結業式校長講話稿（精選7篇）

結業式校長講話稿 篇1

　　尊敬的許秘書長、雷秘書長、周院長、陳書記、各位領導、校長：

　　大家下午好!我叫袁，是來自xx鎮一所農村教學點的校長。非常榮幸和感謝主辦方能給我本次代表全體學員發言的機會。

　　11月的花城鮮花依舊燦爛，陽光依然明媚。我們來自革命老區、邊遠山區縣小學的六十一位校長懷著喜悅的心情聚集到美麗的第二師范學院參加xx省第二十五期革命老區、邊遠山區縣農村小學校長培訓班的學習。平時我們農村小學的校長參加培訓大都局限于縣域內，所學到的知識也極其有限。而這次我們居然能夠參加如此高規格的省級培訓，名額不多，機會非常難得，我們深感榮幸與自豪。因此，在短暫七天培訓學習的時間里，我們非常珍惜本次難得的學習機會，求知若渴，認真聽課，踴躍交流，積極分享，學到了許多專業理論知識，同時在參觀考察珠三角的名校中也收獲了寶貴的經驗啟示。

　　這一星期我們在不僅學得好，還吃得好、睡的香，讓我們有一種在家的感覺，這些都得益于組辦方教育基金會和第二師范學院的精心組織和周到服務。請讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝xx省教育基金會與第二師范學院各位領導與工作人員的辛勤付出。

　　在前面四天的專業理論學習中，我們在座的每位老師都專心聽、認真記，大膽問，真正做到了謙虛好學、不恥下問。我們先后聆聽了第二師范學院教育學院周峰院長所作的《優質學校創建的路徑與方法》等八位專家教授所作的專題報告，這八個專題報告非常全面適用，涵蓋了學校教育管理的方方面面，其中有理論學習，有特色經驗介紹，有優秀辦學案例剖析，有教育政策解讀，有學校法律知識講解。各位專家教授在專題講座中，還細心的考慮到我們都是農村小學的校長，有意識的結合當前農村小學辦學各方面的實際情況進行對癥下藥，析疑解難，針對性和操作性都很強，我們聆聽后茅塞頓開，受益匪淺。通過本次的四天理論學習，我們在座每位農村校長的專業素養得到了有效的提升，辦學理念得到了及時的更新，辦學視野得到了充分的拓展。

　　在最后的兩天時間里，我們還分兩組參觀考察了珠三角的幾間辦學特色小學。我分到的是第二組，參觀考察的學校分別是番禺區南村鎮中心小學、南沙區中心小學和東莞東城中心小學。每到一間學校我們都認真參觀校容校貌，詳細了解辦學校園經驗特色，用心感悟文化氛圍。這幾間名校給我們留下總體的印象是他們都有清晰的辦學思路，有鮮明的辦學特色，有濃郁的校園文化，有顯著的辦學業績，這些都是我們農村小學最需要學習借鑒的地方，給我們留下了深刻的印象。還有就是通過和這幾間名校的校長深入交流，我發現無論是年輕校長還是年長校長，他們都有著高度的責任感和強烈的事業心，對教育理想的追求是那么的滿腔熱忱和孜孜不倦。這也正是我們農村小學校長所缺乏的，農村小學一直以來由于經費少、條件差、師資弱，導致我們很多農村小學校長對教育漸漸失去激情和動力。所以對比這些珠三角名校，我不僅看到了物質上的差距，更感受到了精神上的巨大差距。

　　星星之火，可以燎原。我們在座的每一位校長就是那一點點微弱的星星之火，衷心希望我們把本次省級培訓班學到的知識經驗帶回農村，輻射當地，帶領廣大農村教師努力實現教育公平，促進城鄉教育均衡發展盡自己的微薄之力。雖然農村教育現階段還面臨諸多的主客觀困難，但我們可以清醒看到黨和政府對農村的教育越來越重視，對農村教育的投入也逐年增加，我們應該滿懷信心，砥礪前行，努力實現農村小學跨越發展。

結業式校長講話稿 篇2

　　老師們、同學們：大家上午好!

