 研 導 悟”五環(huán)立體教學模式，從而打造了具有臨潼中學特色的新課程教學模式。在今后的教學過程中我們要全面推廣，使探究課發(fā)展為常態(tài)課，從而實現(xiàn)新課程要求的高效課堂。

　　四、 強化教研網(wǎng)站建設,豐富校園文化內(nèi)涵.

　　我校“三個著力”工作思路給校本研修創(chuàng)造了新形勢，也帶來了前所未有的新挑戰(zhàn)，各項工作都必須尋求嶄新的生長點，臨潼中學教研網(wǎng)站正是校園文化建設走豐富內(nèi)涵道路的一個窗口。 在今后的工作中，我們將充分發(fā)揮現(xiàn)代科學技術的先進作用，完善“臨潼中學教研網(wǎng)”，完善臨潼中學教學資源庫庫，搭建教科研成果展示臺等等，通過網(wǎng)絡，讓每位學生在這里都能夠看到老師成就的風采,為學生的健康成長提供身邊的風范人物,使學生從中獲得更多的人生智慧。

　　五、 強化校本教研,促進學生自主發(fā)展

　　以校為本的教學研究、以新課程為導向、以促進每一位學生的發(fā)展為宗旨。其根本目的在于讓教師有效實施新課程，即促進每一位學生的發(fā)展。通過開展教學教研，教師可以深入理解新課程，結合校情對國家課程進行適當調(diào)適，提高國家課程的適應性;可以積極參與地方課程與學校課程的開發(fā)，建設適合于本地、本校和每一位學生的學校課程，可以在課堂教學的層面將新的課程理念貫徹下去，使課堂教學發(fā)生新的變化。

　　校本課程研究過程中，學校將重建關于校本研修的課程設置和課程管理制度，調(diào)動各處室團結協(xié)作，在校本研修這個系統(tǒng)工程中充分發(fā)揮積極作用,引導每位教師隨時跟進進程并提供理論依據(jù)和教研資源。

　　各位領導，各位同仁，在實施新課改的過程中，我們有接受新課程新理念洗禮的喜悅，也有探索符合校情的新課程教學模式的艱辛。我們困惑過、徘徊過，我們探索著、反思著，但我們從未猶豫過。我們始終全力以赴，堅定不移。

　　回顧四年多新課程改革的歷程，我們臨潼中學人更加清楚地認識到：“新課程時代”，既要有先進的理念，也要有實干的智慧，更需要堅定不移的探索精神。唯有如此，一名教師才能無愧人師!唯有如此，一所學校才能立于不敗之地!也唯有如此，學校教育才能走上可持續(xù)發(fā)展的金光大道!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇5

　　孫悅的一曲《祝你平安》曾經(jīng)唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生?所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安。”

　　對于我們小學生來講，注意交通安全就是平安，課間不搞打就是平安，飲食衛(wèi)生就是平安……尤其需要注意的是交通安全：在路上追逐搞打;違反規(guī)定騎自行車，而且比水平，耍雜技，甚至騎車帶人;亂闖紅綠燈……這些不正確的行為都會影響到我們的生命安全。

　　在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價：**小學的一名學生因為騎車帶人，不慎跌倒，一人骨折;**同學因為急于在紅燈亮起的那一剎那穿過馬路，結果永遠躺在了汽車輪下……一幕幕血的教訓告戒我們：安全重于泰山。

　　安全就像一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全就像一滴生命之水，維系著我們的生死存亡;安全就像一根七彩的絲帶，連接著一個個美好的愿望，構筑著一個美麗、祥和、五彩繽紛的幸福世界。同學們，當新一天的太陽從東方地平線上噴薄而出的時候，當溫暖清新的春風吹拂著祖國大地的時候，讓我們的雙手緊緊相連，讓我們一起把握安全，擁有明天!讓我們共同祝愿：歲歲平安，一生平安!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇6

　　老師們、同學們，大家好：

　　今天，我們在這里隆重舉行20xx學年頒獎典禮，我很榮幸能與在座的老師、同學們一起見證我們電氣工程學院涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學子。同時，我代表學院的全體師生向剛剛獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿。

　　我還要告訴各位獲獎的同學，獲獎并不代表著我們達到目標、實現(xiàn)理想，這僅僅是階段性的成功，只說明過去、代表昨天。希望你們能夠正確對待獎勵，把今天的榮譽作為前進的動力，在今后的日子里上再接再厲、不屈不撓，爭取更大的進步，獲得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造更美好的未來。

　　其次，我向各位這次沒有獲得獎勵的同學提出幾點希望，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、跨越自己。我們要像水一樣不斷積蓄能量，沖破重重阻礙，相信勤能補拙、天道酬勤，在未來的日子里，你們同樣會躋身領獎隊伍的前列，享受成功的甘甜、體驗豐收的喜悅。

　　過去的一年，我們學院在校風、教風、學風、寢風建設中取得了突出的成績，在校園文化活動中也是碩果累累，“流淌的歌聲”合唱比賽、“舞蹈大賽”、“豐棋杯”男子足球賽、“三好杯”籃球賽都取得喜人成績。在60周年校慶上，我院師生也做出了巨大貢獻。

　　此外，我院十分注重學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，采取有效措施，積極為學生搭建創(chuàng)新活動平臺，取得了明顯效果。在各大活動和比賽中無論是省級或是國家級獎項都能見到我電氣人的身影!自電氣工程學院成立以來，我院不斷向社會送出一批批品學兼優(yōu)的學子!他們的身影如今出現(xiàn)在各個領域!為社會的發(fā)展做出了卓越的貢獻. 此外，學生考取研究生比率逐年上升，高素質(zhì)的畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評，有的已經(jīng)成為本專業(yè)的領軍人物，為國家的建設和發(fā)展貢獻著自己的聰明才智。

　　同學們，回顧過去的一年，學院在加強學風建設方面采取了許多積極有效的措施，也取得了明顯的工作成效，20xx年9月份學籍處理工作中，有*名學生降級，有*名學生退學，相比20xx年明顯減少;08級因未修得學分超過25分而未進入畢業(yè)設計節(jié)的學生，總計為14名，其中5名為07級降級學生，相比07級超過30學分的要求下有17名未進入畢業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)相比大幅度減少。但不可否認，我院在學風建設上還存在一些不足，一些同學沒有明確的學習目標，不知道自己需要什么，該朝什么方面努力，缺乏明確的總體目標和階段性目標;對學習自覺性的認識不夠、內(nèi)動力不足、自覺性不強;一些同學學習狀態(tài)不佳，自習出勤率不高，上課遲到、早退、曠課、睡覺、玩手機等現(xiàn)象屢禁不絕;一些同學考風不正，考試作弊現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學不把精力放在學習上，網(wǎng)絡游戲成癮，導致作息時間混亂，身心健康受損，學習成績下滑，人際關系緊張，形成惡性循環(huán)而無法自拔;一些同學學習不努力或學習方法不得當。結果，在學校基礎學科及格比例排名中，我學院11級學生的英語和高數(shù)成績均排在倒數(shù)第一!

　　同學們，大學四年，選擇什么方式度過會直接影響你未來四十年的生活質(zhì)量!我希望我院學生能擔負起學習的職責，切實發(fā)揮在學風建設的主體作用，要把加強學風建設內(nèi)化為自己的主觀要求，在學習過程中要充分發(fā)揮主觀能動性，端正學習態(tài)度，明確學習目標，掌握學習規(guī)律，提高學習效果，順利完成學習任務;如今，這么多品學兼優(yōu)，成績突出的學生出現(xiàn)在我們身邊是我們的驕傲，我們要從他們的身上學習，學習如何變得像他們一樣優(yōu)秀。在這里，我給同學們提出幾點建議：

　　1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人

　　“活到老學到老的”老話，如今已被提為：終身學習正在從一種理念變?yōu)樽杂X實踐。一個人要想有所作為，就應該勤于學習，善于學習，終身學習。不論是現(xiàn)在在校學習，還是今后工作，都要志存高遠，把讀書學習作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。

　　2、做一名全面發(fā)展的人。

　　拔尖創(chuàng)新人才，應該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應該是思想過硬、品德高尚的人。人才標準，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學習上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目�模�?/p>

　　在此，我代表各位老師，向你們鄭重承諾，無論你們在學習上有多少困難我們都會一如既往的支持你們，做你們的良師益友、做你們堅實的后盾，希望通過我們的共同努力，下一次有更多的同學能夠走向領獎臺，證明你曾經(jīng)的付出和努力。

　　同學們，此時正值新學期伊始，請大家要合理利用時間，積極制定本學期的學習計劃，在學習成績上有所突破!

　　回首往昔，我們感到無比驕傲;展望未來，我們更充滿信心，同學們，輝煌電氣，希望傳承，電氣工程學院的明天是屬于你們的。

校領導藝術節(jié)講話稿 篇7

　　尊敬的各位教官、各位老師、親愛的同學們：

　　沒有一項教育活動是完美的，不同的人從不同的目的和興趣出發(fā)會給予不同的評價，甚至是兩極分化的結論。盡管軍訓對于培養(yǎng)學生的國防意識、鍛煉獨立生活能力、砥礪頑強拼搏意志、凝聚班集體等方面有著重要的意義，然而軍訓也面臨諸多質(zhì)疑，例如內(nèi)容單一枯燥乏味、訓練艱苦難以承受、形式主義等等。然而真的是如此嗎?