　　當新年的腳步向我們走來的時候，本學期就要結束了。回味這一學期的學習和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!一學期來，我們本著團結奮進、刻苦求真的精神，全校上下眾志成城，齊心協力，創造了一個個屬于我們半坡小學的進步和榮譽。在此，我謹代表學校，向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀!

　　回憶過去的一學期，我們倍感自豪和欣慰，我們忙碌而充實，取得了喜人的成績。

　　1、硬件設施提升明顯。

　　2、文明創建扎實是推進。

　　3、常規工作逐步健全。

　　4、開展活動，注重提高。

　　讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學、老師、學校所取得的成績表示熱烈的祝賀!同時，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點，在下學期取得更大的成績!

　　回顧過去的一個學期，我們驕傲，因為我們拼搏了，成長了。但是我們也留下了許多的遺憾與不足，這些遺憾與不足需要我們去認真思考，認真總結。只要我們認清今天的自我，認準明天的目標，并頑強地付諸行動，就一定會取得新的成功。

　　同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把寒假當作新的起點，過一個平安的有意義的假期。在此，我向同學們提出幾點建議和要求：

　　一、講安全，與健康相隨。

　　假期要注意安全，時刻牢記“安全第一”，增強自我保護意識，提高自我保護本領。自覺遵守各項法律、法規，嚴格按《小學生日常行為規范》要求自己。出行注意交通安全，嚴格遵守交通規則，遵守公共秩序。獨自在家時注意用電安全，注意防火、防水、防騙、防盜，不要到危險的地方活動，春節期間注意防食物中毒，合理飲食，不暴飲暴食。不進營業性網吧，在家中避免長時間上網，不瀏覽內容不健康的網頁，不看不聽不健康的書籍或音像制品。

　　遇到緊急情況要沉著冷靜，向他人求助，撥打相應的電話，火警119，急救120，交通事故112，報警110，號碼百事通114;

　　二、勤實踐，與快樂共長。

　　★踐行《弟子規》。感恩父母，關愛他人。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛父母，關愛鄰里，關愛比我們弱小的，關愛需要我們關愛的人，積極參加社區組織的各項活動及公益勞動，從小事做起，從身邊事做起，用自己的行動溫暖他人。請別忘了拍攝下溫暖的瞬間，可以是視頻，也可以是照片，用文字記錄下感人的故事，或是自己的感受，下學期開學舉行“關愛他人”主題攝影評比。

　　★ 感受年文化。一年一度的新春佳節是我們中華民族最重要的節日，這其中蘊含豐富的傳統文化，凝結了厚重的民族情感。希望同學們在歡度節日的同時更多地了解關于春節的歷史典故、民間習俗，去感受博大精深的民族文化，過一個有文化的春節。

　　★ 唱響綠色行。首先，做低碳生活的實踐者。少用紙巾，隨手關燈，少用一次性塑料袋、水杯，不放鞭炮„„我們能做到的有很多!假日期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險，以免污染空氣。大家都知道，全國各地每年因燃放煙花爆竹炸瞎眼睛，炸掉手臂的，造成火災，致人員傷亡的很多，今年下半年，霧霾天氣頻繁出現在我們西安，嚴重影響我們的生活，燃放煙花爆竹釋放大量濃煙，污染空氣，所以我們不僅自己做到低碳減排，還要加大宣傳，利用寒假時間，把學到的節能減碳的好點子、好方法帶回家中。再將好經驗推廣給鄰居、親戚、朋友，做節能減排的環保小衛士。

　　★學會理財。春節期間，我們會收到壓歲錢，每一筆壓歲錢寄托著親人對我們的美好祝愿和希望，我們不能亂花、我們不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長提出過分要求，好好保管，合理使用，使壓歲錢用的有所值，用的有意義。