　　蘇格拉底說："未經(jīng)審視的人生是不值得過的。"在這個資訊發(fā)達而觀點多元的社會里，保持一份理性思維和獨立精神是尤為可貴的。面對那些對軍訓持種.種非議的觀點，我們一定要去思考是誰在說?他是基于什么目的而說?他是在什么情況下而說?到底有多少人在說?他所說的事實嗎?我們能不能把軍訓做得更好?我們?nèi)绾卧谲娪栔械玫脚c眾不同的收獲?如果你們能夠思考這些問題，并試圖去回答這些問題，那么我就要祝賀你啦!因為你是一位有著獨立精神和批判意識的人，你學會了從每一項教育活動中去尋找最大化的意義，把每一項教育活動作為自我成長的舞臺和熔爐，你的人生就是一種主動積極而又自覺自醒的狀態(tài)。俗話說，態(tài)度決定一切，各位樹德學子一定要充分地認識到軍訓的多重價值，摒棄那些目光短淺、追求享樂、意志淺薄、自私自利的人對軍訓的責難和懷疑，全身心地、激情飽滿地投入到軍訓之中。從而實現(xiàn)"一樣的軍訓，不一樣的收獲!"

　　當然，樹德中學也不是無視軍訓可能面臨的困難和問題。對教育活動的組織，關鍵是我們要認清其內(nèi)在的價值和作用，通過正確的引導和科學的組織是可以實現(xiàn)揚起長避其短的。樹德中學組織軍訓，是把入學教育和國防教育融為一體的，不是簡單的隊列訓練，還有其他豐富的教育活動穿插其中，包括影視欣賞、學法指導、生涯規(guī)劃、迎新晚會、演講比賽、內(nèi)務比賽、結識同學等諸多內(nèi)容，充分體現(xiàn)了樹德中學力求每一項教育活動實現(xiàn)"價值塑造、能力培育、知識傳授"的三位一體。軍訓是你們"樹德化"的第一課，樹德中學的軍訓是價值驅動而非任務驅動，能夠把軍訓做得有內(nèi)容、有意義、有趣味的，我相信同學們經(jīng)過短短的6天訓練能獲得脫胎換骨的變化。

　　最后，感謝承訓的武警警官學院的各位教官，感謝各位班主任和德育處老師的辛勤工作，預祝各位同學軍訓順利!

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇8

　　各位老師，早上好!

　　根據(jù)省市區(qū)教育主管部門的要求，每年寒暑假學校都要布置校本研修活動，從而實現(xiàn)“素養(yǎng)提升，課堂提效”。校本研修，顧名思義，就是立足校情，研究學校教育教學中出現(xiàn)的問題，探尋更好地解決問題的辦法。校本研修的途徑主要是專家引領、同伴互助、個人研修。(所以今天我們有幸請到了省教科院專家吳儒敏老師來校給我們作指導。)結合上級的要求和學校工作實際教研部門制定了我校的暑期校本研修方案，并編寫了校本研修學習材料匯編。

　　本次校本研修共7天，分兩段進行。第一階段： 7月3日—4日， 第二階段： 8月27日—31日。 由于時間有限，我們不可能面面俱到，只能根據(jù)學校實際有重點地進行研修。下面就我校暑期要研修的課改實驗、班級管理、教師的專業(yè)化發(fā)展、校園文化建設、師德師風建設五個方面談談我自己的看法，與大家共勉。

　　從20xx年11月以來，學校的“幸福課堂”課改實驗從“坐而論道”到“涉水前行”，勇敢地邁出了第一步。在包河教育界引起強烈反響。課改已經(jīng)十年了，但是我們的教學理念和教學方式與課改理念相比較還相對落后，教師的角色定位不明顯，學生的主體性不突出，小組合作學習的內(nèi)涵還不夠豐富;評價體系仍未貫穿課堂教學的整個過程并藉此促進我們的課堂氣氛的調(diào)動和促進全體學生積極參與課堂活動;我們還沒有形成具有合肥46中南校區(qū)特色的課堂風格，離我們追求和著力打造的“幸福課堂”還有相當距離。 班主任工作非常辛苦，也有起色，但是班級管理發(fā)展還不均衡。在班級管理中有這么一句話給我印象較深“會管的管三個月，不會管的管三年”，一個是事半功倍，另一個則是事倍功半。部分班主任的工作還缺乏規(guī)劃、系統(tǒng);開展活動的目的性也不夠明確;很多時候工作還停留在頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的被動的事務性層面;班級文化、小組合作學習文化的建設仍然滯后;合作、互助、競爭的班級氛圍仍有待營造。學生的個性化學習、成長方案以及評價體系也亟待建立。 教師的專業(yè)化發(fā)展也有待加強，雖然一年來我們已經(jīng)有30多人次在教育教學評比中獲獎，但是多數(shù)教師獲獎的層次還不夠高;我們的教師來自五湖四海，對新課程理念的的理解和貫徹力度不盡相同，理念有待交流融合碰撞，專業(yè)素養(yǎng)和教學技能也有提升空間;我校創(chuàng)辦“設施一流、管理一流、師資一流”的區(qū)域名校的目標的實現(xiàn)離不開教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的專業(yè)化發(fā)展也是“減負增效”的要求和實現(xiàn)捷徑，更是學生幸福成長的保證和前提。 校園文化建設在我校是個嶄新的課題。我校建校不到一年，搬入自己的校園則是剛“滿月”。在學校管理中也流行一種說法“三流的學校靠校長，二流的學校靠制度，一流的學校靠文化。”，可見學校文化建設的重要。學校文化建設包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。物質(zhì)文化建設我們已有了草案，已經(jīng)聘請了專業(yè)的學校文化建設公司來輔助，下一步在綠化、文化品位的建設方面我們將有 “大建設”，但是仍需要老師們的建言獻策，集思廣益;行為文化還要靠班主任、授課教師堅持不懈地去“養(yǎng)成”;制度文化的建設也將同步完善和健全;以“幸福校園”為主題的精神文化建設已經(jīng)在靜悄悄的踐行中，隨著學校的進一步發(fā)展學校會對教師、學生有更大的投入和關懷，把學校打造成師生共同成長的幸福家園將是我們不懈的追求。

　　師德師風建設是教育的永恒的主題。曾經(jīng)提出“以德治國”的思想。藝有止境而德無止境，德藝雙馨是對一個人的最高褒獎了，也應是每個教師的職業(yè)追求和人生追求。

　　“學高為師，身正為范”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”“沒有愛就沒有教育”; “教師的日常工作既平凡又不平凡, 教師不是雕塑家, 卻塑造著世界上最珍貴的藝術品”這些至理名言不時在我耳畔回響，也在拷問著我們的良知，我們做了嗎?我們做到位了嗎?

　　老師們，短短的一周這些目標是無法實現(xiàn)的，也是僅靠培訓無法實現(xiàn)的。我們在此只是想喚醒老師們內(nèi)心深處的“提高素養(yǎng)，課堂提效”職業(yè)追求，只是在此把它作為我們的目標來描述，更多的更重要的是要靠老師們在不遠的未來工作中去“精誠合作，追求卓越”。

　　最后，祝本次校本研修各位老師都有收獲，也祝本次校本研修圓滿成功!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇9

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的校友和同學們：

　　金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校x中學x年華誕。再次，謹讓我代表x、x的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀!向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意!

　　滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經(jīng)走過了x個春秋，這是艱苦創(chuàng)業(yè)的x年，奮發(fā)進取的x年，也是人才輩出的x年。她已經(jīng)培育了x多名學子，培養(yǎng)了眾多奮斗在各行各業(yè)的有用之才，為家鄉(xiāng)的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環(huán)境。我們?yōu)橛羞@樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

　　拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情;思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向;是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理;總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天!我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽!

　　長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發(fā)揚自強不息、奮發(fā)有為的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，加快發(fā)展，不斷創(chuàng)造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發(fā)展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉(xiāng)、讓母校為為你們而自豪!

　　最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發(fā)達、桃李芬芳!祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康!祝愿我們?nèi)�體同學各呈異彩，擁抱輝煌!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇10

　　親愛的校友們、同學們：

　　大家上午好!

　　我是青島濱海學院20x級國際貿(mào)易專業(yè)學生鐘世一。今天能站在這里代表18000名在校生發(fā)言，我倍感榮幸和自豪!首先請允許我代表全體在校學生對百忙之中前來參加我校建校20周年慶典的各級領導、嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時向我們二十歲的濱海獻上最誠摯的祝福：生日快樂。

　　清晰地記得兩年前高考結束后，我一度為填報志愿焦慮萬分，這時，在一家貿(mào)易公司擔任營銷經(jīng)理的表姐向家人推薦了她的母校青島濱海學院，其獨特的辦學理念、育人模式和學分學績制度讓全家人眼前一亮，一致認為這是一個可以磨練意志、提升自我的學校，參考家人的意見和對濱海學院的好奇，使我毅然選擇填報了這所學校。

　　濱海的教育春風化雨，潤物無聲。清晨的操場上，早操拉開了我們一天學習生活的序幕，伴隨著整齊的步伐和嘹亮的口號，我們的身體逐漸強壯，我們的的精力日益充沛，我們的意志不斷增強;優(yōu)美的一字湖旁，是我們探討與交流的樂園，讓我們的友誼逐漸升華，宏偉的圖書館中，是我們求知的圣地，在這里，我們學習著專業(yè)的知識，汲取著前輩的精神，與大師們的思想激烈碰撞，為將來更好的發(fā)展和騰飛打下堅實的基礎;明亮的教室里，是我們正在進行的普通話訓練，自從建校以來，二十年從未間斷，我們來自于五湖四海，但是每一位濱海人都能擁有一口流利的普通話，讓我們在無形之中已經(jīng)擁有優(yōu)勢;傍晚坐在電視機前，是我們在收看新聞聯(lián)播的身影，關心時事，了解世界的變化、感受時代的脈搏、擴大自己的視野;運動場，藝術節(jié)，處處是我們展示的舞臺，四項基本技能的學習鍛煉，讓我們?nèi)�面發(fā)展,成為一名會讀書、愛讀書而不死讀書的學生。

　　濱海的老師辛勤耕耘，用心澆灌。還記得我的老師剛剛做完中耳手術，為了不耽誤我們的課程，毅然放棄休假，繼續(xù)為我們傳授知識;還記得，我在醫(yī)務室打著點滴時，老師擔心我的飲食，親自為我將午餐送到病房;還記得，在元旦晚會的時候，老師自己拿出工資為我們買了飲料食品，陪我們共度元旦。當我們在一個個學科競賽上取得優(yōu)異成績的時候，我們無法忘記老師的諄諄教導。當我們拿到一個又一個榮譽證書的時候，我們無法忘記老師的言傳身教。三尺講臺寫春秋，一生心血育桃李。他們以寬厚的品德和胸懷，用淵博的知識和精湛技能，孜孜不倦地教育培養(yǎng)著一屆又一屆的學生。

　　濱海的理念求真務實，與時俱進。還記得我們?nèi)雽W時莊嚴宣誓進了濱海門，終生濱海人，時至今日，我是濱海人的榮耀與責任就印在我的心中。濱海獨特的辦學理念、別具一格的校園環(huán)境和無微不至的師生關懷已經(jīng)潛移默化地影響著我們，濱海人的稱謂不僅是我們的驕傲，更凝聚成一種信念，一種力量，貫穿于我們的學習、生活，成為我們的一生寶貴財富。濱海的精神，已經(jīng)深深的印入我們的生活之中，開拓勤奮，坦誠務實。自立自強，自尊自愛，這十六字的校魂校訓已經(jīng)融入我的血液之中，無時不刻的鞭策著我，激勵著我。擔任校學生會主席以來，每天，我快樂學習，激情工作，服務同學讓我充分感受到自身價值的存在，一起工作讓我感受到了團隊的力量，生活中的點點滴滴更讓我熱愛濱海這個大家庭。

　　憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，今天，很多杰出的校友都返回母校一同慶祝濱海的生日，你們是濱海的驕傲，是我們學習的榜樣，很快我也將走出大學，踏入社會，我們會以飽滿的精神狀態(tài)投入到以后的學習和生活中，利用大學時光積累的沉淀，蓄勢待發(fā)!最后，讓我們再一次

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!

　　祝福我們的領導、來賓和老師青春永駐，身體健康!

　　祝愿我們的同學們創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇11

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!

　　春寒料峭，一晃開學就已經(jīng)一個月了，我們也將在本周末迎來高一下學期的第一次月考。在這個春天的季節(jié)里，同學們付出了辛勤的勞動，灑下了更多的汗水，但面對如期而至的考試，大家準備好了嗎?古人云：凡事預則立，不預則廢。在此，對于考試，我想送給同學們?nèi)�句�?誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

　　先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。教育的目的就是追求真善美。所以每每考試，我都愛跟魏迎新同學講一句話，今天我跟全校同學說一下：“考試成績寧要實事求是的X分，也不要弄虛作假，X可以是大于零小于等于100的任何數(shù)，這個數(shù)屬于你自己”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓舞弊的想法進入你的大腦，更不要產(chǎn)生舞弊的行為，例如偷看、夾帶、傳紙條、用手機舞弊等等。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。對于在這次考試中作弊的同學，將在原有的處分中增加一條：下次考試統(tǒng)一編入尾數(shù)試場。

　　第二句話是：平和是應對之策。熊校長說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學盲目攀比，多與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

　　第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，題目容易時不要太得意，題目出得難也不要慌張。因為考試題目都是相同的，人易我易，我難別人也難。做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“粗心大意”的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

　　三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學們在月考中取得理想的成績!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇12

　　新團員同學們：

　　今天，校團委在這里隆重舉行新團員入團宣誓儀式，這是一項非常有意義的活動，也是我校團委生活中的一件大事，很高興能夠參加今天的儀式，聆聽青年朋友的心聲，感受青年的激情，與大家一起體驗青春的美麗，一起見證生命的生長。借此機會，我代表校黨總支、校長室向今天光榮加入共青團的同學們表示熱烈的祝賀。

　　青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最有朝氣，最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。同學們，“勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻”是~~對當代青年提出的殷切期望和要求，在今天這個特別的日子里，我要對同學們提出幾點要求：

　　一、勤于學習，要有恒心，有毅力，肯下長功夫、苦功夫。我們的學校正在大踏步地向創(chuàng)“一流”學校和構建和諧校園的目標邁進，希望我們的同學要刻苦學習，增強使命感，以“跨出板中校門，肩負板中榮辱”為責任和使命不斷更新學習觀念以迎接新的挑戰(zhàn)。

　　二、希望同學們在今后的學習、生活、工作中發(fā)揚艱苦奮斗的作風，增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，培養(yǎng)團隊意識和合作精神，發(fā)揮共青團員的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。

　　三、希望同學們珍惜青春年華，銳意進取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強意識，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

　　最后，我希望同學們記住今天的青春誓言，不要辜負父母的期望，不要辜負老師的期望，不要辜負社會和人民對你們的期望，努力學習，不斷進取，為團旗增輝，為早日成為國家棟梁之材而發(fā)奮圖強。

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇13

　　同學們，大家好!

　　首先我代表學院團委向今天加入共青團的同學們表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們加入中國共青團這個由先進青年組成的先進集體，這是你們的光榮。

　　記得一位偉人說過：“人是要有一點精神的。”人生在世，總要有一種信仰支撐我們的內(nèi)心大廈，同學們，共產(chǎn)主義就是我們就是我們永恒的追求，實現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們的最終目標。

　　同學們，入團不只是形式，團徽也不只是標志，它們應該成為我們自己在學習和工作中鞭策自己進取的一個標準，使自己能在學習和工作中不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。希望同學們牢記今天的入團誓詞，忠實地履行自己的諾言;希望大家努力學習文化知識，努力把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格接班人，努力爭當一名優(yōu)秀的共青團員。同學們，青年是剛剛出升的太陽，是含苞未放的花蕾，是黨的后備軍和助手，國家的興亡將由我們用雙肩挑起。現(xiàn)階段，希望同學們認真學好文化知識，努力提高自己的能力，在各個方面全面發(fā)展，為將來打下堅實的基礎。

　　最后，再一次祝賀大家。愿同學們在今后的學習生活中更上一層樓!

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇14

　　親愛的同學們，少先隊員們，尊敬的各位老師們：

　　你們好!

　　今天我們歡聚一堂，隆重慶祝你們自己的盛大節(jié)日-“六一”國際兒童節(jié)。首先，我代表學校的全體老師向同學們致以節(jié)日的祝賀，祝同學們節(jié)日愉快，身體健康，學習進步!

　　一年來，在上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，在社會各屆的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)生了巨大變化,在有限的條件下為學生創(chuàng)設一個安全溫馨的學習環(huán)境，我校在全縣農(nóng)村寄宿制辦學中首屈一指。學校明確辦學目標，創(chuàng)新工作思路，注重規(guī)范管理，提高內(nèi)涵品質(zhì)，注重教學質(zhì)量，提高辦學效益。同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美、勞各方面都取得了十分可喜的優(yōu)異成績，黨委政府是認可的，人民群眾是滿意的。學校正朝著高質(zhì)量、創(chuàng)特色的示范性寄宿制學校這一目標闊步前進。

　　同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領從這時練就。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

　　你們生活在充滿關愛的社會中，家長關心你們的身心，老師關注你們的學習，社會關心你們的成長，作為新世紀的建設者，接班人，你們要在老師的指導下，從現(xiàn)在開始，學會生存，自強自立;學會服務，樂于助人;學會創(chuàng)造，追求真知。努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，將來為國家的發(fā)展和民族的繁榮作出貢獻。

　　廣大少先隊員們，自今年開展“中華經(jīng)典誦讀”活動以來，你們有了很大的進步，希望你們繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翅，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準備。在這里讓我們對鄭勇等三名優(yōu)秀少先隊員的拾金不昧精神再一次給予熱烈的掌聲，并號召全體同學向他們學習。

　　今后，我們?nèi)�體老師將與同學們相互學習，團結協(xié)作，取長補短，共同進步,使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓!