　　三、定計劃，做時間的主人。

　　每位同學要制定一個寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食。合理安排學習、勞動、活動等項目，養成良好的學習、生活習慣。做時間的主人。

　　完成學校布置的閱讀任務及少量書面和實踐作業，完成之余不忘讀書，動員家中的人一塊讀書，營造書香家庭。圖書館、書店是我們假期中一個理想的去處，那里安靜的環境，豐富的圖書，以及讀者如癡如醉的閱讀神情，一定會使我們受到感染，并自愿融入這美好的境界中;假期里別忘了堅持鍛煉身體，動員家長共同參加各種形式體育鍛煉。

　　老師、同學們，20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪即將呈現在我們的面前，讓我們伴著新春的來臨，把真誠的祝福送給每一個人，送給我們熱愛的家鄉。

　　時值新春佳節將至衷心祝愿：全體教師身體健康、家庭幸福。全體同學健康快樂成長，學習進步!

結業式校長講話稿 篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　20xx年，,我們來自全省各地的小學語文骨干教師懷揣著對農村教育的夢想，帶著省廳領導的期望，和學校的囑咐，懷著虔誠之心“飛”到美麗的福州——省教育學院，來參加省農村小學語文骨干教師培訓。時光荏苒，轉眼間快樂而緊張的培訓班生活即將結束，快樂的時光總是短暫的，請允許我代表小語班的全體學員向教育廳、省教育學院，以及各位領導表示衷心的感謝，謝謝您們為我們提供了這么難得的學習機會。借此機會，我更要代表全體學員感謝我們的班主任鮑老師，他為我們這個班犧牲了很多業余時間，付出了太多的心血。在鮑老師的關心和支持下，我們心情愉快，我們銳意進取，同時，我們也構建了互相交流的qq群，為學員們增進友誼提供了一個很好的平臺。培訓時間雖然短暫，但我們共同經歷的事情很多，這里也很難一一述說。

　　回顧二十五個日日夜夜，培訓班就象一場及時雨，在我們最需要的時候給了我們一盞引路的明燈。領導的諄諄教誨，名師的言傳身教給了我們一把打開教育教學大門的金鑰匙。讓我們開拓了視野，更新了觀念;我們也被福州市幾所知名的實踐基地學校全方位的教學指導所熏陶，讓我們在學習反思實踐中提升了教育教學能力。我們的收獲是沉甸甸的。不斷的學習和反思，使我們更加明確了小學語文教師的重任，使我們更加清晰了小學語文教師的角色定位， 二十五天的時間在人生的長河中是短暫的，在教育學院培訓雖然極為忙碌，但卻非常充實。他加速了我們的專業成長，是我們職業生涯的一個里程碑。相聚在福建教育學院，我們是幸運的，因為我們同學之間的友誼是難以忘懷的。這段時間，我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到了天真爛漫的學生時代，回到了寧靜的校園生活。在這里有創新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助;在這里，我們學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了挖掘與借鑒，學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。在這里，我們潛心于教育教學的殿堂，感悟名師的教誨，從浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無知到有知，我們經歷了艱苦的蛻變，有了你們的關懷與幫助，我們有信心成為優秀的人民教師。

　　當我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責任，即將揮手再見時，我們的內心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對農村教育的重視，對農村教師專業成長的關注，為我們創造了這么難得的學習機會;感謝教育學院領導的重視和關心;感謝為我們的學習培訓而辛勤操勞、忘我工作的老師;感謝基地學校的領導、老師的悉心指導;感謝為我們的學習和生活帶來便利的默默無聞的工作人員!而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教育學院的領導和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍不得相濡以沫的同窗學友。因為領導和老師的關懷銘記在心，專家的演講催人奮進，同窗的友誼充滿溫情。

　　我們經過二十五天的集訓就要返回各自的工作崗位了。這次培訓雖然結束了，卻也是新的開始，請相信我們會不斷地自我充電，自我加壓，在小學語文教育那廣袤的藍天上飛得更高，飛得更遠!“捧著一顆心來，不帶半根草去”，常常回響在耳畔。相信同學們將成為農村教育的領頭雁，把學到的東西運用到學校的教育教學中去，讓我們的孩子們也能享受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農村教育的美妙藍圖吧!