　　最后預祝下午文藝演出圓滿成功!

　　祝同學們節(jié)日快樂，童年幸福!

　　祝老師們家庭幸福，心情愉快!

　　祝天池中心小學的明天更加美好!

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇15

　　尊敬的各位領導、各位教官、全體初一師生：

　　大家上午好!

　　“又是一年金秋月，絕勝美景滿局中”伴隨著第十二屆全運會的勝利召開，心懷收獲的喜悅，我們共同迎來了新學年的第一課軍訓，在此我代表學校領導對剛剛升入我校的430名新同學表示熱烈的歡迎!對給予本次軍訓活動大力支持的人武部領導及全體教官表示衷心的感謝!

　　20~~年對于局中來說是發(fā)展的一年，是騰飛的一年，今年我校考入重點高中186人，擇校生204人，畢業(yè)率實現(xiàn)了100%。同時有36名教師的期末教學成績名列分局前三名，這是教師注重業(yè)務能力提升的體現(xiàn)，這是學生努力求知堅持不懈的汗水結晶，這是家長及社會各界對我校支持、理解、期盼的結果，更是全體任課教師團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、無私奉獻的碩果。

　　初一是初中生活的黃金時期和基礎階段，也是養(yǎng)成教育的關鍵環(huán)節(jié)，軍訓是初中的第一課，幾年來局中一屆屆學子高喊著：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的軍訓口號，磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉了良好的品質(zhì)，可以說：“軍訓一陣子，受益一輩子”。

　　今天在新的起點上我希望初一全體學生：秉承“德有所升，學有所成，技有所精、訓有所養(yǎng)”的理念，拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接軍訓的洗禮，聽從教官的指揮，從一個腳步做起，從一個動作學起，走出氣質(zhì)，走出風采。在新起點上，放飛新的希望，家校凝結新的力量;希望你們在校四年，長身體，長智慧，健康快樂的成長。師長的希望都寄托在你們身上，心在夢就在，青春不言敗，潑灑軍訓激情，留下成長足跡。

　　同學們：面對日新月異的教育發(fā)展形勢，我校面臨著巨大的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇，創(chuàng)建省級有特色的名牌學校目標已經(jīng)明確，讓我們一同暢想，一同追逐夢想，經(jīng)受住軍訓的考驗，學好常規(guī)要求，遵守軍訓的各項規(guī)定，用整齊的隊伍、矯健的步伐、響亮的口號、飽滿的精神，去展示初一新生所具有的精神面貌和良好素質(zhì)，用健康的思想、強壯的體魄、優(yōu)異的學業(yè)成績和一流的文明言行去譜寫美好的初中篇章!

　　最后預祝初一軍訓圓滿成功!謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇16

　　老師們、同學們：今天是一個盛大的節(jié)日，我們隆重集會慶祝大連理工大學60周年華誕，共同見證她60年的輝煌歷史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，請允許我代表大連理工大學四萬余名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎!向全體海內(nèi)外校友致以親切問候!向60年來一直關心、支持大連理工大學建設發(fā)展的各級領導、各界朋友、國際友人表示深深的謝意!

　　大連理工大學是中國共產(chǎn)黨為迎接新中國經(jīng)濟文化建設高潮的到來而親手締造的第一所正規(guī)大學。建校之初，李一氓、呂振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家?guī)�來了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;畢德顯、王大珩、張大煜、錢令希、楊槱等愛國知識分子帶來了科學報國和嚴謹求實精神;尉健行、陳佳洱等一大批優(yōu)秀學子鑄就了刻苦讀書、成才報國的進取精神，這些優(yōu)良傳統(tǒng)、作風和高尚精神，是大連理工大學薪火相傳、不斷壯大的力量之源。

　　大連工學院獨立辦學后，以著名教育家屈伯川博士為代表的創(chuàng)業(yè)先驅高瞻遠矚，勵精圖治，以海納百川的胸懷和氣魄，秉承延安艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校20x年多就躋身全國重點大學行列。在凌水河畔建設主校區(qū)這一具有歷史意義的戰(zhàn)略抉擇，為學校開拓了廣闊發(fā)展空間。

　　恢復高考、高等教育發(fā)展重新步入正軌以后，以屈伯川、周明、錢令希、雷天岳、錢冬生、金同稷等為代表的學校歷任領導，撥亂反正，解放思想、實事求是，學校迎來了嶄新的發(fā)展時期，1978年被再次認定為全國重點大學，1986年在全國首批設立了研究生院，1988年正式更名為大連理工大學，開啟了新一輪發(fā)展的序幕。

　　“x”以來，以林安西、程耿東為代表的學校領導，緊緊抓住國家實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，建設高水平大學和振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的機遇，1996年開始實施“211工程”建設、20x年開始實施“985工程”建設，以貢獻求支持，以創(chuàng)新促發(fā)展，學校步入了歷史上又一個快速發(fā)展時期。

　　60年來，幾代優(yōu)秀的師生員工群體，忠于祖國和人民，忠于黨的教育事業(yè)，忠于神圣使命和職責，廣大教師教書育人、兢兢業(yè)業(yè);廣大員工敬業(yè)愛崗、默默耕耘;歷屆學子成才報國，回報母校，為大連理工大學的建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。

　　在60周年校慶前夕，全校師生員工和廣大校友推薦評選出了20位功勛教師和30位杰出校友，他們是大工幾代教師和20萬校友群體的縮影和杰出代表。他們的出色業(yè)績，奠基了大工60年的輝煌，他們所創(chuàng)造傳承的大工精神，鑄就了大工60年光榮。請允許我在這里代表全體師生員工向他們致以崇高的敬意。

校領導藝術節(jié)講話稿 篇17

　　各位領導老師：

　　大家好!首先在這里非常的感謝大家對我的支持，在今天早上能來聽我的課，在里我向大家很衷心地說聲謝謝! 說句非常實在也不怕大家見笑的話，十三年了，用多媒體上課的我只有上過三節(jié)，應該算是媒體盲吧!

　　在今天的這節(jié)課上，根據(jù)本人的總結，在沒有意識的過程中意識到了是一節(jié)失敗的課，我上的是第三單元語文園地三的口語交際。習作!在整個過程中就本組的大自然的啟示這課文中進行匯報，本人把它界定為匯報課，在備課過程中分為三個部分：一是導入，導入這部分主要是以回顧前面所教過的課，鞏固學生的掌握能力和消化能力，讓學知道什么是大自然的啟示，大自然啟示了什么，我們該怎樣感受大自然和生活的息息相關，怎樣去悟大自然之道的“道”。在上課過程中就以蝙蝠和雷達這篇課文和一系列的圖片讓同學們悟啟示悟其悟道，知道了飛機裝上雷達是受到了大自然的啟示。第二部分出示范文，出示范文是通過觀察圖片得出的啟示，讓學生去發(fā)現(xiàn)和老師的點評，由發(fā)現(xiàn)到了解到掌握。第三部分就是讓學生嘗試完成口頭習作，教師指導。

　　那么在整個上課過程中，本人基本完成了課堂所設計的內(nèi)容，但是在這里本人也知道畢竟對這個多媒體的知識的缺乏，所以在課件上弄得不好導致出現(xiàn)了一點點小小的失誤，另外就是在界定這堂課時出有些懊惱，造成了在備課上面不夠充分，就像導入我沒有點明這堂課的課題是什么?就直接進入了。。。還有就是在上課過程中覺得有點亂!沒有調(diào)動起學生的思維能力和課堂氛圍，另外就是在指導學生觀察圖片時不夠到點到位，解析得不夠清楚，沒有中心沒有重點，課堂安排不當，時間顯得比較緊，課上得比較趕，應該算是流水線型課堂吧!

　　有句話說得很對教師不能只固定自己只是一桶水，而是要像一條源源不斷的長流水，只有這樣才能把自己的知識與能力不斷地傳授給學生，為學生釋疑解惑。在今后的教學過程中本人會更加的虛心，更加的努力，學習加強自身的素養(yǎng)與能力，希望能把自己最好的教學態(tài)度面對學生，用最好的能力去傳授給學生，用最好的知識感動學生，讓學生學有所成。

　　最后，再次感謝學校領導和語文組的全體老師以及聽了今天課的老師們對我的支持與幫助，特別是潘少梅老師、教研組長邱靜雙老師在本人備課過程中的指導。同時，本人非常的虛心懇請和聆聽同事對這堂課的點評和指教!發(fā)言完畢!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位代表、同學們：

　　正值中國共產(chǎn)主義青年團建團x周年之際，共青團重慶市輕工業(yè)學校委員會第三次代表大會在今天隆重開幕了!這是全校團員青年政治生活中的一件盛事，我謹代表學校向全校廣大團員青年表示熱烈的祝賀!向到會的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向曾為共青團事業(yè)做出奉獻的團干部致以崇高的敬禮!向出席本次大會的全體代表表示親切的問候!

　　各位代表、同志們，共青團事業(yè)是青春的事業(yè)，是希望的事業(yè)，是一項充滿陽光的事業(yè)，也是一項富有挑戰(zhàn)性的事業(yè)。共青團事業(yè)在輕工校已經(jīng)走過了四十多年的歷程。當前，學校以創(chuàng)建國家中職教育改革發(fā)展示范學校為契機，進一步深化改革，不斷完善辦學條件，提升辦學水平，教育教學、管理服務各項工作都取得了顯著的成績。今天，我們又迎來了召開第三次團代會的喜慶日子，全校上下歡欣鼓舞，豪情滿懷。我們相信，本次大會將對學校的建設發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，發(fā)揮重要的作用。展望未來，我們要以“x”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實兩會精神，凝心聚力、振奮精神，立足崗位、開拓進取，以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，展現(xiàn)我校廣大團員青年的嶄新風貌，努力開創(chuàng)輕工校共青團工作的新局面。

　　代表們、同學們：歷史為我們提供了大展宏圖的機遇，時代賦予了我們光榮而神圣的使命。我們相信，全體代表將以高度的責任感和使命感，認真履行職責，暢所欲言，共商我校共青團工作大計，把這次大會開成一個團結進取、求實創(chuàng)新的大會，開成一個振奮精神、凝聚力量的大會。我們堅信，通過這次大會的勝利召開，學校共青團工作將百尺竿頭更進一步，新一屆團委團結帶領廣大團員青年在市經(jīng)信委團委和學校黨委的領導下，勤奮學習、努力工作，用熾熱的青春激情去描繪輕工業(yè)學校更加燦爛輝煌的明天，為推動學校持續(xù)健康發(fā)展，迎接x譜寫無愧于時代的青春樂章!

　　最后，預祝本次大會取得圓滿成功!謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇19

　　各位同學：

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行新團員入團儀式。能夠參加今天這樣一個莊嚴而隆重的活動，見證同學們的成長和進步，我感到十分高興。借此機會，我代表學校黨總支，對光榮加入團組織的同學們表示熱烈的祝賀!

　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了90年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠跟黨走”!

　　你們是團的新鮮血液，為團注入了新生力量。共青團是一個學習的崗位、鍛煉的崗位、實踐的崗位，是展示青春才華的大舞臺。廣大團員要在共青團這個大舞臺中陶冶高尚的思想道德情操，時刻牢記自己是一名光榮的共青團員，應該養(yǎng)成良好的習慣，敢于創(chuàng)新。接下來，我對大家提三點希望：

　　一、擁有陽光心態(tài)。生命需要陽光，其實心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。“美好”是我們生活的主流，同學們要學會用陽光般的心態(tài)面對生活，對周邊的人和事始終抱有一顆愛心、寬容之心和理解之心。擁有陽光心態(tài)要求同學們學會調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應對人生的一切艱難險阻，從而改變?nèi)松�的現(xiàn)狀，創(chuàng)造嶄新的生活，成為真正主宰自己命運的主人。

　　二、富有責任意識。責任是一種發(fā)展自我的機遇，是一種發(fā)展自我的手段。“天下興亡，匹夫有責”，這是一種對國家、民族、社會的責任感，落實到我們的身上，需要我們從小的方面入手，關注小節(jié)，關注細節(jié)。汶川和玉樹地震時，同學們積極捐款就體現(xiàn)了一種社會責任意識;放學后關好教室門窗，在校園里不騎自行車等體現(xiàn)了同學們的主人翁責任感;在家?guī)椭�父母做力所能及的事，勤奮學習等等也都體現(xiàn)了一種責任意識。

　　三、培養(yǎng)自主學習能力。自主學習就是以同學們作為學習的主體，通過獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。自主學習可以幫助同學更好的掌握科學文化知識。著名的數(shù)學家華羅庚曾說：“一切創(chuàng)造發(fā)明，都不是靠別人教會的，而是靠自己想，自己做，不斷取得進步。”

　　最后，我希望同學們記住你們今天的青春誓言，不辜負父母的期望，老師的期望，社會和人民對你們的期望，努力學習，崇尚科學，追求真知，為團旗增輝、增色，為早日成為國家棟梁之材而努力奮斗。

校領導藝術節(jié)講話稿 篇20

　　各位同學：

　　大家好!首先我代表~~建設職業(yè)技術學院團委、城市建設與交通工程系團總支表示熱烈的祝賀!今天，我們在這里舉行簡單而隆重的入團儀式，對新團員有著重大的意義。大家都知道，共青團是黨的助手和后備軍，團旗代表著團的組織，誓詞概括了團員對共產(chǎn)主義事業(yè)和共青團應承擔的責任，體現(xiàn)了團組織對團員的要求。進行入團宣誓是一件光榮和神圣的事，能激發(fā)大家作為一名團員的光榮感、責任感和使命感。

　　此時此刻，我的心情和大家一樣格外激動。共青團是我們廣大學生朋友向往的組織，同學們早就盼望著能夠早日加入共青團這個組織。今天，在場的各位同學經(jīng)過班級團支部、系團總支的層層帥選，經(jīng)過院團委的考核，終于成為了一名光榮的共青團員。但在喜悅、自豪的同時，請大家低下頭，看著自己胸前趕剛佩帶的團微，思考一下：我怎樣才能為它爭光?我想請各位團員記住，團微，它不是一般意義的紀念章，也非裝飾品，而是共青團特有的標志。團組織發(fā)給大家團微，是對大家的信任，也是給大家提出的要求。我希望大家佩帶它，愛護它，并以實際行動回虧它，為它增添。

　　入團應該是嶄新的起點，而不是奮斗的終點，你們今后人生道路上還有很目標等著我們?nèi)�實現(xiàn)，對此我對新團員提出以下幾點要求：

　　1、加強文化學習，提高自身素質(zhì)，加強品德修養(yǎng)，樹立為人民服務的思想。

　　2、積極參加團組織的活動，密切配合所在支部的活動。

　　3、嚴格要求自己，牢記自己是一名共青團員，處處以共青團的標準嚴格要求自己，在同學中起到模范帶頭作用。

　　4、今后努力方向：先成為一名合格的共青團員，然后努力成為一名優(yōu)秀的共青團員，積極向黨組織靠攏，爭取早日入黨成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

　　最后，祝同學們身體健康，學習進步!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇21

　　尊敬的各位領導：

　　大家上午好!

　　在“兩會”勝利閉幕之際，我們召開這次干部會議，其宗旨就是認真學習“兩會”精神，結合學校的實際，解決發(fā)展的問題。在各位領導和全體員工的共同努力之下，x學校取得了驕人的成績，贏得了社會聲譽，得到越來越多的學生和家長的贊揚。又一批新生的入校，是對我們的教學和管理的最大肯定和最高的評價!也使x學校迎來了更加充滿活力的春天!

　　新的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。我們一定要調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新思路，同心同德，與時俱進，科學管理，再創(chuàng)輝煌。在新的一年，我們?nèi)�體領導成員一定要樹好寬厚親和、持正嚴敏、真抓實干、以身作則的良好形象。一定要樹立狠抓教學質(zhì)量，提高認識水平，增強服務意識的思想旗幟。時刻不忘“追求高端，打造品牌，弘揚人文，倡導創(chuàng)新”的理念，時刻不忘“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的服務意識，時刻不忘我們自身的寶貴經(jīng)驗，時刻不忘我們每個崗位的工作職責，時刻不忘我們所肩負的社會責任!

　　我們每一位干部所負責的每個部門、每位教師、每個崗位，都應該一如既往的，珍視每一位學生，尊重每一位家長，我們的一言一行、一舉一動都做學生的表率。教育無小事，事事是教育，只要我們把每一件事、每一次評價、每一個細節(jié)都做好了，我們就一定能夠得到學生和家長的滿意。

　　為此，我提出以下建議：

　　面對x教育市場的競爭局面，信心比黃金更重要，速度比完美更重要，態(tài)度比能力更重要，結果比理由更重要，情商比智商更重要，安全比質(zhì)量更重要。

　　新的學年，是機遇更是挑戰(zhàn)，x學校將狠抓教學質(zhì)量，整合教育資源，推進發(fā)展的多元化，超越自我，挑戰(zhàn)極限，橫向關照，縱向發(fā)展，堅持不懈的落實“解決六大矛盾，堅持三個繼續(xù)”精神，全校教職工務必把干事創(chuàng)業(yè)作為核心價值，把理想追求作為精神準備，把職業(yè)精神作為基本建設，把制度創(chuàng)新作為發(fā)展支點，把勇于負責作為人格力量，把善于思考作為修煉要素，把團結協(xié)調(diào)作為工作裝備，以質(zhì)量作宗旨，以誠信作品牌，以效率作生命，以勤奮作基石，以嚴格作標準，以認真作靈魂，以學習作動力，以清廉作表率，以務實作根本，以工作為快樂，為學校的騰飛而努力奮斗。

　　我要求各學區(qū)領導以學區(qū)為己任，堅持走“招得來、留得住、學得好、送得出”的民辦教育之路。把全年的工作計劃分成幾個工作重點，逐步落實自己“造血”的基本思路。挖掘各自的潛力和資源，努力打造優(yōu)秀學區(qū)、特色學區(qū)、品牌學區(qū)。

　　在具體工作中，各級領導要樹立安全意識、質(zhì)量意識、經(jīng)營意識、服務意識。

　　我們的核心理念就是厚、和、勤、嚴，其目的就是全心全意為家長和學生服務，這是硬道理!