　　最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛的領導，感謝親愛的老師。謝謝你們!謝謝大家的傾聽!祝大家快樂，幸福，平安!

結業式校長講話稿 篇4

　　老師們、同學們：大家上午好!

　　20xx-20xx學年的第二個學期就要結束了。回味這一學期的學習和工作，每一天里都有我們的努力，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!在此，我謹代表七年級志鴻團隊，向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的全體七年級同學表示熱烈的祝賀!

　　剛剛過去的一學期，是緊張而忙碌的一學期。4,5,6月年級舉行的“家庭事務我承擔”活動，為每位學們提供了展示自我才能，感恩父母的機會。5月底的校運動會，七年級各班足球項目的精彩展示，使每一位師生記憶猶新;4月讀書節相關活動的開展，使同學們在書海中自由遨游;5月的健康節為同學們緊張而又忙碌的學習生活加入了一味輕松愉悅的調料，“我運動，我健康，我快樂”已經成為每名志鴻人的自覺共識。4月、5月、6月，年級期中、期末考試動員和考后的表彰總結大會，向全體師生發出“用毅力拼出成績，用成績證明自己”的號令，倡導“榜樣凝聚力量，拼搏創造輝煌”的志鴻精神; 每月舉行的學生分層教育大會，激發學生斗志，培養年級領軍人物， 使同學們不斷挖掘自身的潛力。

　　剛剛過去的一學期，是收獲和成長的一學期。這一學期我們捷報頻傳，我校的高考成績再創輝煌。高考本一率93.95%，本二率100%。高考600分上線率51.89%。理尖班高考本一率100%，高考平均分628分。趙澤嚴同學通過北京大學“博雅計劃”獲得高考錄取加60分的資格。20xx屆保送重點大學175人，占全省保送人數的88.83%(20xx年全省保送生197人)。其中：6名學生保送到清華大學、北京大學，23名學生保送到浙江大學。很多同學，老師也在各級各類比賽中屢獲殊榮。這些成績和榮譽，不僅僅屬于某些老師或同學，更屬于我們全體石外人。

　　讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學、老師、學校所取得的成績表示熱烈的祝賀!同時，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點，在下學期取得更大的成績!

　　同學們，從明天起，快樂的暑期生活就要開始了，暑假既是過去學期的結束，同時又是新的開始，所以讓我們把暑假當作新的起點。尤其是對于我們七年級的同學，如果能充實而有意義地度過，將會給八年級的學習鋪平道路，給初中的學習打下堅實的基礎。為此，我給大家提以下建議：

　　1、制定一張計劃表，合理地安排作息時間;

　　2、積極調整心態，在學習上揚長補短。同學們可以利用這個暑假糾正自己的偏科習慣。建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天學習的第一門來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

　　3、安全第一，健康為首，過一個充實、愉快、進步的假期。放假期間，同學們每天要安排充足的時間、足夠的運動量和運動強度，保持自己的體能不滑坡、不下降。通過每天的體育訓練，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨煉意志。不要因為假期懶惰而影響自己的體育成績，還能為提高學習效率提供體能和精力保障。此外，不要無度、低耗、無聊地上網游戲，遠離網絡毒害;注意財物、人身安全，文明出行。

　　4、利用假期，多讀書，讀好書，不能僅滿足于課本知識，要不斷充實自己，提高自己。

　　5、做一些力所能及的公益活動和家務勞動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣。

　　老師們、同學們，讓我們伴著暑假的來臨，把真誠的祝福送給每一個人，最后祝全體教師身體健康、工作順利、家庭幸福。祝全體同學健康快樂成長，學習進步!謝謝!