　　我們的使命是為莘莘學子撐起理想風帆，為現(xiàn)代社會輸送一大批合格人才;我們的愿景是爭創(chuàng)辦學成績優(yōu)異，教師隊伍優(yōu)秀，學校管理優(yōu)質(zhì)，學習環(huán)境優(yōu)越的民辦教育品牌學校;我們的價值觀是教人求真，學做真人;我們座右銘是德為先、和為貴、勤于事、嚴于行;我們的形象定位是環(huán)境優(yōu)美、成績優(yōu)秀、教風優(yōu)良、人才優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的人文和諧校園。我們的老師都應該是人后謙和、方正寬容、治學嚴謹、敬業(yè)愛崗的一支團隊;我們的學生應該是忠厚誠善、勤勉向上、刻苦認真、自信自強、樂觀豁達的新新人類!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇22

　　各位老師：

　　剛才各學校的老師都做了點評，談了這三堂公開課很多的優(yōu)點，也談到了一些不足之處，我覺得點評地都很好，十分到位。下面，我就談一下自己對這三堂公開課的感受。首先，從總體來說，這三堂公開課給我的最大感觸就是生動，這個生動，不僅僅是指教師講的生動，而是指學生的思維是動起來的，整個課堂是活起來的，在教師的精心設計下，在教師的充分調(diào)動下，學生的思維是活躍的，他們能積極地思考，主動地投入到課堂學習中，在教師創(chuàng)設的情景中，在設計的任務項目中積極參與，積極動手操作。這是給我留下的最深印象。怎樣的課才算是一堂好課?這是一個仁者見仁、智者見智的問題，我個人的觀點是一堂好課的首要標準是生動，生動的課堂，課堂氣氛是活躍的，學生思維是靈動的，師生之間、生生之間的互動是積極的，在愉悅的氛圍中學生獲得知識、獲得技能，用一些專家的話說就是如沐春雨，如坐春風，整個課堂洋溢著生命的激情與活力?不生動的課堂談不上激情與活力。計算機課本身也應該是生動有趣有意思的課，特別是一些專業(yè)課，不像數(shù)理化那樣枯燥，尤其是我們現(xiàn)在很多學生都來自農(nóng)村，平時很少接觸計算機，對計算機有一種神秘感，當教師演示出精彩動畫、漂亮圖片，并且告訴他們自己也能做出來時，他們就會躍躍欲試，想一試身手，這是計算機課的一個先天優(yōu)勢，如果我們教師利用好這個優(yōu)勢，利用好學生的神秘感、探索欲，持續(xù)地激發(fā)學生的學習熱情，那他的課堂就是成功的課堂。相反，如果把生動有趣的計算機課上的沉悶，上的讓學生昏昏欲睡，那么這堂課就是一堂失敗的課。按照這個標準，我覺得今天的三堂公開課都是一堂成功的好課。這是我的第一點感觸。

　　第二點就是課堂教學模式的轉變。大家都看到了這三堂公開課都是在機房進行教學，但與平時我們的機房教學不同的是，增加了投影儀，這樣機房教學就不僅僅是單純的學生上機操作，而是講授與練習有機地結合起來。現(xiàn)在不少學校的計算機課可能還是一堂理論課然后一堂上機實踐課，講理論的時候大部分時間都是教師講，學生聽，偶爾學生上講臺用教師機進行一下操作練習，這時大多數(shù)學生只能靜靜地看，學到的知識不能馬上付諸于實踐，割裂了理論與實踐的有機結合，等到能上機的時候，可能一些知識學生已經(jīng)忘記了，還需要重新看書。講授與上機合二為一就不會出現(xiàn)這樣的問題，在機房，老師可以立即檢測學生的學習效果，可以對學生操作中出現(xiàn)的問題進行及時的糾正。前一段時間，教育部下發(fā)的計算機應用基礎大綱征求意見稿中也建議采用機房教學模式，上課即為上機，講授與上機合二為一，這是計算機教學的導向。所以，我建議有條件的學校能將講授與上機合二為一，尤其是像Flash、photoshop等專業(yè)課程盡量在機房上，這樣邊講知識邊練習，學生當堂操作，當堂鞏固所學知識，甚至可以讓學生自己去探究，這是真正體現(xiàn)學生為主體的教學方式。

　　以上是總體的兩點感受，下面結合三位老師的公開課談幾點問題。

　　首先說一下教學目標。教學目標可以說是教學的出發(fā)點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量一堂課好壞的主要尺度。從三位老師公開課的教學目標確立看，我覺得李寶麗老師的教學目標制訂的是最全面、具體、適宜的。新課改強調(diào)的就是“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”這三維目標的整合。手中有教案的老師可以看一下李老師的教案。三維目標列的很清晰。知識與能力目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標。目標很具體，而且還有量化，如遮罩的定義是理解，遮罩的特點及原理是掌握，能制作具有一定主題性的遮罩動畫，提的很具體。很多老師在平時上課時教學目標可能就沒有這樣明確的要求，可能只是籠統(tǒng)的提出要學習的知識是什么?在座的老師可以想想自己的教案設計，是不是存在目標不具體的情況。新課改與傳統(tǒng)授課在教學目標上的最大區(qū)別就是“過程與方法”，傳統(tǒng)教學只注重知識的傳授，只要學生學會知識了就達到了教學的目的，所以偏重于老師的教而忽視學生的學，忽視學生獲取知識的過程，就拿張永波老師的課來說，他講元件制作、變形面板的使用，不是像傳統(tǒng)的授課，先把知識灌輸一下，然后做一個星星閃爍的實例，讓學生根據(jù)老師的步驟比著葫蘆畫瓢，這是傳統(tǒng)的授課方法。張老師則是先展示星星閃爍的效果，然后讓學生先想象怎樣才能實現(xiàn)星星閃爍的效果，這種處理方式就有了點新課程理念的意味。新課改的課堂，就是讓學生先想象怎樣才能實現(xiàn)星星閃爍的效果，然后鼓勵學生嘗試去制作，所需要的知識可以在學案上列出，最后教師評價學生的成果，做的好的表揚，做的不對的，教師再對出現(xiàn)的問題進行點撥，都完成了，更進一步，還可以引導學生繼續(xù)想象，除了星星閃爍，我們利用這種方法還能實現(xiàn)什么效果，如霓虹燈的閃爍、舞廳燈光的閃爍等，進一步拓展學生的思維。這就是先學后教的方法，通過學生自主探究的過程，在過程中獲取知識，形成能力。這與傳統(tǒng)教學是兩種不同的教學理念，傳統(tǒng)教學是以教師為主體，新課改提倡的則是學生主體。還有“情感、態(tài)度與價值觀”目標，李寶麗利用田甜的故事滲透了思想教育，滲透了堅忍不拔的道理，王娟老師利用神七飛天滲透了民族自豪感，滲透了愛國主義教育。都用的很貼切。從優(yōu)質(zhì)課中發(fā)現(xiàn)，一些教師在“情感、態(tài)度與價值觀”目標上存在無限拔高的情況，一堂課就能培養(yǎng)學生什么樣的人生態(tài)度，什么樣的精神，明明辦不到，還要寫出來，這就顯得太假。情感、態(tài)度與價值觀目標的確立最好符合課堂實際，定的要低一點。教學目標最能體現(xiàn)教學理念，確立什么樣的教學目標就意味著采用什么樣的教學理念，希望老師們在確立教學目標時多想想怎樣才能發(fā)揮學生的主體地位。

　　二是教材處理。教師要做到重點突出、難點突破、詳略得當、處理科學合理。三位老師都能準確把握教材的重點、難點，突出了重點，突破了難點，抓住了關鍵。李寶麗老師通過自制的教具、與學生現(xiàn)場模擬遮罩效果，讓學生聯(lián)系現(xiàn)實生活中的望遠鏡看景，并現(xiàn)場表演，輕松地就讓學生理解了遮罩的特點及原理，有效地突破了難點。這是李老師課堂的一大亮點，尤其是利用自制教具和與生活實際相聯(lián)系方面，值得老師們借鑒學習。

　　三是教學方法。李寶麗老師主要采用了小組合作學習、項目教學法，張永波老師主要采用了實例教學法，王娟老師主要采用了任務驅動法和學案導學法，也貫穿了分組教學。我這里談一下分組教學的問題，從最近我聽過的幾十節(jié)優(yōu)質(zhì)課，我感覺分組教學有泛濫之勢，不管什么專業(yè)，什么課題，也不管知識是深是易，為了制造活躍的課堂氣氛，很多教師都選用了分組教學。分組教學好不好?答案是肯定的，因為新課改就提倡這樣的教學方法。但如果只是形式上的分組，只為了通過小組搶答來營造活躍的課堂氣氛，為了分組而分組，我覺得這就沒有把握分組教學的實質(zhì)。分組教學的實質(zhì)是為了合作學習。合作學習首先需要教師改變課堂教學觀念，壓縮集體講授時間，讓學生有足夠的合作學習的時間，這是合作學習的物質(zhì)保障;其次需要改變教師傳統(tǒng)的授課方式，先學后教，讓學生在規(guī)定的時間里先獨立完成學習任務，再小組合作解決“個體問題”，對于小組無法解決的問題，教師可以組織學生小組間相互質(zhì)疑釋疑，當全班所有小組都無法解決時，教師再進行引導點撥，力爭讓學生自己獲得正確的答案。除了課堂上合作學習外，還應包括學生課后作業(yè)的互批與練習的互查，為解決一個“研究型問題”而進行分工收集資料，合作完成。分小組教學主要是為了解決較難的問題，通過學生間的合作來完成任務，所以有的也稱“合作學習法”。分組教學要掌握好“小”的原則，一般四個人為宜，要設立小組長，小組長要幫助本組學業(yè)有困難的學生，對本小組無法解決的問題，小組長要及時與教師聯(lián)系。分組教學還要把握好“度”，只有建立在個體獨立學習基礎上的合作學習才更有意義，對于一個大多數(shù)學生可以單獨完成或是看書后就一目了然的問題，是無需進行合作學習的。所以，希望老師們能深刻把握分組教學的內(nèi)涵，不要讓分組教學流于形式。同時，教學方法要靈活多變，要根據(jù)不同的學情，不同的知識內(nèi)容選擇最適宜的教學方法，新的教學方法并不是包治百病，老的教學方法也不是一無是處，教無定法，貴在得法，就是這個道理。

　　四是從整個教學過程看，三位老師的導入都是通過Flash動畫的形式，都很吸引人，也與課題內(nèi)容相符。教學思路脈絡比較清晰，具有層次性，由淺入深、有易入難，梯度設計得很好，前面很多老師也都談到了。我說一下讓我印象比較深刻的地方，那就是課堂中三位老師經(jīng)常掛著的微笑。教師應帶著三樣寶貝走進教室，這三樣寶貝就是愛心、激情與微笑。進入職業(yè)學校的學生大部分基礎較差，在小學、初中就沒有養(yǎng)成良好的習慣，面對這樣的學生，如果教師還是用傳統(tǒng)的方法埋頭苦教，逼著學生苦學，可能學生就會更加逆反，拒絕學習，我們的教學目標就無法實現(xiàn)。要讓學生喜歡上我們的課，喜歡與老師親近，我覺得這三樣寶貝必不可少。不知道大家看沒看過一部法國影片，叫做《放牛班的春天》，他講述了在一所封閉寄宿學校一位老師通過音樂感化一群問題少年的故事。這所寄宿學校叫做池塘地下，大家可以想想，池塘地下是什么?是爛泥，也就是說這所學校里的孩子在別人眼里看來都是社會的渣宰，但是影片中的馬修老師卻通過音樂把這群問題孩子訓練成了一個合唱團，他能獲得如此的成功，背后就是他對學生付出的徹底的真愛。當我們抱怨中職的學生難教難管時，我們應該想一想，我們有沒有讓他們有過成功的體驗，我們有沒有對他取得的一點進步及時給予獎勵，我們有沒有對他們報以微笑，有沒有為我們的學生付出真正的愛。愛自己孩子的是父母，愛別人孩子的是教師，教師之所以比父母更偉大是因為他們愛的是別人的孩子。送給大家這句話，我們共勉。

　　不足之處：李寶麗老師的課拓展延伸還可以重點強調(diào)。張永波老師的教案設計還略顯粗燥，不像李寶麗老師的那樣豐富，可操作性強，在師生互動方面還可以再加強。王娟老師拓展延伸方面還有所欠缺，可以引導學生想象引導層動畫還能實現(xiàn)什么樣的效果，如：秋天落葉飄飄，潸然淚下等。

　　教學沒有捷徑可走，想通過上幾節(jié)公開課或觀摩幾節(jié)公開課就提高教學水平是不太可能的，我只希望通過今天的三堂公開課，新課改的教育理念能深入每一位老師的心，在課堂中要倡導自主、合作、探究的學習方式，采用“學生為主、先學后教、當堂訓練、個性教學、合作學習、目標三維、面向未來”的課堂教學總策略，讓課堂成為學生自主學習、合作學習的地方，讓課堂成為師生情感交流、信息交流的地方，讓課堂成為師生共同質(zhì)疑釋疑的地方，讓課堂成為學生個體表現(xiàn)、體驗成功的地方，讓課堂成為師生共同感悟做人道理的地方。切忌把課堂變成教師的表演舞臺，把學生變成觀眾、聽眾。教師的成長在課堂，而不是辦公室，教師要盡可能把最重要的知識，最重要的訓練放在課堂，而不是放在課后作業(yè)中來完成。當堂訓練，把最重要的問題在課堂解決，把拓展性的問題讓學生課后思考，這是傳統(tǒng)課堂和素質(zhì)教育課堂的區(qū)別。最后提三點要求，希望與各位老師共勉：

　　一、希望教師樹立終身學習意識。現(xiàn)在知識更新?lián)Q代在不斷加速，特別是計算機技術的發(fā)展更是一日千里，摩爾定律還在施展著他神奇的魔力。面對計算機軟件的不斷版本升級，面對計算機教材的不斷更新，沒有終身學習的意識就無法成為一名合格的計算機老師，終身學習只是對計算機老師的最基本要求，除非計算機技術停止不前。所以，希望老師們能多讀書，不僅要讀教育經(jīng)典理論，更要讀專業(yè)書籍，牢牢把握本學科的前沿，多向專家、同行學習，還要向學生學習，或者說與學生共同學習。

　　二、希望教師堅持進行教學反思。美國心理學家波斯納提出的教師成長公式就是：成長=經(jīng)驗+反思。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基幾十年如一日每天堅持寫《教育日記》，這才有了后來的教育經(jīng)典名著《給教師的一百條建議》。還有最近的一個例子，當然他不是教師，而是一名公務員，他從20xx年開始寫明史，基本平均每天兩篇，每篇多則一千來字，少則幾百字，堅持了近三年，寫了上百萬字，現(xiàn)出書已經(jīng)出了五本，他就是《明朝那些事兒》的作者，網(wǎng)名當年明月，今年28歲。如果我們的教學反思能像明月一樣每天都堅持，或者寬松一點，每周做一次反思，我想，十幾年后，我們每一名教師都有可能成為教學能手，甚至成為教育家。教學反思，貴在堅持。

　　三、希望教師在自己的課堂上勇于實踐。敢于實踐新的教法、新的學法，靈活采用多種教學方式、教學手段，在實踐中善于聽取學生的意見，不斷反思，不斷總結經(jīng)驗教訓。最終形成自己獨特的教學風格。　

校領導藝術節(jié)講話稿 篇23

　　老師們，同學們：

　　在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60周年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學校,1958年，北京水力發(fā)電學校、北京水力發(fā)電函授學院并入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年，學校由北京搬遷至河北省岳城水庫辦學，1977年，從岳城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經(jīng)國務院批準，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。

　　1987年，經(jīng)原國家教委批準，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支持下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區(qū)招生。20x年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

　　學校遷至河南辦學后，在培養(yǎng)水利水電建設專業(yè)技術人才的同時，還肩負起了為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)人才的使命。學校的辦學規(guī)模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū)，兩校區(qū)占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元。學校現(xiàn)有54個本科專業(yè)，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20x年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協(xié)議，標志著學校的發(fā)展進入了一個嶄新的階段。

　　建校60年來，學校緊緊圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業(yè)生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍贊譽。建校以來，學校為國家培養(yǎng)了10多萬名各級各類專業(yè)技術與管理人才，其中大部分已成為行業(yè)的知名專家或部門的業(yè)務骨干，部分已陸續(xù)走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。借此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發(fā)展做出貢獻的海內(nèi)外華水校友致以崇高的敬意!

　　建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法相互滲透、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點3個，省級特色專業(yè)建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創(chuàng)新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研項目50余項，省部級項目260余項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研項目立項合同總額近4億元。

　　建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業(yè)、服務地方、服務社會的能力。學校先后參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調(diào)等一系列國家重點工程的設計、監(jiān)理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業(yè)做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十余個研究院所、企業(yè)和地方政府簽訂了合作協(xié)議，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。

　　民造工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發(fā)展始終與國家和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執(zhí)教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，“情系水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經(jīng)60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發(fā)展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業(yè)快速發(fā)展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業(yè)緊密相聯(lián)的發(fā)展史，是一部歷經(jīng)坎坷、自強不息的創(chuàng)業(yè)史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)將永遠激勵著全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗!

　　校領導的致辭4

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!剛才，x副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

　　各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

　　第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

　　第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

　　第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。第四句話，追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

　　第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們?nèi)沃囟�道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇24

　　各位校友、同志們：

　　在美麗的冰城。室外寒氣襲人，室內(nèi)暖意融融，相思之情、深厚的友誼讓我們走在一起，一起追憶歲月的崢嶸和花季的浪漫。在此，我代表陜西技術學院對各位校友表示最誠摯的問候!向關心母校發(fā)展的各位校友表示衷心的感謝!對校友會的成立表示熱烈祝賀!