結業式校長講話稿 篇5

　　同學們、老師們、家長們：

　　大家好!

　　今天我們在這里舉行畢業典禮，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業資格。

　　同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

　　今天你們小學畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

　　你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

　　下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。

　　最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。愿大家常回家看看! 謝謝!

結業式校長講話稿 篇6

　　尊敬的省廳領導、xx培訓中心的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!領導把這個發言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。 下面，我想用三句話來概括一下我今天的發言：

　　第一句：我想說一聲感謝。感謝xx省教育廳和xx培訓中心為我們提供了這樣的學習機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界;我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們!

　　第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質就是喚醒和點燃!”這一次的培訓的確點燃了我，因為我發現這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個問題：教育的確是先進，相比之下，我們在很多方面的確是落后了。可他們到底比我們先進在哪里了，而我們又落后在哪里了?經過幾天的思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，xx老師卻在說：“教育不是一個結果，而是一個生命展開的過程。它永遠面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好!”當我們還在為一節課的技巧方法是否完美糾結不已時，xx中學的楊校長卻在說：“傳統課堂都是湊和著過，限制了學生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當我們還在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結果?今天，我們也有了三級三類骨干體系的優質平臺，此刻，省廳主管教師工作的領導齊聚，我想，大家是不是已經感到陽光般的溫暖了吧!

　　第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧!”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現了老人。所以，86歲的xx老師永遠年輕，她可以，我們為什么不可以?我們都是最最普通的中小學教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。如果有一天，我們能培養出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。

　　最后，讓我依然以一句詩來結束今天的發言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

結業式校長講話稿 篇7

　　老師們：

　　大家下午好!

　　今天下午我們很榮幸地邀請到中山市紀念中學趙桂枝老師為我們作講座，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師。趙老師是中學數學高級教師，曾獲“中山市青年崗位能手”、“中山市師德標兵”等榮譽稱號。趙老師是一位學術型、研究型的教師，她曾獲全國班主任大賽一等獎，全國主題班會課錄像評比一等獎，廣東省數學青年教師說課特等獎;還有多篇論文在省級刊物發表。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師為我們作講座。 謝謝趙老師!剛才趙老師從如何在日常的教育教學工作中捕捉快樂!只有快樂的教師才會帶出快樂的學生!希望在座各位都能從趙老師的講座中得到啟示。再次感謝趙老師為我們帶來的精彩講座!

　　老師們，今次的暑期培訓為期3天。3天來，我們的行政、德育干部、資深教師以及全鎮的在職教師都能積極地參與，遵守紀律，認真聆聽，收到了預期的效果。相信通過本次培訓，大家的理論水平和業務能力都得到了提升!

　　新的一個學期即將開始，在新學期來臨之際，我講四點意見。 一是要把愛作為一種責任。每年的9月份是師德建設主題教育月。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，要增強自己作為教師的愛心和責任意識,把愛與責任的教育放在師德建設的首位，要愛崗敬業，愛校如家，愛生如子。二是要樹立終身學習的理念。活到老，學到老。學習是提升境界、提高本領、做好工作的前提和基礎。要把學習作為一種追求，一種生活狀態，而不是一種負擔，要當作自己的份內事、要緊事來看待，變“要我學”為“我要學”;三是要保持與時俱進的精神狀態，即“在狀態”。與時俱進的核心理念是創新，要永不自滿、永不僵化、永不停滯、開拓創新。希望大家以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，改變自我，超越自我。四是要堅持學以致用的原則。立足實際,務求實效,堅持學習與思考相結合,學習與運用相結合,學習與創新相結合,形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。在教學中不斷研究，不斷探索，用心實踐，完善自我，爭當一名更優秀的人民教師。

　　老師們，我還想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。”希望老師們能夠繼續交流，共同成長;不斷進步，不斷收獲。

　　再一次向各位領導以及各位專家致以衷心的感謝與祝福!祝大家身體健康，工作順利，心想事成!

　　謝謝!