　　首先，我給各位校友介紹一下學院的發(fā)展情況。學院x年由鐵道部劃歸陜西省人民政府，x年經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案，改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術學院，現(xiàn)隸屬陜西省教育廳。學院以交通運輸類和土木工程類專業(yè)為主干，培養(yǎng)鐵路、公路及基礎設施工程建設急需的高素質(zhì)技能型人才。是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位，陜西省首批示范性高職建設單位。

　　學院先后榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范校”、首屆全國高職院校就業(yè)“星級示范校”、“陜西省校園文化成果一等獎”、陜西省職業(yè)技能鑒定先進單位等榮譽稱號。現(xiàn)有國家精品課程1門，省級精品課程8門;省級重點專業(yè)6個;省級教學團隊3個;中央財政支持建設的實訓基地1個，省級重點實訓基地4個。

　　學院占地面積，各類在校學生近萬人。建有x畝的測繪教學實訓基地，164個校內(nèi)外實訓基地和實驗室;53個多媒體教室;圖書館藏書近50萬冊，實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;建有文體中心、乒乓球館，田徑運動場等體育場館，體育設施齊全;學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號，學生宿舍實行標準化管理。

　　學院設有七系三部。開設：鐵道工程技術、高速鐵道技術、道路橋梁工程技術、地下工程與隧道工程技術、城市軌道交通工程技術、工程測量技術、材料工程技術、工程造價、工程監(jiān)理、鐵路物資管理、工程機械運用與維護、鐵道通信信號、建筑工程技術、給排水工程技術等二十八個專業(yè)。畢業(yè)生實行“雙證書”制度，設有國家職業(yè)技能鑒定站、基本形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融以成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結合的辦學格局。

　　學院已與全國200多家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關系，形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡體系，畢業(yè)生的就業(yè)率連年保持在96%以上，大部分專業(yè)畢業(yè)生呈供不應求之勢。

　　目前，學院新校區(qū)啟動建設，國家示范性(骨干)高職學院工作全面展開，全院教職工正滿懷信心，以高昂的熱情，朝著“行業(yè)領先、國家示范”的目標邁進!

　　第二，借校友聚會和成立校友會的機會，我代表母校向各位校友提出一下幾個期待。

　　第一個期待：期待各位校友能夠常回母校看看。學院已經(jīng)接待了多批校友聚會，而且聚會都很成功。我相信一定會促進各位校友相互交流，互通有無，共同進步。

　　第二個期待：期待各位校友為母校的發(fā)展吶喊助威、添磚加瓦。各位校友用自己的聰明才智和辛勤努力使自己在各自的工作崗位上成為頂天立地的骨干，母校永遠是各位校友的堅強后盾，我誠摯的相邀各位校友多為母校的發(fā)展建言獻策，把自己的工作體會告訴你們的學弟學妹，把你們工作中用到的新工藝新設備以報告的形式來學校交流，把自己在工作中的酸甜苦辣向母校傾訴，為母校的教育改革、實訓基地建設、學生就業(yè)等做出應有的貢獻。我衷心期待各位校友用實力證明“母校以你為榮”。

　　第三個期待：期待各位校友在校友會這個平臺上大顯身手，有所作為。校友聚會、校友會成立這是一個交流發(fā)展的平臺，期待各位校友珍惜機遇，充分利用這一平臺加強交流。交流感情、交流工作、交流生活。實踐證明，關系是財富，關系是生產(chǎn)力，來往密切的校友們已經(jīng)得到實惠。

　　第四個期待：期待每一位校友在工作中取得更大進步。正如咱們一位校友所說，我們不能給母校丟份，做事講原則，做人講良心，工作講的責任心。你們踏實肯干、吃苦奉獻，為母校贏得良好聲譽。如果說各位校友要回報母校，我想這就是最好的回報。你們秉承優(yōu)秀品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，拼搏爭先，為母校爭了光， 也為自己的發(fā)展奠定了堅實的基礎。祝愿你們在工作中取得更大的進步。

　　各位校友，今天的聚會僅僅是我們加強交流的平臺，我希望大家在這個平臺上多交流多發(fā)展，讓這個平臺成為你們成就今后人生的大舞臺。我衷心祝愿各位校友工作順利、事業(yè)有成、全家幸福。我也要道一聲謝謝!感謝為這次聚會付出辛勤汗水的同學，使得活動至始至終熱烈和諧、平安有序。這次校友會聚會的成功經(jīng)驗也為后續(xù)各地校友會的建立與發(fā)展起到典范作用。我再一次向你們表示感謝!我誠摯的邀請各位校友常回母校看看。

　　最后讓我們一起共同祝愿我們的母校明天更美好、事業(yè)更輝煌!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇25

　　今天，教育局領導送x校長走馬上任，到x中學主持全面工作。我首先表示熱烈地歡迎，同時希望x中學在陳校長的精心治理下，更上一層樓，成為“人民滿意的學校、學生成才的搖籃”。

　　對于學校今后的管理工作，我提三點不成熟的看法。

　　一、班子要團結

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”一個班子只有團結一心，齊心協(xié)力，才有戰(zhàn)斗力。校級領導、中層干部要團結，班主任、課任老師要團結，干群更要團結。只有團結，才能搞好本職工作，才能克服重重困難，才能把握全局，提高管理水平。

　　班子成員要互相協(xié)助，打破各自為政局面，克服畏難情緒，改變“事不關己，高高掛起”的冷漠思想，為x中學打造一批踏實肯干的精兵強將，為學校管理營造一個和諧向上的良好氛圍。

　　二、管理要細致：

　　學校管理的宗旨是“為師生教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，為學校發(fā)展落實長遠規(guī)劃”。

　　管理工作要根據(jù)實際情況，制定嚴密的制度，但重在認真落實，公正嚴明、持之以恒地執(zhí)行。落實管理要靠人，那么選賢用能，調(diào)動工作熱情又至關重要，否則人浮于事，極易造成工作被動局面。管理工作要嚴肅認真，細致入微，還要虛心聽取群眾意見，及時處理師生怨言，多與市局、政府和家長溝通，取得廣泛支持和理解。立足全局，取信于民，團結互助，細致工作，樹立我校管理的良好形象。

　　三、工作要敬業(yè)：

　　“打鐵需要自身硬，正人需要先正己。”學校領導在教學和管理上要以身作則，嚴以律己，樂觀進取;心胸要坦蕩，為人要正直，工作要盡職，爭取“德、能、勤、績”大豐收，給全校師生樹立良好典范，贏得群眾尊重，樹立領導威望，從而提高管理素質(zhì)，推動各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　認真細致工作,坦誠熱情做人，積極樂觀追求。讓我們團結在x校長的領導下，用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽，再創(chuàng)x中學的輝煌……

　　謝謝大家!

校領導藝術節(jié)講話稿 篇26

　　親愛的各位校友，尊敬的各位嘉賓：

　　在學校建校30周年的大喜日子里，我們迎來了來自全國各地的100多名校友代表共敘往昔深情，共襄發(fā)展大計，共譜未來華章。首先，我代表母校萬余師生，對各位校友代表表示熱烈的歡迎!對長期以來情系母校、關心支持母校建設與發(fā)展的廣大校友們表示衷心的感謝!

　　自1984年我校前身青云學校創(chuàng)辦以來，學校在艱苦創(chuàng)業(yè)中成長，在勵精圖治中壯大，在改革創(chuàng)新中發(fā)展，始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家的教育方針，堅持以人為本、質(zhì)量立校，秉承健全人格+復合專業(yè)+實踐能力的育人模式，以特色促發(fā)展，改革創(chuàng)新，追求卓越。學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學實力日益增強。在20xx年學校創(chuàng)立30周年之際，學校被教育部批準升格為本科院校，實現(xiàn)了歷史性的跨越。

　　為祖國培養(yǎng)建功立業(yè)的人才，是學校的光榮和使命所在。30年來，母校桃李滿天下，先后共培育了8萬多名學子，他們遍布海內(nèi)海外、各行各業(yè)，為社會做出了突出貢獻，為母校贏得了良好聲譽。借此機會，請允許我向校友們致以崇高的敬意和親切的問候!

　　值此30周年校慶之際，母校誠邀各位校友代表歡聚一堂，共商成立校友會的相關事宜。為了有效整合校友資源，給各屆校友搭建個相互聯(lián)絡、交流與互助的平臺，我們有必要成立校友會，并建立好各級校友分會，讓校友在這里駐足相聚和交流，在這里追撫崢嶸歲月，展望美好明天。學校將以校友會成立為契機，更加密切學校與校友之間的聯(lián)系與合作，希望各位校友能夠對學校的學科建設、教學改革、科學研究、管理服務等各方面的工作提出寶貴的意見和建議，助力母校發(fā)展。

　　親愛的校友們，飲水思源，母校是校友的永遠的家園，校友和母校有割不斷的血脈之情。同窗共讀的校友之情是世間最珍貴的情誼;青春永駐的母校是我們內(nèi)心永遠的圣地。

　　如今，母校發(fā)展的藍圖已經(jīng)繪就，催人奮進的戰(zhàn)鼓已再次敲響。我們誠摯地希望廣大校友一如既往地關注母校，在校友會的旗幟下，積極為母校的建設建言獻策、添磚加瓦，與母校攜手共進，共創(chuàng)未來!最后，衷心祝愿大會圓滿成功!祝愿廣大校友身體健康，家庭幸福，事業(yè)順利!祝江西應用科技學院明天更美好!